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小學(xué)科技作文共3篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)科技作文3篇,希望對大家有所幫助。
小學(xué)科技作文 篇1
20xx年的國慶節,我們一家三口去上?萍拣^游玩。上?萍拣^占地面積一共有6.8萬(wàn)平方米,總建筑面積有9.8萬(wàn)平方米呢,科技館真大!
上?萍拣^里面有地殼探秘、生物 萬(wàn)象、智慧之光、視聽(tīng)樂(lè )園、設計師搖籃、兒童科技園、自然博物七個(gè)展區和立體巨幕、球幕、4D等三個(gè)影院。其中,我最喜歡人與健康展區中的“食物旅行”。足足等了2個(gè)多小時(shí),才輪到我們。我既興奮又緊張,坐上“鴨梨”形狀的單軌車(chē),戴上3D眼鏡,開(kāi)始作為“食物”在“人體消化系統”中漫游。首先感覺(jué)自己被巨大的嘴巴所吞食,在食物被咀嚼的“嘎吱”聲中,又被運送到了食道,接著(zhù)分別到達了胃、十二指腸、小腸、大腸、直腸。在這些消化器官中,直觀(guān)地看到了不同的`被“消化”過(guò)程:時(shí)而在胃中被胃酸沖擊,時(shí)而在十二指腸中被膽汁和胰腺分解,時(shí)而在小腸中的被吸收營(yíng)養,時(shí)而在大腸中被吸收水分,最后作為“糞便”從直腸中“排出”。此時(shí),一片水霧出其不意地噴出,引來(lái)我們的陣陣驚呼。
這次在上?萍拣^看到了充滿(mǎn)神奇和奧妙的科學(xué)現象,讓我更加崇拜科學(xué)了,立志要做一名科學(xué)的探索者。
小學(xué)科技作文 篇2
同學(xué)們,能和人交流、會(huì )說(shuō)話(huà)的機器人,你們一定沒(méi)見(jiàn)過(guò)吧?它可以說(shuō)是我見(jiàn)過(guò)的最聰明的機器人了,它還會(huì )“拍馬屁”呢。在中國科技館一樓大廳,就有這么一臺,當我走過(guò)去問(wèn)它我長(cháng)得漂亮嗎?你猜它怎么說(shuō)?它竟說(shuō)我長(cháng)得比仙女還漂亮!我又問(wèn)它會(huì )不會(huì )背唐詩(shī)?它說(shuō):“我會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)!保ㄌt虛了吧)但是沒(méi)想到它竟滔滔不絕地說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。據說(shuō)它能把所有的唐詩(shī)全背下來(lái),我對它佩服得真是五體投地。同時(shí),對能研制出這么好玩機器人的科學(xué)家更加敬重。
在二樓,有一樣裝置絕對能引起你的興趣,那是一臺電子琴。電子琴?那有什么稀奇的,你可別小看它,它是與電腦連在一起的。你只要在電腦上選擇好不同的季節、環(huán)境和植物,用手在琴鍵上調出優(yōu)美的旋律,電腦屏幕的畫(huà)面上就奇跡般地出現一部動(dòng)畫(huà)片,在片中白云在藍天中飄動(dòng);小河在靜悄悄的流淌;鮮花在爭相開(kāi)放……那可是你自己設計的動(dòng)畫(huà)哦。如果你亂彈一氣的話(huà),屏幕上的花朵會(huì )一朵一朵調零,你還是快點(diǎn)琴上留情,否則花朵會(huì )消失,那你只能重新開(kāi)始嘍!
還有機器人交響樂(lè )團現場(chǎng)演奏的音樂(lè ),你一定沒(méi)聽(tīng)過(guò)吧!那悠揚的二胡聲,鮮明的.小提琴聲,清脆悅耳的笛子聲,如果你閉上眼睛聽(tīng),還以為是真人演奏呢!
神舟一號飛船實(shí)體、能載人飛馳的磁懸列車(chē)模型……這些東西在中國科技館里,實(shí)在是太多太多了。如果你哪一天去了那里,就好像在科技的海洋里遨游。你一定會(huì )樂(lè )不思蜀、流連忘返的。
小學(xué)科技作文 篇3
難忘的科技節
今天,我校以“眼到,手到,發(fā)現,創(chuàng )造”為主題,舉辦了首屆科技節。
這天的天氣特別好,好像是為了這次科技節預定的一樣。我懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到了學(xué)校,同學(xué)們的臉上都洋溢著(zhù)歡樂(lè )的笑容。一進(jìn)入校園,一股“科技風(fēng)”就迎面吹來(lái),四周掛滿(mǎn)了同學(xué)們的科技畫(huà)和科技作文。其中,我還看到了我的科技畫(huà)呢!后面參加節目的小選手們也躍躍欲試,想向大家展示自己的'勞動(dòng)成果呢!
科技節正式開(kāi)始了,本次科技節請到了許多領(lǐng)導參加。等主持人說(shuō)完了開(kāi)場(chǎng)白,一位領(lǐng)導宣布:“濟南市小辛莊小學(xué)首屆科技節現在開(kāi)幕!”“嘩!”同學(xué)們都報以熱烈的掌聲。
首先是為科技畫(huà)和科技作文的獲獎?wù)哳C獎,被念到名字的同學(xué)欣喜若狂,沒(méi)有被念到名字的同學(xué)有些失望。雖然我沒(méi)有獲獎,但是看到獲獎同學(xué)捧著(zhù)獎狀時(shí)開(kāi)心的笑容,我真是從心底為他們高興。接著(zhù)是同學(xué)的科技成果展示。大家發(fā)明的東西既科學(xué)又實(shí)用,而且很實(shí)用。其中,最令我感興趣的是一個(gè)二年級的小男孩發(fā)明的“動(dòng)力發(fā)射器”,不由得讓在場(chǎng)的老師和同學(xué)們發(fā)出贊嘆。然后表演的是在市級獲得四項獎項的科普劇??《小水滴》。在小演員的表演和解說(shuō)同學(xué)的解說(shuō)下,讓大家了解了水滴是怎樣變成雨的過(guò)程。其中,還有我們班的小演員呢!咦,怎么一化妝每個(gè)人都長(cháng)得差不多呀?經(jīng)過(guò)我的仔細尋找,終于在最后一排找到她了。小演員們婀娜的舞姿和動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )使同學(xué)們陶醉,她們表演完之后,贏(yíng)得了大家熱烈的掌聲。
科技節在大家的掌聲和歡笑聲中落幕,這次科技界讓我們了解了更多科技知識,它會(huì )在我的記憶深處畫(huà)上一道美麗的弧線(xiàn)。
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