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六年級參觀(guān)科技館作文
科技館之旅時(shí)間雖短,可科技的奧妙與神奇是說(shuō)不盡的,科學(xué)技術(shù)的魅力是無(wú)窮的,小編收集參觀(guān)科技館的作文,歡迎閱讀。
第一篇:參觀(guān)科技館
太好了!今天,我們五(2)班和五(1)班要代表全校去一小參觀(guān)科技館。
一路上,我們興致勃勃,不一會(huì )就到了一小,我放眼望去,啊,人可真多呀!有二小的,馬中的,還有職高的……都被邀請來(lái)參觀(guān)科技館,不一會(huì )兒,活動(dòng)就開(kāi)始了,一共有六個(gè)議程,前面五個(gè)都是講話(huà),最后一個(gè)才是參觀(guān),等呀等,終于等到最后一個(gè)議程了!我們走進(jìn)了科技館,呈現在眼前的有好多種游戲,我記得最深的兩個(gè)就是“無(wú)皮鼓”和“無(wú)旋豎琴”了,一開(kāi)始,我還不知道什么是“無(wú)皮鼓”見(jiàn)有個(gè)啟動(dòng)按鈕,就按了一下,在無(wú)皮鼓沒(méi)有皮的那個(gè)地方敲了一下,就聽(tīng)見(jiàn)“咚”的一聲,怎么回事?我想著(zhù),目光慢慢地從無(wú)皮鼓移到上面的牌子里,原來(lái),這“無(wú)皮鼓”雖然有一面沒(méi)有皮,但是科員人員用紅外線(xiàn)給代替了,所以,才會(huì )發(fā)出聲音,另一個(gè)“無(wú)旋豎琴”也是利用了這個(gè)原理,才能使空曠的輪廓里有“隱形”的旋,所以,用手在空曠處一抹,就會(huì )發(fā)出各種好聽(tīng)的聲音。
參觀(guān)了不久,我們要回學(xué)校了,我邊走邊望著(zhù)那高大的科技館,心中充滿(mǎn)了依依不舍,我多想再玩一會(huì )呀!回到了學(xué)校,我望著(zhù)高掛在天空中的太陽(yáng),心想:這可真是特別的一天,一個(gè)跨越新世紀的一天!科學(xué)帶給了我們種種方便,參觀(guān)了科技館,使我學(xué)到了許多,讓我發(fā)現了科學(xué)的神奇和人類(lèi)的偉大,我要好好學(xué)習,長(cháng)大后也用科學(xué)去創(chuàng )造更多為人類(lèi)有用的科學(xué)儀器,這真是一堂別開(kāi)生面的科學(xué)課呀!
我似乎已經(jīng)感覺(jué)到了,新鮮的空氣就在前頭。來(lái)吧,讓我們好好學(xué)習,招手迎接未來(lái)吧!
第二篇:參觀(guān)科技館
今天,我和媽媽來(lái)到重慶新建的科技館游覽。此館占地37畝,建筑面積4。53萬(wàn)平方米,總投資5.67億元,內部展品數目達到440余套。
一樓是小餐廳與臨時(shí)展廳。二樓是生活科技展廳與兒童科學(xué)樂(lè )園展廳:生活科技展廳中有穿衣打扮、飲食健康、科學(xué)家居、人體健康、能源與環(huán)境、網(wǎng)絡(luò )與生活,此區專(zhuān)門(mén)展示衣食住行用等日常生活中蘊含的科學(xué)原理,傳播“生活離不開(kāi)科學(xué),科學(xué)改善生活”的理念,展廳里有鼻子模型與水槍(讓人懂得人為什么打噴嚏)、蔬菜水果模型(讓人理解各種植物)、骨骼模型(了解人體)……這些東西以解說(shuō)、視屏等形式使人理解。兒童科學(xué)樂(lè )園中有可愛(ài)的家、愛(ài)心社區、快樂(lè )工廠(chǎng)、夢(mèng)想學(xué)校、科學(xué)公園,里面有眾多科技體驗,如:壓力水泵、磁鐵吊車(chē)、極限樹(shù)屋、肥皂泡泡……都是充滿(mǎn)了科學(xué)氣息。
三樓是國防科技展廳與防災科技展廳;國防科技展廳在我們面前展示了軍事的威力,說(shuō)明了“科技用于軍事,軍事保衛國家”的意義,運用實(shí)物模型、多媒體等多種表現形式,模擬了戰爭的“新、奇、險特”,展示形象有坦克狙擊戰、掃地雷、組裝機槍、模擬空戰等。防災科技廳體現了我國首創(chuàng )意義上的安全教育展示,模擬各種自然災害,并讓人親自體驗各種自然災害的發(fā)生過(guò)程,同時(shí)教導人們在遇上某種自然災害時(shí)應采取的應急措施,促進(jìn)人與自然的和諧相處。www.sanwen.com
四樓是宇航科技展廳,介紹了從宇宙大爆炸開(kāi)始至現在的療闊宇宙,有宇宙之謎、宇宙之夢(mèng),還有宇宙中的種種神奇景觀(guān)、奇妙事物,以及人類(lèi)在宇宙中探索的歷史,主要有太空登月、星際大戰、火星歷史、太空站對接……是人類(lèi)在太空的足跡的簡(jiǎn)介。
此館好玩入時(shí)流,館里館外盡人流,奇妙旅途開(kāi)眼界,歡迎你也來(lái)游游。
第三篇:參觀(guān)科技館
中國科技館,外形猶如一個(gè)巨型魔方.進(jìn)入館內的呈現在我們眼前的是一個(gè)明亮的大廳,大廳頂上掛著(zhù)色的銀色的球,球在上下不同的變換形態(tài),好漂亮!
老師讓我們解散參觀(guān),.一層我們先看到了很大的恐龍骨架,從一層一直到了三層.老師讓我們分組進(jìn)行參觀(guān),3點(diǎn)集合.在這層我看到了科技與生活展廳,里面分為幾個(gè)板塊有衣食之本,健康之路,居家之道,信息之橋,交通之便,機械之橋這六個(gè)主題展區,展品很多.我們在巨大的鐘下照了相,體驗了不同的橋,坐上了搖擺車(chē)廂,看了太陽(yáng)能小車(chē),摸了不同的布料等等.我們還積分,組里的每一個(gè)人都做了一個(gè)“綠色住宅”證書(shū),看著(zhù)這證書(shū)我心里美滋滋的.
四層有挑戰與未來(lái)展廳,分為地球述說(shuō)、能源世界、海洋開(kāi)發(fā)、太空探索等七個(gè)展區.
一層是科技館“大型”展品最多的地方.我們看到科普長(cháng)廊,由各種齒輪、連桿、氣缸、活塞等組成的復雜機械裝置“機械旋律”,高47米的世界上最大的室內雕塑“生命螺旋”……了腳踏水車(chē) 龐大的架構完全真實(shí)再現人力取水的過(guò)程,我們都坐了上去,體驗了一把腳踏取水的樂(lè )趣,李洪瑤還給我們照了相,還了解古代發(fā)明的構造及其原理.等等.
參觀(guān)完了科技館使我增加了許多知識,真是收獲多多呀!
第四篇:參觀(guān)科技館
星期四,我們踏上了中國科技博物館之旅。
一路上,同學(xué)們有的在小聲地聊天,有的在靜靜地看著(zhù)窗外的風(fēng)景,但是我可以看出每個(gè)人都迫不及待地想快點(diǎn)到達目的地。
不大一會(huì )兒,一個(gè)白色的大圓球映入我的眼簾。“到了,到了!”同學(xué)們興奮地喊道。說(shuō)著(zhù),還飛快地跑下了車(chē)。
位于新館一層的“華夏之光”展廳,展示的是古代科學(xué)發(fā)明,種類(lèi)繁多,先進(jìn)無(wú)比,真是讓我自豪不已。我看著(zhù)這么多古代發(fā)明,心里別提有多激動(dòng)了,我國的古人可真是偉大呀!
我還與一位著(zhù)名的科學(xué)家“對話(huà)”了呢!我通過(guò)各種展品和先進(jìn)的展示手段了解了不少發(fā)明創(chuàng )造及其原理。
我覺(jué)得最有趣的就是“聲波看得見(jiàn)”這個(gè)項目了,我和周秦劼同學(xué)兩人甩動(dòng)繩子,一人按動(dòng)電鈕,只見(jiàn)那根繩子呈波浪線(xiàn)上下擺動(dòng)。噢,原來(lái)看不見(jiàn)的超聲波是這樣的啊!
我們還乘坐了“青藏列車(chē)”,隨著(zhù)動(dòng)畫(huà)的播放,我們一會(huì )鉆進(jìn)隧道,一會(huì )在山谷中穿梭,看著(zhù)那美麗的山巒,我思緒萬(wàn)千:古人的確很偉大,但是現在的人更是了不起,能夠在這樣落后、偏遠而且海拔這么高的世界屋脊——青藏高原上成功修建鐵路,打破了外國人曾經(jīng)預言在這里不可能修建鐵路的神話(huà),F在,那么落后的地區也乘了火車(chē),在以前是無(wú)法來(lái)到北京的藏族同胞,變夢(mèng)想成為現實(shí),可以很方便地來(lái)北京旅游了。這條鐵路的建成,促進(jìn)了西部地區經(jīng)濟和文化的繁榮與發(fā)展。
我為中國人而驕傲!我為科技魅力而贊嘆!
科技館之旅時(shí)間雖短,可科技的奧妙與神奇是說(shuō)不盡的,科學(xué)技術(shù)的魅力是無(wú)窮的,它讓我震憾,給我啟迪,給我力量!所以,我下決心要好好讀書(shū),認真鉆研究科技知識,努力掌握科技本領(lǐng),將來(lái)為國家現代化建設貢獻自己的聰明才智。