【推薦】小學(xué)生科技作文400字四篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)生科技作文400字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生科技作文400字 篇1
今天，我和媽媽參加了家委會(huì )活動(dòng)——上�？萍拣^親子一日游
一路上，我和班級同學(xué)在車(chē)上唱歌、猜謎語(yǔ)、成語(yǔ)接龍……等節目，車(chē)里的氣氛十分活躍，不知不覺(jué)我們就來(lái)到了上�？萍拣^。
從遠處看，科技館猶如一個(gè)大圓球，走近一看才發(fā)現，科技館有四層樓，大門(mén)口立著(zhù)世博會(huì )的吉祥物——海寶。我們在導游小平姐姐的帶領(lǐng)下，就像一只只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，飛進(jìn)了科技館。
我和媽媽首先來(lái)到了地殼探秘，那里有很多奇妙的礦物晶體，還有地震波探油模擬器、磁懸浮地球儀、火山景觀(guān)……等，讓我知道了火山石是怎樣爆發(fā)的。
接下來(lái)我們又參觀(guān)了機器人世界，我第一眼就被機器人那優(yōu)美的舞姿吸引住，它們的動(dòng)作十分整齊，下棋機器人的棋藝也很高超、還有機器人射箭，機器人每射一箭都百發(fā)百中。最厲害的機器人是我們唱什么歌，它就會(huì )坐在鋼琴前為我們伴奏什么曲子�？粗�(zhù)這各種不同功能的機器人真是讓我體驗科技發(fā)展的精彩，接著(zhù)我們又去了智慧之光，那里有擊鼓共振，天上水，滑輪組提升，輝光球群……我還和媽媽體驗了“魔屋”，三分鐘的感覺(jué)，一進(jìn)去心“怦怦”的跳個(gè)不停，頭發(fā)暈，很想“嘔吐”。
我和媽媽以及其它同伴來(lái)到了動(dòng)物世界，首先映入眼簾的就是一棵棵大樹(shù)，那樹(shù)干和樹(shù)葉都和真的.一樣，并且在冰天雪地的“北極”，樹(shù)上還掛著(zhù)毛絨絨的“雪”。在“非洲大地上”我看到了高大威武的大象，令人心驚膽戰的老虎，還有長(cháng)勁鹿……一個(gè)個(gè)活靈活現，我放在心里想：這些栩栩如生的動(dòng)物是怎樣做出來(lái)的呢？媽媽說(shuō)那是高科技材料合成的。
最后，我還去了彩虹樂(lè )園、宇航天地、蜘蛛展……等。四個(gè)多小時(shí)的參觀(guān)雖然有點(diǎn)累，但卻讓我享受了發(fā)現的快樂(lè )！充滿(mǎn)驚喜的體驗！
小學(xué)生科技作文400字 篇2
科技發(fā)展得飛快，要是同學(xué)們問(wèn)問(wèn)自己的父母小時(shí)候是怎樣看電視的，父母可能說(shuō)：“以前呢，就是好多人在一起，擠在一個(gè)比較“富有”的一家的院子里，看黑白電視�！蔽覀儸F在是多么幸福！是誰(shuí)給我們的幸福呢？是科技。
以前聽(tīng)歌曲要在“錄音機”里放磁帶才能聽(tīng)，現在只要在網(wǎng)絡(luò )上查找就可以隨時(shí)隨地的聽(tīng)自己喜歡的歌曲了，這就是科技的發(fā)展。以前的芯片差不多都有一個(gè)拇指大，現在的芯片要多小有多小，這就是科技的發(fā)展……
我自己就見(jiàn)證了科技的發(fā)展，在我X年級的時(shí)候，我家換電視了，以前的電視機很厚，只能收到幾十頻道，現在的電視機是等離子電視，比以前的薄多了，并且裝了高清、衛星，有很多頻道都可以收到，還可以當做電腦用呢！之后，我又在電器商城看到了“3D立體電視機”“科技發(fā)展真快��！”我不禁贊嘆道。
在我老家，去年去時(shí)，到處都是臟兮兮的，燈泡按鈕上有一些蜘蛛網(wǎng)，有很多蒼蠅飛來(lái)飛去，可上個(gè)星期我去時(shí)，煥然一新，蒼蠅少多了，地面也加厚了，（預防下大雨時(shí)被淹）大河中間的大路也鋪了水泥，不會(huì )凹凸不平了。
從中國的第一顆衛星發(fā)射，到現在的衛星導航；從上圖書(shū)館查資料，到現在的網(wǎng)上搜索、查，從大主機到小芯片……科技發(fā)展為我們帶來(lái)太多好處，讓我們期待著(zhù)下一個(gè)奇跡……
小學(xué)生科技作文400字 篇3
20xx年，12月23日早上，我在床上睡醒了，碰了一下床頭柜，這時(shí)出現在我前面了一個(gè)機器人，他手上拖了自動(dòng)刷牙機。我刷好了牙，輕輕地說(shuō)了一聲：”早飯，“出現在我眼前的是我的助理，她身上圍著(zhù)圍裙，手上拿著(zhù)兩個(gè)荷包蛋和一杯牛奶加上一碗面，不知道的人一看就知道是音控送餐人。
早飯吃完了，我一看墻壁（有一種機器會(huì )把時(shí)間顯示在墻上），已經(jīng)9：10分了，該送孩子上學(xué)了。我站起來(lái)，用一架自行控制飛機送她上學(xué)，在一路上，我一邊往隱形車(chē)窗看，一邊說(shuō)：”現在的科技真是越來(lái)越來(lái)神奇了！“
送完孩子，我又看了看隱形車(chē)窗上顯示時(shí)間，正好是9：15分。我腦海里又想起還要去參觀(guān)科技專(zhuān)業(yè)學(xué)校呢？我對著(zhù)飛機叫了一聲：”科技專(zhuān)業(yè)學(xué)校�！帮w機調一個(gè)頭，往學(xué)校那兒飛去。
到達學(xué)校，我站上微型自動(dòng)飛毯，像走路的一樣速度在離地面距離很近的地方向前飛，跨過(guò)了掃描儀器（在地面上的一條隱形紅外線(xiàn)，它能通過(guò)掃描來(lái)辨認要過(guò)去的人是好人還是壞人）。
走進(jìn)校門(mén)，一眼望去，眼前十分空曠，沒(méi)有任何建筑，突然，我身旁出現了一個(gè)機器人，它叫我帶上黑色的一副眼鏡。剛帶眼鏡，就有一座教學(xué)樓展示在眼前，我跟隨著(zhù)飛行導航電腦去了一間又一間的教室，發(fā)現里面的每一個(gè)學(xué)生都有一臺會(huì )飛行的筆記本電腦，而且他們做作業(yè)也是在電腦上做，做好之后就會(huì )自動(dòng)傳送到老師的電腦里，老師的電腦就會(huì )自己幫學(xué)生批改。
到了下午，我參觀(guān)好學(xué)校，坐著(zhù)飛機回到了家里。
晚上，我靜靜地躺在床上想著(zhù)這一天發(fā)生的事，發(fā)現現在科學(xué)技術(shù)不斷地在提升，要是到了20xx年，會(huì )變成怎樣呢？
小學(xué)生科技作文400字 篇4
有一天看到電視里的潛水員正從海里出來(lái)，看到他很累。我問(wèn)爸爸是為什么？爸爸說(shuō)：“是因為水壓的問(wèn)題�！蔽衣�(tīng)得一頭霧水。爸爸看見(jiàn)，我一副丈二和尚摸不著(zhù)頭腦的樣子，就說(shuō)：“讓我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗吧！”
爸爸讓我找來(lái)了：1個(gè)2升的汽水罐、1卷膠帶、1個(gè)釘子、1個(gè)平盤(pán)。
我放好汽水罐，用釘子在離瓶底2厘米、4厘米、8厘米和10厘米的小孔。然后用膠帶吧三個(gè)空封住，將膠布撕開(kāi)。我瞪大了眼睛，目不轉睛地盯著(zhù)，你知道出現什么現象了嗎？三個(gè)孔的有什么不同嗎？只見(jiàn)，離底部2厘米流出的水噴射的最遠，其次是離底部4厘米的水，噴得最近的是離底部10厘米噴出的水。為什么會(huì )這樣呢？我疑惑不解地盯著(zhù)爸爸。
爸爸說(shuō)：“這證實(shí)了誰(shuí)的深度不同，水的壓力不同。水越深，壓力就越大；水越淺，壓力就越小。所以離瓶底2厘米的小孔射得最遠，離瓶底10厘米的小孔射得最近�！�
為了知道壓力還和什么因素相關(guān)。我又做了個(gè)小試驗：我用一根吸管往紙盒里加水。當水快到吸管口時(shí)，紙盒的底部裂開(kāi)了多次試驗，結果都是一樣。原來(lái)，水壓的重量有關(guān)。因為紙盒底部須承受的重量大，因此承受的水壓也就是最大，所以紙盒的底部裂開(kāi)了�？吹竭@里，我恍然大悟，爸爸又對我說(shuō)：“水壓，在我們的生活中無(wú)處不在，比如說(shuō)“鍋爐”。爸爸一說(shuō)完，我馬上接口道：“還有熱水器、洗衣機……”
確實(shí)水壓無(wú)處不在，人類(lèi)也利用水壓的原理制作出了水泵水壓傳感器、自來(lái)水水壓控制儀、物業(yè)管理水壓力控制儀器……不管是水龍頭流出的水還是河里的水都有水壓。所以說(shuō)水壓對我們人類(lèi)也作出了許多貢獻。