科技館作文集合15篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的科技館作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
科技館作文1
今天，天氣格外的明朗，薜老師帶我們小記者來(lái)到了成都科技館，讓我們參觀(guān)參觀(guān)科技的東西，增長(cháng)見(jiàn)識。
我們來(lái)到了科技館的一樓，全是航天模型的東西：有戰斗機、直升飛機、航天飛船等等，
各種各樣的機型，我們一邊看一邊聽(tīng)老師的解說(shuō)，解說(shuō)關(guān)于航天模型的知識。比如：戰斗機的軍事用處，借助飛船到宇宙中去探索奧秘——
接著(zhù)，我們又上了科技館的二樓，這兒都是燈具的模型展示區，其中有一幅畫(huà)深深的吸引了我們，我們懷著(zhù)好奇的心，注視到這畫(huà)上，老師說(shuō)：“只要人站在畫(huà)上，就會(huì )發(fā)光的�！蔽覟榱蓑炞C老師的話(huà)，我迫不及待的站在上面去了，果然奇跡出現了，我高興的叫了起來(lái)：畫(huà)上閃光燈似的，一閃一閃的亮個(gè)不停。原來(lái)科技的東西這么神奇呀！
我們又看到一片綠色的家園，另一片是沙漠了，老師：“綠色的家是我們現在的生活環(huán)境，如我們不珍惜我們的生活就會(huì )變成另一片沙漠，我們人類(lèi)生活環(huán)境會(huì )變壞的�！�
后來(lái)，老師們帶著(zhù)我們來(lái)了，一個(gè)都江堰的圖畫(huà)上，還有講解員，講解員說(shuō)：“我們?yōu)槭裁匆ǘ冀吣�？”這時(shí)小記者們鴉雀無(wú)聲了，講解員說(shuō)：“是因為不然洪水進(jìn)入我們生活的地區，所以建了都江堰，都江堰有一條河，名字叫魚(yú)嘴河，魚(yú)嘴河分為兩部分，有內江，有外江，當洪水來(lái)時(shí)，大多數的河是往外江流的，不破壞我們的成都，可當天氣冷的時(shí)候，大多數的水是向內江流的�！�
我們了解了都江堰，下面老師說(shuō)我們要和李老師班比賽；我們薛老師取得口號是“天天陽(yáng)光照大地，今天我們最給力�！蔽覀冇殖牳�，我們還沒(méi)有練習就比賽了。一開(kāi)始我很緊張，我們的人又比他們少得多，但在薛老師的鼓勵下，我們的膽怯瞬間消失。輪到我們表演了，直到比賽結束……雖然成績(jì)是平手，但我覺(jué)得還是我們班表現得更好！
后來(lái)，老師說(shuō)自由活動(dòng)了，我頓時(shí)欣喜若狂，我飛快地跑到了頂樓去玩耍，我先開(kāi)始看見(jiàn)了一只碩大無(wú)比的毛毛蟲(chóng)，在好奇心的驅使下，輕輕地按了它一下，立馬就聽(tīng)到一首悠揚婉轉的歌聲。我的眼睛又掃視到一個(gè)海龜上，偶然記起坐在這只海龜的背上能測出自己的體重是多少。一坐上去，果不其然真的靈驗了，只聽(tīng)海龜剎那間就說(shuō)出了我的體重。我想這就是科學(xué)的道理吧！
以后我要多學(xué)知識，去了解更多的科學(xué)奧秘，探索科學(xué)之旅。成都科技館實(shí)在是讓我們開(kāi)拓視野的好地方，它讓我們看到了許多的東西，也學(xué)到了很多……
科技館作文2
五一假期，我們去了盼望已久的香港科技館。這天我們早早地起了床，天空不作美，下起了暴雨。爸爸準備取消出行計劃，可是在我們不斷堅持下，只好坐著(zhù)車(chē)出發(fā)了。
在路上，我們不停地猜想著(zhù)科技館是什么樣子的，里面好玩嗎？我們帶著(zhù)這些疑問(wèn)不知不覺(jué)地來(lái)到了科技館。這時(shí)的天空已經(jīng)陽(yáng)光明媚，陽(yáng)光曬著(zhù)地面火辣辣的，跟剛才已經(jīng)完全是兩個(gè)樣。我們急步進(jìn)入科技館，哇！一進(jìn)問(wèn)就有很多各種各樣的東西展現在眼前。有大的、有小的、還有一些形態(tài)各異的發(fā)明作品，都是香港中、小學(xué)生自己發(fā)明制作的。令我覺(jué)得最好玩的就是眼前這個(gè)像游泳池一樣的東西，我拿起說(shuō)明書(shū)，這個(gè)龐然大物被稱(chēng)為“沼澤”，因為只要站上去就像站在沼澤里一樣，軟軟的、濕濕的。這些作品都是用實(shí)物來(lái)模擬，解釋聲、光、電、力等學(xué)科原理。
接下來(lái)我們去了我最喜歡的磁力區。這里到處人山人海，我們急急忙忙找到一個(gè)機器就開(kāi)始玩了。這個(gè)機器旁邊有一個(gè)黃色的手柄，上面是一些用磁石磨成的磁粉，被一個(gè)透明的玻璃蓋住了。玻璃兩旁是兩個(gè)被黑色布包起來(lái)的鐵棒。這到底是怎么玩的呢？原來(lái)只用持續轉動(dòng)手柄，是鐵棒有電。這樣才能透過(guò)玻璃把磁粉吸起來(lái)。我們嘗試了一下，轉動(dòng)手柄可真不容易。但是換是大人的話(huà)就很輕松。
我們從一樓走到二樓，這里是說(shuō)交通的。只是你進(jìn)去看看就知道為什么是交通了。因為我們首先看到的是一個(gè)巨大的飛機模型，模型栩栩如生，我們可以聯(lián)想到交通。最引人注目的就是那個(gè)五顏六色的瀑布，水滴落下來(lái)又會(huì )有新的水滴上升。爸爸告訴我說(shuō)其實(shí)那個(gè)瀑布是幻影的，看到的只是一種錯覺(jué)。為了證實(shí)爸爸的說(shuō)法，我碰了一下，我碰的地方消失了，看來(lái)真如爸爸所說(shuō)。
我們往安全健康展覽廳走去。安全健康展覽廳只有兩個(gè)像電腦一樣的東西，它的外殼是一個(gè)檸檬狀的，頭上戴著(zhù)一個(gè)帽子。開(kāi)始做游戲了，屏幕上顯示出了一幅畫(huà)，問(wèn)你哪件是危險的事情。當我全部做完的時(shí)候，屏幕上寫(xiě)了個(gè)大大的字“贏(yíng)”，我贏(yíng)了！還有另一個(gè)游戲，把旁邊的板子放上去就會(huì )有一個(gè)迷宮，規則是要躲開(kāi)磚頭，這個(gè)游戲非常簡(jiǎn)單。
轉眼已經(jīng)到了傍晚時(shí)分，還是有很多地方?jīng)]玩，但是怕回家太晚了，我們只好戀戀不舍地離開(kāi)了香港科學(xué)館，踏上了回家的路。
科技館作文3
當久違的太陽(yáng)露出笑臉時(shí)，當清翠的小草為我招手時(shí)，當老師呼喚著(zhù)我們的名字時(shí)，我們全班就要去參觀(guān)科技館了。
我們排好隊，匆匆忙忙的到了第一個(gè)科技館。只見(jiàn)守門(mén)員按了一下開(kāi)關(guān)，門(mén)就自動(dòng)開(kāi)了，真神奇呀！不愧是科技館，連開(kāi)門(mén)都和別的大門(mén)不一樣！一進(jìn)門(mén)，首先映入眼簾的是一臺拉重機，我們中的一個(gè)學(xué)生坐上去了，我們其他幾個(gè)人就拉呀拉呀，好不容易才把他拉上去，好重呀！好有趣！接下來(lái)我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節，當一臺模擬3D眼的電視，出現在我面前的時(shí)候，我就被震撼了，我們看呀看，總覺(jué)得是立體的，太神奇了！第三個(gè)環(huán)節出現在我面前的是一個(gè)大帳篷。里面黑漆漆的，伸手不見(jiàn)五指，這時(shí)守門(mén)員才慢步禁心的過(guò)來(lái)幫我們開(kāi)燈，開(kāi)了燈我們覺(jué)得好多了，里面好像是一個(gè)塑料做的電視平面，上面顯示了幾個(gè)題目：第一個(gè)題目是蛟龍號，我國第一臺潛水艇，它可以潛到海底8000米以上；第二個(gè)題目是探秘核電站，電源就是從這個(gè)核電站里來(lái)的；第三個(gè)題目是球幕探月圓夢(mèng)，我們可以到月球上去；第四個(gè)題目是汽車(chē)制造，里面講的是“車(chē)是怎么樣和成的”。第一個(gè)科技館參觀(guān)完了，我們依依不舍的離開(kāi)了它。
我們又急急忙忙的來(lái)到了第二個(gè)科技館，充滿(mǎn)期待與好奇。一到那里，我們不約而同的贊嘆道：“這里的東西可真多呀！”這里有飛鳥(niǎo)入籠、管中窺豹、磁懸浮燈泡、魔箱、夢(mèng)幻相等等，其中我喜歡的是跳舞回形針和雅各布天梯，還有機器人。跳舞回形針是別針的一種，是裝在一個(gè)圓形玻璃蓋里面的，玻璃蓋的旁邊有白色的按鈕，你只要按一下這個(gè)按鈕，跳舞回形針就會(huì )跳各種舞蹈。
雅各布天梯是兩條鐵線(xiàn)組成的，中間也有一個(gè)和跳舞回形針一樣的白色按鈕，按一下按鈕，就會(huì )出現激光，一直延伸到最上面。
機器人厲害得很，你叫他做什么，他就做什么！你讓他唱歌，他就唱歌，你讓他跳舞，他就跳舞，你讓他翻個(gè)跟頭，他就翻個(gè)跟頭！還有好多其他的動(dòng)作呢，太有意思了！
參觀(guān)完后我戀戀不舍的離開(kāi)了科技館，通過(guò)參觀(guān)科技館，我學(xué)到了很多東西，“科學(xué)的力量是強大的！”我心想：“如果還有下一次，我一定會(huì )更加用心的參觀(guān)科技館�！�
科技館作文4
清晨睜開(kāi)眼睛看到一道刺眼的光，恩一定是個(gè)外出出行的好日子。今天我們去了有趣、好玩的地方-------科技館和動(dòng)物博物館。若說(shuō)去這兩個(gè)地方國家一定會(huì )同意，所以國家贊助中小學(xué)生就不用我們掏門(mén)票以及飯錢(qián)咯！一路上我們歡歌笑語(yǔ)，很快就到了地方。
哇！科技館好高啊，它的旁邊還有一個(gè)雕刻很細致的圓形建筑。集合完畢，進(jìn)入大廳�！叭A夏之光”大字映入我的眼簾。聽(tīng)名字應該是跟歷史有關(guān)的吧！一進(jìn)去我仿佛置身于天空之中，又仿佛置身于金木水火土的海洋，使人感到古代人研究的博大精深，感受古代人的生活之艱苦。
在從蠻荒走向文明的過(guò)程中，人類(lèi)從未停止過(guò)探索的腳步。我們來(lái)到了2樓------探索與發(fā)現。我們與門(mén)捷列夫對話(huà)，感受黑暗，看空中的直行車(chē)如何行走，漫步在神奇街道中，用手指推到“大廈”，了解光是什么。
生活孕育了科技，科技改變了生活，科技與生活相互交融，難以分割。下一站，“科技與生活”交通、信息、機械、衣食、健康、居家都在三樓呢。使我感受科技創(chuàng )新果真改變了人們的生活。感謝科技，感謝社會(huì )。
我們生活在科技的社會(huì )中，要敢于挑戰未來(lái)，敢于創(chuàng )新。以全球面臨的重大挑戰引發(fā)大家對可持續發(fā)展的關(guān)注，以影響人類(lèi)社會(huì )發(fā)展進(jìn)程的重要領(lǐng)域中的科技創(chuàng )新與應用反映人類(lèi)面對挑戰的各種努力，以未來(lái)生活的展示體現科技引領(lǐng)未來(lái)的`思想，并通過(guò)從挑戰到未來(lái)的整體構架和連貫性展示，激勵公眾積極應對挑戰、共創(chuàng )和諧未來(lái)。十分的新穎。
玩了大概一上午了，累了，又餓了。照完照片，我們就在車(chē)上吃午飯。我不知為何，十分熱�；蛟S是太開(kāi)心了吧！吃完了。車(chē)子啟動(dòng)了，說(shuō)是要去動(dòng)物博物館，想想一定很好玩。據說(shuō)那還是世界公認的、亞洲最大、研究水平最高、綜合實(shí)力最強的動(dòng)物系統分類(lèi)與進(jìn)化研究中心呢！
20分鐘左右車(chē)子就到了。動(dòng)物博物館總共有三層樓。有昆蟲(chóng)廳、蝴蝶廳、無(wú)脊椎動(dòng)物廳、魚(yú)類(lèi)兩爬動(dòng)物、鳥(niǎo)類(lèi)廳、無(wú)脊椎動(dòng)物展、獸類(lèi)館、瀕危動(dòng)物廳如果問(wèn)我最喜歡哪種？我當然會(huì )說(shuō)是蝴蝶啦。蝴蝶翩翩起舞的樣子最惹人喜愛(ài)了。仔細去看蝴蝶，仿佛在閃閃發(fā)光。喜歡那個(gè)黑與藍相見(jiàn)的蝴蝶了，使我感受到夢(mèng)幻與深邃。
科技一詞，從此并不陌生。動(dòng)物的樣子也在我腦海里留下深刻印象。外出游玩一次，使我走進(jìn)科技，貼近動(dòng)物。
科技館作文5
空氣格外的清新，花朵格外的艷麗，小草格外的嫩綠，今晨的我心情如同喝了可樂(lè )般開(kāi)心、甜蜜。因為，我們學(xué)校三到六年級師生即將去參觀(guān)位于長(cháng)沙市的湖南省科技館。這不，集合、整隊，出發(fā)了！
我們滿(mǎn)懷著(zhù)無(wú)限的激動(dòng)與興奮來(lái)到了著(zhù)名的湖南省科技館。抬頭望去，這座大廈不僅宏偉、壯觀(guān)，而且造型、風(fēng)格獨特，呈漩渦星系狀，且響應了以卷云紋代表的楚藝術(shù)風(fēng)格！在這座造型獨特的大廈里讓我感受到了科學(xué)的無(wú)窮力量和偉大的智慧。
初進(jìn)科技館內，印入眼簾的就是幾位科學(xué)偉人的浮雕，這使我不由得肅然起敬……
科技館不僅按類(lèi)分為A館、B館、球幕影館等，每館都有三層樓。每一層都按內容分設了許多展廳，科技館里所展出的高科技成果共有350多個(gè)項目。這么多項目，讓我目不暇接，恨不得有“分身術(shù)”就好。其中我最感興趣的有：“人體素描儀器”、“傾斜的小屋”、“太空飛船”……，但更讓我難忘的是先進(jìn)的“激光琴”。激光琴的構造真奇特，琴弦是一束束的紅外線(xiàn)。彈奏時(shí)并不需要你用力的撥動(dòng)琴弦，只需輕輕地拂過(guò)那一束束紅外線(xiàn)的任意一條就能發(fā)生悅耳的琴音，即使隨心所欲的彈奏，神奇的科學(xué)魔法也能將它變成一首首令人陶醉的樂(lè )曲！這真是太奇妙，太不可思議了，這不僅讓我們體會(huì )到了音樂(lè )的美妙，更感受到了科技的神奇！
看，那兒有個(gè)小男孩正在和一只小鸚鵡對話(huà)呢！我急匆匆地跑過(guò)去看，原來(lái)是一只“電子鸚鵡”，它可愛(ài)極了，且旁邊有一串對話(huà)，于是我迫不及待的說(shuō)了一句：“你好！”，它仿佛在與我逗笑，俏皮的說(shuō)：“你說(shuō)什么？我聽(tīng)不清楚！”，于是，我便用慢速而標準的普通話(huà)說(shuō)：“你好！”，它竟有禮貌的回答了我：“你好！”。這種易得的成就讓我心花怒放！這個(gè)高技展品――“電子鸚鵡”真先進(jìn)，不僅能讓人與可愛(ài)的鸚鵡進(jìn)行有趣的對話(huà)，更激起了我對科學(xué)的興趣！
參觀(guān)完這個(gè)讓人難以忘懷的湖南省科技館后，讓我更加形象而深刻的感覺(jué)到了科學(xué)的奇妙、神奇和現代科技的發(fā)達！還有什么樣的快樂(lè )能與之相比呢？
雖然湖南省科技館之旅的專(zhuān)車(chē)不知不覺(jué)的把我們拉回了株洲，可我的心卻遲遲沒(méi)有回來(lái)，依然沉浸在科學(xué)的世界中……
科技館作文6
今天，我興高采烈地坐著(zhù)子彈頭列車(chē)與爸爸、媽媽去上海旅游。列車(chē)�？吭谏虾Ｄ险�，我們下了列車(chē)便馬上換地鐵1號線(xiàn)轉2號線(xiàn)就到了科技館。上回跟爸爸來(lái)過(guò)一次，但沒(méi)有玩遍。據我了解，科技館有12處主要參觀(guān)區，這回我一定要把科技館沒(méi)玩過(guò)的地方都玩個(gè)遍！
在館外，是個(gè)非常大的廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上有一個(gè)渾天儀，這渾天儀是用青銅仿制的，據介紹，這儀器是用來(lái)觀(guān)察天象的。這可是古代勞動(dòng)人民智慧的結晶��！我望著(zhù)科技館，中間是個(gè)巨大的玻璃圓球，兩側是弧形建筑，好像是智慧長(cháng)上了一對想象的翅膀。進(jìn)了科技館，第一個(gè)去的地方就是西雙版納熱帶雨林區。進(jìn)了雨林區第一層，我看到了許多標本，學(xué)到了許多知識。給我印象最深的是“絞殺”現象，這個(gè)詞兒挺嚇人吧！原來(lái)這是種刺殺現象，熱帶雨林中有種榕樹(shù)的種子能附著(zhù)在一些樹(shù)木上發(fā)芽生根，并以氣生根對這些植物進(jìn)行絞殺，最后取而代之。這種絞殺現象反映了熱帶雨林物種間的劇烈競爭關(guān)系。順著(zhù)導游牌往上走，看到了許多株榕樹(shù)，真的與課文中描寫(xiě)得一樣——樹(shù)干的數目不可計數，眼前出現了一個(gè)陰森森的洞口，上書(shū)“蝙蝠洞”，我惴惴不安地小步走入昏暗的洞內，隱約可見(jiàn)壁上停滿(mǎn)了蝙蝠，耳旁盡是“吱吱”的叫聲，挺恐怖的！爸爸讓我湊近仔細看，原來(lái)這些蝙蝠都是用水泥做的，栩栩如生。
出了西雙版納熱帶雨林區，乘電梯到了樓上，我馬上朝蜘蛛展廳跑去。在一個(gè)柜臺前，我拉開(kāi)抽屜，觀(guān)察一個(gè)手掌般大小的蜘蛛，那蜘蛛突然動(dòng)了一下，我嚇得大叫一聲后退半步……
到了機器人展區，我先興沖沖得與機器人下了一盤(pán)五子棋，只聽(tīng)機器人說(shuō)：“哇！——你——真——厲——害——呀！”我開(kāi)心地笑了。下完了棋，我又到了射箭區，準備在這里與機器人再決高下！我全神貫注，屏住呼吸，拉滿(mǎn)弓，“嗖”的一箭正中靶心，可能是太高興了，所以后面一箭射在了墻上，第三支箭射在了地上。盡管成績(jì)不佳，但因為我是第一次射箭，就有一箭射中靶心，還是值得慶賀的。機器人舞蹈表演就要開(kāi)始了，我趕緊又去排隊。
走進(jìn)信息時(shí)代展廳，一眼就看見(jiàn)很多人在排隊踢足球，我也趕忙排了上去。原來(lái)踢球人面對的是一幅屏幕，里面有一個(gè)足球門(mén)和一名守門(mén)員，人們將球踢向屏幕中的球門(mén)。在科技館玩了一天，真是樂(lè )趣無(wú)窮，在那兒快樂(lè )地學(xué)習更是一種享受。再見(jiàn)了，科技館，有機會(huì )我還來(lái)，再到知識的海洋中去遨游。我愛(ài)你——上�？萍拣^。
科技館作文7
昨天我們來(lái)到了北京科技館參觀(guān)，老師給了我們兩個(gè)小時(shí)的參觀(guān)時(shí)間。于是，我便和同學(xué)們一起參觀(guān)。
進(jìn)入館內，呈現在眼前的是一個(gè)明亮的大廳，大廳頂上掛著(zhù)五顏六色的彩帶，好漂亮。跟大人一般高的機器人在鋼琴表演，雖然聲音有些不大，但是很好聽(tīng)。這里有時(shí)空隧道、太空之旅、模擬世界、太空購物……
“時(shí)空隧道”我一這名字就很有趣，時(shí)空隧道是一個(gè)圓形的管狀物，我和姚夢(mèng)恬一起手拉手通過(guò)了這個(gè)恐怖的隧道，里面四周都是紅的、綠的、黃的圓點(diǎn)，把我弄得暈頭轉向的，人走在里面，就像要栽倒一樣，身體好象會(huì )不由自主地隨著(zhù)四周的墻壁轉動(dòng)。真有趣呀！雖然只有短暫的數秒時(shí)間，但使我記憶深刻。
然后我們有玩了聲波看得見(jiàn)。我和姚夢(mèng)恬一人甩動(dòng)繩子，一人扭動(dòng)按扭。只見(jiàn)那根繩子呈波浪線(xiàn)擺動(dòng)，噢，原來(lái)看不見(jiàn)的超聲波就是這樣的。這回我可大開(kāi)眼界，后來(lái)我們又玩了好多項目，百聞不如一見(jiàn)，如果，你有時(shí)間還是親自參觀(guān)一下吧。
今天參觀(guān)北京科技館使我增加了許多知識，真是收獲多多呀。
今天，我和小姨來(lái)到了北京科技館，我有非常多的感受和感想。
一進(jìn)大門(mén)就看到里面燈光閃爍，有機器人樂(lè )隊，機器人樂(lè )隊的指揮官它有一雙炯炯有神的大眼睛它老是一眨一眨的，它手里的指揮棍一擺一擺的，非常有節奏，當指揮官的手一抬時(shí)，最后一排的機器人突然動(dòng)了起來(lái)那優(yōu)美的旋律使我陶醉在動(dòng)人的音樂(lè )中。沒(méi)想到我們的國家還有這樣先進(jìn)的技術(shù)，真是了不起，我感到我們國家的科技一點(diǎn)不比外國的差，我感到特別的自豪，當然最感興趣的是我和機器人對話(huà)你問(wèn)它，它就回答你還特別流利，真好玩，又非常有趣。這真是不可思議，我長(cháng)大了想當一名科學(xué)家，解開(kāi)世界是未解之迷，還有發(fā)明世界上最先進(jìn)的機器人，什麼東西都是自動(dòng)的，為了這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì )更加努力學(xué)習，相信我吧！
今天，同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下去科技館參觀(guān)。 科技多么先進(jìn)��！每一樣東西都引起了我的好奇心。就說(shuō)釘床吧，釘床有小洞，只要按一個(gè)按鈕，釘就上來(lái)了，釘會(huì )把他們身體舉高了，而且不會(huì )傷到人。 還有電影，戴上眼鏡的時(shí)候，有什么東西飛過(guò)來(lái)的時(shí)候，好像真的飛來(lái)了，那眼鏡多么神奇！
我們所有東西都是靠科學(xué)，我們要感謝科學(xué)家的聰明，給我們帶來(lái)了方便！ 我們從小要熱愛(ài)科學(xué)，好好學(xué)習，做一個(gè)會(huì )發(fā)明很多東西的科學(xué)家、發(fā)明家來(lái)報答人們的好心！
科技館作文8
暑假，爸爸媽媽帶我上了一趟廣州，并帶我去了廣州大學(xué)城科技館游玩。
廣州大學(xué)城科技館占地45萬(wàn)平方米，位于廣州大學(xué)城，是廣東省最大的科技場(chǎng)所。從正面看，廣州大學(xué)城科技館像一只科學(xué)之眼，仿佛在凝視著(zhù)科技的未來(lái)；從側面看，它又像是一艘*空母艦，帶領(lǐng)人類(lèi)飛向美好的明天；從高空看，它又像一朵盛開(kāi)的木棉花，象征著(zhù)美好，和諧。它擁有兒童天地、數碼世界、交通世界、綠色家園、感知與思維、人與健康、飛天之夢(mèng)以及實(shí)驗與發(fā)現八個(gè)主題展館和巨幕影院、球幕影院、動(dòng)感影院、4D影院四個(gè)科技影院。
在叔叔和玥玥的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了大門(mén)口。這時(shí)正是奧運期間，224只大熊貓雕塑穿著(zhù)各國的傳統服裝，微笑著(zhù)向人們招手。我們算了好久，才算出有224只大熊貓。我和玥玥還和中國大熊貓好好拍了好幾張照片呢，真漂亮！
叔叔說(shuō)，先帶我們去巨幕影院看《飛行傳奇》。聽(tīng)說(shuō)這里巨幕影院的屏幕是亞洲最大的屏幕，具有最逼真的效果，我迫不及待地找到位置坐下�！讹w行傳奇》主要講的是飛機的起源到現代的飛機。那些蜜蜂好像是眼前飛過(guò)，似乎一伸手就捉到的；飛機好像穿過(guò)了身體；人們就在眼前工作；自己當工程師進(jìn)入飛機……后面的小弟弟一直不停抓我頭發(fā)，我急忙轉過(guò)身 來(lái)。但小弟弟眼睛卻沒(méi)有看著(zhù)我——他在“捉”蜜蜂！
從影院出來(lái)，我們就奔向“兒童天地”展館�！癏ello”、“小小超市”、“小小醫院”、“水閘”、“制作月餅”、“摸 一下”、“聞一聞”……數不勝數��！印象最深的是水閘模型。一條“小河”蜿蜒著(zhù)，經(jīng)過(guò)房屋，經(jīng)過(guò)人工漩渦，有小船，還有水閘要過(guò)，又經(jīng)過(guò)水力發(fā)電機……最后流 入小池——大海，完整地體現了水的“一生”。
開(kāi)“車(chē)”、挑戰機器人、考“駕照”、體驗“撞”車(chē)事故——這里是交通世界展館，在這里可以模擬開(kāi)車(chē)，有視頻教練，玥玥就去玩了。我則在考我的交通知識，過(guò)關(guān)了！Yes！
還可以在“綠色家園”體驗環(huán)保家具、認識自然；還有許許多多……
精彩的一天過(guò)去了，我的心里還戀戀不舍。
科技館作文9
有人喜歡參觀(guān)雄偉的天安門(mén)，有人喜歡參觀(guān)壯麗的中原福塔，而我卻喜歡參觀(guān)具有宏觀(guān)科普知識的科技館。
在一個(gè)空氣清冽的冬日，天氣有一點(diǎn)點(diǎn)的冷，但又讓人覺(jué)得很涼爽，我和好友參觀(guān)了向往已久的科技館。
科技館的外表給我的第一印象就是宏偉、壯觀(guān)�？萍拣^里面有諸多項目，讓人眼花繚亂，比如奇妙的靜電磁板讓我感受到了靜電的威力，比如噪音連連的噪聲小屋讓我感受到了噪音的好處與壞處，還有十二生肖給我帶來(lái)的奇妙與神奇，還有傳聲波讓我感受到科學(xué)是如此的發(fā)達。但是，讓我印象最為深刻的還是自已拉自已和小球王國。
我玩了一下自已拉自已。我先坐在了椅子上，然后用雙手抓住繩子往下拉，其次再把自已拉到最高處，最后再把自已慢慢地放下。當我正準備去玩下一個(gè)項目的時(shí)候，突然聽(tīng)到了其他同學(xué)的叫聲，原來(lái)這位同學(xué)有恐高癥，他上去了不敢下來(lái)了。我鼓勵他說(shuō)：“不要害怕，自已拉自已是很安全的，你就放心下來(lái)吧！”，那個(gè)同學(xué)聽(tīng)了我的話(huà)，不再那么害怕了，壯著(zhù)膽子下來(lái)了，他說(shuō)：“謝謝你給了我勇氣”，我回答說(shuō)：“不客氣”。
玩完了自已拉自已，我又玩了小球王國。這個(gè)項目真是好玩呀！一開(kāi)始我見(jiàn)到了小球王國，發(fā)現小球在一個(gè)木板上飄著(zhù)，我覺(jué)得很奇怪。當我走近一看，才發(fā)現原來(lái)小球的下面有噴出來(lái)的氣，這樣才使小球能夠飄起來(lái)，小球像是一個(gè)個(gè)雞蛋一樣飄來(lái)飄去。王國里還有許多五顏六色的管子，每條管子里面充滿(mǎn)著(zhù)流動(dòng)的氣體，只要把小球放進(jìn)去，小球就會(huì )隨著(zhù)氣體在管子里走起來(lái)。我玩了好多次，真是太好玩了！我心想，發(fā)明小球王國的人一定是一個(gè)非常有創(chuàng )意、頭腦很聰明的科學(xué)家吧！
經(jīng)過(guò)這次參觀(guān)，我收獲了許多知識，比如我知道了小球能跟著(zhù)氣動(dòng)，也知道了自已拉自已的原理是：杠桿原理，滑輪組越多就越省力。并且我還明白了人的一生不光只能學(xué)習好，還要多提出問(wèn)題、多進(jìn)行思考，進(jìn)行發(fā)明創(chuàng )造。我深深的感受到了科技力量的偉大和帶給我無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè )趣。
參觀(guān)完了科技館，我的心里有了一個(gè)夢(mèng)想，那就是等我長(cháng)大了想當一位偉大的科學(xué)家，為全世界的老百姓造福。
科技館作文10
在這個(gè)風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚的日子，怎么能不是秋游的日子呢？不錯，今年11月6日我們西濱小學(xué)三、四年級秋游地點(diǎn)定在了—“誠毅科技探索中心”，那時(shí)我心想：這次秋游肯定會(huì )帶給我驚喜一秋吧！因為這可我第一次去誠毅科技探索中心哦，所以顯得格外興奮。
早晨，我背著(zhù)媽媽為我準備的零食踏著(zhù)歡快的步伐走進(jìn)了教室，教室里同學(xué)們正在討論著(zhù)今天會(huì )發(fā)生些什么事情？ 當與眾不同的大巴車(chē)停在我們面前時(shí)，大家頓時(shí)傻了眼，剎那間，同學(xué)們歡呼起來(lái)，懷著(zhù)喜悅的心情上了車(chē)，車(chē)上歡聲笑語(yǔ)，熱鬧非凡，說(shuō)著(zhù)、笑著(zhù)、談?wù)撝?zhù)不知不覺(jué)中我們到達了誠毅科技探索中心.
我們一進(jìn)科技館，“哇！這里面可真是我們游樂(lè )樂(lè )樂(lè )園俱樂(lè )部呀！”同學(xué)們不約而同的贊嘆道。緊接著(zhù)工作人員給我們介紹了：巨型滑梯最大高差達17米、還有最酷炫的科學(xué)探索體驗、中庭光影秀......我們又來(lái)到了自然災害區觀(guān)看電影、海嘯體驗區、地震體驗區、泥石流體驗區等游樂(lè )設施.
“集合啦！要去玩巨型滑梯啦！”班長(cháng)叫道，同學(xué)們一聽(tīng)見(jiàn)班長(cháng)說(shuō)要去玩巨型滑梯就用最快的速度集合，想趕快去玩巨型滑梯，已經(jīng)到了巨型滑梯馬上就要輪到我了，可意料不到的事情卻發(fā)生了，工作人員嚴肅而無(wú)情地說(shuō)：“小朋友，你還沒(méi)有到1米3，你只能去下面2樓的滑梯吧!”無(wú)奈之下我只好到2樓的滑滑梯了，不過(guò)我一直安慰自己：沒(méi)事的！沒(méi)事的！下次再來(lái)我肯定會(huì )長(cháng)高的，因為工作人員也是為了我的安全著(zhù)想呀！但此時(shí)此刻我在心里也默默告誡自己：“今后一定一定要多吃飯，少吃零食！”
開(kāi)心快樂(lè )的的時(shí)候總是過(guò)得太快太快，同學(xué)們幾乎把所有的游樂(lè )設施都玩了一遍，肚子嘰嚕咕嚕交個(gè)不停，哦！原來(lái)是肚子在跟我們抗議，吃午餐的時(shí)間到了，這時(shí)同學(xué)們不約而同地把零食都拿到了自制的桌子上，有薯片、薯條、漢堡、棒棒糖、蛋糕、鴨爪、蘋(píng)果......各式各樣的糕點(diǎn)，各種各樣的水果及零食，把我們的餐桌裝扮的五顏六色，頓時(shí)我覺(jué)得來(lái)到了“水果深林”、“美食天堂”。 同學(xué)們津津有味地吃完了午餐，隨手把垃圾都放到垃圾桶里，便開(kāi)始了盡情的玩耍，就這樣我們度過(guò)了這短暫而又充滿(mǎn)意義的一天！ 這次誠毅科技探索中心——秋游之旅在我們小學(xué)時(shí)代童年的秋游生活回憶中，也留下難忘而又充滿(mǎn)色彩的一幕！
科技館作文11
在當今生活中，科技迅速發(fā)展�？萍紴槲覀兊纳钐峁┝嗽S多方便。我們的生活離不開(kāi)科技。暑假七月末，我們學(xué)校組織去德潤中學(xué)參觀(guān)了流動(dòng)科技館，我見(jiàn)到了許多從未見(jiàn)過(guò)的東西，并且從中學(xué)到了許多以前從未接觸的東西。
7月22日，我們來(lái)到了德潤雙語(yǔ)國際學(xué)校。包含著(zhù)對科學(xué)知識的興趣與探尋的渴望，我們來(lái)到了這里。流動(dòng)科技館里擺放著(zhù)許多稀奇的科技模型。展出的科技模具涉及物理學(xué)、電學(xué)、磁學(xué)、光學(xué)、力學(xué)、天文、地理、生命探秘、社會(huì )科學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域科技創(chuàng )新成果，各具特色。人體導電、杠桿原理實(shí)驗、地球引力模擬、磁力轉盤(pán)、小小電動(dòng)機、邏輯門(mén)電路等。具有很強的科學(xué)性、趣味性和互動(dòng)性等特點(diǎn)。
一進(jìn)門(mén)，是一個(gè)立體拼圖，鍛煉我們的立體感。還有七巧板，七巧板只有7塊板組成的，用七巧板拼出特定的圖案是很難的，這也是七巧板的趣味所在。一開(kāi)始，我沒(méi)有覺(jué)得七巧板有多么神奇�？墒呛髞�(lái)我發(fā)現一副七巧板可以拼出千千萬(wàn)萬(wàn)的圖案！還有一些聲音的模型等等。其中我比較印象深刻的是磁力轉盤(pán)。它教給我們的是物理知識。磁力轉盤(pán)里有許多帶有磁力的轉盤(pán)。轉動(dòng)其中的一個(gè)，另外的幾個(gè)也會(huì )轉動(dòng)。我很好奇，為什么其他的也會(huì )轉動(dòng)呢？最后，經(jīng)過(guò)老師的講解，我明白了因為磁鐵相互排斥，它有一個(gè)重要的原理，同極相斥，異極相吸，所以，當你轉動(dòng)其中一個(gè)的時(shí)候，其它的幾個(gè)也會(huì )跟著(zhù)轉動(dòng)。第二個(gè)我比較感興趣的是杠桿原理。一根木棒作支撐，另一邊與一個(gè)小球，通過(guò)另一邊的力量，往下壓木棒，小球就被支撐起來(lái)了。阿基米德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句很著(zhù)名的話(huà)：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能撬起地球！”他發(fā)現了杠桿原理，即“二重物平衡時(shí)，它們離支點(diǎn)的距離與重量成反比�！卑⒒椎聦Ω軛U的研究不僅僅停留在理論方面，而且據此原理還進(jìn)行了一系列的發(fā)明創(chuàng )造。
這次參觀(guān)流動(dòng)科技館，我明白了什么是科技，現在的科技發(fā)展到了什么程度，達到了什么水平。它給我的印象非常深刻�？萍际菉W妙的，它給了我們更好的生活；科技是無(wú)窮的，它有巨大的發(fā)展潛力；科技是輝煌的，它無(wú)可比擬。在科技迅速發(fā)展的今天我們應該努力學(xué)習，奮發(fā)圖強，在未來(lái)有自己的立足之地，同時(shí)，為國家的未來(lái)貢獻自己的一份力量！
科技館作文12
星期六，我們學(xué)校要舉行一次游覽科技館的活動(dòng)。
早上七點(diǎn)半我就迫不第一文庫網(wǎng)及待的讓媽媽把我送到了學(xué)校。當同學(xué)們都到齊了，領(lǐng)隊的老師就喊我們上車(chē)，在車(chē)上同學(xué)們都紛紛猜測著(zhù)今天科技館會(huì )看到些什么，能有哪些新的發(fā)現呢?就當大家還在激烈討論的時(shí)候，聽(tīng)到老師喊了聲：科技館到了!同學(xué)們歡呼著(zhù)，不約而同地透過(guò)車(chē)窗向外看，大門(mén)口上方六個(gè)醒目的鎦金大字“松江區科技館”。
下了車(chē)，在老師的帶領(lǐng)下走進(jìn)了科技館的大門(mén)，放眼看去，里面陳列了許多不同的科技展覽品，這時(shí)我看到了一只昆蟲(chóng)，就好奇的跑了過(guò)去，那是一只昆蟲(chóng)的頭像，只見(jiàn)后面還有兩只大眼睛，我湊了過(guò)去，呀!這里面怎么有這么多人影呀?我不禁大叫一聲，有的同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)我的叫聲，也跑過(guò)來(lái)看。只見(jiàn)那兩只眼睛里，就像有好多面鏡子影射出許許多多我們自己來(lái)。我趕緊看了一下說(shuō)明書(shū)，原來(lái)有的昆蟲(chóng)的眼睛是由許許多多的小眼組成，每一只小眼都是一個(gè)獨立的感光單位。家蠅的眼睛是由4000個(gè)這樣的小眼組成。呵呵，這時(shí)我明白了，怪不得蒼蠅那么難打，也許就是我們打它的時(shí)候，它能看到成千上萬(wàn)個(gè)我們，就趕緊逃跑了吧。
看完樓下的展品，我們來(lái)到樓上，我看到這樣一段話(huà)：上海市松江區是第一個(gè)用太陽(yáng)能為路燈做能源的，這樣做既可以節約電力，又清潔衛生，這也是我們人類(lèi)以后要利用的新能源。
我繼續往前走，看到前面圍了好多人，我也趕緊跑了過(guò)去，這時(shí)講解員開(kāi)始講解了：這是一個(gè)污水排理的微型處理器，現在打開(kāi)開(kāi)關(guān)，你們看：當水流到盆里的時(shí)候，下面的機器就開(kāi)始運行了，運行過(guò)程中，下面的污點(diǎn)開(kāi)始往下流，而清水卻留到上面了，最后流到清水池里，清水池里的水再通過(guò)管道流到各家各戶(hù)，這樣我們就可以喝到干凈的清水了，這是科技應用在環(huán)保上。我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“噢，原來(lái)是這么回事�！�
這次的科技館讓游覽真是讓我們大開(kāi)了眼界，學(xué)到了許多科技知識。我相信，隨著(zhù)科技的不斷發(fā)展，我們生活起來(lái)會(huì )更方便，生活也會(huì )更美好!我更感謝老師讓我們能夠參加這次活動(dòng)。
科技館作文13
都說(shuō)暑假是個(gè)好時(shí)光，這不，我們班的同學(xué)在耕民公益叔叔阿姨帶領(lǐng)下，參觀(guān)了慈溪科技館，讓我帶你們看看吧！
最堅固的結構是什么我們都明白，是三角形，那么我們既然是去體驗的，當然要進(jìn)行實(shí)驗啦。指導人員讓我們分成三組，進(jìn)行比賽。其實(shí)規則很簡(jiǎn)單，就是讓棉花糖意面塔越高越好，但最高的地方必須是棉花糖。
既然三角形是最堅固的結構，那么讓我們利用它來(lái)完成這個(gè)比賽吧！
我們組的成員是俞籽涵，胡淑耀和金思含，我們的塔看起來(lái)似乎挺好看的，可是看牢固性好像不太好。
可是結果不重要，重要的是過(guò)程，我們體驗了團結的作用，在有限的時(shí)間中，感受這一切時(shí)光的完美。
畢竟是比賽，那么必須會(huì )有勝者，就是下頭這一組的同學(xué)↓
他們的塔似乎跟我們組的差不多，可是卻比我們的牢固，因為他們get到了三角形的正確用法。其實(shí)很簡(jiǎn)單，可是實(shí)際操作卻沒(méi)有那么容易，果然不動(dòng)手不明白，一動(dòng)手嚇一跳��！
既然做完了棉花糖意面塔，那么讓我們進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節吧。
都說(shuō)每個(gè)班都有一個(gè)愿意自我犧牲的人，而我們班的這個(gè)“雷鋒”便是姚譽(yù)。
像這樣能夠奉獻自我的同學(xué)已經(jīng)不多了，我們來(lái)給他一點(diǎn)掌聲吧。從上頭的這張圖片能夠看出，姚譽(yù)正在用手揉捏鼻梁，另一只手緊緊握住車(chē)把柄，必須是緊張至極了吧。但當裝置啟動(dòng)后，他便立刻進(jìn)入了狀態(tài)。
“我是圖圖小淘氣，應對世界很好奇，我有問(wèn)題數不清，咕嚕咕嚕冒出來(lái)�！泵總�(gè)人都有好奇心，下頭這位鄭逸沖小朋友就有十足的好奇心，這個(gè)姿勢也很是專(zhuān)業(yè)呢。
讓我們繼續往里走，這是一個(gè)神奇的裝置，我們學(xué)過(guò)的人都會(huì )明白，兩點(diǎn)之間直線(xiàn)最短，可是為什么最終先滾到洞里的小球的通道卻是最彎的那個(gè)通道，這令我們有一些不可思議。接下來(lái)這位漂亮的小姐姐來(lái)替我門(mén)講解這個(gè)原理。
下頭，我們便進(jìn)行了分組，去完成各自的活動(dòng)
這一些同學(xué)去做了小汽車(chē)制作，可是，我沒(méi)有去做這個(gè)，所以我也不是異常了解，只是從同學(xué)的口中聽(tīng)到制作這個(gè)很趣味。
而我去制作了星空燈，這真的是一盞很美的燈，上頭有十二星座。
大致效果就像上頭的一樣，點(diǎn)上燈，把它放在黑暗的地方，那就更美了。
這一次的活動(dòng)，讓我受益匪淺，我們要好好學(xué)習，才會(huì )在以后有機會(huì )接觸到這種高科技。
科技館作文14
上個(gè)星期，學(xué)校組織全校師生去東莞市科學(xué)技術(shù)博物館參觀(guān)和游覽。早上，同學(xué)們早早地來(lái)到了學(xué)校，吃完早餐，我們走出校門(mén)搭上大巴出發(fā)了。一路上同學(xué)們有說(shuō)有笑，大家顯得特別的興奮！時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)便來(lái)到了東莞科技館。
走進(jìn)科技館二樓，首先看到的是機器人小樂(lè )隊，你看，那些小機器人有的在指揮，有的在打鼓，有的在吹笛子，還有的在彈鋼琴，眼前不斷地傳來(lái)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲，要不是你親眼目睹，還真以為這是音樂(lè )家們在演奏呢！隨后我們上了三樓，進(jìn)入球幕影院，展現在我們眼前的是一個(gè)球凹體形狀的電影大屏幕，當時(shí)正在放映著(zhù)動(dòng)物影片呢，視覺(jué)非常立體，就好像身臨其境一樣，跟普通影院相比較，感覺(jué)完全不一樣；參觀(guān)完球幕影院，我們又去參觀(guān)了航空飛船，進(jìn)入航空飛船里面，只見(jiàn)許多先進(jìn)的仿真操作按扭及各種飛行儀表，還有太空飛行畫(huà)面屏幕，該屏幕畫(huà)面的作用是：當飛船在飛行時(shí)，飛船會(huì )跟隨著(zhù)屏幕所顯示的畫(huà)面一起移動(dòng)，仿佛自身真的在太空飛行一樣，感覺(jué)特別的棒；最后我們還參觀(guān)了‘萬(wàn)丈深淵’展覽，如果你有恐高癥，站在‘萬(wàn)丈深淵’上面往下看，那種深不見(jiàn)底的恐懼感，肯定會(huì )把你嚇得半死。這時(shí)你一定禁不住會(huì )問(wèn)：“博物館里面哪來(lái)的萬(wàn)丈深淵和深不見(jiàn)底��？”那就讓我來(lái)告訴你吧：其實(shí)‘萬(wàn)丈深淵’只不過(guò)是由許多鏡子和燈光組成，并通過(guò)燈光的反射等原理給人們帶來(lái)的一種錯覺(jué)而已。但現場(chǎng)感受卻是那么的逼真，真的好奇妙！
由于時(shí)間關(guān)系，那天我們只參觀(guān)了科技博物館其中的一部分展覽品，最后不得不依依不舍地離開(kāi)了科技博物館，坐上大巴返回了廣州。
在返回的路上，我一直在想，這些神奇的先進(jìn)科技展覽品，雖然只有在博物館里面才能欣賞得到。但其實(shí)在我們現實(shí)生活當中，科技產(chǎn)品真的是無(wú)處不在，你比方說(shuō)，家家常用的電視、空調、冰箱、熱水器等等這些科技產(chǎn)品，哪一件不是給千家萬(wàn)戶(hù)帶來(lái)生活上的方便呢，從而也給人們帶來(lái)了幸福的生活。
通過(guò)這一次參觀(guān)游覽，我深深感到，沒(méi)有文化科學(xué)知識，就不會(huì )有現在先進(jìn)的科技展覽，更不會(huì )有今天幸福的生活！所以，我暗自下決心，從現在開(kāi)始，我一定要加倍努力學(xué)習，希望將來(lái)能為祖國、為人類(lèi)科技事業(yè)做出自己應有的貢獻！
科技館作文15
今天，我和爸爸一起去科技館參觀(guān)。
一進(jìn)大門(mén)，就見(jiàn)中央有個(gè)地球儀，我心里想：一個(gè)地球儀有什么大不了的，怎么放在正中間�？勺屑氁豢�，它竟是浮在空中的，而且還在轉動(dòng)！看看介紹，噢，原來(lái)這是一個(gè)磁旋浮地球儀，它靠通過(guò)電路控制電磁鐵的通斷電以及通電電流的強弱，來(lái)調節電磁場(chǎng)的大小，以平衡球體本身的重力。怪不得它可以平穩地懸浮在空中。真是神奇！
走進(jìn)內廳，里面是圖文展示和實(shí)物操作。圖文上介紹的是幾位紹興籍科學(xué)家的經(jīng)歷、功績(jì)。有陳建功、潘云鶴等人，還有關(guān)于生活的科學(xué)常識。而實(shí)物展示主要有關(guān)于電磁學(xué)、光學(xué)、流體力學(xué)等三大類(lèi)的科學(xué)模型。
在“旋轉的磁場(chǎng)” 模型里，一顆鋼蛋放在透明有機玻璃板上，板下是好多銅絲繞成的大線(xiàn)圈，一按按鈕，鋼蛋就飛快地轉了起來(lái)。原來(lái)它的轉動(dòng)面有旋轉磁場(chǎng)的存在，這個(gè)現象體現了感應電動(dòng)機的基本原理。
還有一個(gè)很有意思的“菲涅爾透鏡”。它是一個(gè)巨大的放大鏡。但與普通放大鏡相比有很大不同，它的整個(gè)面是平的，不是凸出的。那怎么放大呢？仔細看，原來(lái)它的表面布滿(mǎn)了微小的臺階，臺階讓穿過(guò)這個(gè)透明塑料板制成的放大鏡的光線(xiàn)產(chǎn)生彎曲，從而使進(jìn)入人視線(xiàn)的物體被放大了。
繼續往前走，那兒有個(gè)方形轉盤(pán)，原來(lái)是“虹吸現象” 模型。我不懂，爸爸轉動(dòng)了一下轉盤(pán)，給我演示，“你看這水往上流了！”果然里面藍色的液體通過(guò)細細的管子正往上流�！八且后w從液面流經(jīng)更高的密封管道再回到低液面的現象�！卑职旨毿牡亟o我解釋。開(kāi)始我還不信，就親手轉動(dòng)轉盤(pán)，真的看到了同樣的結果：液體往上流了！看來(lái)俗話(huà)說(shuō)的“人往高處走，水往低處流”還有不一定的時(shí)候��！
還有“虛擬世界”展館和“機器人展館”。特別好玩的是“虛擬打排球”，我和爸爸站在一起，看面前的屏幕，我們中間隔了一道虛擬的網(wǎng)，還有虛擬的排球。我們就開(kāi)始“打排球”。那“排球”在我們上空跳躍著(zhù)，經(jīng)常落在我這兒，我手忙腳亂，不一會(huì )兒就輸了，我垂頭喪氣地走出來(lái)，爸爸則樂(lè )開(kāi)了懷。
“機器人彈鋼琴”也十分有趣。機器人的面前有一架鋼琴，人只要點(diǎn)一首曲子，它就會(huì )彈給你聽(tīng)，跟真人彈得一模一樣，十分好聽(tīng)，真是太奇妙了！
一圈轉下來(lái)，有許多有趣的、神奇的東西進(jìn)入了我的眼簾，我不禁感嘆科學(xué)世界的無(wú)窮魅力。此次科技館之行不但使我開(kāi)闊了眼界、增長(cháng)了知識，更增添了我探索科學(xué)世界奧妙的濃厚興趣！
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