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初二年級下冊三單元作文:科技帶來(lái)的變化

時(shí)間:2021-08-07 19:54:57 [第三單元]科海泛舟 我要投稿

初二年級下冊三單元作文:科技帶來(lái)的變化

  導語(yǔ):科技改變歷史,知識改變命運。我們跨入了21世紀,跨入了一個(gè)充滿(mǎn)高科技的時(shí)代。下面是yjbys作文網(wǎng)小編為您收集整理的作文,希望對您有所幫助。

初二年級下冊三單元作文:科技帶來(lái)的變化

  關(guān)于科技的作文(1)

  拿今天和十萬(wàn)年前相比,我們是至高無(wú)上的;和幾千年前相比,我們是居高臨下的。由從前的馬車(chē)到現在的飛機;由從前的煤油燈到現在的白熾燈;有以前的海角天涯到現在的近在咫尺。而。這一切,都是科技發(fā)展帶來(lái)的翻天覆地的變化

  我們周?chē)氖澜,難道不是科技帶來(lái)的嗎?現在,我們的生活越來(lái)越舒適,越來(lái)越愜意,越來(lái)越美好。毛澤東曾說(shuō)過(guò):“不搞科學(xué)技術(shù),生產(chǎn)力無(wú)法提高!庇纱丝梢(jiàn),如果科技不發(fā)展,那么我們的生活將不會(huì )像現在這樣美妙。鄧小平也曾說(shuō)過(guò):“科學(xué)技術(shù)是第一產(chǎn)力!笔前!如果現在有一臺時(shí)光機載我們回到古代,那我們必定會(huì )整日以淚洗面。因為,如果我們真正回到了古代,見(jiàn)識到了古代沒(méi)有科技的日子,我們一定會(huì )感嘆當今世界因有了科技而日益發(fā)展的美麗世界!16億人口的泱泱大國,為何能在世界面前挺起胸脯?正是因為科技在無(wú)止盡的發(fā)展!在無(wú)止盡的進(jìn)步!”當時(shí)我看到這幾句話(huà)的時(shí)候,心里感慨萬(wàn)千。不禁想起了胡錦濤在十七大報告中指出:科學(xué)發(fā)展觀(guān)是我國經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的重要指導方針,是發(fā)展中國特色社會(huì )主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想。

  “如果沒(méi)有科技的進(jìn)步,哪會(huì )有今天人類(lèi)物質(zhì)文明和精神文明的高度發(fā)展?”因為有了科技,人類(lèi)的生活品質(zhì)才能提高!

  關(guān)于科技的作文(2)

  人類(lèi)跨入了21世紀,世界也發(fā)生了驚天動(dòng)地的改變,這一切都是由于科技技術(shù)的發(fā)展?萍际钦樟寥祟(lèi)提高的太陽(yáng),是推動(dòng)人類(lèi)前進(jìn)的輪子,科技沖擊著(zhù)世界的每一個(gè)角落。人類(lèi)的生存方式,20萬(wàn)年前與10萬(wàn)年前相比,不會(huì )有太大的改變;3000年前與2000年前相比,不會(huì )有太大的改變;600年前與500年前相比,不會(huì )有太大的改變。但是,今人與古人其實(shí)早已今非昔比,即使是現在與100年前相比,也已完全不一樣。是什么推動(dòng)了人類(lèi)歷史的發(fā)展?是什么讓人類(lèi)開(kāi)始了新的生存方式?科技發(fā)展是強國之路,科技發(fā)展是中華民族提高的第一動(dòng)力,沒(méi)有科學(xué),我們哪來(lái)的今天的幸福生活?沒(méi)有科技,我們哪來(lái)的舒適的物質(zhì)生活與精力享受?沒(méi)有科技的提高,我們哪能吃到雜交二號?我們哪能穿上全棉衣服,我們哪能住進(jìn)高樓大廈?

  我說(shuō),這便是科技,是科技的發(fā)展才推動(dòng)了人類(lèi)的過(guò)程,是科技的發(fā)展才使人類(lèi)有著(zhù)這嶄新又美好的生活?v觀(guān)千古,哪朝哪代不是重視科技?

  一個(gè)人不提高是可悲的,一個(gè)國家不提高是沒(méi)落的,一個(gè)世界不提高是黑暗的。只要在不斷的提高中,人類(lèi)的生活才可以得到升華。人類(lèi)是渺小的,人類(lèi)是懦弱的,他沒(méi)有宏大的身軀,沒(méi)有牛似的力氣,沒(méi)有烏龜的硬殼。但上天給予了人類(lèi)一顆聰慧的大腦,一雙勤勞的雙手,人類(lèi)沒(méi)有坐享其成,而是選擇了不斷提高,才可以在今天站在了食物鏈的頂端。

  問(wèn),科技發(fā)展利大還是弊大?毋庸置疑,當然是利大!作何說(shuō)明?不用說(shuō)明!中華文明八千年歷史文明就是鐵證如山,歷史每時(shí)每刻都在改變,科技每時(shí)每刻都在發(fā)展。人類(lèi)從茹毛飲血原始生活學(xué)會(huì )利用或燒熟食物,從依靠自然到滋生飼養,從手無(wú)寸鐵到冶金煉石,這不都是提高,這不都是發(fā)展?如果是弊端大于利的話(huà),那人類(lèi)為什么都還不約而同的選擇了提高?只有提高才能使明天更美好!

  關(guān)于科技的作文(3)

  科技無(wú)處不在,科技使我們感到無(wú)比自豪,我們的衣食住行一刻也離不開(kāi)科技的貢獻。

  20世紀的發(fā)明與創(chuàng )造給人類(lèi)帶來(lái)了無(wú)窮的變化。拉鏈:天衣無(wú)縫;洗衣機:解放勞動(dòng)力;維生素:讓生命之樹(shù)長(cháng)青;電飯煲:生米煮成熟飯;空調:這里四季如春;磁縣浮列車(chē):會(huì )“飛”的列車(chē);霓虹燈:不夜的明珠……

  啊!現在的科技真發(fā)達呢!就連我們的學(xué)校也存在著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的科技。

  在一節課科學(xué)課上,王老師給我們上了一課關(guān)于“電和磁”的課文。王老師告訴我們:“在生活中的電能是源于1820年,丹麥科學(xué)家?jiàn)W斯特在一次實(shí)驗中,偶然讓通電的導線(xiàn)靠近指南針,發(fā)現了電能產(chǎn)生磁,由于這個(gè)發(fā)現,為人類(lèi)大規模利用電能打開(kāi)了大門(mén)!痹诮酉聛(lái)的時(shí)間里,我們又做了一個(gè)實(shí)驗。我們先準備一個(gè)指南針,一個(gè)電池,一根導線(xiàn),然后拉直導線(xiàn),在導線(xiàn)的兩端分別去掉塑料露出銅芯,接著(zhù)把導線(xiàn)兩端的銅芯接在電池的正負級上。緊接著(zhù)我們將導線(xiàn)靠近小指南針,就在這時(shí)我們觀(guān)察到導線(xiàn)剛接近指南針時(shí),指南針突然轉個(gè)不停,斷開(kāi)電流后,指南針又像剛剛被教訓后的孩子一樣安靜下來(lái)。老師告訴我們這是電能產(chǎn)生磁的證據。那時(shí)我們一同見(jiàn)證到了科技的奧秘和有趣。

  科技支撐著(zhù)文明,科技創(chuàng )造了未來(lái),而未來(lái)在我們的手中,讓我們成為知識的探索者,讓我們在未知的道路上漫游,讓我們用無(wú)窮的創(chuàng )造力將我們居住的世界變得更美麗!

  關(guān)于科技的作文(4)

  生活中科技帶來(lái)的變化無(wú)處不在。

  媽媽說(shuō)自己小時(shí)候洗衣不管初夏秋冬全靠?jì)芍皇,遇到洗大件物品的時(shí)候,兩只手勁不夠大,就用腳踩,到大冬天的時(shí)候洗衣服就是件最受罪的活。后來(lái)有了半自動(dòng)洗衣機,雖然省力了不少,可是還是需要人在旁邊看著(zhù),還要人出半個(gè)力。再后來(lái)有了全自動(dòng)洗衣機,從放水到搓洗到清水再到攪干,都不再需要人看著(zhù)。人們只要把臟衣服扔進(jìn)洗衣機,出來(lái)的就是干凈的衣服。不管再大件的衣物都不再需要發(fā)愁了。

  爸爸說(shuō)小時(shí)候有書(shū)讀已經(jīng)不錯了,夏天一邊拍蚊子一邊寫(xiě)作業(yè)。冬天手上長(cháng)滿(mǎn)了凍瘡,還要堅持完成作業(yè),F在的科技發(fā)展真不錯,從我開(kāi)始上學(xué)寫(xiě)字,爸爸就給我買(mǎi)了電熱板,插上電,冬天寫(xiě)字感覺(jué)就不是那么冷了,因為是玻璃的我常常不小心劃破手,F在媽媽又給我換了桌面寶,薄薄的一層牛皮,插上電不到兩分鐘就熱了,還軟軟的,不怕劃破手,就算忘記開(kāi)了,也沒(méi)有玻璃那么冷。夏天有電風(fēng)扇,有空調,外面知了叫得再厲害,我也能安心地做作業(yè)。

  科技給我們的生活帶來(lái)的好處說(shuō)也說(shuō)不盡,數也數不盡?萍荚侔l(fā)展下去,給我們的生活會(huì )帶來(lái)更多的方便。

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