【必備】有趣的科技作文20篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的【必備】有趣的科技作文20篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　有趣的科技作文1

　　今天下午，我們學(xué)校舉行了科技小實(shí)驗的比賽。大家都興致勃勃。

　　到了三樓體育館，我們找位置坐下來(lái)，等待著(zhù)比賽的開(kāi)始。比賽開(kāi)始了，首先是五（1）班表演的“瓶子扁了”，接著(zhù)是五（2）班的表演，過(guò)了一會(huì )兒，到我們班上場(chǎng)了，同學(xué)們都為辛博超他們吶喊助威。辛博超和康有華做的`小實(shí)驗叫做：“氣壓的魔力”。需要的材料是：一碗清水、一個(gè)盤(pán)子、一個(gè)玻璃杯、一瓶墨汁、一根蠟燭和打火機。實(shí)驗開(kāi)始了，辛博超負責解說(shuō)，康有華和辛博超的媽媽負責操作。

　　首先，康有華先把清水倒進(jìn)盤(pán)子里，插上一根蠟燭，并點(diǎn)燃它，接著(zhù)，到幾滴墨汁進(jìn)去，然后，把玻璃杯蓋住蠟燭，一會(huì )兒，水竟然上升了，奇了！同學(xué)們個(gè)個(gè)目瞪口呆，接著(zhù)，辛博超胸有成竹，振振有詞地說(shuō)：“我們做的這個(gè)試驗的原理是蠟燭燃燒時(shí)，需要氧氣，當杯子蓋住蠟燭時(shí)，杯里的氧氣很快被蠟燭消耗，導致杯內的氣壓比杯外的氣壓小，所以水就會(huì )上升�！痹�(huà)音剛落，康有華還小心翼翼的端著(zhù)盤(pán)子給評委展示氣壓的魔力。接著(zhù)，我們還看了六年級的小實(shí)驗，精彩極了……

　　看了這次比賽，我知道了：科學(xué)來(lái)源我們的生活，只要以探究的目光對待事物，就會(huì )發(fā)現更多有趣的事情！

　　有趣的科技作文2

　　今天陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，早上小鳥(niǎo)在枝頭給我唱歌，小松鼠在枝頭蹦來(lái)跳去仿佛在向我招手，我的心情特別舒暢，因為我們要去豐榮中心小學(xué)參加大連市科技館帶來(lái)的科技活動(dòng)。

　　我們一路上歡歌笑語(yǔ)，來(lái)到豐榮中心就直奔三樓的會(huì )議室，聽(tīng)大連科技館的老師普及科普知識。

　　老師向我們介紹了每年都要舉行的創(chuàng )新思維大賽。帶我們玩了游戲，小環(huán)變大環(huán)，拍手游戲，吹乒乓球游戲，我們玩得不亦樂(lè )乎。老師通過(guò)這系游戲告訴我們，在生活中一定要善于觀(guān)察，善于思考，善意發(fā)現問(wèn)題并解決問(wèn)題。

　　然后我們就到操場(chǎng)上來(lái)參加開(kāi)幕式了，這次開(kāi)幕式上，科技館的老師給我做了兩個(gè)實(shí)驗非常有意思，吸引了孩子們的眼球。一個(gè)是大象牙膏，一個(gè)是液氮爆炸，我們看到老師在做第一個(gè)實(shí)驗時(shí)，往一個(gè)杯子里倒入一瓶化學(xué)物質(zhì)，它和另一種物質(zhì)一混合就會(huì )產(chǎn)生泡沫爆發(fā)，那泡沫層出不窮。第二個(gè)是往瓶子里倒入液氮，把液氮瓶放入一個(gè)大塑料桶里面，再往桶里放入海洋球，十幾秒過(guò)后，各種顏色的海洋球想天女散花一樣噴涌而出，引起全場(chǎng)一陣又一陣的'歡呼和尖叫�？茖W(xué)的魅力就是如此的勢不可擋。

　　后來(lái)，我們舉行了用吸管搭塔的比賽。我首先先用吸管搭成了三個(gè)梯形，用膠帶把三個(gè)梯形粘貼在一起，然后把它當放到一邊備用，接著(zhù)用吸管做成一個(gè)竹排的形狀，最后用膠帶把竹排給粘倒梯形上，一個(gè)抱他就做好了。我實(shí)驗了一下，我的塔承重還是很好的。

　　今天我受益匪淺，不僅學(xué)到了知識，還提高了動(dòng)手能力，真是讓人開(kāi)心。

　　有趣的科技作文3

　　“哇，好多科技展品��！”“這也太有趣了！”我們你一言，我一語(yǔ)地在談?wù)撝?zhù)，同學(xué)們眼睛里迸射出好奇的光彩，爭先恐后地跑到展品前體驗，想一探究竟，揭開(kāi)科技館的神秘面紗。

　　科技館內有許多高科技展品，讓人目不暇接，一切都是那么奇妙，我東瞧瞧西瞅瞅，只見(jiàn)一個(gè)展品吸引住了我的注意。這個(gè)展品名叫“聲駐波”，它的外形是一個(gè)圓柱形的玻璃管子，里面裝有水粉色的顆粒，粉中帶光如珍珠一般圓潤可愛(ài)，惹人喜愛(ài)。圓管前還有個(gè)綠色顯示器，用來(lái)顯示頻率，下面有四個(gè)按鈕選擇頻率，由小到大排列著(zhù)。

　　我按耐不住好奇，按下“開(kāi)始”的.按鈕，點(diǎn)了一下示范曲，只見(jiàn)管內水粉色的小顆粒在管內一起一伏地“跳”著(zhù)《小星星》。我一動(dòng)不動(dòng)，屏息凝神地觀(guān)察著(zhù)館內的動(dòng)靜，小顆粒一顆緊挨著(zhù)一顆，躍起、旋轉、落下，似起伏翻滾的波浪，似跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈。當我調節聲源頻率，發(fā)現小顆粒震動(dòng)的高度和位置發(fā)生了變化，既好看又有趣。歌曲停止后，管內的水粉色顆粒停止了“舞蹈”。正當我疑惑不解時(shí)，看到了它的介紹原理，原來(lái)聲源發(fā)出聲波后，聲波會(huì )在管內另一端發(fā)生反射，反射波沿原路返回就會(huì )與入射波相遇，小顆粒凸起點(diǎn)和凹陷點(diǎn)的疏密程度不一樣，看起來(lái)就像它們在“跳舞”一樣。我還了解到生活中用到的各種樂(lè )器，都利用了聲駐波的原理，我不禁感嘆道，科技真是無(wú)處不在。

　　正當我意猶未盡之時(shí)，同學(xué)拍了我一下，邀我去看別的展品，扭頭一看又看到了另一個(gè)有趣的展品，叫“飛鳥(niǎo)入籠”，它的外形是一個(gè)籠子，里面是黑色的。當我把手輪快速轉動(dòng)，看到了一只只歡快的小鳥(niǎo)在籠中飛舞。我驚奇地發(fā)現，小鳥(niǎo)形態(tài)各異，都撲扇著(zhù)翅膀飛翔著(zhù)。只要我把手輪轉得越快，小鳥(niǎo)就飛得越快。

　　這時(shí)，我腦海中產(chǎn)生一個(gè)問(wèn)題：為什么鳥(niǎo)籠轉動(dòng)時(shí)會(huì )出現飛翔的小鳥(niǎo)呢？我在老師的指導下，認真閱讀了介紹欄，終于茅塞頓開(kāi)。原來(lái)是因為人眼在觀(guān)察景物時(shí)，大腦中視覺(jué)形象并不會(huì )立即消失，而是會(huì )停留0.1至0.4秒，隨著(zhù)“鳥(niǎo)籠”快速旋轉，于是人眼便會(huì )看到小鳥(niǎo)飛入籠中，這也是電影的原理所在，原來(lái)電影是這樣制作而來(lái)，真是讓我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。

　　我們還參觀(guān)了許多展品，真是琳瑯滿(mǎn)目，有“奇妙的運動(dòng)”、”音樂(lè )特斯拉”、“機械漣漪”、”汽車(chē)差速器”等等。

　　這次有趣的科技之旅，讓我們體驗了科技的力量，感受了科技的魅力，真希望還能再欣賞如此奇妙的“科普盛宴”。今后一定努力學(xué)習科學(xué)知識，認真鉆研，暢游在科技的海洋里，探究科技的奧秘。

　　有趣的科技作文4

　　題記：沒(méi)有做不到，只有想不到�？萍季褪钱愋蕴扉_(kāi)，讓人樂(lè )趣無(wú)窮。

　　科技節到了，快看小精靈們創(chuàng )造和發(fā)明的小作品吧！

　　一進(jìn)操場(chǎng)，作品琳瑯滿(mǎn)目，應有盡有，場(chǎng)面可真熱鬧了！不知不覺(jué)間我被一個(gè)制作的比較特別的小飛機吸引住了，回頭仔細觀(guān)察了幾下。發(fā)現，首先用左手緊緊捏住飛機的底下，再右手把后面的小東西轉了幾十下，接著(zhù)左右手交換，最后像箭一樣猛烈射向藍藍的天空，似乎天空被戳得四分五裂，顏色不一的蝴蝶們在空中翩然起舞，有的畫(huà)了個(gè)圓，像一只靈巧神奇地神筆，有的打了個(gè)漩，似乎是個(gè)可愛(ài)貪玩好的調皮小精靈。最終，還是平安無(wú)事的飄落在地，速度跟降落傘差不多。

　　科技小制作真是一應俱全，大的、小的、五顏六色，形狀千奇百怪。各種各樣的科技小制作多得數不清，正像今天我說(shuō)的那樣，學(xué)校里一半是科技小制作，一半是學(xué)習的地方。

　　最有趣的要數不倒的竹簽了，不倒的竹簽像個(gè)三角形，兩旁有兩個(gè)同樣重的橡皮擦，把一個(gè)尖尖放在食指上，感覺(jué)輕輕的，眼看要朝左邊倒下，結果他不倒，又眼看朝右邊要倒，咦，又沒(méi)倒，好奇妙！如果食指不動(dòng)，不管竹簽左搖右擺，它總是不倒，哇，好有趣！

　　科技小制作真有趣！不同的小制作能讓我感受到不同的感覺(jué)和思考，而且親手試過(guò)會(huì )感覺(jué)很有意思。我喜歡科技節！

　　六一節的前一天，我們校園舉行了科技節的開(kāi)幕式――放飛我們的心愿。同學(xué)們手拿起球站在主席臺前等待校長(cháng)宣布放飛。放飛氣球的那一刻終于到了，幾顆火箭騰空飛起變成了一個(gè)個(gè)降落傘，氣球和降落傘在天空中飛舞，我們的心愿也一個(gè)個(gè)放飛，同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈。

　　六一節到了，同學(xué)們更加高興了，因為今天有很多有趣的'比賽項目等著(zhù)我們呢！第一項是雞蛋碰地球，我們班的兩位選手現場(chǎng)比賽簡(jiǎn)直太棒了，他們配合的天衣無(wú)縫，獲得了第一名。第二項是現場(chǎng)畫(huà)科幻畫(huà)，我和我們班的三個(gè)選手在總務(wù)處門(mén)前的輻條上畫(huà)了起來(lái)，我們畫(huà)呀話(huà)呀，不知不覺(jué)就畫(huà)到了折紙飛機比賽快開(kāi)始的時(shí)候了，等我們畫(huà)好畫(huà)第三項比賽就開(kāi)始了。我們每個(gè)人在二十分鐘內迅速折好了兩架紙飛機，這時(shí)我們的畫(huà)也在墻上貼了出來(lái)。同學(xué)們個(gè)個(gè)全神貫注地投擲紙飛機，看著(zhù)紙飛機飛的又高又遠，大家別提有多高興了。

　　到了星期五，科技節終于結束了。校長(cháng)、副校長(cháng)站在主席臺上宣布各項比賽成績(jì)，沒(méi)想到我的手抄報居然獲得了二等獎，我簡(jiǎn)直太高興了。這次比賽我們班各個(gè)項目都取得了優(yōu)異的成績(jì)，我們?yōu)榇烁械津湴痢?/p>

　　今年的科技節既讓我們學(xué)到了科技知識，又讓我們度過(guò)了一個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè )而有意義的“六一”。

　　有趣的科技作文5

　　今天，我和同學(xué)們一起參觀(guān)了濱�？萍拣^，館內奧妙無(wú)窮的科技成果使我大開(kāi)眼界。

　　濱�？萍拣^地上共有四層，館內不僅有精彩的展覽和有趣的實(shí)驗作品，還有動(dòng)感十足的4D影廳、仿佛讓人喝醉的傾斜小屋、觀(guān)察星空的`天文望遠鏡、會(huì )唱歌跳舞下棋的機器人……每件展品都很有趣，讓我眼花繚亂。

　　我最感興趣的是傾斜小屋。顧名思義，小屋應該是傾斜的，可是斜著(zhù)的小屋怎么會(huì )不到呢?我得親自進(jìn)去看看。沿著(zhù)小斜坡走進(jìn)去一看，哇，太熱鬧了!里面都是我的同學(xué)們，他們有的人仰馬翻地倒在地上，有的七扭八歪地倚在墻上，還有的剛進(jìn)來(lái)，不知道發(fā)生了什么，還以為是火山爆發(fā)了呢!大家開(kāi)心極了，笑聲、歡呼聲不絕于耳。我馬上加入他們一起玩。我害怕站不穩，于是單腳跳著(zhù)走。后來(lái)，我學(xué)聰明了，靠著(zhù)墻小心翼翼地溜邊走。本以為這次萬(wàn)事大吉，幾個(gè)男生突然沖下來(lái)壓住了我，讓我哭笑不得。上幼兒園的時(shí)候同學(xué)們給我起了個(gè)外號叫“猴哥”，沒(méi)想到這一次“五行山”真的來(lái)了!

　　這次參觀(guān)，讓我見(jiàn)識到了課本上沒(méi)學(xué)過(guò)的知識，親眼看到了大國重器和好看好玩的新科技。在今后的生活中，我也要像科學(xué)家一樣，細細觀(guān)察，多多去想。

　　有趣的科技作文6

　　昨天下午，學(xué)校組織我們到博物館參觀(guān)科技展。我們一行五人在老師的帶領(lǐng)下坐著(zhù)汽車(chē)從學(xué)校出發(fā)，向博物館駛去。 我們大約走了四十分鐘，博物館終于到了。進(jìn)了大門(mén)，我們就到了科技館的展廳。我猜里面一定有許多好玩的東西，的確不出所料，展廳里擺放著(zhù)許多宣傳牌，還有一個(gè)游戲區，一個(gè)動(dòng)手操作區，以及環(huán)�？萍颊箙^。

　　隨著(zhù)領(lǐng)隊老師一聲令下：“解散！”同學(xué)們就歡快的奔向了自己想去的地方。當然，最吸引我的還是動(dòng)手操作區的`科技作品。我和同學(xué)一路小跑到了操作區。唉，誰(shuí)叫我們晚來(lái)一步呢！拼裝的“太陽(yáng)能小車(chē)”和“水能動(dòng)力機”早已被他們霸占，我們只好在一旁等著(zhù)。忽然，我看見(jiàn)那邊有一位同學(xué)馬上就要拼好了，便拉著(zhù)同學(xué)扎進(jìn)人堆，擠到了拼裝桌前。哈哈，他正好拼完了。我順利地搶到了“水能動(dòng)力機”。

　　我和同學(xué)照著(zhù)說(shuō)明書(shū)，馬上就開(kāi)始拼裝。首先，我們把大的部件按照說(shuō)明書(shū)的指示都拼起來(lái)，我手忙腳亂的，好幾次都弄錯了，但在我和同學(xué)的共同努力下，“水能動(dòng)力機”就拼好了，我用針管往里面打水、加壓，非常好玩。 科技館里有無(wú)窮的樂(lè )趣，每一個(gè)有趣的現象后面都蘊含著(zhù)神奇的科學(xué)知識。我們應該向科學(xué)家學(xué)習，學(xué)習他們熱愛(ài)科學(xué)，不顧個(gè)人安危，始終堅持真理的獻身精神，我會(huì )在我的心靈中點(diǎn)燃熱愛(ài)科學(xué)、探索科學(xué)奧秘、永攀科學(xué)高峰的火焰，成為二十一世紀創(chuàng )造人類(lèi)美好未來(lái)的棟梁之材。我將會(huì )像他們那樣，用科學(xué)，用智慧，來(lái)建設我們的祖國！

　　有趣的科技作文7

　　你知道嗎？我們學(xué)校最近正在舉行科技節，一走進(jìn)校園，也許會(huì )有一家橡筋飛機飛向你，或者，一輛熒光車(chē)撞在你的腳上，是不是很有趣？

　　記得，楊老師剛把熒光車(chē)發(fā)到我們手上時(shí)，我們都興奮極了！按照老師的指導，我們先取出袋子中的馬達和底板，并把馬達安裝在底盤(pán)上方。接著(zhù)，要把四個(gè)輪子裝到鐵棒上，有的`同學(xué)沒(méi)聽(tīng)清老師的步驟，沒(méi)有先將鐵棒穿進(jìn)底盤(pán)的小孔里，直接就把輪子裝好了，這下，輪子和底盤(pán)分了家，惹得大家哈哈大笑。最后，給小汽車(chē)安上車(chē)頂，將部件塞進(jìn)車(chē)肚子里，就大功告成了。

　　裝好了熒光車(chē)，大家早就迫不及待了，紛紛沖到操場(chǎng)上去一顯身手，我嘗試開(kāi)了幾次后，發(fā)現了一個(gè)小竅門(mén)——原來(lái)拉線(xiàn)時(shí)，你以為已經(jīng)拉到了頭，其實(shí)里面還有一小段線(xiàn)，你要再拉一下。這個(gè)小竅門(mén)讓我迅速在同學(xué)中脫穎而出，連連獲勝。

　　不過(guò)，很快，這個(gè)小竅門(mén)被更多的同學(xué)發(fā)現了，一開(kāi)始，我覺(jué)得失落，但是，在和他們的切磋中，我發(fā)現了更多不同的竅門(mén)，發(fā)現了更多的趣味。

　　沒(méi)想到一輛小小的熒光車(chē)中就藏著(zhù)無(wú)窮的探索，這次的科技節讓我知道了，原來(lái)探索這樣有趣。

　　有趣的科技作文8

　　“我宣布，首屆的科技節正式開(kāi)始！”在許校長(cháng)的一聲令下，操場(chǎng)上傳來(lái)了一陣陣熱烈掌聲和激烈的歡呼聲。說(shuō)著(zhù)，全校的同學(xué)把自己折的飛機，對著(zhù)理想的天空發(fā)射了出去，首屆科技節的開(kāi)幕儀式也在那一瞬間揭開(kāi)了序幕�；顒�(dòng)結束后，李老師便帶我們去參觀(guān)科技展板。

　　來(lái)到了一年級的小操場(chǎng)上，墻上掛滿(mǎn)了一幅幅趣味橫生的科技展板。我抬著(zhù)頭邊看著(zhù)展板上的內容還邊小心翼翼地走著(zhù)。讀到展板時(shí)，我被展板上得內容給吸引住了，上面的內容是介紹赤潮的，據說(shuō)赤潮被人們稱(chēng)為“紅色幽靈”，人只要吃了它水里面的'魚(yú)的話(huà)，馬上就會(huì )中毒死�？吹竭@兒，我情不自禁地打了一個(gè)哆嗦。手上的汗毛不約而同地從我的手臂上“冒”了出來(lái)，雞疙瘩也“探”出頭來(lái)。最后一塊展板又吸引了我的眼球，我看了一下，原來(lái)是關(guān)于機器人的事呀！

　　這時(shí)，李老師讓我們集合了，我還依依不舍地排好隊，跟著(zhù)李老師走了。從中，我體會(huì )到了科技的樂(lè )趣。

　　李老師其實(shí)也沒(méi)讓我們會(huì )班級，而是又呆我們去了學(xué)校的小型科技館參觀(guān)。到了科技館，真是讓我大開(kāi)眼界。有太陽(yáng)能房子，有測聲音的微濾機，還有龍卷風(fēng)機，真讓人看了眼花繚亂啊。

　　從這次的科技節，我體會(huì )到了科技的奧秘和樂(lè )趣。

　　有趣的科技作文9

　　一年一度的科技節到了!剛進(jìn)入校門(mén)，就看見(jiàn)同學(xué)們的作品擺好了，科幻畫(huà)、小制作，好多的作品呀，許多同學(xué)趴在三樓的欄桿上向下看，看他們和我一樣，對同學(xué)們的`作品多感興趣呀!

　　老師怎么還不宣布開(kāi)始呢?我們坐在教室里焦急地等待著(zhù)，真是“度秒如年”呀，我再也等不及了，于是借下樓放小制作的借口，準備去先一飽眼福，哇!好漂亮啊!科幻畫(huà)多得令人目不睱接，兩只眼睛根本不夠用，什么《海底世界》、《月球都市》、《未來(lái)機器人》……每幅都是那么精彩，同學(xué)們太有想象力了。

　　突然，學(xué)校的廣播響了，我得趕緊做好準備了，因為今年我還是解說(shuō)員呢，不但可以看別人的作品，也可以為別人解說(shuō)。只見(jiàn)樓上的人飛快地跑下來(lái)，誰(shuí)也不想落在后面，然后，他們排著(zhù)隊來(lái)參觀(guān)了，到我們這里時(shí)，我開(kāi)始給每個(gè)人進(jìn)行講解，“這是我們班同學(xué)做的蓮花燈”，它是這樣使用的……我認真地給每個(gè)人講著(zhù)我們班的作品，這里還來(lái)了不少家長(cháng)呢，他們聽(tīng)了我的講解，對每個(gè)作品都很感興趣，看看這個(gè)，瞅瞅那個(gè)，還不時(shí)發(fā)出贊嘆：不錯，這個(gè)真好，那個(gè)也好，真有創(chuàng )意……聽(tīng)著(zhù)別人對我們班作品的評價(jià)，我內心別提有多高興了。

　　對了，我還沒(méi)認真看別的班做的小制作呢，趕快去看看。

　　嘖嘖嘖……真令人大開(kāi)眼界!佩服，太佩服了!沒(méi)想到別的班也是做的那么好，有些我叫不上名字，其中有件作品令我印象最深，作者是用陶泥做的小燈，還可以亮呢，真有創(chuàng )意，還有許多手工制做的小房子、自行車(chē)等等，都不錯，那邊還有人用蠟燭做了梅花，做的象極了!

　　通過(guò)這次科技展，讓我們每個(gè)同學(xué)都學(xué)到了不少東西，也讓我們都一飽了眼福，這次科技節讓我滿(mǎn)載而歸。

　　有趣的科技作文10

　　這幾天，我們校園迎來(lái)了一年一度的科技節，同學(xué)們個(gè)個(gè)熱情高漲，津津有味地討論著(zhù)各項科學(xué)技術(shù)……

　　我們校園還開(kāi)展了一系列的活動(dòng)呢！如：科技黑板報，科學(xué)知識競答，等等，其中，同學(xué)們最感興趣的就是星期三下午的科技比賽了，讓我們一起去看一看吧！

　　星期三下午，陽(yáng)光明媚，碧空如洗，寧靜的校園一下子歡騰起來(lái)，同學(xué)們都拿著(zhù)自己擅長(cháng)項目的作品，飛快地奔向比賽場(chǎng)地……這次科技節的比賽項目可真豐富，有：“藍鳥(niǎo)橡筋飛機”、“紙飛機流空”、“四驅車(chē)”……我參加的`項目是“空氣動(dòng)力槳賽車(chē)”，也是我最喜歡的項目之一。比賽開(kāi)始了，操場(chǎng)上人聲鼎沸，歡笑聲、吶喊聲和議論聲成了一首歡快的交響曲！唱出了同學(xué)們心中的科技夢(mèng)！

　　看，四年級一名同學(xué)的“空氣動(dòng)力槳賽車(chē)”緩緩的朝終點(diǎn)開(kāi)去，“歪了，歪了�！币幻�女生大聲叫著(zhù)，只看見(jiàn)那位比賽的男生把眼珠瞪得大大的，眉毛緊皺著(zhù)，臉憋得通紅，此時(shí)，那輛車(chē)仿佛知道男孩的心思似的，猛一轉，向100分沖刺……終于輪到我們班了，我小心翼翼地啟動(dòng)賽車(chē)，隨后便瞪大眼睛，心揪成一團，不斷地叫著(zhù)：“小車(chē)，快向100分沖刺呀！”可是，賽車(chē)此時(shí)好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，向左移轉，開(kāi)出了軌道。最后，咱們班的分數比較高，都開(kāi)得很好，特別是金鼎一的那輛車(chē)，連續的了兩個(gè)100分呢！

　　科技界的項目真是豐富多彩啊，同學(xué)們都收獲了不少！

　　有趣的科技作文11

　　哇！可真方便！”“哇！可真有趣！”“哇！可真環(huán)保！”……校園里不時(shí)傳出一陣陣喝彩聲，這是因為我們學(xué)校正在舉行一次科技展覽會(huì )。

　　每年四月份，我們學(xué)校都會(huì )舉行一次為期一周的科技展覽會(huì )。參加科技展覽會(huì )的年級是五到九年級。每個(gè)班都要做出兩個(gè)到三個(gè)小發(fā)明，放到展覽會(huì )上，讓每個(gè)班輪流去參觀(guān)。

　　今天下午，輪到我們班參觀(guān)，我早早地來(lái)到了學(xué)校。終于展覽會(huì )開(kāi)始了，我們迫不及待地排著(zhù)隊參觀(guān)。來(lái)到展覽室，我放眼望去：參觀(guān)臺上，擺滿(mǎn)了各種各樣的小發(fā)明。在這些奇形怪狀的'小發(fā)明旁，都有一張紙，紙上標注了制作班級和團體，還寫(xiě)出了這個(gè)小發(fā)明的功能及作用。一來(lái)我就被一塊橡皮給吸引住了，我心想一塊橡皮會(huì )有什么奇特之處。便來(lái)探了個(gè)究竟，原來(lái)這塊橡皮與眾不同的地方就是比普通的橡皮多了一個(gè)刷子。這個(gè)刷子的作用還真大呢，每當我們寫(xiě)錯了字，要用橡皮擦。擦完后，紙上總會(huì )留下不少碎屑。不管是用手拍還是用嘴吹，都不衛生而又麻煩。有了這塊橡皮刷，只需輕輕地把紙上的碎屑掃攏到一角，再倒進(jìn)垃圾桶里。

　　這時(shí)我又來(lái)到另一個(gè)小發(fā)明面前，這個(gè)小發(fā)明叫做自制環(huán)保捕蚊器。這個(gè)小發(fā)明就是把一個(gè)瓶子里裝上白糖水和酵母。因為酵母會(huì )讓白糖水發(fā)酵，產(chǎn)生二氧化碳，而二氧化碳可以把蚊子引過(guò)來(lái)。所以蚊子也就被引入陷阱里，再也出不來(lái)了。

　　隨后我又參觀(guān)了一個(gè)小發(fā)明叫——自動(dòng)粉筆套。自動(dòng)粉筆套是一個(gè)中間空、尾端裝有旋鈕的小發(fā)明。使用前將粉筆裝在粉筆套里，使用中可不斷通過(guò)尾端旋鈕伸縮調節粉筆長(cháng)度。這樣，老師寫(xiě)字時(shí)就不用直接接觸粉筆，也不會(huì )把手弄臟了。后面我還參觀(guān)了很多種小發(fā)明，我就不再一一的說(shuō)了。

　　通過(guò)今天的科技展覽會(huì )，不但讓我大開(kāi)眼界，還讓我學(xué)到了許多科技知識，也讓我知道了許多道理。

　　有趣的科技作文12

　　周六，我和媽媽去池州科技館參觀(guān)�？萍拣^我已經(jīng)去過(guò)很多次了，可每去一次都會(huì )有新發(fā)現。這次也不例外，讓我來(lái)介紹一些吧！

　　我一進(jìn)科技館大門(mén)，就看見(jiàn)許多小朋友圍在一起，嘰嘰哇哇講個(gè)不停。我擠了進(jìn)去，原來(lái)有一個(gè)小朋友正在挑戰象棋機器人，可是一會(huì )兒工夫，挑戰者就被機器人打敗了�！斑@機器人真有那么厲害？我也來(lái)挑戰一下！”我自告奮勇，也跟機器人下了起來(lái)。結果，機器人就是厲害，幾步就把我打敗了。

　　接著(zhù)，我又玩起了足球射門(mén)游戲。就是一個(gè)大屏幕上有一個(gè)足球守門(mén)員守著(zhù)球門(mén)，只要找好角度，在屏幕前用力踢一腳，大屏幕上就會(huì )出現一個(gè)足球被踢入球門(mén)，守門(mén)員就會(huì )接球，沒(méi)接著(zhù)，就是射門(mén)成功。如果角度不對或者力度不夠，守門(mén)員就會(huì )接住足球，那么就代表踢球者輸了。我用力踢了好幾次，找到了竅門(mén)贏(yíng)了好幾局呢！

　　在三樓，我玩了一個(gè)游戲，名叫氣流投籃，用機器噴出的氣流將球投入籃中。投中幾次后，我想到一個(gè)“惡作劇”，我把噴氣口對著(zhù)天花板，把球放在上面，按下噴氣按鈕，看看球會(huì )不會(huì )飛，果然，球就像被一個(gè)看不見(jiàn)的手拿在空中，忽上忽下的'飛舞，特別好玩。

　　今天的科技館一日游真有趣��！下次，我還要去！

　　有趣的科技作文13

　　今天，我和同學(xué)們參觀(guān)了濱�？萍拣^。博物館里神秘的科技成就大大地開(kāi)闊了我的眼界。

　　濱�？萍拣^地面有四層。博物館里不僅有精彩的展覽和有趣的實(shí)驗作品，還有一個(gè)充滿(mǎn)活力的4D電影院大廳，一個(gè)看起來(lái)讓人沉醉的.傾斜小屋，一個(gè)觀(guān)測星空的天文望遠鏡，以及會(huì )唱歌、跳舞和下棋的機器人。每個(gè)展覽都很有趣，讓我眼花繚亂。

　　我最感興趣的是傾斜的小屋。顧名思義，小屋應該是傾斜的，但它怎么能不傾斜呢？我得進(jìn)去親自看看。沿著(zhù)小斜坡走，看一看。哇，太熱了！我所有的同學(xué)都在那里，有的倒在地上，有的倚在墻上，有的剛進(jìn)來(lái)。我不知道發(fā)生了什么，但我以為是火山爆發(fā)！每個(gè)人都很開(kāi)心，笑聲和歡呼聲從未停止過(guò)。我馬上和他們一起玩。我害怕失去立足點(diǎn)，所以我用一只腳跳了下去。后來(lái)，我學(xué)會(huì )了聰明，小心翼翼地靠在墻上。以為這次一切都會(huì )好的，幾個(gè)男孩突然沖下來(lái)把我壓住，讓我又哭又笑。當我在幼兒園的時(shí)候，我的同學(xué)給我起了個(gè)綽號叫“猴哥哥”。我沒(méi)想到“五星山”這次會(huì )來(lái)。

　　這次訪(fǎng)問(wèn)讓我看到了我在課本上沒(méi)有學(xué)到的東西，也讓我親眼看到了大國的重型工具和有趣的新技術(shù)。在未來(lái)的生活中，我也會(huì )像科學(xué)家一樣，仔細觀(guān)察，多思考。

　　有趣的科技作文14

　　“太有趣了！”“太好玩了！”星期五下午，我們學(xué)校開(kāi)展了一次科技活動(dòng)，這次活動(dòng)有28個(gè)小實(shí)驗項目。同學(xué)們一到操場(chǎng)，就被這些品類(lèi)繁多的科技活動(dòng)項目迷住了，個(gè)個(gè)都想躍躍欲試。

　　其中有一個(gè)“疊釘子”游戲尤其吸引我，這個(gè)游戲挺難玩的。它要求在不借助任何外力下，想盡一切辦法，將12根釘子放到直立的一根釘子上面。我心想，這可能嗎？能夠把12個(gè)釘子一一疊放在1根直立的釘子上嗎，顯然這是不何能的。但既然是科學(xué)實(shí)驗活動(dòng)，肯定會(huì )有一些把實(shí)驗做成功的方法。我來(lái)了興致，就開(kāi)始了嘗試。第一次，我把釘子像疊積木一樣疊了4層，每層3個(gè)釘子，然后我把疊好的釘子往直立的釘子上一放。唉呀，還沒(méi)等我完全松手，“積木”就全都散了架，掉在了地上。第一次實(shí)驗，宣告失敗。我總結了經(jīng)驗，失敗的原因是用“積木”方法所疊的釘子不緊密，容易散架。那怎樣才能讓所疊的釘子不散架呢？我目光移到了釘子尾部的釘帽上，我心里一亮，用釘帽不是可以扣住釘子嗎？想到這，我一下興奮起來(lái)，馬上開(kāi)始第二次實(shí)驗 。我先把一根釘子平放，接著(zhù)再把其余10根釘子分兩邊，每邊5個(gè)釘子，相互交錯，依次擺放，就看到10個(gè)釘子的釘帽頭形成一個(gè)槽。然后我再把最后一個(gè)釘子卡到槽中。哈哈，所有的釘子都被卡的'嚴嚴實(shí)實(shí)。最后，我把“釘子架”擺放到直立的釘子上，松開(kāi)手，妥了，釘子紋絲不動(dòng)。實(shí)驗終于成功了，我高興得像兔子一樣跳了起來(lái)。

　　帶著(zhù)喜悅和興奮的心情，我又接著(zhù)玩了一個(gè)有趣的“火箭浪花”的活動(dòng)。玩這個(gè)活動(dòng)的學(xué)生實(shí)在太多了，排的隊伍就像火車(chē)那么長(cháng)了。但我卻樂(lè )意等待，因為我太想玩這個(gè)活動(dòng)了。等了好久，終于輪到我了！跟著(zhù)其他同學(xué)的操作，我用力抽起噴射水的“打氣管”，再用力地壓下去。哇！一瞬間，管子里的水一下子噴射了出去。水在空中漂了起來(lái)，然后像浪花一樣飄灑、飛落。忽然，我感到臉一絲絲的涼意，卻發(fā)現水都灑到了我的臉上，讓我洗了個(gè)臉。雖然覺(jué)得自己有點(diǎn)倒霉，但我還是認為這個(gè)活動(dòng)挺好玩的！我心里忽然有了個(gè)疑問(wèn)，為什么我一用力壓下去，水就噴射出來(lái)呢？哦！原來(lái)是因為我拉的時(shí)候，打氣管也像我們一樣吐氣，也就是說(shuō)把里面的水都噴射出來(lái)了。這可是我觀(guān)察一番后才知道的這不可思議的事情。

　　這次科技活動(dòng)實(shí)在是太有趣了、太奇妙了！我喜歡這次科技活動(dòng)。

　　有趣的科技作文15

　　今天下午的科技課，我們舉行串珠子大賽，在這之前，老師把珠子發(fā)給我們，讓我們回家練習，要做什么，我們心中有數，所以對于比賽，個(gè)個(gè)都自信滿(mǎn)滿(mǎn)。

　　在第一節課下課后，我們就開(kāi)始分組活動(dòng)。我們小組自己分成了兩部分，兩個(gè)男生一組，兩個(gè)女生一組。

　　比賽開(kāi)始了，我們全神貫注地投入到作品的制作中來(lái)，我首先用各種不同的小珠子穿好了一個(gè)手鏈，樣子十分古怪，一邊是海豚，一邊是玫瑰花，左右看看，發(fā)現自己的手鏈缺少對稱(chēng)，這學(xué)期的數學(xué)課上，我們學(xué)習過(guò)對稱(chēng)，記得老師跟我們說(shuō)過(guò)，有的時(shí)候有的圖形設計對稱(chēng)起來(lái)會(huì )更美，現在想想，老師說(shuō)的很對。

　　接著(zhù)我又做了一個(gè)耳環(huán)和一個(gè)項鏈，雖然數量不少，但是都比較簡(jiǎn)單，同學(xué)不是比多少，而是比誰(shuí)做得更好看，因為那樣孫書(shū)記會(huì )對有創(chuàng )意的作品進(jìn)行獎勵。

　　我們班級同學(xué)盼呀，盼呀。孫書(shū)記來(lái)了，孫書(shū)記拿著(zhù)一袋子的紐扣和一些纏著(zhù)裁紙的'鐵絲。我們分成四大組，我在第三組。同學(xué)們一開(kāi)始都很疑惑這是要干嘛？后來(lái)，老師又給我們發(fā)了紐扣和鐵絲，老師說(shuō)這回要用紐扣和鐵絲來(lái)穿東西。同學(xué)們都異想天開(kāi)的穿了起來(lái)，有些同學(xué)穿成了項鏈，有些同學(xué)穿成了戒指，還有些同學(xué)穿成了耳環(huán)。同學(xué)們玩兒得不亦樂(lè )乎。

　　時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)流失，很快我們就到了放學(xué)的時(shí)間�？鞓�(lè )的時(shí)光總是那么短暫，那么讓人留戀，真希望時(shí)間能慢點(diǎn)，再慢點(diǎn)，讓那么些美好永遠定格。

　　有趣的科技作文16

　　在大家期盼的目光中，數學(xué)科技節開(kāi)展的半日活動(dòng)終于開(kāi)始了。

　　第一個(gè)游戲是巧算24點(diǎn)，董老師讓我們同桌兩人每個(gè)人抽兩張牌，看看誰(shuí)最先能算出24點(diǎn)，誰(shuí)就可以把對方的`兩張牌給收回，誰(shuí)先把對方的牌收完，就算贏(yíng)了，一分鐘內，兩個(gè)人如果都算不出24點(diǎn)，這兩張牌就無(wú)效。幸運的是，我贏(yíng)了同桌陳子衿四張牌，我還和賈旖璇比了比，我們誰(shuí)也沒(méi)有贏(yíng)，打成了平局。

　　一幅撲克牌，就能起高塔。接下來(lái)的這個(gè)游戲是平地起高塔，我們組的高塔最后雖然倒了，但是我也從中知道了一個(gè)道理：做什么事情都要有耐心 ，不能急于求成。最終，第一名是顧嫣靈一組，高70厘米；第二名是張佳怡一組，高65厘米；第三名是殷宇陽(yáng)一組，高50厘米。

　　我最喜歡的吹泡泡終于開(kāi)始了，泡泡在陽(yáng)光的照耀下變得五彩繽紛。我們還比誰(shuí)吹的泡泡是最大的，我還是我們組的第一名呢！

　　就這樣，數學(xué)科技節的半日活動(dòng)面學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結束了！

　　有趣的科技作文17

　　媽媽帶著(zhù)我，還有她的同事一家，一起去鄭州科技館參觀(guān)。

　　一進(jìn)入科技館，就看見(jiàn)許多機器展現在我的眼前。我的好奇心立馬被激起，在科技館內東瞧瞧，西看看，一直在尋找我感興趣的東西。

　　我跑到電學(xué)館，看到有一臺機器，上面有個(gè)巴掌的'凹槽，我好奇地把手放了上去�！鞍　�—”我沒(méi)想到那是臺釋放電流的機器，人接觸后，能夠體驗被電擊的感覺(jué)。早知道是這么回事，我絕不會(huì )把手放上去的，痛死我了！咦，那邊那個(gè)是什么？我趕緊跑過(guò)去一看，是一個(gè)透明的球體，中間有個(gè)黑色的小球體，從里發(fā)出像血管一樣的電光。我心里想：“它不會(huì )也會(huì )放電吧？”我留心觀(guān)察了一下，輕輕地把手放在球上。哦！謝天謝地，這個(gè)球沒(méi)有電，倒是在我手印上的地方，多了幾道“血管”。

　　我跑到了二樓，看到一個(gè)大大的ＤＮＡ立體模型，模型有一個(gè)大大的藍色螺旋。模型的邊上有個(gè)釘子床，上面有許多釘子。天哪！這么危險的東西怎么出現在科技館？媽媽說(shuō)：“你躺上去試試，看疼不疼？”我閉著(zhù)眼睛慢慢躺上去，咦？怎么不疼？哦，原來(lái)釘子密密麻麻地釘在一起，人躺上去就不覺(jué)得疼了。那邊還有個(gè)好多釘子的玻璃板，我跑過(guò)去，把一個(gè)巴掌往上按，另一面出現了用釘子組成的我的巴掌，呵呵，好有趣！

　　參觀(guān)完科技館后，我們一行人到了對面的公園，這里百花盛開(kāi)，樹(shù)木非常茂盛，為人們擋住了炎熱的陽(yáng)光。我們在這里玩了一會(huì )兒，就坐車(chē)回去了。這一次旅行，既學(xué)到了知識，又得到了快樂(lè )！

　　有趣的科技作文18

　　星期四，老師帶我們去了流動(dòng)科技館——南康站參觀(guān)。我們坐上公交車(chē)，踏上了探索科技的神秘之旅，一路上大家說(shuō)說(shuō)笑笑，每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)興奮的表情。我想：科技館里有什么東西呢？

　　我們很快就來(lái)到了科技館，當進(jìn)入科技館時(shí)，我大吃一驚，看著(zhù)各種各樣的機械，我立刻湊上去，“汽車(chē)的原理”、“魔法手箱”、“聽(tīng)話(huà)的小球”、“機器人”……一項又一項的科技成果，讓我忍不住驚呼起來(lái)：“哇！好多高科技的東西��！”琳瑯滿(mǎn)目的'科技成果，讓我體驗著(zhù)神神秘秘的快樂(lè )！

　　首先，我被一個(gè)大型的機械吸引了。走前一看，上面寫(xiě)著(zhù)：“小球旅行記”。我想：小球怎么會(huì )旅行呢？我認真地學(xué)習了操作說(shuō)明，就開(kāi)始了和小球的旅行，我先給小球一個(gè)撞擊，使小球從起點(diǎn)出發(fā)。沿著(zhù)長(cháng)長(cháng)的跑道，滑動(dòng)到一個(gè)旋轉輪上，再將小球高高的抬起，到最高點(diǎn)時(shí)，我猛力搖把手，小球就被拋出去了，它又到了一條軌道。我一直搖把手，把小球運了過(guò)去，然后小球又到了一個(gè)螺旋狀的機械前，當小球到達最高點(diǎn)時(shí)，順著(zhù)滾下去，來(lái)到了斷橋。我把斷橋接起來(lái)，讓小球順順利利的過(guò)去，這樣小球又回到了起點(diǎn)，開(kāi)始他的新的快樂(lè )之旅。

　　“加/油！加油！”什么聲音，我連忙順著(zhù)聲音往角落里看，看到了一伙人圍著(zhù)幾個(gè)座位和幾根繩子，上面寫(xiě)著(zhù)：“自己拉自己”。哦！原來(lái)是拉起自己呀！我趕緊跑了過(guò)去，看到一個(gè)瘦小的男生，仿佛用盡了全部的力氣，將自己拉了起來(lái)，還沒(méi)抵達頂端就精疲力盡了。于是，我想體驗一下自己把自己拉起來(lái)的神奇之處。我先坐上了那個(gè)最輕的滑輪，一拉，就輕松的到達頂端。接著(zhù)，我體驗了第二個(gè)，我一拉沒(méi)有剛才那么輕松，于是我使出了吃奶的勁，終于成功啦！我又想試試最重的那個(gè)，我聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，那個(gè)即使沒(méi)有人坐上去都很重，于是，我先試著(zhù)拉了拉，每拉幾厘米都異常艱難，我用盡了身上所有的力氣都沒(méi)拉到一半。唉！真是太難了！

　　我又參觀(guān)了“機器人”，別小瞧他身材矮小，但本領(lǐng)大：會(huì )跳舞、會(huì )說(shuō)話(huà)、會(huì )擺poos……逗得我們哈哈大笑……“魔法手箱”、“變換的風(fēng)景”、“紅外血管成像”、“手眼協(xié)調”、“旋轉的銀蛋”……這些是奇妙的新鮮機械，讓我增長(cháng)見(jiàn)識，開(kāi)闊視野，實(shí)在是太精彩！太有魅力了！

　　科技館里的每件展品都讓我驚奇，我漸漸發(fā)現，科學(xué)就是生活，生活中到處都用著(zhù)科學(xué)，我們應該熱愛(ài)科學(xué)！享受科學(xué)！

　　有趣的科技作文19

　　今天，我在江東青少年宮有節科技課。到了教室老師告訴我們這節課要做履帶機器人車(chē)，而且這次與以往不同不是獨立完成，必須找個(gè)搭檔一起合作完成，可以自由組合。

　　我和同學(xué)費騰組合在了一起，我們二個(gè)把幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)進(jìn)行分工，我負責拼裝裝甲車(chē)、編程，費騰負責拿缺少的材料和測驗。我們一起準備好材料，就開(kāi)始做了起來(lái)，第一步拼裝裝甲車(chē)，大約用了45分鐘，然后再把輪子和兩條履帶裝在裝甲車(chē)上，這樣履帶車(chē)的外形已經(jīng)完成。

　　這時(shí)老師對我們說(shuō)：“這樣做車(chē)子不會(huì )動(dòng)，動(dòng)動(dòng)腦筋，你們什么沒(méi)有裝？”��！想到了是機器人的馬達沒(méi)有裝，快找到它，把它按裝上。編好程序將履帶車(chē)連到電腦，進(jìn)行數據傳送。接下來(lái)就是檢測履帶車(chē)是否可以正常運動(dòng)。我們發(fā)現一個(gè)輪子不會(huì )轉動(dòng)，檢查問(wèn)題出在哪里？原來(lái)是一根電線(xiàn)沒(méi)有連上，趕緊排除故障。

　　再次測試，哦！耶！成功了！

　　有趣的`科技作文20

　　天空格外的藍，陽(yáng)光顯得格外溫暖，我的心情特別的激動(dòng)。因為學(xué)校一年一度的科技節開(kāi)幕啦！

　　開(kāi)幕式上，有好多神奇有趣的節目，其中，我最喜歡的是兩個(gè)同學(xué)表演水火箭飛上天的節目。他們先拿出一個(gè)紙火箭，放在發(fā)射器上，再用打氣筒往火箭里打氣，最后拔出打氣筒，火箭“咻”的一下飛上了天空。這時(shí)，我心想：又沒(méi)有燃料，怎么能飛得那么高呢，真不可思議!正當我們一臉疑惑時(shí)，同學(xué)告訴我們水火箭飛起來(lái)的`原理。原來(lái)是靠空氣和水的推力，水火箭就能一躍升空了。

　　早上的表演雖然十分好玩，但下午的游園活動(dòng)更是精彩了!

　　下午的活動(dòng)有二十多個(gè)，個(gè)個(gè)都很有挑戰性。其中，我最喜歡的要數六（2）班的筆帽潛水員。這個(gè)是讓沉在水底下的筆帽浮上水面來(lái)。先在杯子里灌一半的水，把一個(gè)筆帽放入水中，用力一擠，筆帽會(huì )往上浮，松開(kāi)筆帽就下沉。我目不轉睛的看著(zhù)筆帽一上一下，但還是看不懂是什么原因引起這種現象。這時(shí)，同學(xué)給我們講解了原理，是因為空氣帽內，使其浮蓋氣泡大小決定了帽沉浮。哦，原來(lái)是這樣，真是讓我大開(kāi)眼界。

　　這一天真是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)��！科技節不僅有有趣的實(shí)驗，還讓我對科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，我愛(ài)科技節，科技讓我們的生活更加有趣，更加神奇!

【有趣的科技作文】相關(guān)文章：

有趣的科技作文12-20

有趣的科技作文[精選]03-22

有趣的科技作文12-06

【經(jīng)典】有趣的科技作文10-25

【精選】有趣的科技作文08-04

實(shí)用的有趣的科技作文（精選）03-07

精華有趣的科技作文02-24

有趣的科技作文【熱門(mén)】09-26

有趣的科技作文【精品】01-06

（合集）有趣的科技作文01-21