初一600字作文考試九篇
第1篇
從小到大，我們經(jīng)歷了無(wú)數次的考試，有的考試讓人欣喜，讓人振奮！而有的考試卻讓人失落，讓人低迷。而這一次考試則是我小學(xué)階段的最后一次考試，也是我初中的第一次考試分班考試，這一次的考試對我至關(guān)重要，能夠分到好班壞班都在此一舉了！
當然為了這一次考試我也做了充分的`準備，考試的前一天，我也復習了以前的知識，，到了晚上我又去準備文具了鉛筆、橡皮、尺子、鋼筆，水筆一應俱全！終于考試的時(shí)間到了，我走入校園，到公告欄前面查看我的考場(chǎng)、考號，一切有條不紊的進(jìn)行著(zhù)。我進(jìn)入了考場(chǎng)，找到考號對應的桌子，坐了下去。突然，我眼前一亮，看到了小學(xué)時(shí)的同學(xué)，真是巧��！監考老師拿著(zhù)一沓試卷，踏著(zhù)輕盈矯健的步伐，走入了教室。頓時(shí)，整個(gè)教室都安靜了，連針落到地上都聽(tīng)得見(jiàn)。老師把卷子發(fā)下來(lái)。首先，我快速的瀏覽了一遍，隨后，便開(kāi)始做題了，我首先將那些簡(jiǎn)單的題給做完了。隨后我便開(kāi)始消滅那些攔路虎了，我冥思苦想，絞盡腦汁，想了半天，才想出來(lái)，不一會(huì )兒，那些攔路虎就都被我消滅了。緊接著(zhù)，我便開(kāi)始一遍遍的檢查了，直到我再也找不到一個(gè)錯題時(shí)，我才休息了一會(huì )。突然，刺耳的哨聲響了，不用說(shuō)就知道，這意味著(zhù)要收卷子了。緊接著(zhù)第一排的同學(xué)便站起來(lái)收走了我的卷子
走出考場(chǎng)，我頓時(shí)覺(jué)得如釋重負，但是又覺(jué)得有一絲的不安。卷子收上去了，不知道成績(jì)怎樣
第2篇
今天的品社課上，我們進(jìn)行了語(yǔ)文第七單元測試。
快要到品社課了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都愁眉苦臉的。有些人翻起了語(yǔ)文書(shū)，想要臨時(shí)抱佛腳�？墒�，上課鈴還是無(wú)情地響了起來(lái)。試卷發(fā)了下來(lái)，我看見(jiàn)前面的人慢吞吞地把試卷撕下，然后又慢吞吞把試卷傳給后一個(gè)人。我著(zhù)急地想：快呀，快呀！考試的時(shí)間可是一分一秒都不能浪費的��！拿到考卷，我迅速地寫(xiě)上班級。姓名。學(xué)號，便開(kāi)始做題。第一題是選擇題，非常簡(jiǎn)單，我把那些該畫(huà)該圈的也都畫(huà)出來(lái)圈出來(lái)了。不一會(huì )，我就已經(jīng)做到了第三題。這時(shí)，有一道題把我難住了。與平湖秋月、雷峰夕照構詞方法相同的有哪些呢？難道是奇思妙想、狂風(fēng)暴雨之類(lèi)的？看看似乎有一點(diǎn)像。于是，我不管三七二十一就把這幾個(gè)詞寫(xiě)了上去�？墒�，我又覺(jué)得不太對。正當我糾結不己，苦苦思索時(shí)，我突然想到了老師在上課時(shí)讓我們記在書(shū)上的那些杭州西湖的美景。難道是斷橋殘雪、三潭印月那些？我把想到的詞與前面的例子對照了一下，似乎的確是對的.！我立刻拿起膠帶把前面寫(xiě)的詞粘去，寫(xiě)上了斷橋殘雪等詞。不對，我一看手表，已近過(guò)去十多分鐘啦！我趕緊刷刷寫(xiě)起來(lái)。正當我抓緊時(shí)間時(shí)，耳邊不斷有蒼蠅嗡嗡直叫。我想：還是語(yǔ)文課上考試比較好，那個(gè)時(shí)候只聽(tīng)見(jiàn)筆在紙上摩擦的聲音，不像現在，竊竊私語(yǔ)的人可謂比比皆是呀，這不，后面的幾位仁兄又來(lái)偷我的答案了。不過(guò)幸好我已經(jīng)用本子嚴嚴實(shí)實(shí)地蓋住了寫(xiě)過(guò)的題，他只能空手而歸了。
第3篇
考試令人憂(yōu)，令人喜。我忘不了那場(chǎng)爵士鼓七級考試。那次考試讓我明白了荀子的那一句不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海的真正含義。
那天考場(chǎng)人很多。有的孩子興致勃勃的玩著(zhù)蘋(píng)果4s；有的孩子搓著(zhù)手，來(lái)回踱步，一副著(zhù)急的樣子；更有的追來(lái)追去，把這里當成了游樂(lè )場(chǎng)，毫無(wú)緊張的心情。而那一些大人則在討論這場(chǎng)考試。耳邊不時(shí)傳來(lái)叫號聲。我坐在凳子上，不一會(huì )兒又站起來(lái)，只感覺(jué)坐如針氈，站如綿羊欲倒。
七級21號至25號。我立馬站起來(lái)，走向門(mén)口�？粗�(zhù)那一些忐忑不安的進(jìn)去，信心滿(mǎn)滿(mǎn)的`出來(lái)。我的心平靜了一些。23號我緊張的進(jìn)去了。禮貌的鞠了一躬。隨后做到了指定的位子上，靜聽(tīng)評委的吩咐。評委和藹的目光，讓我輕松了許多。評委說(shuō)：敲37頁(yè)第二條。我翻開(kāi)書(shū)，一陣欣喜，正好是我最熟練的一條。我十分專(zhuān)注地敲了起來(lái)，評委聽(tīng)后，滿(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，又給了我幾條樂(lè )章。我暗自慶幸自己復習到了。想當初模擬考試時(shí)，因為這幾條在家里沒(méi)有熟練，導致模擬考試沒(méi)有通過(guò)。后來(lái)爸爸對我說(shuō)：一定要積少成多，厚積薄發(fā)，每天都要打。我牢記在心，每天都敲三個(gè)小時(shí)，終于將七級內容敲得十分熟練�，F在，我把自己最佳的狀態(tài)表現出來(lái)，評委滿(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我走出門(mén)，感覺(jué)空氣中沉重的氣息蕩然無(wú)存。鳥(niǎo)兒笑了，云兒樂(lè )了，風(fēng)兒為我高興，草兒為我祝福。十月，我拿到了屬于我自己的證書(shū)
第4篇
考試前
快考試了好興奮，太好了，可以放假了。噢耶！是啊是啊，你放假準備干什么？不用說(shuō)了，去游泳！你真好，我去某某人家呵呵呵
考試前的日子是令人興奮地，仿佛已經(jīng)開(kāi)始放假，已經(jīng)去學(xué)游泳了，已經(jīng)在朋友家了。學(xué)習似乎比較以往都輕松了。什么事都不用管，精心策劃著(zhù)放假后的打算
考試時(shí)
完了完了，這個(gè)公式怎么寫(xiě)、這個(gè)方程怎么解、這個(gè)算術(shù)是什么？計算機呢？尺子呢？草稿本呢？腦子一片空白叮鈴鈴下課了！快寫(xiě)快寫(xiě)，不管了快快老師默默得收起卷子，像無(wú)情的惡魔一樣。學(xué)生靜靜地望著(zhù)沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)字的作文，就像突然患了癡呆癥似地放下筆，像木偶一樣走出去
考試后
明明那么簡(jiǎn)單，就加一個(gè)點(diǎn)，就會(huì )對了。老師真太無(wú)情了。呸呸不會(huì )吧，一個(gè)單位扣2分，天哪！一個(gè)句子就扣5分，還有沒(méi)有天理啦！
有些人所有的怨恨化作一口痰，狠狠的射向垃圾桶，有些人的化作酸酸的咸咸的眼淚，被紙包裹著(zhù)扔向垃圾桶。就連有淚不輕流的男子漢們，此時(shí)有些已經(jīng)淚流滿(mǎn)面，有些優(yōu)等生們靜靜的'看著(zhù)卷子，默默地享受這周?chē)臓幊�，就像美妙的音�?lè )一樣有些閉著(zhù)眼睛離開(kāi)教室似乎這樣才會(huì )感到舒服，才會(huì )讓別人認為自己并沒(méi)有虛榮，但他們能想到嗎？正是他們的這些成績(jì)，才會(huì )使得有些學(xué)生回家受家訪(fǎng)，受挨打，受責罵
同學(xué)們，請認真看待考試，它是學(xué)習的一部分，生活要認認真真，學(xué)習也要認認真真，要努力學(xué)習。這是我們常聽(tīng)到的一句話(huà)
第5篇
一提到考試，我總會(huì )哈哈大笑記得又一次，快考試了，老師急著(zhù)讓我們復習。我們便買(mǎi)了一套試卷，前幾次是老師領(lǐng)我們全班同學(xué)一起做的。很簡(jiǎn)單，做完之后，老師又仔細的給我們檢查了一遍，讓我們把錯的改正過(guò)來(lái)。
試卷一共有八個(gè)單元，當我們做到地五單元時(shí)，老師決定讓我們考試。我報滿(mǎn)信心交上卷子時(shí)（己經(jīng)考完了）本以為能考們分的.我還沾沾自喜，因為，老師說(shuō)90分以上給一個(gè)粘貼，95分以上給兩張粘貼。最高分者當課代表。
第二天，我早早的來(lái)到學(xué)校。大約20鐘后，我隨著(zhù)近教學(xué)樓的鈴聲，走了進(jìn)去。當我坐到座位上時(shí)，我便開(kāi)始害怕了，我害怕我考不好。
聽(tīng)著(zhù)老師念之一個(gè)個(gè)同學(xué)的名字，越來(lái)越近，越來(lái)越近。到我啦！邢思遠，95分。我催然不再害怕，可是我也不在高興。
大約一天后，第六單元要考試，當考完時(shí)，后和上次一樣還是沾沾自喜。第二天來(lái)到學(xué)校時(shí)，卻又開(kāi)始害怕了，我又隨著(zhù)老師的聲音心驚膽戰起來(lái)。忽然我聽(tīng)到邢思遠，95分。我又沉默起來(lái)了。
到了下周，老師又說(shuō)第七單元要考試。我這次并沒(méi)有沾沾自喜，而是盡著(zhù)我最大的努力。前兩次的考試讓我失去了信心，所以我這次并沒(méi)有太大的希望考高分。
到了第二天，當我走進(jìn)教室時(shí)，我臉上一絲的笑容也沒(méi)有，催著(zhù)時(shí)間的飛逝，一分鐘、兩分鐘、三分鐘。這是老師瞅了瞅我，邢思遠，95分。這時(shí)老師又有瞅了瞅我說(shuō)邢思遠，怎么又考95分，都連著(zhù)三次了！
多逗得幾次考試��！從此我的信心更加多了。
第6篇
那是個(gè)下雨的日子，我的心情也灰蒙蒙的�？粗�(zhù)那打著(zhù)好多紅叉的卷子，我甚至不想回家。
當我用好似灌了鉛的腿走進(jìn)家門(mén)時(shí)，媽媽還是像往常一樣招呼我吃飯。我越想越難過(guò)，趴在桌子上哭起來(lái)。
喲，怎么了？媽媽走了過(guò)來(lái)，當她看到那張卷子時(shí)，立刻明白了我的心事。她也坐了下來(lái)。
沒(méi)事的，這次失誤了，下次再考好不就行了嗎。她鼓勵我。隨后，她拿起卷子，和我一起分析起我的錯誤來(lái)。你看，這道題是計算錯誤，你不能總是心算，一定要動(dòng)動(dòng)筆，在草稿紙上再算一遍，眼過(guò)千遍不如手過(guò)一遍。
第二天很快到了。上課鈴又響了，又一張卷子發(fā)下來(lái)了。這回我一定要考好！我心里想著(zhù)。
做著(zhù)做著(zhù)，問(wèn)題出現了。有一道題怎么也驗算不回去。我眉頭緊鎖，汗滴答滴答地落下來(lái)。既然思路沒(méi)錯，那就是陷阱！我想起了媽媽的話(huà)，又重新想了想，終于做出了這道題。做完了，我正準備放下筆，可突然想起媽媽讓我認真檢查的話(huà)語(yǔ)，就拿起筆，在草稿紙上驗算起來(lái)。
不錯，這才是我的.好兒子！媽媽看著(zhù)我得了高分的卷子，臉上的皺紋舒展開(kāi)了。這不，認真就能考好嗎！以后考試，你要自己分析錯誤，避免以后再犯類(lèi)似的錯誤。說(shuō)罷，她又拿過(guò)來(lái)我前一天的卷子，耐心地對我講起來(lái)
當然，如果沒(méi)有媽媽對我的關(guān)心，我是無(wú)論如何也不會(huì )取得好成績(jì)的。
第7篇
說(shuō)到考試這個(gè)題目時(shí)你是怎么想的？緊張，害怕，還是很高興，很有自信呢？我想家長(cháng)聽(tīng)到這個(gè)題目時(shí)，也許也會(huì )緊張，因為這是測驗孩子的機會(huì )。
是，這是測驗孩子的機會(huì )，可為什么有些家長(cháng)就會(huì )對表現不太好的同學(xué)一頓好打呢？一次很普通的測驗，有些孩子則不敢告訴家長(cháng)，就是因為怕家長(cháng)罵自己。這是為的什么呢？考試，其實(shí)只是對近期來(lái)的一個(gè)小小的總結罷了，它是用來(lái)鼓勵和提醒的，而不是用來(lái)灰心喪氣和驕傲的！考好了就應該驕傲了嗎？不，它給你的則是一份自信的'力量�？疾盍司驼f(shuō)自己笨嗎？不，它只是提醒你要努力，近期表現的不太好。
名次是用來(lái)知道自己在班里怎么樣，在年級怎么樣，有沒(méi)有跟上老師，同學(xué)們的進(jìn)度，讓家長(cháng)也知道自己在班里和年級怎么樣，可是，有些人家長(cháng)為什么會(huì )知道自己孩子考差時(shí)罵孩子一頓呢？其實(shí)，我知道家長(cháng)是對孩子關(guān)心，可是，這種關(guān)心會(huì )對孩子起什么作用？家長(cháng)們應該當孩子考差時(shí)去鼓舞他，當考好時(shí)應該告訴他不應驕傲，考好就會(huì )有考差的一次。這樣，學(xué)生才會(huì )以正常的態(tài)度去對待考試。
相信自己，努力就是成功！只要在平常努力，在考試時(shí)也會(huì )有自信，又怎么會(huì )挨家長(cháng)的批評呢？
我的前位是一個(gè)學(xué)習很好的姑娘，她也很善良，當我們考差時(shí)，她會(huì )鼓勵我們，考好時(shí)，她會(huì )提醒我們。也許她的家長(cháng)就是這樣教育自己孩子的吧？
放心的考試，有自信才會(huì )考好！相信自己吧！也請家長(cháng)相信自己的孩子吧！
第8篇
說(shuō)起考試，恐怕無(wú)人不曉。從古至今，中國歷來(lái)都是一個(gè)考試大國。自古就有以八股文為代表的科舉制度，金榜提名是每個(gè)讀書(shū)人的夢(mèng)寐以求的事，歷史上，像范進(jìn)中舉般喜極而瘋的例子也不在少數。發(fā)展到現在，考試愈發(fā)成了檢驗現代人才能的標準：大到高考、中考、國家級考試，小到期末、期中考、測驗等各種零散的考試，數不勝數。
既然有了考試，就得有人應考。正所謂哪里有考試，哪里就有考生，這考生也都五花八門(mén)：不僅學(xué)生考試，大人考試，連老人也來(lái)湊熱鬧。近幾年，七十歲老大爺參加高考的新聞也不足為奇了吧！
這其中最平常的當數學(xué)生們的考試了。當今社會(huì )競爭激烈，學(xué)校的'考試也越來(lái)越受到全社會(huì )的關(guān)注。似乎考試成了惟一檢驗學(xué)習效果的手段，三五天一小考，每周一大考，月月需月考，期中期末考更是重磅大戲。估計學(xué)生們早已成了職業(yè)性考民了。于是乎，校園整日彌漫著(zhù)緊張的氣氛。習題一題題地做，試卷一張張地發(fā)。白花花的試卷配以整堆的書(shū)本，簡(jiǎn)直如同一座小山，足以將學(xué)生壓垮了。不容遲疑，不容考慮，只是機械式的提筆，刷刷刷地填滿(mǎn)答案，放筆，準備迎接新一輪的挑戰。直做得學(xué)生叫苦連天，可得到的始終是一句冷冰冰的答復：這算什么，前方，中考、高考還在等著(zhù)你們呢！是啊，天降大任于斯人焉。堅持吧！所謂十年磨一劍。于是，學(xué)生們在老師的帶領(lǐng)下，沖向題海，那架勢，那場(chǎng)面，怎一個(gè)昏天地暗！
第9篇
什么，什么？又要考試！好煩，好討厭。又要考試了，同學(xué)都反抗，誰(shuí)人大家都不喜歡考試呢？
從上學(xué)開(kāi)始，每學(xué)幾個(gè)月，就要來(lái)一次考試。就這樣反反復復幾個(gè)學(xué)期，都不知考了多少回了。好多同學(xué)都厭煩考試了。其中原因有三點(diǎn)：第一點(diǎn)，考試的時(shí)候，氣氛變得極其緊張。同學(xué)個(gè)個(gè)埋頭寫(xiě)題，爭分奪秒，不管會(huì )不會(huì )，先把那些空白地方填滿(mǎn)了再說(shuō)。最后再稍稍檢查一遍，交卷了。交得這么快，是因為太緊張了。第二點(diǎn)，考試前幾天，那可是忙卷子摞了一尺高，熬夜熬得厲害，對自己嚴的同學(xué)每天肯定抓緊時(shí)間復習，放松自己的同學(xué)肯定看上一眼就過(guò)去，像一首歌說(shuō)的一樣，臨時(shí)再抱佛腳，到最后就晚了。第三點(diǎn)，是最害怕的，考試就考試，你大什么分呀！而且要告家長(cháng)。有的同學(xué)考的好，有的同學(xué)考的不好�？嫉�'好的同學(xué)回家一報信，全家高興，可是考的不好的同學(xué)呢，全家人心情都不好，在一段時(shí)間里總是不開(kāi)心。這考試看起來(lái)對學(xué)生好像沒(méi)有好處，其實(shí)它的好處也很多。
我們學(xué)了一學(xué)期的知識，要想知道自己到底掌握了多少，掌握的是否扎實(shí)，通過(guò)考試來(lái)檢驗一下我們的學(xué)習。如果沒(méi)考好，說(shuō)明不實(shí)，要好好努力學(xué)，考好了也不要驕傲。況且，如果不考試，不知道分數怎能進(jìn)入好的中學(xué)、大學(xué)呢，所以考試也有利有弊，讓我們擺正心態(tài)，正確對待考試。
仔細想一想，還是不煩考試了吧！嘿，快，快點(diǎn)收拾書(shū)，老師抱著(zhù)試卷來(lái)啦！
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