科技的作文合集4篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的科技的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
科技的作文 篇1
科學(xué)無(wú)處不在，在我們生邊就有許多人類(lèi)無(wú)法了解的科學(xué)。但是，這些不為人知的科學(xué)秘密，都被智慧的人類(lèi)發(fā)現著(zhù)，了解著(zhù)，認識著(zhù)。
大家想一下，“萬(wàn)有引力”，這個(gè)路人皆知的現象�？墒�，在牛頓發(fā)現這個(gè)定理之前，又有誰(shuí)會(huì )問(wèn)：“為什么蘋(píng)果和一些重的東西或輕的東西，都會(huì )從空中掉下來(lái)，而不是從空中往上掉或是在空中飄著(zhù)?”這些事物在人們眼中已習以為常，而且人們就不會(huì )像牛頓一樣會(huì )思考種問(wèn)題，所以牛頓會(huì )發(fā)現這其中的奧秘讓人類(lèi)更加深刻的了解和認識。
而且在生活中，科學(xué)在生活中是無(wú)處不在的。比如人了發(fā)明的電燈、電視、手機……它們都是人類(lèi)經(jīng)過(guò)思想、發(fā)明、制作中所得來(lái)的。這些都是人類(lèi)智慧的結晶。
大家想一下，如果沒(méi)有電腦，我們將無(wú)法更簡(jiǎn)單的查資料，和遠方的朋友視屏聊天……
沒(méi)有電視，人們的生活中將失去一個(gè)讓人娛樂(lè )的平臺。
而燈呢?燈，已經(jīng)是人類(lèi)生活中必不可少的一種物品。沒(méi)有燈，晚上將一片漆黑……
這些都是我們身邊不可缺少的東西。
而最總要的東西是什么呢?是電。電是人類(lèi)已經(jīng)必不可少的一種能源。路燈需要電，電視需要電，電扇也需要電……
聰明的人類(lèi)也會(huì )如何發(fā)電了。所以說(shuō)，科學(xué)在我身邊，愛(ài)科學(xué)的人也在我們身邊。
這就是科學(xué)，這些都是在我身邊的科學(xué)。
關(guān)于科技的說(shuō)明文：科技，究竟給我們的生活帶來(lái)了什么?
科技，人文究竟給我們的生活帶來(lái)了什么?
有時(shí)候，我總是在想：科技給我們帶來(lái)了什么?帶來(lái)了智能手機?帶來(lái)了電腦?帶來(lái)了一棟棟高樓大廈?還是飛馳的汽車(chē)，在天空翱翔的飛機?但我認為給我們帶來(lái)的最多的不是這些實(shí)物，而是一種前衛的思想，一種創(chuàng )新的思想，一種可以用“大膽”來(lái)形容的思想。
舉個(gè)例子吧!
讓我們試想一下，三國時(shí)期，劉備坐在軍營(yíng)里給遠在荊州的關(guān)羽打電話(huà)會(huì )是怎樣的場(chǎng)景?根本無(wú)法想象對吧!而他們也不會(huì )想到如今二十一世紀會(huì )是什么樣子!而如今的人們卻敢去規劃未來(lái)的生活!如今，什么家庭機器人保姆;20xx年在火星上建造賓館讓地球人到火星上旅游等項目規劃案無(wú)不體現了現代人前衛，科技的一種思想!不說(shuō)遠了，單是倒退二十年這些事情也是想都不敢想的!這就是科技給予人民最多的一個(gè)東西——思想!
如今，在高科技時(shí)代的影響下，我們中國人的傳統文化也發(fā)生了巨大的改變!
在城里，老老小小都拿著(zhù)智能手機在看，買(mǎi)個(gè)東西，吃個(gè)飯都要拿出手機刷個(gè)微博，如今在大街小巷都看不到坐在板凳上下棋，聊天，喝茶的老人了，是人情味淡了嗎?或是被高科技控制的無(wú)法自拔?我無(wú)以得知!如今在遠方打工的人們想念父母親人都不用等到過(guò)年放假了回家，甚至為了掙錢(qián)過(guò)年都不回家了，他們只要打開(kāi)QQ視頻通話(huà)便可以看到久違的父母，親人!可是，一年到頭父母是多么希望子女能夠回家看一看他們，他們真的需要人陪，而這樣的機會(huì )卻很少!
寫(xiě)到這里，我又在想：科技給我們究竟帶來(lái)了什么?
如今在鄉下，已經(jīng)看不到老婆婆，老奶奶蹲在河邊揮舞著(zhù)一種我不知其名的棍子拍打著(zhù)衣物的場(chǎng)景了!今年回老家，我走到給我無(wú)數記憶與歡樂(lè )的小溪旁，小溪離家僅僅百來(lái)步，但我好像從憧憬走到了殘酷，小溪的水變得渾濁不清，已經(jīng)沒(méi)有了老婆婆在河邊洗衣服，也沒(méi)有了那些在河邊戲水的小孩，更不要提那些在河中游戲的小魚(yú)兒們，那些童年記憶中溫馨的場(chǎng)面早已隨童年一同逝去了，短短三年沒(méi)回家，而我卻恍如隔世!
外婆告訴我，政府推出了家電下鄉的政策，我們買(mǎi)家電都要得到優(yōu)惠，再者說(shuō)那小河早就被上游的工廠(chǎng)給污染了，所以大家現在洗衣服都用洗衣機了也更方便了!大家也不用弓下身子，彎下腰去洗衣服了，洗的衣服也干凈多了!
“真的嗎?”
聽(tīng)到了這句話(huà)時(shí)，我又在想：科技究竟給我們帶來(lái)了什么?
科技的作文 篇2
科技與人類(lèi)“科技”這個(gè)詞或許大家都不陌生，說(shuō)出來(lái)大家都知道，可有誰(shuí)能真正了解科技呢？沒(méi)有多少人，科技與人類(lèi)作文。時(shí)代在進(jìn)步，人類(lèi)在進(jìn)步，科技當然也在進(jìn)步。而科技真正的定義到底是什么？科技與人類(lèi)到底有什么關(guān)系？這是一個(gè)謎，沒(méi)有人能全部了解。其實(shí)，科技一直在我們身邊。連大家熟知的《名偵探柯南》中柯南的領(lǐng)結，眼鏡，滑板，球鞋等都是高科技產(chǎn)品。由此可見(jiàn)，科技在我們的生活中是隨處可見(jiàn)，不可缺少的。比如說(shuō)大家淋浴所要用的太陽(yáng)能熱水器就是利用太陽(yáng)能板吸收太陽(yáng)光的熱量，再利用這種熱量來(lái)將水燒熱�，F在，這種高科技已在全國乃至全世界普及了。再比如說(shuō)現在的風(fēng)能發(fā)電和水力發(fā)電，風(fēng)能發(fā)電早在很久以前的荷蘭就已經(jīng)出現了，在荷蘭每棟房子上都裝有一個(gè)大風(fēng)車(chē)，聰明的荷蘭人就利用這個(gè)大風(fēng)車(chē)磨豆，利用風(fēng)力發(fā)電，這也是早期風(fēng)能發(fā)電的一種。水力發(fā)電是利用水流動(dòng)的沖擊力，從而發(fā)電，這項高科技發(fā)明在昆侖山脈，橫斷山脈和祁連山脈比較普及。因為這三座山脈是中國地形劃分的第一階級和第二階級的分界線(xiàn)，哪里地形落差比較大，水的沖擊力也比其他地方大，很適合水力發(fā)電，小學(xué)六年級作文《科技與人類(lèi)作文》。人類(lèi)的科技活動(dòng)不僅局限于地球。自我國第一次成功發(fā)射衛星以來(lái)，就開(kāi)始了向宇宙空間發(fā)展的進(jìn)程。近來(lái)，我國成功發(fā)射了“天宮”1號，“天宮”1號是中國第一所空間站，雖然還未完成，但這預示著(zhù)中國向屬于自己的空間站邁出了一大步。自從人類(lèi)登上月球后，人們的目光就不再僅局限于這顆“地球的衛星”了，而是把目光投向了更遠更深的宇宙。自了解火星以來(lái)，對于這個(gè)地球的“孿生兄弟”上到底有沒(méi)有生命的存在，科學(xué)家們眾說(shuō)紛紜。近期，美國飛船在火星北極發(fā)現了大量的冰，有水就有生命，冰就是一種固體的水，科學(xué)們懷疑在火星上或許存在藍藻細菌。由于火星軌道極不穩定，科學(xué)家們大膽推測，每隔500萬(wàn)年，火星北極就會(huì )呈45度角正對太陽(yáng)，那時(shí)火星上的冰就可以融化，火星上或許會(huì )出現短暫的生命跡象。是什么讓科學(xué)家們可以知道火星上有冰？是科技。是什么讓人類(lèi)可以在太空中盡情遨游？是科技。是什么讓人類(lèi)的生活越來(lái)越好？答案還是科技。由此可見(jiàn)，科技和人類(lèi)是息息相關(guān)，互立互存的，是人類(lèi)創(chuàng )造了科技，同時(shí)科技也推動(dòng)了人類(lèi)的發(fā)展，而科技的奧秘也更待人類(lèi)的探索。
科技的作文 篇3
在古時(shí)候，飛行是人類(lèi)最大的夢(mèng)想，現在，飛行已不再是夢(mèng)想。因為有了飛機。在古時(shí)候沒(méi)有生火的工具，沒(méi)有燈，沒(méi)有風(fēng)扇……如今什么都有了，這一切的一切都是科技的力量。
今天，我就來(lái)告訴你們科技的力量�，F在，我們的科技非常發(fā)達，當今最流行的是電話(huà)手表，而且品牌多，如糖貓，讀書(shū)郎，阿巴町，小天才……這些充分顯示出我們科技的發(fā)展快速。
在1959年時(shí)，沒(méi)有電視，沒(méi)有電，沒(méi)有電腦……好比電腦吧！
在很久很久以前，電腦還沒(méi)有普及，有很多不懂的知識，我們上課如果沒(méi)有認真聽(tīng)講，做不到的題目，就像無(wú)頭蒼蠅一樣到處亂找書(shū)上的知識，到處碰壁，碰的頭破血流也搞不懂該怎樣做，心里就后悔上課怎么就不認真聽(tīng)老師講課呢！現在電腦普及了，很多不懂的知識上課聽(tīng)的不是很清楚的知識，上網(wǎng)一搜就知道該怎樣解答了，而且還附帶有視頻講課……可以反復的.聽(tīng)講解，不懂的可以問(wèn)，還可以找最簡(jiǎn)單的方法計算，會(huì )給我推薦最簡(jiǎn)單易懂的方法，反復講解直到弄懂為止。
以前沒(méi)有電腦，要保存一份資料什么的，就必須得用手抄，抄寫(xiě)后再來(lái)把它們集中起來(lái)裝訂保存。這樣費時(shí)費力，且容易出錯，一不小心保存不善還會(huì )弄丟或弄壞�，F在要保存什么資料，直接在電腦上打出來(lái)存電子版文檔。要是想保存紙質(zhì)版，可以直接打印出來(lái)，這樣省時(shí)省力，而且還不容易出錯。出錯也好修改。這些在奶奶小時(shí)候想都不敢想的事，隨著(zhù)科技的發(fā)展已不再是遙不可及的事了。
現在科技就這么發(fā)達，我相信以后的科技會(huì )更發(fā)達。要相信科技的力量，它給我們帶來(lái)了很多便利和創(chuàng )新，我們一定要好好學(xué)習。掌握好知識，為將來(lái)科技發(fā)展貢獻自己的力量。
科技的作文 篇4
茫茫夏天，我遠離了城市的喧鬧，離開(kāi)了炎熱的大廈，隔絕了工廠(chǎng)的烏煙瘴氣，坐上了屬于科技類(lèi)的轎車(chē)，回到了闊別已久的“大森林”——屬于老家的一片林子。
雖然沒(méi)有了城市里的各種科技，但農村人的樸實(shí)讓我想起了以前的一件事。
那年寒假，我才六歲，剛上小學(xué)。語(yǔ)文書(shū)里的人物讓我如癡如醉，那鮮明的個(gè)性，讓我沉浸其中，無(wú)法自拔。在讀書(shū)和玩耍中，這個(gè)寒假在慢慢的流逝。在走前的一次趕集中，農村人們互幫互助的品質(zhì)，對我的認知有了極大的影響。
最后一次趕集，我心里十分不舍，外公也沒(méi)有傷感，仍是高高興興的帶著(zhù)我“逛街”。在路邊隨意走走時(shí)，我發(fā)現了一位老奶奶，他的簸箕里有一些鮮香可口的蘋(píng)果（即使是冬天，農家人也可以利用大棚種出可口的水果）。我走上前，問(wèn)了一下，這些蘋(píng)果的價(jià)錢(qián)，可那位奶奶對我說(shuō)：“小朋友，不好意思，這個(gè)蘋(píng)果我不賣(mài)了�！蔽衣�(tīng)了這話(huà)，心里不免有些失落，但我又鼓起勇氣，問(wèn)了一下老奶奶為什么不賣(mài)了。老奶慈祥的對我說(shuō)：我們村里有一個(gè)很年邁的老奶奶，她偶爾來(lái)一次，這次她知道我這有新鮮的蘋(píng)果，很早就來(lái)買(mǎi)了，結果不小心滑了一跤，正在沖洗衣服�！甭�(tīng)到這話(huà)的一瞬間，我怔住了，即使農村沒(méi)有城市的高端，但也沒(méi)有城市的烏煙瘴氣，鄉村人樸實(shí)，不爭權奪利。
科技下的綠茵，不僅是自然，也是人。
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