【精華】科技作文十篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的科技作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
科技作文 篇1
10月29日學(xué)校組織我們來(lái)到了有趣的科技館。
首先，我們來(lái)到科技館的三樓。時(shí)光隧道里金光閃閃，不時(shí)地還會(huì )有月球的影子，真奇妙！空間站里一次只能坐5人，里面有小小的燈泡照著(zhù)，像是閃亮的星星，通過(guò)里面的電視介紹，我才知道我們坐的是火箭，火箭起飛，椅子往上升，砰的一聲，我的心也咚咚跳個(gè)不停，這時(shí)椅子震動(dòng)了一下，火箭終于脫殼了，好刺激��！在飛碟模型里，我看到了浩瀚的宇宙，我們生活的地球，月球及許許多多星球，真是開(kāi)了眼界。接著(zhù)，我們來(lái)到了科技管的負一樓。在那兒我們看了有趣的4D電影，走了好玩的迷宮。然后，我們又來(lái)到二樓。二樓有趣的東西就更多了。一個(gè)小水池的中央有個(gè)魚(yú)模型，對著(zhù)孔里面大吼一聲，魚(yú)嘴里就會(huì )噴出水來(lái)，很有意思。值得一提的是，我和邢文茜還玩了踩老鼠呢，很好玩！
總之，科技管里可玩的東西太多了，形態(tài)各異、多姿多彩。我們都玩特別開(kāi)心，同時(shí)，也學(xué)到了書(shū)本中沒(méi)學(xué)到的科學(xué)知識。這是多么有意義的一天��！
科技作文 篇2
科技改變生活!
就拿最近剛崛起的手機支付來(lái)說(shuō)吧，它的出現可謂是卷起了一陣熱潮，我們拿著(zhù)手機就可以安心出門(mén)了。
在手機支付還沒(méi)有這么普及的時(shí)候，每天媽媽都要拿個(gè)錢(qián)包出門(mén)買(mǎi)菜。有一次，我和媽媽一起出門(mén)購物，結賬的時(shí)候收銀員找了一張貼著(zhù)雙面膠，有些破損的二十元紙幣給媽媽?zhuān)覀儺敃r(shí)也沒(méi)太在意，放進(jìn)錢(qián)包急匆匆地走了�；氐郊�，我把它拿出來(lái)，仔細研究這張紙幣，原來(lái)它是由一半真幣和一半假幣粘貼而成。哎，只能自認倒霉了。
還有一次，爸爸回到家，說(shuō)是爺爺一不留神，收了張百元假鈔，心疼得吃不下飯，那是爺爺辛辛苦苦種的菜，一大早起來(lái)摘好挑到市場(chǎng)上賣(mài)，滿(mǎn)心歡喜地以為就能有收成了，沒(méi)想到白白折騰了一天，收了張假幣，算算還虧了本錢(qián)——真是可惡!為什么會(huì )有人造假幣?才過(guò)幾年，世界就變了個(gè)樣兒!
如今，不管是出門(mén)買(mǎi)買(mǎi)買(mǎi)，還是擺個(gè)攤賣(mài)東西，都不用擔心收到假幣啦!手機支付幫你一路無(wú)憂(yōu)。無(wú)論是大型購物商場(chǎng)，還是個(gè)體小販，無(wú)一例外都可以刷二維碼支付，沒(méi)有二維碼支付的商家，準沒(méi)生意可做啦!爺爺再也不擔心被人坑錢(qián)了，賣(mài)菜那個(gè)起勁呀，無(wú)法用語(yǔ)言形容——每天晚上回到家，第一件事就是掏出手機，點(diǎn)開(kāi)微信錢(qián)包，瞧瞧今天收了多少錢(qián)，邊盯著(zhù)數字邊嘿嘿直笑。每當這時(shí)，奶奶總是笑著(zhù)說(shuō)爺爺著(zhù)魔了——全家人都笑了。爸爸把這一瞬間拍了下來(lái)，洗了好幾張照片，一張拿回了家，望著(zhù)一家人幸福的笑臉, 我不禁感嘆:“全智能無(wú)紙幣時(shí)代，多好哇!”
移動(dòng)支付，低碳便捷——前沿的生活方式源于科技的不斷進(jìn)步，無(wú)紙幣時(shí)代的生活將越來(lái)越美好!
科技作文 篇3
今天，我和父母開(kāi)車(chē)來(lái)到麒麟灣，參觀(guān)海陵現代農業(yè)科技示范園。一路上我們迎著(zhù)春風(fēng)，沐浴陽(yáng)光，說(shuō)說(shuō)笑笑，好不歡喜！我的心情特愉快，希望早點(diǎn)到達生態(tài)園，看看那美麗的景色，聞聞那沁人的花香，聽(tīng)聽(tīng)那清脆的鳥(niǎo)叫。正在我幻想時(shí)，我們已經(jīng)到了生態(tài)園。
一進(jìn)大門(mén)，就看到這里與外面的環(huán)境有鮮明的不同，整個(gè)生態(tài)園到處洋溢著(zhù)大自然的氣息，距門(mén)口十米遠就有一個(gè)巨型南瓜，有小孩子那么大，第一次看到這么大的南瓜，好新奇。
我們走進(jìn)植物科普園，一進(jìn)園，我不禁驚嘆了一聲，里面是一個(gè)植物王國，到處都是蔬果，到處都是綠色。首先吸引我眼球的是一個(gè)特殊的門(mén)簾，這個(gè)好像是用某種植物的根須做的。一看介紹，才知道這是金絲垂憐，學(xué)名錦屏藤，別名珠簾藤，是系葡萄科的一種。夏季開(kāi)淡白綠色的花，并結果。金絲垂簾最具觀(guān)賞性，是莖節處長(cháng)出的細長(cháng)如絲的氣生根，猶如用絲線(xiàn)做的簾子垂落地面。我還是第一次見(jiàn)到用植物的根部做的門(mén)簾，環(huán)保而又不失優(yōu)雅，平淡而又不失時(shí)尚。真是別具特色。我們撩開(kāi)金絲垂簾，在我們左邊有一個(gè)巨型南瓜，這可是真的，不是盜版。這南瓜像一塊巨石，很快游客們的目光都聚焦在它身上。我看了旁邊的詳細介紹，這種巨型南瓜是系葫蘆科中的一種，其葉大似荷葉，果實(shí)巨大，單果重100公斤，很長(cháng)，有三、四小孩子那么大，果實(shí)充實(shí)成熟，乃貯存，觀(guān)賞的時(shí)間長(cháng)�？上攵�，此瓜絕非凡瓜，而是“神瓜”呀！除了巨型南瓜外，還有各種稀奇古怪的植物，如：太空椒、柿子茄、佛瓜、長(cháng)柄大葫蘆等等。我們在里面繞了一轉，感受到大自然的確神奇，但是也要靠高科技，只有高科技才能孕育出如此奇特的植物。
出了園門(mén)，我們便直奔農耕文化園，這里保存著(zhù)現代幾乎絕跡的農具，它分為兩個(gè)展廳和一亭園，我們來(lái)到南展廳，這里有將稻谷變?yōu)榇竺椎脑紮C器，有以前人們用來(lái)磨豆腐的磨盤(pán)和其它的一些古農具，接著(zhù)我們來(lái)到東展廳，這里有農民下田耕種的農具和過(guò)去人們日常生活中用到的東西。有翻地的木梨，收割莊稼和割草的鐮刀，松土和鋤草的鋤頭，還有過(guò)去人們的日常生活用品，如盛飯的木制飯桶、洗腳用的盆，運貨用的獨輪車(chē)，紡紗用的紡車(chē)，照臉的黃銅鏡……這些都反映古代農民的生活水平和生活狀況。
此外我順便游玩了科普樂(lè )園，感受“怪屋”給我們奇秒感受，此外我還觀(guān)賞了美麗的花卉。
在回家的路上，我在思考：我們要保護大自然，熱愛(ài)大自然，不然我們就無(wú)法再觀(guān)賞到那些奇怪的植物了。另外，我們要大力發(fā)展科技，把科學(xué)技術(shù)應用到農業(yè)上，是我國的農業(yè)產(chǎn)量突飛猛進(jìn)。
科技作文 篇4
吸塵器，一聽(tīng)到這個(gè)名字，你肯定以為它是個(gè)巨大無(wú)比的家用巨無(wú)霸。但今天，我們則制作了一個(gè)非比尋常的迷你吸塵器。
首先，老師給我們每人發(fā)了一包雜亂無(wú)章、五花八門(mén)的零件。面對這雜亂的零件，我們感覺(jué)手足無(wú)措。接下來(lái)老師的一番講解，使我們茅塞頓開(kāi)。只聽(tīng)老師講：“這個(gè)實(shí)驗的關(guān)鍵就在于電線(xiàn)，電線(xiàn)好比是人類(lèi)的血管，電流好比是人類(lèi)的血液，然后，電流流到馬達上，馬達把電能轉化為動(dòng)能，風(fēng)扇就轉動(dòng)嘍�！�
實(shí)驗開(kāi)始了，俗話(huà)說(shuō)：萬(wàn)事開(kāi)頭難。這不，第一步就給了我們一個(gè)下馬威。要把一個(gè)粗粗的黃綠小管插進(jìn)這小小的木孔內。我們有的壓得面紅耳赤，好似一個(gè)大蘋(píng)果，有的按得齜牙咧嘴。我也不例外，費了九牛二虎之力，才把這調皮的管子塞了進(jìn)去。接著(zhù)把電池盒上的電線(xiàn)穿過(guò)這黃綠色的管子，然后跟馬達接在一起。為了固定馬達，我們又給馬達穿上了一層藍外衣。最后我們固定電池盒，用雙面膠粘到木板上，把小白風(fēng)扇插到小細鐵管上，再套一個(gè)塑料瓶，完成啦！
接下來(lái)是最有儀式感的一幕，這個(gè)吸塵器開(kāi)關(guān)在電池盒上。插上電池，那開(kāi)關(guān)像一個(gè)鍘刀，又像一個(gè)交警，筆直地立在那兒。我的心里忐忑不安，萬(wàn)一不成功，前面的辛苦豈不白費了？我小心翼翼地撥開(kāi)開(kāi)關(guān)，突然吸塵器“嗡嗡嗡”地響起來(lái)了，像小蜜蜂一樣。只見(jiàn)小風(fēng)扇“呼呼呼”地轉了起來(lái)，吹出涼爽的風(fēng)�！俺晒α�！”我的心里一顆大石頭終于落地了。別的同學(xué)也相繼歡呼起來(lái)，大家都把桌上的碎紙吸得一干二凈。
通過(guò)這次制作，我明白了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人。
科技作文 篇5
今天上午我們來(lái)到了中國科技館，這已經(jīng)是學(xué)校第二次組織我們去那里游玩了！隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我每次去都有不同的感受。那里趣味的知識，高科技的產(chǎn)品一直吸引著(zhù)我，讓我百看不厭。
讓我的最感興趣的是“風(fēng)輪自行車(chē)”。這輛“自行車(chē)”有一個(gè)像風(fēng)扇似的“尾翼”，車(chē)輪轉動(dòng)越快“尾翼”旋轉就越快，這讓我非常好奇，它的原理到底是什么，我觀(guān)察了很久，終未得到答案。我想這是因為我現在的知識太淺薄了，領(lǐng)會(huì )不到其中的奧秘。
中國科技館是讓我們少年兒童感知未來(lái)、領(lǐng)悟科技、開(kāi)創(chuàng )思維的場(chǎng)所。讓我明白人的智慧是無(wú)窮無(wú)盡的，只要我們敢于創(chuàng )新，一切終會(huì )實(shí)現。
科技作文 篇6
我們的生活中幾乎都是高科技，高科技給我們帶來(lái)了很大的方便！
例一：每家每戶(hù)都用過(guò)的“電視”。電視成為大眾文化的一部分，人們便不由自主地把更多的業(yè)余時(shí)間鎖定在電視屏幕前。盡管作為第四媒體的互聯(lián)網(wǎng)與日益風(fēng)靡的電腦游戲正在分解著(zhù)人們的注意力與業(yè)余生活，但電視的霸權地位還將在很長(cháng)一段時(shí)間內存在，并在一定程度上左右著(zhù)廣大受眾的思維乃至行為方式。經(jīng)過(guò)日常生活的緊張和焦慮，人們期待著(zhù)坐在電視機旁放松、開(kāi)心和被逗得開(kāi)懷大笑的時(shí)刻。
例二：每家每戶(hù)都知道的“電腦”。1它可以在上面玩游戲。利用電腦可以玩各種各樣的游戲，以便讓人們在閑暇之余可以很好的放松，但不能上癮喲！2它可以存放很多東西，一張普通光盤(pán)竟可以存放3億多個(gè)漢字，是不是令你驚訝！3它可以畫(huà)畫(huà)，不僅可以隨心所欲地創(chuàng )作，而且可以方便地改變顏色電腦在給人們帶來(lái)方便和好處的同時(shí)，它也有很多的副作用。如長(cháng)時(shí)間看電腦對眼睛傷害非常大，長(cháng)期玩網(wǎng)絡(luò )游戲對人們的身心健康不利，長(cháng)期使用電腦不運動(dòng)而帶來(lái)的電腦病越來(lái)越多。所以要科學(xué)合理的使用電腦，讓它真正成為你生活中的良師益友。
例三：每家每戶(hù)都有“空調”。1它可以降溫，一般空調溫度都可以控制在16--32度，所以不管是夏天還是冬天，都可以有效的調節室內溫度。2它可以降濕，一般的空調在制冷的過(guò)程中都可以降濕的，這樣能使人處在濕度為40%--60%左右的舒適環(huán)境中。3它可以升溫，空調還有一個(gè)功效就是升溫，特別是南方的冬天，室內裝了空調能夠給室內升溫到一個(gè)舒適的環(huán)境。等等。所以空調是人們最依賴(lài)不可缺少的一樣高科技。
現在我生活在這種什么都不缺而且有很多時(shí)間的生活中，我為此感到幸福！
科技作文 篇7
上�？萍拣^坐落黃浦江東岸的世紀廣場(chǎng)，是一座把自然科學(xué)技術(shù)和藝術(shù)融為一體的主題樂(lè )園。最有趣好玩地就是機器人世界了。進(jìn)入機器人世界，里面有各種各樣的機器人，有會(huì )下棋的、會(huì )跳舞的……我最喜歡的是會(huì )玩魔方的機器人了，可是機器人的面前圍滿(mǎn)了人，擠得水泄不通。好不容易輪到我，我迫不及待地拿起魔方，把它打亂放入槽中按下開(kāi)始，機器人拿起魔方，一會(huì )兒往左轉轉，一會(huì )兒往右轉轉，很快就把魔方恢復成原來(lái)的樣子了，我又試了幾次，機器人還是輕松自如地恢復成了原來(lái)的樣子。
看了機器人精彩表演，我禁不住贊嘆科技的神奇。接著(zhù)，我們前往機器人劇場(chǎng)，那里已經(jīng)排起了長(cháng)長(cháng)的隊伍，經(jīng)過(guò)漫長(cháng)地等待，我們終于進(jìn)入了機器人劇場(chǎng)。里面有許多機器人，一位身穿唐裝的大鼻子機器人開(kāi)始報幕了。接著(zhù)，一些身穿長(cháng)裙，手持太陽(yáng)傘戴帽子的機器人出來(lái)了，為我們表演了一段江南水鄉舞蹈。
然后是兩個(gè)機器人表演京劇中的《三叉口》中的一小部分——刀劍打斗的'精彩片段。最后所有機器人表演了“現代舞”。上�？萍拣^真是一個(gè)認識、學(xué)習科學(xué)技術(shù)的好地方。
科技作文 篇8
今天，我和媽媽、爸爸一起去溫州科技館玩。老規矩，由于種類(lèi)太多，還是給你介紹兩種。
傾斜小屋：我勸你最好不要到傾斜小屋里去，因為一進(jìn)小屋，就會(huì )頭昏眼花，直往墻上倒，真是奇怪。
不存在的三角形：真是大千世界，無(wú)奇不有，如果從觀(guān)察孔里看，分明就是一個(gè)三角形，但如果走近看，卻是一個(gè)類(lèi)似于操縱桿的東西。
玩累了，我和媽媽、爸爸就筋疲力盡地回家了。
科技作文 篇9
升入初中以來(lái)，隨著(zhù)知識的豐富和課外閱讀量的增加和感受到生活中的種種方便，我越來(lái)越感覺(jué)到科技就在我的身邊，并且深深地影響著(zhù)我的生活和學(xué)習。
去年四月，信息老師要在全校選出2名學(xué)生參加安徽省的機器人創(chuàng )新大賽，我有幸被選中了。這可是黃山市第一支參加省級機器人大賽的隊伍，我感到非常榮幸，同時(shí)也覺(jué)得壓力非常大。
沒(méi)有兩天，驚喜的同時(shí)給我們帶來(lái)了巨大的困難，比賽時(shí)間就在5月，短短一個(gè)月的時(shí)間內，我要和另一個(gè)也同樣沒(méi)有接觸過(guò)此類(lèi)知識的搭檔完成此項任務(wù)，我的心里不禁打起了退堂鼓。
一時(shí)間，我瘋狂地抓住課余時(shí)間，練搭建、學(xué)編程(比賽由這兩部分組成)。每天傍晚放學(xué)，我們立刻跑到少年宮的科技室里操作，接著(zhù)前一天的工作，繼續忙活。1小時(shí)，2小時(shí)，3小時(shí)……課堂作業(yè)多時(shí)，往往寫(xiě)到凌晨一、二點(diǎn)，但我非常有成就感。
就這樣，我們漸漸從一個(gè)對機器人絲毫不熟悉的新手變成了一個(gè)稍有經(jīng)驗的學(xué)生;一天天的刻苦努力，換來(lái)一個(gè)個(gè)的操作突破。我的邏輯思維能力也漸漸提高了。是的，“苦學(xué)的日子，也是難得的好日子”，楊瀾的這句話(huà)，成了我的最?lèi)?ài)。
終于，比賽的前一天，我們到了合肥，當晚我們幾乎未眠。一是為了學(xué)習，二是為了興奮——想看到自己努力一個(gè)月的結果。但是，這次比賽卻因我們的操作不熟練而告終。這或許是個(gè)不太好的結局，可它卻成了我走進(jìn)科技殿堂的引路者，使我萌發(fā)了對科技的濃厚的興趣。
而后，又有一件事，讓我提高了能力和增長(cháng)了知識。上學(xué)期期末考試結束后，學(xué)校發(fā)了一個(gè)通知，倡導每個(gè)班級由兩三個(gè)人組成科技創(chuàng )新小組，利用暑假時(shí)間研究一些科技課題。我于是很快組織了同學(xué)參加。但這次，我沒(méi)有選機器人為研究課題，而是與另一位同學(xué)一同選擇了調查研究這個(gè)人文科學(xué)。因為我想看看自己能將這個(gè)新任務(wù)獨立做到什么程度。
吸取了上次的教訓，我們不再倉促，而是井井有條地計劃好工作程序，然后分工負責，共同完成。這次任務(wù)我們考慮得是比較全面的，并且也花費了很多時(shí)間在其中。調查工作做完了，可調查報告的撰寫(xiě)著(zhù)實(shí)讓我們犯了難。該怎么寫(xiě)呢?
我不想這么快就求助于老師，雖然他們很樂(lè )意為我提供幫助。于是，我通過(guò)各種方式查詢(xún)，終于確定了寫(xiě)這份報告的基本思想�？喑粤瞬簧�，但最終嘗到的還是甜!
最末寫(xiě)出來(lái)的東西雖然不深刻，但那畢竟是我們一個(gè)暑假的結晶。汗水洗滌了我的鋼筆，辛勞清新了我的思維!這就是我的收獲，我可以享用一生的財富。我得感謝我的老師，他引我走上了通往智慧之門(mén)的道路!
是啊，這寶貴的財富是我認識科技、發(fā)現科技的巨大動(dòng)力，它是我探索真知的信念。
我想，科技將伴我成長(cháng)，這種信念也會(huì )陪我走過(guò)一生的。
科技作文 篇10
陸游說(shuō)：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，覺(jué)知此事要躬行�！�，今天我深刻體會(huì )到這句詩(shī)的含義。
清晨，我來(lái)到了綜合實(shí)踐基地，進(jìn)入微機室開(kāi)始操作。我們聽(tīng)老師指揮，打開(kāi)計算機，做好準備。老師先給我們放了一段他自己制作的數碼故事，又教我們新建一個(gè)文檔，我敬佩不已。沒(méi)等老師說(shuō)完，就迫不及待地建立了一個(gè)我自己的文檔。
老師還教我們在網(wǎng)上下載圖片。各種美輪美奐的景色，憨態(tài)可掬的小動(dòng)物盡收眼底。我一頁(yè)一頁(yè)的翻，臉上 情不自禁地露出了笑容。我想：現在的電腦科技真發(fā)達，一搜索就能找到那么多現實(shí)生活中很難見(jiàn)到的圖片。那琳瑯滿(mǎn)目的圖畫(huà)，每一張都讓人愛(ài)不釋手。我來(lái)不及細看，挑到一個(gè)就下載。半堂課下來(lái)，下載了三十多張，可老師只讓每人下載三十張，我只好忍痛割?lèi)?ài)地把那些多余的圖片刪除。
接下來(lái)是為這些精美的圖片添加文字，并且合成一個(gè)小故事。我點(diǎn)擊“添加文字”后，便坐在那發(fā)呆，打些什么字好呢？這可得仔細想想，不能辜負了這樣美麗的畫(huà)面。功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，我終于為整整三十張圖片添加好了文字，便按照老師的要求刻了一張光盤(pán)。
舉著(zhù)自己的“戰利品”，我突然覺(jué)得懂了許多，不光是今天學(xué)到的，更明白了一個(gè)道理――要想掌握一門(mén)技能，必須動(dòng)手實(shí)踐。
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