科技作文8篇[通用]

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的科技作文8篇，歡迎大家分享。

科技作文 篇1

　　今天，天氣非常熱，我和舅媽一家人去上�？萍拣^玩，到了那里，我看見(jiàn)科技館門(mén)口有一個(gè)大大的海寶在迎接游客，我還與海寶合影留念。

　　第一站我們來(lái)到二樓。二樓有很多機器人，有的機器人會(huì )修車(chē)，有的會(huì )下棋，有的`會(huì )畫(huà)畫(huà)，有的會(huì )抓包包，有的會(huì )跳舞，我還機器人下了一盤(pán)五子棋，結果我輸給了它，機器人太厲害了。

　　第二站來(lái)到三樓。那里游戲可多了，有拳擊，有騎自車(chē)，有打乒乓球，有踢足球，還有打籃球，我玩了拳擊游戲，打中了32個(gè)。后來(lái)我們又乘坐電梯到地下2380米深處觀(guān)看礦物質(zhì)、石油、地震波、火山爆發(fā)等等，玩摸擬采石油過(guò)程，好過(guò)隱��！

　　吃好午飯，我們才來(lái)到一樓兒童樂(lè )園，兒童樂(lè )園太漂亮了。有鏡子迷宮，玩滑滑梯、拼愛(ài)心圖、蓋房子……

　　最后一站去了智慧之光，那里的游戲實(shí)在是太多了，玩都玩不完，最讓我感到驚訝的是一個(gè)大大的水龍頭騰空在那里，下面竟然有水在流，你知道為什么嗎？

　　我們玩到六點(diǎn)才回家，今天真是快樂(lè )的一天，而且學(xué)到很多科學(xué)知識。

科技作文 篇2

　　科學(xué)技術(shù)發(fā)展迅速,逐漸創(chuàng )造出很多高科技產(chǎn)品：太陽(yáng)能汽車(chē)，掌上電腦在未來(lái)還有更讓人出乎意料的、意想不到的產(chǎn)品----海、陸空三用的新型汽車(chē)。

　　這種型號的汽車(chē)是用超快發(fā)動(dòng)機、超高強度鋼塊和防炮玻璃高科技材料制造的。它的外形小巧，顏色鮮艷，摸上去很光滑，在陽(yáng)光的照射下表面亮閃閃的'像一個(gè)超級精靈，在城市的大街小巷中穿梭。里面的設施很先進(jìn)，只要你發(fā)出命令：“開(kāi)窗”，窗寶寶聽(tīng)到命令后，便“刷”的一聲打開(kāi)了窗，讓你呼吸一下室外的新鮮空氣。里面的椅子不像普通汽車(chē)的座椅一樣硬邦邦的，讓你的背受壓力，坐上新型汽車(chē)這非比尋常的椅子，它可是一位高級按摩師，在你開(kāi)車(chē)時(shí)，它會(huì )為你按摩頸椎，讓你“騎”樂(lè )無(wú)窮。

　　這部車(chē)子是無(wú)人駕駛的，它的司機是一臺超級電腦�？梢宰詣�(dòng)調節車(chē)內一切系統。如果你想去玩，就按一下開(kāi)車(chē)的按鈕，再輸入你想去的地方，就可以了。它的速度很驚人，每秒可達到四公里之多。如果你想起飛，就按一下起飛按鈕，就行了�？梢宰屇憧匆豢醋匀伙L(fēng)光，到各地去遨游。如果你想下海，沒(méi)問(wèn)題，按一下下海按鈕，立刻就下海，人們可以在海底看動(dòng)物、珊瑚，讓人們進(jìn)一步了解大海。汽車(chē)潛到海底下，也不會(huì )因水壓而收到影響。

　　未來(lái)的世界，有無(wú)限的可能，只要我們擁有一顆好奇的心，不斷地學(xué)習，不斷地學(xué)習，不斷地探索。

科技作文 篇3

　　這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)校掀起了一股“魔方熱”。課間隨處可見(jiàn)同學(xué)們手拿魔方三個(gè)一群、五個(gè)一伙地聚在一起互相切磋技術(shù)。為了提高大家的興趣，老師決定來(lái)一個(gè)年級組的魔方比賽。

　　比賽如期舉行，我和其他幾個(gè)會(huì )拼六面的同學(xué)參加了比賽，誰(shuí)在最短的時(shí)間里拼出六面誰(shuí)就是冠軍。一聲令下，比賽開(kāi)始了，空氣仿佛在一瞬間凝固了，耳旁只有 魔方轉動(dòng)發(fā)出的“咔嚓，咔嚓”聲。我盯著(zhù)魔方，手飛快地左一下、右一下轉動(dòng)著(zhù)�？墒�，心急吃不了熱豆腐，手中的魔方像是存心跟我作對似的，好幾次被卡住。 “老師，我好了！”一個(gè)聲音從前面傳來(lái)。我聽(tīng)了不由得心里一緊：完蛋了，他已經(jīng)拼完了，而我卻還在拼第二層�！凹佑�，加油！”同學(xué)們的喊聲此起彼伏。我心 想：快點(diǎn)拼啊，要不就辜負同學(xué)們的期望了。終于手忙腳亂地拼好了，飛也似的沖過(guò)去確定時(shí)間，用了一分零三秒。我如釋重負地吁了一口氣，這才感覺(jué)到額頭上冒 了冷汗，手心也濕漉漉的。我回頭向臺上看去，有的同學(xué)低著(zhù)頭，臉憋得通紅，可手還在不停地在轉動(dòng)；有的同學(xué)急得抓耳撓腮，滿(mǎn)頭大汗……

　　比賽結束了，經(jīng)過(guò)統計，冠軍是５０３班的一位同學(xué)，我得了第二名。這次別開(kāi)生面的.魔方比賽在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結束了。魔方，你豐富了我們的課余生活，給我們帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè )趣！

科技作文 篇4

　　以史為鏡，可以明事理。今天我來(lái)到上海奇妙的恐龍科技館，來(lái)到白堊紀的舞臺，探究歷史的奧秘。

　　我走在向鳥(niǎo)進(jìn)軍的恐龍展棚中，最奇特的展品便是熱河鳥(niǎo)，它體型玲瓏，羽毛通體是油亮的橙色，這可與那尾巴上的由綠變藍的羽翼產(chǎn)生鮮明對比�！斑@藍綠色的羽毛有什么用處呢？”我禁不住好奇地想。

　　這時(shí)一位女導游介紹道：“各位游客，這是一種奇異的動(dòng)物熱河鳥(niǎo)，它生活在約1.45億年前的熱帶雨林中，比始祖鳥(niǎo)更接近現代鳥(niǎo)類(lèi)，為恐龍的進(jìn)化奠定了基礎，它的身體呈現出完美的流線(xiàn)型結構，并且尾椎骨上有著(zhù)保持平衡的羽毛，這些特點(diǎn)將任何鳥(niǎo)塑造成一個(gè)飛行高手�！蔽一腥淮笪�，原來(lái)熱河鳥(niǎo)尾巴上的那一撮羽毛是它善于滑翔的法寶呀！

　　我坐在長(cháng)椅上展開(kāi)了自己的想象，我幻想自己的.手變成長(cháng)滿(mǎn)赤色羽毛的翅膀，腿腳變成纖細而有力的爪子，我仿佛來(lái)到炎熱但潮濕的雨林中，站在綠色的樹(shù)冠上，我?jiàn)^力扇動(dòng)翅膀，飛到碧藍的空中。再將雙翅一收緊，咻的劃過(guò)半空，就像一道橙色的閃電，閉著(zhù)眼感受風(fēng)的速度，就連尾椎上的藍色羽毛也搖晃不定。俯身鳥(niǎo)瞰大地，那一片片森林就像一片片油畫(huà)，一棵棵大樹(shù)就像一株株矮小的草，同類(lèi)恐龍甚至整個(gè)世界都在為我喝彩，因我而著(zhù)迷。

　　我飛進(jìn)奇幻的博物館里，飛進(jìn)小鳥(niǎo)進(jìn)軍的展廳里，飛進(jìn)精彩的夢(mèng)鄉中。

科技作文 篇5

　　今天，我們學(xué)校舉行了一年一度，有趣的科技節。今年的科技節活動(dòng)與往年不同，今年的科技節可以由各個(gè)班級自行安排科技實(shí)踐的活動(dòng)內容。

　　我們班的活動(dòng)有：扔紙環(huán)、小船負重和紙飛行的項目。這些活動(dòng)都由我們學(xué)生自己組織，自己裁判。

　　我先來(lái)到小船負重的區域，拿出一張自然班主任發(fā)給我們的賽題卡給了裁判同學(xué)，裁判給了我一張蠟紙，讓我們折成小船，放在水面上，比賽誰(shuí)的小船裝的小棋子最多，直到小船沉沒(méi)。我靈機一動(dòng)，有辦法了，幼兒園班主任不是教我折過(guò)小盒子嘛，小盒子的空間最大，裝的小棋子肯定也最多，只要折小盒子就可以了。我仔細地折好小盒子，便交給了裁判，以負重41顆小棋子的好成績(jì)完成了比賽，大家鼓起了掌。那個(gè)男同學(xué)小王可不服氣了，他也信心十足地折好了小船，結果只裝了五顆小棋子就沉沒(méi)了，惹得大家哈哈大笑。我后面的小秦也用我的折船方法，負了45顆小棋子，獲得了冠軍。我想為什么我們折的圖形是一樣的，可負的'重量卻是不一樣的呢？原來(lái)只要折得有一點(diǎn)點(diǎn)的偏差，就是方法一樣，結果也都是不一樣的�？梢�(jiàn)科學(xué)家是多么的偉大，他們工作起來(lái)一絲不茍，精益求精，才創(chuàng )造發(fā)明了如此多的科學(xué)技術(shù)。

　　我又去了紙飛行的區域，我看了比賽規則后覺(jué)得很簡(jiǎn)單，這不就是折紙飛機嘛。我又給了那邊裁判同學(xué)一張賽題卡，拿了一張廣告紙三下兩下就折成了小飛機，使勁往前方一扔，唉，扔出去的飛機像沒(méi)頭的蒼蠅，砸在了地上，大家哄堂大笑�？磥�(lái)我得使出撒手锏了，我認真地用了六步又折好了一架紙飛機。開(kāi)始比賽了，我有使勁地往外一扔，紙飛機像鉚足了勁風(fēng)箏遠遠地飛了出去，功夫不負有心人，我終于獲得了冠軍，裁判同學(xué)還獎給了我一張小貼紙，我高興極了。

　　這次的科技節真有趣��！讓我們在玩的過(guò)程當中領(lǐng)悟到了，做任何事情認不認真，都會(huì )得到不一樣的結果。

科技作文 篇6

　　飛翔吧！水火箭。

　　科技嘉年華，中國夢(mèng)，航天夢(mèng)，動(dòng)起來(lái)�！翱萍肌�，這兩個(gè)充滿(mǎn)活力的字眼，讓我對科學(xué)越來(lái)越有興趣，學(xué)校一年一度的科技節到了，這是個(gè)大顯身手的好機會(huì )，我毫不猶豫的報了名并成功參與到了吳浩明那一組。

　　到了比賽場(chǎng)地，各就各位。我們拿出材料開(kāi)始制作水火箭，機頭和機身是吳浩明提前制作的，我們先做機座。為了成為“美女小姐火箭”，我們用花衣裳來(lái)裝扮，這個(gè)艱巨的任務(wù)交給我我們組的畫(huà)畫(huà)大將【樓雨涵】，筆在她的手里變成了一幅幅美麗的.圖案，為了節約時(shí)間，我成為了割翼手。我小心翼翼的操作著(zhù)美工刀，深怕把機翼給劃壞了。我閉上眼一鼓作氣的劃了下來(lái)，沒(méi)想到這一劃卻成了千古罪人。其實(shí)機翼只要輕輕一劃，并不需要像我剛才那樣使出吃奶的勁。唉！水火箭只能變成三翼箭了。為了彌補過(guò)錯，我只好用502從新粘上，我用力一擠，502被涂的到處都是，瞬間，我的手指也被粘住了，但是機翼還是屈服于我了，嘻嘻。出師不利，水火箭最終被我們粘的亂七八糟，像一個(gè)鳥(niǎo)窩。而我們還在傻呵呵的笑著(zhù)。不知水火箭有何感想呢。最終還是沈老師出手相助，幫我們完成了水火箭。馬上到了最重要的環(huán)節，水火箭開(kāi)始評分了，只見(jiàn)王老師皺著(zhù)眉頭，一看就知道我們團隊這次是失利了。雖然最終的成績(jì)不理想，但是從實(shí)踐中獲得的快樂(lè )更可貴。

　　經(jīng)過(guò)這次科技節，讓我明白了團結協(xié)作是非常重要的，了解了關(guān)于水火箭的相關(guān)知識，還培養了我對科技的興趣。希望在下次的科技節里能做的更好。

科技作文 篇7

　　今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。同學(xué)們的心情都非常激動(dòng)我們期待已久的秋游終于來(lái)了！

　　我們坐上大巴來(lái)到目的地----廣州科技館，同學(xué)們下車(chē)后有序的排隊，老師帶領(lǐng)我們進(jìn)入雄偉壯觀(guān)的科技館，我們看得眼花繚亂，非常開(kāi)心！

　　我們一邊走一邊參觀(guān)這個(gè)奇妙的科技館，同學(xué)們見(jiàn)到這么先進(jìn)的.科學(xué)技術(shù)，都忍不住想去直接操作它。

　　下午，我們坐上返校的巴士回到了學(xué)校，這次秋游給我們帶來(lái)了快樂(lè )，讓我們認識了中國科技的奧妙！

科技作文 篇8

　　我們到科技館去了兩次，第一次是夏令組織一起去的，只去了A館。

　　第二次是自己坐車(chē)去的。A、C館都玩了。A館是綜合館，第一到第三層的展區是現代科學(xué)展區，第四層是古代科學(xué)展區。第一層展示了神一返回艙、磁懸浮列車(chē)等幾十個(gè)有關(guān)動(dòng)力的展品。我最感興趣的'要數“未來(lái)汽車(chē)”，“未來(lái)汽車(chē)”是一個(gè)模擬駕駛的展品。里面的小汽車(chē)是燒液態(tài)氫的，沒(méi)有氫了就換成汽油，調整重心控制方向。我還給發(fā)動(dòng)機加過(guò)液態(tài)氫呢！

　　一共180升。第三層有一個(gè)蹺蹺板，一個(gè)人能把四個(gè)人壓起來(lái)。四層還有張衡發(fā)明的地動(dòng)儀。它有八個(gè)龍頭，指著(zhù)八個(gè)方向，每條龍都咬著(zhù)一個(gè)鐵珠，在龍頭底下有八個(gè)青蛙，哪里有地震，哪個(gè)方向的龍嘴里的鐵珠就會(huì )掉到青蛙嘴里，發(fā)出“當”的聲音。

　　科技館之行，讓我知道了許多科學(xué)道理，受益匪淺。

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