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八年級描寫(xiě)期中考試作文（通用20篇）
在日常學(xué)習和工作中，我們最熟悉的就是考試題了，考試題可以幫助學(xué)�；蚋髦鬓k方考察參試者某一方面的知識才能。相信很多朋友都需要一份能切實(shí)有效地幫助到自己的考試題吧？下面是小編為大家收集的八年級描寫(xiě)期中考試作文，歡迎大家分享。
八年級描寫(xiě)期中考試作文 1
考試是測驗我們所學(xué)的知識是否扎實(shí)，所以我們在學(xué)的過(guò)程中一定要認真，一絲不茍，這樣一來(lái)，面臨考試我們就會(huì )迎刃而解。
通過(guò)這次期中考試，我沒(méi)有像我們班有些同學(xué)得滿(mǎn)分，但我知足了，因為這是靠我自己的努力得來(lái)的，不管最后的結果是怎樣，我始終有這樣一個(gè)想法，只要我努力了，我就是最棒的。
在我們學(xué)習的過(guò)程中，老師總會(huì )對我們說(shuō)：“成功靠的是百分之九十九的汗水，只有百分之一是天賦�！蔽液苷J同這句話(huà)，因為我經(jīng)歷過(guò)，所以我認同。在學(xué)習的過(guò)程中，我們必備的只有：踏實(shí)、認真，只要這樣，面對任何一次考試，任何問(wèn)題，我們才會(huì )解決，面對期末考試，我有信心，因為我始終在不斷的努力奮進(jìn)，所以我會(huì )成功。
通過(guò)這次我的考試成績(jì)來(lái)看雖然每科都在90分以上，但是照學(xué)校的“學(xué)習小標兵”的成績(jì)還我很大的差距，所以我更要發(fā)奮學(xué)習，學(xué)而時(shí)習之，不亦樂(lè )乎，我們要在學(xué)的`過(guò)程中體會(huì )玩的快樂(lè )，我一定要好好學(xué)習，面臨考試我不再皺眉頭，而要把握考試的每一次機會(huì )。在這次考試中，我們班的確有很多同學(xué)考的不理想，老師并沒(méi)有灰心，而我卻感覺(jué)很過(guò)意不去，因為我們來(lái)學(xué)校就是學(xué)習的，可我們的成績(jì)辜負了老師的一片苦心。每次上課老師都精心的準備，孜孜不倦的給我們講解課本上的內容，久而久之我感覺(jué)老師疲憊了，我從心底里打算，一定要好好學(xué)習，不讓老師傷心，不讓家長(cháng)操心，這就是我的打算，學(xué)就要學(xué)的認真，玩就要玩的痛快，在這我非常感謝這段日子以來(lái)老師們和同學(xué)們對我的幫助與關(guān)心，我一定不會(huì )辜負老師對我的希望，讓我帶著(zhù)夢(mèng)想去遨游知識的殿堂。同學(xué)們，奮進(jìn)吧，相信我們是最棒的！
八年級描寫(xiě)期中考試作文 2
當我們拿到期中考試的審判結果，就看見(jiàn)一些學(xué)生的情緒原本是烏云密布，現在已經(jīng)光輝燦爛，還有一些同學(xué)的思緒像下起了雨，雨水從臉緩緩流下，而我卻像那個(gè)不幸的孩子，被“黑暗”的世界籠罩著(zhù)。在回家的路上“秋風(fēng)入庭樹(shù)，孤客最先聞”讓人感到一陣涼意，仿佛世界都在責怪我考試沒(méi)考好，我因此而傷心。
這次考試沒(méi)有達到我所期盼的那樣好，英語(yǔ)才考82！語(yǔ)文才考90！英語(yǔ)說(shuō)實(shí)話(huà)很多聽(tīng)力題都是亂蒙的，這次只是僥幸，可能是這幾個(gè)月很少寫(xiě)聽(tīng)力題了，一時(shí)聽(tīng)不懂什么意思，加上有原來(lái)的兩遍改成一遍，一時(shí)有點(diǎn)不適應，剛想聽(tīng)的時(shí)候，結果就結束了，扣分題大多是完形填空和閱讀扣了七八分呢！我雖然買(mǎi)了練習題，但是由于作業(yè)多加上復習其他科沒(méi)有時(shí)間做，真的很遺憾，要是多做些，沒(méi)準能上90，但是我有點(diǎn)擔心我的口語(yǔ)，因為考試不是真正的目的，學(xué)好英語(yǔ)跟人交流才是真正的目的。語(yǔ)文我考的跟上回一樣，語(yǔ)文名次卻不一樣，大概由原來(lái)是第一變成第三，但是我也找到我所要打敗的`對手，只有對手才能激勵我不斷進(jìn)步。
生命是短暫的，時(shí)間是有限的。當考試不能如愿以?xún)敾蛘卟槐M如意時(shí)，不是一味地計較和埋怨，而是一如既往地做自己應該做的事，保持一種恬淡的心情對待生活�！叭四茏叨噙h？”這話(huà)不要問(wèn)兩腳而是要問(wèn)志向；“人能攀多高？”這話(huà)不是要問(wèn)雙手而是要問(wèn)意志。在短暫的生命里我們不能失去人生的三盞燈塔：自信、勇敢和堅毅
如果你只停留在一個(gè)點(diǎn)，不前進(jìn)，你永遠不會(huì )成功，還不如從現在，從這刻起，加把力，把希望和快樂(lè )寄托在期末考試上。
八年級描寫(xiě)期中考試作文 3
通過(guò)這次考試，我得到了磨練、反省和升華自我的機會(huì )。但“失敗是成功之母”這句經(jīng)典名言我相信對我還是有用的。
首先，我的語(yǔ)文在閱讀與探究部分丟分嚴重，其原因是沒(méi)有用心去閱讀，沒(méi)有認真加以分析，丟掉了將近一半的分數，實(shí)在不該。在積累與運用中也丟掉了將近一半的分數，其原因在于沒(méi)有仔細去看拼音，忽略了字、詞、句的.意思及作者的簡(jiǎn)介。在作文中丟的分也比較多，由于感覺(jué)時(shí)間緊，基本上沒(méi)有利用寫(xiě)作技巧和文章修飾。以后我應加強知識的積累，用心去閱讀分析。
在數學(xué)方面，因為大意就丟掉了較多分數，而應用題由于知識缺陷導致嚴重失分，并且知識遷移能
力也不強，以后我應做到不懂就問(wèn)，勤學(xué)多練。平時(shí)鍛煉自己，強迫自己養成細致認真的習慣；把課堂
學(xué)習放在學(xué)習的中心地位，并學(xué)有余力地積極發(fā)展興趣愛(ài)好；考試前做好充分準備，打一場(chǎng)酣暢淋漓、
悲壯徹底、問(wèn)心無(wú)愧的戰役。
英語(yǔ)方面，由于自己基礎差，練習又還不夠，單詞沒(méi)有用心去記，所以考得一塌糊涂，英語(yǔ)是我相當的弱項，今后我將著(zhù)重于這方面的學(xué)習和操練。還有自己的書(shū)寫(xiě)也應盡量做到規范。
總之我存在的問(wèn)題還是比較多，我將加強反思自己平時(shí)的學(xué)習態(tài)度和學(xué)習品質(zhì)，認真對考試中的失誤或錯誤進(jìn)行歸因分析，成功一定有成功的方法，失敗也肯定有失敗的原因�！皯B(tài)度決定一切”，“細節決定成敗”，俗話(huà)說(shuō)“吃一塹，長(cháng)一智”，我應看到問(wèn)題表象后的實(shí)質(zhì)，并不斷地改善自己的學(xué)習行為，爭取從失敗走向成功，從成功邁向光輝的頂峰。
八年級描寫(xiě)期中考試作文 4
期中考試以后，星期五晚，我在書(shū)桌旁久久難以專(zhuān)心下來(lái)寫(xiě)作業(yè)，不知道自己考得好不好，于是我想到了朋友們，我一個(gè)“鯉魚(yú)打滾”到電腦桌旁，以飛快的速度在群里發(fā)了句“都還好嗎？我好緊張哦，你們覺(jué)得我會(huì )考多少分？”他們以飛快的速度回了。洋洋發(fā)了“我們都很棒！”桐桐發(fā)了“不用緊張�！逼迤灏l(fā)了“加油！”方哥發(fā)了“下個(gè)星期一就是我的祭日�！蔽业男那楹芸炱届o下來(lái)，經(jīng)過(guò)老媽的批準我可以玩會(huì )電腦。
正當我玩到興頭，老媽“哇”地大叫一聲，把正在看動(dòng)畫(huà)片的我嚇了一大跳，我忙問(wèn)：“怎么了？”她高興地抱了我一下，又親了我一下，說(shuō)：“兒子！我真高興！剛才我問(wèn)陳老師你考多少分，陳老師告訴我，你數學(xué)考了98分！全班第二！”我雖然表面冷靜，但其實(shí)心里是歡呼雀躍，祝賀自己又考了好成績(jì)，于是，我度過(guò)了一個(gè)無(wú)比美妙的'周末。
星期一早上我早早地到了學(xué)校，等待學(xué)校開(kāi)門(mén)�？撮T(mén)大爺問(wèn)我：“為什么來(lái)這么早？”“為了快點(diǎn)知道語(yǔ)文成績(jì)唄！”上課了，老師一張張的發(fā)試卷，我才92分，唉！這次考得不怎么理想，心里還是很難受。下課后，我也問(wèn)了別人的成績(jì)，很多人考得不好，都只能互相安慰了。
晚上，我躺在床上久久不能入睡，雖然這次語(yǔ)文成績(jì)沒(méi)有想象的那么理想，但是自己考試之前還是很努力的付出了，我告訴自己，不要氣餒，再接再厲下次一定更加努力考出自己最理想的成績(jì)，相信自己一定可以，付出也一定會(huì )有收獲的，加油！
八年級描寫(xiě)期中考試作文 5
時(shí)間飛逝，期中考也跟著(zhù)過(guò)了一個(gè)星期。我還是忘不掉我期中考的成果，成績(jì)在我的腦海里一直徘徊著(zhù)，這次的成績(jì)讓我很十分不滿(mǎn)意和失望。
在這次期中考之前，我們班的人都沒(méi)有一點(diǎn)緊張的樣子。結果我們的班主任給我們上了一堂政治課，老師講的一些有關(guān)學(xué)習道理讓我非常深刻，那時(shí)我就暗暗發(fā)誓我一定要考個(gè)好成績(jì)來(lái)回報老師的教育之恩，不讓老師失望。我也給我自己制定了學(xué)習計劃，每天都開(kāi)夜車(chē)開(kāi)到12點(diǎn)，我利用了星期六日出去玩的時(shí)間來(lái)復習，我每天都在學(xué)習的海洋中遨游著(zhù)。
五天，四天，三天，期中考正在倒計時(shí)，我的心也隨的是時(shí)間的接近而緊張。時(shí)間悄悄的從我的眼皮底下流走了，期中考到來(lái)了，我走進(jìn)了考場(chǎng)，我的心“撲通”“撲通”“撲通”的跳著(zhù)，我們考的'第一科是語(yǔ)文，由于我復習的很充足，我刷幾下一下我把語(yǔ)基個(gè)寫(xiě)完了，最后還有一篇作文是《一件深刻是事》我選了題材一邊寫(xiě)一邊想一些優(yōu)美句子，沒(méi)幾分鐘我就寫(xiě)完了。我就檢查了好幾遍。
可是出來(lái)的成績(jì)并是我想象的那么好。這也讓我感到很失望了，我也很對不起老師，沒(méi)考好成績(jì)也讓老師感失望，通過(guò)這次期中考我自己也去反思檢討，從中我也知道我為什么這次期中考考這么差的原因了，1，檢查時(shí)不夠認真。2，沒(méi)有多看作文選。3，沒(méi)有認真去審題。我進(jìn)行了彌補了。我要來(lái)用更好的學(xué)習方法來(lái)迎接期末考。
請為我加油吧!!
八年級描寫(xiě)期中考試作文 6
考試，我們每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷很多次。兩個(gè)月前的期中考試，至今還讓我記憶猶新，它使我品嘗到了成功的喜悅�！岸×懔��！瘪R上就要公布考試成績(jì)了。我的心頓時(shí)像揣了只小兔子一樣，砰砰亂跳，手心也直冒汗。再看看其他同學(xué)，也是正襟危坐，雙手合十祈禱著(zhù)什么，大概是想自己的成績(jì)好一點(diǎn)。雖然我心中沒(méi)底，但我考試前已經(jīng)做好了充分的準備，成績(jì)想必不會(huì )太差。
試卷發(fā)下來(lái)了！我懸著(zhù)的心終于落了地，要不是在上課，我早就跳起來(lái)和別人擊掌慶祝了，因為我四門(mén)科目都在95分以上，更讓人可喜的是語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)都考了全班第一！此時(shí)，我雙手緊握著(zhù)試卷，感覺(jué)它熱烘烘的'。半個(gè)月前，我每天都在緊鑼密鼓地復習，遇到難題，總也想不出來(lái)，急得都出了汗。這試卷上的溫度，是不是我復習時(shí)流下的汗的余溫呢？或者是做題時(shí)，心跳加速產(chǎn)生的熱量呢？
在回家的路上，我發(fā)現小草都抬起了頭，隨著(zhù)微風(fēng)擺動(dòng)著(zhù)身子，好像在慶祝我期中考試取得優(yōu)異成績(jì)：“趙栩銳，恭喜你呀，期中考試得了三個(gè)第一名！”而且，早上還是烏云密布的天氣，到了下午就晴空萬(wàn)里，艷陽(yáng)高照。媽媽也表?yè)P了我：“趙栩銳，正是由于你之前的認真復習，所以才考取了好成績(jì)，你的付出得到了回報。不過(guò)，你也不能驕傲，爭取下次更上一層樓�！薄班�！”我認真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這次考試后，我明白了很多：只要認真復習、上課認真聽(tīng)講、考試仔細檢查，最終都能取得好成績(jì)！
八年級描寫(xiě)期中考試作文 7
再過(guò)一個(gè)月就是期中考試了，月考時(shí)我的成績(jì)還算差不多，對我來(lái)說(shuō)還蠻好的，不過(guò)對于其他人與我的家人并不是將想。重要的是有進(jìn)步就好了。
在周末的時(shí)候，我會(huì )和一班朋友相約在一個(gè)比較安靜和適合閱讀的地方溫習功課。當我們聚在一起前，我們各自都會(huì )準備考試必讀的資料，以免浪費一起考論要必讀的資料時(shí)間。接著(zhù)，我們會(huì )同一時(shí)間溫習同一個(gè)科目，讓大家都能補充自己沒(méi)有而別人有的知識。
時(shí)間一眨眼就過(guò)了一個(gè)月了，期中考試也隨著(zhù)到來(lái)。我把所有會(huì )出現或沒(méi)出現在考試紙上的資料已經(jīng)溫習完畢了，也做了許多的練習題，我有十足把握的信心，這次的期中考試能獲得理想的成績(jì)。
考試開(kāi)始了，拿到考試紙后便細心的閱讀和思考紙上的問(wèn)答題�；卮鹜旰笪疫�必須檢查回自己的答案，看是否答得正確與再次確認清楚答案，以免流失了重要的分數。一日復一日，其中考試終于考完了，過(guò)后我便帶著(zhù)興奮中帶點(diǎn)期待的心情等著(zhù)我的.理想分數。
老師把考試紙一份又一份的給到我手上，當我看到我的理想分數出現在我眼前時(shí)，我的心跳當時(shí)增大了三倍，興奮得我當場(chǎng)叫喊呢!當所有考試成績(jì)已經(jīng)知道后，我將這次與上次的成績(jì)做比較，的確進(jìn)步了!雖然不是很高分，不過(guò)這樣理想的分數我已經(jīng)很滿(mǎn)足了，也沒(méi)白費我那段日子所溫習的時(shí)間與精力。
世上有許多東西你不能做，但書(shū)你不能不讀。付出過(guò)才會(huì )有成果，這次的成果我極度滿(mǎn)意。
八年級描寫(xiě)期中考試作文 8
哎呀呀，馬上就要期中考試了，我的心情真緊張。我得好好復習了。
星期一過(guò)去了，星期二過(guò)去了……轉眼就到了星期四——期中考試的日子�？此破届o的我，心里忐忑不安，我努力使自己鎮靜下來(lái)�？荚囬_(kāi)始了，教室里一片安靜……星期五，老師宣布了全班同學(xué)的分數。
中午，我垂頭喪氣地回到家里，傷心地對爸爸說(shuō)：“我這次考砸了，語(yǔ)文85分，數學(xué)88.5分，英語(yǔ)89分�！卑职质卣f(shuō)：“怎么沒(méi)一門(mén)上90分，考得很難嗎？”“哈哈！你被騙了！”我得意地說(shuō)：“其實(shí)我語(yǔ)文93分，數學(xué)95分，英語(yǔ)100分呢！”“��？”“啊什么啊，懷疑我的實(shí)力嗎？”“沒(méi)有沒(méi)有，我的寶貝，你真棒！”爸爸的臉上盛開(kāi)著(zhù)兩朵花。
下午，老師宣布了單科成績(jì)和三門(mén)總成績(jì)的`前十名和后十名，我門(mén)門(mén)都在前十名內，總分是全班第三名。老師為了鼓勵我們好好學(xué)習，繼續努力，獎了榜上有名者每人兩枝筆和一本課外書(shū)。老師親切地說(shuō)：“考得好的同學(xué)不要沾沾自喜，停下了前進(jìn)的腳步，結果你會(huì )摔得很重的�？嫉貌畹耐瑢W(xué)不要自暴自棄，勤能補拙，只要你樹(shù)立信心，迎難而上，智慧老人就會(huì )賜予你無(wú)窮的智慧。希望全班同學(xué)以這次成績(jì)?yōu)槠瘘c(diǎn)，用勤奮和善思做雙槳，揚起理想的風(fēng)帆，在知識的海洋中乘風(fēng)破浪、勇往直前�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我感覺(jué)全身都是力量。我暗暗下定決心：老師，你放心吧！我一定會(huì )繼續努力，用更好的成績(jì)、更出色的表現報答您。
加油，包馨玫！
八年級描寫(xiě)期中考試作文 9
時(shí)間過(guò)得好快，一眨眼就迎來(lái)初一的期中考試。我懷著(zhù)忐忑不安的心情走進(jìn)考場(chǎng)。
第一場(chǎng)考語(yǔ)文，我的座位在第一排�？粗�(zhù)監考老師嚴肅的臉，我不由得緊張起來(lái)，我的心開(kāi)始咚咚咚地跳起來(lái)，我不停地告訴自己：馬梁，不要緊張！先做自己會(huì )寫(xiě)的題。
考場(chǎng)上真安靜，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們寫(xiě)字的“沙沙”聲。我也趕緊寫(xiě)起來(lái)�？荚囶}可真多呀！是小學(xué)考試題的二倍！我最害怕寫(xiě)作文了，這份卷子的小作文有好幾個(gè)！我感覺(jué)自己就像走進(jìn)了沼澤地，干著(zhù)急走不出來(lái)……時(shí)間過(guò)的好快呀！很快就到了交卷的時(shí)候了，我還有作文沒(méi)有寫(xiě)。這可糟了！這次語(yǔ)文肯定不及格，我怎么面對我的老師呢？我的心里很沉重……
兩天的考試很快過(guò)去了，考得最滿(mǎn)意的是英語(yǔ)，其它的幾科幾乎都沒(méi)寫(xiě)完，我寫(xiě)字太慢了！我知道自己考得很糟糕，不敢告訴媽媽。成績(jì)下來(lái)以后，果然，我是全班倒數第一名，看著(zhù)那一個(gè)個(gè)讓我傷心的分數，我恨不得鉆進(jìn)地縫里去！耳邊傳來(lái)幾位同學(xué)的嘲笑聲，我的.腦子亂糟糟的，后面的課也聽(tīng)不進(jìn)去了……好不容易熬到放學(xué)，我邁著(zhù)沉重的腳步走出學(xué)校的大門(mén)。
站在門(mén)口，我抬頭看見(jiàn)，天灰蒙蒙的，一陣冷風(fēng)吹過(guò)，好多樹(shù)葉落下來(lái)，我感覺(jué)自己的心也落到了地上，唉，我怎么才能變成一個(gè)好學(xué)生呢？
八年級描寫(xiě)期中考試作文 10
一轉眼就需要到段考了，基本定在10月08號，在其中也有2個(gè)休息天的時(shí)間，因此 間距段考只剩余兩個(gè)星期的時(shí)間了。出任高二一班的老師早已一個(gè)半月了，我們班的基本非常好，高二年級一共有八個(gè)班，我詢(xún)問(wèn)學(xué)生們了解單數班的考試成績(jì)要比偶數班好嘛？有人說(shuō)不清楚。
我很驚訝，為什么會(huì )不清楚呢？?jì)刃囊欢ㄖt遜了吧···因此我給大伙兒定了一個(gè)段考的'目標：語(yǔ)文課考試成績(jì)前三，前三，前三！相信大伙兒的整體實(shí)力，我也堅信大伙兒的自信心，這一目標一定會(huì )完成，之后的時(shí)間我也會(huì )更嚴苛的規定我的學(xué)生們。她們或許會(huì )感覺(jué)這一目標難以，或許會(huì )感覺(jué)這一老師規定很高，但從自己的視角而言，要是學(xué)生和老師共同奮斗，沒(méi)什么艱難是擊敗不上的。
相信自己的勤奮，我也更堅信我的學(xué)生們，我對大伙兒給與了殷切期望，在僅有的十幾天的時(shí)間里，我一定會(huì )更為勤奮更為勤奮地領(lǐng)著(zhù)我的高二一班最后的沖刺八個(gè)班的前三，加油！加油！加油！
下星期四就需要段考了。我融合著(zhù)上星期的周考來(lái)開(kāi)展復習，去迎來(lái)下星期的段考，我還在內心為我制訂了個(gè)目標。語(yǔ)文課和英語(yǔ)要關(guān)鍵復習，自然數學(xué)課還要總復習。此次的期中復習，我想仔細認真的去做之前非常容易錯誤的題，僅有那樣我的目標才會(huì )迅速地做到，以我覺(jué)得。
我的段考目標是：語(yǔ)文課、數學(xué)課和英語(yǔ)全是一百分。
八年級描寫(xiě)期中考試作文 11
天空烏云密布，太陽(yáng)被遮蓋的嚴嚴實(shí)實(shí)，地面上的一切都沒(méi)有了生機與活力。這是什么情況？是不是我又要倒霉了！沒(méi)有理由呀，我又沒(méi)有踩井蓋（據說(shuō)踩到井蓋，人就會(huì )倒霉的。）我正在冥思苦想，忽然班主任來(lái)到了教室，手里拿著(zhù)一張大白紙，站到講桌前，拿起黑板擦，有力地拍打著(zhù)，桌上的塵土，頓時(shí)跳起舞來(lái)。我見(jiàn)勢不妙，就抓緊對同學(xué)們說(shuō)：“都閉嘴，聽(tīng)老師講話(huà)�！�
“哼哼，”老師清了清嗓子，嚴肅的說(shuō)道�！斑@個(gè)周五，我們要進(jìn)行期中測試�！蔽翌D時(shí)傻了，今天可是周四了！我明白了，老天爺都給我提示了嗎，我就是忒笨了��！
抓緊復習啊，要不就抓瞎了。
周五很快就到了，比神五飛天還快。第一場(chǎng)考語(yǔ)文，我正在臨陣磨槍?zhuān)鋈惶炜找宦暰揄�，監考老師閃亮登場(chǎng)，我的個(gè)媽呀！抓緊收書(shū)�？吹皆嚲韮热�，我無(wú)語(yǔ)了。一分鐘、兩分鐘、、、、、、120分鐘很快就過(guò)去了，語(yǔ)文總算考完了。
沒(méi)認真考，還是沒(méi)認真學(xué)？后悔了，可是沒(méi)有賣(mài)后悔藥的.嘛！討厭死了，這可咋整啊，馬上面臨的五一假期，我該怎么過(guò)呀？
接下來(lái)得幾場(chǎng)考試，也算是應付過(guò)去了，后悔藥，我下輩子去買(mǎi)吧，這輩子是不可能了。
好在假期前老師們沒(méi)來(lái)得及發(fā)試卷，我可是阿彌陀佛了，晚讓家長(cháng)知道一天算一天吧。
唉！
成績(jì)出來(lái)時(shí)，我是第一個(gè)知道的，果然不出我所料，我考了個(gè)一塌糊涂。
沒(méi)有正常發(fā)揮，“長(cháng)期處于緊張狀態(tài)，不利于正常發(fā)揮”——我把政治學(xué)的忒好了。
我得好好反思了！
八年級描寫(xiě)期中考試作文 12
這幾天總是莫名其妙的受到同行的批評。
說(shuō)實(shí)話(huà)，沒(méi)有人喜歡被人批評，哪怕有錯，更何況有時(shí)候我真的不知道是什么讓別人覺(jué)得不開(kāi)心，然后我得到的指責非常不公平。
有時(shí)候會(huì )回復幾句，后來(lái)覺(jué)得沒(méi)必要。即使覺(jué)得不開(kāi)心，也會(huì )逐漸調整自己，靜下心來(lái)。
一個(gè)是，如果有人指責你，先不要生氣，先不要回到高層，而是壓下你可以發(fā)泄的脾氣，仔細想想。他說(shuō)的真的不合理嗎？真的只是無(wú)理指責嗎？
這種反思，往往會(huì )讓自己找錯地方，因為，沒(méi)有人是完美的'，一定有缺點(diǎn)。
但是在平時(shí)，或者心情好的時(shí)候，就不會(huì )去關(guān)注，去追求。當你心情不好的時(shí)候，或者有一個(gè)爆發(fā)點(diǎn)只是想讓他有個(gè)發(fā)泄的理由的時(shí)候，那些平時(shí)看起來(lái)微不足道的小缺點(diǎn)就被放大了用來(lái)攻擊你。
我們改變不了別人，只能改變自己。
這個(gè)時(shí)候，我覺(jué)得，至少我應該先改變他指責我時(shí)我提到的缺點(diǎn)，而不是馬上頂嘴生氣，讓我被他的惡感污染。
還有一點(diǎn)就是，當一個(gè)人想發(fā)脾氣的時(shí)候，真的是一種發(fā)泄無(wú)能的方式。
有人說(shuō)越有能力的人越不容易發(fā)脾氣。我覺(jué)得這句話(huà)有些道理，因為從我自己的角度來(lái)說(shuō)，我對這個(gè)道理感覺(jué)有點(diǎn)深，就是他越是因為能力不足而受挫，就越是暴躁。
所以，我覺(jué)得面對指責和批評，我更需要的是自我反省。
八年級描寫(xiě)期中考試作文 13
在剛剛結束的期中考試里,我犯了很多不該犯的錯誤。
我一向語(yǔ)文很好,可是這次鬼使神差的,語(yǔ)文竟然錯了很多不該錯的地方。經(jīng)過(guò)我的仔細反思,我想這和我閱讀題目不認真有著(zhù)很大的關(guān)系。這點(diǎn)也同樣延伸到了數學(xué)和英語(yǔ)方面。很多計算和語(yǔ)法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數。例如:英語(yǔ)單詞看錯、數學(xué)題目讀題不清。
我知道老師對于我有著(zhù)很大的期望,可是我還是沒(méi)有考好。對于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正,所以,通過(guò)考試我也想了很多以后一定要學(xué)習的東西。
首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時(shí)候我往往看著(zhù)題目前面就順手把后面的問(wèn)題寫(xiě)上了,但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系�？傊�,通過(guò)以后的練習,我一定要在考試的過(guò)程之中認真審題,自習讀題,把題目看準、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類(lèi)似于這樣的無(wú)謂的錯誤。
其次,我還要加強語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的`習題強化。通過(guò)考試,我終于明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目,感覺(jué)不出來(lái)有什么明顯的差異�？墒且划斂荚�,才發(fā)現原來(lái)那么多考試題目是我從來(lái)看都沒(méi)看過(guò)的(你就先編著(zhù)吧)。只怪自己買(mǎi)的練習題做的少。不能允許自己再繼續這樣下去,所以,我一定要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓,增加力量,為下一次考試做好準備,打好基礎。
八年級描寫(xiě)期中考試作文 14
星期三我們年級考完了試，我一直以為自己能考得很好。
星期四，第一節課，語(yǔ)文老師叫組長(cháng)發(fā)卷子時(shí)，我的心緊張得像十五只水桶打水――七上八下。我坐在座位上等了好長(cháng)一段時(shí)間可是卷子還沒(méi)發(fā)到我手上，我心急如焚。突然我的卷子被一個(gè)組長(cháng)放到桌子，我一看，大吃一驚，才考了83.5分。我在心中暗暗安慰自己說(shuō)，不用怕，只是語(yǔ)文沒(méi)考好，數學(xué)和英語(yǔ)一定考得好。
第二節課，英語(yǔ)老師也叫組長(cháng)發(fā)試卷，我的心里比上節課更緊張了，我默默的坐在座位上，深吸了一口長(cháng)氣，卷子終于到了我手上，我屏息凝視，居然只考了89分啊?我現在越來(lái)越?jīng)]自信了。
星期五數學(xué)老師同樣叫組長(cháng)發(fā)卷子，我第這頭坐在那里。同桌碰碰我說(shuō)：“低著(zhù)頭干什么?你卷子掉地上了。"我撿起來(lái)一看雖然考了94分，可是沒(méi)達到老師說(shuō)的`分數，這次我完全沒(méi)了自信，悶悶不樂(lè )的。
媽媽見(jiàn)我無(wú)精打采的，一下子猜透了我的心思連忙過(guò)來(lái)說(shuō)：“你不要為了考試沒(méi)考好失去自信，你只要認真分析錯誤的原因，知錯就改、博覽群書(shū)，那么以后就不會(huì )犯這種小錯誤了!”聽(tīng)了媽媽的話(huà)我又恢復了以前的自信，看了一下錯題，我才發(fā)現那些題都是自己會(huì )做的，語(yǔ)文基礎知識做得很好，只是閱讀做錯了。數學(xué)題都是因為粗心大意，除了英語(yǔ)有兩個(gè)空不會(huì )做其余的也是粗心大意才錯的。
我反思了一下，在以后的學(xué)習過(guò)程中一定要認真審題，仔細檢查，多看書(shū)，多做閱讀題，爭取期末考出好成績(jì)。
八年級描寫(xiě)期中考試作文 15
如果你問(wèn)我，對你而言什么最重要，我會(huì )毫不猶豫地回答，學(xué)習最重要，因為我是一名學(xué)生。對于所有的同齡人來(lái)說(shuō)，每次的考試，就如同接受一次審判，考試前的學(xué)習是調查取證，而考試的過(guò)程是開(kāi)庭審理，分數的公布是結果的宣判。而最痛苦、最難熬是時(shí)刻，莫過(guò)于等待審判結果的時(shí)刻，因此同學(xué)們會(huì )表現出各種姿態(tài)。我將其拍成了幾個(gè)鏡頭。
鏡頭一
教室的角落里三五成群的`，他們時(shí)而竊竊私語(yǔ)，時(shí)而高聲叫喊：“耶，我對了……”手舞足蹈，難以抑制心中的喜悅；時(shí)而垂頭喪氣，“啊，又掛了�！鞭抢�(zhù)腦袋，面無(wú)表情，似乎在懺悔自己的粗心大意。教室里一片沸騰，好像炸開(kāi)了鍋似的。
鏡頭二
教室門(mén)口一群人，圍著(zhù)一個(gè)男生，絮絮叨叨個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。只見(jiàn)那個(gè)男生抱頭連連道歉，一臉無(wú)奈的樣子。但是他們還是不依不饒，“窮追猛打”，好像有什么血海深究仇似的。側耳傾聽(tīng)，才發(fā)現他們四人和家長(cháng)一起相約周末去常州動(dòng)物園玩，條件是每人完成考試目標，這不因為一個(gè)男生的粗心，使得滿(mǎn)盤(pán)皆輸，難怪他們那么氣憤了。
鏡頭三
講臺周?chē)矅艘淮笕喝�，一個(gè)大人被一群孩子圍著(zhù)，就像一群小雞圍著(zhù)母雞要食物，唧唧喳喳個(gè)沒(méi)完�！袄蠋�，最后第二題是等于2元嗎？”“老師，我幾分，我幾分……”“老師，我對了嗎？”每一只“小雞”都竭盡自己的全力，拼命獲得食物一般。
考試后的場(chǎng)景如此豐富多彩，可是以前我沒(méi)有注意，真是“不識廬山真面目，只緣身在此山中”啊。
八年級描寫(xiě)期中考試作文 16
周四，我們學(xué)校舉行了期中考試，期中考試終于結束了。心里一塊石頭掉了下來(lái)，但又一塊大石頭壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，那就是考試分數。下課后，同學(xué)們在談?wù)撾y題，成績(jì)等等，讓我緊張的要死。
上午第二節數學(xué)課，我很早就把書(shū)拿出來(lái)了，聽(tīng)一些同學(xué)說(shuō)我考了93分。但是我還是很擔心。如果他們錯了呢？就這樣，在緊張的氣氛中，數學(xué)老師抱著(zhù)我們的卷走進(jìn)了教室�！拔襾�(lái)匯報結果！”數學(xué)老師拿起試卷。這時(shí)，教室里的空氣突然凝固了，學(xué)生們的臉上充滿(mǎn)了焦慮和擔憂(yōu)。學(xué)生成績(jì)良莠不齊。有些人聽(tīng)到結果，立刻變得開(kāi)朗，非常開(kāi)心；有些人很沮喪，后悔，后悔沒(méi)有認真學(xué)習。教室突然陷入緊張的氣氛中。這時(shí)，我的心提到了嗓子眼，雙手開(kāi)始出汗�！邦伻试�，93分！”還不錯，心里的大石頭倒了。試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我趕緊去找里面的錯誤。本來(lái)列方程的時(shí)候把數字寫(xiě)反了。我不禁在心里說(shuō)：“我怎么可以這么粗心！”。語(yǔ)文和理科論文也發(fā)了，語(yǔ)文85分，理科96分。
我覺(jué)得我最大的問(wèn)題是粗心。我無(wú)數次向粗心宣戰，但每次都失敗了。我經(jīng)常開(kāi)玩笑，成了同學(xué)的笑柄。另一個(gè)缺點(diǎn)是你不把試卷當回事。做卷子的.時(shí)候覺(jué)得時(shí)間緊，就趕緊開(kāi)始，字跡潦草。有時(shí)候連自己的字都看不懂。
以后考試一定要小心，一定要看清楚題目，以后再寫(xiě)。以后我會(huì )再接再厲，養成認真的好習慣，爭取更好的成績(jì)！
八年級描寫(xiě)期中考試作文 17
那天，是我期待已久的期中考試啦！第一個(gè)考試是語(yǔ)文考試。
早上，我和同學(xué)吃完飯，去教室做考前復習。這時(shí)，老師正在把語(yǔ)文考試的時(shí)間告訴我們，我跑去一聽(tīng)：“八點(diǎn)到九點(diǎn)半�！辈钜稽c(diǎn)把我嚇得摔在地上。我心里害怕極了，想：“那不是要我坐在座位上一個(gè)半小時(shí)嗎？”于是我就拿了一些小玩意兒準備在考試的時(shí)候玩。然后我就繼續復習。
“三到四年級考試馬上開(kāi)始，請同學(xué)們做好考前準備�！比昙壊痪褪俏覀兊哪昙墕�？原來(lái)，這讓我又害怕又期待的考試馬上就要開(kāi)始了。為什么說(shuō)又害怕又期待呢？害怕是因為我要在座位上坐一個(gè)半小時(shí)，期待是因為如果考了一百分，我就能得到爸爸媽媽的.獎品——一百分是一百元，九十九分和九十八點(diǎn)五分是十元。
過(guò)了一會(huì )兒，考試開(kāi)始了。老師把試卷發(fā)給了我們，我拿起筆，看到第一題，是把上面的字寫(xiě)到下面去，我想：要是有同學(xué)寫(xiě)錯，肯定會(huì )把所有同學(xué)笑死。我不由自主地發(fā)出了笑聲，老師馬上盯了我一眼，好像在說(shuō)：“不準發(fā)出聲音！”于是我就好好地寫(xiě)試卷。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我正在檢查我的試卷，想起了句名人名言：失敗是成功之母。上次我們沒(méi)考好，這次一定會(huì )考得比上次更好。
“收試卷！”老師說(shuō)。老師把所有試卷收完就走了。下午，我去問(wèn)老師我的分數，老師說(shuō)試卷沒(méi)那么快到，明天再告訴你。
第二天，老師告訴我我的分數：是九十分，比上次多了兩分。我終于離一百分更近一步啦！
八年級描寫(xiě)期中考試作文 18
今天，是期中考試日。我早早到校，認真復習。半個(gè)小時(shí)后，傅老師拿著(zhù)一摞試卷走進(jìn)教室，緊張的考試開(kāi)始了。
我專(zhuān)心回答試卷。不知不覺(jué)，我已經(jīng)看完了，這是我最頭疼的`。我皺了皺眉頭，看完了文章，開(kāi)始答題。前幾個(gè)小問(wèn)題我勉強能應付，后面就越難了。對于第四個(gè)問(wèn)題，我毫無(wú)頭緒，完全做不到。
“怎么辦？時(shí)間寶貴，哎！出去！”
經(jīng)過(guò)這么一場(chǎng)思想斗爭。我猜了一半一半，手里的筆在卷子里動(dòng)了動(dòng)。
轉眼間我做了最后一個(gè)小題，看到題目就更傻了。這時(shí)傅老師提示的聲音傳來(lái)：“還有28分鐘，請大家抓緊時(shí)間！”
“完畢完畢！時(shí)間緊迫，你得抓緊！”我慌了。
但轉念一想，“不！冷靜冷靜的想出來(lái)！”于是，我又仔細讀了一遍張文。果然，豁然開(kāi)朗，高興得抓起筆趕緊答。
去掉“路障”，最后是作文。我早就構思好了，拿起筆自信地寫(xiě)了出來(lái)。寫(xiě)到了一半，有一句話(huà)叫“卡住”。我想啊想啊，就在撓頭撓耳朵的那一刻眼前一亮�！翱梢�！”并繼續寫(xiě)。
喔！終于完成了。就在我寫(xiě)“丁鈴鈴！”蜿蜒的鐘聲響起�！罢媲�！”我把試卷交給老師，如釋重負。
回到座位上，我拿出一本課外書(shū)，減輕了壓力。
“丁鈴鈴！”第二次考試的鈴聲又響了�！斑@么快！”我匆忙收起課外書(shū)，開(kāi)始迎接英語(yǔ)考試。我不知道花了多久。
“��！也是讓人頭疼的選擇題！”
八年級描寫(xiě)期中考試作文 19
今天是星期四，也是是我們體育期中考試的日子。
作為班長(cháng)，我要給同學(xué)們帶一個(gè)好頭，不僅成績(jì)好體質(zhì)也要好。為了準備期中的體育考試，我可是練了很多天呢！今天我要見(jiàn)證這幾個(gè)星期的努力了。
我們16班是第一個(gè)考試的。一清早，我們迎著(zhù)風(fēng)熱身準備考試。
我們女生第一項測的是50米跑。我跑的'是比較快的，但是心情依舊很激動(dòng)，很緊張。老師測得很快，不過(guò)一會(huì )兒就到我了，老師拿著(zhù)一面黃色的旗子，下令：“跑！”我就拔起腿，使出洪荒之力，逆著(zhù)風(fēng)，像與風(fēng)賽跑。最終我的成績(jì)接近滿(mǎn)分，太棒了！
跑完50米我們去跳繩，最近兩個(gè)星期我每一天都在寫(xiě)完作業(yè)后跳十分鐘的繩。我相信有付出就有回報。我站在相應的點(diǎn)上，一組與二組的同學(xué)相互數，我也是聽(tīng)到老師哨子發(fā)出“噓”的一聲，就飛速地甩著(zhù)手臂，腳跟著(zhù)手臂的速度一起跳，“當，當，當……”時(shí)間一秒一秒地流過(guò)。我加快了速度，最終我取得了177個(gè)的好成績(jì)！
最后一項就是跳遠。這是我的弱項，可這幾天我一直練，怎么也提不上去�，F在只能湊合及格一下吧！我站在固定位置，按照老師說(shuō)的要領(lǐng)，冷靜，擺臂……砰地跳了出去，一米四六，差不多吧。我只能長(cháng)嘆一口氣。
期中考試就這樣結束了，這對自己的成績(jì)比較滿(mǎn)意，但是我仍有欠缺，還需要在今后的日子加強訓練，取得更好成績(jì)。
八年級描寫(xiě)期中考試作文 20
不知道大家有沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)考前父母各種誘惑你，如果這次考了前幾名，就獎勵了游戲機、漫畫(huà)書(shū)、買(mǎi)衣服。我的媽媽就在期中考試前誘惑我，如果考到第一名，就給我買(mǎi)一套漫畫(huà)書(shū)。
于是期中考的前一個(gè)晚上，我總睡不著(zhù)，總想著(zhù)如何應對考試�？荚嚹翘�，監考老師發(fā)下試卷后，我便認真地“觀(guān)察敵情”，鐘聲一響，我就像一名戰士，拿著(zhù)武器，將一個(gè)個(gè)敵人——試題給一一殲滅了，突然，我遇到一道題，很難，我絞盡腦汁也想不出來(lái)，為了那一套漫畫(huà)書(shū)不落空，我便隨便寫(xiě)下去�？荚嚭蟮男瞧谝�，語(yǔ)文老師拿著(zhù)全班的試卷，神情嚴肅地走進(jìn)教室，說(shuō)：“這次考試期中成績(jì)十分不理想，全班只有一人90分以上，是同學(xué)……”話(huà)音剛落，我的.眼前閃動(dòng)著(zhù)這樣的畫(huà)面：一套漫畫(huà)書(shū)在跑，速度很快，我無(wú)法追上它，只好失望地看著(zhù)它越來(lái)越小，最終消失在眼前。試卷發(fā)下來(lái)，我發(fā)現有6分不該扣的，一個(gè)是修改錯句，一個(gè)是審題粗心填錯兩詞，兩個(gè)錯別字分別是：悠、鼻，粗心的人一看，就會(huì )說(shuō)它是對的，而細心的人一看，就知道是錯了，這兩個(gè)字的差別只有一點(diǎn)一橫，可想而知，評試卷的老師有多么嚴格啊!
這次考試給我的啟示是：考試要認真審題，不能粗心，寫(xiě)字不能馬虎，寫(xiě)錯字會(huì )惹大禍，后悔就來(lái)不及了。
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