（優(yōu)秀）參觀(guān)科技館作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的參觀(guān)科技館作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
參觀(guān)科技館作文1
今天早上爸爸、媽媽好早好早就把我和妹妹叫起床，因為我們要去科技館看長(cháng)毛象展覽。
微亮的晨光中，隨著(zhù)遠方逐漸升起的太陽(yáng)，我們搭上地鐵�？焖俚母呖萍剂熊�(chē)，轉眼間就到達目的地。到了科技館，看到場(chǎng)外好多人喔！還好我們已經(jīng)做好萬(wàn)全準備，姑姑事先把票買(mǎi)好，省掉很多排隊等待的時(shí)間。
哇！館內人山人海，萬(wàn)頭鉆動(dòng)。我看著(zhù)長(cháng)毛象的骨架，目不轉睛，深怕一眨眼就漏失掉寶貴的鏡頭。幾千萬(wàn)年前生活在地球上的動(dòng)物，就矗立在我的眼前，真令人不敢相信。這些考古學(xué)家真不簡(jiǎn)單，辛苦的挖掘，讓我們對于遠古時(shí)代的生物有新的.認知和發(fā)現，我打從心底佩服他們。爸爸解說(shuō)一些長(cháng)毛象的成長(cháng)過(guò)程給我聽(tīng)，讓我對于這種史前動(dòng)物有深刻的了解。
突然，從天上飄落片片白色的東西，仔細一看，哇！是輕飄飄的白雪耶！原來(lái)是館內特別營(yíng)造的氣氛，想讓我們體驗長(cháng)毛象生活在嚴寒極地的感覺(jué)。這樣的情景，讓館內所有參觀(guān)的人不約而同張開(kāi)雙手，迎接這場(chǎng)特別的人造雪。我和哥哥們雙手捧著(zhù)雪，把雪集滿(mǎn)后用力往上丟，讓雪再一次的飄落，在雪里歡樂(lè )著(zhù)，感覺(jué)好棒喔！
接著(zhù)姑姑帶著(zhù)我們來(lái)到科學(xué)活動(dòng)中心，就是可以玩許多種科學(xué)游戲的地方。這里有許多關(guān)于自然科學(xué)、生活科學(xué)、實(shí)驗科學(xué)等操作實(shí)驗用具，哥哥和我好像在玩闖關(guān)游戲一樣，一站接著(zhù)一站開(kāi)始玩起來(lái)，我不知道它所要表達的用意，但是覺(jué)得非常好玩。
所有館室都參觀(guān)過(guò)后，我們往科技館的另一頭走去，這里有賣(mài)各式各樣和館內相關(guān)的益智玩具，看得我眼花撩亂，不知道要挑哪個(gè)好？真想全部買(mǎi)回家。姑姑拿著(zhù)一本書(shū)走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“這是我送給你的禮物，回家去好好的看它喔！不懂的請教爸爸�！�
時(shí)間過(guò)得很快，我們依依不舍的告別姑姑后，踏上歸途。在地鐵上我趕緊將背包里的書(shū)拿起來(lái)看，原來(lái)是今天在科學(xué)中心玩過(guò)的科學(xué)游戲書(shū)，書(shū)中將每一樣游戲所要表達的科學(xué)常識都寫(xiě)了下來(lái)。我看著(zhù)窗外，心里充滿(mǎn)感激，姑姑，非常謝謝您！
參觀(guān)科技館作文2
今天是在廈門(mén)旅游的最后一天，導游將帶我們去廈門(mén)科技館，團里的小朋友們可高興了。大家興奮的手舞足蹈，激動(dòng)不已。不一會(huì )兒，我們就在導游的帶領(lǐng)下來(lái)到了期盼已久的廈門(mén)科技館。進(jìn)行一天的科技參觀(guān)和學(xué)習。
剛進(jìn)門(mén)，映入眼簾的是一個(gè)巨大的水鐘：它不用齒輪轉動(dòng)指針，也不需要電池來(lái)做動(dòng)力，而是靠水為動(dòng)力的計時(shí)裝置。里面有復雜的機構，從左邊看幾個(gè)大水球灌滿(mǎn)就是幾個(gè)小時(shí)，從右邊看有幾個(gè)水球灌滿(mǎn)就是幾分鐘。
首先，我們玩的是鏡子迷宮的游戲。工作人員先給大家每人發(fā)了根白色的軟泡沫管子，進(jìn)去以后全是鏡子，四面八方全是鏡子中的你，搞得我眼花繚亂，只得靠那根軟泡沫管子像盲人那樣來(lái)探路，并暈頭暈腦時(shí)不時(shí)不小心撞上鏡子，引得大家哈哈大笑。
最讓我感到驚奇的是隱身人小屋，小朋友們一個(gè)個(gè)進(jìn)入到小屋后，在外面的人只能看到他的頭，而身體去神奇地消失了。爸爸告訴我，這是因為鏡子反射作用，把人的身體給檔住了。所以，我們只看到人的頭。
在地震模擬平臺，我們第一次感受到了地震的威力，只見(jiàn)地動(dòng)山搖，人站也站不住。爸爸扶住我，對我和弟弟說(shuō)：“如果地震來(lái)了，我們就要躲到桌子底下，這樣即使房子塌下來(lái)也能減少受傷。地震結束，就要趕緊從桌子下面趴出來(lái)逃跑�！�
我們在科技館中還看了二場(chǎng)精彩的表演。第一場(chǎng)是磁電大舞臺表演，只見(jiàn)一名工作人員拿著(zhù)一根鐵棒，輕輕的動(dòng)了一下像蜘蛛網(wǎng)的東西，一下子就出現了噼噼啪啪的`閃電。再過(guò)一會(huì )兒的靜電表演中，一位年輕的長(cháng)發(fā)女老師走上表演臺，在靜力的作用下她的頭發(fā)像刺猬一樣一根根地豎了起來(lái)。第二場(chǎng)表演是機器人的表演，兩臺機器人舞著(zhù)劍，時(shí)而向上，時(shí)而向下，相當精彩。而且最為讓人嘆為觀(guān)止的是它們把陀螺放在箭鋒上進(jìn)行旋轉。爸爸告訴我，這是因為人們用電機控制機器人，所以才會(huì )這么精彩。
我們還科技館中還看了很多很多精彩的表演，都非常的好看。爸爸還告訴我，科技使人類(lèi)進(jìn)步，讓我要好好學(xué)科學(xué)知識。
參觀(guān)科技館作文3
科技，一個(gè)陌生而又熟悉的詞語(yǔ)�？萍�，一個(gè)讓全人類(lèi)欣欣向榮的詞語(yǔ)�？萍�，一個(gè)充滿(mǎn)樂(lè )趣的科學(xué)世界�？萍肌屛覀冋雇磥�(lái)，期待科學(xué)的發(fā)展與創(chuàng )新。
“哇！看！那就是科技館！”同學(xué)們的臉貼在窗戶(hù)上，恨不得插上翅膀，立馬飛進(jìn)科技館。提起愛(ài)因斯坦、牛頓、愛(ài)迪生、居里夫人等等，大家的臉上都充滿(mǎn)了敬仰。他們都是世界上有名的大科學(xué)家，為世界作出了巨大的貢獻。想著(zhù)想著(zhù)，我們走進(jìn)了科技館。
初入眼簾的，不是太空飛船，也不是火箭模型，而是同學(xué)們認真觀(guān)察的樣子，我感受到了一顆顆對科學(xué)熱愛(ài)的心。
“瞧！這里有顯微鏡！”同學(xué)們爭先恐后的往前擠�？晌覅s對四周充滿(mǎn)了好奇。不知不覺(jué)中，來(lái)到了二樓。
這里的一切是那么奇妙。我東望望，西瞧瞧。只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲響，我們的頭齊刷刷的轉了過(guò)去。一個(gè)大鐵球正砸著(zhù)一塊并不怎么厚的玻璃，那位掌控鐵球的.叔叔無(wú)論怎么用力砸，也砸不破。這是為什么呢？原來(lái)因為那是一種高科技的夾絲玻璃，是用來(lái)保護人們安全的。聽(tīng)到這里，我對科技館的興趣逐漸濃厚起來(lái)。我迫不及待找到電梯，向三樓跑去。
眨眨眼，看見(jiàn)滿(mǎn)天星光。我站在三樓電梯旁愣住了。仿佛我已不在地球母親的懷抱里，而去了宇宙父親的身旁�；剡^(guò)神來(lái)，向里走去。走進(jìn)太空艙，感受一下睡太空艙的滋味；穿上宇航服，體驗一下當宇航員的感覺(jué)；不知何時(shí)，來(lái)到了一個(gè)環(huán)形樓梯旁，我信步走了上去。
四面墻上印著(zhù)蒼穹，好似在宇宙中漫步�；秀遍g，突然有一種抬手便可握住星辰的感覺(jué)。正如李白所說(shuō)：“危樓高百尺，手可摘星辰�！敝蒙磉@里，竟讓人流連忘返。不禁感嘆：“祖國的科技真是日星月異……”
看過(guò)夾絲玻璃，擁抱過(guò)美麗星辰，我卻還從未見(jiàn)過(guò)如此可愛(ài)的小東西。剛剛還坐在那里畫(huà)畫(huà)的小機器人，現在又唱著(zhù)流行歌“小蘋(píng)果”讓周?chē)娜巳炭〔唤�。它還可以與你比賽臂力，還會(huì )和你說(shuō)話(huà)，非常智慧又可愛(ài)。
參觀(guān)的時(shí)間就要到了，突然間，不想離去。只愿留住這美好的時(shí)光�？萍疾粩鄤�(chuàng )新，不斷發(fā)展，我們展望科技，也享受科技帶來(lái)的幸福生活。
走出科技館，我們的心還在暢想之中，讓我們插上科技的翅膀，翱翔在美好的未來(lái)！
參觀(guān)科技館作文4
就在今天，一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我們夏令營(yíng)的同學(xué)們一起來(lái)到了上�？萍拣^。下了車(chē)就直奔那座我們盼望已久的神秘科技館。
我曾經(jīng)看到過(guò)氣派雄偉的杭州科技館，欣賞過(guò)奧秘無(wú)窮的北京科技館，卻從沒(méi)參觀(guān)過(guò)上海這樣的科技館。
上海的科技館真是妙不可言呀！空中自行車(chē)、喊泉、魔屋都是我們小朋友的最?lèi)?ài)。特別是空中自行車(chē)讓我們大家都體驗到了在空中的感覺(jué)。這是一次難度很大的體驗，如果身體平衡不好，就會(huì )掉入下面的防網(wǎng)。我們五年級的`幾個(gè)女生也準備去試一試。當我小心翼翼地走上玻璃做的透明臺階，往下看時(shí)，心臟已經(jīng)嘣嘣地亂跳了，害怕自己現在就會(huì )掉下去。我加快了腳步，跟上了同學(xué)們。只見(jiàn)一輛嶄新的自行車(chē)就架在一根結實(shí)的鋼索上，可那根鋼索還在微微地搖晃。這下我的心繃得更緊了�？煽吹酱蠹易献孕熊�(chē)勝利歸來(lái)時(shí)，我也不甘示弱，坐上了自行車(chē)，可我卻消除不了內心的恐懼，我緊握住自行車(chē)把手，腳頂住踏板，卻總也使不出勁，終于在工作人員的幫助下自行車(chē)順風(fēng)而去�？墒�，“上山容易，下山難”。我使勁把踏板往后踩，自行車(chē)卻不聽(tīng)我的使喚，再看看腳下人山人海，更是嚇得我雙腳發(fā)軟，踩也踩不動(dòng)了。還好工作人員力氣大，一把把自行車(chē)拉了回來(lái)。下了車(chē)，我心里的那塊大石頭終于落了下來(lái)。這時(shí)，我仔細一看，原來(lái)在車(chē)的下方還有一個(gè)秤錘，這種空中自行車(chē)引用的是一種力學(xué)平衡原理，所以人是不太會(huì )掉下來(lái)的。
現在回想起當時(shí)起自行車(chē)的情形，還真覺(jué)著(zhù)有些可笑�？蛇@卻讓我懂得了許多科學(xué)道理，增長(cháng)了許多見(jiàn)識。我想：要是在未來(lái)的生活中，空中也能用上這樣的自行車(chē)，那不就可以節約許多土地資源了嗎？科技館里的各種產(chǎn)品都引用了高科技技術(shù)，科技館也就像未來(lái)的世界，使我們能展望未來(lái)，實(shí)現愿望，讓我們未來(lái)的生活更加美好。
參觀(guān)科技館作文5
這次參觀(guān)科技館與往年不同，每一個(gè)人都是戴著(zhù)口罩的。我突然覺(jué)得科技很神奇，幾片薄薄的普通布料通過(guò)加工就變成了可以保護我們健康的口罩，這是怎么做到的呢？
我正想著(zhù)呢，不知不覺(jué)，已經(jīng)進(jìn)了科技館大廳，映入眼簾的是一個(gè)機器人，這個(gè)鐵身鐵頭看起來(lái)笨笨的家伙居然會(huì )跳舞、會(huì )唱歌、會(huì )講故事。如果說(shuō)，剛才口罩的思考在我腦海里留下了問(wèn)號，那么眼前這個(gè)看似笨拙、實(shí)際聰明呆萌的機器人給我的就是大大的驚嘆號了！
帶著(zhù)驚奇與贊嘆，我們來(lái)到了信息科學(xué)展區，在這里，我感受了輝光球的“魔力”。輝光球中央發(fā)出耀眼的彩色光芒，漂亮極了。當我把手觸到輝光球時(shí)，輝光球的光立刻聚在我的手上。我把手移開(kāi)，輝光球又變回了原來(lái)的樣子。我又來(lái)到另一個(gè)輝光球面前，我慢慢地把手放到輝光球上，可是，我還沒(méi)把手貼在輝光球上，輝光球的銀光就開(kāi)始慢慢地向我的手掌心“爬”。哈，我有“魔法”啦！這些都是科技的光芒！
我最感興趣的是信息科學(xué)展區的宇宙實(shí)驗室。
宇宙實(shí)驗室里有兩臺電話(huà)，還有一個(gè)觀(guān)望鏡，通過(guò)觀(guān)望鏡，我可以看到無(wú)邊無(wú)際的“宇宙”。宇宙實(shí)驗室里面還有一個(gè)睡袋，宇航員就在這里面睡覺(jué)。在這里，我還看見(jiàn)了我的偶像——航天英雄楊利偉的太空視頻。這里的一扇窗戶(hù)外面，可以看見(jiàn)一個(gè)“地球”，不對，是半個(gè)“地球”，因為太陽(yáng)光只能照射到地球的一半，另一半照射不到，陽(yáng)光照射不到的另一半就看不見(jiàn)了。
我想，浩瀚宇宙，無(wú)邊無(wú)際，神秘莫測，從古到今，它承載了多少中華兒女的崇高理想。從嫦娥奔月的`浪漫，到楊利偉等英雄遨游太空的壯舉；從后羿射日的悲壯，到“嫦娥”漫步月球的悠閑……科技的發(fā)展，讓中華兒女對神秘太空的憧憬，從神話(huà)傳說(shuō)變成了實(shí)實(shí)在在的科學(xué)奇跡。我們中華民族探索宇宙的腳步從未停下，就在前兩天，我們可愛(ài)的“胖五”，載著(zhù)“天問(wèn)一號”火星探測器向火星出發(fā)了，中華民族又向宇宙發(fā)出了沖天一問(wèn)！
科技館的參觀(guān)結束了，我的沉思才剛剛開(kāi)始�？萍紡妵呀�(jīng)成為了21世紀的主旋律。我的理想——成為一名出色的中國宇航員。從現在開(kāi)始，我要不負光陰，發(fā)奮學(xué)習，成為那個(gè)一路奔跑的追夢(mèng)少年！
參觀(guān)科技館作文6
細雨朦朦，微風(fēng)習習。今天我們一起去上�？萍拣^參觀(guān)。
“科技館”位于上海浦東新區，小汽車(chē)載著(zhù)我激動(dòng)的心情，載著(zhù)我長(cháng)久的期盼一路飛馳。剛下車(chē)，一座宏偉的建筑吸引了我的眼球，是一個(gè)透明的水晶球球形建筑，球體的兩側是兩座扇形的大樓，像伸展的一對翅膀，這就是上�？萍拣^。
今天參觀(guān)科技館的人可真多。我們排了好長(cháng)好長(cháng)的隊，40分鐘之后我們才進(jìn)入館內。我先走進(jìn)的`是“智慧之光”，這里有許多奇妙的高科技項目：視聽(tīng)樂(lè )園、地殼探索、智慧之光、機器人樂(lè )園、信息時(shí)代等等不同主題的展覽，令人驚奇萬(wàn)分。
令我印象最深的是腦電波比賽，腦電波比賽是通過(guò)你腦中的想法控制小球移動(dòng)，這個(gè)我肯定要體驗一把，于是跟爸爸面對面的玩了起來(lái)。玩著(zhù)玩著(zhù)一陣嬉笑聲把我吸引過(guò)來(lái)，我又跑到機器人展區，這里是機器人的世界。咦！哪里傳來(lái)的鋼琴聲？我循聲望去，原來(lái)是機器人音樂(lè )家正專(zhuān)心致志地為大家演奏呢。旁邊是一個(gè)機器人在和一個(gè)小朋友下圍棋，這個(gè)小朋友大汗淋漓，顯然是快要輸了……
這時(shí)，耳邊傳來(lái)了媽媽的催促聲：“快點(diǎn)、快點(diǎn)、快點(diǎn)，講座要遲到了�！比缓缶桶盐疫B拖帶拽拖到了會(huì )場(chǎng)。這次講座由陳全老師講解“航天員是怎樣煉成的？”陳老師自己就是一個(gè)航天員，所以對于這個(gè)問(wèn)題他有深刻的體會(huì )。
從陳老師的講座里我知道了航天員的訓練歷程：先是經(jīng)過(guò)體能和心理的種種艱難訓練，才能入選航天員梯隊。然后再經(jīng)過(guò)層層考核，步步通關(guān)，最終才有機會(huì )登上宇宙飛船�？粗�(zhù)視頻里的航天員訓練，聽(tīng)著(zhù)陳全老師的講述，我們的心里有了許許多多的問(wèn)題。工作組人員仿佛看出了我們的心思，接下來(lái)就是陳老師跟我們進(jìn)行了熱烈的互動(dòng)，解決了我們心中的困惑，還跟小朋友們一起合了影。
今天，我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，內心充滿(mǎn)幸福與自豪。充實(shí)而快樂(lè )的一天結束了，我依依不舍地離開(kāi)了上�？萍拣^。
參觀(guān)科技館作文7
天氣又陰又冷，還下著(zhù)小雨，可是我們卻熱情高漲，因為我們要去參觀(guān)電視塔和江蘇科技館啦！電視塔有七十多層樓高，站在塔底仰頭看塔頂，帽子都從頭上掉下來(lái)了。我們首先來(lái)到了機房，學(xué)習了一些關(guān)于電視傳播的知識。電視臺的許叔叔還帶我們看了江蘇衛視的信號傳播接收器，傳送信號的是兩個(gè)足有幾十個(gè)鍋蓋那么大的大鍋蓋，周?chē)�有一些略微小一點(diǎn)的鍋蓋是用來(lái)接收信號的。隨后我們坐電梯上了電視塔上的觀(guān)光平臺，欣賞龍江和秦淮河的風(fēng)光。
接下來(lái)是參觀(guān)江蘇科技館，首先看了五場(chǎng)表演。第一場(chǎng)是閃電表演，閃電時(shí)而一級一級往上爬，時(shí)而集中到一點(diǎn)突然爆發(fā)，發(fā)出噼嚦啪啦的聲音，怪嚇人的。第二場(chǎng)是怒發(fā)沖冠，利用靜電讓一個(gè)人的頭發(fā)豎起來(lái)。第三是模擬火山噴發(fā)，就像真的火山爆發(fā)了一樣。第四是激光劇場(chǎng)表演，用激光放出來(lái)的光閃來(lái)閃去，好像在迷惑我們，還組成了各種圖案。第五是機器人表演，機器人表演了舞劍和陀螺疊羅漢。
最讓我印象深刻是3D電影，名字叫《魚(yú)龍勇士》。主要講一只小魚(yú)龍遇到了一只烏賊，在烏賊的帶領(lǐng)下穿過(guò)一個(gè)恐怖的峽谷。峽谷里有像房子那么大的螃蟹，奇怪的是它竟然不是橫著(zhù)走。烏賊很瘋狂，拉著(zhù)小魚(yú)龍一起玩躲避螃蟹腳的游戲，差點(diǎn)撞到螃蟹送了命。躲過(guò)了螃蟹，它們經(jīng)過(guò)一片被海浪卷下來(lái)的恐龍化石，在那兒遇見(jiàn)了一條母鯊魚(yú)。驕傲的母鯊魚(yú)自稱(chēng)是整個(gè)海洋里最美麗的動(dòng)物，她露出不懷好意的笑容，派出了一隊長(cháng)著(zhù)尖利牙齒的機器魚(yú)，包圍了小魚(yú)龍和烏賊。小魚(yú)龍在烏賊的幫助下終于擺脫了母鯊魚(yú)，卻又被惡龍追趕，幸虧有一個(gè)小小的洞穴幫他們擋住了惡龍。后來(lái)小魚(yú)龍遇到了惡龍的.兒子，并且和他成了朋友，他們一起玩耍的時(shí)候，惡龍想辦法沖過(guò)了洞穴來(lái)抓小魚(yú)龍。正在這時(shí)，海底地震了，一塊大石頭對著(zhù)惡龍的兒子砸下來(lái)，惡龍迅速游到了那塊大石頭的下面，使勁把那塊大石頭托起來(lái)，拼命喊：“兒子，快跑，快跑��！”惡龍的兒子及時(shí)跑掉了，惡龍卻被壓在了巖石下面。惡龍的兒子努力救爸爸，小魚(yú)龍也想幫助朋友，烏賊剛開(kāi)始不同意，后來(lái)被小魚(yú)龍說(shuō)服了。三個(gè)小伙伴一起想辦法，用恐龍的骷髏頭和骨頭救出了惡龍。惡龍和小魚(yú)龍化敵為友，幫小魚(yú)龍順利、安全地找到了魚(yú)龍群。
參觀(guān)科技館作文8
上�？萍拣^游記上�？萍拣^就像一座造型非常奇特的水晶城堡，極大地吸引了我。進(jìn)入科技館，有些同學(xué)抑制不住自己驚訝的心情，大叫起來(lái)：“哇塞，太大了吧！”我數了數，一共有5層樓。我站在大廳的中央，仿佛置身于一個(gè)巨大的水晶球中，四周無(wú)比寬敞明亮。解散了！我拉上隊友，“飛”進(jìn)了生物萬(wàn)象。在鋼筋水泥的現代場(chǎng)館中居然有這么一隅天地，真石真水，云南西雙版納般的風(fēng)景，如同置身天然，揮去了科技的氣息，回歸最原始的生態(tài)。瞧！這瀑布若與其他瀑布相比，它可算是“弱小”，但是它有一種靈氣在飛流的水中跳動(dòng)。哇，這簡(jiǎn)直就是“桃花源”��！在這里，我忘卻了作業(yè)、考試、排名等煩惱，一心撲在這“青山綠水”之中。接著(zhù)，我們來(lái)到了“生物萬(wàn)象”，看到了許多動(dòng)物，有大象、長(cháng)頸鹿、獅子、豹子等等，這些動(dòng)物還有配音呢，走到獅子旁，獅子突然叫了一聲，我的魂差點(diǎn)給嚇沒(méi)了。這只老虎眼冒兇光，想要撲倒那只鹿；而鹿也察覺(jué)到了危險，撒開(kāi)蹄子就跑，邊跑邊呼：救命，救命！到了樓梯拐角處，我們要去二樓了，心中總有些不舍。呵！它在北極當慣了老大，來(lái)到上�？萍拣^，守著(zhù)一小座冰山，還在耀武揚威。由于我打小對機器人不感興趣，所以，我們把二樓粗略地看了一圈。然后，我們坐上水果軌道車(chē)，帶上四維眼鏡，一會(huì )黑洞洞一片，一會(huì )立體光影解說(shuō)，像是游樂(lè )園，又像鬼屋，進(jìn)入口腔、胃、十二指腸??體會(huì )一下被當作1/4個(gè)梨的感覺(jué)。時(shí)不時(shí)蹦出來(lái)的'機器人，把我們嚇了一大跳 ，于是，我們的尖叫聲回蕩在整個(gè)隧道里。最后，我們從三樓下到了一樓，來(lái)到智慧之光。這里真是有很多怪異的東西��！像天上水、魔屋、環(huán)形激光琴、擊鼓共振等等。其中，最奇怪的要數天上水了。要問(wèn)天上之水何處來(lái)？答曰：我也沒(méi)有弄明白。一個(gè)懸浮在空中的水龍頭，沒(méi)有支柱支撐，沒(méi)有供水設施，但依舊水流洶涌，水珠飛濺，絕！魔屋，則是一個(gè)傾斜的屋子，里面的墻仿佛有吸引力一樣，只要你靠在上面，就很難再把身子拉開(kāi)。哦！我現在想起來(lái)還在頭暈轉向��！集合的時(shí)間到了，我們依依不舍的離開(kāi)了上�？萍拣^。這次春游，我們真是既增長(cháng)了知識，又增長(cháng)了見(jiàn)識！淞誼中學(xué)六二班李妍
參觀(guān)科技館作文9
淺淺的一束陽(yáng)光灑在幾畝方田上，柔順溫和。伴隨著(zhù)“嘀”的一聲?shū)Q笛，火車(chē)開(kāi)動(dòng)了。一路上繁花照眼，我靜靜地看著(zhù)窗外流蕩過(guò)的風(fēng)景。窗玻上恍惚映出北京那無(wú)與倫比的“容顏”，與裊娜的楊樹(shù)明滅掩映。在那一刻，我對北京充滿(mǎn)了憧憬與自豪。
呼吸著(zhù)不一樣的氣味，感受著(zhù)不一樣的美好。中國科學(xué)科技館那建筑上的線(xiàn)條與色彩鏤空浮現，深淺參差，黑墨分明。一卷卷淡紫色的窗簾布，一扇扇窗的豎橫之間，仿佛是一種布局。樓與樓的彼此依靠和排距間，又好像在進(jìn)行特殊的對話(huà)。一層那夢(mèng)幻般的淡藍構造了一個(gè)空靈的世界，平添了一份神秘與新奇。一進(jìn)門(mén)的大框架中，模型的棱角交織移動(dòng)，井然有序，交錯分明，毫無(wú)保留的展現了科技的`魅力。
我隨著(zhù)電梯的運轉而緩緩上升，好奇心驅使著(zhù)我奔赴一個(gè)又一個(gè)展廳。它有令人捉摸不透的杠桿原理實(shí)驗；有與門(mén)捷列夫對話(huà)所展現元素周期律的發(fā)現過(guò)程；有自行設計一個(gè)小球運動(dòng)路線(xiàn)的“小球旅行記”；有蕩蕩秋千也能學(xué)習知識的“共振秋千”……充裕著(zhù)宇宙之奇，運動(dòng)之律，物質(zhì)之妙。
三樓琳瑯滿(mǎn)目的科學(xué)器材布滿(mǎn)了整個(gè)科技空間。驀地，一種合金材料制成的彈簧映入我眼簾。細細的彈簧的一端，用長(cháng)線(xiàn)綁著(zhù)一只絨毛鴨子。于是我輕輕地拿起小鴨，小心翼翼的轉動(dòng)按鈕，給彈簧加溫，彈簧慢慢的變直，漸漸成了一根直鐵絲�？墒鞘昼娺^(guò)去了，當它適度冷卻后，仍回不到原位。于是我按照板塊說(shuō)明，再次加熱，隨后它竟一點(diǎn)一點(diǎn)縮回原狀。原來(lái)這種現象被稱(chēng)為單向記憶。
第四層的展區以科技為主題，大量采用影視技術(shù)，光電技術(shù)，虛擬現實(shí)技術(shù)等，讓我耳目一新。一展一展深層次的器械上，隔空浮現出時(shí)代進(jìn)步的特色與內涵。與此同時(shí)，用語(yǔ)言聲控的電視，自動(dòng)取出自需食品的電冰箱等現代化與多元化的家居，被人們幻想著(zhù)未來(lái)的某一天在一間超越本能的房屋里出現。展廳里樣品的展示，讓我由衷地堅信，當著(zhù)智能化的家具走進(jìn)平民百姓家時(shí)，我們的生活會(huì )更加美好，輝煌！
走出大樓，腦海里仍映現出飛速變幻的動(dòng)感畫(huà)面。然而我的心靈卻被這神奇的一切所填滿(mǎn)，只想跟上時(shí)代的步伐，與社會(huì )共同進(jìn)步！
參觀(guān)科技館作文10
今天是荷塘區教育局組織社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的日子。我校三至六年級的同學(xué)將在老師的帶領(lǐng)下前往“湖南科技館”一覽科學(xué)家的智慧結晶。
我們抑制不住內心的興奮和激動(dòng)，踏上了大巴專(zhuān)車(chē)。時(shí)間好似蝸牛一樣慢慢的爬著(zhù)，好不容易才到了大家所期待的“湖南科技館”。哇！好雄偉！好壯麗的建筑��！
同學(xué)們迫不及待地下了車(chē)，來(lái)到湖南科技館面前，這座科技館的造型是那么的奇異別致，從外到內無(wú)不呈現出華麗與科技的現代�？萍拣^除了分A館和B館外，還有球幕館。每館分三層，還分門(mén)別類(lèi)地設置了許多的展廳。我們參觀(guān)的是A、B兩館。
隨著(zhù)長(cháng)龍似的隊伍，我們好不容易才入了館。一進(jìn)門(mén)仿佛時(shí)空穿越，那些古老的儀器，如：指南車(chē)、日晷、古鐘、小香爐……令我們眼前一亮，真稀奇��！再看看今天各種各樣而又小巧便于攜帶的指南鐘以及花樣百出的時(shí)間顯示器，無(wú)不讓我感到人類(lèi)的進(jìn)步，科技的飛速發(fā)展。
隨著(zhù)人流往里走，我又看到了許多高科技成果，看起來(lái)真先進(jìn)，每一樣東西都有自己的特色。瞧，這個(gè)是能素描人像的儀器；那個(gè)是巨大的'能自動(dòng)翻閱的無(wú)紙書(shū)籍；還有那個(gè)是能自動(dòng)彈的琴……各種各樣，聞所未聞，令人耳目一新的新鮮玩意兒讓我應接不暇。
其中令我印象最深刻的是那個(gè)高科技鬼屋―“黑夜如晝”。這個(gè)項目大概是最受歡迎的吧，瞧，那隊伍像一條長(cháng)龍似的見(jiàn)不到尾啦！這與一般游樂(lè )園里的鬼屋差不多，可這個(gè)鬼屋卻讓我覺(jué)得更恐怖，更可怕。它之所以嚇人，主要原因就是因為它的聲控裝置做的特別逼真。只要有人一入內就會(huì )發(fā)出猛獸的吼聲……我和幾個(gè)同學(xué)麻著(zhù)膽子小心翼翼地走了進(jìn)去，里面一片漆黑，什么也看不見(jiàn)。我們在漆黑中摸索著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)令人恐怖的聲音，讓人格外地害怕。突然，我發(fā)現自己踢到了一只貓頭鷹的尸體，我嚇得大叫了一聲，接著(zhù)驚叫聲此起彼伏，屋內驚叫不斷。終于，驚魂未定的我們摸摸索索地從黑暗中走了出來(lái)。
今天，我和同學(xué)們一起度過(guò)了難忘的一天。讓我讓識到科學(xué)的知識是無(wú)窮無(wú)盡的。讓我領(lǐng)悟到科學(xué)的世界是充滿(mǎn)奧秘的。讓我感受到科學(xué)技術(shù)的發(fā)展是飛速的。同時(shí)也更引起了我的思考：未來(lái)的接班人―我們該做些什么？
參觀(guān)科技館作文11
空氣格外的清新，花朵格外的艷麗，小草格外的嫩綠，今晨的我心情如同喝了可樂(lè )般開(kāi)心、甜蜜。因為，我們學(xué)校三到六年級師生即將去參觀(guān)位于長(cháng)沙市的湖南省科技館。這不，集合、整隊，出發(fā)了！
我們滿(mǎn)懷著(zhù)無(wú)限的激動(dòng)與興奮來(lái)到了著(zhù)名的湖南省科技館。抬頭望去，這座大廈不僅宏偉、壯觀(guān)，而且造型、風(fēng)格獨特，呈漩渦星系狀，且響應了以卷云紋代表的楚藝術(shù)風(fēng)格！在這座造型獨特的大廈里讓我感受到了科學(xué)的無(wú)窮力量和偉大的智慧。
初進(jìn)科技館內，印入眼簾的就是幾位科學(xué)偉人的浮雕，這使我不由得肅然起敬……
科技館不僅按類(lèi)分為A館、B館、球幕影館等，每館都有三層樓。每一層都按內容分設了許多展廳，科技館里所展出的高科技成果共有350多個(gè)項目。這么多項目，讓我目不暇接，恨不得有“分身術(shù)”就好。其中我最感興趣的有：“人體素描儀器”、“傾斜的小屋”、“太空飛船”……，但更讓我難忘的是先進(jìn)的“激光琴”。激光琴的構造真奇特，琴弦是一束束的紅外線(xiàn)。彈奏時(shí)并不需要你用力的撥動(dòng)琴弦，只需輕輕地拂過(guò)那一束束紅外線(xiàn)的任意一條就能發(fā)生悅耳的琴音，即使隨心所欲的彈奏，神奇的`科學(xué)魔法也能將它變成一首首令人陶醉的樂(lè )曲！這真是太奇妙，太不可思議了，這不僅讓我們體會(huì )到了音樂(lè )的美妙，更感受到了科技的神奇！
看，那兒有個(gè)小男孩正在和一只小鸚鵡對話(huà)呢！我急匆匆地跑過(guò)去看，原來(lái)是一只“電子鸚鵡”，它可愛(ài)極了，且旁邊有一串對話(huà)，于是我迫不及待的說(shuō)了一句：“你好！”，它仿佛在與我逗笑，俏皮的說(shuō)：“你說(shuō)什么？我聽(tīng)不清楚！”，于是，我便用慢速而標準的普通話(huà)說(shuō)：“你好！”，它竟有禮貌的回答了我：“你好！”。這種易得的成就讓我心花怒放！這個(gè)高技展品――“電子鸚鵡”真先進(jìn)，不僅能讓人與可愛(ài)的鸚鵡進(jìn)行有趣的對話(huà)，更激起了我對科學(xué)的興趣！
參觀(guān)完這個(gè)讓人難以忘懷的湖南省科技館后，讓我更加形象而深刻的感覺(jué)到了科學(xué)的奇妙、神奇和現代科技的發(fā)達！還有什么樣的快樂(lè )能與之相比呢？
雖然湖南省科技館之旅的專(zhuān)車(chē)不知不覺(jué)的把我們拉回了株洲，可我的心卻遲遲沒(méi)有回來(lái)，依然沉浸在科學(xué)的世界中……
參觀(guān)科技館作文12
參觀(guān)完博物館后，爸爸又帶領(lǐng)我們參觀(guān)了科學(xué)技術(shù)館。
爸爸給我們介紹，鄭州科技館是對青少年進(jìn)行科學(xué)教育的重要基地。館內分設十幾個(gè)展區，有200余件展品，這些展品內容涵蓋天地自然、聲學(xué)、數學(xué)、光學(xué)、生命科學(xué)等，具有較強的科學(xué)性、知識性、趣味性、藝術(shù)性和參與性。
在爸爸的介紹中，我們走進(jìn)了科技館。
一進(jìn)去，我和姐姐便被各式各樣的展覽吸引了�！斑@是什么？那是啥？”我和姐姐就像劉姥姥進(jìn)入了大觀(guān)園一樣，對啥都感到稀奇。這時(shí)爸爸指指旁邊，還示意我們小聲說(shuō)話(huà)。呵！原來(lái)爸爸指的是：用眼看世界。
于是，我們就開(kāi)始用眼看世界！在這里我看到了伽利略的天文鐿，牛頓的反射式望遠鏡，還有羅伯特的顯微鏡�？傊�，在一樓大廳，我不僅了解到了許多大自然的基本現象和規律，有關(guān)于電的、還有關(guān)于磁的呢！
看，這個(gè)是旋轉的金蛋。
只要我們一按按鈕，原本靜止的雞蛋就會(huì )旋轉起來(lái)，而且還是直立地旋轉。這是為什么呢？原來(lái)橢圓的金屬蛋，是在旋轉磁場(chǎng)作用和渦流磁場(chǎng)的作用下，產(chǎn)生了旋轉和直立這樣有趣的現象。
二樓大廳主要是一些自動(dòng)化、力學(xué)有關(guān)的基本知識。這里有小球走直線(xiàn)。
不管圓盤(pán)轉快還是慢，這個(gè)小球卻一直保持直線(xiàn)運動(dòng)。
這里還有自己拉自己。還有好玩的小球屋。把小球從底部塞進(jìn)，小球竟然向上，向左，向右不停地瘋跑，看來(lái)慣性的.作用真大！
后來(lái)，我和還參加科技園的互動(dòng)活動(dòng)�？上ネ砹�，沒(méi)坐上座位，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，站著(zhù)也能互動(dòng)。
活動(dòng)是：給一個(gè)小木塞，小把釘子，一個(gè)盤(pán)子。
要求是：先在小木塞上固定一個(gè)釘子，然后，在不借助外力的情況，怎么樣才能在這個(gè)已固定好的釘子上放最多的釘子。
有的人直接連盤(pán)放上，有的還有費盡心思地思考，最后，科技園的阿姨告訴我們這樣放。
三樓展廳有自己動(dòng)手捏陶瓷的，還有有關(guān)中小學(xué)生青春發(fā)育期的展項，有青春期安全知識電話(huà)亭、男生私密小屋、女生私密小屋等。
通過(guò)參觀(guān)科技館，我覺(jué)得我不僅學(xué)到了許多東西，而且我覺(jué)得大大激發(fā)了我學(xué)習科學(xué)知識的興趣！
參觀(guān)科技館作文13
當早晨的第一縷陽(yáng)光照向大地的時(shí)候，我們開(kāi)始了一次愉快的旅程——參觀(guān)山東省科技館。
一路上，枝葉繁茂的大樹(shù)上隱隱約約的可以看到幾朵小花點(diǎn)綴著(zhù)那翠綠的樹(shù)葉，我們像那停歇在枝頭的小鳥(niǎo)，一路地都在嘰嘰喳喳地討論著(zhù)科技館里都有些什么秘密。
一下車(chē)，我們就被科技館那宏偉的建筑吸引了�？萍拣^的身子方方正正，上面還有一個(gè)可愛(ài)的“頭”，“頭”上還有“眼睛”呢，再上面多出來(lái)的屋檐更像農民的'草帽。整個(gè)建筑在藍天白云的襯托下顯得格外壯觀(guān)。
通過(guò)剛入門(mén)的介紹，我知道整個(gè)科技館由科普展覽和科技活動(dòng)兩個(gè)部分組成，包括了數學(xué)、物理、化學(xué)、天文等多項學(xué)科。設有序廳、兒童科技館、探索發(fā)現、創(chuàng )新發(fā)明等多個(gè)展廳。
一進(jìn)科技館，迎接我們的就是序廳，序廳里有一個(gè)非常大的地球儀，可以從旁邊的顯示器里看一下地球的歷史。還有迎賓機器人，在一定的時(shí)間里，它會(huì )不停地向你問(wèn)好。真是有趣!我想：如果機器人不僅會(huì )說(shuō)話(huà)，還能動(dòng)起來(lái)，領(lǐng)我去邊參觀(guān)，邊講解，那就更棒了!恩，序廳都這樣精彩，下面的展廳就更好看了，我十分期待——
果不其然，以后的幾個(gè)展區一個(gè)比一個(gè)精彩，一個(gè)展區里有一個(gè)電力自行車(chē)，可好玩啦!它由一個(gè)發(fā)電機、一輛自行車(chē)和一架風(fēng)車(chē)組成。當一個(gè)人蹬上自行車(chē)時(shí)，那風(fēng)車(chē)便會(huì )轉動(dòng)。咦?這是為什么呢?我想，人蹬自行車(chē)的時(shí)候，產(chǎn)生了動(dòng)力，由此傳給了發(fā)電機，所以發(fā)電機就能發(fā)電，帶動(dòng)風(fēng)車(chē)轉動(dòng)，這是不是一個(gè)力的轉換呢?
對于我們這些愛(ài)玩的孩子來(lái)說(shuō)，兒童科技館當然是我們最喜歡的展區了，在這里，我最喜歡一個(gè)叫猴子秋千的電力設施了，你只要踩一下腳下的按扭，就可以蕩秋千了，真是神奇!
這真是一次奇妙和旅程，帶給我許多的快樂(lè )，也使我學(xué)到了許多的知識，但是這里也有許多我不懂的道理。我希望我今后能更加努力學(xué)科學(xué)，將來(lái)我就能更好的用科學(xué)啦!
參觀(guān)科技館作文14
“噢！星期四了！星期四了......”我在夢(mèng)中歡呼著(zhù)，這是為什么呢？你一定想知道答案吧！那是因為星期四我們要參觀(guān)科技館和鳥(niǎo)語(yǔ)林。
來(lái)到學(xué)校，我便奔向操場(chǎng)，只見(jiàn)各個(gè)班的同學(xué)正在操場(chǎng)上，好不熱鬧。來(lái)到我們班，班上同學(xué)來(lái)了一小部分，他們都在玩耍，我也加入了這個(gè)行列之中。同學(xué)們越來(lái)越多，我們也排起了隊，漸漸的，老師和同學(xué)到齊了，車(chē)子也來(lái)了，我們也就啟程了�！耙�！”我心里暗暗高興，“出發(fā)了！”
坐了一會(huì )兒車(chē)，我們來(lái)到了第一個(gè)目的地----四川科技館，我一踏進(jìn)門(mén)，就興奮不已，心想：“我們會(huì )不會(huì )最先看4D電影呢？”那可是我夢(mèng)寐以求的�？上�，我們是先上樓參觀(guān)科技。第一個(gè)進(jìn)入我眼球的要數“變臉王”----一個(gè)個(gè)子高高的，戴著(zhù)川劇臉譜的機器人，但是，仿佛現在還不是它大顯身手的時(shí)候，它一動(dòng)不動(dòng)的。哇，機器人音樂(lè )會(huì )！你看，指揮的機器人右手拿一根細長(cháng)的指揮棒，輕輕地揮舞著(zhù)；你瞧，彈吉他的機器人手撫摸著(zhù)琴弦，還真是陶醉；啊，吹喇叭的那位最熱情了，它口含喇叭，吹得十分輕柔，望望這邊，又望望那邊，有點(diǎn)大家風(fēng)范......笛子聲，喇叭聲，吉他聲等美妙的聲音合成了一首優(yōu)美的歌曲。
之后，我們又參觀(guān)了人的心臟等展品，并聽(tīng)了湯老師的詳細講解。然后，我們來(lái)到一樓觀(guān)看了4D電影，場(chǎng)面極大。戴上3D眼鏡后，人物仿佛就在身前�！把睆那懊娴囊巫颖趁鎳娚淞顺鰜�(lái)，��！噴到我臉上了！有點(diǎn)怪怪的感覺(jué)；不好，“轟隆”一聲，塔要垮掉啦！椅子竟然“咚”的'一聲，也跟著(zhù)往下沉了下去，我不僅愣了一下，影廳里面一片驚叫聲；哎喲，好大的風(fēng)！“呼呼呼”地吹到我臉上，涼涼的，不過(guò)，還挺舒服的.....在大家的驚呼聲中，電影很快就結束了，哎，還真是有點(diǎn)遺憾，真想再看一場(chǎng)！
最后，我們離開(kāi)科技館，前往鳥(niǎo)語(yǔ)林。來(lái)到鳥(niǎo)語(yǔ)林后參觀(guān)了一會(huì )兒，便回到了學(xué)校。這次社會(huì )實(shí)踐，不僅讓我感受到了快樂(lè )，也讓我知識倍增，我們下次又準備去哪兒呢？
參觀(guān)科技館作文15
暑假里的一天上午，爸爸正好休息在家，我向爸爸提了一個(gè)建議--參觀(guān)上�？萍拣^。
爸爸同意了，我高興得跳了起來(lái)，連喊：“爸爸萬(wàn)歲……�！�。我們騎了一輛自行車(chē)立刻出發(fā)了。一路上驕陽(yáng)象火燒一般，可我的心比這天氣還要熱。很遠科技館那雄偉的建筑就映入我的眼簾，那球形的外形在高樓叢中格外顯眼。大約騎了半個(gè)小時(shí)，我們就來(lái)到了科技館。
“里面可真大啊!”當我踏進(jìn)大門(mén)時(shí)，我情不自禁地發(fā)出感嘆。我們來(lái)的可太巧了，正好這里正在舉辦自貢恐龍化石展覽。這可是我最想看的啊。只見(jiàn)巨大的底層大廳里搭建了六個(gè)恐龍骨頭架，恐龍可真是龐然大物!我們人類(lèi)還沒(méi)有它的一條腿長(cháng)呢。它們在兩億年前的'侏羅紀時(shí)代是地球上的主宰，可是后來(lái)它們滅絕了，科學(xué)家至今還沒(méi)有找出明確的原因，我想我要好好學(xué)習，長(cháng)大后去揭開(kāi)這個(gè)謎底。
接著(zhù)，我們參觀(guān)了動(dòng)物世界，各種各樣的動(dòng)物標本讓人目不暇接，最絕的是里面有機器人能跳舞，奏樂(lè )，有個(gè)機器人能聽(tīng)懂人的話(huà)，如果你走近對它大聲說(shuō)“向左轉”他就向左轉，吸引了很多的觀(guān)眾圍觀(guān)。我們走到一個(gè)電動(dòng)標本區，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)動(dòng)物栩栩如生，一頭小鹿正在搖頭向我致意呢，我摸摸它的頭，它就發(fā)出愉快的叫聲。
緊接著(zhù)，我們參觀(guān)了地殼探秘專(zhuān)題，使我更好地了解了我們的地球。巨大的地球模型清楚地表示了地球的構造。地震，火山的模擬演示使我感到既害怕又好奇，大自然的威力可真巨大啊。使我更深刻地認識到：我們要好好保護自己的家園，保護環(huán)境。
后來(lái)我們又參觀(guān)了“宇宙探索”“生命之光”“海底世界”“小小工程師”等很多主題。還親自玩了好多節目，如兩個(gè)鐵球哪個(gè)先到地，齒輪機，模擬發(fā)電機，火箭發(fā)送，小小魔鬼屋等。在不知不覺(jué)中就到了閉館時(shí)間。我感覺(jué)今天的時(shí)間過(guò)得太快了。
我只好依依不舍地和科技館說(shuō)再見(jiàn)了。謝謝你，讓我度過(guò)了難忘的一天，使我增長(cháng)了很多知識。下次我一定還會(huì )來(lái)的。
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