【精華】科技優(yōu)秀作文合集八篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的科技優(yōu)秀作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
科技優(yōu)秀作文 篇1
老師、同學(xué)們，早上好：
20xx年11月29日，在福州科技館，我參加了第24屆福州市青少年科技創(chuàng )新大賽，我以環(huán)境科學(xué)組第一名的成績(jì)，奪得了此次大賽的一等獎。在此，我特別感謝我的指導老師——吳瑞平老師和薛蓮老師，她們在這次創(chuàng )新大賽中給了我悉心的指導。我還要感謝其他老師和同學(xué)，沒(méi)有他們的支持，我也無(wú)法取得成功。
下面，我簡(jiǎn)要介紹一下參加此次創(chuàng )新大賽的過(guò)程與感想。
我是班級的宣傳干部，班級的黑板報總是由我來(lái)出。每當我用粉筆寫(xiě)完黑板報后，總感覺(jué)接觸粉筆的手很干燥，如果不及時(shí)的清洗，過(guò)不了多久手就會(huì )脫皮，難受極了！為什么會(huì )有這樣的感覺(jué)呢？經(jīng)過(guò)查詢(xún)，我了解到，人的手接觸粉筆后，皮膚粘膜會(huì )受到刺激，使皮膚變得干燥、粗糙，并伴有搔癢感覺(jué)，甚至脫皮。我對粉筆產(chǎn)生了巨大的興趣。觀(guān)察粉筆成了我每天的必修課：我發(fā)現教室粉筆槽中常有大量廢棄的.粉筆頭；我發(fā)現老師的身上、頭發(fā)上沾滿(mǎn)白色的粉筆末；我發(fā)現上課時(shí)粉筆末在空氣中飛揚……原來(lái)廢棄的粉筆頭每年要浪費數以?xún)|計的原材料；原來(lái)粉筆末對健康和環(huán)境的危害無(wú)法估計；原來(lái)我親愛(ài)的老師每天都被粉筆末包圍！于是，我下決心改造粉筆！
我把這個(gè)想法跟指導老師做了交流，她們對此也非常感興趣，于是我們開(kāi)始了各種各樣的嘗試：戴手套上課？不行，不方便、不靈活；在粉筆后加一個(gè)塑料套來(lái)書(shū)寫(xiě)？不行，還是會(huì )浪費；把粉筆和黑板換成白板？不行，現實(shí)條件不允許。我們陷入了困境，但是大腦從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)對改造粉筆的思考。在一次剪貼報制作中，我突然發(fā)現固體膠的膠體能隨著(zhù)外殼裝置的轉動(dòng)而內外伸縮，人的手不用接觸膠體，只要抓住外殼就能完成粘貼的工作。把膠體換成粉筆！我激動(dòng)得大叫出來(lái)。于是，我把整個(gè)固體膠來(lái)了一個(gè)大解剖——全部拆開(kāi)，經(jīng)過(guò)細致的觀(guān)察，我發(fā)現只要找到與粉筆規格大小相匹配的固體膠外殼裝置，就可以將粉筆像固體膠的膠體那樣固定住。這樣一來(lái)我就改造出了旋轉式的環(huán)保粉筆，徹底解決了曾經(jīng)困擾我的各種問(wèn)題。
這次旋轉式環(huán)保粉筆的創(chuàng )造，使我懂得了科學(xué)創(chuàng )意來(lái)源于生活，只有通過(guò)多觀(guān)察、多動(dòng)腦、勤動(dòng)手，才會(huì )有所創(chuàng )新。同學(xué)們，事事留心皆學(xué)問(wèn)！只要你做一個(gè)有心人，你就可以取得成功！
謝謝大家！
科技優(yōu)秀作文 篇2
科技館是我一直想去的地方。假期里，我終于來(lái)到了上�？萍拣^，真開(kāi)心��！
一到科技館的門(mén)口，我就看到了人山人海，進(jìn)到里面，我們看了地圖的大致分布。什么樣的我都想嘗試一下，于是我們看了4D的海洋傳奇和球幕的野性非洲。我最感興趣的還是機器人世界，里面的機器人各式各樣，有的會(huì )跳舞，有的會(huì )鞠躬，有的會(huì )下棋，有的.還會(huì )畫(huà)畫(huà)。這些機器人都非常的厲害。
當然我最喜歡里面的彩虹兒童樂(lè )園，樂(lè )園里有迷宮、滑梯、聲音墻等等，好玩的應有盡有。我們玩的最后一個(gè)地方是動(dòng)物世界，有非洲的動(dòng)物：大象、長(cháng)頸鹿、犀牛等，還有亞歐動(dòng)物：鹿、熊貓、豹等。
這次的科技館之行，讓我學(xué)到了很多，了解到了關(guān)于地震、宇宙空間等等的知識內容。這一天，我很開(kāi)心。離開(kāi)的時(shí)候，我跟科技館擺擺手說(shuō)：“再見(jiàn)！”
科技優(yōu)秀作文 篇3
寒假里，爺爺帶我回上海老家玩，上海真大，真繁華呀！
第二天，爺爺帶我去號稱(chēng)“華東第一大”的上�？萍拣^玩。到了科技館，我們先去了“生物萬(wàn)象”展區。這是以逼真的雨林展區模式來(lái)向我們展示生物多樣性的'一個(gè)展區，一路向前走，我們來(lái)到了“昆蟲(chóng)世界”展區，我就被琳瑯滿(mǎn)目的昆蟲(chóng)標本吸引住了，就在我們要離開(kāi)時(shí)，我抬頭看了一下，結果被嚇了一大跳。原來(lái)在上方的環(huán)形石壁上，停著(zhù)四只巨大的機器仿真昆蟲(chóng)，分別是：天牛、螳螂 、臭屁蟲(chóng)和蜻蜓。接下來(lái)，我們去了兩棲爬行類(lèi)角，我先抬頭看了看，結果又被嚇了一跳，原來(lái)巖石上掛著(zhù)一條巨大的機器仿真蛇，它的蛇頭還一搖一擺的，就像要把我們一口吞掉一樣，可怕極了。接下來(lái)我們還游覽很多好玩的展區。
愉快的時(shí)光很快過(guò)去了，我們懷著(zhù)戀戀不舍的性情離開(kāi)了。
科技優(yōu)秀作文 篇4
雙休日，我去科技館玩了一番，那里真是一個(gè)“科技王國”。
起先呢，我沒(méi)什么興趣，不過(guò)這次有別人跟我一起去玩，就有意思多了。
我們進(jìn)去之后，看到很多科技研究的“游戲”項目，如，旋轉輪：開(kāi)啟之后會(huì )四面旋轉，讓你適應在太空的宇航員怎么走路，我被它這轉來(lái)轉去的動(dòng)作嚇破了膽，馬上掉轉身體，繼續走；還有一個(gè)小飛船呢：在里面，你如何操控飛船，它就會(huì )怎么動(dòng)，在太空的宇航員就是這么駕駛飛船的……
還有說(shuō)不完的東西，就在我的文章中看吧。
我們來(lái)到三樓，立刻被這些游戲迷住了，最好玩的是一個(gè)門(mén)，這門(mén)進(jìn)去后，要回答問(wèn)題，答對了才能繼續走，錯了就要再回答，直到對了才放你走；還有一個(gè)噴水游戲，我并沒(méi)有去噴水，而是鉆進(jìn)了噴水游戲下面的“地下通道”。我和朋友貝貝在里面討論“軍事”，真是樂(lè )得什么都忘了。我的.朋友發(fā)現了足球！這可完蛋了，我只能自己玩了，要知道我的朋友，是個(gè)不折不扣的足球迷啊，他果然被吸引了！在三樓，唯一的遺憾是沒(méi)有去波波球樂(lè )園那玩，要是我1m2就好了！
美麗科技館，歡迎你來(lái)玩！
科技優(yōu)秀作文 篇5
今天，爺爺帶我去新落成的科技館玩耍。路上，西北風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，柳樹(shù)等葉子都飄落在地上，大地好像穿上了一件金色的大衣。到了科技館，我頓時(shí)傻眼了——門(mén)口人山人海，根本就擠不進(jìn)去！我和爺爺排了好長(cháng)的隊，才買(mǎi)好票。走進(jìn)科技館，我發(fā)現里面有好多好玩的。我先玩了腳踏自行車(chē)。游戲規則是電視上分別有兩個(gè)小動(dòng)物——烏龜和兔子，誰(shuí)先跑到終點(diǎn)，誰(shuí)就獲勝。當電視上顯示了“3、2、1”的時(shí)候，我的心里非常緊張，我使勁地用兩腳踏，和我一起比賽的是一個(gè)大約四五年級的`大姐姐，她踏得比我快，可我一點(diǎn)也不灰心，心里對自己說(shuō)：“加油，我一定會(huì )成功的！”最后，大姐姐全身無(wú)力，站在一邊的人還鼓勵我，終于，得了第一名，我高興得一蹦三尺高！
在科技館，我還碰到了同學(xué)王梓，我們倆在一起玩得可高興了，一直到下午3點(diǎn)多才依依不舍地從科技館走出來(lái)。
同學(xué)們，有機會(huì )你們也可以去那個(gè)有趣的地方玩哦！
科技優(yōu)秀作文 篇6
上海是個(gè)地大物博的地方,素有"東方巴黎"之美稱(chēng)。南京路，是每個(gè)旅游者的必到之地�；春Ｂ肺艘淮笈錆M(mǎn)時(shí)尚氣息的都市人。四川北路是一條工薪階層的.購物街。另外，徐家匯商業(yè)城，豫園商城，上�；疖�(chē)站出口的嘉里不夜城都是上海購物的中心地段。
暑假的一天，秋高氣爽，陽(yáng)光明媚。爺爺奶奶帶著(zhù)我來(lái)到上海，姑父也在那，就帶著(zhù)我來(lái)到上�？萍拣^游玩�？萍拣^非常的大，盡管人多也不感覺(jué)擠。 我和姑父首先去看了立體電影。立體電影是一個(gè)超大型屏幕電影，并且你戴上特制眼鏡的時(shí)候，就會(huì )感覺(jué)你置身于電影之中，與電影中的角色一起，使自己完全忘記自己在看電影。我和姑父、妹妹看的是《月球漫步》。那是一部講述人類(lèi)第一次踏上月球的過(guò)程。宇航員的澄月艙降落的時(shí)候，我以為它要砸向我，趕緊抱頭，沒(méi)想到這是一個(gè)幻覺(jué)，嚇了我一跳。通過(guò)這次電影，我了解到了宇航員在月球上該干的事。 蜘蛛館里有吃蛇的捕蛇蛛，有會(huì )飛的飛蛛，還有很少見(jiàn)的毒蜘蛛。這么多蜘蛛里面我最喜歡飛蛛，它的本領(lǐng)可大了，它身體旁有兩片璞，可以在空中任意地飛行。
我還到了兩個(gè)游戲房。一個(gè)是測量自己在各個(gè)星球的跳高記錄和體重。我第一次踩上去還不知到怎么駕駛“飛船”，離開(kāi)了安全區域，不過(guò)我迅速反應過(guò)來(lái)，又把“飛船”拉回了安全區域，并且登陸了火星。第二個(gè)是踢足球，由電腦守門(mén)，我們來(lái)踢球，誰(shuí)要能把五個(gè)球踢進(jìn)門(mén)，就能成為足球明星。我進(jìn)了三個(gè)球，其中有一個(gè)小胖子，亂踢竟然全進(jìn)，真厲害！
科技優(yōu)秀作文 篇7
今天，我和小伙伴坐上大巴，在張家港日報社工作人員的帶領(lǐng)下，來(lái)到張家港耐維思通電子科技有限公司參觀(guān)。
一走進(jìn)展廳，我瞪大了雙眼，各式各樣的電路板和電線(xiàn)，還有許多我叫不出名的設備展現在我的眼前，看得我眼花繚亂。在阿姨的指引下，我看見(jiàn)一個(gè)圓形的白色物品。遠遠看去，就像一個(gè)美味的蘋(píng)果派。走近時(shí)，阿姨打開(kāi)了白色蓋子，呀！里面的構造像極了一艘迷你小船，小巧精致。原來(lái)這就是航海雷達��！別看它小，本領(lǐng)可不小。阿姨說(shuō)：“它的距離分辨力可強了，測定船位、引航和避讓?zhuān)鼮楹胶Ｈ藛T提供了必需的觀(guān)察手段�！甭�(tīng)了阿姨的講解，我恍然大悟，航海雷達就是船舶的眼睛呀！有了它，船舶在茫茫的大海中，就再也不會(huì )迷失方向了。
我東看看，西瞧瞧。這里的每一件東西對于我來(lái)說(shuō)，都十分新奇。呀！眼前的這臺信標儀，穿著(zhù)橙黃色的外衣，酷似一只手電筒。這到底是干嘛用的呀？我正納悶呢，阿姨說(shuō)：“這信標儀能對船舶進(jìn)行實(shí)時(shí)位置報告，還能監測和報警�！蔽衣�(tīng)得目瞪口呆，小小信標儀竟有如此大功夫，真是不簡(jiǎn)單！
阿姨還為我們講解了靠港船舶岸電系統。哈哈，一聽(tīng)這名詞，是不是很新奇呀？它能使岸和船很好地對接。簡(jiǎn)單地說(shuō)，船停泊時(shí)，連接岸上的供電系統，這樣，較低污染的`岸電系統給船供電，將大大降低燃油消耗，減少靠港船只污染物排放，改善空氣質(zhì)量。節能又環(huán)保，真是一舉兩得��！
不知不覺(jué)，一上午的參觀(guān)活動(dòng)結束了�；丶彝局�，我陷入了深深的沉思。這么多高科技的航海電子產(chǎn)品，是靠什么科學(xué)技術(shù)實(shí)現的呢？科技真奇妙，我要努力學(xué)習和思考，去探索其中的奧妙！
科技優(yōu)秀作文 篇8
如果你問(wèn)我，我長(cháng)大要是當了一個(gè)發(fā)明家，最想發(fā)明什么，我會(huì )告訴那你，我想發(fā)明一個(gè)科技光環(huán)。
這個(gè)科技光環(huán)其實(shí)只是一個(gè)手環(huán)，可別看它是一個(gè)手環(huán)，但是它堅固無(wú)比，就連子彈也不一定穿得過(guò)它，而且它的功能也很多，今天，我來(lái)講一講它最神奇的功能。
功能一：在很多新聞中，有很多不小心墜樓，失去了生命，有了科技光環(huán)，就不會(huì )有這樣的事情發(fā)生了，手環(huán)是哪個(gè)幾個(gè)標志：綠光、黃光1到黃光3、紅光1到紅光3，當你沒(méi)有危險時(shí)是綠光，當進(jìn)入危險階段時(shí)是黃光1，當你做越來(lái)越危險，就會(huì )升到黃光2或黃光3，當升到紅光1時(shí)，說(shuō)明你的位置已經(jīng)很危險了，警報器會(huì )響起來(lái)，要馬上回來(lái)，當紅光1升紅光2再到紅光3，警報器就會(huì )越來(lái)快，如果你還是不注意，掉了下去，手環(huán)會(huì )射出一個(gè)鉤爪，拉住欄桿，但如果沒(méi)有欄桿，就會(huì )發(fā)射一個(gè)90度的角的對折鉤爪，可以刺在墻角上和墻壁上，大大的降低了死亡概率。
功能二：現在這個(gè)世上有很多壞人在網(wǎng)上，有一些孩子，因為跟父母就散了，就再也找不到了，有了這個(gè)科技光環(huán)，你就不用因為這發(fā)愁，比如你不知道回家的'路了，你只要輸入“地圖”兩個(gè)字，就會(huì )出現一張無(wú)形的地圖，它可以發(fā)出你的方位和你父母和你家的方位，但我知道有一些人不會(huì )看地圖，但手環(huán)中隨時(shí)都存有你父母的電話(huà)，你可以打給他們，如果你父母問(wèn)你在哪里，你只要問(wèn)一下手環(huán)，它會(huì )告訴你現在的位置，假如你在回家的途中遭到壞人的攻擊，手環(huán)中會(huì )出現三個(gè)甲蟲(chóng)那么大的小機器人，它們會(huì )保護你，別看它們小，但它們可厲害了，隨便一捏，可捏碎一把刀。
這個(gè)手環(huán)的功能還有很多，比如說(shuō)，能做飯，能教你做作業(yè)，做衛生...... 你覺(jué)得這個(gè)手環(huán)神奇嗎？
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