【實(shí)用】小學(xué)科技作文三篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)科技作文3篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)科技作文 篇1
今天，我和妹妹一起去了位于鏡湖的科技館新館。
“科技館真大��！”“是��！”一到科技館，我和妹妹就發(fā)出了一聲聲驚嘆。
首先映入眼簾的，是高大的合川馬門(mén)溪龍和小巧玲瓏的中華盜龍組成的一組展覽。馬門(mén)溪龍的'脖子就跟老師說(shuō)的一樣，又長(cháng)又粗。它們前肢豎起，仿佛受到了很大驚嚇，惶惶不安地站立在我們面前。
第一站我們來(lái)到了地球與生命展區，里面有馬門(mén)溪龍、中華盜龍、翼龍等標本，了解了古代鯨魚(yú)這種動(dòng)物究竟是怎么生活的。在科技與生活區，我們知道了以前的電視機大小跟微波爐差不多，我們還看到了世界上跑的最快的汽車(chē)，比一比現在和以前的生活，差別可真大啊。
這時(shí)，妹妹來(lái)叫我去看“西洋鏡”。這邊的鏡子真是五花八門(mén)，有能讓我變胖的，有變瘦的，也有變雙人的，還有反向鏡呢……總之應有盡有，最能吸引我眼球的一面鏡子是——隱身鏡，鉆到里面去以后，外面的人根本就看不到你的雙腿。
最后，我們去看了4D電影和球幕電影，4D影院和和球幕影院就在走廊的盡頭，在這里大家可以體會(huì )到身臨其境的感覺(jué)。
時(shí)間過(guò)得真快，很快就游玩了大半天，但還是讓人意猶未盡��！
小學(xué)科技作文 篇2
剛到學(xué)校，就迎面送來(lái)一股智慧的涼爽，“原來(lái)今天是科技節��！”瞧！大家都帶上了自己的作品。我得意地端詳著(zhù)自己的杰作：胖乎乎的娃娃正躺在泡沫上睡大覺(jué)呢。哈哈，這雞蛋保護器可不容易做呢！
上周科技課上，老師讓我們做一個(gè)雞蛋保護器，還笑咪咪地補充道：“棉花、氣球、泡沫、袋子、孔明燈……都可以做雞蛋保護器�！蔽野底韵耄好藁ㄌ�，保護不了雞蛋，不行，孔明燈萬(wàn)一飛上天去怎么辦，也不行，袋子太小沒(méi)用，大的又沒(méi)有；氣球更沒(méi)有用。唉！正當我心亂如麻時(shí)，一奶一一奶一一邊啃瓜子一邊說(shuō)：“用木頭吧，把雞蛋綁在木頭上，把木頭垂直扔下去，雞蛋在最后一刻不會(huì )碰到地面，雞蛋既不會(huì )破，又很簡(jiǎn)單……” “但是別人的保護器壓到我的怎么辦呢？”一奶一一奶一沒(méi)說(shuō)話(huà)。
后來(lái)，我腦筋一動(dòng)，想到了還有泡沫，說(shuō)干就干，我把雞蛋放到了一個(gè)泡沫盆里，用膠帶粘好，就急著(zhù)往下扔，雞蛋竟然沒(méi)有破！我樂(lè )壞了。我又包了一層氣泡沫和泡沫，雞蛋就更不會(huì )破了。我抱著(zhù)雞蛋保護器，心里美滋滋的，想：這次一定會(huì )贏(yíng)了！
上午流水般過(guò)去了，也就揭開(kāi)了科技節的帷幕。上課了，我輕輕抱著(zhù)雞蛋保護器，生怕還沒(méi)扔就破了。先是四（1）班扔，他們把雞蛋保護器露在外面，可他們的雞蛋保護器上面要么系著(zhù)氣球，要么系著(zhù)袋子，要么系著(zhù)個(gè)氫氣球，我的和他們的比起來(lái)，總是覺(jué)得差了點(diǎn)什么，只有光一溜一溜的一個(gè)。雖然我已經(jīng)試過(guò)了，可心里總覺(jué)得不太蹋實(shí)。
一眨眼的時(shí)間竟然輪到了我們，我們爬上四樓，向下望，呀！這么高！我感到手心直冒汗，把雞蛋扔下去，怎么著(zhù)總有點(diǎn)于心不忍。正當我還在想什么時(shí)，口哨一聲響，把我從幻想里驚醒了，我的手也好像被控制了，突然一松，雞蛋保護器像離弦的箭似的墜下了樓，發(fā)出啪的一聲響，看看別人的，還在半空中呢！我的手直發(fā)一抖，心想：雞蛋肯定要破了。心中像有無(wú)數只小鹿在蹦呀跳呀，一握拳頭，竟有一大把汗！我迅速捧起我的雞蛋保護器，此時(shí)此刻也管不著(zhù)什么美觀(guān)，拼盡全力地把透明膠撕下，呀！里頭睡著(zhù)一個(gè)胖娃娃呢！它一晃一晃，似乎在向我訴說(shuō)著(zhù)飛行的秘密，讓我別再拿它的生命做實(shí)驗了。
四樓又有同學(xué)把頭探出來(lái)，準備把雞蛋扔下來(lái)，小天井頓時(shí)沸騰了：有的人說(shuō)‘祝你們好運呀’，還有的人說(shuō)：‘祝你們倒霉，你們要輸掉’，同學(xué)們個(gè)個(gè)樂(lè )不可支，像是占了天大的便宜似的，就算吹一聲哨子，也未必會(huì )有人聽(tīng)見(jiàn)。突然，一個(gè)個(gè)雞蛋保護器落了下來(lái)，其中有一個(gè)“降落傘”在空中緩緩飄蕩，好像在空中睡著(zhù)了。這時(shí)，同學(xué)們的.嘴都成了“0”形，異口同聲地發(fā)出“哇”的一聲。我心里想著(zhù)：那個(gè)人的雞蛋一定不會(huì )破。帶著(zhù)愉快的金色心情，我們回到了教室。
這次科技節十分有意義，它讓我學(xué)會(huì )了勇敢、思考、智慧、欣賞，我回想曾經(jīng)生活中的一點(diǎn)一滴，不都是由這些組成的嗎？心中一個(gè)聲音回答：是的。
小學(xué)科技作文 篇3
平常特別喜歡看走近科學(xué)節目，今天的節目也算是一個(gè)黑科技了。
黑科技就是比較厲害的，新技術(shù)，新產(chǎn)品之類(lèi)的。一個(gè)開(kāi)發(fā)安全解鎖的專(zhuān)家在研發(fā)聲音鎖，就是說(shuō)利用我們自己的聲音開(kāi)解鎖，設置密碼，如果密碼忘記了什么的，只要說(shuō)出幾句話(huà)就可以了。
肯定是有很多人對這件事持懷疑態(tài)度的'，畢竟現在科學(xué)技術(shù)這么發(fā)達，想模仿一個(gè)人的聲音也變得很容易，采訪(fǎng)的記者也有些懷疑，因為專(zhuān)家也正在測試階段，很歡迎社會(huì )各界的人來(lái)挑戰。
記者當時(shí)就想出了一個(gè)辦法，拿出自己的手機錄下了自己說(shuō)的話(huà)，再解鎖專(zhuān)家的手機，本以為會(huì )成功，畢竟都是一個(gè)人的聲音而且說(shuō)的內容也相同，不過(guò)沒(méi)有想到的是解鎖失敗。
記者想著(zhù)可能是手機錄音的質(zhì)量不太好，用專(zhuān)業(yè)的錄音設備又錄了一遍，結果還是一樣，解鎖失敗，專(zhuān)家說(shuō)錄音的時(shí)候手機是能識別的，還說(shuō)了很多的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)。
專(zhuān)家還向社會(huì )上公布了公開(kāi)的比賽，給參賽選手發(fā)送了一段錄音，選手可以模仿這段聲音，成功的話(huà)可以得到八萬(wàn)元的獎金。記者也參與到其中，記者拿著(zhù)這段錄音找到了聲音專(zhuān)家。
聲音專(zhuān)家可以合成聲音，還給記者播放了一段合成的馬云的聲音，可以說(shuō)任意指定的內容，不過(guò)這也是采集了大概半小時(shí)馬云的聲音才合成的，一分鐘的錄音太短，是個(gè)難題。記者又去找到了網(wǎng)絡(luò )安全，還是沒(méi)有成功。
公開(kāi)發(fā)布的比賽結果也出來(lái)了，沒(méi)有成功的人，看來(lái)還是挺安全挺成功的，相信將來(lái)我們就可以用聲音鎖了。
【小學(xué)科技作文】相關(guān)文章：
科技小學(xué)作文09-22
科技的小學(xué)作文09-20
科技小學(xué)作文12-18
科技與文化小學(xué)作文01-29
小學(xué)作文：科技與生活02-01
小學(xué)未來(lái)的科技作文08-13
科技之旅小學(xué)作文10-12
未來(lái)的科技小學(xué)作文05-19
科技與生活小學(xué)作文09-22