科技優(yōu)秀作文

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的科技優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。

科技優(yōu)秀作文1

　　今天，是最爽的一天。為什么呢？因為今天我們有幸來(lái)到了科技館感受模擬發(fā)生地震、火災時(shí)的情景。

　　在公交車(chē)上，我不時(shí)地透過(guò)車(chē)窗往外望，總想快點(diǎn)到科技館，這樣我就可以大飽“眼”福啦！可是，科技館是什么樣的呢？我想，應該全是用玻璃板造成的，分為兩大樓，一個(gè)是模擬樓，一個(gè)是有科學(xué)性的小游戲大樓……就在我漫游在幻想之中時(shí)，“滴滴”的車(chē)喇叭聲把我給拉了回來(lái)。怎么會(huì )事，我定眼一看，噢！原來(lái)到科技館了。

　　我們首先來(lái)到了第一大層。第一大層是火災模擬房和三維體電影。我和幾個(gè)同學(xué)用手捂住鼻子和嘴，沖進(jìn)了火災模擬房，沖進(jìn)了濃濃煙霧中。里面可真嗆人，不管了，直接沖吧！可里面黑咚咚的，看不見(jiàn)路，經(jīng)常破你碰壁。在指示燈的引導下，我們才沖出煙霧。

　　游完兩、三大層，就開(kāi)始自由活動(dòng)了。我來(lái)到一個(gè)大屏幕前，閱讀了地震是怎樣形成的.和防地震的有關(guān)資料，知道地震是由于大地板塊碰撞、磨擦而成的�？赐暌院�，我不禁想汶川大地震時(shí)遇難的人們，他們要是懂得更多地震的相關(guān)知識，就有可能更多的人幸免遇難。假如銅陵將來(lái)發(fā)生地震時(shí)，我們將會(huì )沉著(zhù)冷靜，充分發(fā)揮自己學(xué)到的知識，幫助更多的人成功脫險。

　　今天，我學(xué)到了不少知識。

科技優(yōu)秀作文2

　　在4月20日-24日之間，我們學(xué)校舉行了科技節的活動(dòng)，每個(gè)同學(xué)都非常開(kāi)心�？萍脊澋幕顒�(dòng)豐富多彩，有廢舊物品利用、噴水塑料瓶、可愛(ài)的冰項鏈等。但我最喜歡的還是撲克牌搭高塔的活動(dòng)了。

　　在21日下午第三節課時(shí)，我們開(kāi)始了撲克牌搭高塔的`活動(dòng)。范老師為我們講了比賽規則及評獎要求后，我們便投入到了搭高塔的活動(dòng)中去。一開(kāi)始，我和金孜宣搭的最高，可沒(méi)過(guò)多久，我們的塔開(kāi)始顫抖，這時(shí)，一位同學(xué)走了過(guò)來(lái)，撞了一下，我們的塔便倒了�？吹轿覀兊乃�倒下，同學(xué)中便有人歡呼起來(lái)�？晌覀儾⒉粴怵H，拿起牌，又重新搭了起來(lái)。這次我們把三張牌放在底部，增加它的受力面積，再拿一張牌蓋在上面。就這樣，我們小心翼翼的一層一層搭高，搭到12層時(shí)，塔開(kāi)始重心不穩，突然間就嘩啦啦的掉了下來(lái)。

　　接下來(lái)我們又重新按照之前的方法搭了幾次，可成績(jì)都沒(méi)有超過(guò)12層。最后范老師選取了我們的最高記錄，給我們評了一個(gè)三等獎。

　　那天我們既玩了撲克牌，又懂得了搭高塔要找到平衡點(diǎn)，要搭平、搭穩，而且放牌時(shí)要輕，上下要對齊，但最重要的還是做事情要有耐心、認真仔細，這樣做事情才會(huì )成功。

科技優(yōu)秀作文3

　　最近，人類(lèi)的科技發(fā)展一直在不斷進(jìn)步。從以前的燒煤火車(chē)到現在的電能高鐵，從以前的老式電話(huà)到現在的智能手機，真是變化太大了。今天，讓我們來(lái)到未來(lái)，看看又有什么神奇的事發(fā)生。

　　未來(lái)的我作為一名汽車(chē)工程師，發(fā)明的汽車(chē)各式各樣。先介紹列車(chē)，列車(chē)的站臺、車(chē)廂和軌道都依山而建，乘坐這種會(huì )“爬山”的地鐵出行，比坐纜車(chē)更有趣、安全。當然，并不止這些，透明觀(guān)光列車(chē)的車(chē)身均換成了透明的玻璃，可以讓顧客飽覽外面的'大好風(fēng)光。然后，來(lái)解決大家困難，擁擠的地鐵和公交早就讓人們苦不堪言，但雙層的軌道交通模式能讓運量翻倍。再在軌道兩旁加裝風(fēng)力發(fā)電機，讓呼嘯而過(guò)時(shí)產(chǎn)生的風(fēng)力也可以得到利用。

　　介紹完了列車(chē)，接下來(lái)介紹我們常用的汽車(chē)：丟掉叮當作響的車(chē)鑰匙吧，指紋識別車(chē)鎖的生物識別系統讓你用手指輕輕一按就啟動(dòng)車(chē)輛，還能根據駕駛者的身份自動(dòng)調整座椅、車(chē)窗、溫度和音樂(lè )等設置。再來(lái)，大人們一定想重溫童年吧。能駕駛的玩具車(chē)就可以滿(mǎn)足你的愿望了，這種車(chē)和兒時(shí)的玩具車(chē)一模一樣，坐上去就可以重溫兒時(shí)的快樂(lè )。

　　怎么樣，我發(fā)明的汽車(chē)應該不錯吧。在未來(lái)，我還會(huì )發(fā)明更多汽車(chē)。讓科技創(chuàng )新，美好未來(lái)一直發(fā)展下去吧！

科技優(yōu)秀作文4

　　今天，老師帶我們去科技館參觀(guān)。我帶了一點(diǎn)零食準備看電影的時(shí)候吃，可是老師不準我們帶過(guò)去，每人只準帶一瓶水。

　　到了科技館，盧老師安排我們慢慢上樓，顏老師帶后面兩條隊�？萍拣^里有很多好玩的東西，非常有意思。我們還了電影《小老鼠老三進(jìn)城歷險記》，還是 4d 的呢。電影很好玩，看起來(lái)像真的一樣，我們都要戴著(zhù)眼鏡看。那椅子還會(huì )上下擺動(dòng)，太有意思了。其中還有一幅圖片，是一條蟒蛇，看的時(shí)候，全場(chǎng)的燈都關(guān)掉了，而且椅子還在動(dòng)，就像自己顫抖一樣，我們都被蟒蛇嚇死了，在我旁邊的人有的身子縮了起來(lái)，有的尖叫，還有的.一邊尖叫一邊縮著(zhù)身子。我也尖叫的，因為蟒蛇太可怕了，嘴巴張開(kāi)的時(shí)候，就像要吸我的血一樣。

　　今天玩得真開(kāi)心��！晚上媽媽還帶我去“有意思”吃晚飯，我吃了一個(gè)小漢堡，吃得好飽��！

科技優(yōu)秀作文5

　　今日，我和哥哥在打乒乓球，真打的開(kāi)心，由于我用力太大，把乒乓球打凹了，我拿著(zhù)凹了的乒乓球，愁眉苦臉，突然，靈機一動(dòng)：能不能把乒乓球變成原先的樣貌呢？

　　于是，我拿乒乓球去問(wèn)爸爸：“爸爸怎樣才能使乒乓球變成原先的樣貌呢？爸爸說(shuō)只要把乒乓球放在一個(gè)杯子里，然后倒入一杯沸騰的水，就能夠了我按照爸爸說(shuō)的`去做，當我用沸騰的水沖向乒乓球時(shí)，乒乓球凹進(jìn)去的地方慢慢膨脹起來(lái)，果然變回了原樣，我開(kāi)心極了，問(wèn)爸爸：“為什么會(huì )這么神奇呀？”爸爸說(shuō)：“這不是神奇，而是熱脹冷縮的原理，熱脹冷縮是物體的一種基本性質(zhì)，物體在一般情景下，受熱以后就會(huì )膨脹起來(lái)，在受冷情景下便會(huì )縮小，所有的物體都具有這樣的性質(zhì)�！薄芭�，原先是這樣��！想不到這其中竟有這么大的奧秘

　　經(jīng)過(guò)這次實(shí)驗，我明白在日常生活中只要我們用心觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現更多趣味的事情，激發(fā)我們更大的求知欲望，探索科學(xué)。

科技優(yōu)秀作文6

　　我的名字叫水，由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子組成，是人類(lèi)不可缺少的朋友。

　　雜地球上的每一個(gè)地方都有我的足跡。我，能給人們提供好處，也能帶來(lái)災難。如果，你能掌握我的脾氣，我回很好的'向你們很好的服務(wù)，和睦相處。比如，我能聚集江河為人類(lèi)發(fā)電，也能為農民灌溉農田也能運載海船、貨輪以及調劑世界物品。如果人們長(cháng)時(shí)間的見(jiàn)不到我，他們會(huì )千方百計的尋找我，因為他們實(shí)在太需要我了。我，喜歡勞動(dòng)者和新生兒，我常常為勞動(dòng)者洗去一天的污垢；給新生兒灑下一滴冰涼的水囑咐他的長(cháng)命。

　　如果，你掌握不了我，“嘿嘿！我可是有脾氣的哦！”比如我會(huì )發(fā)瘋似的沖垮堤壩淹沒(méi)整個(gè)城市，給人類(lèi)帶來(lái)巨大的災難。我還變化多端，變成冰雹，把每個(gè)房屋打穿；變成傾盆大雨，把農田淹沒(méi)；變成厚厚的云，把耀眼的太陽(yáng)遮住，長(cháng)時(shí)間見(jiàn)不到光明。

　　現在，隨著(zhù)科技的發(fā)展，人類(lèi)把我做燃料，代替能源，減少石油，“呵呵！我也趕時(shí)髦了！”；人們還把我灑在大樹(shù)和花草上，滋潤著(zhù)它們，使它們更加旺盛。從上面的例子中，你知道我的性格了把！我愿意和人類(lèi)教朋友，愿意為你們更好的服務(wù)。

科技優(yōu)秀作文7

　　今天，我去了科技館，科技館太好玩了，我在里面也知道了知識，知道了宇航員在太空血壓會(huì )低，身高會(huì )變高。我去玩了登月火箭，以前也玩過(guò)，上來(lái)的時(shí)候很美，就好像來(lái)到太空，很多星星一閃一閃的，我眼都看花了，突然一停，然后馬上向下落，嚇得我的心都快從嘴里 跳出來(lái)，幸好只有點(diǎn)時(shí)間，我想：火箭回地球也這樣恐怖吧！我也見(jiàn)了3D打印，我在創(chuàng )想號里見(jiàn)過(guò)，那時(shí)候我和鄭智博一起說(shuō)：“這東西是假的�！蔽矣X(jué)得很神奇，一張紙經(jīng)過(guò)一些筆筆畫(huà)畫(huà)，打印出來(lái)就是紙上畫(huà)的實(shí)物。我想打印我的眼鏡，可他們不能打印我的`眼鏡，只能打印他們的眼鏡，我沒(méi)打印�，F在科技館的變化真大，有3D打印，機器衛士，可視電話(huà)......我以后要好好學(xué)習，學(xué)文化知識。

科技優(yōu)秀作文8

　　是什么讓生活更美好？我覺(jué)得是科技。不信請看——

　　電視機的發(fā)明，讓人們足不出門(mén)就能了解大千世界，豐富了人們的日常精神生活。我的爺爺奶奶非常喜歡坐在電視機前看電視，而我則愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片，爸爸愛(ài)看體育節目，媽媽愛(ài)看綜藝節目。如果我的.動(dòng)畫(huà)片被大人們的節目占據了，遙控器又在他們手中，該怎么辦？我還可以上網(wǎng)去看。

　　電腦和網(wǎng)絡(luò )的發(fā)明，讓人們能夠第一時(shí)間了解到發(fā)生在世界各地的新聞，也讓人們享受到了便捷、快速的信息服務(wù)。比如我在網(wǎng)絡(luò )上看動(dòng)畫(huà)片，可以直接選擇自己想看的內容，還可以快進(jìn)或者快退，看自己想看的部分，多便捷！

　　智能手機更不用說(shuō)了，早已經(jīng)融入了千家萬(wàn)戶(hù)的生活當中。它早已超越了打電話(huà)、發(fā)短信這種人與人保持聯(lián)系的基本功能，各種社交軟件縮短了人們之間的距離，各種信息隨時(shí)隨地都能查閱、分享�，F在智能手機還可以充當“錢(qián)包”使用，買(mǎi)起東西來(lái)真是方便！

　　科技讓我們的生活質(zhì)量得到了改善，所以我覺(jué)得科技讓生活更美好！

科技優(yōu)秀作文9

　　你去過(guò)上�？萍拣^嗎？如沒(méi)去過(guò)，就讓我來(lái)給你介紹。

　　上�？萍拣^共分為十二個(gè)主題，分別是：宇航天地、設計師搖籃、探索之光、生物萬(wàn)象、兒童科技館、機器人世界、地球家園、人與健康……。在地球家園，你可以在計算機上，規劃城市、治理河水、建環(huán)保工廠(chǎng)、建溫馨家園，最后計算機還為你的溫馨家園打分呢！在兒童科技館，你可以打可視電話(huà)，做小小植物家，玩光控飛機……。另外，我覺(jué)得很有趣的是生物萬(wàn)象的食物鏈，我和爸爸合作設計了好幾條成功的.食物鏈。

　　大家一定非常喜歡玩電腦游戲吧�？萍拣^里就有“放眼看科學(xué)”，這里有許多輕松好玩的游戲，在游戲中，你會(huì )不知不覺(jué)地掌握人體、宇宙、動(dòng)物、植物等方面的知識。這算不算一舉兩得呢？

　　如果你心動(dòng)想來(lái)看看的話(huà)，我可以為你做免費導游。

科技優(yōu)秀作文10

　　今天，是學(xué)�？萍贾艿拈]幕式，閉幕式上有我的環(huán)保時(shí)裝秀演出，我期待這一天已經(jīng)很久了。

　　一早，我帶著(zhù)自己制作的一套衣服，興高采烈地去學(xué)校。這套衣服有一件用粉色垃圾袋做的上衣，還有一條用白色蛇皮袋做的裙子。上衣上還配著(zhù)一條閃閃發(fā)光的項鏈。

　　下午，演出開(kāi)始了。我換上了演出的衣服，坐在臺下一邊觀(guān)看演出，一邊等待自己的節目開(kāi)始�？粗�(zhù)一個(gè)個(gè)精彩紛呈的節目，我的心里直打鼓：“他們的衣服真好看��！他們的表演真精彩��！”沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，就輪到我們了。上臺前，老師反復叮囑我們說(shuō)：“一定要面帶微笑，千萬(wàn)不要緊張�！�

　　我們站在寬大的舞臺上，臺下是密密麻麻的`觀(guān)眾。我的心里不由自主地緊張起來(lái)：“臺下有那么多觀(guān)眾，媽媽也在，我一定要好好表現�！蔽覀兌自谂_上，然后一個(gè)個(gè)站起來(lái)擺造型。隨著(zhù)音樂(lè )的響起，我們開(kāi)始走秀。漸漸的，我不緊張了，表演漸入佳境，臺下觀(guān)眾掌聲雷動(dòng)�！拔覀兊难莩龀晒α�！”我的心里喜滋滋的。

科技優(yōu)秀作文11

　　今日，我和小伙伴們在院子里玩耍。忽然，我看見(jiàn)兩只螞蟻找到了食物，它們的觸角碰了碰，好像在竊竊私語(yǔ)，只見(jiàn)一只螞蟻留在食物旁，另一只螞蟻爬回洞穴，帶領(lǐng)著(zhù)一條長(cháng)長(cháng)的黃色的隊伍來(lái)搬食物。

　　螞蟻為什么能靠觸角傳遞信息？我帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)翻閱了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，原先，螞蟻的頭上的觸角不可是感覺(jué)器官，并且還是十分靈敏的嗅覺(jué)器官。觸角上頭有許多微小的小孔，小孔里有十分靈敏的嗅覺(jué)細胞。螞蟻們碰到一齊時(shí)，總要用這兩根觸角碰一碰，氣味傳遞過(guò)去了，消息也傳遞過(guò)去了。

　　雖然我了解了原因，但沒(méi)有實(shí)驗過(guò)，我想讓自我嘗試一下做實(shí)驗的`滋味。我在螞蟻回家的路上的中間，擦去一段距離，然后觀(guān)察它是怎樣回家的。螞蟻帶著(zhù)食物走到擦去的地方停了下來(lái)，一邊來(lái)回地走動(dòng)著(zhù)，一邊用觸角尋找著(zhù)什么。過(guò)了一會(huì )兒，螞蟻就順利地找到了回家的路。

　　我輕輕地捉了一只螞蟻，用鑷子把它的觸角去掉，再把它放回原處，只見(jiàn)螞蟻在原處打轉，不知所措，找不到回家的路。

　　經(jīng)過(guò)實(shí)驗，我明白了螞蟻觸角的作用。我長(cháng)大了必須要做個(gè)探索家，去探索人類(lèi)未知的秘密。

科技優(yōu)秀作文12

　　生活處處離不開(kāi)科技，沒(méi)有科技的支撐，我們的生活一定不會(huì )這么美好�？梢哉f(shuō)，科技改變了生活。

　　科技為我們的出行增加了許多便捷。在以前，出行十分麻煩，通常都是騎馬、步行等，過(guò)一個(gè)城市都需要幾天幾夜。而現在，出去旅行，回家探親只需要幾十分鐘，出國也只需幾小時(shí)。為什么呢？因為我們現在有了高鐵、飛機了，這都是科技的變壞。

　　科技為了我們的生活帶來(lái)了極大便利。從最開(kāi)始用來(lái)做交易的貝殼和物物交換。再到貨幣，再到現在只用手機微信輕輕一掃，就支付成功了，足以看出科技的變壞是多么偉大。勞動(dòng)人民是多么有智慧。

　　科技為我們人類(lèi)的眼界擴大了許多，從古代的天上神話(huà)，到現在已經(jīng)登上了火星，科學(xué)家、宇航員都是我們的英雄，科技更是我們的.英雄！

　　人類(lèi)和動(dòng)物最大的區別，就是人類(lèi)會(huì )使用工具，而動(dòng)物不會(huì )，我們人類(lèi)視野還未到達頂端，所以需要我們這一代人的努力，才能創(chuàng )造更多科技，讓生活更美好。

科技優(yōu)秀作文13

　　今天的活動(dòng)課，王老師拿了一堆碎紙片和一把梳子，對我們說(shuō)：“我們來(lái)做個(gè)試驗，用這把梳子把這些紙片吸起來(lái)�！蔽覀儼胄虐胍桑骸笆嶙佑植皇谴盆F，怎么能把紙吸起來(lái)呢?”我們都感到很奇怪，既然王老師這么說(shuō)了，那我們就拭目以待吧!

　　王老師用梳子在紙片上來(lái)回擺動(dòng)了幾下，甚至碰到了紙片，但紙片像乖寶寶一樣一動(dòng)不動(dòng)在躺在桌子上，盡管王老師怎么努力，紙片還是紋絲不動(dòng)，我又想：怎么吸不起來(lái)呢?難道王老師在騙我們?想到這里，只見(jiàn)王老師把梳子在衣服上反復摩擦，幾秒鐘過(guò)去了，王老師又把梳子慢慢靠近紙片，還沒(méi)碰到紙片時(shí)，奇跡就出現了，這些紙片就像一只只蝴蝶“飛”了起來(lái)，粘在了梳子上�！凹埰�怎么會(huì )自己吸上去呢?難道王老師給梳子施了魔法?還是紙片施了魔法?”正當我們百思不解的.時(shí)候，王老師給我們揭開(kāi)了謎底：“梳子能把紙片吸起來(lái)，不是我施了什么魔法，這是一個(gè)科學(xué)現象，叫摩擦起電。平時(shí)打雷閃電都是因為云和云碰撞摩擦引起的，還有我們冬天脫毛衣時(shí)也有靜電會(huì )產(chǎn)生火花，這都是摩擦起電�！�

科技優(yōu)秀作文14

　　科技館是一家大型的展覽館，這個(gè)星期六，班級要組織一次活動(dòng)——參觀(guān)科技館。在大家的熱切期盼中，終于迎來(lái)了星期六，我興沖沖地走向科技館，雖然我來(lái)了很多次，可是我還是掩飾不住內心的喜悅。這次和以往不同，有位大姐姐給我們講解。

　　進(jìn)去之后，大姐姐先給我們講解小球運轉，我從不知道一個(gè)小球身上竟然蘊含著(zhù)這么多的.知識，我驚呆了。自己拉自己運用了滑輪科學(xué)道理，用繩索輕輕松松把自己拉起來(lái)。最有意思的應該就是它l了——電磁大世界。它為我們展現了電的運用，真的太奇妙了，令人大吃一驚——

　　如果說(shuō)我最?lèi)?ài)的那就是傾斜小屋了，這次我在里面的時(shí)間格外久，只想搞清楚一件事，為什么在屋內會(huì )有失重的感覺(jué)，我百思不得其解，回到地面上才恍然大悟，因為小屋本身是傾斜的，所以感覺(jué)身體失重的。

　　我最難忘的就是一部4D電影《小海龜之旅》，電影中講述了一只小海龜從出生到被大鳥(niǎo)追捕，又被鯊魚(yú)包圍，被“活化石”章魚(yú)追擊到幸存的全過(guò)程——姐姐還為我們介紹了其它很多的科學(xué)事物，盡管不太懂，但我們仍聽(tīng)得津津有味。通過(guò)這一次參觀(guān)， 我體會(huì )到科技的發(fā)達，祝祖國越來(lái)越繁榮富強。我也要認真學(xué)習，為祖國的富強而努力。

科技優(yōu)秀作文15

　　寒假里，爺爺帶我回上海老家玩，上海真大，真繁華呀！

　　第二天，爺爺帶我去號稱(chēng)“華東第一大”的上�？萍拣^玩。到了科技館，我們先去了“生物萬(wàn)象”展區。這是以逼真的雨林展區模式來(lái)向我們展示生物多樣性的'一個(gè)展區，一路向前走，我們來(lái)到了“昆蟲(chóng)世界”展區，我就被琳瑯滿(mǎn)目的昆蟲(chóng)標本吸引住了，就在我們要離開(kāi)時(shí)，我抬頭看了一下，結果被嚇了一大跳。原來(lái)在上方的環(huán)形石壁上，停著(zhù)四只巨大的機器仿真昆蟲(chóng)，分別是：天牛、螳螂 、臭屁蟲(chóng)和蜻蜓。接下來(lái)，我們去了兩棲爬行類(lèi)角，我先抬頭看了看，結果又被嚇了一跳，原來(lái)巖石上掛著(zhù)一條巨大的機器仿真蛇，它的蛇頭還一搖一擺的，就像要把我們一口吞掉一樣，可怕極了。接下來(lái)我們還游覽很多好玩的展區。

　　愉快的時(shí)光很快過(guò)去了，我們懷著(zhù)戀戀不舍的性情離開(kāi)了。

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