【必備】科技的作文四篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的科技的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

科技的作文 篇1

　　今天，我來(lái)到了中國科技館。我看到了期待已久的高大的恐龍化石；我看到了那里面中國的歷史。我還看到了奇妙的宇宙，還有很多有趣的發(fā)明。

　　我們在一樓，首先看到了用摩擦力可以發(fā)生共振的銅盆，還有兩排古代的編鐘。我拿起錘子敲擊它們，真的'很好聽(tīng)。不論你懂不懂音樂(lè )，不論你是否知道音符，不論你如何去敲擊，它發(fā)出的聲音都是那么的美妙動(dòng)聽(tīng)。

　　在科技與未來(lái)展廳里，我們看到了因為環(huán)境污染，可能會(huì )造成我們沒(méi)有了淡水，沒(méi)有了食物，如果繼續這樣下去，小動(dòng)物都無(wú)法生存了。我們不能讓環(huán)境繼續這樣被污染了。我們不能讓小動(dòng)物們離我們而去。我們不能讓地球沒(méi)有了生機。

　　最好玩的就是鏡子迷宮了。我從起點(diǎn)前進(jìn)，走到了一個(gè)地方卻不知道怎么走了。我相信這點(diǎn)困難是難不住我的。我站在原地靜靜地思考，終于走出來(lái)了。我驕傲，我自豪！這個(gè)迷宮，讓我懂得了堅持的意義。

　　要回家了。離開(kāi)了科技館，微風(fēng)吹拂著(zhù)我的秀發(fā)。一群小燕子在空中盤(pán)旋飛翔，它們在提醒我們不要亂丟垃圾。

科技的作文 篇2

　　星期五到了，同學(xué)們便歡呼雀躍起來(lái)，因為他們期待已久的科技節就在今天下午開(kāi)幕了，我也不例外，我早早地來(lái)到了學(xué)校，迫不及待地揣摩起下午科技節的計劃來(lái)。我是參加四車(chē)組裝競速賽的，我既興奮又緊張，因為這是我盼望已久的比賽了。

　　伴隨午自修的下課鈴聲，同學(xué)們“解放”了，他們拋去了“作業(yè)”這個(gè)沉重的“烏龜殼，追上了“科技”這只輕驅松的“紙飛機”，他們有的跑，有的跳，還有的在桌上興奮地改裝著(zhù)自己的紙飛機、四驅車(chē)等。同學(xué)們沉浸在這種歡樂(lè )的氣氛中。

　　比賽開(kāi)始了，我高興地來(lái)到了圖書(shū)樓，我們二話(huà)不說(shuō)拼裝起了賽車(chē)，我目不轉睛地盯著(zhù)圖紙，全神貫注地組裝著(zhù)賽車(chē)，生怕遺漏了哪一步。時(shí)間一分一秒地流逝著(zhù)，我的心情也不由自主地緊張起來(lái)，我的臉頰上不禁冒出了幾粒豆大的汗珠。眼看著(zhù)四年級組的比賽就要結束了，可我的賽車(chē)還仍是一堆散落的零件時(shí)，我不禁加快了步伐，可就在賽車(chē)完工之際，我的賽車(chē)竟然不能動(dòng)，要是在不比的.話(huà)，就要棄權了，怎么辦呢？眼看著(zhù)同學(xué)們正在一個(gè)一個(gè)地減少，寥寥無(wú)幾時(shí)，我急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉，忽然，我想到了爸爸告訴過(guò)我的話(huà)：“無(wú)論在怎樣的情況下，都要遇事冷靜，不慌張�！庇谑俏异`機一動(dòng)，把一個(gè)卡住的齒輪拆了下來(lái)，果然，車(chē)輪飛快地轉了起來(lái)。

　　我拿著(zhù)我拼裝好的賽車(chē)，去賽道上跑了兩圈，跑出了一個(gè)驚人的成績(jì)7秒28！獲得全年級第二名，受到了老師的好評。

　　通過(guò)這次科技節活動(dòng)，使我明白了一個(gè)道理：做任何事都要冷靜、果斷，沉著(zhù)地去應對，這樣才能做出正確的判斷。這次活動(dòng)既讓我增長(cháng)了科學(xué)知識，又使我體驗到了競速賽車(chē)的刺激感覺(jué)，真是一舉兩得��！我希望明年再辦科技節，讓我們更加盡情地享受一下吧！

科技的作文 篇3

　　我今年雖然才九歲，可是我旅游過(guò)的地方已經(jīng)有很多了。我去過(guò)云南的麗江和大理領(lǐng)略了哪里的秀麗風(fēng)光。我去過(guò)廣西的桂林，感受了甲天下的山水。我去過(guò)湖南的張家界，那雄偉的山峰讓人心胸廣闊。我還去過(guò)江西、湖北、福建、香港。而讓我難忘的旅游卻是那一次去上�？萍拣^。

　　聽(tīng)說(shuō)那天是上海140周年來(lái)最熱的一天，最高溫度可以到達41度。但這并不影響我們興奮的心情，因為我們終于可以去參觀(guān)我們期待已久的上�？萍拣^了。

　　我覺(jué)得上�？萍拣^是個(gè)知識的天堂，我和哥哥就像兩個(gè)擰干的海綿寶寶遇到水一樣，不斷的吸收知識。貪婪的閱讀那些說(shuō)明書(shū)，不停的.按動(dòng)手里相機的快門(mén)。

　　首先我們來(lái)到生物萬(wàn)象，生物萬(wàn)象里有各個(gè)地區的動(dòng)物模型以及動(dòng)物的生活模擬場(chǎng)景�？戳诉@個(gè)區域后，我能更鮮明的區分哪些動(dòng)物生活在那個(gè)國家。然后我們又參觀(guān)了機器人世界、信息時(shí)代、了解了科技的發(fā)展過(guò)程。我么還了解了基因的突變過(guò)程。

　　還看了愛(ài)因斯坦和牛頓的時(shí)間空間相對論劇場(chǎng)。知道了時(shí)間是有限制的，而空間卻是無(wú)限的。從上�？萍拣^里我們看到了許多書(shū)本里面看到的知識，更直觀(guān)的去接觸和了解它們。

　　我們在上�？萍拣^呆了整整一天，出來(lái)的時(shí)候天下起了大雨。但大雨并沒(méi)有讓溫度降低，同樣也沒(méi)有沖淡我們對上海的熱情。我覺(jué)得這次的科技館旅游不僅僅是玩，從中我也學(xué)習到許多知識。我覺(jué)得這種在玩中學(xué)習的旅游讓我至今難忘。

科技的作文 篇4

　　對于科技這個(gè)詞語(yǔ)，大家都很熟悉。簡(jiǎn)單說(shuō)來(lái)，科技就是科學(xué)技術(shù)。從廣義的角度來(lái)看，它是指自然科學(xué)技術(shù)和社會(huì )科學(xué)技術(shù)的總和。

　　改革開(kāi)放以來(lái)，隨著(zhù)時(shí)間的推移，科技如雨后春筍，正在祖國大地迅猛地發(fā)展。環(huán)顧生活，科技是無(wú)處不在的，科技就在我身邊！

　　夜晚走在路上，有電燈給我們照明；給朋友打個(gè)電話(huà)，隨手可以掏出手機；回到家里，打開(kāi)電視看看新聞，開(kāi)啟電腦，可以和朋友聊天；媽媽用電飯煲蒸好了飯；開(kāi)開(kāi)電暖器；一家人圍坐在一起，欣賞著(zhù)媽媽用電炒鍋調制出來(lái)的美味佳肴……你看，隨時(shí)隨地，我們能離開(kāi)科技嗎？

　　科技的用處可是大了去啦！比如說(shuō)：如果沒(méi)有電動(dòng)車(chē)，我們就不便和遠方的親朋好友交往；如果沒(méi)有動(dòng)車(chē)組，人們到各地旅游就很難實(shí)現朝發(fā)夕至；如果沒(méi)有航天飛機，人們進(jìn)入太空將是一句空話(huà)；如果沒(méi)有破冰船，我們就很難到南極考察；如果沒(méi)有航天器具，人們登月將只能是幻想……

　　相反，有了科技，我們的生活將變得更加美好——有了傳真，我們的文件，瞬間可以輕松地傳出！有了機器人，它可以置身人們難以到達的空間；運用激光，可以制成健身器材；有了空調，即使是炎熱的夏日，也可以讓人們舒適如春……

　　不難看出：這一切，人們享用的都是科技的成果！

　　由此可知：科技，幫助我們創(chuàng )造了優(yōu)越的生活環(huán)境；科技，提高了我們的生活質(zhì)量；科技，是全世界人們智慧的結晶！

　　我們身處科技中，要不斷學(xué)習新的科技！

　　科技就在我們身邊，我們還要大力發(fā)展科技！

　　關(guān)于科技的說(shuō)明文：人類(lèi)能否穿越時(shí)空

　　人類(lèi)能否穿越時(shí)空?主人公：小小蔥探討主題：人類(lèi)能否穿越時(shí)空?觀(guān)點(diǎn)：人類(lèi)不可能穿越時(shí)空

　　小小蔥想要穿越時(shí)空，于是……

　　眾所周知，光速是每秒三十萬(wàn)千米，只有超越這個(gè)速度才可能穿越。我們可能不理解這是一個(gè)什么概念，我們假設一輛小汽車(chē)的速度為30千米/時(shí)。如果它們在一條三十萬(wàn)千米的賽道上競速。光速只需一秒，而小汽車(chē)則需10000小時(shí)。所以我們超越光速非常困難。

　　就算我們可以超過(guò)光速，小小蔥能夠穿越。那么在未來(lái)的時(shí)空里便會(huì )有兩個(gè)小小蔥，穿越過(guò)去的小小蔥如果是能量的存在就一定會(huì )對未來(lái)造成影響。有人說(shuō)，那就讓小小蔥自殺。但是那也是行不通的。①如果小小蔥自殺，那么他的穿越便沒(méi)有了任何意義。②即使他死了，也會(huì )對未來(lái)造成影響�？茖W(xué)家證實(shí)人死后體重會(huì )減少21。3千克，靈魂的.質(zhì)量就是21。3千克，在未來(lái)時(shí)空會(huì )多出21。3千克的靈魂。并且尸體如果暴露在空氣里會(huì )對空氣造成影響。如果埋在土地里就會(huì )對土地造成影響。如果投入池塘便會(huì )對池塘里的水造成影響。

　　即使他造成的改變很小也會(huì )改變那個(gè)世界，就是漣漪效應。把一塊石子投入池塘，水面就會(huì )泛起層層漣漪，即便放上極輕極輕的泡沫，那么漣漪也會(huì )出現，就會(huì )對水面造成影響。小小蔥也是會(huì )對未來(lái)時(shí)空造成影響的。如果按小小蔥沒(méi)有穿越的正常時(shí)空行走，出現的時(shí)空便不是小小蔥創(chuàng )造的未來(lái)。那么小小蔥穿越后，正常的行走路線(xiàn)就會(huì )消失，以前的時(shí)空就是錯誤的存在，那么，那個(gè)時(shí)空將會(huì )消失，如果那個(gè)時(shí)空消失，小小蔥就不會(huì )穿越，并且沒(méi)有現在，就沒(méi)有未來(lái)，未來(lái)時(shí)空便會(huì )消失。也就是每個(gè)時(shí)間出現的時(shí)空將不復存在。

　　按這樣的推理，自從小小蔥穿越的那一刻起，宇宙就會(huì )消失，從而創(chuàng )造另一個(gè)宇宙，這種穿越，如果實(shí)現的話(huà)，也就是說(shuō)會(huì )發(fā)生，而在這件事以后，還是有時(shí)間行走的，那么這也只是必然而已。并不是穿越。

　　由此得出結論：人類(lèi)的科技再發(fā)達也不可能穿越時(shí)空，只是改變時(shí)空而已。

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