有關(guān)科技作文匯編八篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的科技作文8篇，希望對大家有所幫助。

科技作文 篇1

　　今天，我懷著(zhù)高興的心情去了我夢(mèng)寐以求的科技館，進(jìn)了科技館的大門(mén)，里面幾乎一個(gè)人也沒(méi)有，我很驚奇。

　　我和爸爸開(kāi)始參觀(guān)科技館，里面沒(méi)有什么東西，偶爾有幾個(gè)，也是壞了的`。沒(méi)什么可玩的。只有幾個(gè)我感興趣的：有華容道，是趙云、關(guān)羽、馬超、張飛和四個(gè)卒把曹操團團圍住。移動(dòng)曹操，讓 曹操平安、順利地逃走就行；還有一臺小機器利用通電后發(fā)生磁場(chǎng)，讓球振動(dòng)�？傮w來(lái)說(shuō)沒(méi)什么可玩的。我見(jiàn)了，心情一落千丈。

　　最后，我懷著(zhù)沉重的心情離開(kāi)了科技館，我想：“如果我長(cháng)大后開(kāi)一個(gè)科技館，絕不會(huì )開(kāi)成這樣�！�

　　而且，今天爸爸讓我在網(wǎng)上下了四盤(pán)國際象棋，全贏(yíng)了，贏(yíng)了三個(gè)初學(xué)者，還有一個(gè)十級棋手也輸給了我，我心情極佳。

科技作文 篇2

　　今天早上，我們起來(lái)很早，先去了上�？萍拣^，里面很大，很多高科技的的玩具，我玩的可開(kāi)心了，最有趣的`是我唱歌機器人彈鋼琴給我伴奏，不管小朋友唱什么歌曲機器人都能用鋼琴伴奏出來(lái)，機器人還給我畫(huà)像，機器人真聰明呀！

　　接著(zhù)我們又去了海洋館，海洋館里各種各樣的魚(yú)讓我看的很興奮。企鵝游泳像鴨子一樣，可愛(ài)極了。乘坐電梯伸手可以摸到罩在透明玻璃里面的魚(yú)兒，抬頭就可以看見(jiàn)它們，我也好像在水中一樣，我還把手伸到水里摸了鯊魚(yú)，管理阿姨說(shuō)是訓練好的，它很聽(tīng)話(huà)在魚(yú)缸里不動(dòng)。一天很快過(guò)去了，今天我很開(kāi)心。

科技作文 篇3

　　科學(xué)，如今，它早已是現代人們議論 得最熱烈的話(huà)題 了。這扇大門(mén)再一次向我招手，我毫不猶豫地走了進(jìn)去。

　　現在，我要講的一個(gè)話(huà)題是——空氣。

　　空氣，大家應該都知道它是什么吧。而我呢也從一些有關(guān)書(shū)籍上了解到地球上的空氣大約1/5是氧氣，4/5是氮氣，還有少量的其他氣體，如二氧化碳、水蒸氣等。潔凈的空氣是無(wú)色、無(wú)味的'，它維持著(zhù)地球上萬(wàn)物的生命。

　　環(huán)繞地球的大氣層厚約1000千米，不過(guò)只有距離地表十幾千米以下范圍內的空氣又稠密又活躍，風(fēng)霜雨雪都發(fā)生在這兒。離地球越遠，空氣越稀薄，北京的小朋友到青藏高原，就會(huì )感到氧氣不夠用，要適應一段時(shí)間。

　　在離地面大16-32千米的地方，有一個(gè)臭氧層，它能保護地球上的生物不受太陽(yáng)中強烈的紫外線(xiàn)的傷害。

　　生活在水里的動(dòng)物，有的常常浮出水面呼吸空氣，有的呼吸溶解在水中的空氣。人們利用壓縮空氣可以做許多事情。例如，氣墊船是利用鼓風(fēng)機壓縮的空氣在船身下形成空氣墊，抬起船身，使船在波濤洶涌的海面上“飛行”。

　　同學(xué)們知道了空氣的知識，我長(cháng)大后要讓空氣更多的為人類(lèi)服務(wù)！

科技作文 篇4

　　我們特別期待的星期五終于到了，期待的不僅僅是一個(gè)周末的到來(lái)，更因為那天本次科技節的壓軸好戲—游園活動(dòng)要登場(chǎng)了。

　　游園活動(dòng)精彩極了，有賽車(chē)、拼圖、反射、連彈子等等活動(dòng)。我最喜歡的是反射游戲，它的規則是利用鏡子將光線(xiàn)反射到指定區域。我和李雨辰一組，她先按下發(fā)光的按紐，我用鏡子迎著(zhù)光線(xiàn)，一開(kāi)始，我沒(méi)掌握好鏡子的角度，將發(fā)射出來(lái)的那束光反射到了窗戶(hù)上，我有點(diǎn)著(zhù)急，連連擺動(dòng)手上的鏡子，我慢慢的移動(dòng)鏡子，調整好角度，終于將那束調皮的光線(xiàn)反射到了指定的區域。

　　接下來(lái)我又興致勃勃地參加了連彈子的游戲，選手們要在規定的`時(shí)間內將彈子連到5顆，一開(kāi)始我還想這個(gè)游戲也太簡(jiǎn)單了，可是等我開(kāi)始連的時(shí)候，我才知道，原來(lái)這個(gè)連彈子也是門(mén)技術(shù)活，一不留神手就會(huì )打滑，彈子又滾落到原來(lái)的盒子里，我屏氣凝神，將彈子穩穩地夾起……哈，終于成功了！

　　最后我參加了中國疆域拼圖大賽，選手們要在規定的時(shí)間內將中國地圖拼完整，這個(gè)我可是在家里聯(lián)系過(guò)好多次了，我按照從上到下，從左到右的順序，先擺好西藏、內蒙、青海，在緊挨著(zhù)把云、貴、川給拼好，找到東北三省擺好，接著(zhù)就按照配對原則找到河南、河北；山西、陜西；湖南、湖北；山東、山西，一對對找到自己的位置，然后就開(kāi)始著(zhù)手東部沿海省份和南邊省份的確認與擺放，哈哈，不費吹灰之力就搞定了，我不免有點(diǎn)得意忘形了！

　　快樂(lè )的時(shí)間總是過(guò)得飛快，還沒(méi)等我去細細品嘗游園活動(dòng)的樂(lè )趣時(shí)，已經(jīng)到了結束的時(shí)候了，同學(xué)們都依依不舍的離開(kāi)了活動(dòng)場(chǎng)地，心中在期盼著(zhù)來(lái)年的科技節！

科技作文 篇5

　　今天我與同學(xué)來(lái)到移動(dòng)科技館，見(jiàn)識了科學(xué)的魅力。

　　首先我總觀(guān)大局，有八仙過(guò)海，二十六棋盤(pán)，神奇的發(fā)電但最令我自愧不如的'還是屬華容道了。

　　我與同學(xué)來(lái)到華容道前看見(jiàn)有十個(gè)角色。曹操為邊長(cháng)約十厘米的正方形；寬為4cm，長(cháng)為8cm的五虎上將：關(guān)羽，張飛，黃忠，趙云，馬超；邊長(cháng)約3cm的四個(gè)兵士。

　　放眼望去，只見(jiàn)曹操在最上面且中間，向來(lái)對棋盤(pán)感興趣的我，馬上與同伴分析起來(lái)制定了一套"曹丕救父"計劃。由我們來(lái)"扮演"曹丕，制定計劃，救援曹操。

　　我們本以為把曹操躲開(kāi)敵人就可以了，可是發(fā)現計劃根本行不通，發(fā)生了"蝴蝶效應"，就像下象棋，每一步都要為后面的行動(dòng)做掩護，又如玩魔方，前面的轉動(dòng)，要為后面的方案做基底，華容道也是如此。

　　俗話(huà)說(shuō)"失敗是成功之母"，在一次次的失敗后，我發(fā)現：如果把華容道分為三層，除曹操外要把占地最大的角色也就是五虎上將，因關(guān)羽是橫向擺放，所以先把馬超，趙云，黃忠，張飛放到最上方，發(fā)現正好排完，所以關(guān)羽和兵士是排在中間一排，也正好排完，發(fā)現曹操擺在最下面，順利的逃出了華容道。

　　之后我們還玩上了奇妙的發(fā)電，八仙過(guò)海等。

　　今天我知道了一個(gè)道理：干什么都要考慮周全，要以大局為重，不能顧首不顧尾，否則會(huì )產(chǎn)生蝴蝶效應，使得功虧一簣。

科技作文 篇6

　　今天，在爸爸媽媽的幫助下，我、王一、岢岢、趙逸城、俞逸凡，我們小組勝利的開(kāi)展了第一次雛鷹假日活動(dòng)——參觀(guān)杭州低碳科技館。

　　一到館里，我們就被兒童天地廳的特色展品吸引住了，馬上玩開(kāi)了，我們在“鏡子迷宮”內摸索，尋找迷宮的出口；在“提水奇趣”展項前，與水來(lái)了一個(gè)親密接觸。在低碳科技展廳，我們圍著(zhù)“模擬駕駛”展項，體驗著(zhù)高速行駛的樂(lè )趣；我對“虛擬穿衣鏡”展項特別感興趣，通過(guò)電子屏幕，可以將一件件漂亮的.衣服穿在身上……

　　我們迫不及待地直奔巨幕影院，帶上3D眼鏡，觀(guān)看了新上映的科普電影——《冰川紀魔鬼》，感受氣候變暖帶來(lái)的災難性后果。隨后，我們還參觀(guān)了其它展廳。

　　時(shí)間過(guò)得很快，半天的參觀(guān)活動(dòng)很快結束了，我們依然意猶未盡，這里有很多的展項不僅好玩，還有很強的科技元素，可以學(xué)到很多知識，真是享受免費的科學(xué)文化大餐。 我們的地球需要我們共同來(lái)維護，讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，降低能耗，使我們的生活更加美好!

科技作文 篇7

　　科技就像空氣，悄悄地來(lái)到我們身邊，緊緊地纏繞著(zhù)我們，無(wú)處不在。王者榮耀、刺激戰場(chǎng)、英雄聯(lián)盟等游戲侵入我們的生活，微信朋友圈，QQ動(dòng)態(tài)等應用占據我們的時(shí)間。

　　每個(gè)人的暑假，都帶著(zhù)濃濃的科技味，都被各種電子產(chǎn)品包圍著(zhù)�？墒�，沒(méi)有科技的暑假就沒(méi)有滋味了嗎？那么，沒(méi)有科技的暑假又是怎么過(guò)的呢？

　　一放暑假，就歡天喜地——約幾個(gè)要好的朋友，在清澈見(jiàn)底的小河里魚(yú)兒似的遨游，下水那一刻全身清爽；一家人圍坐在一起大口大口地啃著(zhù)西瓜，說(shuō)說(shuō)笑笑，那時(shí)的快樂(lè )絲毫不亞于現在玩手機的快樂(lè )，去奶奶家，一桌美味可口的飯菜擺在眼前，她慈祥地笑著(zhù)：“多吃一點(diǎn)�！�

　　可是，現在的暑假。朋友之間，只有微信QQ上的聯(lián)系；家人之間，只有餐桌上的三言?xún)烧Z(yǔ)�？照{、wifi，已是現在暑假缺一不可的科技。

　　在科技中淪陷得無(wú)法自拔的我們，難道就沒(méi)有發(fā)現，我們一放下手機，就格外的空虛嗎？難道我們就這樣眼睜睜地看著(zhù)自己寶貴的時(shí)間被科技吞噬，自己的生命被科技吞噬？難道我們沒(méi)有感受到，我們身邊的一樣無(wú)比寶貴的東西——親情，也在被科技吞噬，被我們遺忘？

　　曾記否，家人團聚在一起時(shí)的歡樂(lè )；曾記否，奶奶臉上慈祥的'笑容；曾記否，同學(xué)之間的嬉戲？

　　也許有些人還記得，這些事在他們腦中打下深深的烙印，揮之不去。但是，更多的人已經(jīng)選擇性淡忘了這些，在他們的腦海中，這些早已被科技淹沒(méi)了，早已銷(xiāo)聲匿跡了。

　　適當地利用科技吧，它會(huì )使我們的生活變得空虛寂寞；快樂(lè )地享受生活吧，它會(huì )使我們的生活變得充實(shí)而又有趣！

科技作文 篇8

　　日盼夜盼，秋游這一天終于到來(lái)啦。雖然天公不作美，下起磅礴大雨，可這些并沒(méi)有破壞我們秋游的好心情。

　　一路上，同學(xué)們有說(shuō)有笑，興奮不已，很快就到達目的地——上�？萍拣^。

　　科技館內有很多新奇有趣的參觀(guān)內容�！暗貧ぬ矫亍保浩婷畹牡V物晶體、磁懸浮地球儀和火山景觀(guān)讓我知道了火山石是怎樣爆發(fā)的；“機器人世界”：我第一眼就被機器人那帥氣的舞姿吸引，動(dòng)作整齊劃一。機器人還會(huì )射箭，而且是百發(fā)百中哦。

　　這次秋游，我不僅玩得高興，還學(xué)習了不少知識呢。最后，我想對親愛(ài)的'陳老師和kelly老師說(shuō)：“謝謝你們盡心盡力地照顧呵護我們，老師們辛苦了”；想對媽媽說(shuō)：“謝謝你為我準備美味的午餐”；想對家長(cháng)們說(shuō)：“謝謝你們?yōu)槲覀儞躏L(fēng)遮雨，架起愛(ài)的傘橋……”

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