關(guān)于科技館的作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的關(guān)于科技館的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于科技館的作文1
從記事起，每當有人問(wèn)我：你長(cháng)大后最想做什么工作時(shí)，我總會(huì )響亮地回答：當科學(xué)家！其實(shí)那時(shí)的我對科學(xué)的概念很模糊，只是覺(jué)得科學(xué)很神秘，科學(xué)家很了不起。直到有一天，在教師的帶領(lǐng)下，我和同學(xué)們一齊走進(jìn)威�？萍拣^，投身神秘的科學(xué)世界，才明白科學(xué)既簡(jiǎn)單又深奧、既遙遠又觸手可及。如果你不相信，不妨跟我到科技館開(kāi)開(kāi)眼界吧。
威海市科技館總建筑面積6000平方米，設有常設展廳、臨時(shí)展廳、科普報告廳和4D特效影院。位于二樓的常設大廳有包括科普實(shí)驗箱、各種拼裝游戲、小制作、積木等動(dòng)手項目的動(dòng)手天地；運用LED球面顯示、數字圖像處理等技術(shù)，生動(dòng)模擬美麗的地球外貌，啟迪觀(guān)眾愛(ài)護我們的家園，保護地球環(huán)境的數字星球；利用大型機械原理把滑輪機構、齒輪傳動(dòng)機構、螺旋頂升機構、杠桿機構、皮帶傳動(dòng)機構等十多種機械機構串聯(lián)在一齊展示的滾球；張衡地動(dòng)儀、時(shí)空隧道、懸浮磁鐵、傾斜小屋、飛船模擬器、機器人表演等近百種融趣味與科學(xué)為一體的展項。每一個(gè)展項都蘊含科學(xué)，凝結人類(lèi)智慧的結晶。
就拿看似最普通的這間傾斜小屋來(lái)說(shuō)吧，屋內不僅僅球往高處滾，并且人一走進(jìn)去，就會(huì )產(chǎn)生失重感，舉步維艱�？墒悄闱f(wàn)不要以為這是一座被施了魔法的小屋，它可是利用了“所選的參照物不一樣，物體的動(dòng)情景不一樣”的原理，經(jīng)巧妙設計，使人產(chǎn)生一種錯覺(jué)，導致“神秘引力”的發(fā)生。
科技館內有關(guān)力學(xué)電學(xué)的展項如柔和電擊、雅各布天梯、電動(dòng)機原理、人體導電等也十分精彩、我最喜歡一度電項目，遺憾的是我使出了全身力氣，飛快地蹬著(zhù)腳踏車(chē)，累得滿(mǎn)頭大汗、兩腿發(fā)軟，才發(fā)了一小格的電！在多媒體視頻上，我明白發(fā)一度電要消耗很多資源，以后我必須要隨手關(guān)燈、節儉每一度點(diǎn)。
我依依不舍地離開(kāi)科技館，心卻留在了神奇的科學(xué)世界里：為什么時(shí)空隧道會(huì )旋轉？為什么哈哈鏡照出的人和物會(huì )變形？為什么機器人會(huì )跳舞？這一個(gè)個(gè)揮之不去的問(wèn)號讓我對科學(xué)產(chǎn)生了更加濃厚的興趣，必須要好好學(xué)習，__心頭之謎，實(shí)現自我當科學(xué)家的愿望——改變世界，創(chuàng )造新的未來(lái)！
關(guān)于科技館的作文2
本次參觀(guān)了科技館的活動(dòng)，深切感受到中國科技的飛速發(fā)展，油然而生一種自豪感和自信心，科技在現代生活中起著(zhù)至關(guān)重要的作用，通過(guò)這次的參觀(guān)，讓我們與科技進(jìn)行了一次進(jìn)距離接觸，給我的印象非常深刻。
進(jìn)入操場(chǎng)，就可以看見(jiàn)一個(gè)大水池，這是給做航模的同學(xué)們用的，大做好的航模放入水池里，看誰(shuí)的航模跑的最快。在操場(chǎng)上又一項裝置是“自己拉自己”這個(gè)游戲也使不少的同學(xué)喜愛(ài)不已。
當然，最引人注意的還不是這些，最吸引同學(xué)的還是操場(chǎng)的三個(gè)賽車(chē)道了，男孩子們都拿出了自己心愛(ài)的賽車(chē)，放到賽車(chē)道上，打算跟別人一決高低，其余的同學(xué)則是在旁邊吶喊，為他們加油助威！
進(jìn)入科技館的大樓，就可以看見(jiàn)一個(gè)大型的科技裝置，一樓有許許多多的展覽的房間，沒(méi)有個(gè)房間了都有很多大小不一的科技裝置，每一件都十分的精致，這是我不得不佩服現在的科技是如此的發(fā)達。上到二樓樓梯，可以看見(jiàn)有兩面鏡子組成的多面鏡，在任意一面鏡子中，就可以看到無(wú)數個(gè)自己神奇而有趣。
我們第一課學(xué)的是無(wú)線(xiàn)電，通過(guò)學(xué)習我知道，無(wú)線(xiàn)電波是從發(fā)射塔發(fā)射出來(lái)的，無(wú)線(xiàn)電波的發(fā)射速度與光速是一樣快的，聽(tīng)到這，我們的臉上都寫(xiě)滿(mǎn)了驚訝，然后，老師讓我們自己來(lái)拼幾個(gè)無(wú)線(xiàn)電路，她給了我們電路圖，我拼了好幾個(gè)，都是不同的，有的可以是燈泡發(fā)亮，有的是通過(guò)光敏感應的，有的是接觸感應的，還有的可以發(fā)出聲音……生活中處處都會(huì )用到無(wú)線(xiàn)電，生活中也離不開(kāi)無(wú)線(xiàn)電。
這次參觀(guān)，讓我學(xué)到了課本上從未學(xué)到過(guò)的知識，親眼看到了創(chuàng )新超前的科技作品。這些作品都是愛(ài)好科技的人用心觀(guān)察生活，用智慧和心靈感受所創(chuàng )造的成果。我想，在今后的日子里，我也要像他們一樣用心去體驗生活、觀(guān)察生活，在生活中探索科學(xué)奧妙，用自己的智慧和雙手去創(chuàng )造、去領(lǐng)先�？茖W(xué)在生活中無(wú)處不在，相信通過(guò)鉆研一定會(huì )有新的發(fā)現，也能創(chuàng )造出新的科技作品來(lái)的。
這次科技館之旅讓我領(lǐng)略到了人發(fā)展的奧秘、科學(xué)的偉大，讓我感受到了現代科技已經(jīng)到達了一個(gè)很高的高度，作為一名學(xué)生我們要緊跟科技的步伐，一定要努力掌握文化知識，為中國科技以及世界科技做出貢獻。
關(guān)于科技館的作文3
我滿(mǎn)懷好奇和期待地想：“科技館里會(huì )有一些什么稀奇古怪的發(fā)明呢？會(huì )有聰明的機器人嗎？會(huì )有許許多多各式各樣的模型嗎？還會(huì )有高級望遠鏡嗎？……”，我迫不及待地排著(zhù)長(cháng)龍似的隊伍來(lái)到乘車(chē)地點(diǎn)。同學(xué)們陸陸續續地上了車(chē)。
一路上，同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)仿佛給汽車(chē)加足了油，沒(méi)多久，我們就來(lái)到了湖南省新建的科技館。
“哇――好漂亮的科技館��！”，無(wú)比興奮的我，迫不及待想馬上進(jìn)入科技館參觀(guān)。
科技館建筑成漩渦星系形狀，以流暢而充滿(mǎn)動(dòng)感的形式，借鑒和響應了以卷云紋代表的楚藝術(shù)風(fēng)格，怪不得成為長(cháng)沙“最具特色的地標性建筑之一”��！
我們進(jìn)入了A館內，感覺(jué)進(jìn)了水晶宮似的，是那么的明亮，那么的寬敞；墻上還有關(guān)于科學(xué)的名人名言，讓我倍受鼓舞。
隨著(zhù)人流，我們進(jìn)入了“材料空間”展廳。材料空間內科技發(fā)明五花八門(mén)，各式各樣，有的在閃燈，有的在轉動(dòng)，還有的發(fā)出聲音，真是讓我目不暇接。
往里走，我看見(jiàn)有一堵墻上開(kāi)了一扇窗戶(hù)，我往窗戶(hù)里望，嘿！里面有一座白色的雕像呢！走過(guò)窗戶(hù)，來(lái)到玻璃前，剛剛的雕像“竹籃打水――一場(chǎng)空”，什么也沒(méi)有。奇怪！怎么沒(méi)有了呢，我疑惑不解地再往窗戶(hù)里看，確實(shí)有一座白色的雕像呀！但怎么從玻璃這兒看就沒(méi)了呢？看了說(shuō)明，我才恍然大悟：原來(lái)這種現象是由燈光控制的，我不得不贊嘆科技的高明，科技的神奇！
我繼續往里走，一個(gè)機器人吸引了我的目光。這機器人盤(pán)著(zhù)美麗的頭發(fā)，身穿鮮艷的祺袍，一副彈琴高手的樣，我點(diǎn)擊控制機器人的電腦鍵，不料機器人很有禮貌地給跟我打招呼，我想：“發(fā)明這機器人的是誰(shuí)？他一定很有禮貌，要不，怎么會(huì )發(fā)明一個(gè)有禮貌的機器人呢？更妙的是，它和真人彈得幾乎一樣，表情、動(dòng)作栩栩如生。這種古代服飾美和現代高科技融合在一起，真是頗有新意妙不可言��！
當我仍陶醉在其中時(shí)，老師卻說(shuō)要集合了，我只好一步三回頭的戀戀不舍地走出了科技館。
關(guān)于科技館的作文4
“哦耶！”我不禁歡呼起來(lái)。今年的夏令營(yíng)活動(dòng)是金門(mén)小朋友們來(lái)我們家里和我們一起同吃、同住、同游戲，要與我們金山社區的小朋友們一起度過(guò)五天的快樂(lè )時(shí)光。
夏令營(yíng)第一天終于來(lái)臨了，我懷著(zhù)既激動(dòng)又緊張的心情和小伙伴一起到居委會(huì )四樓參加夏令營(yíng)開(kāi)營(yíng)儀式。結束了既隆重又壯觀(guān)的開(kāi)營(yíng)儀式后，我們又蹦又跳地上車(chē)，到五緣灣王家大院，享用美味佳肴!下午我們參觀(guān)游覽了園博苑，各式各樣奇特的園林景觀(guān)令金門(mén)小朋友們大開(kāi)眼界。晚上，繁華而又美麗的廈門(mén)夜景，讓大家流連忘返。
最讓我們驚嘆不已的就是科技館了。我們觀(guān)看了機器人表演的太極劍和劍上陀螺轉等，讓大家大飽眼福。我們還參加了消防滅火、逃生演習。我們“兵分兩路”（分成兩隊比賽），比賽過(guò)程緊張又刺激。比分出來(lái)了，第一隊20分，哈哈！太差勁了吧！第二隊（包括我在內）80分，哇哈！工夫不負有心人呀！接著(zhù)，我們還體驗了唐山大地震驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面，感受到那時(shí)緊張的氣氛。最后，我們還當了一回小偵探呢！下午，我們還參加了居委會(huì )精心為我們安排的科普課程和音樂(lè )班課程。晚上，我們和結對的金門(mén)小朋友一起玩耍、游戲，其樂(lè )融融！時(shí)間過(guò)得飛快，到了第四天，我們要去探索關(guān)于天氣現象的知識。在氣象臺，氣象臺阿姨介紹了星座的傳說(shuō)、地球和隕石……下午，我們上了居委會(huì )安排的最后一節課程：誦讀班課程。
轉眼間，離別的一天到了，我們一起到慧和石文化園參觀(guān)并舉行夏令營(yíng)閉營(yíng)儀式！首先，我們觀(guān)看了慧和石文化園的阿姨表演的石頭女人和惠女風(fēng)情。接著(zhù)，金門(mén)小朋友帶來(lái)舞蹈《兩岸和諧舞新局》，我們一起誦讀《游子吟》、《春曉》，合唱《親兄弟》、《我們都是一家人》。壯觀(guān)的閉營(yíng)儀式結束后，在工作人員的帶領(lǐng)下我們一起參觀(guān)了翔安隧道。最后，我們一起到五通碼頭歡送金門(mén)小朋友。
“光陰似箭，日月如棱”五天時(shí)間很快過(guò)去了，這次夏令營(yíng)給我留下了不少深刻的印象！
再見(jiàn)了！金門(mén)朋友們！我會(huì )想念你們的！歡迎你們再來(lái)廈門(mén)游玩，廈門(mén)永遠歡迎你們！
關(guān)于科技館的作文5
近日，我和爸爸媽媽到位于濟南市的山東省科技館游玩。
我們在科技館第一層展廳看到了許多哈哈鏡，有的照得人很胖很矮；有的照得人像繩子一樣瘦長(cháng)；還有的照得人看起來(lái)身子很胖很矮，頭卻又瘦又長(cháng)……哈哈鏡真好玩、真奇妙！然后我們到了一個(gè)名叫森林王國的展示區，里面有很多小動(dòng)物的木雕，手一碰木雕上的金屬片，就會(huì )發(fā)出優(yōu)美的音樂(lè )聲。第一層最好玩的是“時(shí)光隧道”。如果你進(jìn)入了“時(shí)光隧道”，會(huì )感到眼花繚亂，暈頭轉向，好像通道隨時(shí)要翻轉過(guò)來(lái)，我們會(huì )隨時(shí)掉下來(lái)一樣。
第二層展廳有一些很大很大的魚(yú)的模型，可好看了！奧，原來(lái)這一層是生命科學(xué)。我們繼續往前走，看到了許多顯微鏡。顯微鏡下有樹(shù)葉、知了、皮膚、心臟……通過(guò)顯微鏡，我們看到了好多肉眼看不到的東西：在知了身上看到了很多小細菌；在皮膚上發(fā)現了許多毛孔和汗毛，還有虱子。在顯微鏡下，汗毛就像大樹(shù)一樣粗壯。二樓還有一些巨大的人體五官模型，他們會(huì )詳細地“告訴”我們這些器官的用處和內部結構原理。
三樓是運動(dòng)系列展館。一進(jìn)去就有一大堆齒輪。我去轉動(dòng)其中的一個(gè)齒輪，��！奇跡發(fā)生了，其它的齒輪也開(kāi)始轉起來(lái)，我一停，其它的齒輪也停了下來(lái)。三樓最引人注目的是“斜坡小屋”。它的地板是斜著(zhù)的，進(jìn)去后必須扶著(zhù)墻，否則會(huì )滑下去，一頭撞在對面的墻上。如果想站在中央，幾乎是不可能的，感覺(jué)小腦的平衡能力幾乎失靈了。三樓的傳球游戲也很好玩，大鐵球需要我們同心協(xié)力，各執其職，通過(guò)重重關(guān)卡，才能把它送到終點(diǎn)。
四樓是人文科學(xué)。里面有瓦特發(fā)明的蒸汽機，中國殲擊機的發(fā)動(dòng)機、直升機的發(fā)動(dòng)機，還有水力發(fā)電、火力發(fā)電、核力發(fā)電與太陽(yáng)能發(fā)電的模型，最令人驚奇的是一個(gè)巨大的太陽(yáng)系星球模型，它會(huì )不斷變幻星球的顏色和種類(lèi)：火紅的太陽(yáng)、藍色的水星、“戴著(zhù)項鏈”的土星、與眾不同的地球……
你看，科技館是不是很好玩？有空你也去看看。
關(guān)于科技館的作文6
去年寒假，我和姐姐一起去參觀(guān)了上�？萍拣^，第一次去上�？萍拣^，大家都興奮不已。從杭州坐動(dòng)車(chē)出發(fā)到終點(diǎn)，再轉乘地鐵2號線(xiàn)，可以直接抵達目的地，交通真是太便捷了。
走出地鐵站，眼前真是一亮，噢，一座現代化的建筑就呈現在我們眼前，非常的壯觀(guān)。樓是凹面形的，整個(gè)建筑呈西低東高呈螺旋上升的不對稱(chēng)結構，奪人眼球。當了解到科技館有9。8萬(wàn)平方米，由12個(gè)主題展區，4大科技影院，6大媒體劇場(chǎng)，2個(gè)藝術(shù)浮雕長(cháng)廊和1個(gè)蜘蛛展館共同構筑起來(lái)的現代化科技樂(lè )園后，我們的腳步也情不自禁的加快了，想著(zhù)快點(diǎn)進(jìn)入科技館，開(kāi)啟這一天的美妙的科技旅程。
進(jìn)館后我們一行直奔三樓，參觀(guān)起了“探索之光”、“人與健康”、“宇航天地”三個(gè)展區。我最喜歡的還是“人與健康”展區的“消化道之旅”，我們乘坐著(zhù)水果船，"嘎吱"一聲，就被送入一個(gè)巨大的嘴巴當中來(lái)了次刺激的旅行，在短短的7分鐘時(shí)間，就先送入食道，并依次來(lái)到了胃、十二指腸、小腸、大腸、直腸。在這些消化系統中，我們經(jīng)歷了不同的被"消化"過(guò)程。被胃酸的沖擊，在十二指腸中被膽汁和胰腺分解；在小腸中看到食物中的營(yíng)養被吸收，在大腸中又親臨吸收水分的場(chǎng)景。最后，完美和其他食物殘渣一起被"直腸"排出體外。完成了消化道的旅行，讓我們了解到了食物在我們身體中的整個(gè)消化，要經(jīng)過(guò)這么多的環(huán)節，真是大開(kāi)眼界。
離開(kāi)三樓展廳，我們又陸續參觀(guān)了一、二樓的科技展廳，里面的機器人表演，彩虹樂(lè )園……，真是讓我目不暇接，這一天的參觀(guān)使我開(kāi)闊了視野，學(xué)到了以前從未學(xué)到過(guò)的豐富的科學(xué)知識。
但上�？萍拣^實(shí)在是太大了，一天時(shí)間遠遠不夠，一直聽(tīng)到廣播里的阿姨要求閉館清場(chǎng)了，我們才依依不舍的離開(kāi)了場(chǎng)館。
關(guān)于科技館的作文7
這個(gè)寒假我和媽媽去參觀(guān)了位于杭州西湖文化廣場(chǎng)的浙江省科技館。
整個(gè)科技館分為三個(gè)展覽區，分別設在一樓、二樓和三樓。走進(jìn)一樓大廳，我們就看到了很多平常見(jiàn)不到的一些物品，有火箭發(fā)設裝置、登月控制椅、登月操作平臺……這一層是人與社會(huì )館，主要講解了大自然的奧秘，分為宇宙遨游、地球探秘和海底巡游三部分。宇宙遨游介紹了一些太空的知識，還包括一些展覽，比如宇宙服、月球表面的圖片。令我印象最深刻的是開(kāi)月球火箭裝置。一踏進(jìn)圓球形的裝置，我仿佛就是一名飛船駕駛員，只看見(jiàn)操作臺上有許多紅紅綠綠的按鈕，我按照屏幕上的指示緩緩開(kāi)動(dòng)了飛船。飛船進(jìn)入大氣層后，我猛一加速，著(zhù)陸了月球。只看見(jiàn)月球上面坑坑洼洼的，凹凸不平。參觀(guān)了月球后我又進(jìn)行了返航操作，這次體驗很刺激很驚險。隨后的地球探秘告訴我們地球上的許多神秘莫測的現象，包括每天的天氣、陸地上的生物和地底下的世界。最后是海洋巡禮，讓我看到了又深又廣闊的大海美麗和可怕的雙面性。
接著(zhù)我們來(lái)到了第二層，第二層是人與科技館，講解了現在科技的發(fā)達和人類(lèi)的聰明智慧。先看了生命奇觀(guān)，主要介紹了中國中醫醫學(xué)和人體內部結構的知識，可見(jiàn)中國醫學(xué)有著(zhù)很悠久的歷史。智慧結晶主要講了人們把科技原理運用到現實(shí)生活中，如：運用全息音樂(lè )原理制造出無(wú)弦吉它、無(wú)弦豎琴；另外還將機器人替代了人們的一部分勞動(dòng)，有機器人樂(lè )隊、機器人行走等。緊接著(zhù)是信息萬(wàn)象，展現了數碼科技和電腦科技產(chǎn)品的用處，大大提升了人們的生活質(zhì)量。最后是能源之光，讓我們看到了我們身邊很多再可利用資源，如核能、電能、煤碳……同時(shí)也告訴我們要珍惜能源，不要浪費。
最后我們來(lái)到三樓的人與科學(xué)展區，這里講述了化學(xué)知識和物理知識。有作用力與反作用力、化學(xué)元素等。更有趣的是少兒科技樂(lè )園里的項目，有體育運動(dòng)、電龍原理、發(fā)電塔。我在發(fā)電塔項目中體驗了用跑圈、騎自行車(chē)、扳手運動(dòng)、搖輪運動(dòng)進(jìn)行了四種不同方式的發(fā)電，發(fā)出的電流 使 風(fēng)車(chē)不停的轉動(dòng)，使我切身體會(huì )了發(fā)電的幾種途徑。
通過(guò)這次參觀(guān)我懂得了許多知識，有了很大的啟發(fā)。雖然天下著(zhù)小雨，但我收獲不少，我的心里依然是晴天。
關(guān)于科技館的作文8
20xx年xx月xx日，星期五，下午1:30分，我們天元小學(xué)一年級一班全體師生一起參觀(guān)了唐山市科技館。在那里我開(kāi)闊了眼界，學(xué)習到了許多科學(xué)知識，我真是開(kāi)心極了。
一進(jìn)科技館門(mén)，我的眼睛真是目不暇接，都不夠看了，這里有好多好玩好看的東西，比如：模擬駕駛、激光音樂(lè )、神奇的魔術(shù)表演等等，讓人覺(jué)得真是不可思議。既有看的，也有動(dòng)手參與的。最有趣的是無(wú)源之水，它是由一個(gè)水池和一個(gè)懸空的水龍頭組成的，水龍頭看似沒(méi)有任何連接管道，可是他不停地往外流水，這是怎么回事呢，還是讓我來(lái)揭開(kāi)它的奧秘吧！其實(shí)，水池子底下有臺抽水機，抽水機通過(guò)一根透明的玻璃管與水龍頭相連，池子里的水通過(guò)玻璃管被抽到水龍頭里在流下來(lái)，流下來(lái)的水遮住了玻璃管，這樣不斷地有水從懸空的水龍頭里流下來(lái)卻找不到水來(lái)自何處。
科技館的二層，我最喜歡"時(shí)光隧道",它其實(shí)就是外面有360°的顯示屏，顯示的是許許多多橙色的順時(shí)針轉動(dòng)，一走進(jìn)去，里面天旋地轉，好似人在轉動(dòng)似的，像是進(jìn)了美麗的童畫(huà)世界一樣。接著(zhù)我們又來(lái)到了神秘的小怪屋，進(jìn)去之后感覺(jué)人總是在傾斜著(zhù)的，有一種快要跌倒的感覺(jué)，真是奇妙。
走進(jìn)科技館三層，我發(fā)現在墻壁上張貼著(zhù)許多的圖片，看見(jiàn)了人從受精卵長(cháng)到胎兒的.一系列圖片，哦，原來(lái)我是這樣從媽媽的肚子里長(cháng)大了。
這次參觀(guān)，讓我學(xué)到了課本上從未學(xué)到過(guò)的知識，親眼看到了創(chuàng )新超前的科技作品。這些作品都是愛(ài)好科技的人用心觀(guān)察生活，用智慧和心靈感受所創(chuàng )造的成果。我想，在今后的日子里，我也要像他們一樣用心去體驗生活、觀(guān)察生活，在生活中探索科學(xué)奧妙，用自己的智慧和雙手去創(chuàng )造、去領(lǐng)先�？茖W(xué)在生活中無(wú)處不在，相信通過(guò)鉆研一定會(huì )有新的發(fā)現，也能創(chuàng )造出新的科技作品來(lái)的。
這次科技館之旅讓我領(lǐng)略到了人發(fā)展的奧秘、科學(xué)的偉大，我一定好好學(xué)習，不斷探索新知識。
關(guān)于科技館的作文9
來(lái)到上海的第二天，我們不辭辛苦，趕往國家五A級科普旅游景點(diǎn)——上�？萍拣^。
在上�？萍拣^的大門(mén)口，都已是人山人海，一片汪洋，可見(jiàn)，上�？萍拣^可謂是眾“人”捧月。我們排了好長(cháng)時(shí)間隊，才好不容易擠進(jìn)了科技館。抬頭一望，四周環(huán)顧，不由得驚呼一聲，這兒可真大呀！看到這副情景，我一下子動(dòng)心了，迫不及待地沖進(jìn)了第一個(gè)區域——生物萬(wàn)象。
剛剛踏進(jìn)第一步，眼前的景象一下子轉換到了熱帶雨林：裸露的石頭，參天的大樹(shù)，淙淙流過(guò)的溪水……一切都是新的，令我們驚奇不已。撫摸著(zhù)樹(shù)葉，幾滴露水滾落到手心，涼涼的，舒服極了。我們沿著(zhù)石階邊觀(guān)賞邊走著(zhù)。突然，走到了一個(gè)黑漆漆的山洞跟前，我又好奇又害怕戰戰兢兢地邁出了一步。這時(shí)，遠處有好幾雙綠色的眼睛在瞪著(zhù)我，我嚇得趕忙縮了回去，心想：“這不會(huì )是蛇吧！哎呀，還是不進(jìn)去了吧！”媽媽見(jiàn)我這副模樣，安慰我：“別怕，又不是真的，來(lái)，跟我一起！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我壯起了膽子，緊緊握住媽媽的手向山洞進(jìn)發(fā)。走著(zhù)走著(zhù)，洞內有了一些光，定眼一看，原來(lái)是蝙蝠標本，一個(gè)個(gè)倒立在洞中，逼真極了。它們有的在安詳的睡覺(jué)，有的在竊竊私語(yǔ)，還有的在洞中飛翔……這種真實(shí)的感覺(jué)真是前所未有。
走出了蝙蝠洞，我們又來(lái)到了一個(gè)山谷。這回，我不由分說(shuō)，拉著(zhù)媽媽就往里走�！巴�！”剛進(jìn)入山谷，我就驚呆了：一只只美輪美奐的蝴蝶在山谷中“飛舞”，還有好幾只珍稀蝴蝶倚在石壁邊，形成了一道靚麗的風(fēng)景。這些蝴蝶顏色變化多端，有黃有藍有紫有紅。在這其中，最吸引我的，是一種翅膀呈藍色的蝴蝶，這種藍極美，比天藍深，比海藍淺，簡(jiǎn)直美到無(wú)與倫比。它的翅膀的線(xiàn)條分明，邊緣略有一點(diǎn)紫黑色，它在眾多的蝴蝶中脫穎而出，抓住了我的眼球。
參觀(guān)完了生物萬(wàn)象，我們又參觀(guān)了地殼探秘、機器人世界等等，最有意思的還是在彩虹世界里玩的鏡子迷宮。走進(jìn)迷宮，分不清路在哪里，有好幾次我被鏡子撞到了頭，迷迷糊糊，但十分有趣。
在這一次的上�？萍拣^之行中，我玩到了，體驗到了，最重要的是，我還學(xué)到了新的知識，如：克隆的奧秘、相對論……這次上海行讓我進(jìn)步，讓我在進(jìn)步中成長(cháng)！
關(guān)于科技館的作文10
10月23日那天，我和我們班的幾個(gè)同學(xué)還有六年級的幾個(gè)大哥哥大姐姐們一起去參加一個(gè)名叫“我們一起去旅行”的這個(gè)活動(dòng)。
我們在學(xué)校等了一會(huì )，志愿者們終于到來(lái)了。我和我的同學(xué)何濤組成了一隊，向看起來(lái)最和藹可親。最幽默有趣的杜若愚叔叔走了過(guò)去。
我們等了好久，終于到南京科技館了，這里景色優(yōu)美。環(huán)境也很好，來(lái)到這頓時(shí)讓我感到一股清香的空氣。
這時(shí)，一位美麗漂亮的大姐姐走了過(guò)來(lái)，帶我們進(jìn)入了負1層。我們看見(jiàn)了緊急降落模擬器，自行車(chē)模擬器等等。
導游帶我們來(lái)到了空襲隧道，只見(jiàn)那里面黑漆漆的，很是陰森恐怖。突然，隧道全部亮了起來(lái)。我們知道這是開(kāi)始播放了。我們一開(kāi)始看見(jiàn)了許多小點(diǎn)兒，等他們飛近點(diǎn)的時(shí)候我們才知道那是飛機。只見(jiàn)那日本的日式飛機在南京的上空盤(pán)旋著(zhù)，而且還在不斷的往下投導彈，讓大量的老百姓死于非命，生靈涂炭。而且不斷的從那黑漆漆的槍管里射出子彈，讓更多的老百姓倒在血泊上。但是，還是有那么一部分人逃了出來(lái)的。
影片結束了，出現了16個(gè)大字，是導游讓我們記住的那16個(gè)大字-------銘記歷史。珍惜和平。熱愛(ài)生活和報效祖國這十六個(gè)大字，十六個(gè)大字寫(xiě)的蒼勁有力。渾然天成，讓人震駭不已！
導游有待我們來(lái)到了傳說(shuō)中的法拉第籠的面前，導游說(shuō)法拉第籠的外表是個(gè)球體，外面有10萬(wàn)伏特的高壓，他問(wèn)，誰(shuí)敢進(jìn)去試一試有沒(méi)有電？杜若愚老師叫我上去，我舉手了，但是最后杜老師上去了，他上去以后，另一個(gè)人打開(kāi)了電，用木頭棒在法拉第籠的外面碰了一下便著(zhù)起了火。那人叫杜老師在里面碰一下剛才木棍著(zhù)火的對面。杜若愚老師碰了，但一點(diǎn)事也沒(méi)有。那人就叫他出來(lái)了。
出來(lái)以后，我們都很佩服他。何濤還說(shuō)：“呦呵，還挺厲害的嗎？”
當然，科技館的好玩的東西還不止這些，在這里，我就不一一道出了。
這就是我去科技館游玩的全部經(jīng)歷了！
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