科技館作文(必備15篇)
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的科技館作文，歡迎閱讀與收藏。
科技館作文1
學(xué)校的科技館位于實(shí)驗樓一層的大廳里，占了幾乎整整一層樓的面積。
走進(jìn)大門(mén)，可以看到，科技館中間放著(zhù)幾張實(shí)驗桌，可以作為參觀(guān)時(shí)的實(shí)驗平臺。在實(shí)驗桌的周?chē)�，擺放著(zhù)許多告訴我們科學(xué)道理的大型儀器：有體現了空氣動(dòng)力的“空氣飛球”，有告訴我們聲音震動(dòng)傳播的“空氣鼓”，有展現奇妙的數學(xué)道理的“直線(xiàn)臺球”……
墻上掛著(zhù)許多幅因為視覺(jué)錯覺(jué)而形成的有趣的畫(huà)。這些都讓我們在觀(guān)賞和操作儀器的同時(shí)感受到科學(xué)的有趣與奇妙。最受同學(xué)們歡迎的要算“聲波琴”了。它與普通的電子琴相似，只是上方多了一根裝有許多泡沫塑料粒的玻璃管。按動(dòng)琴鍵，塑料粒便會(huì )上下跳動(dòng)。如果彈奏一首曲子，塑料粒就會(huì )像波浪一樣起伏。
這是因為聲音會(huì )發(fā)出強烈的聲波，震動(dòng)了塑料粒，從而使塑料粒上下跳動(dòng)起伏。它美妙的琴聲和漂亮的`“塑料波浪”不但深深地吸引著(zhù)大家，也告訴了同學(xué)們產(chǎn)生這些現象所蘊含的科學(xué)道理。在這個(gè)科技館里，同學(xué)們既可以從玩中學(xué)到知識，又可以從學(xué)習中感受到樂(lè )趣，把原本同學(xué)們都不了解的、無(wú)法運用一般方法表示出來(lái)的一些科學(xué)道理，用同學(xué)們看得見(jiàn)、摸得著(zhù)的方式體現了出來(lái)。隨著(zhù)科技的不斷進(jìn)步、教學(xué)方式的不斷變化，我相信學(xué)校還會(huì )為同學(xué)們創(chuàng )建更多的學(xué)習平臺，讓同學(xué)們的學(xué)習更快樂(lè )、更充實(shí)。我愛(ài)我們的科技館。
因為愛(ài)，我們時(shí)常會(huì )駐足在那里；因為愛(ài)，我們時(shí)常會(huì )流連在那里！
科技館作文2
2006年7月12日，我來(lái)到了夢(mèng)寐以求的上海，這里人山人海，水泄不通，雖然機械，但是柔美，笑容是那么的燦爛，好象金色的太陽(yáng);服務(wù)是那么的周到，好象鮮艷的花朵;舉止是那么的優(yōu)雅，好象文靜的燕子;愛(ài)心是那么的沸騰，好象救死扶傷的醫生。啊!一切是那么平和，一切是那么美好�？梢哉f(shuō)上海是一個(gè)美妙的城市。
今天，我們來(lái)到了上�？萍拣^，他是一個(gè)圓球，是那么豪爽、大方，好象一個(gè)盡情在草原上奔跑的陽(yáng)光男孩，一進(jìn)科技館，就感覺(jué)很新鮮，什么地殼冒險、兒童科技館……我最喜歡的就是地殼冒險，有金光閃閃的礦石、金剛石、母礦……最精彩的就是地震冒險：我們在一個(gè)挖礦升降機里，突然在1447米的地方因為地震的緣故停電了，我們只好在臨時(shí)的地震避難所(洞里)暫時(shí)躲避地震的.威脅，不料在1447米的地震避難所(洞里)發(fā)生了一些事，因為地震高達12級，所以洞內受到強烈的影響，發(fā)生了大規模的塌方，我們站的吊橋晃晃悠悠，象要倒下，又沒(méi)倒下，給人一種驚恐的感覺(jué)，讓我們覺(jué)得好象真正的地震一樣，當地震停止的時(shí)候，我們已經(jīng)被嚇出了一身冷汗，大家都不約而同的說(shuō)“嚇死我了!”“原來(lái)是這樣啊!”“我是英雄耶!”“好好玩哦!”
這才是我的第一次冒險，下一次更精彩，別忘了看哦!
科技館作文3
今天，學(xué)校組織我們五年級去體驗科學(xué)。在老師的帶領(lǐng)下，我們懷著(zhù)興奮、好奇的心情除非。雖然天氣很冷，但是我們的心是暖的。因為學(xué)校給了我們一次參觀(guān)科技館的機會(huì )。
我們走到了科技館，首先展現在我們面前的是一幅科技館地圖。上面標著(zhù)七個(gè)展區有運動(dòng)旋律、數學(xué)生活、聲光體驗……50件互動(dòng)展品與科學(xué)表演、科學(xué)實(shí)驗及科普景觀(guān)相結合。同學(xué)們自由組合，分散到各個(gè)區。我進(jìn)到了聲光體驗區，里面有許多新奇玩樣。我迫不及待跑到測試反應測試，我在這次實(shí)驗中我測速為0.3秒。測試證明我的反應能力是快的，這樣的成績(jì)我暗喜心中，科學(xué)證明我是個(gè)聰明的.人。
我又來(lái)到了探秘這個(gè)展區，在這個(gè)展區中我認識到了腦。腦是軀體神經(jīng)控制系統的中樞，只占人體體重的百分之二，卻消耗人體百分之二十的能量。大腦分為左右兩個(gè)半球，表面有明顯褶皺，形成大腦皮層，主要由小腦、頸葉組成。是人體主要器官。所以說(shuō)人的頭腦是用來(lái)思考問(wèn)題，科學(xué)證明腦越用越靈。我要保護好大腦讓它幫助記住很多東西，發(fā)明更多有用的東西為社會(huì )服務(wù)。
時(shí)間過(guò)得真快，活動(dòng)快結束了，還有很多展品。我都還沒(méi)來(lái)得及去休驗呢，我們依依不舍地離開(kāi)科技館。通過(guò)了這次活動(dòng)，我感受到了科學(xué)的魅力。生活離不開(kāi)科學(xué)，希望還有更多的機會(huì )去體驗科學(xué)，在思考在啟迪科學(xué)的智慧讓科學(xué)啟迪我的人生。
科技館作文4
6月6日那天，我們整個(gè)年級要去游上�？萍拣^。早上6:40分時(shí)，學(xué)校里就有許多人，人山人海，每個(gè)同學(xué)都興高采烈的。
車(chē)出發(fā)了，一路上的風(fēng)景很美。到了上海，景色更是妙不可言，我們看見(jiàn)了位于世界第一的環(huán)球中心，旁邊就是金茂大廈。據說(shuō)環(huán)球中心是一個(gè)日本人設計的，當初設計時(shí)打算造成日本軍刀的形狀，假設上海是中國的心臟，那就代表著(zhù)心臟上插著(zhù)一把刀，但是中國不同意，就將形狀改成梯形�？偹愕搅丝萍拣^，我們先去了動(dòng)物世界。里面的動(dòng)物真是多般多樣，走進(jìn)去，好像親臨大自然一樣，用塑膠做的`動(dòng)物活靈活現。走進(jìn)人工制成的山洞，能看見(jiàn)機械控制的昆蟲(chóng)。進(jìn)入生物萬(wàn)象，能看到蝴蝶標本，還能看到各種魚(yú)類(lèi)。
到了機器人世界，我去玩射箭，我的技術(shù)真是爛，只有一箭才射到了靶子。我又去玩讓機器人聽(tīng)我的口令，讓它聽(tīng)話(huà)，我說(shuō)一種包的顏色，讓它拿起來(lái)炫耀，結果真的成功了。下午，我們又去了智慧之光和兒童科技園。里面全都是小朋友，兒童科技園中只有那些小孩做游戲。而智慧之光卻非常好玩，有閃光球，只要你將手觸摸上去，就會(huì )有一條閃電跟著(zhù)你的手走，還有時(shí)空隧道，表面上是這座橋在顛倒，實(shí)際是那些圓圈。還有魔屋，地板是傾斜的，只不過(guò)我平衡素來(lái)很好，很快就通過(guò)了。我們又去了地殼探密，那里展出了各種珍貴的礦物，還有化石。還觀(guān)看了火山爆發(fā)的情景，在經(jīng)過(guò)木橋時(shí)，我看見(jiàn)了約7—8米高的珊瑚石……最后，我們都戀戀不舍地回到了練市……但是今天我的收獲不少，我感受到了上�？萍拣^是由上海人民的智慧結晶建成的！
科技館作文5
今天媽媽帶我去科技館，一路上我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)萍拣^是干什么的？媽媽對我神秘的一笑說(shuō)，你到那兒一看，就會(huì )看到很多神奇的東西。我帶著(zhù)疑問(wèn)，終于到了目的地。一下車(chē)，就看到了一個(gè)壯觀(guān)的科技館。我飛快的跑了過(guò)去，對媽媽喊著(zhù)：“媽媽?zhuān)禳c(diǎn)！看！我們到了！”
科技館分3個(gè)樓層。第一層是科技實(shí)驗品館；2樓是太空知識館；3樓是人與自然館。
我移動(dòng)著(zhù)放大鏡觀(guān)察里面的微生物，個(gè)種不同的微生物令我很好奇。還有指南車(chē)，我推著(zhù)車(chē)子，前面的馬頭為我指方向。還有幻想柜，360全息成像也被稱(chēng)為三維全息影像、全息三維成像，它是由透明材料制成的四面錐體。觀(guān)眾的視線(xiàn)能從任何一面穿透它，通過(guò)表面鏡射或反射，觀(guān)眾能從錐體空間里看到自由飄浮的形狀和圖形。四個(gè)視頻發(fā)射器將光信號發(fā)射到這個(gè)錐體中的.特殊梭鏡上，匯集到一起后形成具有真實(shí)維度空間的立體影像。這就是媽媽平時(shí)告訴我的海市蜃樓。
在發(fā)電區域，我知道了，人類(lèi)是通過(guò)怎樣的方式利用能源發(fā)電，有風(fēng)力發(fā)電，有波浪發(fā)電，有火力發(fā)電，有煤發(fā)電，還有大型的核電站。
我登上了宏偉的宇宙飛船，參觀(guān)飛船的內部，還看到細菌的品種。各種各樣的細菌，讓我感到有恐懼感。我還當了宇航員控制著(zhù)宇宙飛船，遠遠看到隕石向我撞來(lái)，差點(diǎn)被撞到了。
我到了三樓，當上了牙醫，我幫大嘴把牙齒的位置站好，把長(cháng)了蛀蟲(chóng)的牙齒通通拔掉。還觀(guān)察胎兒是怎么成長(cháng)的，我們在媽媽肚子里做了什么？我還拼了人體結構，比如說(shuō)腎、心臟、肝、大腸很多東西應該擺在人的哪個(gè)部位，做成了一個(gè)人體模型。
我參觀(guān)了科技館，做了各種各樣小實(shí)驗，學(xué)習了很多知識，以后我要當個(gè)知識淵博的人！
科技館作文6
科技，從19世紀的鐵器時(shí)代，到21世紀的高科技時(shí)代，單而都存在科技，只不過(guò)這其中的.技科力量是不同的。
在鹽城市里有一座龐大的建筑物，模樣恰似一把待我們打開(kāi)一扇大門(mén)鑰匙，它叫作科技館。
我們特別興奮，因為我們經(jīng)過(guò)了二小時(shí)的車(chē)程，終于到達了科技館，剛映入眼簾的是科技館形象代表——十八只眼睛，分別代表著(zhù)十八種體態(tài)。
我們順著(zhù)電梯走上了二樓，解說(shuō)員首先帶我們走進(jìn)濕地與海洋，里面分為兩大地區。一是濕地，二是海洋，在濕地里面有著(zhù)許多生活在陸地上的動(dòng)物，有麋鹿、蛇、蜘蛛······走出了濕地地區，又來(lái)到海洋地區，顧名思義，海洋地區里有著(zhù)海洋動(dòng)物，其中有一只動(dòng)物，我十分感興趣，它如果被鯊魚(yú)給吃了，它可以用它的刺把鯊魚(yú)刺得千瘡百洞，最后，鯊魚(yú)死了，它逃了出來(lái)。
接下來(lái)，大家走進(jìn)了4D動(dòng)感立體影院，里面正播放著(zhù)《鼠老三進(jìn)城》我們戴上眼鏡，就仿佛身臨其境，當蝴蝶朝我們飛來(lái)時(shí)，剛想抓住它，可怎么地抓不住，哎，真不爽，而在鼠老三收拾東西時(shí)，只要一有東西朝后面扔來(lái)，就會(huì )從前面那座椅上噴出水來(lái)，噴得我們是滿(mǎn)頭滿(mǎn)身都是水。雖然把我身上都噴濕了，但我們大家還是很開(kāi)心。
接下來(lái)，我們走進(jìn)了兒童科技館，剛一到，大家就一窩蜂地沖了進(jìn)去，我到了一座橋的面前，看見(jiàn)了一座牌子，上面寫(xiě)著(zhù)：這是萬(wàn)丈懸崖橋，只要一站上去，就會(huì )有像跌下谷底谷的感覺(jué)，我心想：有什么了不起，我不但能站上去，而能堅持很長(cháng)時(shí)間。我一站上去，往下一看，冷不丁打了一陣“寒戰”心都提到了嗓子眼，我便一下子跑了下去，才平靜了下。
我們一看時(shí)間，已經(jīng)4點(diǎn)30分了，只好打道回府了，可在回程的路上，我們還是意猶未盡地談?wù)摻裉斓挠腥ろ椖?/p>
科技館作文7
科學(xué)的普及，不是坐等能等來(lái)的，必需要付出汗水與努力，而對于我們這樣一群學(xué)生，顯然沒(méi)有那么多的時(shí)間去研究科學(xué)，去了解科學(xué)。于是學(xué)校組織我們去參觀(guān)科技展覽，讓我們近距離的接觸科學(xué)，感受科學(xué)的魅力，提高我們對科學(xué)的認識。
我走進(jìn)大廳一看，這里可真大呀！我都不知道從哪看起，每一個(gè)地方我都充滿(mǎn)了好奇，我仿佛感到了知識的大門(mén)正向我們打開(kāi)。
最引人注目的是那些各種各樣、千奇百怪的科技作品和畫(huà)卷、手抄報等都給我留下了深刻的印象，這次科技展，也讓我明白只有想不到，沒(méi)有做不到�？粗�(zhù)看著(zhù)，我不由覺(jué)得自己太渺小，太幼稚了。我自認為平時(shí)也讀了不少的`書(shū)，知道的東西很多了�？刹恢揽茖W(xué)是這么神奇。
知識的海洋真是太大了，我懂的知識太少了，只不過(guò)是大海里的一滴小水珠。難道我要僅僅滿(mǎn)足于這一滴水珠嗎？不，我要擁有整片知識的海洋！我們不能坐井底之蛙，不能驕傲自滿(mǎn)，外面的世界還很大！
回到了教室，心想：這可真是特別的一天，一個(gè)跨越新世紀的一天！科學(xué)帶給了我們種種方便，參觀(guān)了科技館，使我學(xué)到了許多，讓我發(fā)現了科學(xué)的神奇和人類(lèi)的偉大，我要好好學(xué)習，長(cháng)大后也用科學(xué)去創(chuàng )造更多為人類(lèi)有用的科學(xué)儀器，這真是一堂別開(kāi)生面的科學(xué)課呀！
我似乎已經(jīng)感覺(jué)到了，新鮮的空氣就在前頭。來(lái)吧，讓我們好好學(xué)習，招手迎接未來(lái)吧！
科技館作文8
今天我們學(xué)校組織去科技館，同學(xué)們一路上都想象著(zhù)科技館是什么樣子，激動(dòng)得一刻也沒(méi)安靜過(guò)。
一到科技館，我就跑到美象科技的面前。我首先來(lái)到了汽車(chē)離合器的前方，上面有一排小字寫(xiě)著(zhù)：離合器就是汽車(chē)的.掛擋。只要將擋位換成一個(gè)“右”，離合片就會(huì )與飛輪慢慢地離開(kāi)，使摩擦力減少，使汽車(chē)加速。我立刻踩下汽車(chē)離合器然，后又將汽車(chē)離合器的離合片松開(kāi)，汽車(chē)輪果然加速了很多，我又讓離合器貼緊，汽車(chē)輪又慢了下來(lái)。
我看見(jiàn)了一大堆同學(xué)排著(zhù)隊向一個(gè)球體里走去，我也跟了進(jìn)去，一進(jìn)去才知道這里面在放球型3D電影，我覺(jué)得沒(méi)意思，就出來(lái)啦。
我又走到了用光畫(huà)畫(huà)的游戲里，上面也寫(xiě)著(zhù)光折射原理：激光射在鏡子上，可以反射到另一個(gè)地方，多次反射就可以畫(huà)出圖形。我一次又一次地改正著(zhù)方向。一次又一次的變化，最后畫(huà)出了一個(gè)美麗的五角星，我心想：科技還真神呀。
我和朋友們來(lái)到了球球飛的娛樂(lè )場(chǎng)。就是兩個(gè)人比賽用手搖，誰(shuí)的球飛得高一點(diǎn)，誰(shuí)就贏(yíng)。我憋足了勁，一個(gè)勁地搖，可還是比對方的那個(gè)大胖子強不了多少，不到五秒鐘，他的球就飛得老高啦，看來(lái)自己以后還得是胖一點(diǎn)。
科技館可真好玩呀！
科技館作文9
恍恍惚惚地，我在機器貓小叮當的指引下來(lái)到了我市最新建成的科技館。在科技館里有只要穿到腳上就能跳舞的神奇的鞋，還有奇妙無(wú)比的時(shí)光隧道，我隨著(zhù)小叮當走進(jìn)了時(shí)光隧道。
一陣美妙的音樂(lè )聲響起，我環(huán)顧四周，發(fā)現無(wú)數道色彩斑斕的光束組成了一幅幅美麗的圖案：：有時(shí)像浩瀚無(wú)邊的星空，有時(shí)又像一望無(wú)際的大海。驚嘆之余，時(shí)光隧道帶我回到了從前，咦，怎么四周都是水呀？原來(lái)我變成了胎兒，在媽媽的肚子里游泳呢，我真沒(méi)想到我居然還是個(gè)“游泳健將”，游累了我就在媽媽的肚子里卷曲著(zhù)雙腿，把頭埋在胸前舒舒服服地睡上一覺(jué)，媽媽的肚子里真舒服呀！正睡得香甜，小叮當把我叫醒，又帶我走進(jìn)了時(shí)光隧道。
掠過(guò)時(shí)空，我跟隨著(zhù)小叮當來(lái)到了未來(lái)。那時(shí)，我是一家世界連鎖百貨公司的經(jīng)理，是一名成功的企業(yè)家，我的辦公室在大廈的第100層，從辦公室的`窗戶(hù)看下去，能望見(jiàn)整座城市。我每天有處理不完的工作，幸好我有許多機器人助手協(xié)助我工作。正忙著(zhù)在吩咐我的機器人做事時(shí)，小叮當又來(lái)催我了：“時(shí)間快到了，趕緊走吧，否則我們再也回不到“現在”了�！蔽也桓业÷�，急急忙忙地交待完工作，趕緊跟著(zhù)小叮當走進(jìn)時(shí)光隧道。
“叮玲玲”一陣急促的鈴聲把我吵醒，原來(lái)是我做了一個(gè)夢(mèng)呀！我突然明白了：機器貓、時(shí)光隧道，這些我童年的夢(mèng)想，就是我心中的科技館，可以讓我在過(guò)去、現在和將來(lái)任意穿梭。
科技館作文10
周六，我和爸爸一起去參觀(guān)丹東科技館，那里正舉辦關(guān)于地震知識的宣傳活動(dòng)。
走進(jìn)展覽廳，我首先看到一個(gè)大牌子，上面寫(xiě)著(zhù)關(guān)于地震方面的知識。我又看到了一個(gè)河流模型，模擬地震后發(fā)生的情形：河的下游被一些物體擋住了，河水被堵住了。最有趣的是，一臺電腦上正運行著(zhù)關(guān)于地震知識的游戲，吸引了很多同學(xué)，我也興奮地參與其中，和同學(xué)們一起玩起來(lái)。
在游戲中，我了解到了很多關(guān)于避震的.知識。比如，如果在上課時(shí)發(fā)生地震，同學(xué)們要抱頭、閉眼，在教師指揮下，迅速地躲在各自的桌子下，要注意避開(kāi)吊燈、電扇等懸掛物，用書(shū)包保護頭部，等地震過(guò)后，聽(tīng)從老師指揮，有組織地撤離；如果在操場(chǎng)或者戶(hù)外時(shí)發(fā)生地震，可以原地不動(dòng)，蹲下；如果在野外時(shí)發(fā)生地震，應避開(kāi)山邊的危險環(huán)境，山腳陡崖，以防山崩、滾石、泥石流、地裂、滑坡等……
地震很可怕，它奪去了很多生命，破壞了人們的家園，給無(wú)數家庭帶來(lái)傷害。我們應該積極地學(xué)習避震知識，保護自己和周?chē)娜恕?/p>
科技館作文11
這次來(lái)北京，我們除了游北海公園，南鑼鼓巷，頤和園，長(cháng)城，還參觀(guān)了科技館。
在科技館里，我體驗了胎兒在母親肚子里聽(tīng)到來(lái)自外界的聲音是什么樣的：儀器像是半個(gè)膠囊被四根柱子支撐著(zhù)，人進(jìn)去，把頭伸進(jìn)“半個(gè)膠囊”里，就能聽(tīng)到來(lái)自“膠囊”頂部發(fā)出的聲音——模模糊糊的；我還參與了一場(chǎng)“環(huán)�！钡挠螒颉獙ⅰ疤焐系粝聛�(lái)的”汽車(chē)，摩托車(chē)等抓走，把大樹(shù)留下；看見(jiàn)了抽水馬桶的運作過(guò)程；和對面不認識的人打了“有線(xiàn)電話(huà)”——兩根管子在天花板上繞來(lái)繞去，最終各一端成了“聽(tīng)筒”一段成了“話(huà)筒”，和“無(wú)線(xiàn)電話(huà)”——兩個(gè)發(fā)射器形狀的東西把聲音“發(fā)射”到對面去；還給一個(gè)“小城市”“人力發(fā)電”……
在科技館里我體驗到了很多東西。媽媽為了紀念，還拿了幾張各個(gè)國家語(yǔ)言的宣傳單并給我買(mǎi)了一個(gè)“感應飛碟”：先打開(kāi)開(kāi)關(guān)，等它轉動(dòng)開(kāi)始飛行的時(shí)候把手伸到它下面，它感應到了以后就會(huì )往上飛，不想讓它飛的'時(shí)候就在它飛低的時(shí)候拿兩根手指抓住它頭頂上的“天線(xiàn)”，拿手觸�；蚰眠b控器按停。
這次參觀(guān)科技館有很大的收獲！
科技館作文12
2月7日，單老師組織我們去了浙江省科技館。我們先來(lái)到了一樓，也是最有意義的一層樓，這一層里和機器一起互動(dòng)的體驗特別多。我們體驗了火箭在登月時(shí)的情景，整個(gè)“火箭”搖來(lái)晃去的，里面還有一個(gè)大屏幕，放出來(lái)的是我們離開(kāi)地球到月亮上的畫(huà)面，我心想：哦，原來(lái)火箭在登月時(shí)是這樣的啊，這真是一次奇妙之旅啊。
參觀(guān)完了一樓，我們就來(lái)到二樓。二樓就好比是樂(lè )器的天地，這些樂(lè )器可不是一般的樂(lè )器哦，有無(wú)弦的.豎琴，是用紅外線(xiàn)感應的，同樣還有架子鼓、吉它、薩克斯等也是利用這種原理，還有一個(gè)更好玩兒的呢，那就是“用腳踩”的鋼琴，大家一定覺(jué)得很好奇吧，那其實(shí)也是用紅外線(xiàn)感應的，但玩起來(lái)感覺(jué)卻不一樣。隨后，我又找到了一個(gè)觸摸顯示屏，里面有五個(gè)游戲，我玩得很入神，似乎忘卻了周?chē)澜绲拇嬖�。然后，我們就�?lái)到了三樓，三樓上的東西特別豐富，有足球過(guò)山車(chē)，有大水車(chē)，還有迷宮呢……我最喜歡的是迷宮，那我就為大家介紹一下迷宮吧。
迷宮里有好幾個(gè)房間，每個(gè)房間里有兩三扇門(mén)，還有兩三個(gè)顯示屏，答對了顯示屏上的問(wèn)題，才會(huì )開(kāi)門(mén)，直到到達另一個(gè)神奇的地方。最后，我們去一樓的“鬼屋”。剛進(jìn)去，燈是亮的，還有亮著(zhù)的屏幕呢。一個(gè)老船長(cháng)在我們耳邊先講了一段起因，雖然不是站在我身邊講，但我卻有一種身臨其境的感覺(jué)，然后，燈和屏幕全部熄滅了，我有一些害怕，就緊緊地握住了坐在我邊上的馮晨希的手，一直握到結束。通過(guò)一天的參觀(guān)，使我了解了許多科技知識，知道了我們偉大的祖國有很多偉大的成就，也讓我看到了科技館中的許多低碳。
我們這一代的少年兒童是祖國和民族的希望，我們一定要發(fā)奮讀書(shū)，為祖國貢獻更多的發(fā)現和發(fā)明，讓中國成為最強大、最發(fā)達的國家！
科技館作文13
在金華的北邊，有兩個(gè)“金華之最”。一個(gè)是金華最尖的山－－尖峰山；另一個(gè)就是位于尖峰山腳下最好玩的`地方－－科技館。
科技館里天文、地理、生物……一應俱全。先是天文展區，主要介紹了太陽(yáng)系中的九顆行星、嫦娥一號、氣象屋……那些說(shuō)明一看就懂。
接著(zhù)是地理展區。地震、龍卷風(fēng)、臺風(fēng)……樣樣都有。還有一個(gè)特別大的地動(dòng)儀，旁邊有許多按鈕，按一下，龍嘴里的珠子就會(huì )掉進(jìn)龍頭底下的確良蛤蟆嘴里。龍卷風(fēng)屋很有意思，在這間小屋里，你要在那里面跑來(lái)跑去，并且要保護好“小奶�！辈灰尅褒埦盹L(fēng)”卷走了。
然后是生物展區。各種罕見(jiàn)的動(dòng)物標本在這里一一出現，栩栩如生。有一只鱷魚(yú)，你一碰它，它就會(huì )張開(kāi)嘴來(lái)“咬”你，生動(dòng)有趣。
再往前走是物理展區。各種“玩具”陳列在這里。有個(gè)玻璃球像童話(huà)里水晶球一樣。只要把手放上去，就會(huì )有電流“擊”到你的手。還有“視覺(jué)暫留”、“激光鋼琴”……。
最后是心理展區�！皟A斜屋”最受歡迎：在一間向外傾斜的屋子里，有一幅圖片，只要你向下跑去，就會(huì )發(fā)現掛在墻上的那幅畫(huà)中的五個(gè)“齒輪”居然會(huì )轉。其實(shí)那是錯覺(jué)。還有“錯覺(jué)屋”和“錯覺(jué)畫(huà)”都是利用人的錯覺(jué)，非常有趣。
科技館是個(gè)很棒的“游樂(lè )園”，不但比普通的兒童公園好玩一百倍，還能學(xué)到科技知識。
科技館作文14
五月六日下午，我在家中沒(méi)事可干，這時(shí)，正干活的媽媽對我說(shuō)：“這幾天新聞中光說(shuō)科技館的事，要不咱們也去那玩一玩？”我一聽(tīng)，馬上從床上跳起來(lái)，穿上衣服，接了一瓶水，就出發(fā)了。?
在路上，我心想：科技館是不是很大？有中央空調，有一些實(shí)物，還有一些可以讓你仿佛身臨其境的立體電影院？可過(guò)了一會(huì )，我們來(lái)到了科技館，我們大吃一驚，館內除了一些關(guān)于全國青少年科技創(chuàng )新大賽的展板和一些仿制品外沒(méi)別的，這對于我這個(gè)去過(guò)六次上海和三次上�？萍拣^的人來(lái)說(shuō)，太差勁了！又一想，既然來(lái)了，不能讓媽媽掃興，也不能浪費了時(shí)間，就認真地觀(guān)看了起來(lái)。
這里大約介紹了三四十個(gè)小發(fā)明，我最喜歡的是海南省�？谑械诹W(xué)六年級的謝夏同學(xué)發(fā)明的加濕型電風(fēng)扇，他是獲得了第xx屆全國青少年科技創(chuàng )新大賽的二等獎，我一是贊賞他的小制作；二是他在介紹中說(shuō)：“我看到西部的戰士開(kāi)著(zhù)吹干燥風(fēng)的風(fēng)扇，還在往地下潑水……”我想：正當我們在不想一切而在盡情的玩耍時(shí)，他能想到戰士們，我覺(jué)得這一點(diǎn)很可貴。
回家的'路上，我想：現在城市發(fā)展很快，如果我們市的科技館再這樣下去就會(huì )落后于我們的社會(huì )還有其它的城市，也會(huì )給我們這個(gè)正在飛速發(fā)展的的經(jīng)濟強市拖后腿！
科技館作文15
盼星星，盼月亮，終于，我盼到了我盼望已久的11月6日了。因為今天我要去鹽城科技館玩了。
我們坐車(chē)來(lái)到了科技館，那里可真大，我們都張大了嘴巴，進(jìn)去之后，我們一起參觀(guān)了熱帶雨林，深海，還看了4D電影，到了分散活動(dòng)了，我和朱沛偉到二樓兒童科技園，我和朱沛偉先來(lái)到迷宮，朱沛偉一馬當先，一開(kāi)始，我們勢如破竹，可到了迷宮的中心位子，朱沛偉見(jiàn)墻上都有一些大大小小的洞，就想了一個(gè)方法，首先，他從一個(gè)個(gè)大洞里鉆來(lái)鉆去，然后又開(kāi)始跑，可是，他折騰了二十多分鐘，還不見(jiàn)效，朱沛偉就開(kāi)始打退堂鼓。只有我，有耐心地四處找出口，功夫不負有心人，我終于把這個(gè)古怪的迷宮給征服了。
嘿，那兒還有“水槍滅火”呢！我見(jiàn)許多人都用水槍對著(zhù)大屏幕上的火噴，可火沒(méi)有見(jiàn)小，反而越來(lái)越大，到我了，我先對準火苗，然后按下按鈕，水就噴了出來(lái)，我對著(zhù)火苗之源，噴了一會(huì )，大火就退了，我的分數也成了最高分，我高興地一蹦三尺高。
到了一樓，只見(jiàn)那里的游戲機前都擠滿(mǎn)了人，朱沛偉向孔里放了一元錢(qián)，有5顆鋼珠自動(dòng)從孔里出來(lái)，再向孔中放入一顆鋼珠，用發(fā)射器一擊，若能擊中紅點(diǎn)，就可得到雙倍的.鋼珠，朱沛為竟得到了37顆，他也不小氣，給了我幾顆。
夕陽(yáng)西下，我們乘著(zhù)大巴，依依不舍地離開(kāi)了這“奇幻的科技圣殿”——鹽城科技館。
【科技館作文】相關(guān)文章：
科技館作文09-15
(精選)科技館作文07-17
科技館作文[精選]07-18
科技館作文（經(jīng)典）07-23
科技館作文11-20
流動(dòng)科技館作文01-27
紹興科技館作文01-28
揚州科技館的作文01-27
參觀(guān)科技館作文精選01-19
流動(dòng)科技館的作文01-30