奇妙的上�？萍拣^作文

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的奇妙的上�？萍拣^作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

奇妙的上�？萍拣^作文1

　　有一年暑假,我和爸爸媽媽去上�？萍拣^玩。我剛進(jìn)門(mén)，立刻就被這里面奇妙的景象吸引住了。

　　我最喜歡的館是“智慧之光”，里面最神奇的就是懸浮水龍頭和斜屋。

　　一踏進(jìn)門(mén)，首先映入我眼簾的是一個(gè)巨大的水龍頭。再仔細一看，天哪！那個(gè)水龍頭竟然懸在空中！如果你以為這僅僅是一個(gè)裝飾品的話(huà)，那你就大錯特錯了！因為那個(gè)水龍頭正嘩啦啦地流著(zhù)水，這水流像一道一路歡歌的小瀑布，流入下面的大水盆。但告示牌上并沒(méi)有寫(xiě)出這一奇妙景象的原理，而是留了一個(gè)懸念讓我們猜！正在我百思不得其解之際，爸爸經(jīng)過(guò)仔細探究發(fā)現了其中的奧秘：“水龍頭下面有一根透明的管子，通過(guò)水泵水被抽到了管子里，最后通過(guò)水龍頭水一瀉而下�！�

　　最讓我驚訝的是斜屋。顧名思義，這整個(gè)屋子是斜的。我一進(jìn)去就頭暈目眩，扶著(zhù)欄桿才能勉強行走，中途一不留神還差點(diǎn)摔一跤！原來(lái)這個(gè)屋子的秘密在于它沒(méi)有按照重力建造，本身就是傾斜的。人們一下子進(jìn)入傾斜地帶，大腦失去了平衡，我們的身體自然就東倒西歪了。

　　最讓我感覺(jué)后怕的館要數“人與健康”里面的“食物的旅行”。因為它采用了4D技術(shù)，讓我身臨其境，仿佛我就是那食物，真真切切地經(jīng)歷了一次消化的過(guò)程。我坐上了一輛西瓜形的車(chē)，那輛車(chē)竟然緩緩地開(kāi)進(jìn)一個(gè)巨人的嘴巴里了！里面黑乎乎的，伸手不見(jiàn)五指，瞬間我就覺(jué)得毛骨悚然，十分的.害怕。我甚至產(chǎn)生了跳車(chē)逃走的念頭，可還沒(méi)來(lái)得及付諸行動(dòng)，一陣“喀嚓”聲傳來(lái)，我們已經(jīng)伴隨著(zhù)“咀嚼聲”，被牙齒“咬碎”并通過(guò)食道進(jìn)入到了胃里。消化后有營(yíng)養的食物直接被胃吸收。沒(méi)有營(yíng)養的廢物被送到了十二指腸。

　　我們剛被送到十二指腸口，就聽(tīng)到里面的細菌唱起了歡樂(lè )的歌：“有東西來(lái)了，好吃好吃真好吃！”最后，我們被送往了大腸。在那里我也仿佛成了一坨大便，“嗖”地一下被肛門(mén)排出了體外。我如釋重負地松一口氣，食物的旅行終于結束了。

　　除了這些，還有更多好玩的館呢！比如“地球家園”里有外形獨特，節能環(huán)保的葉子車(chē)�！安屎鐑和瘶�(lè )園”館里面的鏡子迷宮等等。當你游累了，肚子餓得咕咕叫時(shí)，該怎么辦呢？沒(méi)關(guān)系，科技館有各種美食餐館，特別是里面的“大食代”，它是一個(gè)美食廣場(chǎng)，不管是中餐還是西餐，里面的美食應有盡有，令人饞涎欲滴。

　　上�？萍拣^，真讓人流連忘返。大家有機會(huì )一定要去一飽眼福哦！

奇妙的上�？萍拣^作文2

　　在上海這個(gè)國際大都市，有許多著(zhù)名的建筑，如：金茂大廈、楊浦大橋、東方明珠廣播電視塔……走在繁華的大街上，一個(gè)來(lái)自南通海安的普普通通的我，會(huì )覺(jué)得上海一定是個(gè)有氣派的城市。不過(guò)上海這么大，我也不可能每個(gè)地方都參觀(guān)，這次我們要去的地方就是：早就聽(tīng)信它大名的“上�？萍拣^”。

　　早餐過(guò)后，我們隨著(zhù)導游來(lái)到科技館門(mén)口，熟悉了景點(diǎn)和集合地之后，我們就開(kāi)始分散參觀(guān)，令我印象最深的是一樓的“兒童樂(lè )園”。

　　剛進(jìn)兒童樂(lè )園的門(mén)，我就聽(tīng)見(jiàn)小朋友們歡快的笑聲，看見(jiàn)他們飛快的腳步，看來(lái)兒童樂(lè )園顧名思義就是孩子們的天地。再看看這里的裝修：地板是陡坡?tīng)�，被油漆刷成了彩虹色，墻壁被粉紅色的墻布包裹著(zhù)。多么充滿(mǎn)童心的世界��！咦？那邊那么多人在干嘛？讓我去看看究竟。我擠破了腦袋才鉆入人群，不愧是國際大都市，許多外國人也慕名前來(lái)。環(huán)顧人群四周，黑人、白人到處都有，還有好多華人。終于到我了，原來(lái)這里有三個(gè)大盆，分別是小、中、大，里面放了許多紅色的泡泡液，中間放了三個(gè)大小不一的圓形鐵圈在盆里。我試了試泡泡較多的中形盆，先把鐵圈往泡泡液里沾了沾并迅速拿起來(lái)，就這樣我試了幾次都沒(méi)吹出泡泡來(lái)。學(xué)著(zhù)人家的模樣，原來(lái)是我拿起來(lái)的速度太快了，應該慢一點(diǎn)、穩重一些。我又重新試了一次，我把嘴對到鐵圈邊，輕輕一吹，一個(gè)大大的、圓圓的、彩色泡泡出現了！

　　“咚咚咚”，一陣鼓聲傳入了我的耳朵里，是誰(shuí)在敲鼓？隨著(zhù)鼓聲，把我引到了一個(gè)奇妙的地方。我發(fā)現鼓聲敲擊的地方亮片就會(huì )上下擺動(dòng)，聲波傳到亮片上，所以亮片會(huì )動(dòng)。這是聲波振動(dòng)而發(fā)出不可思議的畫(huà)面，看來(lái)玩樂(lè )中也有科學(xué)。

　　那些小朋友都蹲在地上看什么呢？我也學(xué)著(zhù)他們的樣子：把眼睛對準兩個(gè)黑色圓球，手扶著(zhù)兩邊的把手往里看。哇！我看到了樹(shù)葉上有一個(gè)甲殼蟲(chóng)在爬，原來(lái)是小動(dòng)物鏡頭。從外表看，這是一些動(dòng)物頭形狀，但是從里面看到的小動(dòng)物各種各樣。我迫不及待地看完了每種小動(dòng)物，就好像用放大鏡觀(guān)察微生物一樣好玩。

　　我走著(zhù)走著(zhù)，來(lái)到了一個(gè)透明玻璃磚上。是踩地鼠！原來(lái)這個(gè)透明玻璃磚是有感應的，只要地上的洞里冒出黃色和粉色的大怪物就要踩。我的童心被喚起來(lái)，我也跟著(zhù)小朋友們一起踩起來(lái)。不知不覺(jué)，由于時(shí)間關(guān)系我們只好離開(kāi)了這充滿(mǎn)童趣的世界。

　　接著(zhù)，我參觀(guān)了蜘蛛展、機器人世界、地殼探秘等，從中邊玩邊學(xué)，玩中有學(xué)，這是我最大的收獲。我學(xué)到了不少的科學(xué)知識，還體驗了一些有趣的項目。雖然我離開(kāi)了上�？萍拣^，但是腦子里永遠忘不了科技館那段有趣的回憶！