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科技作文300字

時(shí)間:2023-04-27 09:58:46 科技 我要投稿
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【必備】科技作文300字四篇

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的科技作文300字4篇,歡迎閱讀與收藏。

【必備】科技作文300字四篇

科技作文300字 篇1

  國慶節,我和爸爸媽媽一起去上?萍拣^玩。

  我們到了科技館后先去買(mǎi)票,我看見(jiàn)所有的售票窗口人都排的滿(mǎn)滿(mǎn)的,好不容易買(mǎi)到了電影票和參觀(guān)票,沒(méi)想到入口處也排起了長(cháng)龍,我被擠得全身上下都熱了。

  進(jìn)去之后,我看到了生物萬(wàn)象、地殼探秘、宇航天地、人與健康等等分類(lèi)展館。我最喜歡宇航天地和看4D電影。宇航天地里面是飛船模型和太空影院,飛船模型有東方紅號,神舟號等模型,它們個(gè)個(gè)都很逼真。4D影院是球形的.我們觀(guān)看了《重返二疊紀》。我們進(jìn)去檢完票后拿到一副鏡片和鏡框都很大的眼鏡和一張紙一開(kāi)始我不知道為什么要發(fā)紙,后來(lái)看電影的時(shí)候才知道是用來(lái)擦臉上的水的,4D電影在播放的時(shí)候經(jīng)常會(huì )有吹風(fēng)、煙霧、噴水等效果,把我嚇了一大跳。這部電影主要是描寫(xiě)二疊紀的生物,有翼展驚人的巨脈蜻蜓,兇猛的旋齒鯊和兩棲動(dòng)物帆螈等。

  上?萍拣^真有意思!下次還想去啊,可是路程有點(diǎn)遠。

科技作文300字 篇2

  我們班里有一個(gè)科技大王。他是一個(gè)科技達人,一面破椅子或是一個(gè)壞了的照相機。在他的眼中,就是做無(wú)人機的'理想材料。他就是我們班的科技大王章浩軒。

  上午,我在上機器人課時(shí),同學(xué)們還在專(zhuān)心致志地搭那十幾種十字架,他正在用之前的東西拼著(zhù)什么,等我們拼好時(shí)才知道,章浩軒早已用搭好的東西,拼出了一個(gè)大機器人。我們都驚呆了,異口同聲地發(fā)出了贊嘆?伤麉s全然不知,正埋頭搭著(zhù)機器人的眼睛呢。

  下午,樓下老大爺正拿著(zhù)一堆破爛:椅子,少了腿;傻瓜相機,沒(méi)了開(kāi)關(guān),走向廢品收購站。剛了,章浩軒路過(guò),他看見(jiàn)了老大爺手中的東西:老爺爺,這些東西交給我吧,讓我變廢為寶。老大爺想了想,點(diǎn)頭同意了。

  章浩軒拿著(zhù)破椅子和破相機跑回家,乒乒乓乓一陣。幾小時(shí)后,章浩軒拿著(zhù)一個(gè)四邊無(wú)人機跑向老大爺,雙手撐著(zhù)膝蓋,氣喘吁吁地說(shuō):老爺爺,這是我用你的材料做的,您給孫子玩吧。

  這怎么行,我不要。老大爺一邊擺手一邊說(shuō)。

  行的,您一定得收下老大爺最后還是拗不過(guò)章浩軒,只好收下了章浩軒付出了時(shí)間做成了無(wú)人機。

  這就是章浩軒哥哥,好不容易做成的無(wú)人機嗎?老大爺的孫子感嘆道,我可要好好珍惜這個(gè)科技大王的禮物。

科技作文300字 篇3

  今天,我們去中國科技館參觀(guān)。崔姐姐告訴我,這可是我們國家唯一的綜合性科技館。整個(gè)科技館分成了四層,每一層里都有很多東西都很神奇的,比如說(shuō)計算機能控制防撞墻,居然能在計算機的控制下,不斷地變化出圖案,最后,來(lái)個(gè)倒計時(shí),這里面是計算機,是用來(lái)控制的,這個(gè)真是好神奇!

  我和包益銘、魯易凡一起玩了海底探險器的,我還了解鐵是怎樣煉成的?酸雨是怎么來(lái)的?水和風(fēng)是怎么才能發(fā)電的`?我還和包益銘、魯易凡一起玩起了腳踏板發(fā)電機,我不停地踩著(zhù)腳踏板,居然里面的燈就會(huì )亮了起來(lái)。

  這個(gè)科技館可真是神奇,令我最高興的,那就是我親手操作了“小球歷險記”項目,我轉了轉,竟然可以控制小球,小球會(huì )行走,速度一會(huì )兒快,一會(huì )兒慢,還會(huì )像坐過(guò)山車(chē)一樣,也會(huì )反彈,小球里面有很多物理的知識。

  我們參觀(guān)完科技館。沒(méi)想到,老爸送我的禮物居然就是“小球歷險記”的模型,真是太開(kāi)心了!

科技作文300字 篇4

  今天上午第一節課是科技課。許老師把實(shí)驗器材放到講臺上,神秘地對我們說(shuō):“今天這節課非常有趣,我們要——吹泡泡!”

  臺下馬上響起了熱烈的討論聲,許老師示意我們安靜,讓小組長(cháng)來(lái)拿裝滿(mǎn)水的一次性水杯。水非常純凈,許老師給我們每人發(fā)了兩根吸管,他讓我們用清水試著(zhù)吹吹看。但是顯而易見(jiàn),沒(méi)成功。接著(zhù),許老師往杯子里滴了幾滴洗手液,大家都躍躍欲試。哇!泡泡吹出來(lái)了!我們吹得有的.大,有的小,有的圓......一個(gè)個(gè)泡泡在陽(yáng)光的照耀下顯得五光十色,美麗極了。接下來(lái),許老師讓我們開(kāi)動(dòng)腦筋改造吸管,看看誰(shuí)能吹出更大的泡泡。我把吸管末端剪成了四根木棍狀的條條,我覺(jué)得這樣能使泡泡吹得更大。

  然后,就是最精彩的部分——吹泡泡大賽!每個(gè)人拿著(zhù)自己的吸管站到講臺旁,開(kāi)始比賽。輪到我了,我用吸管沾了點(diǎn)泡泡水,用嘴輕輕地吹了起來(lái)。泡泡越吹越大,可是我還想要更大些,只聽(tīng)到輕輕“嘭”的一聲,我的泡泡在最后一秒爆了。

  我非常沮喪,但更多的是開(kāi)心。因為許老師用實(shí)驗的方式讓我們理解科學(xué)道理。我覺(jué)得科技課真有趣!

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