科技作文合集六篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的科技作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

科技作文 篇1

　　20xx年，我已成為了世界上赫赫有名的科學(xué)家，這一天，我榮歸故里。 咦，這兒的汽車(chē)怎么都變成了懸浮汽車(chē)了呢?只見(jiàn)它們懸浮在空中，井然有序地穿梭在各自的行道，讓人眼花繚亂。也許你會(huì )說(shuō)萬(wàn)一它們掉下來(lái)，或是互相撞到了，那不是太危險了，還是不搭乘這種神話(huà)汽車(chē)了吧。嘿嘿，那我會(huì )驕傲地告訴你----你想錯了。

　　瞧，車(chē)上座無(wú)虛席，大家眉開(kāi)眼笑，怡然自得，絲毫不認為自己處在危險中。這種空中懸浮車(chē)是我與其他科學(xué)家一起發(fā)明的，利用光能和太陽(yáng)能來(lái)發(fā)動(dòng)運行，只要有光，就不用擔心它運行不了，而且它的車(chē)身安裝了防撞遠距離感應系統，只要感應到對面有東西過(guò)來(lái)，它就會(huì )自動(dòng)調整位置，保證不會(huì )與其他物品親密接觸。它的速度也是自我調整的，只要空域寬闊，它的速度可高達300多公里每小時(shí)，這是地面上的汽車(chē)無(wú)法超越的。 看著(zhù)空中懸浮車(chē)造福人類(lèi)，我心滿(mǎn)意足，信步往前。眼前家鄉美景盡收眼底，一座座大廈拔地而起，一條條小溪清澈見(jiàn)底，一朵朵鮮花芳香撲鼻，一棵棵大樹(shù)蔚然成蔭。瞧，那些工廠(chǎng)里煙囪上冒出來(lái)的煙在做“宇宙旅行”呢，它們似乎變成了一只只白色蝴蝶到處飛行，這是我與科學(xué)家們發(fā)明的“煙囪式空氣凈化器”，它會(huì )把工廠(chǎng)里排出的毒氣全部吸進(jìn)去，經(jīng)過(guò)處理，部分轉化成有益氣體飄向空中，部分轉化成化肥一類(lèi)物質(zhì)，滋潤植物，真正做到了變廢為寶。

　　接著(zhù)，我又漫步回到了母校。咦，學(xué)校保安怎么不見(jiàn)了，迎面走來(lái)了一個(gè)機器人，我在機器人身上輸入信息后，它帶我來(lái)到了以前的班級，只見(jiàn)另一個(gè)機器人正在講課。這里的課桌都是一層玻璃電腦，要是剛才內容沒(méi)聽(tīng)清楚，機器人可以打開(kāi)電腦，用手指在玻璃上一按就可以知道答案詳解。這里的椅子、桌子可以根據人的身高自我調節變化，任何人坐上去，都覺(jué)得非常合適。教室的窗玻璃也是一臺臺奇異空調，夏天發(fā)出冷氣冬天冒出暖氣，真正做到了冬暖夏涼。 “叮鈴鈴，叮鈴鈴”，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)，不過(guò)我暗下決心，努力學(xué)習，要把那一切變成現實(shí)。

　　我相信，科技締造未來(lái)!

科技作文 篇2

　　科技，這個(gè)詞自誕生之初就不是一個(gè)冷漠的詞，而是一個(gè)充滿(mǎn)人文氣息的詞語(yǔ)�？萍及l(fā)展的過(guò)程實(shí)際上就是強者間接地將物質(zhì)，精神投入到弱者身上，所以科技的發(fā)展與救濟弱者并不矛盾，反之，科技的發(fā)展是一種十分有效的保護弱者的途徑。并且，科技在保護弱者的同時(shí)還可以使我們的生活更加便利，使我們的世界的結構發(fā)生翻天覆地的變化。打個(gè)比方來(lái)說(shuō)，如果用現有的金錢(qián)，精力保護弱者的話(huà)，就好比是用原油來(lái)做飯，那么發(fā)展科技就是將原油精煉得到汽油及其他產(chǎn)物，然后再用其中的一種來(lái)燒火，做飯。這樣，既達到了一開(kāi)始的目的，又得到了其他有用的東西。發(fā)展科技來(lái)保護他人就是這樣。雖然，我們需要許多時(shí)間來(lái)研究怎樣精煉原油，但最后的回報無(wú)疑也是豐厚。所以說(shuō)，科學(xué)的探究精神與人文的救贖精神在本質(zhì)上其實(shí)是一樣的，都想通過(guò)自己的努力改變這個(gè)世界，去改變那些被不幸之人的命運，就如同我們從兩個(gè)不同方面看待同一個(gè)問(wèn)題一樣。那么這個(gè)問(wèn)題是什么呢？我想這個(gè)問(wèn)題應該是與世界有關(guān)的，與我們想擁有怎樣的未來(lái)有關(guān)。這個(gè)問(wèn)題是需要人類(lèi)共同回答，并不是誰(shuí)可以左右的。不管是科學(xué)的探究精神還是人文的救贖精神，都是我們人類(lèi)自己選擇的通向未來(lái)的道路，但在本質(zhì)上這二者有是統一的，所以我們可以說(shuō)科技決定著(zhù)未來(lái)，科技正在改變著(zhù)我們的世界。

　　生活作為世界的一部分，作為人類(lèi)所能感受到的世界最小單位，科技在不停地改變著(zhù)它。如果沒(méi)有瓦特發(fā)明的蒸汽機，就不會(huì )使人進(jìn)入工業(yè)時(shí)代，使社會(huì )有原始向現代邁進(jìn)；如果沒(méi)有奧托發(fā)明的汽油機，就不能讓人類(lèi)飛上藍天的愿望得以實(shí)現，使生活由緩慢向快速邁進(jìn)；如果沒(méi)有馮？諾伊曼提出計算機理論，就不能讓人的思想得以解放，使生活由現實(shí)向虛擬邁進(jìn)。正是科技在不斷地改造著(zhù)生活，使生活一步步的由原始向現代邁進(jìn)，由緩慢向快速邁進(jìn)，由現實(shí)向虛擬邁進(jìn)，讓我們的生活更加美好。然而，在人們生活質(zhì)量提高之后，就會(huì )去關(guān)注那些他們不曾關(guān)注過(guò)的問(wèn)題，是世界的結構在科技的指引下發(fā)生改變。只有絕大多數人過(guò)上衣食無(wú)憂(yōu)的生活后，他們才懷著(zhù)一顆充滿(mǎn)愛(ài)的心去關(guān)注那些弱者。雖然，人性本善，但在外物的壓迫和欲望的脅持下，人們不會(huì )表現出善的一面，而是更多表現的.是惡的一面，就如同你不會(huì )看到鹿群去救一頭被獅子抓住的鹿一樣。所以，科技改變生活，通過(guò)生活去幫助弱者，通過(guò)生活去改變世界。

　　科技改變生活不僅表現在現實(shí)世界，同時(shí)也表現在虛擬世界。在電腦出現的那一刻起，就一直在改變從未停止。這里的虛擬不僅僅指互聯(lián)網(wǎng)上的虛擬，我認為只要是通過(guò)智能機器完成工作都可算作虛擬，只不過(guò)是低級的虛擬�，F在在游戲市場(chǎng)上被炒得很火兩種技術(shù)――AR技術(shù)與VR技術(shù)，即增強現實(shí)與虛擬現實(shí)。這兩種技術(shù)，顧名思義就是兩種真正打破虛擬與現實(shí)的壁壘的技術(shù)。在不久的將來(lái)，我們可以足不出戶(hù)就完成一系列復雜的工作，甚至可以避免生命的危險。這兩種技術(shù)一旦成熟就可以是現實(shí)與虛擬進(jìn)行溝通，使原本一體的虛擬與現實(shí)重新結合。達到我們不曾想象的地步，使我們的生活發(fā)生翻天覆地的變化。到那時(shí)，人文與科技也就同一了，使人們用兩個(gè)世界的力量去幫助現實(shí)世界中的弱者。

　　如今的世界并不是我們所想要的世界，現在的世界無(wú)非是利益的戰場(chǎng)，大國肆意碾壓小國，強國無(wú)情摧殘小國罷了。這就是使我們想要的世界嗎？顯然不是的，我們想要的是一個(gè)和諧的世界。而科技正是推動(dòng)當今世界變革的重要推力。

　　人文，是指人類(lèi)社會(huì )的各種文化現象。在一定程度上，科技是人文的基礎，推動(dòng)著(zhù)人文的變化。如果不發(fā)明顏料，就不會(huì )有繪畫(huà)；如果不發(fā)明樂(lè )器，就不會(huì )有音樂(lè )；如果不發(fā)明攝影機，就不會(huì )有電影。人們就是在科技不斷地發(fā)展過(guò)程中，創(chuàng )造著(zhù)各種各樣的人文現象。如果人文是一個(gè)精神世界，那么生活就是一個(gè)物質(zhì)世界，所以說(shuō)，科技在改變著(zhù)精神與物質(zhì)世界，即改變著(zhù)這個(gè)世界。反過(guò)來(lái)，世界也在選擇著(zhù)科技發(fā)展的道路。

　　世界是怎樣選擇科技發(fā)展的道路呢？是通過(guò)一門(mén)古老的學(xué)科――哲學(xué)。哲學(xué)通過(guò)研究精神與物質(zhì)誰(shuí)是世界的本源，通過(guò)世界觀(guān)與方法論，決定著(zhù)科技發(fā)展的道路。讓科技為世界的變革服務(wù)，讓科技與世界同步。

　　科技通過(guò)影響人文與生活，改造著(zhù)世界，使世界向著(zhù)我們所期望的方向變革；世界通過(guò)哲學(xué)選擇著(zhù)科技，及時(shí)剔除那些不必要的，甚至會(huì )危害世界的科技，使科技為世界服務(wù)。所以說(shuō)，科技改變世界，世界選擇科技，使我們的未來(lái)充滿(mǎn)希望。

科技作文 篇3

　　今天，我們早早地起了床，因為今天是一個(gè)快樂(lè )的日子——春游！

　　過(guò)了一會(huì )，就上車(chē)了，大家興高采烈得手舞足蹈，我也是一樣啊，大家在興高采烈地說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)話(huà)，我則哼著(zhù)小曲。很快，我們就看見(jiàn)科技館了。

　　到了科技館，我沖下車(chē)，大口大口呼著(zhù)新鮮空氣，進(jìn)入科技館，我們大喊了一聲表示自己滿(mǎn)心的愉快。我和幾個(gè)同學(xué)先去了數字家庭體驗館。這個(gè)場(chǎng)館里面有自行車(chē)玩，我沖了過(guò)去結果摔跤了，哎，讓別人先占了。我最后才上了自行車(chē)，跟我的好朋友張森君VS。我坐在自行車(chē)上，兩手緊握車(chē)把手，向前傾著(zhù)身子，盡我自己地最大努力踩單車(chē)。開(kāi)始我們倆的速度都很快，好象有使不完的勁，我邊踩還邊偷偷瞟著(zhù)張森君，生怕他比自己快。我偷瞟過(guò)去，他也正瞟著(zhù)我呢，呵呵，人的心怎么都是一樣的呀！幾分鐘后，比賽結束了，我勝了他，但我還沒(méi)有下自行車(chē)就已經(jīng)開(kāi)始發(fā)抖了。

　　后來(lái)我又去了隱形屋，這可是個(gè)奇怪的地方。我站在臺上，一看，我的上身體竟然不見(jiàn)了，真神奇，不愧是科技館，真是高科技。我還玩了撞車(chē)、翻車(chē)。撞車(chē)使我飛出去，翻車(chē)使我想吐，盡管這樣，但我心里是很開(kāi)心的。

　　啊，這次春游真是一次有趣的春游。

科技作文 篇4

　　下午的校園一片熱鬧的景象，人山人海。這是在干什么呢？原來(lái)舞鋼第一小學(xué)在舉行科技節展覽的活動(dòng)。全校每班分別展覽科幻畫(huà)、科幻作文和科技小發(fā)明小制作這三種類(lèi)型。我和其他幾位同學(xué)，擔任了我班科技小制作、小發(fā)明的解說(shuō)員，來(lái)給參觀(guān)的同學(xué)們解說(shuō)一些小制作的作用。

　　我們把自己班的科技小制作一個(gè)個(gè)的擺到了桌子上，有二十多件呢，我自己做的就有三件！展覽活動(dòng)開(kāi)始了，全校每班先從高年級參觀(guān)。我做的小制作分別是自制秤、翻板和磁懸浮，既好玩又新奇。同學(xué)們一會(huì )看看這個(gè)，一會(huì )摸摸那個(gè)，走動(dòng)著(zhù)，排著(zhù)整齊的隊伍，像一條盤(pán)繞在校園的長(cháng)龍，又像潮水般的涌動(dòng)著(zhù)。我興致勃勃、耐心的給大家講解著(zhù)，口干舌燥，可心里卻是滿(mǎn)心歡喜。

　　各個(gè)班的小制作都是五花八門(mén)，奇形怪狀，其中最有趣的就數“米畫(huà)”和“風(fēng)鈴”了！米畫(huà)竟然是用各種糧食搭配起來(lái)做成的畫(huà)。你看幅“小鴨米畫(huà)”，用黃色的小米拼成了一只小鴨子，用黑毛線(xiàn)勾邊，白色的大米打底，綠色的小草是用綠豆拼成的，可真是心靈手巧、獨具匠心��！

　　前面有一個(gè)彩色的、精致的小制作隨著(zhù)風(fēng)擺來(lái)擺去，吸引了我，仔細一看原來(lái)是一個(gè)自制的風(fēng)鈴。在一個(gè)彩色塑料盤(pán)子下吊了五六個(gè)繩子，繩子上穿著(zhù)許多涂過(guò)顏色的、五顏六色的果凍殼，真是美麗極了，可真有創(chuàng )意，變廢為寶呀……

　　一轉眼，一個(gè)下午的科技展活動(dòng)結束了。我的收獲很大，不但給同學(xué)們講解了自己班的小制作，還看到那么多，五顏六色、奇思妙想的科幻畫(huà)，又看到了一個(gè)個(gè)做工精美、稀奇古怪的科技小制作，那么有趣好玩。我非常喜歡這次的科技節展覽活動(dòng)，讓我收獲了這么多的知識！

　　自評：科技節活動(dòng)已經(jīng)開(kāi)展一個(gè)月了，經(jīng)過(guò)同學(xué)們的精心準備，上星期五我校舉行了科技節展覽活動(dòng)，分別展出了：小制作、科幻畫(huà)、科幻作文。

科技作文 篇5

　　昨天，我乘著(zhù)動(dòng)車(chē)來(lái)到了杭州。昨晚，我們一下車(chē)就到了地底下，我問(wèn)爸爸：“爸爸我們這是要到哪里去呀？”爸爸說(shuō)：“我們要乘地鐵，去賓館休息�！甭�(tīng)爸爸這么說(shuō)，我只好怪乖乖地跟著(zhù)爸爸走了。因為我不認識怎么去地鐵。爸爸說(shuō)：“要買(mǎi)票，才能到地鐵上�！蔽液鋈豢匆�(jiàn)在不遠處有一個(gè)機器買(mǎi)票機，我趕緊叫爸爸一起過(guò)去。爸爸看了一下，趕緊點(diǎn)好了地址，把錢(qián)插了進(jìn)去。奇跡出現了，在取票口掉下了三張卡。還有要找回來(lái)的錢(qián)都掉了下來(lái)。我和爸爸馬上拿出卡，像離弦的箭一樣奔向地鐵。剛好有一列地鐵經(jīng)過(guò)。我們上去了。地鐵緩緩地關(guān)上了車(chē)門(mén)，車(chē)子開(kāi)動(dòng)了。它開(kāi)得非�？�。我看著(zhù)門(mén)外的東西根本就看不見(jiàn)，只看見(jiàn)黑色，一想，這是在地下。

　　在杭州的兩天，我在很多地地方見(jiàn)識了高科技的神奇。如醫院里的自動(dòng)售貨機，火車(chē)站的自動(dòng)售票機，檢票機等。

　　我覺(jué)得科學(xué)改變歷史，讓生活更方便。

科技作文 篇6

　　21世紀科技發(fā)展得真快��！科技的發(fā)展改善了我們的生活。

　　科技讓我們的出行更加方便。

　　每年暑假，我都要去長(cháng)沙，前幾年，都是爸媽先到火車(chē)站排隊買(mǎi)火車(chē)票，然后等上幾天，好不容易到了火車(chē)站站臺，卻不知道該往左邊侯車(chē)還是往右邊侯車(chē)，于是只能靠“經(jīng)驗”“猜”，有時(shí)候，“猜”錯了，就只能倒走，每一次上火車(chē)，我們都累得筋疲力盡、大汗淋漓、氣喘吁吁，卻又無(wú)可奈何。

　　今年暑假，我又要去長(cháng)沙，這次，我們在網(wǎng)上購票，不用取票，到了火車(chē)站，用手機掃一掃檢測機器，就可以了進(jìn)站了，既方便又省時(shí)省力。更讓我驚訝的是：一進(jìn)入站臺，抬頭就看到10車(chē)廂向右走，11車(chē)廂向左走的告示牌，我向左邊走走，低頭就看到12車(chē)廂、13車(chē)廂侯車(chē)位置，游客們根據告示候車(chē)，過(guò)了幾分鐘，“子彈頭”高鐵就駛過(guò)進(jìn)站了，我特意觀(guān)看了一下，“子彈頭”的停車(chē)位置與站臺候車(chē)位置一致，僅僅只有不到5厘米的誤差，真是精確��！

　　我們從容地上了高鐵，我拿出隨身攜帶的手機，查了查這趟高鐵出行時(shí)間表，什么時(shí)間從哪里出發(fā)；什么時(shí)間到達哪里；哪個(gè)車(chē)站停車(chē)幾分鐘，一目了然。高鐵上有免費網(wǎng)絡(luò )、充電器等可供旅客使用，既安全又溫馨。我點(diǎn)開(kāi)手機上貯存的英語(yǔ)課程，一邊聽(tīng)英語(yǔ)一邊欣賞風(fēng)景，好幸福��！我也可以用手機看電影、看電視、聽(tīng)音樂(lè )、購物等，三個(gè)多小時(shí)就從鄭州到達長(cháng)沙，時(shí)間準確，速度快，這真是一次愉快的旅程！

　　科技讓我的旅途更豐富多彩，科技無(wú)處不在，科技帶給我們更快樂(lè )的生活；科技帶給我們更便捷的生活；科技帶給我們更美好的生活！

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