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科技幻想作文800字
讓我們與地球同舟共濟，留住那山那水，創(chuàng )建美好家園吧!小編收集關(guān)于科技幻想的作文，歡迎閱讀。
第一篇;科技幻想
坐著(zhù)時(shí)光機來(lái)到了1000年后，哇!3004年真是不同凡響。街道上到處是懸浮汽車(chē)，每個(gè)人都忙碌著(zhù)。我走著(zhù)走著(zhù)，忽然看見(jiàn)一張海報。上面寫(xiě)著(zhù)月球之旅。這可是個(gè)難得的好機會(huì )，此時(shí)不去，更待何時(shí)!
我立刻報了名，開(kāi)始我的月球之旅。我坐上超光速飛船向月球進(jìn)發(fā)，忽的一下子便來(lái)到了20.44萬(wàn)千米高空中，這時(shí)候電腦發(fā)出警告，離月球還有18萬(wàn)千米。一瞬間便來(lái)到了月球。
月球上什么時(shí)候蓋起了賓館。賓館的招牌上刻著(zhù)五個(gè)剛勁有力的大字“廣寒宮賓館”，我想，這八成是嫦娥仙子開(kāi)的賓館吧!我走進(jìn)一看，有一個(gè)人影向這邊奔赴，她身穿彩衣，裹著(zhù)白紗，手里抱著(zhù)一只玉兔，美極了!“Hello!歡迎光臨!”我說(shuō)了一句：“謝謝!”我走進(jìn)賓館找了個(gè)空座位坐下，叫了幾盤(pán)這兒最出名的酒菜。不一會(huì )兒，一桌巧奪天工的酒菜便上桌了。每道菜都有它們自己的特色，就是不知味道如何。我懷著(zhù)試一試的心理嘗了嘗，哇!這兒的菜不光中看，吃起來(lái)更是讓人叫絕。不知是哪位神仙做的菜，我讓嫦娥仙子把這兒的名廚請來(lái)。這不是灶神嗎?怎么當起廚師了?這時(shí)天外來(lái)了個(gè)旅行團，他們個(gè)個(gè)都怪模怪樣，天哪!我居然看見(jiàn)了UFO!天庭什么時(shí)候也開(kāi)始了外交關(guān)系?牛郎織女正騎著(zhù)牛兒向這兒奔來(lái)，你一定很奇怪他們倆怎么能在一起呢?其實(shí)王母娘娘早已下令能讓眾仙有情人終成眷屬。這可讓豬八戒和吳剛大有可趁，他倆不分晝夜的為嫦娥做義務(wù)勞動(dòng)。希望討得嫦娥的歡欣。齊天大圣駕著(zhù)金斗云來(lái)了，瞧!他拿著(zhù)今年以他做廣告的手提電腦正在交網(wǎng)友。宙斯和他的妻子赫拉、兒子赫耳墨斯開(kāi)著(zhù)勞斯來(lái)斯在天街閑游。許仙、白素貞也在這兒吃飯。法海來(lái)了，不用當心，他們現在可是朋友了。
吃完了飯，我便來(lái)到了這兒的風(fēng)景區瑤池仙境。這兒的荷花可真美，還閃著(zhù)金光，五彩繽紛。聽(tīng)說(shuō)，這里的水能治百病，我帶些回去試試。隨后又來(lái)到了蟠桃園，這兒的仙桃可真大，5元一個(gè)，真饞人。
天上一日，地上十年。我依依不舍地乘著(zhù)飛船返回地球。
第二篇;科技幻想
少年的我們是充滿(mǎn)些幻想的，我們應該拋開(kāi)那些無(wú)盡的瑣事的困擾，舒展開(kāi)那被學(xué)習、考試束縛得透不過(guò)氣的心胸，張開(kāi)你幻想的翅膀。
人，應該面對現實(shí)，但不能沒(méi)有幻想。因為，無(wú)論是誰(shuí)，總該有夢(mèng)，總該有希望。希望是光明的，夢(mèng)是七彩的�；孟胧乔逍训�，是不管能否實(shí)現的希望。
處于絕境時(shí)的一個(gè)幻想，也許能增添一股面對困難的勇氣;童年時(shí)的一個(gè)美麗的夢(mèng)幻，也許能會(huì )主宰你一生的命運。
幻想是詩(shī)人的。“不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人。”“我欲乘風(fēng)去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒……”若不善于幻想，拿來(lái)這樣灑脫浪漫的情調?
幻想是科學(xué)家的。要不，那有“哥德巴赫猜想”、“板塊運動(dòng)假說(shuō)”?
文學(xué)和科學(xué)用幻想聯(lián)系起來(lái)，就有了科學(xué)幻想小說(shuō)。
幻想也使音樂(lè )家的、美術(shù)家的……它可以屬于每一個(gè)人，只要你愿意擁有。
天地永恒，自然界瞬息萬(wàn)變，引起人們無(wú)窮無(wú)盡的幻想�；孟胧侨祟�(lèi)智慧的表現，幻想有可能成為現實(shí)。
朋友，讓你的思緒自由地馳騁吧，讓你的遐想展翅飛翔吧!這樣，我們會(huì )生活得更輕松，更飄逸，也會(huì )更輝煌!
第三篇;科技幻想
2030年，地球發(fā)生了翻天地覆的變化：資源枯竭，生態(tài)環(huán)境失去平衡，沙塵暴一次次襲擊地球，綠地減少，大地露出枯黃……然而科技在不斷的發(fā)展，社會(huì )在進(jìn)步，所攝取的資源就越多，從前人工智能的突發(fā)奇想已成為事實(shí)。為了采取保護地球的措施，科學(xué)家們研究出了“智者5機器人”，他們可到外星球采集能源植入地球，以補充地球的能源，幫助人們拯救地球。為了讓更好地達成目的，科學(xué)家在機器人體內安裝了“大腦”，這樣，機器人就有了和人一樣的思維，他們就成了模擬的生命，有思想、有夢(mèng)想、有自己的秘密，有情緒……這樣做是有一定的危險性的，如果機器人有了思想，反過(guò)來(lái)背叛人類(lèi)怎么辦?別擔心，機器人必須遵守安全二法：一是機器人不可傷害人類(lèi);二是機器人必須服從人類(lèi)的命令，(除非命令違反第一法)
有一天，地球上的第一批擁有思維能力的機器人坐上全自動(dòng)太空飛船，按照指定的地點(diǎn)——有生命存在的et星球上去采集能源了。眨眼之間，飛船已在離地球三億光年遠的et星球著(zhù)陸了。機器人不受宇宙的任何輻射，準備工作作好了，就到星球表面采集能源了，et星球的礦產(chǎn)非常豐富：有稀有水晶、石油、各種各樣的有色金屬……叫人眼花繚亂。這次地球有救了!突然，et星球的外星人把侵入其星球的來(lái)歷不明的機器人抓回去實(shí)驗，機器人竟然毫無(wú)反抗能力，可見(jiàn)et星球人有多么厲害，他們對這次地球來(lái)訪(fǎng)很不滿(mǎn)意，他們嫉妒地球人，因為地球人所生存的地球相當于他們生存的星球的三倍，對他們有很高的利用價(jià)值，因此他們利用機器人來(lái)到他們星球的機會(huì )，改造了機器人的基因，讓他們聽(tīng)命于他們，達到奪取地球的陰謀，這樣，就導致了機器人的智能叛變。
就這樣，神不知鬼不覺(jué)的，機器人就被動(dòng)了手腳，返回了地球，人們沒(méi)有發(fā)覺(jué)機器人有什么不同。直到有一天，et星球人包圍了地球，“智能5”也不聽(tīng)令于人類(lèi)了。他們違叛了二法，傷害地球人，與外星人里應外合，對地球進(jìn)行雙面夾擊。人類(lèi)就要滅亡了，但外星人百密一蔬，沒(méi)有銷(xiāo)毀控制機器人的司令部，機智的人們來(lái)到機器人的總司令部，修復了機器人，與他們二合為一，一起消滅了外星人。這次，地球沒(méi)被侵占。這次劫難使人類(lèi)懂得了更好地利用“智能5”，更珍惜地球。
讓我們與地球同舟共濟，留住那山那水，創(chuàng )建美好家園吧!
第四篇;科技幻想
“叮鈴鈴”上課的鈴聲響了。瞧，站在門(mén)口的那個(gè)老師，就是方老師：她有一雙迷人的小眼睛，小小的鼻子，還有一張櫻桃小嘴!我們大家都很喜歡她。奇怪，今天方老師走路不像以前一樣了：一搖一擺，一左一右的�；钕褚粋�(gè)機器人!哎，你還真別說(shuō)，它還真是一個(gè)機器人老師呢，它要給我們來(lái)上課了，我們大家高興極了。 呵，高科技就是高科技，機器人老師不僅跟我們方老師長(cháng)得一樣，它有許多的特殊功能，比如：它身上有監督鏡，可能監督不認真的同學(xué);它要在黑板上寫(xiě)字時(shí)，不用粉筆，只需輕輕按一下身上隱藏的按鈕，黑板上立刻出現它要寫(xiě)的字，字跡蒼勁有力，非常漂亮!……神!太神了啦!
上課時(shí)，機器老師說(shuō)：“今天我們上的課是：《女?huà)z補天》。”說(shuō)完，它便把手一揮，頓時(shí)整個(gè)教室變得黑漆漆的。大家都害怕極了，這時(shí)候，議論紛紛的教室里忽然出現了打雷聲音：“轟隆隆，轟隆隆!…………”那聲音如山崩地裂，好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。接著(zhù)，黑板上出現了一幅畫(huà)面：那高高的天上竟然有一個(gè)大窟窿，窟窿里冒著(zhù)火，把大地都烤焦了，許多人都被火圍困在山上，大家看到這兒，很揪心，希望有一位仙人來(lái)拯救他們。大家的希望可以實(shí)現了，畫(huà)面上有一位女神架著(zhù)云飛來(lái)，她叫女?huà)z。女?huà)z不忍心看高產(chǎn)穩產(chǎn)們經(jīng)受這樣的折磨，便下定決心要救人們。辦法只有一個(gè)：尋找五彩石，冶煉五彩石，把它澆到天上。于是女?huà)嫴活櫺量嗟厝ふ椅宀适�，她歷盡了千山萬(wàn)水，才找到五彩石;接下來(lái)，她要冶煉五彩石，女?huà)z冶煉了幾天幾夜。烈火熏黑了她美麗的面孔，雙手布滿(mǎn)了厚厚的繭子，但她毫不在意�？吹竭@兒，同學(xué)們不免又為女?huà)z擔憂(yōu)。終于，女?huà)z把五彩石冶煉成很稠的液體，總算成功了!同學(xué)們?yōu)樗吲d。女?huà)z把那液體裝在一個(gè)盆子里，對準大窟窿，一潑。只見(jiàn)金光四射，大窟窿補好了!大家不停地為女?huà)z鼓掌，嘴里喊著(zhù)：“女?huà)z真棒，女?huà)z萬(wàn)歲!”機器人老師問(wèn)大家：“你們有什么話(huà)想對女?huà)z說(shuō)的嗎?”大家爭著(zhù)回答，你一句，我一句，七嘴八舌的，樂(lè )得不可開(kāi)交。下課鈴響了，大家都還舍不得離開(kāi)呢!
我喜歡機器人老師。
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