【精選】科技作文（21篇）

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的科技作文，希望能夠幫助到大家。

　　科技作文 1

　　我們生活在二十一世紀，歷史的車(chē)輪正向前飛速的滾動(dòng)著(zhù)。先進(jìn)的科技造就了我們今天的美好生活。

　　時(shí)代的發(fā)展，無(wú)數先哲為我們所留下的智慧、真理和人們不斷的探索發(fā)現，創(chuàng )新，人類(lèi)的步伐正大步地向前跨進(jìn)！

　　汽車(chē)的發(fā)明無(wú)疑大大方便了我們的出行，帶來(lái)許多便利。航空、輪渡、火車(chē)等等事業(yè)的日益壯大；農業(yè)上的驚人成就；家庭居室里的用品和機器不斷人性化，還有許多發(fā)明都為我們的生活奠定了良好的基礎。電腦更是一項跨世紀的創(chuàng )造，我們生活離不開(kāi)它，也越來(lái)越依賴(lài)它。電腦能輕而易舉地幫我們完成操控許多東西，能夠精準的計算出我們想要的數據，達到我們出于多方面的需求……人類(lèi)無(wú)窮無(wú)盡求知的欲望，是帶動(dòng)著(zhù)我們毫無(wú)畏懼地面向一切謎團。將視野放向那遙遠不可知的宇宙，將心靈放在無(wú)盡的未知上。

　　上天賦予了我們智慧，注定要讓我們去探索�？萍歼@一詞被人類(lèi)所創(chuàng )造出來(lái)，也注定要為我們帶來(lái)美好的未來(lái)！可是隨著(zhù)時(shí)代的變遷，科技的進(jìn)步，地球——我們賴(lài)以生存棲息的一片凈土卻遭受著(zhù)破壞�？萍冀o我們帶來(lái)美好的同時(shí)也為我們帶來(lái)了新的問(wèn)題。汽車(chē)是人類(lèi)如今普遍所用的交通工具，卻需要大量的汽油的供應。汽車(chē)為期，礦物不受節制得開(kāi)采，樹(shù)木不斷地被砍伐等等使得地球飽受摧殘。溫室效應在全球蔓延，使天氣變得酷暑難當，雪山開(kāi)始融化，美麗的風(fēng)景在悄悄離我們遠去……

　　這一切的一切，又何嘗不是拜我們人類(lèi)所賜？在追求美好未來(lái)的同時(shí)，我們應該先保護自己的'家園。而不是用一切手段去達到對生活的更高需求卻不考慮帶來(lái)的后果。如果毀了自己的家園，所有做的一切到頭來(lái)還不是竹籃打水一場(chǎng)空？

　　上天賜予我們這一片家園，是要我們去守護他�？茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展創(chuàng )造，讓我們的生活變得美好，同時(shí)要我們用自己的科技去保護自己的家園，讓它變得輝煌燦爛，成為宇宙中一顆閃亮的明星！

　　科技作文 2

　　看著(zhù)眼前三十張帥氣美麗的面孔，我向他們打招呼：“同學(xué)們好，我是你們的新班主任和數學(xué)老師，希望和你們度過(guò)三年愉快的初中時(shí)光！”班中響起了整齊響亮的掌聲，持續十秒后，教室內立即鴉雀無(wú)聲。

　　十幾年前，我還是個(gè)初中生時(shí)，科學(xué)家研發(fā)出了一種新的科技：在懷孕媽媽的血液中注射一種“聰明寶寶藥”，這種藥通過(guò)血液流淌進(jìn)胎兒身體，這樣生下來(lái)的小孩不僅長(cháng)得好看，還特別聰明。只要家長(cháng)愿意花錢(qián)，保證生下來(lái)的孩子智商高顏值高。

　　如今，第一批聰明寶寶上初中了，當年的初中生也變成了一名教師。這藥效我在開(kāi)學(xué)后的第一次考試就領(lǐng)悟到了——全班都是滿(mǎn)分。而這種情況并沒(méi)有隨知識難度的增加而改變。孩子們都能百分之百地吸收我所教授的.全部知識，我的課堂變得輕松活潑。想起以前班主任為我們成績(jì)擔憂(yōu)的表情，我想：這真是成功的科技發(fā)明！

　　我一直沉浸在這種喜悅之中，直到那一天，一團火苗點(diǎn)燃了我內心深處的導火索。

　　那天有一個(gè)同學(xué)出了車(chē)禍，送去醫院救回一條命，我提議讓同學(xué)們一起去醫院探望傷員，但無(wú)人理睬。他們坐在座位上低著(zhù)頭，寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，這個(gè)班里好像沒(méi)有人一般安靜，我頓覺(jué)自己呼吸發(fā)出的聲音都是個(gè)錯誤。他們都在座位上寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，寫(xiě)字速度一樣快，連那翻頁(yè)的聲音都整齊地刺耳。此時(shí)，語(yǔ)文老師進(jìn)來(lái)了：“我說(shuō)一下作業(yè)�！比欢�不同于剛才，29張臉齊刷刷地抬頭，緊盯語(yǔ)文老師，手中的紙筆已經(jīng)準備好，耳朵豎起都在認真地聽(tīng)作業(yè)。他們一直這樣，對于和自己無(wú)關(guān)的事，他們的腦子仿佛有自動(dòng)屏蔽功能，不會(huì )去搭理。我嘆了口氣，只好我自己去了。

　　坐在磁懸浮列車(chē)上，我想起兒時(shí)，班中有同學(xué)生病，大家都買(mǎi)禮物去探望。如今為人師表，我的工作很輕松，學(xué)生個(gè)個(gè)優(yōu)秀，但卻失去了當年同學(xué)間那種溫暖的情誼�？萍几淖兞松�活，使家長(cháng)放心，老師不用擔心，但作為老師，我決不允許它改變孩子們最真摯的感情！

　　第二天上課，我對大家說(shuō)：“咱們今天來(lái)玩一個(gè)數學(xué)游戲，我這里有一些圖形，兩兩一樣，你們要在同學(xué)中找到另一個(gè)拿相同圖形的人！”但愿通過(guò)游戲能夠讓他們漸漸地和彼此之間熟悉起來(lái)。

　　科技作文 3

　　對于科技，我們并不陌生。如：色彩絢爛的電視，功能齊全的電腦等等�？茖W(xué)讓我們的生活更加便利，我喜歡科技帶給我們的驚喜。

　　翻開(kāi)歷史的書(shū)頁(yè)，走進(jìn)原始人的生活，鉆木取火、衣不蔽體、生命短暫。反觀(guān)如今，工具齊全，衣著(zhù)時(shí)尚，人們不僅活得長(cháng)，還進(jìn)入了老齡化社會(huì )。遇到緊急事件，只要動(dòng)動(dòng)手指撥打手機，往往可以迎刃而解，化險為夷�；氐郊�，我們可以打開(kāi)電腦，用眼睛走遍世界，也可以看看電視，調到喜歡的頻道，一家人其樂(lè )融融……科學(xué)已經(jīng)滲入到我們生活的'方方面面，從工作到生活，從學(xué)習到娛樂(lè )，難道不是嗎？

　　科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，創(chuàng )造了一個(gè)個(gè)輝煌的歷史，但未來(lái)的發(fā)展，還需要我們這代人去繼承和創(chuàng )新。通過(guò)在學(xué)校學(xué)習科學(xué)、數學(xué)等學(xué)科使我明白了許多道理，觸摸到了科學(xué)的大門(mén)。每當我在電視上看到宇航員遨游太空時(shí)，驚訝之余我也有了一絲絲蠢蠢欲動(dòng)，我也想要走進(jìn)科技的世界里。

　　一切的科技都是科學(xué)實(shí)驗者們血與淚的結晶，當我們在享用科技帶給我們的便利時(shí)，我們不得不感慨：科學(xué)不是一蹴而就，每一個(gè)科學(xué)成果的背后，都有一段段難以言說(shuō)的苦痛。

　　瓦特發(fā)明了蒸汽機，愛(ài)迪生發(fā)明了白熾燈。富蘭克林發(fā)明了避雷針，貝爾發(fā)明了電話(huà)……這些奇跡，這些輝煌都已經(jīng)成為了過(guò)去。但他們的精神，值得我們永遠銘記、學(xué)習。果實(shí)是美好的，可是過(guò)程是艱辛的，不是一次失敗就能取得成功，他們是在用一生收獲一個(gè)結果，只有這種毅力才能推開(kāi)科學(xué)的大門(mén)。當然，還有很多默默工作但并不為人所知的科學(xué)工作者，我覺(jué)得他們也值得我們敬佩，雖然他們沒(méi)有創(chuàng )造出令人羨慕的果實(shí)，但卻向我們傳達了一種堅定的科學(xué)精神——永不言棄。只有擁有這樣勇往直前的精神，才能一步一個(gè)腳印，推動(dòng)科技的發(fā)展。

　　科技不僅在我身邊，更在我的心中。愿我們在以后的生涯里立足學(xué)業(yè)，勤奮學(xué)習，為我們國家科學(xué)事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。

　　科技作文 4

　　“科技”這個(gè)詞語(yǔ)大家并不陌生吧？生活中，電腦、電視、電燈、電話(huà)等都是科技的產(chǎn)物，科技也為我們的生活帶來(lái)了各種便利。

　　聽(tīng)姥姥說(shuō)，在她小時(shí)候，電話(huà)可是個(gè)稀罕物，人們聯(lián)系起來(lái)主要靠寫(xiě)信、發(fā)電報等方式，非常不方便；夏天沒(méi)有空調，也沒(méi)有電風(fēng)扇，只能用手搖蒲扇或者沖涼來(lái)解暑，冬天也只能靠火爐來(lái)取暖；做飯需要燒柴；出門(mén)要坐馬車(chē)或者走路，后來(lái)有了自行車(chē)不再那么辛苦；種地也主要靠人力，農作物產(chǎn)量還很低，他們小的時(shí)候有很多人連飯都吃不飽。

　　現在的我們，告別了飛鴿傳書(shū)的時(shí)代，有手機隨時(shí)隨地可以聯(lián)絡(luò )，還可以視頻通話(huà)呢！空調的.出現，可以讓我們無(wú)論春夏秋冬都過(guò)得舒舒服服；電飯煲、微波爐、榨汁機等也讓做飯變得很簡(jiǎn)單；飛機、高鐵等讓我們無(wú)論多遠的距離都能快速到達；播種機、收割機等現代化機械也讓農民伯伯不再那么辛苦，袁隆平爺爺培育的雜交水稻更是讓糧食產(chǎn)量有了質(zhì)的飛躍……這些，都是科技的體現，我們也因科技而受益匪淺。

　　在生活中，當我們晚上走在路上，不必害怕黑暗，路燈會(huì )為我們指引方向；看電影時(shí)，3D技術(shù)讓我們猶如身臨其境；外出旅游時(shí)，GPS系統隨時(shí)會(huì )為我們導航；電梯避免了我們爬樓梯的辛苦；洗碗機、掃地機器人則讓我們不再為家務(wù)拖累；課堂上的電腦和多媒體設備讓我們更便捷地學(xué)習知識；載人航天器讓登月不再是神話(huà)；太空空間站的建立讓我們對外太空有更多的了解……

　　科技真的非常神奇，有了科技，我們可以飛躍地球，去探索更廣闊的世界，創(chuàng )造更美好的生活。我愛(ài)科技，科技就在我們身邊，科技讓我們成長(cháng)！希望有一天，我也能為科技貢獻自己的力量！

　　科技作文 5

　　星期五，我們五年級組織去上�？萍拣^秋游。經(jīng)過(guò)了兩個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，我們終于在上午10：30到達了那兒。

　　剛入內，我就被一旁的“設計師搖籃”吸引住了，我們趕緊往那兒跑去。我們一進(jìn)去，發(fā)現了許許多多、各種各樣新奇、好玩的設備。由于“騎車(chē)發(fā)電”離我們最近，所以我們先去玩了它。

　　我坐上一輛通過(guò)騎車(chē)發(fā)電讓風(fēng)扇轉動(dòng)，并利用風(fēng)扇吹出來(lái)的風(fēng)把一個(gè)小皮球吹高的“自行車(chē)”。一開(kāi)始，我以為不費什么力氣就可以把氣球吹到最高，所以我一邊慢慢騎，一遍還開(kāi)心地和楊夢(mèng)嘉、王玥婷聊天，十分悠閑自在。但這樣并不能使氣球升起來(lái)。這時(shí)，氣球只是在微微地左右抖動(dòng)，一點(diǎn)兒也沒(méi)有升高的意思。我有些著(zhù)急了，所以我開(kāi)始拼命地蹬車(chē)。這時(shí)，氣球像一個(gè)小小的嬰兒一樣懶懶地往上飛了一小段。我心想：哎呀，這樣下去可不行！氣球什么時(shí)候才能飛到頂點(diǎn)呀？我的加快速度了！我騎得更快了，眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著(zhù)正在向上飛的氣球，心中還情不自禁地嘀咕著(zhù)：飛高一點(diǎn)兒！再飛高一點(diǎn)兒！隨著(zhù)氣球的升高，我越騎越有成就感，越騎越覺(jué)得好玩兒。當氣球升到一米多時(shí)，我有些累了。于是我放慢了一點(diǎn)兒速度。這時(shí)氣球居然不再往上升了！媽媽看到氣球停止升高了，馬上為我加油：“加油！它馬上要升到最高點(diǎn)了，你馬上要成功了！”。楊夢(mèng)嘉也說(shuō)：“加油，陳君悅！”。加油！我能行的！我暗暗地想。我又快速地蹬了起來(lái)。氣球一點(diǎn)點(diǎn)的往上升，往上升！終于，在我的堅持下，氣球升到最高點(diǎn)了！我成功了！

　　我從自行車(chē)上下來(lái)時(shí)，忽然發(fā)現手腳很酸痛，但十分有成就感，十分快樂(lè )，我終于挑戰成功了！

　　接著(zhù)我們還去了“動(dòng)物世界”。我看到了許許多多的野生動(dòng)物標本：有可愛(ài)的靈貓，有兇猛帥氣的老虎，有巨人般的大象等等。那兒的`標本活靈活現，跟真的一樣，仿佛我們真的去過(guò)了五大洲，并且拜訪(fǎng)了那些難得一見(jiàn)的土著(zhù)“居民”們一樣！

　　上�？萍拣^幾乎都被我們玩遍了，這里名不虛傳！這次秋游既讓我們漲了很多知識，還使我們獲得了許多樂(lè )趣，這是一次有意義的秋游研學(xué)活動(dòng)！

　　科技作文 6

　　星期五，我們班的語(yǔ)文老師韓老師布置了一個(gè)作業(yè)，就是寫(xiě)一次有趣的科學(xué)實(shí)驗。下午放學(xué)時(shí)，我急忙飛奔到家，對媽媽說(shuō)出了事情的'經(jīng)過(guò)，只見(jiàn)媽媽拿出了一個(gè)杯子，我好奇的想：這是干什么啊，科學(xué)實(shí)驗怎么會(huì )和杯子扯上關(guān)系呢？

　　于是媽媽又急忙說(shuō)道：王亞龍，趕快去衛生間里拿出點(diǎn)衛生紙。我越想越好奇，就飛快的把衛生紙拿了過(guò)來(lái)，媽媽接了一盆水說(shuō)：王亞龍，我要是把紙放在杯子里，并把杯口對入水里放衛生紙會(huì )不會(huì )濕？我若無(wú)其事的回答道：當然會(huì )濕這還用問(wèn)嗎？

　　媽媽說(shuō)你錯了，于是她把衛生紙放到了瓶子里，并以迅雷不已掩耳之勢的速度放到了盆子里，并且里面的水超過(guò)了杯子，當媽媽拿出來(lái)時(shí)，我竟然發(fā)現沒(méi)有濕，我趕忙的問(wèn)媽媽這是怎么回事，媽媽笑瞇瞇的說(shuō)：這時(shí)因為空氣，因為杯子里有空氣，當我把它按下去時(shí)，空氣還在杯子里，一有空氣所以水就進(jìn)不來(lái)了。接下來(lái)我試了好幾次都成功了，我欣喜若狂的叫著(zhù)：太好了。因為我又多學(xué)了一個(gè)科學(xué)知識。通過(guò)這一次有趣的科學(xué)實(shí)驗，我讓我懂得了無(wú)論做什么事情，都要善于觀(guān)察與探索。

　　科技作文 7

　　前幾天，科學(xué)課上，老師要我們大家帶生態(tài)瓶。生態(tài)瓶是什么呢？就是讓非生物和生物組成一個(gè)小小的生態(tài)環(huán)境。

　　我選的是兩條小魚(yú)和幾根水草。我從夜市街買(mǎi)來(lái)兩條活蹦亂跳的小金魚(yú)，把它們養在一個(gè)倒了些自然水的透明的瓶子中，水的上面還飄著(zhù)一條條嫩綠的水草。第二天，我一看，呀！不好！小金魚(yú)怎么死了？我大驚失色，趕忙去問(wèn)媽媽?zhuān)�“媽媽�(zhuān)�小金魚(yú)昨天還好好的，今天怎么死了呢？”媽媽聽(tīng)了，想了想，問(wèn)道：“你有沒(méi)有在水里加過(guò)什么呢？”“沒(méi)有，沒(méi)有�！蔽壹泵Υ鸬��！澳且欢ㄊ撬�質(zhì)的問(wèn)題了�！眿寢尶粗�(zhù)我，又說(shuō)：“你給小金魚(yú)灌的`是什么水？”“自來(lái)水��！哦，水質(zhì)問(wèn)題？我只加了水草呀？”我一五一十地回答。媽媽聽(tīng)了，笑著(zhù)說(shuō)：“小金魚(yú)是不能用自來(lái)水來(lái)養的！自然水對它來(lái)說(shuō)是致命的傷害��！”我好奇地問(wèn)：“為什么呢？”“那就得自己斟酌斟酌啦！”我低下頭，心里想：我一定要找出殺害小金魚(yú)的“元兇”！

　　就這樣，我開(kāi)始了我的實(shí)驗。我拿了我養了好多年的兩條小金魚(yú)，雖然有些不舍，但為了實(shí)驗，我只好忍痛割?lèi)?ài)，犧牲我的小金魚(yú)。我猜想：以前養魚(yú)的時(shí)候，都是用放了好多天的自來(lái)水養，而死的兩條小金魚(yú)卻是用剛放出的自來(lái)水養的，這之間會(huì )不會(huì )有什么關(guān)系呢？為了證實(shí)我的猜測，我決定做對比試驗�？茖W(xué)老師說(shuō)過(guò)：“對比試驗只能改變一個(gè)條件�！蔽揖驼襾�(lái)兩個(gè)基本相同的塑料瓶，一個(gè)裝著(zhù)自來(lái)水，我把它命名為A組，一個(gè)裝著(zhù)放過(guò)多天的自來(lái)水，我把它命名為B組，然后分別把兩條魚(yú)放進(jìn)去，進(jìn)行觀(guān)察。我先讓魚(yú)在水中待一會(huì )兒，過(guò)了五個(gè)小時(shí)，我湊過(guò)去一看，那條放在A(yíng)組里的金魚(yú)已經(jīng)奄奄一息了，而放在B組里的金魚(yú)還是毫發(fā)無(wú)損，活蹦亂跳。這已經(jīng)初步證實(shí)了我的猜測是對的。不過(guò)，為了確保我的實(shí)驗是對的，我決定再放一個(gè)晚上再做結論。第二天一大早，我就去觀(guān)察金魚(yú)，我發(fā)現A組的金魚(yú)已經(jīng)死去了，而B(niǎo)組的，依舊顯得容光煥發(fā)，神采奕奕。我下定結論，高貴的金魚(yú)不適合養在自來(lái)水里。

　　不過(guò)這到底是為什么呢？我去網(wǎng)上查了資料，原來(lái)，自來(lái)水屬人工水源，水質(zhì)比較清潔，含雜質(zhì)少，細菌與有害物質(zhì)少，是可用來(lái)飼養金魚(yú)的。但是自來(lái)水中氯離子含量較高，使用之前必須經(jīng)過(guò)去氯處理。比如說(shuō)把自來(lái)水放上幾天再用，氯離子含量就會(huì )減少，就可以飼養金魚(yú)了。

　　通過(guò)實(shí)驗和資料，我終于知道這是為什么了，也找出了殺害金魚(yú)的元兇。在生活中，科學(xué)無(wú)處不在，只要我們善于發(fā)現，善于實(shí)驗，就能駕馭科學(xué)，打開(kāi)知識的大門(mén)。

　　科技作文 8

　　科學(xué)在我們身邊無(wú)處不在，無(wú)處不在，它關(guān)系到整個(gè)地球�？茖W(xué)原理在我們周?chē)�到處都有。例如，一支筆，為什么能出墨寫(xiě)字？一臺電腦，為什么能迅速正確地計算出令人頭痛的計算公式？一臺電話(huà)，為什么能打開(kāi)別人的電話(huà)？這樣的例子數不勝數，其實(shí)得到了科學(xué)技術(shù)的幫助。

　　科學(xué)為什么這么神通？答案就在我們身邊，只要我們注意觀(guān)察，到科學(xué)實(shí)踐的.力量！從1世紀到21世紀，從破爛到納米技術(shù)。在這場(chǎng)風(fēng)雨千年的歷史旅程中，科學(xué)技術(shù)改變了命運，科學(xué)技術(shù)改變了世界，科學(xué)技術(shù)改變了人民的步伐。最近，神舟七號載人飛船進(jìn)入宇宙，接近世界宇宙的歷史。但是你曾經(jīng)想過(guò)這不僅是科學(xué)家的聰明，科學(xué)技術(shù)也是科學(xué)家的頭腦。從神一到神七，從無(wú)人到載人�？茖W(xué)技術(shù)的步伐是我國宇宙事業(yè)更上一層樓。謝謝你的技術(shù)！一點(diǎn)一點(diǎn)地，積累成洋洋的海洋，注意周?chē)�的東西，關(guān)心周?chē)�的一點(diǎn)一點(diǎn)地。讓科學(xué)技術(shù)的步伐進(jìn)入更高的境界。因此，從小學(xué)開(kāi)始科學(xué)，為祖國爭光，為世界增添色彩。從我開(kāi)始，從小開(kāi)始。讓21世紀的青少年發(fā)揚科技街！

　　科技作文 9

　　科技越來(lái)越發(fā)達了，人類(lèi)設計出了電腦住宅，功能最強的就是臥室了，跟我來(lái)看一看吧。

　　臥室里擺放著(zhù)衣柜、床、書(shū)柜和寫(xiě)字臺，先說(shuō)寫(xiě)字臺吧，當你在上面寫(xiě)字時(shí)，要是沒(méi)寫(xiě)好，它就會(huì )伸出機械手，將你的紙拿開(kāi)，示意重寫(xiě)；要是你寫(xiě)得好，姿勢也端正，它就會(huì )獎勵你一杯果汁。怎么樣？這個(gè)懲獎分明的寫(xiě)字臺好吧！衣柜的`功能也不少，里面裝滿(mǎn)了各種好看的衣服，只要你一下床，衣柜就會(huì )根據你的心情來(lái)為你搭配衣服，真是“衣隨心動(dòng)”��！還有床，它能根據你骨骼的生長(cháng)程度來(lái)決定床的軟硬，還能為調試出你最滿(mǎn)意的高度。再來(lái)看看書(shū)柜，這里的書(shū)每天都會(huì )換一個(gè)種類(lèi)，當你說(shuō)：“拿書(shū)來(lái)！”它就會(huì )伸出機械手，仔細地為你挑選你喜歡的書(shū)。如果你的臥室臟了的話(huà)，只要你輕輕按下門(mén)上的“清掃”按鈕，兩只機械手就會(huì )來(lái)幫你打掃房間，沒(méi)幾分鐘，你的房間就又變得干干凈凈了。

　　怎么樣，這個(gè)臥室還不錯吧！

　　科技作文 10

　　在21世紀末，一種高科技飛機——“超級一號”出現在你的面前。它既節能環(huán)保又發(fā)方便快捷，現在就讓我就給介紹一下吧。飛機的門(mén)口有一位漂亮的機器人在迎接旅客，你不需要用飛機票，只要用你的ic卡在入口處刷一下就可以了，因為你之前已經(jīng)在網(wǎng)絡(luò )上訂好了機票，信息已經(jīng)儲存并發(fā)送到這架飛機上了。

　　當你坐在座位上時(shí)，你的'眼前會(huì )有一臺液晶顯示屏，你只需輕輕一按，選擇你需要的飲料與食品，機器人馬上閃電般地把它們送來(lái)。你可以一邊喝著(zhù)飲料，一邊上網(wǎng)查資料，玩游戲，還可以通過(guò)這臺屏幕欣賞藍天白云間的美景�，F在，我們在飛機上可以隨意打手機了，你可以和家人朋友聊天，而飛機平安無(wú)事，一切正常�！俺�級一號”每到一站，就會(huì )停下來(lái)，高懸空中，這是為什麼呢？

　　別急，你看：飛機突然出現一道時(shí)空隧道，一直通到地面，你只要走進(jìn)去，時(shí)空隧道就會(huì )將你平安無(wú)事地送到地面。超級一號的速度非�？�，你從中國到美國只需半個(gè)小時(shí)。到21世紀末，“超級一號”已經(jīng)成為最普遍的交通工具的，我們可以坐著(zhù)它周游世界，既省時(shí)又舒適。希望大家都去坐一坐！

　　科技作文 11

　　北京冬奧會(huì )剛剛落幕，有這樣一群“黑科技”們，成為了互聯(lián)網(wǎng)世界的新“頂流”。

　　短道速滑賽場(chǎng)上的獵豹攝像機全程跟蹤記錄，讓犯規行為無(wú)所遁形；比賽場(chǎng)館“綠電”全覆蓋并采用二氧化碳制造冰雪，受到了各國運動(dòng)員的驚嘆；開(kāi)幕式上全息冰雪火炬體現中國“一葉知秋”的文化底蘊和海納百川的包容胸懷。這些都是科技給我們帶來(lái)的便利，也讓我們看到了科技的巨大潛力。

　　在當今世界，隨著(zhù)經(jīng)濟全球化和國家戰略發(fā)展需要，科技已經(jīng)走進(jìn)了我們每個(gè)人的生活，“創(chuàng )新”也成為所有人的共識�？茖W(xué)技術(shù)給我們帶來(lái)的影響不僅僅局限在冬奧賽場(chǎng)，更體現在社會(huì )生活的方方面面。

　　神舟十三號飛上天空，在太空開(kāi)展“趣味授課”；移動(dòng)掃碼支付使人們輕便出行；人工智能蓬勃發(fā)展，屢上熱搜……我們國家已經(jīng)認識到創(chuàng )新科技的重要性，并在即將到來(lái)的5G時(shí)代中占領(lǐng)有利地位，這次冬奧賽場(chǎng)上令人驚嘆的科技，就是國家戰略發(fā)展的一個(gè)縮影，它的發(fā)展潛力是無(wú)窮無(wú)盡的。

　　但是，隨著(zhù)科技不斷進(jìn)步，個(gè)人信息隱私泄露、網(wǎng)絡(luò )黑色產(chǎn)業(yè)鏈的不斷肆虐，也是我們需要關(guān)注的話(huà)題。只有做到“科技向善”，才能將科學(xué)技術(shù)服務(wù)于人民，創(chuàng )造更好的生活。

　　我們需要時(shí)刻保持對自然、社會(huì )和生命的敬畏之心，正確對待并利用好科技，用“科技向善”的力量，講好中國故事、傳播中國聲音、弘揚中國精神，在全球化浪潮中展現中國形象、演繹中國浪漫，做永立于潮頭的巨浪。

　　科技的'潛力是無(wú)窮的，就像在這次冬奧會(huì )中，開(kāi)幕式的冰雪火炬利用科技賦能，向全世界展現中國構建人類(lèi)命運共同體的決心和積極融入世界潮流、與世界接軌，在世界舞臺上傳播中國聲音的行動(dòng)，一起向著(zhù)更和平、更美好的未來(lái)出發(fā)。

　　而隨著(zhù)越來(lái)越多的中日研究正挺進(jìn)無(wú)人區，也更要求我們青少年要積極承擔時(shí)代責任、發(fā)揚創(chuàng )新精神，用“科技向善”的力量，遇森林辟平地、遇荒漠掘井田，勇敢地去開(kāi)拓、去挖掘科技的潛力，為我所用、為國家所用、為世界所用。

　　堅持科技向善，我們一直在路上。

　　科技作文 12

　　在這個(gè)星期六，我們班組織了一次實(shí)踐活動(dòng)，有很多同學(xué)都來(lái)參加。我們和老師一起，把這次的實(shí)踐活動(dòng)的地點(diǎn)，定在了威海市科技館。威海市科技館，是一個(gè)充滿(mǎn)科學(xué)的地方，給我們這次實(shí)踐活動(dòng)帶來(lái)了無(wú)窮的奧妙和知識。

　　早上八點(diǎn)半，我就乘公交車(chē)到達了科技館的樓下。在我之前，有許多我們班的同學(xué)已經(jīng)早早地站在那里等別的同學(xué)了。在還沒(méi)有到九點(diǎn)時(shí)，我就帶著(zhù)一些同學(xué)，到一樓的少年宮玩了一會(huì )兒。到了九點(diǎn)，我們一起乘觀(guān)光電梯去了二樓科技館。同學(xué)們盡管昨天才見(jiàn)過(guò)，但還是特別地激動(dòng)和喜悅，每個(gè)人的臉上都一直洋溢著(zhù)燦爛的笑臉。

　　在等同學(xué)們都到齊了之后，我們在科技館的門(mén)口拍照留念。當我們要踏進(jìn)科技館的大門(mén)時(shí)，一位年輕的阿姨走了出來(lái)，她就是我們這次游玩的解說(shuō)員，相當于導游。在強調好注意事項后，我們踏入了科學(xué)的天地——科技館�？萍拣^里有飛船模擬器，電磁互動(dòng)，風(fēng)力發(fā)電，傾斜的`小屋，時(shí)空隧道等等。在這里最讓我難忘的是電磁互動(dòng)和風(fēng)力發(fā)電。在電磁互動(dòng)中，有一個(gè)叫法拉第籠的，我當時(shí)還覺(jué)得不可能有講解員阿姨說(shuō)得那么神奇，可讓工作人員演示的時(shí)候，我看到有許多條有電的絲交叉在一起，還有“呲呲”的聲音。做完這項后，空氣中還有一股刺鼻的氣味。還有一種像羊角形狀的東西，叫作亞特龍天梯，這種東西演示時(shí)，電流匯在一起，像一團火，從下向上流動(dòng)著(zhù)。在這個(gè)科技館里有兩種風(fēng)力發(fā)電，可都是由騎自行車(chē)這項運動(dòng)來(lái)完成的。第一種是騎自行車(chē)，自行車(chē)前有三個(gè)柱形的東西，旁邊有一個(gè)屏幕，上面會(huì )顯示你造出了幾度電。我用腳飛快地蹬著(zhù)，過(guò)了好久我快沒(méi)有力氣了，但還剩0.1度點(diǎn)就一度了，我努力把它蹬完，我最后成功了。第二種風(fēng)力發(fā)電就不那么容易了，它是你要騎得快，會(huì )有風(fēng)，前面一個(gè)很大的風(fēng)筒，吹著(zhù)附近的風(fēng)車(chē)，可是風(fēng)車(chē)轉得很慢時(shí)，你要加快速度了。如果非�？�，風(fēng)就會(huì )傳到更遠的對面，那里有一個(gè)小的風(fēng)車(chē)，如果每一個(gè)都開(kāi)始轉了，下面的路燈，房子里的燈，車(chē)燈都亮起來(lái)了。

　　這次去科技館，比以前更有收獲了，又讓我學(xué)到了以前不知道的知識，這次我真是沒(méi)白去，以后我一定要多去這樣有意義的地方，增長(cháng)更多的知識，了解更多以前不知道的東西。

　　科技作文 13

　　今天是星期天，早上醒來(lái)機器人管家把我從睡夢(mèng)中叫醒。用面部掃描洗臉機洗好臉，又去到智能機器桌上吃它用粒子離合功能做好的食物。

　　突然發(fā)現家里的機器人管家核心里的電不多了，就到更衣間里用納米技術(shù)穿好衣服下樓了。到樓下坐進(jìn)無(wú)人駕駛懸浮車(chē)里準備到能源超市里去買(mǎi)一些量子電池。告訴車(chē)里的虛擬汽車(chē)機器人我要去哪里，它就帶著(zhù)我以我之前調的觀(guān)景速跑了起來(lái)。

　　在外面，看見(jiàn)小孩子手里拿著(zhù)的.納米技術(shù)玩具，大人們有的用手機眼睛給家人通話(huà)，有的再用迷你聲控電腦做一下今天的工作。

　　過(guò)了一會(huì )兒能源超市到了，我進(jìn)去找到賣(mài)可以供我的機器人管家用的電池，買(mǎi)了三節去收款機器人那里給了它六個(gè)納米幣，坐上車(chē)點(diǎn)擊“回家”按鈕，車(chē)就運用蟲(chóng)洞操控設備一瞬間回到了家。

　　回到家吃完午飯，突然想出去玩一會(huì )兒。于是我就開(kāi)車(chē)來(lái)到科技游樂(lè )園。先去量子區，量子區里用量子槍來(lái)射靶子換去機器人的游戲，還有虛擬量子空間冒險游戲等等。后來(lái)又去了納米區，那你最火爆的一款游戲是“鋼鐵俠”，以前有個(gè)叫《復仇聯(lián)盟》的電影，里面有一個(gè)角色就叫“鋼鐵俠”，而他的納米戰甲就深受小朋友和青年人的喜愛(ài)�？梢源┥纤�在空中飛翔一小時(shí)，還可以去決斗場(chǎng)上打著(zhù)玩。

　　然后又到處轉了轉，一看時(shí)間該回家了。于是我就開(kāi)著(zhù)車(chē)回家，吃完晚飯，嚼了顆清新口香糖，就到休息倉里睡覺(jué)了。

　　科技作文 14

　　今天是個(gè)特殊的日子，我們小記者一行要開(kāi)始一次科技之旅！雖然我患了嚴重的感冒，但我仍然不愿意放棄這次難得的機會(huì )。在日報社帶隊老師的“左拐、右拐、左拐……”聲中，我們到達了目的地——哈工大（張家港）智能裝備及新材料技術(shù)產(chǎn)業(yè)化研究院。

　　在一位叔叔的帶領(lǐng)下，我們進(jìn)入了機器人大廳。哦！只見(jiàn)機器人大廳里面的.機器人琳瑯滿(mǎn)目，有反恐的、有工業(yè)的、有物流的。還有應用在食品行業(yè)、藥品行業(yè)的……其中，一臺檢測機器引起了我的注意，只見(jiàn)傳送帶上放著(zhù)幾包餐巾紙，機器人伸出手臂在傳送帶的盡頭等著(zhù)，它抓起一包餐巾紙，在掃描機前輸送條形碼，準確地輸入完畢后再把產(chǎn)品送到另一頭�！坝眠@樣的機器干活不僅提高了效率，還減少了誤差�！笔迨甯嬖V我們。

　　還有另一套供暖設備模型讓我更感興趣，叔叔向我們解釋說(shuō)：“這個(gè)模型是變廢為寶類(lèi)的。它利用工廠(chǎng)里排出的熱氣蒸汽，吸收到供暖設備，然后再變成暖氣輸送到千家萬(wàn)戶(hù)。哈爾濱寒冷季節多，十月份就要開(kāi)始供暖了。這樣，大大節約了成本啊�！蔽一腥淮笪�，這個(gè)裝置可以變廢為寶。真不錯！

　　我們又參觀(guān)了許多智能設備。今天，我在這里學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的知識，獲得的學(xué)問(wèn)可不少呢！

　　科技作文 15

　　在我們如今的時(shí)代，科技雖然已經(jīng)十分發(fā)達，但人們依舊為許多天災人禍而苦惱，就算有各種防護措施，卻也無(wú)法保證能讓每一個(gè)人平安無(wú)事。但如果是在未來(lái)，那這一切便會(huì )大有不同。

　　比如出現火災，當烈火燃起時(shí)，人們卻絲毫沒(méi)有慌亂的樣子，只見(jiàn)他們飛快地跑到墻邊，按下一個(gè)藍色按鈕，立刻，四周的墻上就會(huì )打開(kāi)一個(gè)又一個(gè)孔洞，一股股強烈但又不會(huì )讓人受傷的水柱噴射出來(lái)，完全沒(méi)有死角，大火也就很快被澆滅了。原來(lái)在未來(lái)，每個(gè)房間都安裝了一個(gè)藍色按鈕，一旦按下，墻上便會(huì )打開(kāi)孔洞噴水，用來(lái)熄滅火患，十分方便快捷。而且，消防員也會(huì )在人們按下藍色按鈕后迅速趕來(lái)，以確認是否還有人員被困，急需搶救。在這樣的一系列方案下，就能最大限度地減少，或杜絕人員傷亡。

　　又比如海嘯，海水如一個(gè)可怕的猛獸狂沖向人們，可突然，仿佛有一堵無(wú)形之墻擋住了一般，海水硬生生的'停在了半空，氣勢大減，而且怎么撞也撞不穿那層墻，最終只能退去，而岸上的人們卻好像什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)，依然繼續做著(zhù)自己的事。這到底是怎么回事呢？原來(lái)在未來(lái)，每個(gè)河、湖、海旁邊都設置有一種屏障，每當海嘯、洪水來(lái)臨，機器便會(huì )發(fā)射出一層層無(wú)形屏障，用來(lái)阻攔海嘯和洪水，使它們無(wú)法繼續往前，危及人們的安全。而且，如果當下河、湖、海中有人的話(huà)，機器還能自動(dòng)識別，伸出機器手臂，精準無(wú)誤地把人打撈起來(lái)，機器手臂上還附著(zhù)海綿，十分安全，絕不會(huì )出現把人抓傷的現象。

　　再比如地震，當然也有防預手段，而這一次我們得靠衣服。在未來(lái)世界，人們穿的每一件衣服都經(jīng)過(guò)有特殊的改造，在領(lǐng)口處有一個(gè)與衣領(lǐng)色號相同的按鈕。一按下去，就瞬間被包裹在一個(gè)氣膜球中，完全不會(huì )受到傷害。

　　在未來(lái)，因為科技的進(jìn)步，人們的生活將更加安全，也更加快樂(lè )！

　　科技作文 16

　　放假了，老師給我們布置了一項任務(wù)，就是用廢舊物品制作一個(gè)科技小制作，做什么好呢？突然想起自己那些破舊的玩具，便來(lái)到奶奶家的陽(yáng)臺上，翻騰了起來(lái)。

　　這是我的小汽車(chē)，車(chē)頂子都被爺爺一腳踩沒(méi)了，這是我的風(fēng)扇，外殼都摔碎了，這是我的積木，已經(jīng)殘缺不全了，這是我的風(fēng)鈴，已經(jīng)不響了……哎，我可以重新組裝一個(gè)小風(fēng)扇��！

　　我打算先把小汽車(chē)的電機拆下來(lái)，不知道還能用嗎。我先從抽屜找出一個(gè)新電池裝上，小汽車(chē)還嗡嗡的響，應該還能用，我便拿著(zhù)小螺絲刀，把小汽車(chē)分解了，電機留下，那個(gè)殘破的汽車(chē)殼扔進(jìn)了垃圾箱。接著(zhù)我再拾掇風(fēng)扇的主體，把外殼拆了扔掉，把風(fēng)扇里邊的風(fēng)扇翅擦洗干凈，晾干�？墒怯檬裁醋鲋黧w呢？咦，桌子上有一瓶旺仔牛奶，我先把它喝了，洗干凈晾干，等會(huì )就用它了。一切材料準備就緒，準備開(kāi)工了。

　　姥爺拿著(zhù)錐子小心翼翼地在瓶子頂部均勻地扎了三個(gè)眼兒，姥姥拿出了她珍藏已久的竹子毛線(xiàn)針，把兩端剪齊，姥爺幫我用螺絲把竹簽、馬達和風(fēng)扇翅連接起來(lái)，我把竹簽釘在一塊小木板上，姥爺又幫我把小木板固定在旺仔牛奶的瓶蓋上，我再把電池粘貼在旺仔牛奶的后邊，姥爺幫我把線(xiàn)連接好，開(kāi)始實(shí)驗了。

　　激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，我和姥姥歡天喜地，以為做好了，可是實(shí)驗的'時(shí)候，風(fēng)扇轉，軸沒(méi)轉，線(xiàn)沒(méi)繞，瞬間感覺(jué)像喝了冰水一樣，心哇涼哇涼的。我們一起找原因，原來(lái)是竹簽太細，風(fēng)扇帶動(dòng)不起來(lái)。第二次我們換成了一根水筆桿，可這次也沒(méi)有成功，我好失望呀！姥爺繼續查找原因，第三次，我們只用了一根吸管和一個(gè)膨脹螺絲就按好了我的小電扇。一試，嘿！風(fēng)扇旋轉，軸動(dòng)，線(xiàn)繞，成功啦！

　　成功的感覺(jué)太棒了！終于在大家的努力下，我的小風(fēng)扇終于完成了！小風(fēng)扇一轉動(dòng)，風(fēng)涼颼颼的，心情也美美噠！

　　科技作文 17

　　中華文明，源遠流長(cháng)，無(wú)數的史實(shí)都隨著(zhù)時(shí)間的流淌，而埋在歷史的長(cháng)河中。

　　中國以文明禮儀而聞名世界，古時(shí)候用禮儀之邦來(lái)形容中國。中國的禮儀文化蘊含著(zhù)豐富的思想內涵，代表著(zhù)社會(huì )的價(jià)值觀(guān)念。

　　可隨著(zhù)科技的進(jìn)步，文學(xué)水平的提高，曾經(jīng)的禮儀之邦早已面目全非。在景區隨意丟垃圾，隨意攀爬，隨手刻畫(huà)古跡等等，這還有禮儀嗎？更有人在家中隨意打罵生養自己的.父母，這還能說(shuō)是接受了文化熏養的中國人嗎？比動(dòng)物都不如，“鴉有反哺之意，羊有跪乳之恩�！倍�比這些動(dòng)物都高尚的人，卻沒(méi)有絲毫的感激之情。

　　難道真的是科技的進(jìn)步就是文化的倒退嗎？

　　近日，某著(zhù)名大學(xué)碩士新生郝同學(xué)，在微信朋友圈里對幾位國內知名的史學(xué)教授出言不遜，用“垃圾”等詞來(lái)形容這些學(xué)者的學(xué)識和人品；他的導師看到之后對他進(jìn)行提醒；但郝同學(xué)非但不改正，反而變本加利，不久又發(fā)布了類(lèi)似的言論，他們導致極度的震怒，立即發(fā)表公開(kāi)信宣布與他斷絕師生關(guān)系。

　　這一件事讓我們不禁感到悲哀？難道學(xué)識與禮儀是成反比例關(guān)系的嗎，學(xué)識越高卻越發(fā)沒(méi)有禮儀素養。

　　再看看當今社會(huì )，人與人之間的相處越發(fā)的冷漠，有老人摔倒了，也不敢輕易上前扶起老人了，擔心被人說(shuō)成是兇手，所以才來(lái)扶老人，不是的話(huà)干嘛要多管閑事？許多的人本來(lái)還有些許禮儀的，但隨著(zhù)別人的說(shuō)話(huà)也都望而卻步了。

　　現在越來(lái)越多的禮儀文化與教養都隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步而淡出了人們的視線(xiàn)，欺壓詐騙、缺斤少兩、摻水作假的事讓人們越發(fā)害怕這些商人，曾經(jīng)的誠信營(yíng)業(yè)隨著(zhù)對利益的追捧早已拋之腦后了�，F在的各行各業(yè)所出現的利益紛爭讓人們感到悲涼�？萍嫉倪M(jìn)步到底是好還是壞？中國的禮儀文化隨著(zhù)教育的普及，到底到哪去了呢？曾經(jīng)朗朗上口的三字經(jīng)、弟子規，現在還有誰(shuí)做到了呢？

　　看到當今社會(huì )的現狀，我們只想問(wèn)，我們到底是“進(jìn)步”了？還是“倒退”了？

　　科技作文 18

　　從小我就有一個(gè)好習慣，每當做完老師和父母布置的作業(yè)，就會(huì )跑到書(shū)房，坐在椅子上津津有味地看著(zhù)《十萬(wàn)個(gè)為什么》，這一看就是幾個(gè)小時(shí)，每一個(gè)科學(xué)道理都深深印在我的腦海中。在飯桌上，我也會(huì )把自己所看到的新知識統統講給爸爸媽媽聽(tīng)，這樣不僅懂得了許多知識，而且還增強了表達能力。

　　我還有個(gè)特點(diǎn)——愛(ài)問(wèn)為什么�！盀槭裁刺焓撬{的呢？”“為什么海水是咸的呢？”“為什么恐龍會(huì )滅絕呢？”……爸爸也搞不懂我的小腦袋里為什么裝了這么多“為什么”，這些小問(wèn)號太多了，有些問(wèn)題當老師的爸爸都難住了，這時(shí)我就會(huì )在書(shū)中尋找答案，找不到還要到大型書(shū)店去找，總之非要找到不可。

　　小時(shí)候我的`夢(mèng)想是做一名科學(xué)家，想要給大家發(fā)明一些生活中沒(méi)有，但對人類(lèi)生活有幫助的東西�？墒枪庹f(shuō)、光夢(mèng)想，不去努力地做又有什么用呢？所以我就去參加許許多多的科技活動(dòng)，增強我對科技知識的了解。要知道一位成功的科學(xué)家是從小發(fā)明開(kāi)始的，不是生下來(lái)就是科學(xué)家的，一定要實(shí)際操作和大膽想象還要堅持、努力地做才行。而且做科技活動(dòng)的同時(shí)也學(xué)會(huì )了堅持、學(xué)會(huì )了努力，學(xué)會(huì )了不懂的問(wèn)題問(wèn)老師、問(wèn)大人。

　　對于科技，我們一點(diǎn)也不陌生，因為我們每天都生活在科技的懷抱中，我們每天都在享受著(zhù)科技帶給我們的方便與快捷。也許你還沒(méi)有發(fā)現，也許你會(huì )發(fā)出疑問(wèn)：“科技？科技在哪里？”你看，科技就在你身邊：電視、電腦、手機、mp3、火箭、衛星、宇宙飛船……好多好多，說(shuō)幾天幾夜都說(shuō)不完�？傊�生活離不開(kāi)科技，科技在為生活服務(wù)。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，時(shí)時(shí)事事，科技無(wú)處不在。

　　當年瓦特發(fā)明蒸汽機的時(shí)候，曾經(jīng)轟動(dòng)全世界，今天我們坐在高高的輕軌上和高速的地鐵上，一點(diǎn)也不感到奇怪；一個(gè)蘋(píng)果從樹(shù)上落到牛頓頭上的時(shí)候，聰明的牛頓發(fā)現了地球的引力，又根據地球引力的定律發(fā)明了許多東西。從發(fā)現到發(fā)明，科學(xué)家付出了多大的努力��！

　　科技正在飛速發(fā)展，生活在努力改變�？萍荚诟淖兩�活，我們生活在日新月異的科技發(fā)展中，我們應該驕傲，我們應該自豪！

　　科學(xué)是創(chuàng )新的一把鑰匙，要合理掌握才能打開(kāi)創(chuàng )新之這道門(mén)。

　　人類(lèi)都期待著(zhù)又一項科技發(fā)明的誕生讓我們的生活更加美好！

　　科技作文 19

　　在我們生活的城市里、鄉村里，隨處都能看見(jiàn)水龍頭。我們隨手擰開(kāi)水龍頭就能用上自來(lái)水洗臉、做飯、打掃衛生……這些自來(lái)水是從哪兒來(lái)的呢？暑假里，我從媽媽那里得到了一套《哇！科學(xué)好簡(jiǎn)單》叢書(shū)。其中一本《自來(lái)水從哪兒來(lái)》解答了我心中的疑問(wèn)。

　　原來(lái)自遠古以來(lái)，世界上的人都是逐水而居，大部分的城市都是沿河而建的。大大小小的河流為人們提供了充足的水。自來(lái)水公司是先把河流里大塊的殘渣清理出來(lái)，然后把水引進(jìn)一個(gè)專(zhuān)門(mén)的池子里，讓水里的臟東西沉淀，這個(gè)步驟叫做潷析。之后再把水進(jìn)行過(guò)濾，使里面更細小的有害物微粒都被剔除。水被一層厚厚的沙沙層過(guò)濾。這層厚厚的沙子里面有懸浮的顆粒。等水從這層沙子里出來(lái)，它就變成透明的了。這時(shí)候的水雖然清澈，但是還含有對人體有害的細菌和病毒。自來(lái)水廠(chǎng)的技術(shù)人員還會(huì )在水里放入臭氧的氣泡。臭氧是一種氣體，它能把這些細菌和病毒殺死。這樣的水才算處理干凈，可以飲用了。

　　自來(lái)水公司用泵將處理好的水輸送到管道里，儲存到高高的水塔上，這樣水就有了足夠的壓力，把自己送到千家萬(wàn)戶(hù)了。

　　我從小生活的南京就是一座建在長(cháng)江邊的大城市。我的家離燕子磯不遠，一有空我就會(huì )和爸爸媽媽去江邊散步、游玩。在燕子磯濱江大道上我就看到一條長(cháng)長(cháng)的綠化隔離帶，草地上醒目地豎著(zhù)“飲用水保護區”牌子。原來(lái)我們南京的自來(lái)水就是取自長(cháng)江��！我是喝長(cháng)江水長(cháng)大的孩子！生活在長(cháng)江邊的我從來(lái)都過(guò)著(zhù)不缺水的'日子。知道了自來(lái)水是怎么來(lái)的，我想我們現在雖然不缺水，但是我一定不會(huì )隨便浪費一滴水了，因為我知道這是經(jīng)過(guò)那么多復雜的工序才變成的干凈的水��！我們還要自覺(jué)的保護好長(cháng)江水，這樣我們才能喝到安全的水，健康地成長(cháng)！

　　現在世界上約有三分之一地人喝不到自來(lái)水，有20億人喝的水沒(méi)有經(jīng)過(guò)廢水處理。每年有300萬(wàn)兒童死于因喝有毒地水引起腹瀉。這一現狀，讓我感到震驚。我決心從現在好好學(xué)習，長(cháng)大后研究水科技，用我的聰明才智研究水處理的技術(shù)，研究天、地、生物間水循環(huán)……我要用科學(xué)技術(shù)讓世界上的每一個(gè)人都能喝上安全干凈的水，有足夠的水用。相信我一定會(huì )實(shí)現我的科技夢(mèng)！

　　科技作文 20

　　你們想過(guò)未來(lái)的科技會(huì )怎樣進(jìn)步嗎？我的想象為大家當一次向導，讓大家打開(kāi)2113眼界，看看未來(lái)。

　　未來(lái)到處干干凈凈的，但是沒(méi)有做清潔的人。奇怪吧？其實(shí)是因為太陽(yáng)5261能，地球被一個(gè)透明的太陽(yáng)能接收器包圍著(zhù)，這個(gè)接收器不僅能接收太陽(yáng)能，還能凈化空氣、控制地球溫度。人們把太陽(yáng)能變成一種“垃圾激光”，這種激光能清除所有垃圾，而且無(wú)破壞力、不刺眼。未來(lái)還有幾種特殊的交通工具——飛板、飛鞋4102、飛汽車(chē)。飛板一般未成年人使用，1653很容易學(xué)，絕對不會(huì )摔跤，有了它，不離開(kāi)地球想到哪就到哪。飛鞋一般30歲以下或者45歲以上的人用，這種鞋速度快、能浮空，會(huì )自動(dòng)躲障、自動(dòng)飛到目的地。飛汽車(chē)一般是30歲到45歲的.人用，這種車(chē)能變大小、顏色、有或無(wú)頂，當然也內能飛，不用你操縱它都能到達目的地。未來(lái)還有治百病的藥、高壓容電防盜房、食物制造機。一個(gè)人至少能活100年。

　　不斷進(jìn)步的科技，不斷靠近的未來(lái)�？傆幸惶�，所有的人都能過(guò)上幸福的日子！

　　科技作文 21

　　未來(lái)是充滿(mǎn)著(zhù)玄幻的一個(gè)話(huà)題，未來(lái)的科技會(huì )如何？這更是值得我們去好好的放飛我們的想象了。

　　若要我來(lái)說(shuō)未來(lái)的科技會(huì )如何，我首先想到的肯定是未來(lái)的房子，未來(lái)的房子會(huì )走、會(huì )跳、會(huì )蹦、還會(huì )飛。這樣的房子可受人們的歡迎了，那么未來(lái)可就不會(huì )像現在一樣分什么農村還有城市了。因為我們的房子到處跑呢，住在房子里的我們是最幸運的，假如我們想去哪兒的話(huà)，只要給我們的房子指令，房子就會(huì )在我們睡覺(jué)的時(shí)候帶著(zhù)我們去我們最想去的地方了。等到我們一覺(jué)醒來(lái)，我們打開(kāi)窗戶(hù)，看著(zhù)外面的景色我們肯定會(huì )驚訝的哇出聲來(lái)。

　　未來(lái)的科技肯定會(huì )是很發(fā)達的，并且很大的服務(wù)了我們的衣食住行，讓我們的生活更加的便利。

　　說(shuō)了我們未來(lái)的房子，我們未來(lái)的通信也肯定高級了不少。那時(shí)候，我們不需要隨身帶著(zhù)手機電腦。就好像現在很多的科幻電影里一樣，我們只要在我們的手上戴上一個(gè)類(lèi)似于手表的物件，只要我們按下按鈕，那么我們所想看的訊息就都會(huì )浮現在我們前方的空間上。

　　不得不說(shuō)，若是我們未來(lái)的科技真的到達了這一步，那還真是大大的`方便了我們的生活。畢竟，這也就意味著(zhù)我們出門(mén)無(wú)需帶更多的東西，真正的做到了便利出門(mén)。

　　還有也許未來(lái)科技的進(jìn)步，也讓我們的課堂發(fā)生了變化。讓我們不再是這種教學(xué)模式，轉而一變來(lái)自天南地北的同學(xué)們可以一起在虛擬的課堂世界里上課。如果未來(lái)的科技發(fā)展到了這一地步，那想想都會(huì )是十分高興的。

　　未來(lái)的科技到底會(huì )是什么樣的呢？現在的我們雖然無(wú)法親眼看到，但是可以盡情的插上我們想象的翅膀。

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