期中考試的得與失小學(xué)作文

　　期中考試的分數公布了，我得了97.5分，是全班第二名，雖然沒(méi)得第一，但這個(gè)分數挺讓我滿(mǎn)意的。

　　第二天，卷子發(fā)下來(lái)了，我把錯題看了看，結果讓我有喜有憂(yōu)。

　　閱讀題除了加標點(diǎn)錯了3處，其它的都沒(méi)錯。要知道我以前的閱讀題經(jīng)常把感受體會(huì )寫(xiě)錯，一錯就扣二三分。閱讀題的成功在于誰(shuí)呢?那就是“閱讀的足跡”，自開(kāi)學(xué)以來(lái)，李老師就讓我們寫(xiě)“閱讀的足跡”，說(shuō)是能提高閱讀水平。我就堅持把看過(guò)的書(shū)中的優(yōu)美詞語(yǔ)、段落和自己的體會(huì )記在“閱讀的足跡”里，期中考試就收到了成效，這是我期中考試最大的“得”。

　　難題“得”了，簡(jiǎn)單的題卻“失”了。我把第一題看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)中“靜謐”的“謐”寫(xiě)錯了�；仡^一想：錯誤的原因就是沒(méi)有每天堅持寫(xiě)20個(gè)詞語(yǔ)，如果我寫(xiě)了，就不會(huì )出錯了。

　　失誤讓我得到了教訓：要想拿高分，在平常的學(xué)習中就不能偷懶，要發(fā)奮去學(xué)。

　　下一次考試我要保持自己的“得”，彌補自己的“失”，向滿(mǎn)分沖刺!