【推薦】神奇的科技作文匯總7篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的神奇的科技作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

神奇的科技作文 篇1

　　“高科技，什么是高科技？這就是高科技！”隨著(zhù)老師的聲音，我只看到了一支筆，一支普普通通的筆。

　　“嘿，我還真以為什么高科技呢！不就是一支破筆嗎？有什么了不起！”有些同學(xué)不滿(mǎn)地說(shuō)�！斑@你就不知道了吧！告訴你，它不僅能點(diǎn)讀英語(yǔ)、語(yǔ)文，還可以當mp3、U盤(pán)……”老師狠狠地夸贊了它一番，說(shuō)得同學(xué)們無(wú)不動(dòng)心�！巴�，真神奇呀！”我邊說(shuō)邊跑到講臺前探個(gè)究竟。這支筆和我的圓珠筆高矮差不多，只是胖一些。你看，老師把點(diǎn)讀筆往英語(yǔ)書(shū)上一指，“what’sthat?”“那是什么？”果真不假，還有中英文轉換呢！這讓大家贊嘆不已�！靶【聘C，長(cháng)睫毛……”咦？哪里的歌聲？難不成老師的電話(huà)響了……帶著(zhù)種種猜測，我又擠進(jìn)人群。天哪！這支筆竟然還能唱歌，讓我大吃一驚。老師說(shuō)：“這不算什么，今后還會(huì )有更多的功能�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我不禁感嘆：“而今，科技真發(fā)達��！”

　　信息社會(huì )正在飛速發(fā)展，誰(shuí)也說(shuō)不準明天又會(huì )有什么新產(chǎn)品。同學(xué)們，我們只有努力學(xué)習，多學(xué)知識，才能跟上時(shí)代的`腳步。

神奇的科技作文 篇2

　　今天早上，我還像平常一樣吃早點(diǎn)、上學(xué)�？墒堑搅藢W(xué)校，老師卻給了我們一個(gè)意外的驚喜！

　　上完第一節課后，老師滿(mǎn)面笑容地走進(jìn)教室，對我們說(shuō)：“今天你們可以去寶貝智慧島游玩，參觀(guān)流動(dòng)科技館！”全班同學(xué)頓時(shí)來(lái)了精神，都在七嘴八舌地說(shuō)個(gè)不停，教室里亂成一鍋粥。老師又問(wèn)了一句：“你們還想不想去寶貝智慧島玩？”“想！”全班同學(xué)異口同聲地大聲回答�！安幌肴サ娜司屠^續說(shuō)話(huà)吧！”老師話(huà)音剛落，教室里馬上就鴉雀無(wú)聲了。

　　到了第二節課上課的時(shí)候，同學(xué)們面帶春風(fēng)，邁著(zhù)輕快的步伐，向寶貝智慧島出發(fā)了。一路上，同學(xué)們不斷地議論著(zhù)去智慧島玩什么。到了那里，我們逛了一圈后，老師突然說(shuō)：“同學(xué)們，我們該回去了！”頓時(shí)，同學(xué)們像泄了氣的皮球一樣，個(gè)個(gè)垂頭喪氣，哀嘆聲一片。多虧宋陽(yáng)詢(xún)問(wèn)了工作人員，我們才知道時(shí)間還早著(zhù)呢！老師在跟我們開(kāi)玩笑呢！

　　我們來(lái)到寶貝智慧島的'第一件事就是去看電影�？措娪暗牡胤胶芴貏e，是在一個(gè)“熱氣球”里看！通過(guò)入口就像穿越到了另一個(gè)時(shí)空，竟然有4D效果，里面形象生動(dòng)地介紹了三角龍、霸王龍、雷龍等，同學(xué)們個(gè)個(gè)屏息凝視，看得目瞪口呆。

　　剛從熱氣球里出來(lái)，汪浩便拉著(zhù)我迫不及待地來(lái)到“四兩撥千斤”器械前面，我用一個(gè)較小的力量往下壓木棒，咦，小球被支撐起來(lái)了。解說(shuō)員笑著(zhù)說(shuō)：“它利用杠桿原理，用一根木棒作支撐，另一邊與一個(gè)大鋼球相連，所以用一個(gè)較小的力量往下壓木棒，小球就被支撐起來(lái)了！”我們若有所悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　接下來(lái)，一個(gè)游樂(lè )設施立馬讓我興趣倍增，那就是“小球歷險記”。玩“小球歷險記”需要大家共同合作完成的。小球先要經(jīng)過(guò)無(wú)數條轉彎，五次上下滑道和兩次道路變換，才能到達終點(diǎn)！聽(tīng)起來(lái)就有難度！對吧！但是，在大家的共同努力下，小球還是順利到達了終點(diǎn)！真是“眾人拾柴火焰高”��！

　　快樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫，不知不覺(jué)，我們就要返校了。工作人員看我們依依不舍的，就給我們每人免費發(fā)了一本書(shū)，這書(shū)可有意思了！

　　到了教室，同學(xué)們都說(shuō)：“今天真是滿(mǎn)載而歸��！”是啊，參觀(guān)流動(dòng)科技館，讓我懂得了科學(xué)的力量是神奇的；科學(xué)在生活中無(wú)處不在，我們一定要好好學(xué)習科技知識，長(cháng)大后也要創(chuàng )造出新的科技作品。

神奇的科技作文 篇3

　　今天下午，我們排著(zhù)整齊的隊伍，坐上了去科技館的公交車(chē)。一路上，我的心像裝上了小兔子一樣“砰砰”直跳。同學(xué)們議論紛紛：科技館會(huì )是什么樣子呢？我好幾次踮起腳向前張望，真想馬上去參觀(guān)一番。

　　不一會(huì )兒，我們就來(lái)到了科技館。走進(jìn)去，真是令我眼花繚亂。在大廳內，有各種各樣的科技產(chǎn)品。我還沒(méi)有顧得上仔細去瞧，就隨著(zhù)老師上了二樓，二樓的正中央放著(zhù)一個(gè)黑色的半球罩。我們走進(jìn)去，里面有四、五平米那么大，老師讓我們席地而坐。在罩內中間放著(zhù)一個(gè)臺柜，臺柜上的'燈亮著(zhù)。工作人員按了遙控板，展現我們眼前的是一個(gè)半球形的電影屏幕。瞬間，屏幕上一只體形龐大的霸王龍出現在我眼前，還有三角龍、馬門(mén)溪龍、翼龍……經(jīng)過(guò)看電影我才知道：原來(lái)，地球上的恐龍滅絕是因為一顆小行星撞擊地球，地球上燃燒起熊熊烈火，地球上的環(huán)境無(wú)法讓恐龍生活下去。

　　看完電影，我余興未盡。下了樓，我們便去看機器人。那個(gè)名叫“小優(yōu)”的機器人，能聽(tīng)懂我們說(shuō)話(huà)。它會(huì )轉圈、扭屁股、打拳、跳舞……做動(dòng)作時(shí)還講一些有趣的話(huà)語(yǔ)，引來(lái)我們一陣歡笑。機器人的表演真精彩！

　　接下來(lái)的時(shí)間，我們開(kāi)始了自由觀(guān)賞。我發(fā)現科技館很大，有十幾間教室那么大。正中間有一棵假柳樹(shù)，柳樹(shù)周?chē)�還有許多有趣的設備，比如：未來(lái)的世界、聽(tīng)話(huà)的小球、會(huì )跳舞的小球、交通安全員等，都十分有趣。未來(lái)的世界里有未來(lái)的醫療、購物、家居等，未來(lái)的生活方便的很哩！會(huì )跳舞的小球也很好玩，只需要轉動(dòng)轉盤(pán)，小球就會(huì )自己一排排地跳起舞來(lái)。給聽(tīng)話(huà)的小球吹一口氣，小球就會(huì )很聽(tīng)話(huà)地鉆進(jìn)洞里，真新奇。

　　不知不覺(jué)中，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，該回學(xué)校了，但我還沉浸在那神奇的科技館中。作者：黃雅芝

神奇的科技作文 篇4

　　現在科學(xué)真是越來(lái)越發(fā)達了，人們也用上了各種各樣神奇的東西。但我們的教室還不夠高科技，我就想：如果我是科學(xué)家，我就先發(fā)明一個(gè)神奇的教室。這不，正在家里看書(shū)的我，隨著(zhù)一股溫暖的風(fēng)就被帶到了一個(gè)神奇的地方。

　　這里的各種東西都是用新型材料制成的。黑板是用不會(huì )碎的玻璃做的，在黑板的左邊有一個(gè)語(yǔ)音器，老師只用把重點(diǎn)知識對著(zhù)黑板說(shuō)出來(lái)，它們就會(huì )自動(dòng)出現在黑板上，這樣老師上課就不會(huì )那么累了。同學(xué)們的桌椅也是用不會(huì )碎的玻璃做的，冬暖夏涼，還能承受大約兩千斤的重量。如果你的東西從桌上掉了，那桌子上的機械手就可以大顯身手了，它會(huì )把掉的東西迅速撿起；如果你哪天忘帶什么東西了，只用對著(zhù)桌子說(shuō)出它的名字，那個(gè)東西就會(huì )立刻出現在桌子上。雖說(shuō)這個(gè)功能很好用，但每人最多只能用三次，這是為了防止你養成丟三落四的壞習慣。如果上英語(yǔ)課的`話(huà)，老師只要按一下紅色按鈕，教室就會(huì )像飛毯一樣飛到英國，我們就能和外國小朋友面對面交談，順便還能欣賞一下外國的風(fēng)光；如果是上天文課，那就更有趣了，老師按一下藍色按鈕，我們就會(huì )馬上穿上宇航服飛到神秘的宇宙世界，金星、火星、土星……都將生動(dòng)地呈現在你的眼前，學(xué)知識再也不用死記硬背了。它的功能還有很多很多，我都和你說(shuō)不完。

　　突然，一聲聲熟悉的呼喚把我從夢(mèng)中驚醒，我睜開(kāi)雙眼，神奇的教室不見(jiàn)了，只有我那頑皮的弟弟笑嘻嘻地出現在我的眼前，哎！原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)��！雖說(shuō)這只是一場(chǎng)夢(mèng)，但我相信只要我好好學(xué)習，刻苦努力，我的夢(mèng)想就一定會(huì )早日實(shí)現！

神奇的科技作文 篇5

　　周日，我懷著(zhù)無(wú)比好奇的心情跟著(zhù)福州日報的大記者們一起去福州朗宇科技環(huán)保有限公司參觀(guān)。

　　解說(shuō)員首先帶我們去參觀(guān)聲音實(shí)驗室。走進(jìn)這間實(shí)驗室，里面好安靜啊，安靜得可以聽(tīng)到自己的心跳和呼吸。墻壁布滿(mǎn)凹凸不平的尖狀物，外表是用布做的。這個(gè)實(shí)驗室到底是干什么用的？我帶著(zhù)疑問(wèn)，睜大眼睛，豎起耳朵，仔細聽(tīng)著(zhù)解說(shuō)。哦，原來(lái)這是“消聲室”，是用于檢測低分貝的聲音。尖狀物能起到吸收聲音的作用，在這個(gè)屋里說(shuō)話(huà)不會(huì )有回聲。叔叔告訴我，這個(gè)房間的本底聲音可以到12分貝，也就是能聽(tīng)到自己的心跳聲。

　　走進(jìn)另一個(gè)房間，這又是什么？它的墻外表都是用瓷磚鋪的，一進(jìn)去說(shuō)話(huà)就聽(tīng)到很大的回音。但是進(jìn)來(lái)的人越來(lái)越多，回音就越來(lái)越小。叔叔告訴我們，我們穿的衣服都有吸音的效果，人進(jìn)來(lái)越多，被衣服吸走的聲音就越多，反射的.聲音就越少，這就是為什么人進(jìn)來(lái)越多回音越小的原因了。這個(gè)房間是“混響室”，是用來(lái)檢測物體能吸收多少聲音的。

　　最讓我感興趣的是噪音監測器。它是由360度轉動(dòng)的攝像頭和一個(gè)話(huà)筒還有一個(gè)電子屏幕組成的。就先說(shuō)說(shuō)攝像頭吧，攝像頭是用來(lái)監控的，如果傳到話(huà)筒里的聲音白天超過(guò)80分貝，晚上超過(guò)70分貝，攝像頭就開(kāi)始旋轉，找出發(fā)出聲音的來(lái)源，拍攝下來(lái)，作為環(huán)保部門(mén)執法的證據。把這個(gè)檢測設備裝在居民區，居民就不必擔心噪音污染抓找不到“真兇”了。真是太神奇了！要是我們學(xué)校也裝上這個(gè)神奇的噪音監測器，老師們就不用擔心我們上課走神了，那該多好��！

神奇的科技作文 篇6

　　元旦期間，我和爸爸媽媽一起到廣西科技館，參加了一次讓我腦洞大開(kāi)的科技之旅。

　　走進(jìn)科技館大門(mén)，首先映入眼簾的就是屹立在正中央的“廣西科技館”五個(gè)行楷大字和一塊大石碑。拾級而上，來(lái)到二樓，一個(gè)銀白色的巨型機器人挺立在眼前。別小瞧它，它可是智能機器人呢！只要根據計算機給出的提示，對著(zhù)計算機下邊的話(huà)筒提出自己感興趣的問(wèn)題，機器人就會(huì )很快回答你的問(wèn)題，它簡(jiǎn)直就是一位“百事通”嘛，真是太棒了！我的探索欲望一下子就被勾起了，迫不及待地走入科學(xué)探秘展區。

　　展區里擺放著(zhù)方輪直行車(chē)、大型鐵球聯(lián)動(dòng)裝置等大型設施。最吸引我目光的就是方輪直行車(chē)，顧名思義這直行車(chē)的輪子是方形的，眾所周知，在日常生活中方形是不能持續滾動(dòng)的，可在這里我卻看到了方輪直行車(chē)在特定的波浪型軌道上和普通的圓輪自行車(chē)在平地上騎行一樣平穩，真的太神奇了！原來(lái)，多邊形輪子與波浪形軌道是相契合的，它行走的原理就和圓形輪子在平地上行走的原理一樣，這都是科學(xué)技術(shù)的魅力��！

　　懷著(zhù)激動(dòng)的心情我又來(lái)到了兒童樂(lè )園，這里所有的游戲都和科學(xué)有著(zhù)千絲萬(wàn)縷的關(guān)系，比如“喊泉鯉魚(yú)”，你喊得越大聲，鯉魚(yú)吐出的`水就越多，這個(gè)游戲運用了聲音工學(xué)原理。還有“天使環(huán)”，它是利用氣體性質(zhì)原理做成的，用力按壓下去，它就會(huì )像火山爆發(fā)一樣冒出環(huán)形的白煙緩緩上升，真讓人大開(kāi)眼界！

　　參觀(guān)完了科技館，我的心久久不能平靜，我真的被科學(xué)技術(shù)的神奇力量深深地折服了。我要好好學(xué)習，早日成為科學(xué)小達人！

神奇的科技作文 篇7

　　國慶節,我來(lái)到河北省科技館，它分四層，其中一層是地下的。

　　一進(jìn)大門(mén)，就看見(jiàn)了一個(gè)大大的磁懸浮地球和一個(gè)磁懸浮月球，這是當今世上第一個(gè)磁懸浮地球。我覺(jué)得很神奇，地球和月亮是怎么做到在空中懸著(zhù)的，而且還在旋轉？

　　科技館里有很多稀奇古怪的東西，如：輝光球、怒發(fā)沖冠表演、法拉第籠、釘子床、還有穹幕電影……

　　進(jìn)到里面，首先找到了輝光球，它是一個(gè)圓球，里面有一個(gè)東西在發(fā)光，我說(shuō)不清那是什么。我把手放在上面，有一條電弧，曲曲折折地和我的手心相連，摸時(shí)間長(cháng)了，手就感覺(jué)摸的地方在發(fā)熱。我認為，這是電導致溫度升高了。

　　法拉第籠是一個(gè)圓形的金屬籠，工作人員用會(huì )放電的棍子在籠外放電，我們沒(méi)有被電到但我們一直在躲，一直不敢摸金屬網(wǎng)。

　　釘子床是由7000個(gè)釘子組成的'床，你怕嗎？我可不怕，我躺在上面只覺(jué)得麻麻的，一點(diǎn)也不痛，我一連玩了三次。有的人不敢玩，我就鼓勵他們，雖然我嘴上說(shuō)讓他們玩其實(shí)我心里想玩。

　　還有一個(gè)四面都是鏡子的屋子，我站在里面用照相機把每一個(gè)角都拍了一張，照片上有無(wú)窮無(wú)盡個(gè)我。姐姐拍時(shí)，把照相機緊挨著(zhù)鏡子，結果，只照了個(gè)大照相機。

　　科技館里還有傾斜小屋，它的地很斜，我們盡力直著(zhù)走，媽媽拍了照片，照片上的我身體是歪的。一次我走到中間，媽媽剛問(wèn)了一聲：“暈嗎？”只聽(tīng)“撲通”一聲，她就倒在地上，與此同時(shí),我剛說(shuō)：“不暈�！币蔡稍诹说厣稀�…

　　科技館里有很多東西對我來(lái)說(shuō)，就像金字塔之謎一樣神奇，所以我要好好學(xué)習，長(cháng)大后，來(lái)揭開(kāi)這些謎。

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