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語(yǔ)文考試作文怎么分析
在擇�？荚囍�，語(yǔ)文寫(xiě)作令許多同學(xué)頗感頭痛。那么究竟小考作文考試是么呢，我們不妨來(lái)分析一下。中考作文以高考作文為導向，小學(xué)作文自然緊跟著(zhù)中考作文。以下是“語(yǔ)文考試作文怎么分析”希望能夠幫助的到您！
認真分析近幾年的小考作文題，主要有這幾個(gè)方面的變化。
1、開(kāi)放性題型增多
所謂“開(kāi)放性命題”主要指的是“半命題”和“自命題”的形式。20世紀八九十年代，小作文題經(jīng)常出現“童年”，“老師”，“我的爸爸”，“我的媽媽”之類(lèi)，這樣的作文給定了題目，學(xué)生的發(fā)揮性就不大，必須按照試卷給出的題目來(lái)確定思路。但近幾年，小考中常常出現半命題作文和自命題作文。如北京市東城區小考作文題目：
再過(guò)20年，我們都會(huì )成為祖國的棟梁之材，堅守在祖國的各個(gè)崗位上，為祖國做出應有的貢獻。請你寫(xiě)一篇幻想作文，描繪20年后你班同學(xué)的一聚會(huì )。
作文試題：20年后的……
此類(lèi)作問(wèn)題就便于學(xué)生打開(kāi)思路，主題是20年后的情景，但20年后的具體什么，學(xué)生就可以“八仙過(guò)海，各顯神通”了。學(xué)生可以根據自己的作文主要內容來(lái)確定以恰當的題目。
2、降低審題難度
近兩年的小考作文題，即實(shí)體已比較明顯的考題，一般也寫(xiě)出提示語(yǔ)，來(lái)幫助考生打開(kāi)思路。如北京市朝陽(yáng)區的小考作文題:
我是——迷
要求：你最?lèi)?ài)好什么?是畫(huà)畫(huà)，下棋，練書(shū)法，剪報，還是跳皮筋，踢足球……
你為什么對他那么著(zhù)迷?是增長(cháng)知識提高技藝，還是受到了啟示，感受到了樂(lè )趣?請選一件寫(xiě)來(lái)。
聰明的考生可以看出，這個(gè)要求幾乎就是以文章的提綱：先寫(xiě)自己的愛(ài)好，再寫(xiě)愛(ài)好的原因，這樣的作文題審題就不難了。
3、談化文體
談化問(wèn)題，就是考題不硬性規定體裁，有以下幾個(gè)意思：第一，動(dòng)筆前，有選擇的充分自由;第二，寫(xiě)作中，有綜合運用多種表現方式的自由;第三，評判時(shí)，不對文體苛求�！暗捏w”有什么好處呢?它提供考生一個(gè)更大的平臺，你寫(xiě)什么文體拿手就什么文體。比如，“美麗的校園”這樣的一個(gè)題目，你可以寫(xiě)成散文，也可以寫(xiě)反映校園信封上的記敘文，還可以寫(xiě)篇想象類(lèi)作文，描寫(xiě)50年后的校園景象。
4、題材貼近學(xué)生生活
考試作文不能是自由寫(xiě)作，否則難以統一評分標準，還要防止學(xué)生套用現成文。因此既要有一定限制，又要有啟發(fā)性，使學(xué)生有事可敘，有人可記，有景可寫(xiě)，有情可抒，有感可發(fā)。所以近幾年的小考作文命題非常貼近學(xué)生生活。如杭州市小考作文《我學(xué)會(huì )了一樣家務(wù)活》就很好地體現了貼近學(xué)生生活的特點(diǎn)。
5、想象類(lèi)作文命題浮出水面
想象類(lèi)作文命題是近幾年新出現的類(lèi)型。這類(lèi)題型有什么好處呢?其規定的內容與原材料或生活真是有較大距離，這就為考生提供了開(kāi)闊的展示想象能力和創(chuàng )新意識的空間。如北京市東城區和西城區都出的想象類(lèi)作文。西城區的題目是：
假如我是——
要求：
在橫線(xiàn)上填上你想象的內容。
寫(xiě)成一片發(fā)揮想象的文章。
想象要大膽，情節要合理，內容要具體，感情要真摯。
表達上要有一定的條理，語(yǔ)句通順，書(shū)寫(xiě)工整。
字數在400字左右。
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