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科技的作文[優(yōu)秀5篇]
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編整理的科技的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
科技的作文 篇1
從記事起,每當有人問(wèn)我:你長(cháng)大后最想做什么工作時(shí),我總會(huì )響亮地回答:當科學(xué)家!其實(shí)那時(shí)的我對科學(xué)的概念很模糊,只是覺(jué)得科學(xué)很神秘,科學(xué)家很了不起。直到有一天,在教師的帶領(lǐng)下,我和同學(xué)們一齊走進(jìn)威?萍拣^,投身神秘的科學(xué)世界,才明白科學(xué)既簡(jiǎn)單又深奧、既遙遠又觸手可及。如果你不相信,不妨跟我到科技館開(kāi)開(kāi)眼界吧。
威海市科技館總建筑面積6000平方米,設有常設展廳、臨時(shí)展廳、科普報告廳和4D特效影院。位于二樓的常設大廳有包括科普實(shí)驗箱、各種拼裝游戲、小制作、積木等動(dòng)手項目的動(dòng)手天地;運用LED球面顯示、數字圖像處理等技術(shù),生動(dòng)模擬美麗的地球外貌,啟迪觀(guān)眾愛(ài)護我們的家園,保護地球環(huán)境的數字星球;利用大型機械原理把滑輪機構、齒輪傳動(dòng)機構、螺旋頂升機構、杠桿機構、皮帶傳動(dòng)機構等十多種機械機構串聯(lián)在一齊展示的滾球;張衡地動(dòng)儀、時(shí)空隧道、懸浮磁鐵、傾斜小屋、飛船模擬器、機器人表演等近百種融趣味與科學(xué)為一體的展項。每一個(gè)展項都蘊含科學(xué),凝結人類(lèi)智慧的結晶。
就拿看似最普通的這間傾斜小屋來(lái)說(shuō)吧,屋內不僅僅球往高處滾,并且人一走進(jìn)去,就會(huì )產(chǎn)生失重感,舉步維艱?墒悄闱f(wàn)不要以為這是一座被施了魔法的小屋,它可是利用了“所選的參照物不一樣,物體的'動(dòng)情景不一樣”的原理,經(jīng)巧妙設計,使人產(chǎn)生一種錯覺(jué),導致“神秘引力”的發(fā)生。
科技館內有關(guān)力學(xué)電學(xué)的展項如柔和電擊、雅各布天梯、電動(dòng)機原理、人體導電等也十分精彩、我最喜歡一度電項目,遺憾的是我使出了全身力氣,飛快地蹬著(zhù)腳踏車(chē),累得滿(mǎn)頭大汗、兩腿發(fā)軟,才發(fā)了一小格的電!在多媒體視頻上,我明白發(fā)一度電要消耗很多資源,以后我必須要隨手關(guān)燈、節儉每一度點(diǎn)。
我依依不舍地離開(kāi)科技館,心卻留在了神奇的科學(xué)世界里:為什么時(shí)空隧道會(huì )旋轉?為什么哈哈鏡照出的人和物會(huì )變形?為什么機器人會(huì )跳舞?這一個(gè)個(gè)揮之不去的問(wèn)號讓我對科學(xué)產(chǎn)生了更加濃厚的興趣,必須要好好學(xué)習,__心頭之謎,實(shí)現自我當科學(xué)家的愿望——改變世界,創(chuàng )造新的未來(lái)!
科技的作文 篇2
現在,科學(xué)技術(shù)正在日新月異地發(fā)展著(zhù),現在,我們的身邊也比以往多出了許多高科技的物品。以前,我們燒飯都要用爐子來(lái)燒火,但現在,我們已經(jīng)多了一個(gè)幫手——電磁爐。 我家就有一臺電磁爐,雖然它小巧玲瓏,里面卻蘊藏著(zhù)許多功能。它的上面有一塊正方形的瓷板,瓷板的表面光滑細致,可功能卻竟然是最少的一個(gè),但同時(shí)也是最主要的,因為電磁爐需要靠它把熱量傳播給鍋,然后,鍋把熱量傳播給食物。在瓷板的正前方還有一個(gè)傾斜的軍營(yíng)。在這個(gè)軍營(yíng)中權力最大的要數指揮員——開(kāi)關(guān)將軍了!
只要按一下開(kāi)關(guān)鍵,那些驍勇善戰的將士們就會(huì )向敵軍開(kāi)火了,如果再按一下開(kāi)關(guān)鍵,將士們就會(huì )停止猛烈地攻擊,稍作休息,等待下次進(jìn)攻。在開(kāi)關(guān)鍵旁邊,還有兩個(gè)略小一些的按鍵,他們分別是增火將軍和減火將軍。這兩個(gè)官職雖說(shuō)不是最好的,可也是一人之下,萬(wàn)人之上。只要減火將軍一宣布:減小火力!將士們便會(huì )乖乖的聽(tīng)從指揮,反之,增火將軍一下令,也會(huì )有同樣的效果。但是,本事最絕的還是功能鍵,把功能鍵調到煎炒鍵,就能瞬間把敵人給打得屁滾尿流,落花流水。
了解了電磁爐的功能,我腦子里又冒出了一個(gè)新奇的問(wèn)題:電磁爐不用火,那怎么發(fā)熱呢?我上網(wǎng)查詢(xún)了資料后了解到:微波爐加熱的原理是利用水分子的電偶極在電場(chǎng)中會(huì )轉向電場(chǎng)的.方向,當微波進(jìn)來(lái)時(shí),電場(chǎng)是來(lái)回變化的,使得水分子為了要轉向電場(chǎng)方向而隨著(zhù)電場(chǎng)轉動(dòng),這樣的轉動(dòng)就是熱量的來(lái)源。
怎么樣,聽(tīng)了我的介紹,大家一定對這小小的電磁爐刮目相看了吧!想不到這電磁爐還有這么大的內涵,可想而知,科技發(fā)展對我們生活的幫助可真大!
科技的作文 篇3
讓我們把今天的生活和十萬(wàn)年前相比,我們是至高無(wú)上的;把今天和幾千年前相比,我們是居高臨下的;把今天和幾百年前相比,我們是幸福舒適的;把今天和明天相比,未來(lái)是美好光明的。幾千年來(lái),從馬車(chē)變成了轎車(chē)、火車(chē)、飛機;從煤油燈變成了白熾燈、霓虹燈、節能燈;從海角天涯變成了近在咫尺、視頻聊天、鼠標一點(diǎn)盡知天下事。
我們是幸福的,我們是幸運的,我們趕上了一個(gè)科技高速發(fā)展的時(shí)代,一個(gè)充滿(mǎn)高科技的時(shí)代,這不光光是我們的祖先在進(jìn)化時(shí)選擇了發(fā)展,選擇了進(jìn)步,也包括了所有人的不懈努力,刻苦鉆研,我們今天的日子時(shí)有多少辛勤的科學(xué)家們用智慧甚至生命換來(lái)的。
因為法拉第,我們生活的周?chē)懦錆M(mǎn)了各種各樣的電器;因為達爾文、因為孟德?tīng),我們才可以更好地了解自己,認知自己;因為扁鵲,因為華佗,因為李時(shí)珍,我們的生命才能得到保障。
我們周?chē)囊磺,不都是他們給我們換來(lái)的嗎?生活如此舒適,生活如此愜意,生活如此美妙,我們的平均壽命比古代提高了30歲,看望親友甚至不用出家門(mén),這不都是科發(fā)展給我們帶來(lái)的好處嗎?
所以說(shuō),科技改變歷史,我們探討科技的發(fā)展利大還是弊大是不需要質(zhì)疑的,因為就是利大!利大!利大!你說(shuō)科技發(fā)展帶來(lái)了大氣污染、你說(shuō)科技發(fā)展產(chǎn)生了白色垃圾、你說(shuō)科技發(fā)展形成了氣溫變暖……所有的事情不可能都是十全十美的,越明亮的地方后面的陰影就越暗,但就憑這些你就斷定科技發(fā)展弊大于利?“世異則是事異”時(shí)代不同,所遇到的問(wèn)題也不同,再說(shuō)大氣污染,各省各市都推出了預防預案;白色垃圾,統一處理;汽車(chē)尾氣造成氣溫變暖科學(xué)家們也研發(fā)了太陽(yáng)能汽車(chē)?纯船F在、太陽(yáng)能熱水器、太陽(yáng)能空調、太陽(yáng)能電池……環(huán)保節約的太陽(yáng)能已經(jīng)逐步進(jìn)入千家萬(wàn)戶(hù),這不是科技在發(fā)展嗎?
雖然有弊端,但比起造福人類(lèi),環(huán)保家園的科技發(fā)展理念,無(wú)關(guān)痛癢,只要有弊端,科學(xué)家們同樣會(huì )想辦法去解決,我們不能因噎廢食,科技發(fā)展的步伐一刻也不會(huì )停止?萍及l(fā)展,無(wú)可厚非,就是利大,這個(gè)辨題唯一的答案!就因為科技一直在進(jìn)步,科學(xué)一直在發(fā)展,狡猾的詭辯,籠統的'只言片語(yǔ),無(wú)理的胡攪蠻纏都改變不了這個(gè)真理。
如果你說(shuō)科技發(fā)展弊大于利,請問(wèn),你能在一周之內不坐車(chē)來(lái)上課,不用中性筆、不用圓珠筆、不用鋼筆?你能在一周之內不看電視、不聽(tīng)新聞,不看報紙,不讀書(shū),不上網(wǎng)?你能在一周之內不吃研發(fā)的雜交水稻?不吃面食?不喝飲料?不能不能,你不能也不可能能,因為科技已經(jīng)和你息息相關(guān),已經(jīng)和你密不可分!在請問(wèn),如果你給主席寫(xiě)信,說(shuō)建議停止一切科研活動(dòng),大家是送給你鮮花,還是那板專(zhuān)拍你?
科技改變歷史,不錯的,沒(méi)有科技發(fā)展,我們的生活是無(wú)法想象的,我們的日子是昏天黑地的,是科技發(fā)展救了我們,是科學(xué)把我們從水生火熱的年代拯救了出來(lái)。我們更應該懷著(zhù)一顆敬畏之心去尊敬他,怎能口是心非地說(shuō)科技發(fā)展弊端累累?
科技改變歷史,知識改變命運。我們跨入了21世紀,跨入了一個(gè)充滿(mǎn)高科技的時(shí)代?茖W(xué)改變了我們的生活,科學(xué)改變了我們的命運!爸R就是力量”,我們中華人民共和國,13億人口的泱泱大國,為何能在世界面前挺起胸脯?因我們的科技在不斷的發(fā)展!我們的科技在不斷的進(jìn)步!
科技發(fā)展利大于弊,這是一個(gè)亙古不變的主題!
科技的作文 篇4
今天下著(zhù)毛毛細雨,我的心情卻很舒暢。瞧,我正在“萬(wàn)丈深淵”上行走呢!沒(méi)錯,我正和張馨月一起在寧波科技館參觀(guān)!
進(jìn)入科技館,第一個(gè)映入我們眼簾的就是支起科技館的參天大“柱”。柱子是用玻璃做的,電光在里面忽上忽下,像個(gè)巨型血壓計,有趣極了!再往里走,一個(gè)巨大的飛機模型就出現在你眼前,原來(lái)我們來(lái)到了航空航天展區。在這里,我們能看到并了解各種一戰、二戰時(shí)用的戰斗機,還看到米格16、殲10等,應有盡有,還有一個(gè)大飛碟在那里左搖右擺呢!
在航天展區,我們能了解蘇27;在生命展區中,我們能看到藻類(lèi)植物的生長(cháng);在數學(xué)與力的展區中,我們能認識發(fā)明了“!(圓周率)的祖沖之;在機器人展區中,我們還能與機器人說(shuō)話(huà)。
不過(guò)在所的.展區中,我還是最喜歡光這個(gè)展區,這里有像“萬(wàn)丈深淵”、“可以彎曲的隧道”等許多有趣的游戲等著(zhù)你,你還可以了解光的反射、光的直射、光的分解等知識,讓我們知道我們天天都見(jiàn)的光其實(shí)并不平凡。
一轉眼,一個(gè)快樂(lè )、充滿(mǎn)知識的下午過(guò)去了,我們依依還舍地離開(kāi)了科技館。這次科技館的參觀(guān)不僅讓我收獲了許多科學(xué)知識,還把陰雨天氣的沉悶給驅散了呢!
科技的作文 篇5
10月份,學(xué)校要組織科技節大賽。國慶長(cháng)假時(shí),我和爸爸、媽媽每天都在研究要做什么作品。媽媽查了很多資料,建議做一個(gè)樹(shù)脂鮮花。我和爸爸都否決了,認為樹(shù)脂鮮花太“女人味”了。我是男生,肯定要做一個(gè)“男人味”的作品。
我和爸爸查了好幾天資料,最終決定做一個(gè)電動(dòng)巡邏艇。巡邏艇的原材料有電機、螺旋槳、礦泉水瓶子、電線(xiàn)、木棍和電池等,科學(xué)原理有浮力、反作用力、傳導和絕緣等。我和爸爸花了好長(cháng)時(shí)間,終于做好了巡邏艇。媽媽給我們倒了一臉盆水,打開(kāi)電池開(kāi)關(guān),巡邏艇就在臉盆里飛快地轉圈。媽媽說(shuō)臉盆太小,巡邏艇游不開(kāi),只能轉圈。我當時(shí)想,巡邏艇要能在游泳池里馳騁該多好啊,肯定能濺起很多水花,一定酷極了!
交作品那天,我剛一走進(jìn)教室,就造成了全班轟動(dòng)。同學(xué)們看見(jiàn)我手里拿的巡邏艇,都非常好奇,圍了上來(lái),七嘴八舌,你推我搡,亂作了一團。同學(xué)們都沒(méi)人早讀了,而我,被他們擠在包圍圈內,哪兒也去不了。還是班主任趙老師來(lái)了以后,才把秩序維持好了。
課間的.時(shí)候,我害怕同學(xué)們又轟動(dòng)起來(lái),造成混亂。我心想;“我寧可不得獎,也不想讓班里這么亂!”一怒之下,我就把那個(gè)巡邏艇給拆了,也沒(méi)有交給老師。
回家后,爸爸媽媽看到我拿著(zhù)一堆破零件回來(lái),非常吃驚,然后很沮喪。他們說(shuō):“我們?yōu)榱诉@個(gè)作品,花了好多天時(shí)間,你怎么說(shuō)拆就拆了,太可惜了,這個(gè)作品一定能獲獎的!”我聽(tīng)他們那么講,也有些后悔。晚飯后,我們3人一起把那個(gè)巡邏艇恢復原狀了。因為有第一次的經(jīng)驗,把巡邏艇裝修得更漂亮了。
這回,媽媽學(xué)聰明了,讓我比老師晚點(diǎn)到學(xué)校,把作品直接交給老師,就不會(huì )造成轟動(dòng)和混亂了。我到了學(xué)校以后,發(fā)現媽媽說(shuō)得非常正確。趙老師看見(jiàn)我手里拿著(zhù)巡邏艇,幫我交到學(xué)校了。我心里一下子輕松了,終于把它順利地交上去了。
后來(lái)的十幾天里,我每天都盼望著(zhù)學(xué)校公布科技節比賽結果。忽然有一天,有個(gè)同學(xué)告訴我,我的科技作品獲得了一等獎!我聽(tīng)了以后有些吃驚,半信半疑,直到趙老師讓我第二天去領(lǐng)獎時(shí),我才相信那個(gè)同學(xué)說(shuō)得是真的。學(xué)校給我發(fā)了一個(gè)金燦燦的獎狀和一個(gè)漂亮的紫色水杯。我可喜歡那個(gè)水杯了,因為上面印著(zhù)“金柳林第七屆科技節”幾個(gè)字,我感覺(jué)每次喝水的時(shí)候都可自豪了!
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