科技作文匯總十篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的科技作文10篇，希望能夠幫助到大家。

科技作文 篇1

　　10月6日早上，我和媽媽一起跟著(zhù)泉州晚報去廈門(mén)科技館玩。我們7點(diǎn)50分到泉州晚報集中，8八點(diǎn)準時(shí)出發(fā)。在車(chē)上我和媽媽邊聽(tīng)音樂(lè )邊互相考背誦古詩(shī)，不知不覺(jué)就來(lái)到了廈門(mén)科技館。

　　我們先來(lái)到科技館的地震模擬區，蹲在上面感受7。8級的唐山大地震。我們這些孩子躲在桌子底下，東張西望著(zhù)，四周一直傳來(lái)我們的尖叫聲，但我沒(méi)有感覺(jué)到害怕。接著(zhù)我們又來(lái)到一個(gè)視頻前，一些小方塊倒映在地板上，我們就在上面踩來(lái)踩去，小方塊會(huì )隨時(shí)少一些，要是沒(méi)踩到小方塊就輸了。然后我們又參觀(guān)了機器人表演：舞太極拳、疊羅漢、健身操，大家都為機器人鼓掌，這時(shí)候機器人說(shuō)話(huà)了：“我表演得不錯吧，謝謝大家!”參觀(guān)了機器人的表演后已經(jīng)是吃午飯的時(shí)間了……

　　吃晚午飯，我們小朋友都迫不及待的要去兒童館，因為早上聽(tīng)導游阿姨說(shuō)下午要去兒童館玩，大家的心里都樂(lè )開(kāi)了花。兒童館里有一個(gè)泡泡小水池，里面有心形、五角行、三角形、正方形等許多不同的形狀的.吹泡泡工具，我拿起了一個(gè)心形的工具，在水池里蘸了一下，輕輕的吹出一口氣，就吹出了許多五彩的泡泡，可是那些泡泡的形狀還是圓形的。大家都一直的吹著(zhù)，不一會(huì )兒這里就變成了泡泡的海洋。我們還玩了一個(gè)“打嗝”的玩具人：他的前面有一個(gè)手把，只要我們一直推那個(gè)手把，等水把整個(gè)管子填滿(mǎn)了，他就會(huì )“打嗝”了。還有一個(gè)水槍?zhuān)褐灰�輕輕推一下，噴到齒輪里，齒輪就會(huì )轉;還有一個(gè)玩具，我們站在上面跑步，前面的摩天輪就會(huì )轉……還有兒童城堡，里面有蕩秋千、蹦蹦床、滑滑梯……可好玩了!

　　現在我們要去看4D電影了，我們戴上眼鏡，感覺(jué)我們就在電影里，里面的景物向我們撲來(lái)：要是畫(huà)面上出現雪花，我們的身邊就會(huì )飄出一些雪花來(lái);要是有泡泡，也會(huì )有泡泡出現;要是出現一個(gè)很重的東西掉在的地板上，我們的椅子也會(huì )跟著(zhù)震動(dòng)。忽然一條毒蛇伸出了舌頭，我們害怕得尖叫好久……我感覺(jué)很刺激，因為那些東西就好像在我的身邊一樣。

　　看完了電影我們就自由活動(dòng)了，我們到章魚(yú)館里領(lǐng)了一張答題卡，根據答題卡上的提問(wèn)，我學(xué)到了很多關(guān)于章魚(yú)的知識，也知道了章魚(yú)有八條腿、九個(gè)心、五億個(gè)神經(jīng)系統……答完了所有題目，我就獲得了一個(gè)章魚(yú)獎?wù)隆?/p>

　　一天的參觀(guān)結束了，我收獲了許多和科學(xué)有關(guān)的知識：有地震儀的知識、有章魚(yú)的知識、還有一些我以前都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的科學(xué)小發(fā)明……，真是太神奇了，我對媽媽說(shuō)：“這里太好玩了，以后我還想再來(lái)�！�

科技作文 篇2

　　一場(chǎng)秋雨把我和媽媽從活力建行趣味運動(dòng)會(huì )的會(huì )場(chǎng)，”沖”到了市科學(xué)館。到了科學(xué)館，正面一個(gè)紅色的環(huán)形橫幅標示：中山市科協(xié)學(xué)術(shù)活動(dòng)周科技締造健康生活科普集市。

　　從左邊走進(jìn)去一看，好多植物呀！蘭花，反季節荷花，還有專(zhuān)業(yè)人員在旁教導你如何種養花呢！

　　“吃橄欖油就會(huì )健康百歲”橄欖油展位的解說(shuō)員一邊派發(fā)資料，一邊介紹橄欖油的作用。

　　紅十字會(huì )志愿者用人體模型讓小記者們學(xué)習體驗心肺復蘇急救方法，要不是我以前曾學(xué)過(guò)的話(huà)，我也會(huì )去排隊學(xué)的。

　　食品安全板塊是我們大家共同關(guān)注的'話(huà)題。吃魚(yú)與健康大有學(xué)問(wèn)，中山水出的罐頭魚(yú)試吃很好味道，我們買(mǎi)了兩罐回去慢慢品嘗。

　　消防知識板塊是最多游戲和最吸引小朋友的地方�！爸�(zhù)火了”，對著(zhù)麥可風(fēng)大聲呼喊，可以看到你的音量能否在200米的地方聽(tīng)到，這是練習呼喊的好“玩具”。有一個(gè)走火通道，壓低身體，向著(zhù)綠色的指示箭頭就可以逃出生天。小朋友們玩三兩次都嫌不夠過(guò)癮。拿起電話(huà)撥通XX9報火警演習不容有失，可以用手摸摸消防器材……

　　我非常贊許科學(xué)館多點(diǎn)舉辦這樣的科技集市，因為我們小朋友能在充滿(mǎn)樂(lè )趣的游戲中就學(xué)會(huì )運用身邊的科技知識提高我們的生活品質(zhì)。

科技作文 篇3

　　這個(gè)數字還在不斷上升。這個(gè)數字是多磨驚人啊。但是吸煙這個(gè)歷史陰霾，在見(jiàn)了“萬(wàn)能防輻射電腦”后，立刻就變得像縮頭烏龜一樣，成為“萬(wàn)能防輻射電腦”的手下敗將。

　　“萬(wàn)能防輻射電腦”對老年人來(lái)說(shuō)，就是“貼身醫生”了�！百N身醫生”會(huì )24小時(shí)監控老人，如有不適，就會(huì )立即診斷，開(kāi)處方，煮藥，讓老人喝下后立刻就活力四射，精神百倍。都可以與年輕人相提并論了。

　　科學(xué)技術(shù)的發(fā)展永無(wú)止境，我們的生活也正在向更高的水平發(fā)展。世界科技發(fā)展迅速，新的發(fā)明創(chuàng )造層出不窮。只要我們好好學(xué)習，天天向上，相信科學(xué)就是力量，智慧可以創(chuàng )造未來(lái)，那臺“萬(wàn)能防輻射電腦”正在一步步向我們走近。

　　四個(gè)喇叭，這是播音器。機器的兩旁還各有一只機器手，是用來(lái)翻書(shū)的。盲人如果要讀書(shū)，只要對機器說(shuō)一聲：“請您讀書(shū)�！睓C器會(huì )立刻親切地回答：“好的”隨著(zhù)激光掃描器的移動(dòng)，播音器里傳來(lái)清脆宏亮的讀書(shū)聲�！懊と俗x書(shū)機”可以按盲人的需要加快或減慢讀書(shū)的速度。更為有趣的是，你只要把帶字的紙放在它的入口處，它就可以模仿親友的聲音來(lái)讀親友寫(xiě)的回信，使盲人倍感親切。那是因為親友的聲音和字跡早就輸入電腦貯存器了。而讀完的稿件會(huì )從出口處出來(lái)。

　　如果要讓這些夢(mèng)想變成現實(shí)的活，我必須要好好學(xué)習，將來(lái)，才能成為一個(gè)真正的'科學(xué)家！假如我真的成了科學(xué)家，我將竭盡全力改革創(chuàng )新，人類(lèi)的家園將會(huì )在我和廣大科技工作者的努力下變得越來(lái)越美好。

　　利益，有些甚至會(huì )危害人們的生命。比如去年上半年,我們國家出現了“大頭娃娃”事件，也就是受假奶粉危害的，那些被爸爸媽媽們視為“掌上明珠”，“心肝寶貝”的娃娃們，就是因為吃了劣質(zhì)奶粉，一個(gè)個(gè)都變成了“怪”娃娃，真是令人心痛�，F在有了我的智能真假儀，不管什么產(chǎn)品，只要跟它一碰到，它馬上就會(huì )告訴你這種產(chǎn)品的質(zhì)量，安全，衛生等情況。假偽劣產(chǎn)品在智能真假儀面前原形畢露。這樣，人們便再也不會(huì )受到假冒偽劣產(chǎn)品的侵害，可以放心地購物，開(kāi)心地生活了。

科技作文 篇4

　　今天，我們爬山涉水，從學(xué)校開(kāi)始，經(jīng)過(guò)2千米左右的路程，終于來(lái)到了目的地——一所職業(yè)學(xué)校。

　　一到科技展門(mén)外，我們大吃一驚——房子上端端正正地寫(xiě)著(zhù)兩個(gè)楷書(shū)大字——食堂，有同學(xué)開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，，有的甚至說(shuō)我們是不是來(lái)吃飯的啊。我沒(méi)有參加討論，不動(dòng)聲色地走進(jìn)科技展區。廳堂里擺放著(zhù)約30臺的儀器，主席臺上擺著(zhù)一個(gè)充氣球，我來(lái)到一臺機子前，發(fā)現上面有兩個(gè)球和兩個(gè)賽道，不過(guò)一條陡，一條十分平。游戲說(shuō)明上寫(xiě)著(zhù)：看看哪個(gè)球先落地。我覺(jué)得很好笑——肯定是平坡賽道的那個(gè)球先到了。不過(guò)我一會(huì )兒就知道自己多么的.蒙昧無(wú)知—————竟是陡賽道上的那個(gè)球先到！我看了一下原理，才得知球在陡的過(guò)程獲得較大的速度而在后面加快速度從而先到達終點(diǎn)。

　　巨大無(wú)朋的展廳中心有一個(gè)手動(dòng)機器，讓我們把球送到終點(diǎn)，也就是起點(diǎn)。我們開(kāi)始轉動(dòng)圓盤(pán)，讓球滾落到賽道里；再又轉動(dòng)另一個(gè)機關(guān)，把球運到上面的賽道上，過(guò)了不久，又轉動(dòng)另一個(gè)機關(guān)，讓球滾到一段賽道上，又轉動(dòng)手柄，把它運到另一條賽道上�？匆�(jiàn)他們玩的那么起勁，我也躍躍欲試，可是這么多機關(guān)，全被其他班“占領(lǐng)”了，我只好垂頭喪氣地去別處玩了。

　　雖然上面的都很有趣，但環(huán)球影院比它們更有趣。我望見(jiàn)它的時(shí)候，像個(gè)氣球，一打聽(tīng)才知道里面是放短片的。到了開(kāi)幕時(shí)間，我迫不及待地脫下鞋子，鉆進(jìn)影院。我嘆為觀(guān)止——————氣球內部有一臺放映機，而且氣球內十分寬敞——————可以容納幾乎兩個(gè)班級，影片開(kāi)始放映了，主題是《恐龍的滅絕》，開(kāi)頭，一只暴龍對著(zhù)大家張開(kāi)血盆大口，一群人膽戰心驚，有人甚至尖叫起來(lái)，活脫脫像見(jiàn)了惡鬼似的。然后，隕石像雨點(diǎn)般向我們襲來(lái)，有些人開(kāi)冷笑話(huà)說(shuō)，隕石砸在他身上怎么不通。過(guò)了一會(huì )兒，一顆渾身是烈火的巨型隕石拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的火尾，一頭扎進(jìn)海洋里，一個(gè)巨型蘑菇云騰空而起，滔天巨浪向我們涌來(lái)，陸地上，千萬(wàn)火山噴發(fā)，熾熱的巖漿下不疾不徐地向翠綠的森林涌來(lái)，森林馬上燃燒起熊熊大火，不一會(huì )變消失殆盡了。一只神龍翼龍飛臨森林上空，被迎面撲來(lái)的沖擊波撕裂成了碎片。兩只三角龍守在窩旁，一只因體力不支倒下了，另一只在來(lái)回踱步，一會(huì )兒又仰天長(cháng)嘯，似乎在說(shuō)：“為什么我的命運這么悲慘！”先前的森林不再美麗，而充滿(mǎn)絕望與死亡，一只渾身是火的三角龍尸體從空中掉下來(lái)，恐龍終于完全絕滅了！

　　走出科技館，一股清香甘甜的空氣迎面撲來(lái)，好愜意��！下次還來(lái)，我想。

科技作文 篇5

　　今天老師布置一個(gè)任務(wù)，讓我們制作一個(gè)有技術(shù)含量的小制作。在一周內交上。我可是第一次碰這種東西。我想了又想不知道做什么，我只好從電腦上搜搜，可里面都是高難度的，我都不會(huì )！我看到一個(gè)網(wǎng)頁(yè)，里面有制作手電筒的。但我在電學(xué)這方面不懂。我只好去問(wèn)爺爺。

　　爺爺讓我拿一個(gè)電池、一根電線(xiàn)、一個(gè)燈。我真搞不懂他在干什么。我翻箱倒柜，終于找出來(lái)了。爺爺對我說(shuō)：“現在見(jiàn)證奇跡的時(shí)候馬上就要到來(lái)了�！睜敔斚劝央娋�(xiàn)拴在燈上，然后把燈放在電池的一頭，再把另一頭電線(xiàn)放在另一邊。這樣，等就亮了�！巴�，好神奇��！”我驚奇地叫到。爺爺對我說(shuō)：“其實(shí)這沒(méi)什么，只要你認真觀(guān)察身邊的每件事物，就會(huì )有發(fā)現�！�

　　我知道了怎樣使燈泡亮了，但手電筒的下一步怎樣做，我真的是絞盡腦汁。在接下來(lái)的`三天，我都在想這個(gè)問(wèn)題�？蛇�是白費勁。爺爺說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要努力了就行�！蔽抑�道爺爺在鼓勵我。但我確實(shí)想不出來(lái)了。我只好退縮了。我做了一個(gè)比較簡(jiǎn)單的一個(gè)東西，交給了老師。我的心里很不是滋味，因為我遇到困難退縮了。

　　我雖然沒(méi)有成功，但從里面學(xué)到了知識：怎樣才能導電。這次活動(dòng)對我有很大的啟發(fā)。

　　--500字

科技作文 篇6

　　今天我參觀(guān)了位于上海浦東的上�？萍拣^，汽車(chē)載著(zhù)我一顆興致勃勃的心前往上�？萍拣^。一下車(chē)，一座宏偉壯麗的大樓把我的視線(xiàn)吸引了，這座大樓中間是一個(gè)玻璃大球體，兩側有兩個(gè)扇形樓房，就像一對展翅欲飛的翅膀。大樓正面都是用玻璃做的，在陽(yáng)光的照射下散發(fā)著(zhù)燦爛的光彩。我興奮地大喊：“上�？萍拣^，我來(lái)啦！”

　　今天參觀(guān)的人可真多，我跟著(zhù)隊伍走進(jìn)了第一個(gè)展館“生物萬(wàn)象館”。首先映入眼簾的是一只大象，它那長(cháng)長(cháng)的象牙，讓他身前的獅子、老虎望而生畏。接著(zhù)向里走，我被眼前的景像驚呆了，一個(gè)絢麗多彩的生物世界展現在我眼前，就像來(lái)到了非洲的大地，沿著(zhù)中間在路走著(zhù)，兩側都是各類(lèi)奇異的熱帶植物，我們能認識的好像就只有仙人掌了，不過(guò)這里的仙人掌長(cháng)的比我們人還要高出許多呀！

　　離開(kāi)了生物館，我們又來(lái)到了“地殼探秘區”，這里通過(guò)各種地殼的模型來(lái)向我們講述著(zhù)我們居住的星球到底是什么樣子的，同學(xué)們都認真的看著(zhù)，不時(shí)的相互議論著(zhù)，在這里我懂得了地震是因為地殼的斷裂變動(dòng)，還讓我體驗一次火山噴發(fā)時(shí)的歷險過(guò)程，更一跑眼福了地球的`形成過(guò)程。讓我認識到這個(gè)人類(lèi)生存的星球，只有用心去愛(ài)護它，它才會(huì )更加呵護人類(lèi)的生存。

　　我思緒萬(wàn)千的走出“地殼探秘區”，然后又去參觀(guān)了機器人世界，探索之光……

　　這次科技之行，讓我度過(guò)愉快的一天，也讓我對科學(xué)知識充滿(mǎn)的向往，從小學(xué)科學(xué)，看科學(xué)，用科學(xué)知識去讓我們的地球變得更美好！

科技作文 篇7

　　真是太方便啦！有了科技，我們的生活真是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮！”爸爸心花怒放地說(shuō)。如今我們的社會(huì )充滿(mǎn)了無(wú)限的可能，在科技不斷前進(jìn)的時(shí)代里，我們的生活越來(lái)越方便了！

　　以前，我們科技不發(fā)達，想去個(gè)地方需要三兩天的時(shí)間；想買(mǎi)個(gè)東西，還沒(méi)有商店；想吃點(diǎn)面包還要做半天。在科技不發(fā)達的時(shí)代里，就是不太方便了。

　　如今，社會(huì )有了很大的改善，面包機、磁懸浮列車(chē)、手機、電腦…………還有一些特殊功能的軟件，例如美團外賣(mài)、餓了嗎、淘寶、微信等等�，F在想吃東西，手機美團外賣(mài)點(diǎn)幾下，十幾分鐘后外賣(mài)到家；想吃面包，從網(wǎng)上購買(mǎi)面包原料，倒進(jìn)面包機，兩三分鐘后，面包就做好了；想去旅游乘坐飛機，三四個(gè)小時(shí)就到達目的地了，真是太方便了！

　　現在社會(huì )充滿(mǎn)了科技，沒(méi)有做不到，只有想不到的。

　　科技是把雙刃劍，它雖好，但我們不能固步自封，要勤于動(dòng)手，創(chuàng )造新的.未來(lái)，成為祖國的棟梁，為祖國奉獻出自己所發(fā)明的新科技，讓科技更進(jìn)一步！

科技作文 篇8

　　從最初的黑白電視到現在的彩色電視；從最初的大自行車(chē)到現在的電動(dòng)車(chē)甚至汽車(chē)........我們的生活過(guò)得越來(lái)越好，科技發(fā)展也越來(lái)越快。

　　記得爺爺說(shuō)過(guò)：“你們現在的生活多好啊，我們小的.時(shí)候沒(méi)有口味各樣的冰糕，只有用冰糖凍得冰塊；沒(méi)有像樣的衣服可供挑選，只能自己縫縫補補；更沒(méi)有好的學(xué)習環(huán)境和學(xué)習工具，只能在大樹(shù)下寫(xiě)作業(yè)........"是啊，雖然我應該慶幸我沒(méi)有生活在那個(gè)悲苦的時(shí)代，但我還是很為爺爺他們傷心。那時(shí)，花一分錢(qián)都已算奢侈，而現在卻拿著(zhù)錢(qián)隨意揮霍........再看看爸爸媽媽那時(shí)的生活，當然，一定會(huì )比爺爺他們那時(shí)的生活好得多。媽媽說(shuō)：“我們那時(shí)雖然生活是貧苦的，但窮讓我們學(xué)會(huì )了該如何珍惜那一瞬的'幸福'�！甭�(tīng)著(zhù)媽媽這番話(huà)我還真想去體驗體驗那時(shí)的“幸福生活”呢。接著(zhù)媽媽又拿著(zhù)那張老照片說(shuō)道：“看，這是你姥爺在地里干活時(shí)照的，那時(shí)的我們每天都忙地焦頭爛額，我們放了學(xué)就得燒柴做飯，弄得一臉黑糊糊的！到了晚上，我們姐妹三個(gè)便去村邊別人家里看電視，全村老老少少到了一定時(shí)間便搬著(zhù)板凳去占地方。你姥姥就在家里給我們縫衣服�！苯又�(zhù)我又問(wèn)：“媽媽?zhuān)�那你們過(guò)年姥姥給多少錢(qián)呢？”“五角”，這個(gè)數字使我異常的吃驚，因為五角錢(qián)在現在買(mǎi)不了什么的。不過(guò)媽媽他們竟會(huì )為五角錢(qián)高興的不得了！媽媽小時(shí)的生活很簡(jiǎn)單，每天都是粗茶淡飯、柴米油鹽，但他們?yōu)榇藚s很快樂(lè )。爺爺那時(shí)的生活和爸爸媽媽的經(jīng)濟生活都各不相同，但他們還是有一個(gè)共同之處——就是每天過(guò)得都很充實(shí)。我雖然沒(méi)有生活在那時(shí)，但我很愛(ài)聽(tīng)他們講那時(shí)的生活。那時(shí)的中國還很落后，科技發(fā)展并不迅速�，F在的我們，有了電子游戲、電腦、彩電，不會(huì )再無(wú)聊了。我們的生活因為有了更好的生活環(huán)境而變得很快樂(lè )、美好。

　　科技的發(fā)展伴我成長(cháng)！

科技作文 篇9

　　百歲之前，青年無(wú)悔，揭竿而起，愛(ài)國壯舉灑遍九州大地；百年之后，青年擔當，科學(xué)強國，愛(ài)國熱情滋潤海內之土，。如今，國際形勢變化莫測，國內機遇挑戰并存，正是青年人摩拳擦掌的大好時(shí)機。吾等青年，當以青年奮斗，興科技強國。

　　時(shí)代在召喚，青年應立鴻鵠之志，做奮斗強者。日新月異的今天，科學(xué)已然成為國際舞臺競爭不可或缺的部分，想強國富國就需注重科技研發(fā)。令人捶胸頓足，受制于人的中國芯事件、中興事件，引發(fā)國內企業(yè)嘩然。這些都是我國的短板痛處，如若不補齊，后果將不堪設想。而青年一代，正風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)，奮斗強國正是急不可待也。

　　回首成就，皆可尋覓青年身影。憶當初，長(cháng)征7號與天宮2號對接的科研團隊，隨處可見(jiàn)青年大展身手；想當時(shí)，核聚變裝置小太陽(yáng)的科研人員平均年齡不過(guò)而立之年；念當時(shí)，首顆量子通信衛星墨子號的研發(fā)隊伍多由青年組成。不勝枚舉的青年，正不遺余力的為祖國添磚加瓦，譜寫(xiě)富強輝煌的贊歌�！傲w子年少正得路，有如扶桑初日升”正是描繪青年如朝日，如猛虎之不凡力量。青年是祖國新鮮的血液，不計其數的中國成就有青年的貢獻。過(guò)去和未來(lái)，正如催化劑一般，加速著(zhù)科學(xué)的發(fā)展，國家的繁榮。

　　細看進(jìn)步，都可發(fā)現年輕名冊。改革開(kāi)放以來(lái)，盡有青年彪炳史冊。昔有陳獨秀等青年，致力祖國。創(chuàng )辦《新青年》，以科學(xué)民主先進(jìn)的思想救國救民；今有林?zhù)Q等青年，用奮斗與汗水建成舉世矚目的港珠澳大橋，推動(dòng)了三地的溝通與發(fā)展。許許多多的青年人都懷有一腔熱血：盡一腹才智，強一方中國。正如梁樹(shù)莫先生所言：“一個(gè)人一生都有他的英雄時(shí)代，此即吾人的青年期”。是的.，在這豪情滿(mǎn)懷的青年的英雄時(shí)代，吾等應加倍努力。揚科學(xué)旗幟，強崛起祖國。

　　于行為，青年須克服萬(wàn)阻，用奮斗，以科學(xué)強國。日益發(fā)達的信息社會(huì )，不免在帶來(lái)便利的同時(shí)，也引來(lái)無(wú)數誘惑。網(wǎng)絡(luò )原住民，草莓族，垮掉的一代等等標簽也被貼于青年一代身上。然而我們要做的，便是克服誘惑，不斷完善自我�？镎�自我。以?shī)^斗，以行動(dòng)說(shuō)話(huà)，以創(chuàng )新精神推動(dòng)科學(xué)進(jìn)步，國家發(fā)展。

　　青年正與祖國繁榮聯(lián)系在一起，以傳承與弘揚五四精神，來(lái)讓我們共同興科學(xué)強國。

科技作文 篇10

　　在星期一的明媚下午，我們來(lái)到了繁華中學(xué)參觀(guān)流動(dòng)科技。這個(gè)活動(dòng)中充滿(mǎn)了無(wú)限的歡樂(lè )。

　　下午接踵而至，同學(xué)們按捺不住激動(dòng)的心情，不約而同的提早來(lái)到了學(xué)校。很快，幾輛大巴車(chē)就來(lái)到了同學(xué)們的眼前。同學(xué)們爭先恐后的，生怕落下，你追我趕的跑到車(chē)上搶占那屈指可數的座位。倒也有些同學(xué)發(fā)揚風(fēng)格，主動(dòng)落在后面，給前面的同學(xué)讓出座位。過(guò)了一會(huì )兒，車(chē)上便無(wú)一處空隙了。一路上，大家興奮地說(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺(jué)的，我們就來(lái)到了洋溢著(zhù)激情活力的繁華中學(xué)。

　　進(jìn)入繁華校園后，爬滿(mǎn)藤株的教學(xué)樓首先奪去了我們的眼球。同學(xué)們互相交流著(zhù)自己的新發(fā)現，看看那里，瞅瞅這里，好不熱鬧。

　　就要進(jìn)入展廳了！大家的`嘴巴依然沒(méi)有閑下來(lái)，唧唧喳喳的討論著(zhù)，但是迫于老師的威嚴，也只得忍了下來(lái)。進(jìn)入展廳后，同學(xué)們活潑好動(dòng)的天性再也壓抑不住了，紛紛向各處散開(kāi)了，奔向各自喜愛(ài)的展品。我一時(shí)眼花繚亂，所以從第一個(gè)展品瀏覽起來(lái)了。

　　第一個(gè)實(shí)驗是奧斯特實(shí)驗。它利用了電流周?chē)�存在磁�?chǎng)，電流是由電荷定向產(chǎn)生的原理。

　　第二個(gè)實(shí)驗是電磁加速器。按下開(kāi)關(guān)，會(huì )發(fā)現一個(gè)小鋼球在飛速的運動(dòng)，它利用了鋼球在磁場(chǎng)作用下，可以加快速度運動(dòng)的原理

　　第三個(gè)實(shí)驗是雅各布天梯。是因為當它運動(dòng)起來(lái)，像古希臘神話(huà)傳說(shuō)中的“雅各布天梯”而得名。按下開(kāi)關(guān)，會(huì )發(fā)現物體在不斷的向上爬升，它的原理是放電過(guò)程中會(huì )產(chǎn)生空氣對流，這股空氣使得物體向上運動(dòng)。

　　第四個(gè)實(shí)驗是無(wú)形的力，當啟動(dòng)它時(shí)，實(shí)驗中的鐵環(huán)自動(dòng)升起來(lái)了！這可不是童話(huà)故事中的那樣，它是電磁感應的功勞，給我們變了個(gè)小魔術(shù)。

　　第五個(gè)實(shí)驗是靜電轉輪。轉輪會(huì )受到莫名的力量被推動(dòng)。這是怎么一回事呢？原來(lái)，同極電荷相斥形成“電風(fēng)”，當“電風(fēng)”力量夠大時(shí)，也就是電場(chǎng)的強度夠大時(shí)，就可以利用這股力量推動(dòng)轉輪。

　　還有一個(gè)實(shí)驗讓我印象很深刻，那就是手蓄電池。手為什么會(huì )產(chǎn)生電呢？相信很多人都百思不得其解。其實(shí)是這樣的，是因為手的汗液為電解質(zhì)，能導通線(xiàn)路，鋁板的電子向銅板處流動(dòng)，于是就產(chǎn)生了電流。

　　大家意猶未盡的走出了展廳。這次展覽讓我在歡笑中學(xué)會(huì )了思考，讓我懂得了許多科學(xué)道理，我非常開(kāi)心。--800字

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