科技作文錦集十篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的科技作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
科技作文 篇1
建安二十六年，公元221年，關(guān)羽走麥城，兵敗遭擒，拒降，為孫權所害。其坐騎赤兔馬為孫權賜予馬忠。
一日，馬忠上表：赤兔馬絕食數日，不久將亡。孫權大驚，急訪(fǎng)江東名士伯喜。此人乃伯樂(lè )之后，人言其精通馬語(yǔ)。
馬忠引伯喜回府，至槽間，但見(jiàn)赤兔馬伏于地，哀嘶不止。眾人不解，惟伯喜知之。伯喜遣散諸人，撫其背嘆道：“昔日曹操做《龜雖壽》，‘老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已’，吾深知君念關(guān)將軍之恩義，欲從之于地下。然當日呂奉先白門(mén)樓殞命，亦未見(jiàn)君如此相依，為何今日這等輕生，豈不負君千里之志哉？”
赤兔馬哀嘶一聲，嘆道：“予嘗聞，‘鳥(niǎo)之將死，其鳴也哀；人之將死，其言也善�！裥矣鱿壬�，吾可將肺腑之言相告。吾生于西涼，后為董卓所獲，此人飛鋨扈，殺少帝，臥龍床，實(shí)為漢賊，吾深恨之�！�
伯喜點(diǎn)頭，曰：“后聞李儒獻計，將君贈予呂布，呂布乃天下第一勇將，眾皆言，‘人中呂布，馬中赤兔�！雭�(lái)當不負君之志也�！�
赤兔馬嘆曰：“公言差矣。呂布此人最是無(wú)信，為榮華而殺丁原，為美色而刺董卓，投劉備而奪其徐州，結袁紹而斬其婚使�！藷o(wú)信不立’，與此等無(wú)誠信之人齊名，實(shí)為吾平生之大恥！后吾歸于曹操，其手下雖猛將如云，卻無(wú)人可稱(chēng)英雄。吾恐今生只辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間。后曹操將吾贈予關(guān)將軍，吾曾于虎牢關(guān)前見(jiàn)其武勇，白門(mén)樓上見(jiàn)其恩義，仰慕已久。關(guān)將軍見(jiàn)吾亦大喜，拜謝曹操。操問(wèn)何故如此，關(guān)將軍答曰：‘吾知此馬日行千里，今幸得之，他日若知兄長(cháng)下落，可一日而得見(jiàn)矣�！淙苏\信如此。常言道：‘鳥(niǎo)隨鸞鳳飛騰遠，人伴賢良品質(zhì)高�！岵桓也灰运老鄨蠛�？”伯喜聞之，嘆曰：“人皆言關(guān)將軍乃誠信之士，今日所聞，果真如此�！�
赤兔馬泣曰：“吾嘗慕不食周粟之伯夷、叔齊之高義。玉可碎而不可損其白，竹可破而不可毀其節。士為知己而死，人因誠信而存，吾安肯食吳粟而茍活于世間？”言罷，伏地而亡。
伯喜放聲痛哭，曰：“物猶如此，人何以堪？”后奏于孫權。權聞之亦泣：“吾不知云長(cháng)誠信如此，今此忠義之士為吾所害，吾何面目見(jiàn)天下蒼生？”
后孫權傳旨，將關(guān)羽父子并赤兔馬厚葬。
一、望診
臉色：無(wú)甚大礙，就是不會(huì )臉紅。即使是“落井下石”后，也是臉不變色。眼睛：眼珠缺乏靈活性，只能側視或者向“錢(qián)”看。目光狡黠。鼻子：鼻頭上翹，鼻孔變大，嗅覺(jué)間歇性失靈。只能聞官氣、貴氣，而不能聞民氣、貧氣。舌頭：發(fā)生變質(zhì)、發(fā)音不準確，舌間形狀有變?yōu)閺椈傻内厔�。說(shuō)“撒謊”(sāhuǎng)發(fā)音清晰，說(shuō)“真話(huà)”(zhēnhuà）則發(fā)音含糊，吐字不清。
二、把脈
脈搏沉、快、促、緊、滑、澀……典型的吹牛皮后心悸、早搏導致的心臟衰竭的先兆。
三、透視
1.肝肺呈現出暗色，甚至變黑。2.脊椎有彎曲跡象，病情表現為直不起腰。
四、血樣采集
患者血色呈暗紅色。血色分子結構多種多樣，有“才”、有“貌”、有“錢(qián)”、有“思”，其中前三者居多，唯獨缺“信”，“誠”細胞和血小板幾乎沒(méi)有。
五、基因鑒定
經(jīng)過(guò)精密儀器測試，患者的基因已經(jīng)發(fā)生異變。已不能顯示系何族子孫，“信、義、忠”結構已被破壞。雖然基因測試確定不出系何族，但其行動(dòng)都具有濃厚的封建小農意識。表現為見(jiàn)了五斗米就折腰(當然，脊椎已查明有問(wèn)題)，勾心斗角，爾虞我詐，挖人墻腳，落井下石。
六、治療方法
1.換血：注入大量“人文”氧氣，替換體內有害健康的“拜金主義”二氧化碳。2.每天早晚一次捫心自問(wèn)，摸摸自己的良心在否。3.閱讀大量雜文，喚醒其誠信意識。
七、醫生建議
此病例不是首次發(fā)現，十分具有代表性，望患者注意，切莫相互傳染。
人生，漫漫長(cháng)路遠，紛繁誘惑多。人，作為微小而孤獨的個(gè)體，在人生的選擇題前，無(wú)可避免地徘徊起來(lái)。在一個(gè)又一個(gè)渡口上，在一次又一次險象中，人，究竟能選擇什么，該選擇什么？
選擇誠信。因為它比美貌來(lái)得可靠。沒(méi)有美貌的人生或許是沒(méi)有足夠亮點(diǎn)的人生；但若沒(méi)有誠信的人生則足以是沒(méi)有一絲光明的人生。你可以不是潘安，你也可以不是西施，但
你不可以失去別人對你基本的信任�！叭�，以誠為本，以信為天�！睕](méi)有誠信，生存世間的你可要作一粒懸浮其中的塵粒？
選擇誠信。因為它比機敏來(lái)得憨實(shí)。誠信好比一個(gè)鄉間小伙，他每日只知弓著(zhù)黝黑寬闊的脊梁在人生的沃土上默默耕耘；機敏則更像一個(gè)電腦黑客，他總是那樣才思敏捷，頭腦靈活，卻總是不露真相叫人緊張。在人生的劇本里，一位老實(shí)踏實(shí)的演員總要比一個(gè)奸詐精怪的角兒更受觀(guān)眾青睞。
選擇誠信。因為它比金錢(qián)更具內蘊。舉著(zhù)“金錢(qián)萬(wàn)能”旗號東奔西走的人生注定是辛苦乏味的人生，滿(mǎn)身的銅臭最終帶來(lái)的也不過(guò)是金錢(qián)堆砌而成的冰冷墓穴；而誠信，能給人生打底潤色，讓人生高大起來(lái)，豐滿(mǎn)起來(lái)，它給生命灌注醉人的色澤與豐富含蘊，讓生命在天地之中盈潤注目，善始善終。
選擇誠信。因為它比榮譽(yù)更具時(shí)效性。沒(méi)有一蹴而就的業(yè)績(jì)，沒(méi)有一成不變的江山。沒(méi)有人可以頂著(zhù)榮譽(yù)的光環(huán)過(guò)一輩子。榮譽(yù)是短暫的，它只是人生旅途上一小片美麗的風(fēng)景，它再美麗，也只是一小段的人生；但誠信是培植人生靚麗風(fēng)景的種子，你一直耕耘，就會(huì )一直美麗，你將誠信的種子撒滿(mǎn)大地，你的人生將會(huì )美麗到天長(cháng)地久。
選擇誠信，是正確之選。在你一一權衡過(guò)后，在你層層過(guò)濾之后，你會(huì )猛然發(fā)現，在人生面紗下最迷人的，原來(lái)是那最沒(méi)有矯飾、最樸實(shí)不花哨的誠信！你會(huì )發(fā)現，沒(méi)有了誠信，生活原來(lái)是那樣的索然無(wú)味！
在人生與風(fēng)浪的洗禮中，有了誠信，你就用最陽(yáng)光的心情高唱吧。若為人生故，誠信不可拋！
天下大事，分久必合，合久必分，在三國鼎立的年代，諸葛亮輔佐劉備可謂鞠躬盡瘁，死而后已，為了興復漢室，諸葛亮殫精竭慮，在躬耕于南陽(yáng)與興復漢室中，諸葛亮選擇了后者，至今仍為人們所稱(chēng)道。我們的總理朱?基在答記者問(wèn)時(shí)不也引用過(guò)“鞠躬盡瘁，死而后已”的話(huà)么？這是人的心靈深處的大義，是為國奮斗而義無(wú)反顧的大義。
鑒前世之興衰，考當今之得失。從古人心靈深處的選擇中我們感受到了他們的大義所在。是心靈的選擇促成了他們的最終的美，是心靈的選擇讓他們至今仍閃耀著(zhù)光彩奪目的光芒。
舍棄自私，選擇高尚；舍棄奸詐，選擇誠信；舍棄小我而完成大我……
這才是人們從心靈、從靈魂的大無(wú)畏的選擇。
心靈是一個(gè)人的根，人們的觀(guān)念在心靈深處徘徊而升華；心靈是一個(gè)人的靈魂，人們的舉動(dòng)因為心靈這個(gè)靈魂輾轉而改變。
面對人生的一次次選擇，我們應始終保持一種純潔高尚的心靈、一種熾熱溫暖的心靈、一種堅毅不屈的心靈，我們要像那位登山者一樣，伸出援助之手，用身心去溫暖他人，做出正確的選擇。
面對鴉片泛濫，長(cháng)此下去，全中國將無(wú)御敵之兵且無(wú)充餉之銀的危難境況，林則徐毅然挺身而出，虎門(mén)銷(xiāo)煙壯舉威懾中外；面對元人的種種威逼利誘，文天祥決然赴義，“臣心一片磁針石，不指南方不肯休�！敝两褡x到這震撼人心的詩(shī)句，仍讓人激動(dòng)不已。從古至今，有多少豪杰，多少壯士為了心中的高尚情操，為了祖國的尊嚴，面對生與死的激烈碰撞，他們拋頭顱、灑熱血，蹈死不顧，至死不悔。這不悔正是他們心中做出的正確的選擇，他們的豪言壯語(yǔ)、英勇事跡激勵著(zhù)一代代成長(cháng)中的青年，他們的選擇已在我們的心中深深地扎下了根，他們的舉動(dòng)直可驚天地、泣鬼神。與天地兮比壽、與日月兮齊光。
“生，我所欲也；義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍身而取義者也�！痹趲浊昵暗拿献用鎸π撵`的選擇，毅然發(fā)出了舍身取義的吶喊，是心靈的選擇激發(fā)出了先哲的思想火花，這將是一條亙古不變的古訓。
科技作文 篇2
暑假里的一天夜晚，我躺在屋外的小床上，望著(zhù)滿(mǎn)天的閃爍的星辰，看著(zhù)那條潔白的、滔滔不息的銀河，不知不覺(jué)睡著(zhù)了
突然，天空中出現了一個(gè)發(fā)光的圓東西，竟然飛到了我的屋里。��！原來(lái)是宇宙飛船！忽然從飛船走上下來(lái)兩個(gè)穿著(zhù)特殊服裝的家伙，他們的模樣和我們極為不同，語(yǔ)言卻能聽(tīng)得懂。難道他們是外星人？我非常驚訝，大聲呼喊卻無(wú)人應答。這兩個(gè)家伙粗手粗腳地把我拉上了飛船。飛船速度極快，轉眼功夫就飛到了月球上。
來(lái)到月球上，我立馬被眼前的景象驚呆了：天空中布滿(mǎn)了飛船，其中一架飛船向下發(fā)射了一枚導彈，只聽(tīng)轟隆一聲，地面上出現了一個(gè)幾百米深的大坑。原來(lái)，他們正在進(jìn)行軍事演習。
科技作文 篇3
如果未來(lái)世界真是那樣，那我就是下一個(gè)愛(ài)迪生;如果未來(lái)世界真是那樣，人類(lèi)可能將被替代。
上課鈴聲響起，我看向窗外，連綿細雨把天空點(diǎn)綴得格外冷清。忽然，遠處一道耀眼的光芒一閃而過(guò)，來(lái)到我的眼前。我定睛細看，竟然是一艘堪比航母的太空飛船。只見(jiàn)飛船底部一個(gè)圓形傳遞口射出一道吸納光波，將我吸到了飛船內部。
飛船內，路過(guò)的每個(gè)人都身穿緊身鎧甲，鎧甲的左胸前刻著(zhù)一面鮮艷的五星紅旗。就在這時(shí)，一個(gè)身材高大的人向我走來(lái)，他對我敬了一個(gè)軍禮，聲音洪亮地說(shuō)：“你好！歡迎來(lái)到中華復興號宇宙航母，我是這艘航母的船長(cháng)，我們將帶你去一個(gè)全新的世界�！边@時(shí)，能清楚地感覺(jué)到飛船在加速。不一會(huì )兒，加速就停止了。這個(gè)人帶著(zhù)我依然從飛船內部的吸納環(huán)來(lái)到地面。
這，這，這……這還是我所知道的世界嗎？大街上，來(lái)來(lái)往往的不再是四個(gè)輪子的汽車(chē)，取而代之的是一輛輛磁懸浮超跑，而且是全自動(dòng)駕駛，連方向盤(pán)都沒(méi)有。里面的人有的在愜意地聊天，有的在睡覺(jué)，而車(chē)平穩地行駛著(zhù)。馬路兩邊的店里，沒(méi)有人類(lèi)店員，取而代之的是一個(gè)個(gè)人形機器人，他們忙碌著(zhù)自己的工作。這時(shí)候，船長(cháng)要帶我過(guò)馬路，而過(guò)馬路再也不用穿越人行橫道，而是站在指定過(guò)馬路機器上，機器也是磁懸浮的，按下按鈕，就能浮到比馬路上的汽車(chē)高出兩米的地方，然后浮過(guò)車(chē)海到達馬路對面。這時(shí)，我再也忍不住了，問(wèn)船長(cháng)：“這是哪里？為什么科技如此發(fā)達？”船長(cháng)告訴我：“這是100年后的世界，科技已經(jīng)取代了人力，而人類(lèi)現在的工作只剩下享受了�！蔽也唤氲溃骸罢婧�，我要在這樣高科技的世界生活一輩子�！�
“啪！”老師的課本拍在我的頭上，我一下驚醒。原來(lái)，這只是一場(chǎng)夢(mèng)��！未來(lái)，我第一件要發(fā)明的東西，就是防老師敲頭器。
科技作文 篇4
“叮鈴鈴”下課鈴驟然響起，不顧歷史老師驚駭的樣子，不顧被告狀后的嚴重后果，一溜煙的，同學(xué)們都竄出了教室，滿(mǎn)懷期待的直奔操場(chǎng)�？墒�，當大家望見(jiàn)偏安操場(chǎng)一角的人時(shí)，喜悅的臉龐被濃濃的失望所替代——這就是老師說(shuō)的科技展?!
幾張稀稀落落的桌子零星地擺放在操場(chǎng)100米直道上，讓人“望而卻步”，幾個(gè)好玩的'人看見(jiàn)那“龐大”的規模，心知沒(méi)有樂(lè )處可尋，便意興闌珊，索然無(wú)味的回了教室，卻不知“麻雀雖小五臟俱全”，物件雖小，卻也蘊藏著(zhù)無(wú)限科學(xué)道理。雖然只有幾張單一的桌子，可走近了才明白，里面的展示品多么有趣味。正如佛曰：“一花一世界，一樹(shù)一菩提”。
首先映入眼簾的是現代網(wǎng)絡(luò )中炙手可熱游戲——華容道。它可以看作由四個(gè)一格的小兵，四個(gè)兩格豎著(zhù)排的四大將：張飛、黃忠、馬超、趙云，一個(gè)兩格橫排的關(guān)羽，外加一個(gè)四格組成的方形主公——曹操相輔組成的游戲，由當年曹操曾經(jīng)敗走此地，并且曹軍犧牲慘烈而得名，故又稱(chēng)“曹操敗走華容道”。華容道只有讓曹操繞過(guò)“五虎將”和“四小兵”，到達兩格長(cháng)的出口，游戲方才結束。華容道源于中國，卻興于美國。它的最快解法在中國是100步，在日本是82步。后來(lái)，美國人利用計算機，用窮舉法，找出了最終的解法，并且宣稱(chēng)：華容道的最快解法是81步，而且，不可能再有更快的解法了!在美國人用計算機找到了81步解法后，對中國人戲稱(chēng)說(shuō)：“找到華容道解法的人是美國的一位非常著(zhù)名的博士，而這位博士也是大家都非常熟悉的，它的名字叫做——Computer�！�
看著(zhù)被大伙兒圍成一團的華容道，我搖了搖頭，無(wú)奈的走向了第二張桌子，奇怪的是，這張桌子上擺放著(zhù)幾個(gè)奇怪的圖形，周?chē)藖?lái)回走動(dòng)的幾個(gè)學(xué)友外，周?chē)篃o(wú)人駐足，形同虛設，我懷著(zhù)好奇心看了看說(shuō)明，哦—原來(lái)是要拼長(cháng)方形!我懷著(zhù)嘗試的心，在桌上左擺右擺，不知何時(shí)來(lái)的幾個(gè)學(xué)弟在一旁說(shuō)著(zhù)“悄悄話(huà)”——這個(gè)我都玩了好幾遍了，真笨!邊說(shuō)邊在一旁“指導”我。嚇!被學(xué)弟鄙視了!嘟起嘴，不服氣似的想：好歹，我小學(xué)的時(shí)候還是七巧板社團的呢!
面有愧色的我趕緊離開(kāi)了“戰地”，慌不擇路的跑開(kāi)了，邊走，邊瀏覽觀(guān)光，頗有“向閑庭信步，忘今夕，是何年”的意味。我慢慢的走著(zhù)，“九宮數獨游戲”、“搭建金字塔”、“四式運算”、“堆出立方體”、“梵天六塔”像魔怔一樣吸引著(zhù)我，使我流連，而不想返。
在這次流動(dòng)科技館進(jìn)入我校，豐富我們的第二課堂活動(dòng)中，同學(xué)們在快樂(lè )中普及知識，在游戲中激發(fā)對科學(xué)的濃厚興趣與愛(ài)好。吃除此之外，科技館還推出了各類(lèi)主題的科普展示，例如污染環(huán)境，和麥吉全真三維立體展板，豐富了我們的課外知識。
科技作文 篇5
在星期一的明媚下午，我們來(lái)到了繁華中學(xué)參觀(guān)流動(dòng)科技。這個(gè)活動(dòng)中充滿(mǎn)了無(wú)限的歡樂(lè )。
下午接踵而至，同學(xué)們按捺不住激動(dòng)的心情，不約而同的提早來(lái)到了學(xué)校。很快，幾輛大巴車(chē)就來(lái)到了同學(xué)們的眼前。同學(xué)們爭先恐后的，生怕落下，你追我趕的跑到車(chē)上搶占那屈指可數的座位。倒也有些同學(xué)發(fā)揚風(fēng)格，主動(dòng)落在后面，給前面的同學(xué)讓出座位。過(guò)了一會(huì )兒，車(chē)上便無(wú)一處空隙了。一路上，大家興奮地說(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺(jué)的，我們就來(lái)到了洋溢著(zhù)激情活力的繁華中學(xué)。
進(jìn)入繁華校園后，爬滿(mǎn)藤株的教學(xué)樓首先奪去了我們的眼球。同學(xué)們互相交流著(zhù)自己的新發(fā)現，看看那里，瞅瞅這里，好不熱鬧。
就要進(jìn)入展廳了！大家的嘴巴依然沒(méi)有閑下來(lái)，唧唧喳喳的討論著(zhù)，但是迫于老師的威嚴，也只得忍了下來(lái)。進(jìn)入展廳后，同學(xué)們活潑好動(dòng)的天性再也壓抑不住了，紛紛向各處散開(kāi)了，奔向各自喜愛(ài)的展品。我一時(shí)眼花繚亂，所以從第一個(gè)展品瀏覽起來(lái)了。
第一個(gè)實(shí)驗是奧斯特實(shí)驗。它利用了電流周?chē)嬖诖艌?chǎng)，電流是由電荷定向產(chǎn)生的原理。
第二個(gè)實(shí)驗是電磁加速器。按下開(kāi)關(guān)，會(huì )發(fā)現一個(gè)小鋼球在飛速的運動(dòng)，它利用了鋼球在磁場(chǎng)作用下，可以加快速度運動(dòng)的原理
第三個(gè)實(shí)驗是雅各布天梯。是因為當它運動(dòng)起來(lái)，像古希臘神話(huà)傳說(shuō)中的“雅各布天梯”而得名。按下開(kāi)關(guān)，會(huì )發(fā)現物體在不斷的向上爬升，它的原理是放電過(guò)程中會(huì )產(chǎn)生空氣對流，這股空氣使得物體向上運動(dòng)。
第四個(gè)實(shí)驗是無(wú)形的力，當啟動(dòng)它時(shí)，實(shí)驗中的鐵環(huán)自動(dòng)升起來(lái)了！這可不是童話(huà)故事中的那樣，它是電磁感應的功勞，給我們變了個(gè)小魔術(shù)。
第五個(gè)實(shí)驗是靜電轉輪。轉輪會(huì )受到莫名的力量被推動(dòng)。這是怎么一回事呢？原來(lái)，同極電荷相斥形成“電風(fēng)”，當“電風(fēng)”力量夠大時(shí)，也就是電場(chǎng)的強度夠大時(shí)，就可以利用這股力量推動(dòng)轉輪。
還有一個(gè)實(shí)驗讓我印象很深刻，那就是手蓄電池。手為什么會(huì )產(chǎn)生電呢？相信很多人都百思不得其解。其實(shí)是這樣的，是因為手的汗液為電解質(zhì)，能導通線(xiàn)路，鋁板的電子向銅板處流動(dòng)，于是就產(chǎn)生了電流。
大家意猶未盡的走出了展廳。這次展覽讓我在歡笑中學(xué)會(huì )了思考，讓我懂得了許多科學(xué)道理，我非常開(kāi)心。--800字
科技作文 篇6
今天，我和媽媽在花壇旁邊看花。突然我發(fā)現花下的土壤里爬著(zhù)兩條蚯蚓，我聽(tīng)說(shuō)蚯蚓有再生的能力，那么蚯蚓砍成三節會(huì )死嗎？
于是，我就抓起其中一條蚯蚓，軟軟的冰冰的象果凍一樣，我膽戰心驚地抓著(zhù)它放到水泥地面上，又壯著(zhù)膽抓起第二條，將其中一條長(cháng)一點(diǎn)的蚯蚓按比例平均分成三節，另一條我也分了三節，每一條在我砍完后，看到蚯蚓分泌出黃色的液體包裹住它自己的傷口，我想也許蚯蚓的身體也在不停地擺動(dòng)，慢慢它們安靜了下來(lái)，我想我也太殘酷了，就將它們都一一放到花壇里，繼續觀(guān)察，可是天很晚了，我要回家了。
回到家里，我就迫不及待地查資料，才恍然大悟，原來(lái)切蚯蚓時(shí)斷面上的肌肉組織立即收縮，一部分肌肉便迅速自己溶解，形成新的細胞團，同時(shí)白血球聚集在切面上，形成栓塞，使傷口迅速閉合。位于體腔中隔里的原生細胞迅速遷移到切面上來(lái)與自己溶解的肌肉細胞一起，在切面上形成結節狀的再生芽。與此同時(shí)體內的消化道、神經(jīng)系統、血管等組織的細胞，通過(guò)大量的有絲分裂，迅速地向再生芽里生長(cháng)。就這樣，隨著(zhù)細胞的不斷增生，缺少頭的一段的切面上，會(huì )長(cháng)出一個(gè)新的頭來(lái)；缺少尾巴那一段的切面上，會(huì )長(cháng)出一條尾巴來(lái)。但是尾巴那段都比頭的那段復原得快些，而且有的蚯蚓分三段會(huì )死，有的又不會(huì )。真是太神奇了！
通過(guò)這次的觀(guān)察我才知道蚯蚓的再生能力真的很強，我一定要學(xué)習蚯蚓那不放棄生命的精神。
科技作文 篇7
太好啦！爸媽終于有時(shí)間帶我去日照科技館參觀(guān)了！
排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊伍，揣著(zhù)好奇和激動(dòng)的心情，我和爸爸媽媽踏進(jìn)了科技館的大廳，。一進(jìn)大廳，就看到這里的各種儀器琳瑯滿(mǎn)目，讓我目不暇接�？旄襾�(lái)，走進(jìn)這個(gè)奇妙的世界，去過(guò)一把癮！
首先我看到的是一個(gè)讓你視覺(jué)出現錯誤的地方，一個(gè)圓盤(pán)，上面有許多小黑點(diǎn)，規律地排成一個(gè)圓形，只要你轉動(dòng)圓盤(pán)，就仿佛看到黑色的光環(huán)一圈圈在轉動(dòng)一樣，非常有趣，緊接著(zhù)，我又看到了一個(gè)世博會(huì )的吉祥物，仔細一看說(shuō)明，噢，原來(lái)是利用鏡子反射的原理和視覺(jué)錯誤，有無(wú)數個(gè)吉祥物相對，就像掉進(jìn)了“無(wú)底洞”一樣。還有一個(gè)儀器，是由許多個(gè)彈球組成的。只要啟動(dòng)按鈕，你就會(huì )聽(tīng)見(jiàn)震耳欲聾的聲音，可這聲音并不是儀器發(fā)出的，而是利用彈球碰撞的聲音來(lái)發(fā)出的。
最吸引我們的非哈哈鏡莫屬了。你看，有四面鏡子，每一面都能照出不同的人形來(lái)。站在這面鏡子前，“哈哈！”我變成了一個(gè)大胖子，就像彌勒佛一樣；再到那面鏡子前，“嘻嘻！”我又變成了一個(gè)又高又瘦的人，惹得大家哈哈大笑，可真有趣！
轉了一圈，我們來(lái)到了我們可以動(dòng)手操作的平臺。玩一玩經(jīng)典趣味的游戲，比如用一些零碎的方塊拼一個(gè)完整的圖形；用七巧板拼成各種各樣的圖形，這些游戲既有趣又益智。在大廳里，還有許許多多好玩的，有馬尾巴變魔術(shù)，還有讓乒乓球在半空中浮起來(lái)等等。
這次參觀(guān)，不僅讓我開(kāi)闊了眼界，領(lǐng)略到了科學(xué)的奧妙，而且讓我學(xué)到了一些課本上學(xué)不到的知識，感受到了科學(xué)的無(wú)處不在。這真是一次既讓我高興又難忘的科技之旅！
科技作文 篇8
又到了一年一度的科技節，高安路第一小學(xué)五年級的同學(xué)們都躍躍欲試地期盼著(zhù)，這次科技節的主題為“靈指飛動(dòng)、變廢為寶”。大隊部號召同學(xué)們利用既定的材料：塑料袋、吸管、牙簽等，動(dòng)手制作一個(gè)小模型，比比誰(shuí)的動(dòng)手能力強，誰(shuí)的作品更具有創(chuàng )意。
四月二十三日下午，整個(gè)五年級都沸騰起來(lái)了。首先在主持人的帶領(lǐng)下，我們高唱了科技節的主題歌《天地之間》，大隊部姚老師宣布環(huán)保小制作活動(dòng)正式開(kāi)始。在老師和家長(cháng)志愿者的幫助下，同學(xué)們開(kāi)始了自己的創(chuàng )意制作。
同學(xué)們有的用廢報紙做帆船，有的用紙卷坐火箭，有的用彩泥捏小熊踢足球，還有的用吸管和乒乓球制作東方明珠。同學(xué)們的思維真活躍，創(chuàng )意真豐富�；顒�(dòng)結束后同學(xué)們在班級里展示作品和進(jìn)行激烈地評選活動(dòng)。最終陳諾的“氣墊船”、鄧昊紓的“小貓釣魚(yú)”、樊天怡的“足球游戲”等六個(gè)同學(xué)的作品分別獲得了一、二等獎，這些作品將送到學(xué)校參展評選。
科技環(huán)保就在你我身邊，讓我們?yōu)榱嗣魈旄篮玫纳�，保護環(huán)境，熱愛(ài)地球吧！
科技作文 篇9
一個(gè)科技的成功，代表的是一個(gè)團隊的努力與付出，它，是無(wú)價(jià)的。
她的科技，是無(wú)價(jià)的。
她，是鐳的發(fā)現者——居里夫人。她發(fā)現的鐳，為人類(lèi)開(kāi)創(chuàng )了新的道路。她在提煉鐳的時(shí)候，曾幻想過(guò)鐳的樣子以及顏色。當她從千萬(wàn)噸的廢料中提煉出了0。1克鐳時(shí)，發(fā)現了感慨。那散發(fā)著(zhù)幽藍的光的鐳，在車(chē)間里顯得格外耀眼。讓人發(fā)出感慨。她為科技付出了青春與生命。她將在我們的心中。她不僅僅是個(gè)女強人。她已化作了一條條科學(xué)定理，變成了個(gè)科學(xué)史上永遠的里程碑。她永遠生活在我們的心中。她的發(fā)明記在心中，那是無(wú)價(jià)的！
他的科技，是無(wú)價(jià)的。
鄧稼先，原子彈與氫彈的發(fā)明者，隨著(zhù)黃土高原上一朵巨大的蘑菇云的升起，伴隨著(zhù)震耳欲聾的聲音。這聲音與蘑菇云代表的是中國的原子彈與氫彈的發(fā)明成功，這代表中國的武器實(shí)力又提升了一大截。鄧稼先的這個(gè)發(fā)明讓我們不再受到美國等強國的壓迫。當中國發(fā)明原子彈之前，曾召集過(guò)海外華人，鄧稼先放棄了海外的大好條件，沒(méi)有任何猶豫回到中國，那時(shí)的中國海沒(méi)有發(fā)達的設備，一切從簡(jiǎn)，他研發(fā)出來(lái)了！“兩彈元勛”對他來(lái)說(shuō)是當之無(wú)愧的。
他的科技，是無(wú)價(jià)的。
電腦的發(fā)明者——比爾·蓋茨。他在上學(xué)時(shí)便酷愛(ài)發(fā)明，經(jīng)常發(fā)明一些奇怪的東西。他認為當時(shí)的人們很不方便，便立志發(fā)明一個(gè)讓人方便的東西，也就是電腦。他在發(fā)明時(shí)經(jīng)歷了失敗，廢了很多電子元件，最后，他成功的發(fā)明了電腦。電腦為人們帶來(lái)了許多便利與幫助，他完成了夢(mèng)想。他努力過(guò)，沒(méi)有放棄，成功了。只是開(kāi)心了一下，便又投進(jìn)了發(fā)明之中。他的發(fā)明，推動(dòng)了人類(lèi)的科技發(fā)展。使人民方便許多，電腦已經(jīng)進(jìn)入了家家戶(hù)戶(hù)。
科技無(wú)價(jià)，它們帶給人們的幫助也是無(wú)價(jià)！
科技作文 篇10
話(huà)說(shuō)，西游記中的師徒四人在西天取了經(jīng)，上了天，成了佛。成了佛的他們在天庭上沒(méi)事干，而猴子常常在桃園里偷吃能使人長(cháng)生不老的仙桃，可把玉皇大帝給煩死了。突然有一天，師徒四人向玉皇大帝提出要求重回人間，這下可把玉皇大帝高興壞了，終于可以擺脫惹是生非的猴子了，于是不管三七二十一，玉帝就迫不及待地批準了。八戒和沙僧把武器藏在自己身上，猴子直接把他的武器放在天庭上，因為就算神仙發(fā)現了，也拿不動(dòng)。隨后，他們四人帶上足夠的金元寶就出發(fā)了。
天庭上幾十天過(guò)去了，人間就是幾十年過(guò)去了，而師徒四人呢？猴子在自己的屋子里用智能手機玩游戲，他的排行已是全球第二名。八戒和沙僧正坐著(zhù)跑車(chē)看風(fēng)景呢！唐僧在體育館鍛煉身體呢！又是幾年過(guò)去了，他們師徒聚在一起想再來(lái)一次取經(jīng)。說(shuō)走就走，他們坐在跑車(chē)上，不一會(huì )兒就到了火焰山，火焰山還是像以前那樣酷熱難耐。孫悟空向牛魔王發(fā)了一條短信：“牛兄，快過(guò)來(lái)幫忙�！迸Ｄ蹩吹蕉绦�，便拿著(zhù)芭蕉扇趕來(lái)幫忙，可沒(méi)想到，火沒(méi)有消滅，還把扇子燒了一角。于是八戒又打電話(huà)給翠蘭讓來(lái)幫忙翠蘭趕忙發(fā)出幾顆導彈，飛向火焰山，之后火焰山便下起了瓢潑大雨，不一會(huì )兒火就被澆滅了。牛魔王不知道這雨從何來(lái)，唐僧便對牛魔王答疑解惑：“這是人工造雨�！迸Ｄ趼�(tīng)了后開(kāi)懷大笑：“哈哈！還是科技好用��！”八戒向翠蘭道謝后，師徒四人就坐著(zhù)跑車(chē)繼續上路了。沒(méi)過(guò)多長(cháng)時(shí)間，他們就再次取經(jīng)成功回到了天庭里。
他們回去后把人間的智能科技帶到了天庭上，給諸位神仙帶去了極大的幫助。如果你去天庭，就會(huì )看見(jiàn)神仙們都在看電視呢！
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