初一期中考試后的感想作文（通用38篇）
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的初一期中考試后的感想作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初一期中考試后的感想作文 篇1
11月2日—4日我們學(xué)校進(jìn)行了期中考試，這是我升入初中以來(lái)的第一次大考。這次考試學(xué)校把每個(gè)年級都分成了七個(gè)班，除了初一、初二和初三原有的18個(gè)班外，在底樓也弄了三個(gè)考場(chǎng)，我被分在了底樓西一那個(gè)考場(chǎng)，聽(tīng)說(shuō)這次分班是按照開(kāi)學(xué)時(shí)的考試成績(jì)來(lái)排的，每個(gè)年級成績(jì)最好的同學(xué)都會(huì )分到底樓去。
這一次考試，就三門(mén)主課來(lái)講，雖然總成績(jì)取得年級排名第六（所有科目總分年級排名第四），卻發(fā)揮的不盡人意，除英語(yǔ)外，其他科目發(fā)揮的都不好。英語(yǔ)雖然發(fā)揮得還可以，但就扣分情況分析，主要是選擇和閱讀題扣得多一些。因此，今后我還要加強閱讀和語(yǔ)法的訓練。
數學(xué)本是我的強項，可這次考試發(fā)揮的卻最爛，原因是我因為圖省事、偷懶而跳過(guò)步驟，導致題目做錯，比如說(shuō)：有一道3分的轉換器的題目，我沒(méi)有把過(guò)程列在草稿紙上，而直接寫(xiě)出結果，導致過(guò)程中減去—4算成了減去4。還有一道3分的應用題，本來(lái)是以5個(gè)小孩為價(jià)格平衡點(diǎn)的，增加小孩的數目，應該從6開(kāi)始，可我卻為了計算方便，用7來(lái)計算，結果扣了3分。我爺爺看了看我的試卷，說(shuō)我如果發(fā)揮得再好一點(diǎn)的話(huà)，應該可以得滿(mǎn)分的。
語(yǔ)文沒(méi)則是因為不能很好的適應中學(xué)老師的教學(xué)方式，平時(shí)缺少作文練習和考試演練。雖然我平時(shí)都按時(shí)完成作業(yè)，但也不能說(shuō)完成作業(yè)就萬(wàn)事大吉了，由于缺乏實(shí)戰演練，考試時(shí)倉促上陣，兵敗是可想而知。這次考試僅閱讀題就扣了12分，60分的作文我也只拿了50分，中學(xué)的作文和小學(xué)大相庭徑，而我由于進(jìn)入中學(xué)以后，缺少這方面的訓練，很大程度上還停留在小學(xué)階段，其教訓確實(shí)很深刻。
以后，我一要下定決心改掉圖省事的壞毛病。認真審題，踏踏實(shí)實(shí)做好每一步。二要加強語(yǔ)文的單元、課時(shí)演練和作文練習，使每一課時(shí)，每一單元都能充分的消化（其它課也是一樣），爭取期末考試能更上一層樓。
初一期中考試后的感想作文 篇2
時(shí)間如一條不息的河流，悄悄地，便從我的生命當中流淌過(guò)。時(shí)間如海洋的那一粒粒細沙，海風(fēng)一吹，便飄香天邊。我們邁入初中的門(mén)檻，融入這新的校園不知不覺(jué)的已過(guò)了兩個(gè)月。在這兩個(gè)多月之中，有歡笑，有興奮，有傷心，也有憤怒。在兩周前，我便經(jīng)歷了初中的第一個(gè)大考——期中考試。
在這場(chǎng)考試中，我相比上次的月考排名，下降了一名，但在我心中的打擊還是很大的。我一直都在以為自己是最棒的，處處都不以為然。我認為就算不怎么努力，靠著(zhù)我的天資聰穎也能輕輕松松地考入年級前十，班級第一�？涩F實(shí)總是很殘酷，排名不僅一點(diǎn)兒也不靠前，而且還落后了，這使我無(wú)比的懊悔。
但是，常言道：勝敗，乃兵家常事。我們一定要抬起頭向前看，難道不是嗎？如果我就這樣一蹶不振，那怎么還能見(jiàn)到成功的曙光？我要振作起來(lái)，不為這小小的失敗低頭，而是仰首望著(zhù)天空與太陽(yáng)高呼：“我可以！”人生不被挫折擊敗，人生不向困難低頭。
這次只是一場(chǎng)其中考試，不算什么。以后還有許多的考試，我要吸取這次失敗的教訓，進(jìn)而轉化為明日的陽(yáng)光。在這里，我下定決心，不管昨日的成敗如何，也不管昨日的陰霾是否彌漫在心頭，反正路是向前走的，太陽(yáng)也會(huì )重新升起。就算這陰霾無(wú)法消散，希望的光芒也會(huì )在它當中穿透出一種光來(lái)。我要給自己的心頭扎上一針，而這根針的名曰：不畏懼失敗。
我在以前的成績(jì)，幾乎每次都是第一名，每次都讓我欣喜若狂。但是成功有時(shí)候未必是件好事情，因為這會(huì )阻礙我成長(cháng)。而現在，我嘗到了，我已經(jīng)經(jīng)過(guò)失敗的滋味，我是一個(gè)百戰不殆，屢敗屢戰的人，我不會(huì )允許自己再一次失敗了。我現在已經(jīng)做好了應對下一次“戰斗”準備了，期末考試，我會(huì )讓你見(jiàn)識到我的厲害。
蒼穹邊，戰神歸。韓雪飄落，王者歸來(lái)！
初一期中考試后的感想作文 篇3
通過(guò)期中考試，從期中成績(jì)看來(lái)，我感悟頗多，其中最重要的就是嚴師出高徒。
我明白了教師的嚴是一種態(tài)度，是一種精神：它不僅是指對學(xué)生的嚴格要求，更包含有教師嚴謹的治學(xué)精神，嚴肅的教學(xué)態(tài)度。
嚴師的“嚴”是嚴而有格，就是一定的原則。嚴格，不同于嚴厲。嚴厲，動(dòng)不動(dòng)板著(zhù)臉孔訓斥,高高再上，中學(xué)生處于青春期逆反心理，這種簡(jiǎn)單的做法不會(huì )帶來(lái)良好的效果。嚴是有標準的嚴，是在一定范圍內的嚴，是符合教育規律的嚴，是有利于學(xué)生德、智、體諸方面都得到發(fā)展的嚴，決不是無(wú)規律、隨心所欲的嚴，更不是摧殘學(xué)生身心健康的嚴。嚴而有格，既要給學(xué)生指出方向，又要給學(xué)生提出具體的要求，這種原則就是成就高徒的前提條件。
嚴師的嚴是嚴而有方。這里的“嚴”字包括：管教，關(guān)心和負責。我們的教育對象他們心理結構尚不健全，正處于青春期，需要教師用正確的，行之有效的方法加以指導。俗話(huà)說(shuō)：無(wú)以規矩不成方圓。嚴格的教風(fēng)釀就優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，端正的學(xué)風(fēng)又感化了成長(cháng)中的學(xué)生，嚴師以其“規矩”之嚴格，方法之得當，一定能造就高徒。
嚴師的嚴是嚴中有愛(ài)。教師對學(xué)生的愛(ài)應該理智的愛(ài)，而不是溺愛(ài)和不負責的愛(ài)。嚴師的嚴并不能對學(xué)生一有錯就批評、職責，而是嚴而有度，嚴而有情，把愛(ài)融會(huì )到對學(xué)生文化知識的嚴格把關(guān)中，把愛(ài)融會(huì )到對學(xué)生行為規范的嚴格督察中。嚴愛(ài)結合，讓學(xué)生真正的感覺(jué)到，教師是對他未來(lái)的高度負責。一個(gè)對學(xué)生未來(lái)高度負責的教師,是成就高徒的必要條件。
不管從社會(huì )發(fā)展的要求還是學(xué)生切實(shí)需求而言，都要求教師嚴而有格、嚴而有方、嚴中有愛(ài)、嚴于律己。這才是我們所說(shuō)的嚴師,這才是追求教育規范、健康發(fā)展的的教師。
培養高徒是每一個(gè)教師神圣的職責，做一名新時(shí)代的“嚴師”，是每一個(gè)教師不悔的追求。
因此，我認為嚴師一定出高徒!
初一期中考試后的感想作文 篇4
這個(gè)星期，我們學(xué)校準備了一次期中考試，我以為自己考得很好，可是，當昨天語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我完全驚呆了，卷面上寫(xiě)著(zhù)鮮紅的七十四點(diǎn)五。這是我的試卷嗎？不可能呀，我不可能只考了這么幾分。我怎么會(huì )考得這么差？是我沒(méi)有認真復習？我在心里一遍又一遍地問(wèn)自己。我越想越生氣，幾乎都要哭出來(lái)了。今天，在我去訂正試卷的時(shí)候，孫老師對我說(shuō)：“有兩門(mén)課的成績(jì)我不知道，但是，我知道的兩門(mén)你都考得很差�！蔽衣�(tīng)了，心里更加難過(guò)了。我心想：孫老師說(shuō)我有兩門(mén)課考得很差，一門(mén)是語(yǔ)文，成績(jì)我已經(jīng)知道了，但是，還有是哪一門(mén)課呀？是英語(yǔ)嗎？不可能，我記得孫老師說(shuō)過(guò)，方老師還沒(méi)有把試卷改好。是數學(xué)還是科學(xué)？就這樣，一個(gè)中午就在一片憂(yōu)慮中度過(guò)了。
下午第一節課就是科學(xué)課了，我很緊張，真害怕聽(tīng)到自己的成績(jì)。老師進(jìn)來(lái)了，老師每報一個(gè)人的名字，那個(gè)人就得站起來(lái)。輪到我的時(shí)候，我的心緊張到了極點(diǎn)，當老師說(shuō)：“考得還可以，九十五分不到�！蔽衣�(tīng)了，頓時(shí)松了一口氣，可馬上又為自己的數學(xué)成績(jì)開(kāi)始擔心了。從裘老師那里拿過(guò)試卷，我考了九十四分，我發(fā)現自己錯了好多不應該錯的地方，本來(lái)可以考九十分以上的試卷，我卻被白白地扣掉了六分，真不應該。
接下來(lái)就是數學(xué)課了，郭老師說(shuō)：“我們班的梅昊考了九十九分，澤奇考了九十八分，還有四位同學(xué)是九十分以上的，其它大部分同學(xué)都是在七十分到八十分中間�！惫蠋熯@樣一說(shuō)，我心里就有底了，我已經(jīng)知道我的大致分數�！凹驯�，八十八分�！边@個(gè)分數比我猜測的要好一點(diǎn)，不過(guò)，還是沒(méi)有達到我的最低要求，因為，里面有好多題目是我沒(méi)看清題目還有計算錯誤而造成的。
三門(mén)課的成績(jì)我已經(jīng)知道了，我非常不滿(mǎn)意，我希望我的英語(yǔ)成績(jì)能好一點(diǎn)。
這次考試我考得非常不好，我在期末考試的時(shí)候，一定要好好復習，爭取考出好成績(jì)。加油！
初一期中考試后的感想作文 篇5
“呼——”隨著(zhù)期中最后一科成績(jì)公布后，壓著(zhù)我心中的那塊大石頭終于落地了�？粗�(zhù)那只屬于我的勝利的“果實(shí)”，露出了滿(mǎn)意的笑容。這可真不枉費我在期中考前那一段辛苦的奮斗��！我心里美滋滋的，想第一時(shí)間與最好的朋友分享我的喜悅。
我興奮地轉過(guò)頭，想尋找她的身影，想盡快地與她分享這份喜悅，想和她一起歡呼慶�！恰四�？
在班級里，怎么都找不到那熟悉的身影，我急了，跑出了教室……“哈…哈…哈……”伴隨著(zhù)喘氣聲，我終于在遠處的操場(chǎng)找到了她，即使天色暗了下來(lái)，即使她背對著(zhù)我，但那背景也再熟悉不過(guò)了，她呆呆地坐在操場(chǎng)上，一動(dòng)不動(dòng)。操場(chǎng)旁路燈的光緩慢撒在了她的身上，那原本是多么溫暖的光��！可現在看來(lái)卻顯得如此的凄涼，迎著(zhù)清涼的微風(fēng)，我靜靜地走到了她的身旁，坐了下來(lái)輕輕地說(shuō)了聲：“嘿，你知道么，我……”話(huà)說(shuō)到一半，我突然看清了她的臉龐，眼眶是那么的紅，淚水的痕跡交錯的印在她的臉上，頭發(fā)被風(fēng)吹得十分凌亂。我似乎明白了些什么，連忙轉換了語(yǔ)句說(shuō)道：“我找了你很久呢？原來(lái)你在這兒��！”她低下了頭，似乎不愿意讓我看到她那落魄的神情。我嘆了口氣，伸手輕輕的幫她理了理頭發(fā)，對她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你要是想做什么事就做吧！我會(huì )在這陪著(zhù)你的�！彼闹芎馨察o，我只聽(tīng)見(jiàn)她那細微的哭泣聲，聽(tīng)著(zhù)這聲音，我的心仿佛在滴血。
我不禁想起了考試前抽屜里放著(zhù)一本本練習題的她，每節下課課桌前低著(zhù)頭奮筆疾書(shū)的她，已把復習材料翻得破舊的她，認真的讓人心疼。即使是這樣，承受著(zhù)媽媽給予的無(wú)盡的期望與壓力的她，每天還是笑容滿(mǎn)臉。不向我分擔自己的痛苦……我緊緊的抓著(zhù)她的手，不想再說(shuō)太多的話(huà)語(yǔ)。只想給她最安靜的陪伴……
那凄涼的背影，隱藏了多少努力與艱辛，承受了多少巨大的壓力。但，卻一次次的不被上天認可。
初一期中考試后的感想作文 篇6
緊張的期中考試匆匆離去了，同學(xué)們都不禁松了口氣。不久，打著(zhù)鮮紅分數的試卷發(fā)到了每個(gè)同學(xué)手中。我興奮的看著(zhù)三門(mén)九十分以上的試卷，心里不由暗自欣喜�；氐郊抑蓄櫜坏眯菹⒕婉R上和爸爸媽媽對試卷做了認真、細致的分析，最終做了如下總結：
這次取得優(yōu)秀成績(jì)的主要原因是在于自己這段時(shí)間對學(xué)習認真、端正的態(tài)度。我回憶起考試前的我是那么的刻苦，我一會(huì )兒向媽媽請教這道題的解題方法，一會(huì )兒又安排明天的復習內容，忙的是不亦樂(lè )乎。
還有重要的一點(diǎn)就是父母和老師對我的極大幫助，在學(xué)校，有不理解的問(wèn)題去請教老師，老師們總是不厭其煩的一遍遍給我講解，直到我明白透徹。在家中，學(xué)習時(shí)父母總是陪伴在我身邊，及時(shí)指出我做題中存在的問(wèn)題，為了讓我取得優(yōu)異的成績(jì)費盡了心血。這一點(diǎn)我要感謝父母和老師，如果沒(méi)有他們的幫助，我就考不到這么理想的成績(jì)。
在考試中發(fā)揮正常，數學(xué)考試我用心答題，不敢有一丁點(diǎn)兒馬虎；語(yǔ)文考試做到了試卷字體工整干凈，讓人看了賞心悅目。
然而，“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”。通過(guò)這次考試我也發(fā)現了自身存在很多的問(wèn)題，以前很優(yōu)秀的英語(yǔ)成績(jì)下降了好幾分，在總成績(jì)上給語(yǔ)文、數學(xué)拖了后腿。這到底是為什么呢？
1、細節決定成敗。沒(méi)錯，細節特別的重要。比如：一個(gè)英語(yǔ)句子中，忘了加“the"，老師就毫不留情的地扣掉了一分，你說(shuō)冤不冤？細節上的問(wèn)題在其他兩門(mén)的卷子中也曾出現。不注重細節危害太大了！
2、審題不認真。這個(gè)毛病在三門(mén)試卷都有體現，比如：數學(xué)卷子中一題讓求速度比，而我卻硬是求成了時(shí)間比。語(yǔ)文卷子中出的是半命題作文，讓把橫線(xiàn)上的題目補充完整。而我卻漏掉了，要說(shuō)為什么？審題不認真唄！如果不是這樣的錯誤，我的各科分數還能提高，多可惜��！
通過(guò)這次期中考試，我明白了自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。在下半學(xué)期的學(xué)習中一定要改正缺點(diǎn)，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，努力學(xué)習。爭取在期末考試中取得更加優(yōu)異的成績(jì)，等著(zhù)我勝利的消息吧！
初一期中考試后的感想作文 篇7
緊張的期中考試結束了，經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的等待。今天老師終于公布了成績(jì)。
數學(xué)老師來(lái)了，抱著(zhù)厚厚的試卷，滿(mǎn)臉氣呼呼的表情。說(shuō)道：“你們這次考的也太差了，平均分還不到80分，90分以上的還不到八個(gè)。平常的好成績(jì)都到哪兒了？！”
教室里靜悄悄的，同學(xué)們都一聲不吭地坐在那里準備挨訓。我心里好像有十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。心想：我會(huì )不會(huì )在90分以上呢？
老師宣布了最高分是98分，竟然是我。我懸著(zhù)的心終于落地了。心想這一段的數學(xué)題沒(méi)有白做。在考試前，我一天一張試卷，做完后再和媽媽一起總結，那時(shí)候，整天埋在數學(xué)題里�，F在看來(lái)，一份付出就有一分收獲。這次數學(xué)復習還算比較成功的。
第二節是語(yǔ)文課，老師發(fā)了試卷。拿到卷子我驚呆了，這次語(yǔ)文才考了94分！到底錯在哪里？我一看試卷，原來(lái)是一道給句子排列順序的題做錯了。一共六句話(huà)，我都錯了五句。一下子被扣了5分。就可惜。
哎呀，復習的時(shí)候為什么就沒(méi)有做這種題呢？好像它根本就不在我的復習范圍之內！好后悔呀，如果考試之前，我做過(guò)這種題或許就不會(huì )出錯了。還有一個(gè)詞語(yǔ)解釋我選錯了，被扣了一分。這都是不該錯的。如果當時(shí)細心一點(diǎn)，就不會(huì )做錯了。
最后一節是英語(yǔ)課。英語(yǔ)老師笑瞇瞇地進(jìn)來(lái)了，一看就知道我們考得不錯。老師發(fā)了試卷，一共有兩個(gè)100分，我是其中之一。
英語(yǔ)一直是我的強項，也是我的最?lèi)?ài)。我覺(jué)得即使考了好成績(jì)，也不值得驕傲，人外有人天外有天，我差得還遠著(zhù)呢。以后還要繼續努力。
期中考試成績(jì)下來(lái)后，我進(jìn)行了分析和總結。
這次復習計劃安排的不夠合理，不太全面，還有漏洞。把復習的重點(diǎn)都集中到了數學(xué)上，結果導致語(yǔ)文失分。
期中考試成績(jì)下來(lái)后，我不禁感慨萬(wàn)千。
一分耕耘一分收獲，總結這次期中考試，有成功的地方，也有失誤的地方。我會(huì )朝著(zhù)目標繼續努力，爭取下次考出更加優(yōu)異的成績(jì)。
初一期中考試后的感想作文 篇8
今天是個(gè)要和試卷作斗爭的日子，沒(méi)錯那就是期中考試。
期中考試，聽(tīng)起來(lái)就讓人心驚肉跳，不過(guò)仔細想想也沒(méi)有那么可怕。早上，在班級里有的同學(xué)在唱歌、玩耍，也有的同學(xué)在瘋狂的背書(shū)，生怕自己考不好。
隨著(zhù)時(shí)間不斷的消失，也迎來(lái)了考試，一半的同學(xué)去五年級了，當然五年級一半的弟弟妹妹們到我們這里，有的同學(xué)在一分鐘的時(shí)間內，已經(jīng)和附近的同學(xué)熟悉了，說(shuō)說(shuō)笑笑好像能考一百分一樣。
當然，我還是感覺(jué)他們那樣考試不真實(shí)，說(shuō)是單人單桌，但是我覺(jué)得只有我和班里的幾個(gè)同學(xué)才算真正的單人單桌，因為我們旁邊都沒(méi)有桌子。
第一場(chǎng)考完了，有的同學(xué)有說(shuō)有笑地走出教室；有的同學(xué)臉上寫(xiě)滿(mǎn)了不應該；還有的同學(xué)從那里和其他同學(xué)對對答案；還有的同學(xué)作文沒(méi)寫(xiě)完從那里難過(guò)的坐著(zhù)發(fā)呆。
歡樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，又到了考試的時(shí)候了，數學(xué)，沒(méi)錯就是它，令人膽戰心驚。我們所有人都好似愛(ài)因斯坦附身，答題飛快，時(shí)間過(guò)得也很快，11點(diǎn)10分我們就考完了。
我們歡呼終于考完了，但是誰(shuí)知道下午還要考試��！老師對我們班說(shuō)：“品德與社會(huì )你要感考不好回來(lái)你等著(zhù)�！蔽覀冎缓媚弥�(zhù)道法課本中午好好復習，下午爭取考個(gè)好成績(jì)。
下午在一剎那間到來(lái)了，我們先考英語(yǔ)，英語(yǔ)這次和以前一樣沒(méi)有聽(tīng)力試題，我們在寫(xiě)完班級姓名后開(kāi)始做題。
這樣一來(lái)，就還剩道法和科學(xué)了，拿到試卷后有的同學(xué)臉上洋溢出微笑；有的同學(xué)看到試卷后頭皮發(fā)麻；還有的同學(xué)把緊張寫(xiě)在了臉上。
果然，蒼天不負有心人我都會(huì )，眼睛掃了那么一眼，我就知道那個(gè)空應該填什么，我在做題的路上一路順風(fēng)，輕輕松松就把兩張試卷都做完了�，F在一想，假如在周日那天我沒(méi)有背科學(xué)和道法的話(huà)，我現在應該愁哭了，不過(guò)還好背了。
期中考試，一個(gè)令人害怕的東西，但是你要是都會(huì )了就不會(huì )感覺(jué)到害怕了。
初一期中考試后的感想作文 篇9
茫茫的，全是雪，夫妻倆在樹(shù)下散步，甜甜的，我很羨慕，但是眼角微微有些濕潤。夕陽(yáng)透過(guò)窗戶(hù)打在臉上，柔和或者溫暖，鳥(niǎo)兒的歌聲緩緩流進(jìn)耳朵，仿佛一滴水融進(jìn)泥土，很自然。雪地上的腳印依然清晰。我和影子依偎著(zhù)，順著(zhù)地上的腳印，仿佛在尋找什么。
手上有淡淡的香味，熟悉的味道，但是這種味道的主人已經(jīng)是一個(gè)不能陌生的陌生人了。傻乎乎地看著(zhù)天空，一絲回憶或一絲心痛，風(fēng)肆意地吹著(zhù)，記憶漸漸從以前的色彩中褪去，朦朧，卻還記得�；貞浘褪遣煌�，忘記過(guò)去，我做不到，為什么？就像我現在要活下去，為什么？我只是不知所措。我很可笑，但我也在想，我為什么活著(zhù)？也許只是為了證明我活著(zhù)。但是我懂什么？
夜晚，如此空曠，潮濕的空氣，飄落的灰塵，半睡半醒，我靠在窗戶(hù)上，孤獨而昏暗的街燈倔強的印在背后，我的臉模糊卻清晰的貼在玻璃上。記得小時(shí)候聽(tīng)到飛機的轟鳴聲，就追著(zhù)它跑，直到它消失在天空的某個(gè)地方，不見(jiàn)了。我不知道跑了多遠，跑了多長(cháng)時(shí)間，但我站在那里看著(zhù)天空，也許在想什么。就像現在，我在想一些事情，但我不確定我在想什么。困了就趕緊睡，輾轉反側，最后還是睡著(zhù)了。
醒來(lái)的時(shí)候已經(jīng)是晴天了。仔細看著(zhù)天上的云，腦子里飄過(guò)一點(diǎn)想法，但最后還是放棄了。是不敢面對還是最后的結果。但是我能有別的選擇嗎？整夜聽(tīng)音樂(lè )不睡覺(jué)，紅眼睛，細細的相思，最后，誰(shuí)受傷了？
曾經(jīng)的年輕，已經(jīng)不在了，還剩下什么，我該反思還是該領(lǐng)悟？那些失去的朋友只是隨風(fēng)而去，留下我一個(gè)人，享受漫天的雪花，淡淡地對自己微笑。我還有什么，也許一切，也許一無(wú)所有？
夜總是來(lái)得那么突然，不經(jīng)意，到了該睡覺(jué)的時(shí)候，數羊到幾十萬(wàn)幾百萬(wàn)，可是這個(gè)夜晚又是那么的懷舊，我該怎么辦，也只有在這種孤獨中，不斷反思自己的理解，到底是對還是錯？
初一期中考試后的感想作文 篇10
時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉瞬即逝，感覺(jué)剛踏入初一七班的教室剛不久，期中考試就如期而至了。七門(mén)課程呀！Oh，my?god!第一次一下考這么多課程，我真是感到壓力山大！
考試前，我認真復習，做了充分的準備，可心里還是像個(gè)無(wú)底洞一樣，一點(diǎn)底也沒(méi)有。為了早起有精神，我早早躺下了，腦子里滿(mǎn)滿(mǎn)的忐忑……媽媽還在囑咐著(zhù)什么，我只管一個(gè)勁的答應著(zhù)。唉！明天到底會(huì )怎樣��？輾轉反側，難以入眠。要考數學(xué)了，我一遍遍地提醒自己，千萬(wàn)要謹慎細心呀，這科我從小學(xué)就吃過(guò)不少粗心馬虎的虧呀！答題還算順利，我又從頭至尾仔細地檢查了一遍：?jiǎn)挝辉搶?xiě)的都寫(xiě)了吧，計算沒(méi)有看錯符號吧，邊邊角角沒(méi)有漏掉題目吧……自我感覺(jué)良好而又時(shí)常打擊得我欲哭無(wú)淚的就是這數學(xué)了，為什么總是錯那些不該錯的呀？明明很認真了呀！“就是做題少了，態(tài)度還不夠嚴謹，經(jīng)驗還不夠豐富！”媽媽說(shuō)的或許有些道理。語(yǔ)文最頭疼的作文時(shí)刻到了，經(jīng)常寫(xiě)到最后聽(tīng)著(zhù)交卷鈴聲匆匆結尾的我，這次居然奇跡般早早寫(xiě)完作文，也能檢查一下前面的題了。初中語(yǔ)文考試時(shí)間居然夠用呢！或許是自己平時(shí)注意了質(zhì)量和效率并重的結果吧！功夫果然不負有心人呀！只是不知成績(jì)如何。英語(yǔ)是我比較有把握的一門(mén)課，這次也順利通過(guò)。政治、歷史、生物、地理都是第一次考試，一路考下來(lái)，倒是越考越順，越考越胸有成竹了。我感覺(jué)手里握著(zhù)的不是筆，而是一把磨礪得錚亮的駁殼槍?zhuān)恳坏李}目就像是一個(gè)敵人。我就像是神槍手，每一顆子彈消滅一個(gè)敵人。靜悄悄的教室里，卻成了我勇往直前，所向披靡的戰場(chǎng)。我越戰越勇。筆在紙劃過(guò)的沙沙聲，就是“砰！砰！砰！”的槍林彈雨……“時(shí)間到了，收卷！”我收起“槍”離開(kāi)考場(chǎng)，戰火紛飛的場(chǎng)面似乎還在我腦海中翻涌，翻涌，翻涌……
雖然戰果如何尚不得知，但我相信通過(guò)這段時(shí)間的努力，我的“槍法”不會(huì )差到哪去的。無(wú)論如何，我都會(huì )繼續操練我的“槍法”，練好真功夫，準備迎接下一場(chǎng)鏖戰！鄭奕必勝！加油！
初一期中考試后的感想作文 篇11
上帝創(chuàng )造了我，然后把模子打碎。
——盧梭
人生如沙漠之旅，旅程和目的地已被設定，這是所有人都擁有的束縛；但旅程的道路與方式因人而異，這是每個(gè)人不同的自由。束縛于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是絕對的，但之所以感到自由的多寡不同，則源于對束縛掙脫的程度差異——自由是掙脫束縛中努力而來(lái)的結果。
“有些鳥(niǎo)注定是不會(huì )被關(guān)在籠子里的，因為它的每一片羽毛都閃耀著(zhù)自由的光輝”，安迪正像是那只自由的鳥(niǎo)，即使身陷囹圄之苦，但內心卻從未放棄對自由的憧憬與向往。肖申克監獄的圍墻高大如山，卻擋不住一個(gè)清白之人向往自由的心。一個(gè)幾百年才能挖通的隧道在安迪十四年的不懈努力下超額完成。自由屬于安迪，屬于每一個(gè)在束縛中掙扎拼搏的勇敢之人。他們都是自由之鳥(niǎo)，生來(lái)屬于無(wú)邊無(wú)際的蒼穹。
束縛不一定有形，無(wú)形的束縛也時(shí)常存在。而無(wú)形束縛更可怕的是，它看不見(jiàn)摸不著(zhù)，當事人經(jīng)常是沉浸在束縛的“溫柔懷抱”中，卻絲毫未覺(jué)自己已身陷泥潭，并越陷越深。無(wú)形的束縛于李開(kāi)復來(lái)說(shuō)就是當下生活的優(yōu)越；于季羨林來(lái)說(shuō)是三頂“桂冠”的褒獎；于約翰·列儂來(lái)說(shuō)則是對于生活的疲于奔命。但我看見(jiàn)了被束縛的他們身上都閃耀著(zhù)自由的光輝：李開(kāi)復“從心選擇”，放棄現有優(yōu)越條件為了理想毅然前進(jìn)；季羨林洗清泡沫，還自己一個(gè)自由身；列儂停下飛快的腳步，等待著(zhù)靈魂的回歸，不拘于世俗。為了自由，他們勇敢地在束縛中尋找，不論天寒地凍，路遠馬亡，只要尋找就義無(wú)反顧，自由女神也在他們的正前方微笑招手。
但值得注意的是：這種對束縛的突破并非打破一切都障礙，自由的前提是尊重束縛，尊重這個(gè)充滿(mǎn)規律的世界。正如芮成鋼所言：“每個(gè)人生活在這世界上，都背負著(zhù)一堆‘紙枷鎖’，其實(shí)它們一掙就開(kāi)，但一輩子都不敢掙開(kāi)，因為后果太嚴重�！闭缥覀兊姆�、道德律，如果這些束縛被沖破，世界將無(wú)法想象，規律將不復存在，更別說(shuō)自由的實(shí)現了。因此，在絕對的束縛中尋找相對的自由，才是快樂(lè )之道。
初一期中考試后的感想作文 篇12
期中考試那天，我抱著(zhù)很緊張的心情來(lái)到了學(xué)校。
我一回到教室我就很積極的復習、讀書(shū)和看數學(xué)公式，昨晚明明已經(jīng)復習好了，但我還是覺(jué)得跟沒(méi)復習一樣，平常我回來(lái)不是跟別人聊天就是發(fā)呆的，但這次不同。
過(guò)了一會(huì )，語(yǔ)文考試開(kāi)始了，我基礎題做的很快，但閱讀就慢下來(lái)了，做閱讀的時(shí)候，老是不淡定，生怕沒(méi)時(shí)間做完試卷，因為我做閱讀太慢了，只剩下二十五分鐘寫(xiě)作文，寫(xiě)作文的時(shí)候，我老看時(shí)鐘，怕寫(xiě)不夠字數，時(shí)間就到了，我對這次語(yǔ)文考試很沒(méi)信心同時(shí)也很沮喪，我老是覺(jué)得這次語(yǔ)文沒(méi)有八十五分以上，但在別人面前我就鼓勵我自己，讓自己有回心情，給自己勇氣在別人面前說(shuō)語(yǔ)文應該有八十五分以上，但我覺(jué)得我在自欺欺人，有一種說(shuō)不出的痛苦，但是我就是這樣的人，不能給別人看到我脆弱的一面。
中午很快的過(guò)去了，一會(huì )兒就到數學(xué)考試了，我的心情有緊張起來(lái)了。
數學(xué)考試開(kāi)始閱卷的時(shí)候，我對一題很迷惑，因為我不知道這一題是要加一的，還是不要加一的，我迷惑了很久，做這一題的時(shí)候我選擇了加一，考試完了，我的同學(xué)告訴我這一題不用加一的，我同時(shí)還知道了，我有一題公式對了，得數錯了，我又陷入了沮喪，為什么我粗心的毛病老是改不了，那時(shí)候我真的很恨我自己，但也改不回來(lái)了。
我們好沒(méi)談?wù)撏�，英語(yǔ)考試就接踵而來(lái)了，聽(tīng)力雖然不是很清楚，但我還是聽(tīng)得出來(lái)的，筆試部分也很簡(jiǎn)單，英語(yǔ)考完了，我和同學(xué)有談?wù)撈饋?lái)，這次英語(yǔ)考試越談?wù)撐揖驮接行判牧�，我本以為我應該是滿(mǎn)分的，但有一個(gè)錯誤我直到英語(yǔ)課老師跟我講了才知道，筆試部分的默寫(xiě)詞語(yǔ)沒(méi)有叫動(dòng)詞，就那題，我滿(mǎn)分的希望就破碎了，又是因為我的粗心，我又更恨我自己了，為什么我又是粗心大意，唉！我對自己無(wú)語(yǔ)了。
但是事實(shí)是改變不了的，只能認命了！
唯有在下次考試更細心點(diǎn)，更淡定點(diǎn)了，但我的人生中又會(huì )還有多少次考試呢？
初一期中考試后的感想作文 篇13
“啊!”全班同學(xué)聽(tīng)到這個(gè)令人頭皮發(fā)麻的消息，立刻發(fā)出慘絕人寰的哀嚎。原本充斥教室里的輕松氣氛頓時(shí)化為烏有，如同霎那間烏云密布，五雷轟頂，世界末日來(lái)臨般。到底是什么事讓全班感到無(wú)比痛苦?那就是冷酷無(wú)情的期中考即將來(lái)臨。
放學(xué)鐘聲一響，我馬不停蹄地回家告訴媽媽這天大的消息，她向家人宣布：“正式進(jìn)入備戰!Fight!”。之后這幾周的家人旅游計劃，開(kāi)始訂定復習計劃，并馬上生效實(shí)施。為了迎接五年級的第一次月考，我縮短休閑娛樂(lè )時(shí)間，每天按部就班，分配好時(shí)間，將背誦記憶型科目與思考計算型科目交錯安排，讓左右腦力能相輔相成，達成事半功倍之效。我下定了決心，要做好準備，跟“期中考”這混世魔王較勁一番。終于，兩軍開(kāi)戰了。
考試當天，教室里鴉雀無(wú)聲，萬(wàn)籟俱寂，有的同學(xué)看起來(lái)信心滿(mǎn)滿(mǎn)，有的同學(xué)則是露出無(wú)所適從的模樣。而我像是熱鍋上的螞蟻，急急忙忙地翻閱課本和練習卷，深怕復習不全，還有遺漏的地方�！爱敭敭敗北O考老師發(fā)下考卷，有的同學(xué)看到題目馬上振筆疾書(shū)，有的同學(xué)卻緊蹙眉頭，停筆不前。而我則先在心中默念媽媽交代的答題注意事項，再深呼吸，以如履薄冰的態(tài)度作答。
考試后，老師發(fā)還試卷，眼前的情景只能用幾家歡樂(lè )幾家愁來(lái)形容：得到好成績(jì)的同學(xué)眉開(kāi)眼笑，成績(jì)不好的同學(xué)則愁眉苦臉。我對我的成績(jì)感到不滿(mǎn)意，眼淚幾乎奪眶而出。檢討過(guò)后，我發(fā)現我的弱點(diǎn)在于判斷題目和粗心，會(huì )一時(shí)腦筋打結，在一知半解的狀況下就作答。我必須改進(jìn)，以求下次好成績(jì)。
我帶著(zhù)忐忑不安的心情回家，一放下書(shū)包，就奔向媽媽的懷抱。媽媽輕輕摸了我的頭，和藹的說(shuō)：“我相信你已經(jīng)盡了全力，只要盡力，那么所有的辛苦都值得了�！甭�(tīng)了這番話(huà)，陰霾一掃而空，我重新獲得動(dòng)力。我對自己說(shuō)：“要更認真、更努力，不辜負家人和師長(cháng)對我的期望!”
初一期中考試后的感想作文 篇14
上周我們清姜小學(xué)舉辦了一次，期中考試，上周星期一的夜晚，我很努力的在復習，知道復習到十點(diǎn)才睡覺(jué)，希望能考一個(gè)非常好的成績(jì)。為班級爭光，為媽媽的臉上爭光。
第二天我起來(lái)的很早，懷著(zhù)緊張的心情走向學(xué)校去，在學(xué)校里繼續復習，叮鈴鈴，上課了，要考試了，我心里非常非常的緊張，一開(kāi)始我拿的卷子只有一面，看來(lái)這第一張卷子就有問(wèn)題，我拿去讓老師復印，又白白費了我五分鐘時(shí)間，卷子復印完給我發(fā)下來(lái)時(shí)，我更緊張了，心想，我會(huì )不會(huì )答不完，又想，答不完，答完，先試試再說(shuō)，我飛快地寫(xiě)起了卷子，可是這次卷子有點(diǎn)難，我有兩道題不會(huì )，心里更著(zhù)急了我又想起老師的話(huà)，先把能得分的題做完，再把剩下不會(huì )的題做完，果然這一招真靈，我很快的就把卷子答完了，可突然感覺(jué)到很困，看來(lái)是昨晚沒(méi)睡好，太緊張。
說(shuō)著(zhù)我就繼續趴在桌子上睡覺(jué)了，一直睡到下課。下課我復習了復習數學(xué)，課鈴一響。
我們開(kāi)始數學(xué)考試，這次的數學(xué)題非常簡(jiǎn)單，我才用了20分鐘就答完了，剩下的時(shí)間我沒(méi)有向上次語(yǔ)文考試一直睡著(zhù)，我把時(shí)間都用來(lái)檢查了，希望考個(gè)好成績(jì)。
下午科學(xué)考試開(kāi)始了，怎么辦？我中午沒(méi)有學(xué)習科學(xué)，我只好認真的進(jìn)入科學(xué)考試，才做了兩個(gè)題，第三題就不會(huì )了，我把這題跳過(guò)了，可后面又出現很多不會(huì )的題，我只好最好把這些題放到最后寫(xiě)，還好科學(xué)考試的時(shí)間長(cháng)，如果時(shí)間不長(cháng)，我可能就答不完了。
大課間的時(shí)候我吸取了教訓。開(kāi)始認真的復習了英語(yǔ)，英語(yǔ)卷子發(fā)下來(lái)，我就很開(kāi)心，這些題我幾乎都會(huì )，太簡(jiǎn)單了，用的時(shí)間很短，只用了十分鐘，我就把整個(gè)英語(yǔ)卷子答下來(lái)了，我檢查了五遍，沒(méi)有檢查任何出錯誤，我心里很不放心，不會(huì )有題沒(méi)答對吧？我又把后面的時(shí)間全用來(lái)檢查，可一處錯誤邊沒(méi)檢查出來(lái)，我想，是不是我狀態(tài)不好呀？我想著(zhù)想著(zhù)就下課了。
我懷著(zhù)緊張的心情回家了，心想，我一定要考個(gè)好成績(jì)，這樣媽媽來(lái)開(kāi)家長(cháng)會(huì )就不會(huì )低著(zhù)頭了，媽媽的頭就會(huì )仰的高高的。
初一期中考試后的感想作文 篇15
昨天老師說(shuō)今天要期中考試了，老師們都給我們復習了一遍，來(lái)迎接一場(chǎng)激烈的對戰了。田老師說(shuō)語(yǔ)文要超過(guò)十一班，數學(xué)超越自我，英語(yǔ)超過(guò)七班，我們班都信心十足地答應了。
到了今天早上，田老師和李老師給我們說(shuō)了一些注意事項，也讓我們注意幾道題。吃完飯，我們提著(zhù)戰斗用的武器，到了戰場(chǎng)上，我們準備著(zhù)對戰迎面撲來(lái)的敵人——期中考試卷。我心里這是特別緊張，最怕敵人就是語(yǔ)文了。
首先我把數學(xué)輕輕松松的解決掉了，就是有一道敵人很難消滅，結果就結束了戰斗。然后就讓我頭痛不已的死對頭——語(yǔ)文期中測試卷，就是前幾個(gè)敵人我解決了，后面的就很難解決了，但還是解決了。
這次的敵軍大偷襲令我難忘。
今天，我們迎來(lái)了所有同學(xué)準備已久的期中考試了。兩個(gè)大周的緊張，只為這一刻！
上午，我們考了數學(xué)�？紨祵W(xué)的時(shí)候，我的心砰砰直跳，又緊張又興奮。緊張自己考試考砸，興奮有機會(huì )考滿(mǎn)分�？荚囬_(kāi)始了，我看到一道題不會(huì )寫(xiě)。沒(méi)事，再試試，啊，這些答案都不對，怎么辦？我會(huì )不會(huì )考不到95��！
最后，我只好把這道不會(huì )的題跳過(guò)，先把后面的題寫(xiě)完，我又來(lái)看這道填空題。我靜下心來(lái)，細細的想，終于，我發(fā)現了這道題的突破口。我終于做出來(lái)啦！我又仔細地檢查，結果我又發(fā)現錯了兩道計算題，幸好檢查出來(lái)了，天不亡我也！
然后，我們去了個(gè)廁所又開(kāi)始考語(yǔ)文。媽呀！我好多題不會(huì )，哎，不過(guò)這些題我還有些印象，加油。
上午的考試結束了，我覺(jué)得數學(xué)還行，語(yǔ)文可能……應該……會(huì )……考砸……
下午，我么要去考英語(yǔ)。這是最后一門(mén)了，考完了就沒(méi)事了。我在心中暗暗鼓勵自己�？墒�，不知是天要亡我，還是……發(fā)明考試的人出來(lái)，你一定和我們有仇！
總之，英語(yǔ)考試的時(shí)候，我考的一塌糊涂。聽(tīng)力時(shí)，念聽(tīng)力的老師怎么念著(zhù)念著(zhù)就不序號啦。筆試部分，我看著(zhù)那些英語(yǔ)單詞就像他們在我眼前跳舞，暈。
最后，我們回到了教室。
初一期中考試后的感想作文 篇16
叮鈴鈴，考試預備鈴聲響起了。除了幾個(gè)“老油條”，其他人都還在緊張的復習中，絲毫沒(méi)有要放下書(shū)本的意思。
滴答滴答……老師來(lái)了。只見(jiàn)她從容不迫地走上講臺，一邊走，一邊說(shuō)：“把跟數學(xué)有關(guān)的東西收進(jìn)書(shū)包里�！贝蠹衣馗鎰e了書(shū)本，恨不能多看幾秒鐘。我趕緊第一時(shí)間收好，靜靜地觀(guān)察起同學(xué)來(lái)。
平時(shí)上課認真聽(tīng)講，課后復習、課前預習，考試前做好了準備的“好學(xué)生”、“別人家的孩子”們個(gè)個(gè)一幅胸有成竹的樣子，還帶著(zhù)幾分自豪的笑容。比如班上江湖人稱(chēng)：羅姐、朱哥、張雅雅、夏子酸、狗哥等。
當然還有平時(shí)作業(yè)不認真寫(xiě)、上課睜眼睡覺(jué)的學(xué)渣。他們大部分都焦躁不安、欲哭無(wú)淚。當然還有特例，超級學(xué)渣：王一銘，他現在還嘻嘻哈哈的。
當然也有像我這種，默默無(wú)聞的中等生。雖然復習了，但不是進(jìn)步一兩分就是退步一兩分，萬(wàn)年80多分，都鎮定自如。真是太佩服我自己了，這么緊張的時(shí)刻，我還有心思研究別人。沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我怎么樣都有80 你多分呢。
沙沙沙……教室里安靜得連一根針掉在地上都聽(tīng)得清。離考試結束大約還有30多分鐘的時(shí)候，我寫(xiě)完了。但我沒(méi)有停下來(lái)，我驗算起了計算題。驗算完后，大約還剩15分鐘，我開(kāi)始東張西望。我先瞟了一眼遠處的小橙橙，他是我的冤家，我的上上任同桌。雖然不是優(yōu)生，但我倆總比這比那的。呦呵，他喝水喝得真起勁呵！我又看了一下前面的弘曦，哇---，他才寫(xiě)到第二面，有人叫他蝸牛，也不至于這么慢吧！我又看了一眼“羅姐”。哎？——她居然在驗算，難不成她寫(xiě)得比我慢？！
叮鈴鈴……收卷鈴響了。轉眼間，一疊卷子變魔術(shù)般“飛”回了老師手里。大家便三兩聚在一起，說(shuō)起了題目，有的講得眉飛色舞，有的聽(tīng)得垂頭喪氣，有的呆若木雞。但愿我們能考個(gè)好成績(jì)吧！
期中太重要了，期中是每個(gè)學(xué)期唯一一個(gè)讓老師重新認識你的機會(huì )，但“期中似期末，滿(mǎn)卷送命題啊”��！
初一期中考試后的感想作文 篇17
這個(gè)星期是期中考試。也是我在這個(gè)學(xué)校的第一場(chǎng)考試，面對這場(chǎng)考試，我既期待又緊張，期待的是想看這半個(gè)學(xué)期以來(lái)學(xué)出的成果，緊張的是，在第1場(chǎng)考試會(huì )給我帶來(lái)什么樣的驚喜或驚嚇。
時(shí)間是飛快的，很快所有科目的考試結束了，接著(zhù)第一張試卷分數發(fā)下來(lái)了。是數學(xué)試卷，分數真是讓我震驚。因為第一張被揭曉的，這是一個(gè)很糟糕的分數，我很想大哭一場(chǎng)，可是那是自己不努力，以為認真學(xué)習造就出來(lái)的結果，有什么理由哭呢……
走在校園的小路上，寒冷刺骨的風(fēng)一陣又一陣抽打在我身上，回想那張試卷，回想著(zhù)爸媽一遍又一遍對我說(shuō)的冀望，這迫使我都不敢抬起頭。
我發(fā)覺(jué)自己并沒(méi)有那么勤快了，開(kāi)學(xué)以前我對爸爸承諾在這個(gè)學(xué)校里要好好表現，于是我開(kāi)始規劃自己的每一天，明天要完成什么作業(yè)，以及這些題會(huì )不會(huì )做，可是到后來(lái)越來(lái)越懶惰了，題目有時(shí)候在老師講題的時(shí)候才寫(xiě)完，給自己新的計劃表也沒(méi)有按時(shí)完成，給自己定了幾條禁止條律也總是逾越，我從“我會(huì )好好完成作業(yè)”變成了“作業(yè)不會(huì )寫(xiě)”，直到通過(guò)了這次期中考試，我才知曉自己到底還在堅持沒(méi)。
翻著(zhù)自己給自己抄寫(xiě)的正能量勵志奮斗的話(huà)，我發(fā)現我根本沒(méi)有好好理解它們其中的含義，可能也就是覺(jué)得這些話(huà)，戳中自己內心，或者是說(shuō)的很對才摘抄下來(lái)的，我仿佛又回到了初中那樣考砸了只會(huì )傷心，沒(méi)有一絲行動(dòng)，也不相信自己有那個(gè)能力，那個(gè)時(shí)候我身旁的同學(xué)們都在努力奮斗著(zhù)學(xué)習，總在教室完成一張又一張總寫(xiě)不完的試題，他們是多有耐心啊，于是我也跟著(zhù)嘗試起來(lái)，發(fā)現并沒(méi)有那么輕易，以前的基礎題聽(tīng)完老師的課就會(huì )完成了，現在提起筆寫(xiě)就全不會(huì )，做完后題幾乎只對了一點(diǎn)，這就是初中的我不好好努力的結果。
老師總是說(shuō)時(shí)間不等人，當時(shí)的我悠哉悠哉的也不急不忙，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)又一場(chǎng)的考砸，我似乎習慣了，習慣了老師對我的不管不顧，習慣老師在講題的時(shí)候發(fā)呆，習慣了糟糕的成績(jì)不會(huì )改變了。
反思了那么多，雖然是不能再重蹈一次，不能放棄！
初一期中考試后的感想作文 篇18
哎，期中考試總算是結束了……
星期五我們期中考試了，現在我十分疲憊和有點(diǎn)擔心，時(shí)間仿佛靜止了，度日如年，考好和考不好這兩個(gè)詞在心里打架，我緊張得就像心里有幾只小兔子，能清晰地感覺(jué)到自己的心跳的節奏。
每次考試都會(huì )使我得到一個(gè)教訓或一些經(jīng)驗，不知怎么回事，疏忽總是存在我身上，這次又犯錯了，夏天的“夏”我不小心寫(xiě)成了復習的“復”，真的很懊惱，又丟分了，真的可惜。本來(lái)會(huì )寫(xiě)的，氣死我了。
媽媽告訴我，考好不驕傲，考不好不氣餒，以平平和和的心態(tài)應考，反而能考好，聽(tīng)了媽媽的這番話(huà)，我心里平靜了許多。
在此我下決心，雖然疏忽不能避免，但我一定要做到盡力減少，這樣才不會(huì )遺憾的流失分數。
我保證下次的考試，一定會(huì )更加認真仔細，減少錯誤，爭取最大的進(jìn)步。
期中考試考完了，期中考試以后。我們想放松放松，但沒(méi)過(guò)幾天，分數出來(lái)了。
報分之前，我們就唧唧喳喳地討論猜測�！昂�!你這題對沒(méi)對?”“我......錯了”“我這題對了�！庇械耐瑢W(xué)非常高興，有的則苦著(zhù)臉。
上課老師報完分，我考了英語(yǔ)66(70分制)，數學(xué)88，語(yǔ)文95.5。我覺(jué)得我數學(xué)考得太差了。雖然九十幾分的不是很多，只有5人，但我是班委，應該起好帶頭作用，要是我考得不好，別人怎么向我學(xué)習呢?考試卷發(fā)下來(lái)后，我才知道我好幾題都是計算上的問(wèn)題，我真粗心，可老師說(shuō)粗心就是無(wú)能�？荚囍�，我有一題想了半天都沒(méi)想出來(lái)，草稿紙都寫(xiě)滿(mǎn)了，我想：這樣下去可不行，萬(wàn)一到了收試卷的時(shí)候，我還沒(méi)寫(xiě)完怎么辦?我一急就慌，一慌更想不起來(lái)，下面的題目也沒(méi)好好做。下次我一定多做一些各種類(lèi)型的題目。
英語(yǔ)嘛，聽(tīng)起來(lái)這樣的分數還算不錯，但我有一題不該錯，我沒(méi)有認真地看，所以又做錯了。
語(yǔ)文我考了第一。就是我看書(shū)看得太少，有一篇課外閱讀下面有一道題，是選擇正確的讀音，我沒(méi)見(jiàn)過(guò)這個(gè)詞，我當然不知道它的讀音。
我以后一定要努力學(xué)習，做一個(gè)合格的班委!
初一期中考試后的感想作文 篇19
終于考完了。
回到教室，三五成群的，大家都在對答案。我沒(méi)去摻和，回到自己座位上。我不敢對答案，我覺(jué)得這次考得不太好。
想起考前，老媽老爸齊上陣，幫我找資料，幫我劃重點(diǎn)，他們比我還用心�？晌夷�？前天考地理居然在考場(chǎng)里睡著(zhù)了。萬(wàn)幸的是，只睡了五分鐘，醒來(lái)了。
老班進(jìn)來(lái)了，臉上不太好看。難道成績(jì)就出來(lái)了？
“全部坐回去�！崩习啾緛�(lái)嗓門(mén)就大，這一聲吼，就跟平地一聲雷似的�！暗乩沓煽�(jì)成績(jì)出來(lái)了。你們看看，考成什么樣子了��！”
老班打開(kāi)了大屏幕。我心跳加快，嘴巴發(fā)干……
“自己看吧！”老班坐下來(lái)，不說(shuō)話(huà)了。
我趕緊掃視屏幕。啊，還好，95分！年級第十九名，班上第十五名。有點(diǎn)出乎意料呢！因為，我對地理的感覺(jué)真的不好。
當然，有些人，就沒(méi)有我這么幸運了。他們十分緊張地看老班。老班剛想說(shuō)話(huà)，手機響了。他只好出去接電話(huà)。
剛打完，電話(huà)又響了；剛打完，電話(huà)又響了……肯定是家長(cháng)們打來(lái)的。他們也惦記著(zhù)這次考試呢。
終于，在接了七個(gè)電話(huà)之后，我看到老班舒了一口氣。電話(huà)終于沒(méi)再響了。
他走進(jìn)教室，劈頭蓋臉就把我們罵了一頓。說(shuō)我們比隔壁班差了多少多少分，說(shuō)我們班比原來(lái)退步多少多少分，我們都聽(tīng)麻木了……
周五晚上，期中考試結束后的第三天晚上，成績(jì)出來(lái)了，全部出來(lái)了。
老班進(jìn)了教室，臉上似笑非笑。莫非我們考得不差？再看老班，笑了！我們考得好？看看大家，都緊張呢，都不敢說(shuō)話(huà)。
老班第一句話(huà)：“一個(gè)好消息！我們考得好呢！”大家好像沒(méi)反應過(guò)來(lái)，居然還是那么安靜。第二句話(huà)，“還有一門(mén)超過(guò)了隔壁班，是全年級第一呢！”
全班歡騰了！鼓掌，與同學(xué)擊掌。老班不管我們，他心情大好，笑得好燦爛。
第三句話(huà)：“這是你們的功勞，獎勵你們。今晚，看電影！”
教室里又一陣歡呼。老班打開(kāi)大屏幕，放電影。
老班沒(méi)看電影，因為，電話(huà)響了，他又出去了。我敢肯定，家長(cháng)打來(lái)的……
初一期中考試后的感想作文 篇20
今天是期中考試，我非常緊張。老師發(fā)下試題，我一看題都非常容易。我努力地做題，非�？炀桶言囶}做完了，我覺(jué)我肯定能得一百分，就沒(méi)檢查。下課了，我把試題交給了老師。
下午，老師把試題判完了，老師來(lái)到教室說(shuō)：“這次整體考得是很好的�！崩蠋熥尠嚅L(cháng)張眾方發(fā)試題，張眾方把試題發(fā)到我的桌子上，一看，我得了98分，感覺(jué)非常失望。心里想：做完題，假如檢查一遍，就能得一百分了。
通過(guò)這次的期中考試，我了解了一個(gè)道理：考試的時(shí)候，不但要認真做題，做完題還需要認真檢查，如此才能確�？汲龊玫某煽�(jì)。
期中考試我打下100和98分，自身沒(méi)考好。我本來(lái)可能得雙百分的，可是我粗心扣了2分。
一發(fā)下考題我感覺(jué)不難，能得雙百分。下學(xué)后我告訴母親我能得雙百分�？墒钱斃蠋熌罘謹禃r(shí)才知曉我錯了兩道扣了2分。連線(xiàn)應該連三個(gè)我卻連了兩個(gè)。我心里非常不開(kāi)心。
由于假如得了雙百分，老師就會(huì )表彰我，同學(xué)們也會(huì )羨慕我，說(shuō)明我學(xué)的也好�？墒俏夷壳皵祵W(xué)得100分，語(yǔ)文卻粗心丟了2分，這是因為我驕傲的原故。
我將來(lái)要謙虛，做作業(yè)時(shí)，不去和其他人說(shuō)話(huà)，要認真寫(xiě)作業(yè)，不潦草，老師教過(guò)的常識都記住。努力下次得雙百分，不讓母親和邊老師失望。
時(shí)間過(guò)得真快了，轉眼就要期中考試了，語(yǔ)文要多讀多記，生字，詞匯肯定都要會(huì )寫(xiě)，需要背誦的文章，段落，古詩(shī)，歌謠，都要背誦熟練。作文也十分要緊，要抓緊時(shí)間多多閱讀。
數學(xué)注要要多做多練，熟能生巧，長(cháng)度單位和重量單位需要知曉它們之間的進(jìn)率，萬(wàn)以?xún)鹊募訙p法計算時(shí)必須要仔細認真。四邊形需要是牢記它的特點(diǎn)。有余數的除法必須要知曉余數不可以比除數大。英語(yǔ)主如果要把單詞，詞組，句子弄懂，單詞，詞組必須要會(huì )默寫(xiě)。這二天我需要天天記單詞，還要多訓練口語(yǔ)。
總之，這幾天不可以貪玩，要把時(shí)間抓緊點(diǎn)，只有如此才能獲得好成績(jì)。
初一期中考試后的感想作文 篇21
期中考試之后，大家認為應該痛痛快快地玩一場(chǎng)，拋開(kāi)一切的煩惱與憂(yōu)慮。的確，應該放松放松了，辛苦了一學(xué)期了。但是與此同時(shí)，也都擔心著(zhù)自己的考試成績(jì)，我也不例外�？荚嚦煽�(jì)當然是決定老師對大家的看法，所以大家對此非常的關(guān)注。
期中考試后放假的四天，我每天帶著(zhù)忐忑不安的心情，難過(guò)地度過(guò)了這個(gè)看起來(lái)短暫，實(shí)際漫長(cháng)的假期。語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)了，一看，果然如此。我看了看周?chē)�，同學(xué)們個(gè)個(gè)都露出了洋溢的笑容。我低下了頭，不敢看老師，也不敢看同學(xué)。好像一陣陣嘲笑聲在我耳邊回響，我恨不得地上有個(gè)洞，馬上鉆下去。老師在分析卷子，這些題目我都是可以做對的，但是我都做錯了。要是我認真讀題，考試成績(jì)不知會(huì )有多好�？上О�，可惜，世界上沒(méi)有后悔藥。
回想這次考試，有成功也有不足，這讓我可以汲取鍥而不舍是學(xué)習的關(guān)鍵，只有鍥而不舍才能真正的掌握知識，豐富自己，提高自己的學(xué)習成績(jì)。
滴水穿石就是鍥而不舍的一種體現。我們航行在沒(méi)有邊際的學(xué)習海洋上，只有憑借這種精神，才可能到達知識的彼岸。學(xué)習是一件苦差事，既不生動(dòng)，又不美麗，但是學(xué)習是有一定的重要性的，只要你懂得學(xué)習的重要性，你就會(huì )愛(ài)上學(xué)習，堅持不懈地努力下去，才能羸得鮮花和掌聲。記住，沒(méi)有不勞而獲的美事。
幼年的李白因為看到一位老婆婆用鐵棒磨繡花針而醒悟，從而發(fā)奮讀書(shū)，終于成為一代詩(shī)仙。同學(xué)們，我們一定要相信“只要功夫深，鐵杵也能磨成繡花針�！弊屛覀児淖阌職�，鍥而不舍的鎖定自己的學(xué)習目標，奮勇前進(jìn)吧！
“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！边@句話(huà)充分的說(shuō)明了在學(xué)習上，只有鍥而不舍地學(xué)習，才能達到金石可鏤的地步。同學(xué)們，讓我們發(fā)揚這種精神，在學(xué)海上揚帆，奮勇前進(jìn)吧！
初一期中考試后的感想作文 篇22
“不尊重別人也會(huì )得不到別人的尊重”。這是錢(qián)老師在教訓我時(shí)，我印象中最深刻的一句話(huà)。
事情只是從一個(gè)小本子引發(fā)的：
美術(shù)課時(shí)，在我畫(huà)畫(huà)時(shí)，一個(gè)小本子出現在我的眼前，上面寫(xiě)的字也不由得令我眼前一亮，玩的熱心占滿(mǎn)心頭，是不由自主的攀上本子，開(kāi)始與發(fā)信息的其他兩位同學(xué)熱火朝天的聊起來(lái)。
“只是聊一會(huì )而已，沒(méi)事么大礙的�！蔽以谛睦锇参恐�(zhù)自己，但這是在為我的錯誤找理由不是么？
我何必自作自受？看著(zhù)講臺上講課活躍的老師，我心里難道一絲內疚感都沒(méi)有嗎？但是好玩和好奇心迫使我的手在這張看似平凡，但充滿(mǎn)罪惡的紙上揮灑著(zhù)。敏敏之中，這張紙上我所寫(xiě)的一筆一劃都變成了我犯錯的證據。
我不知悔改，而且總是抱著(zhù)僥幸心理，自認為“老師不可能知道的”。
但我錯了。紙，終將包不住火，天下沒(méi)有不透風(fēng)的墻，猜一下課功夫，我和其他兩位犯了同樣錯誤的同學(xué)被老師請到辦公室去“喝茶”。
“喝茶”過(guò)程中，我體會(huì )了“倒茶”，“品茶”兩個(gè)階段，我想這次喝的“茶”，將是最刻骨銘心的一次吧。
是的，我又有什么好反駁的呢？想到美術(shù)老師在臺上賣(mài)力地講課，但我卻心想著(zhù)如何“發(fā)信”，“回信”。這顯然已經(jīng)超過(guò)了我的道德底線(xiàn)了吧。人人平等，掃地阿姨也有受人尊敬的權利，更何況是教授我知識的老師呢？
我真的錯了，錯的越過(guò)了我的想象……
“尊重”兩字，我做對了么？顯然這次的做法回答了我的問(wèn)題。我不配說(shuō)自己會(huì )尊重別人，也不配說(shuō)別人不尊敬我。尊重，是從自身做起，是從自己對別人的態(tài)度中行動(dòng)。
在這條路上停下腳步，我一定要學(xué)會(huì )尊重。上課講話(huà)是我的錯，或許學(xué)會(huì )聆聽(tīng)，學(xué)會(huì )動(dòng)腦才是真諦；上課傳紙條是我的錯，或許學(xué)會(huì )多寫(xiě)寫(xiě)習題才是真諦；上課不把老師放在眼里是我的錯，或許學(xué)會(huì )尊重才是真諦……
尊重別人才是尊重自己，不會(huì )了尊重，那么這將會(huì )是我人生路上的一次敗筆。
初一期中考試后的感想作文 篇23
5.1剛過(guò)完假期，我們的期中考試成績(jì)就陸續下發(fā)了。終于感覺(jué)心里有點(diǎn)輕松了�？赡芸荚噹�(lái)的壓力就是我的成績(jì)水平。
這次考試我總分687，感覺(jué)很不理想。小學(xué)的時(shí)候遇到一個(gè)同學(xué)，他笑著(zhù)跟我說(shuō)他考了651分。這讓我很驚訝，也很沮喪。不是我嫉妒，是我考試考的不理想。
考完，沒(méi)錯。我不提我有多開(kāi)心。本來(lái)一心想考700分，可就在五一過(guò)后，語(yǔ)文成績(jì)給我重重一擊，103分，班主任深讀，我的心一下子從激動(dòng)的大山掉到了無(wú)奈的谷底。但是，多虧了兩科的支持，我重新找回了勇氣。下課后，翻著(zhù)這三篇論文，心里的失望油然而生。雖然分數聽(tīng)起來(lái)不錯，但是輸了的分數讓別人哭笑不得，讓他們哭笑不得。
數學(xué)是最高的，但犯錯是必然的。下面一個(gè)小項目的已知數被代入一個(gè)大問(wèn)題，那個(gè)大問(wèn)題也被代入小項目的幾個(gè)已知項，但是扣了5分，我得了115分。英國的海上戰術(shù)就更麻煩了。很多問(wèn)題，很多密。如果你用紙回答，你會(huì )很困惑。經(jīng)過(guò)幾次檢查，我不禁感到頭上又冷又出汗。幾次之后，我終于覺(jué)得自己已經(jīng)盡力了！不過(guò)，是113。我更喜歡語(yǔ)文，但還是不及格�；A題，我掃了一下，字體不是很整齊。當我把閱讀題一掃而空的時(shí)候，現代的課文很好做，但是我把古代的課文做了個(gè)叉。唉，初中老師揮錯號了。說(shuō)到作文，我的字寫(xiě)得很緊張，因為我在開(kāi)學(xué)的月考中吃了很大的虧。這次不僅寫(xiě)的慢，還想到了如何嵌入好的單詞和句子。這一次103分告訴我，我又難受了。在基礎題上，筆畫(huà)不嚴謹的單詞馬上算作錯別字，每個(gè)老師評判一篇作文的時(shí)間只有0.6分，只根據精彩的開(kāi)頭和結尾來(lái)評判，沒(méi)那么高。
政治史平淡無(wú)奇，大部分都在意料之中。但是政審卷又給了我一擊，80分！80！這個(gè)幸運數字讓我夢(mèng)想破滅。
初一期中考試后的感想作文 篇24
期中考試結束后，看了學(xué)生的成績(jì)，我陷入了沉思，成績(jì)不理想的原因究竟是什么呢？為此，我做了以下兩項工作：
一學(xué)生情況分析
在試卷分析課上，我和學(xué)生共同訂正了答案，然后要求他們自己反思一下原因，有的同學(xué)說(shuō)自己沒(méi)有好好聽(tīng)講，有的說(shuō)自己思想上不重視，找原因還是以分析自己的不足為主。具體到學(xué)習中的困難，我幫他們做了一次考后100分，要求大家在極短的時(shí)間內將正確答案重做一遍。事實(shí)上，當我拿到他們做的答案時(shí)，發(fā)現他們還是不能拿到100分，仍然有四五個(gè)地方易犯錯誤，主要是兩個(gè)原因：一是粗心，二是記不牢，另外一個(gè)最重要的原因是理解不到位。
通過(guò)學(xué)生情況分析，我深刻認識到，在以后上課中，應該將知識以更生動(dòng)、形象的方式展現給學(xué)生，使他們真正開(kāi)動(dòng)腦筋，形成深刻印象，另外，深入細致地做思想工作，讓他們真正從思想上重視起來(lái)才是至關(guān)重要的
二自身情況分析
為了更好的和學(xué)生溝通，了解自己在課堂上還有哪些不足，我進(jìn)行了生物問(wèn)卷調查。
通過(guò)調查，學(xué)生們主要提出三個(gè)問(wèn)題：上課應該更嚴些；教材教的更靈活些；多上實(shí)驗課、實(shí)驗課。
針對以上問(wèn)題，我進(jìn)行了認真的總結反思，決定采取一些具體的措施進(jìn)行改進(jìn)。對于課堂紀律，我想采取課上管理與課下談心相結合方式，爭取將紀律控制到最好程度，因為紀律是成績(jì)的保障。關(guān)于教材使用方面，學(xué)生的建議更提醒我應該豐富自己的知識。要想給學(xué)生一杯水，老師就應是自來(lái)水。另外，我想借助投影儀、掛圖、標本、模型等教學(xué)工具，使教材以?xún)热菀愿`活的形式展現給學(xué)生。至于多上實(shí)驗課，也是我的愿望，只能根據實(shí)際盡力而為。
期中考試結束了，但這次考試帶給我的思考還遠遠沒(méi)有結束。它將在以后教學(xué)中推動(dòng)我不斷前進(jìn)。
初一期中考試后的感想作文 篇25
今天，我一起床，就感覺(jué)十分不自然。怪不得呢！爸爸媽媽不停地叮囑，周?chē)目諝夂孟蠖寄淘谝黄稹谥锌荚嚵�。不過(guò)，我向來(lái)都不怎么怕考試的，不就是復習一下、檢查一下每個(gè)人的學(xué)習情況嗎？不就是在學(xué)校進(jìn)行一場(chǎng)比賽嗎？
吃完早飯，我們班同學(xué)陸續上樓做準備工作。前兩節課要考語(yǔ)文，我激動(dòng)地拿出鉛筆盒，取出語(yǔ)文書(shū)開(kāi)始最后的復習。很久沒(méi)有舉行這樣大型考試了，我不免有些緊張！語(yǔ)文書(shū)我已背得滾瓜爛熟，不用操心基礎題，關(guān)鍵就在于閱讀題，我對這一行不感冒，課本上的知識嘛！我可是行家，有經(jīng)驗，只要不緊張，冷靜下來(lái)思考總會(huì )有答案的。
突然，上課鈴響了，同學(xué)們的表情十分難看，我也嚴肅了起來(lái)。爸爸總是告訴我：“考試不要嘻嘻哈哈，這樣會(huì )分散注意力�！边@本是很普通的一個(gè)考試，都被家長(cháng)們攪得糊里糊涂，不緊張的人，都冷靜不下來(lái)！老師發(fā)卷了，我拿到卷了一看，哎！好簡(jiǎn)單呀！我心中暗暗高興�？晌疫�是清了清嗓子，準備跳入“題�！敝腥ュ塾�、探索。我還認為平靜是重要點(diǎn)，這樣才可以靜心想；認真也很重要，所謂“天下無(wú)難事，只怕有心人”，只要認真，什么事都可解決；還必須具備細心，細心的人，誰(shuí)都會(huì )喜歡呀！
我終于寫(xiě)好姓名、班級，開(kāi)始思考每一題啦！第一題幾乎是我從一年級就開(kāi)始做的啦，簡(jiǎn)直是小菜一碟！一直做到閱讀題，我才開(kāi)始嘆了口氣，像是準備上沙場(chǎng)似的。沒(méi)辦法，只好又對不起腦細胞啦！它們又要花幾倍的精力去工作了。每一小題，我都讀了又讀，把有可能的答案寫(xiě)上去。作文可是我的拿手絕活，一寫(xiě)就是一大篇，誰(shuí)也比不了，好詞好句源源不斷地擠出“腦門(mén)”，這誰(shuí)也做不到，幽默、有趣的語(yǔ)言連我自己也看得發(fā)笑。
終于到收卷的時(shí)候了，我交卷后感覺(jué)輕松多了，心中的石頭落了下來(lái)，準備迎接下一關(guān)——數學(xué)考試。作文
初一期中考試后的感想作文 篇26
?今天就要考期中考試了，心里緊張地像十五只吊桶——七上八下，所以今天我早早的就從被窩里起來(lái)，生怕浪費復習時(shí)間，要知道我可是個(gè)“忙人”每天還要足球訓練呢！在考試的前一個(gè)禮拜我們彭埠二小，就要向江干區區冠軍備戰了，雖然我們取得了區冠軍，但我的復習課程就耽誤一大段了，所以我復習起來(lái)肯定就特別認真了，但我還是特別緊張。
“叮鈴鈴……”，上課鈴敲響了，這節課要考試科學(xué)，我早已做好了準備但卻還是很緊張，好像有只小兔子在我胸里蹦蹦跳跳的。當監考老師下發(fā)考卷時(shí)，似乎我能聽(tīng)見(jiàn)“砰砰”直跳的心，心情緊張得好像快要從懸崖上跳下萬(wàn)丈深谷似的。只見(jiàn)每個(gè)同學(xué)都在奮筆疾書(shū)，教室里出奇地安靜，但我反而更緊張了，只能聽(tīng)見(jiàn)“刷刷”的聲音，監考老師的高跟鞋在教室里走動(dòng)的聲音也聽(tīng)得清清楚楚，同學(xué)們的呼吸聲能聽(tīng)見(jiàn)，在這緊張的氣氛中，我也深吸一口氣，開(kāi)始埋頭苦干起來(lái)，有的同學(xué)胸有成竹，筆一直在動(dòng)個(gè)不停；有的同學(xué)為了一道難題而不知所措，咬著(zhù)筆，皺著(zhù)眉頭；有的'同學(xué)可能在考前，沒(méi)有充分復習，正在用手托著(zhù)下巴，發(fā)著(zhù)呆；偶爾能看到一開(kāi)始想不出而后來(lái)又開(kāi)竅了的正在喜滋滋的同學(xué)……但我還非常緊張，突然一只“攔路虎”突然跳了出來(lái)，真是“半路殺出個(gè)程咬金”打得我措手不及，我苦思冥想還沒(méi)想出來(lái)，突然靈機一動(dòng)想到了復習資料上得一條剛好符合這道問(wèn)題，我便填了上去�？荚囃旰�，第二天分數出來(lái)了，我考了全班的前五名，我高興地手舞足蹈！
期中考試并不是可怕的事情，而是檢查你一學(xué)期的學(xué)習成果，我想：我們讀書(shū)就像造房子一年級是平地基：拼音、詞語(yǔ)。二年級就像是挖地基把鋼筋塞入土中用水泥澆基座。而三四年級以上就是砌磚頭�？荚嚲拖窆こ處焷�(lái)檢查這個(gè)工程做的牢固不牢固過(guò)不過(guò)關(guān)。我喜歡考試！
初一期中考試后的感想作文 篇27
天，霧蒙蒙的，一絲陽(yáng)光也射不進(jìn)來(lái)。我的心情也是一樣。整整一天，我都低著(zhù)頭，情緒低落到極點(diǎn)。
太陽(yáng)啊，你在哪兒？也去期中考試了？怎么？考得不好，沒(méi)臉見(jiàn)地球了？我理解你，因為我也沒(méi)考好！
“劉馨文，我見(jiàn)到你的試卷了哦！你才考了78.5分哦！”耳邊又是這句諷刺的話(huà)，雖然沒(méi)看到試卷，但一聽(tīng)到這個(gè)刺耳的分數，就知道，滿(mǎn)試卷上，一定沒(méi)幾題是對的。
上課鈴響了，伴隨著(zhù)優(yōu)美的旋律，同學(xué)們一蹦一跳地進(jìn)了教室。我則邁著(zhù)沉重的步子，走進(jìn)教室，低頭坐在座位上。這節課報成績(jì)。我想看老師一眼，可是我的脖子卻僵硬著(zhù)，怎么也抬不起來(lái)。同學(xué)們都高興、激動(dòng)，甚至急切地想聽(tīng)到自己的成績(jì)，而我，不，我不用急切，因為那極差的成績(jì)已在我耳邊回響，更不必高興。自閉癥患者都81.5分！我的精神太脆弱，本來(lái)不想為考試成績(jì)流太多眼淚，可是那眼淚像是為不爭氣的我而止不住地往下掉。我在想：為什么我會(huì )那么差？
“劉馨文，78.5，第20名！”我當時(shí)非常不想從老師手中接過(guò)那布滿(mǎn)紅叉的試卷，可是我的手卻不聽(tīng)使喚地一把叢老師手中奪過(guò)了試卷。我看到這張試卷時(shí)，地球仿佛都不轉了，時(shí)間靜止了，每個(gè)人都保持著(zhù)剛才的動(dòng)作，只有這張試卷像是幸災樂(lè )禍似的笑了兩聲，飛到了地上。突然，世界又恢復了正常。我用一直發(fā)著(zhù)抖的手去撿試卷。歷史上，這次期中考試，好像是最低分！
“沒(méi)事，下次考好就行！”“其實(shí)，你考得挺好！”又是這幾句聽(tīng)煩了的安慰！當然，我考差了，你確實(shí)沒(méi)事，下次？對我來(lái)說(shuō)，這是第幾個(gè)下次？難道，我考零分，也考的挺好？
我再也不需要安慰，聽(tīng)他們安慰，簡(jiǎn)直是空話(huà)！如果，聽(tīng)著(zhù)他們安慰，我的成績(jì)能再上20分，那也值得��！
時(shí)間將是淚水，一點(diǎn)一點(diǎn)地流掉，這次考差了的成績(jì)馬上就會(huì )變成歷史。我要做好充分的準備。再次考試，希望不要將這已成為“史冊”上的內容再次重現！努力！
初一期中考試后的感想作文 篇28
期中考結束了，雖結果并不理想，但我也為此奮斗了。
回顧初一，那個(gè)排在全班倒數的我、那個(gè)咬牙切齒的我、那個(gè)膽小懦弱的我、那個(gè)哭喊著(zhù)努力的我，都已煙消云散。時(shí)間長(cháng)河滾滾而來(lái)，它沖刷了我的誓言，沖刷了我的憤怒，也沖刷了我的血性。曾幾何時(shí)，那個(gè)摳算著(zhù)時(shí)間，一心超越他人的我，似乎已悄然改變。不知何時(shí)起，我完成作業(yè)僅僅只是交差，上課只為了應付老師，下課只會(huì )與同學(xué)玩耍，玩樂(lè )取代了學(xué)習�！盎钤诋斚隆�，成了我逃避現實(shí)的名言。
恍惚之間，我似乎回到了過(guò)去，回到了小時(shí)候那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光。那時(shí)的我，調皮、貪玩，不為成績(jì)而擔心，不為壓力所苦惱，永遠都在笑。
突然，一聲清脆的笑聲響起。我回頭一看，眼前是一個(gè)小男孩拉著(zhù)另一個(gè)小男孩向我跑來(lái)。我微微向左移動(dòng)了一步，一陣清風(fēng)刮過(guò)我的側臉。我定睛一看，才發(fā)現，閃過(guò)的小男孩便是小時(shí)候的我�！昂美郯�！學(xué)了這么久，成績(jì)還是那么差，好不容易成績(jì)上去了，現在又掉了下來(lái)。小時(shí)候的我多舒服，從不考慮這些，一天到晚就是玩，多開(kāi)心�！蔽逸p聲喃喃道。我躺了下來(lái)�！暗也豢梢赃@樣墮落��！學(xué)習是為了我自己��！我想讓父母為我臉上有光��！但我真的好累，真的好累，一天到晚，玩一下，都覺(jué)得浪費時(shí)間，同學(xué)們都在學(xué)，我不想被拉的更遠��！好痛苦，好難受，好累��！我想學(xué)習變好，可我怎么也變不好��！”淚水從我眼角滑下，滑到我的嘴唇里，有一點(diǎn)咸。淚水一顆顆滑落。慢慢地我閉上了眼。手臂放松的垂了下去，從胸前滑下。
一個(gè)小男孩出現在我面前，“我一定會(huì )成功的，我要讓那些嘲笑的人知道，我可以做到！”他的雙腿在抖，他很害怕，他故意把聲音喊得很大聲，因為他知道，如果小點(diǎn)聲，恐怕他自己都不會(huì )相信。小男孩走去了，我的視野中，開(kāi)始變黑，我的意識開(kāi)始模糊。
清晨，當外面的喧囂將我吵醒，我坐了起來(lái)�！凹热粡牧汩_(kāi)始，不從億結束，不是很對不起自己么。呵。明天，你好�！蔽逸p聲喃喃道。
初一期中考試后的感想作文 篇29
這一禮拜，大家院校提前準備了一次段考，原以為自身考得非常好，但是，當昨日語(yǔ)文卷發(fā)出來(lái)的情況下，我徹底震驚，卷子上寫(xiě)著(zhù)鮮紅色的七十四點(diǎn)五。這是我的考卷嗎？不太可能呀，我不會(huì )將會(huì )只考了那么一些。我為什么會(huì )考得那么差？就是我沒(méi)有用心備考？我還在內心一遍又一遍地問(wèn)一下自己。我越想越發(fā)火，基本上必須忍住不哭了。今日，在我要去更正考卷的情況下，孫老師對我說(shuō)：“有兩門(mén)課的成績(jì)我也不知道，可是，我明白的二門(mén)你都考得很差�！毕肼�(tīng)了，內心更為傷心了。我想：孫先生說(shuō)我的兩門(mén)課很差，一門(mén)是中文課，我已經(jīng)知道結果了，還有哪門(mén)課？是英語(yǔ)嗎？不太可能。我還記得孫先生說(shuō)方先生還沒(méi)有批改試卷。是數學(xué)課還是科學(xué)研究？就是這樣，一個(gè)下午就在一片焦慮中渡過(guò)了。
中午第一節課便是科學(xué)實(shí)驗了，我很焦慮不安，真擔心聽(tīng)見(jiàn)自身的成績(jì)。教師進(jìn)來(lái)了，教師每報一個(gè)人名字，那人就得站立起來(lái)。到我的情況下，我心焦慮不安來(lái)到頂點(diǎn)，當教師說(shuō)：“考得還能夠，九十五分不上�！毕肼�(tīng)了，猛然松了一口氣，可沒(méi)多久給自己的數學(xué)課成績(jì)剛開(kāi)始擔憂(yōu)了。從裘教師那邊拿過(guò)考卷，我考了九十四分，我察覺(jué)自己不對許多不應該錯的地區，原本能夠 考九十分之上的考卷，我卻被白白地扣出了六分，真不應該。
接下去便是數學(xué)教學(xué)了，郭老師說(shuō)：“我們班的梅昊考了九十九分，澤奇考了九十八分，也有四位同學(xué)們是九十分之上的，其他絕大多數同學(xué)們全是在七十分到八十分正中間�！惫蠋熌菢右徽f(shuō)，我內心就會(huì )有底了，我已經(jīng)了解我的大概成績(jì)�！凹驯�，八十八分�！边@一成績(jì)比我猜想的要好一點(diǎn)，但是，還是沒(méi)有做到我的最少規定，由于，里邊有許多題型就是我沒(méi)認清題型也有計算誤差而導致的。三門(mén)課的成績(jì)我已經(jīng)知道，我十分不滿(mǎn)意，希望我的英語(yǔ)成績(jì)能好一點(diǎn)。
此次考試我考得十分不太好，我還在期末考的情況下，一定要好好地備考，爭得考出來(lái)好成績(jì)。給油！
初一期中考試后的感想作文 篇30
這個(gè)星期，我們學(xué)校準備了一次期中考試，我以為自己考得很好，可是，當昨天語(yǔ)文發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我完全驚呆了，卷面上寫(xiě)著(zhù)鮮紅的七十四點(diǎn)五。這是我的嗎？不可能呀，我不可能只考了這么幾分。我怎么會(huì )考得這么差？是我沒(méi)有認真復習？我在心里一遍又一遍地問(wèn)自己。我越想越生氣，幾乎都要哭出來(lái)了。今天，在我去訂正的時(shí)候，孫老師對我說(shuō)：“有兩門(mén)課的成績(jì)我不知道，但是，我知道的兩門(mén)你都考得很差�！蔽衣�(tīng)了，心里更加難過(guò)了。我心想：孫老師說(shuō)我有兩門(mén)課考得很差，一門(mén)是語(yǔ)文，成績(jì)我已經(jīng)知道了，但是，還有是哪一門(mén)課呀？是英語(yǔ)嗎？不可能，我記得孫老師說(shuō)過(guò)，方老師還沒(méi)有把改好。是數學(xué)還是科學(xué)？就這樣，一個(gè)中午就在一片憂(yōu)慮中度過(guò)了。
下午第一節課就是科學(xué)課了，我很緊張，真害怕聽(tīng)到自己的成績(jì)。老師進(jìn)來(lái)了，老師每報一個(gè)人的名字，那個(gè)人就得站起來(lái)。輪到我的時(shí)候，我的心緊張到了極點(diǎn)，當老師說(shuō)：“考得還可以，九十五分不到�！蔽衣�(tīng)了，頓時(shí)松了一口氣，可馬上又為自己的數學(xué)成績(jì)開(kāi)始擔心了。從裘老師那里拿過(guò)，我考了九十四分，我發(fā)現自己錯了好多不應該錯的地方，本來(lái)可以考九十分以上的，我卻被白白地扣掉了六分，真不應該。
接下來(lái)就是數學(xué)課了，郭老師說(shuō)：“我們班的梅昊考了九十九分，澤奇考了九十八分，還有四位同學(xué)是九十分以上的，其它大部分同學(xué)都是在七十分到八十分中間�！惫蠋熯@樣一說(shuō)，我心里就有底了，我已經(jīng)知道我的大致分數�！凹驯�，八十八分�！边@個(gè)分數比我猜測的要好一點(diǎn)，不過(guò)，還是沒(méi)有達到我的最低要求，因為，里面有好多題目是我沒(méi)看清題目還有計算錯誤而造成的。三門(mén)課的成績(jì)我已經(jīng)知道了，我非常不滿(mǎn)意，我希望我的英語(yǔ)成績(jì)能好一點(diǎn)。
這次考試我考得非常不好，我在期末考試的時(shí)候，一定要好好復習，爭取考出好成績(jì)。加油！
初一期中考試后的感想作文 篇31
今天，我們要進(jìn)行期中考試了。
我們快步走進(jìn)了考場(chǎng)。第一場(chǎng)：語(yǔ)文。老師拿著(zhù)試卷走進(jìn)了考場(chǎng)，頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，靜的能聽(tīng)到彼此的呼吸聲。試卷一發(fā)到手，我趕緊看了一遍題，這些題簡(jiǎn)直太容易，對我來(lái)說(shuō)真是小菜一碟，輕而易舉�？墒�，不一會(huì )兒，一個(gè)“攔路虎”擋在我面前，我拼命地想，費了九牛二虎之力，可還是想不起來(lái)，急得我東瞧瞧西望望。這時(shí)，我機靈一動(dòng)，發(fā)現桌子上有個(gè)窟窿，從窟窿里能看見(jiàn)桌洞里的東西。于是，我趁老師出去了，趕快拿出語(yǔ)文書(shū)來(lái)，找到了要考的那一頁(yè)，把書(shū)放在窟窿的下面，從桌子上看著(zhù)書(shū)上的字，我正心里美滋滋的。不知什么時(shí)候，老師走到了我的桌前，用手輕輕的敲了敲我的課桌，我的臉“騰”的一下就紅了，急忙合上了課本，心想真丟人啊。我靜下心來(lái)，認真的思考了起來(lái)，把平時(shí)積累的知識在腦海里收集了一遍，終于想起了答案�！岸．敗笔煜さ南抡n鈴響了，我們該交卷了。老師雖然沒(méi)有批評我，但我知道我做了一件很不光彩的事，這次教訓讓我再也不會(huì )去作弊了。
緊接著(zhù)第二場(chǎng)考試開(kāi)始了，我的心像吊了十五只水桶，七上八下的，砰砰亂跳，因為我數學(xué)學(xué)得不好，因為這，還挨過(guò)媽媽的打呢!當我做題的時(shí)候，我的心里就像揣了一只小兔子，拼命地跳著(zhù)。我在心里默默地想：馬銘昊，別著(zhù)急，認真做總會(huì )考好的。
不料，有一道難題擋在我面前，我靜下心來(lái)，冥思苦想，終于做出來(lái)了，我感到成功就在我面前，正向我招手。做完題，我正在檢查，忽然，監考老師拿起我的試卷看了又看，便和藹可親地對我說(shuō)：“你只錯了一個(gè)�！鳖D時(shí)，我快樂(lè )無(wú)比，要不是媽媽天天給我“加班”，我肯定達不到只錯一題的地步，我拿過(guò)卷子翻來(lái)覆去地又認真檢查了起來(lái)。噢!原來(lái)是在填空題上馬虎了，我趕緊改了過(guò)來(lái)。
一天的緊張的考試終于結束了，它讓我收獲了成功的喜悅，也教會(huì )了我做一個(gè)誠實(shí)的孩子。
初一期中考試后的感想作文 篇32
忽然過(guò)了半學(xué)期，我們就該期中考試了。時(shí)間過(guò)得真快呀，還有一半就該初中畢業(yè)了，老師家長(cháng)們都說(shuō)：“初二是關(guān)鍵的一年，好好努力呀!”所以，期中考試我要好好的發(fā)揮，得到媽咪和爹地的肯定和表?yè)P。
俗話(huà)說(shuō)，機會(huì )只屬于有準備的人，所以這次我們一定要做好充分的準備。比如說(shuō)把平時(shí)的復習時(shí)間增加十分鐘左右，當然，時(shí)間越多，效果越好，關(guān)鍵還要靠自己自覺(jué)。不要只是今天復習半個(gè)小時(shí)，明天就只復習二十分鐘，貴在堅持。
我們要學(xué)會(huì )抓住一分一秒，時(shí)間就是生命，不要讓時(shí)間在你的走神中溜走，也不要讓它在毫無(wú)意義的話(huà)題中流逝。對于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，有一個(gè)合理的學(xué)習計劃，就可以為一天爭分奪秒，更可以為好的學(xué)習成績(jì)奠定基礎。所以，我們需要好好把握一分一秒。
天道酬勤，恒者必勝!我們要從小設立自己的目標，看著(zhù)目標向前走，在這一段過(guò)程中，面對困難，要對自己說(shuō)你能行，你最棒。要永遠都不要對自己說(shuō)放棄;永遠的為自己鼓掌。因為退縮是軟弱，抱怨是無(wú)能，只要努力就會(huì )有回報。我上一次月考考得還行，因為我準備得很充分，沒(méi)有前幾次的緊張和畏懼。我想：我應該好好復習，擁有同樣的心態(tài)。因為心中有把握，所以才不會(huì )緊張，只有做到胸有成竹，才會(huì )臨危而不亂。我的歷史不算很好，我應該在這多下點(diǎn)功夫。我的英語(yǔ)基礎不好，但我覺(jué)得這次我進(jìn)步了，應該會(huì )考得不錯吧!數學(xué)要認真審題，仔細檢查，努力拿滿(mǎn)分。政治認真背誦，理解題意。物理學(xué)的不算好，也不算太差，但還要努力……語(yǔ)文成績(jì)還蠻穩定的，不用太擔心。經(jīng)過(guò)這一番分析，我覺(jué)得這次一定取得不錯的成績(jì)，加油吧!
在這里我也希望同學(xué)們加油，發(fā)揮出自己的潛力，答出自己真正的水平�？傊�，我們一起團結前進(jìn)，努力拼搏，勝利一定屬于我們!
初一期中考試后的感想作文 篇33
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間不知不覺(jué)就過(guò)了一個(gè)月，下周三就該期中考試了。
現在也應該有計劃地復習了�，F在我對生物、地理是比較有信心的，對政治、歷史就稍不那么有信心了，因為生物這一學(xué)期換了一位非常好的老師，她十分和藹可親，語(yǔ)言也較為幽默，教給了我們許多課本之外的生物知識，如自制米酒、酸奶等好玩有趣的東西。自從謝老師讓我們真講書(shū)后，我感覺(jué)我挺受益的，相比之前學(xué)習政史地生，我掌握不好的知識點(diǎn)也越來(lái)越少，考前的那種緊張感也少了許多。地理這次考八上全冊加八下幾節，考的范圍這么廣，且卷子的分數不變，題量也不變，那這豈不是一道小題一個(gè)知識點(diǎn)了，我現在對鐵路線(xiàn)、溫度帶、干濕帶、降水的分界線(xiàn)掌握的并不好，這幾天我要著(zhù)重復習這些知識。歷史的話(huà)，我對時(shí)間、意義、性質(zhì)這些掌握的不好。政治雖然知識點(diǎn)我都能大概背出來(lái)，但怎樣應用我也不太好，比如，讓寫(xiě)一個(gè)標語(yǔ)，實(shí)際問(wèn)題呀，我都會(huì )不知從何下筆。
政史地生就是這樣，下面說(shuō)說(shuō)語(yǔ)數外我這一個(gè)月的學(xué)習情況。語(yǔ)文是一個(gè)不好提分的學(xué)科，我的最大失分點(diǎn)是閱讀理解和詩(shī)詞賞析，幾乎每個(gè)空都會(huì )扣一兩分，扣一個(gè)一分不多，但十幾個(gè)一分加起來(lái)，自然我的語(yǔ)文成績(jì)就沒(méi)有上過(guò)一百分。這次考試要考幾篇新背的古詩(shī)和《誡子書(shū)》，這讓我感到壓力不小，這個(gè)周末我再把這些該背會(huì )的背熟，會(huì )默寫(xiě)。數學(xué)也比上個(gè)月學(xué)得好了，可能是上個(gè)月跟張老師還有些陌生，對老師有些不理解，但到了這個(gè)月就明顯好多了，我還要把數學(xué)概念再看看，錯過(guò)的題也要再寫(xiě)一遍，考試時(shí)不寫(xiě)錯已經(jīng)錯過(guò)一遍甚至幾遍的題。英語(yǔ)也就跟上次差不多，反正單詞、基本的句型我都基本會(huì )了，語(yǔ)法只有一些我不太會(huì )，我要看看后面的聽(tīng)力原文，讀讀自己的筆記。
期中考試只不過(guò)是人生中的一次小考，讓我們從容面對，輕裝上陣。
初一期中考試后的感想作文 篇34
今天是星期五，是期中考試的日子，我洗完臉，刷完牙，吃完飯，背著(zhù)書(shū)包上學(xué)了，走在路上，總是擔心自己會(huì )考不好，心里想：萬(wàn)一要考了個(gè)鴨蛋，回家可不就完了，想著(zhù)想著(zhù)，不知不覺(jué)來(lái)到了學(xué)校。
我走進(jìn)教室，朗朗讀書(shū)聲從我耳邊傳來(lái)，有的同學(xué)在追逐。打鬧。我想：都期中考了還追逐打鬧，真是不怕死的，萬(wàn)一老師來(lái)了你們不就被發(fā)現了，果然，老師從教室門(mén)口走來(lái)，對我們千叮嚀萬(wàn)囑咐讓我們考試別作弊，囑咐完，老師走回了辦公室拿起了試卷，監考去了。老師一走，這幾個(gè)“猴孩子“可高興了。又開(kāi)始打鬧起來(lái)，吵吵鬧鬧的。結果監考老師來(lái)了，氣得等了3分鐘才發(fā)下試卷。同學(xué)們接了考卷，各個(gè)行動(dòng)起來(lái)，監考老師先讓我們把班級姓名給寫(xiě)了，然后讓我們揮筆作答，我握住筆開(kāi)始做考卷，可是第一大題就讓我犯了難，沒(méi)想到出的既然是我們沒(méi)教過(guò)的。我低頭沉思了一下，依然把答案寫(xiě)了下去�？纯磩e的同學(xué)，有的轉轉頭去看同桌，有的把椅子貼到后面同學(xué)的桌子上，準備看看同桌的答案是什么。這可瞞不過(guò)監考老師的眼睛。有幾個(gè)同學(xué)“猝不及防“被老師發(fā)現，他們費了好大的勁向老師請求，老師才原諒了他們。做到第二頁(yè)的時(shí)候，我皺起了眉頭，糟糕，這不是考重點(diǎn)段落的嗎？這次可完蛋啦，我可不知道怎么做，于是心里起了想法，想偷看同桌的，可又怕躲不過(guò)監考老師的火眼金睛，最后我打消了這個(gè)念頭。自己開(kāi)始做起來(lái)，想了好久才想到�？季斫K于快做完啦，可以放松一下啦。監考老師走過(guò)來(lái)翻了翻后面，對我說(shuō)到：“后面的題目怎么沒(méi)做呢？是不是不會(huì )做呢？”我急忙說(shuō)：“不是，不是的�！蔽矣帜闷鸸P做起考卷來(lái)，終于完成了考卷，心里想，完成這張考卷可真不容易啊，這個(gè)老師可真嚴厲，眼睛可真亮，以后可要多加小心。
叮鈴叮鈴，下課鈴聲響了，我把試卷交了，興奮地回到家里。
初一期中考試后的感想作文 篇35
時(shí)間過(guò)得真快呀！暑假才剛結束，期中考已經(jīng)到來(lái)了。
一大早，同學(xué)們剛來(lái)到教室，數學(xué)考試就開(kāi)始了。我認認真真地答著(zhù)每一道題，還好，數學(xué)卷中沒(méi)有“攔路虎”，全是我會(huì )做的題目，我一口氣做完，我又把整張卷子大概看了一遍，考試就結束了。
我還沒(méi)來(lái)得及與同學(xué)們交流一下，語(yǔ)文考試便開(kāi)始了。我在心里默念著(zhù)課文、詞語(yǔ)、詩(shī)句，一筆一畫(huà)地寫(xiě)在卷子上，可語(yǔ)文并不簡(jiǎn)單，第一面便把我難倒了，“維比安基”里的“基”字我一時(shí)想不起來(lái)，便只好寫(xiě)了一個(gè)“維比安”，題答完后，我開(kāi)始寫(xiě)作文作文，作文題目是第一次，我寫(xiě)什么呢？寫(xiě)第一次拔牙？第一次作弊？……我正要寫(xiě)，又想，這樣的作文隨處可見(jiàn)，表達的情感也都差不多，我就算寫(xiě)得像大作家一樣好，批卷老師也懶得看，于是我寫(xiě)了“第一次上小學(xué)”真實(shí)地描寫(xiě)了我自己剛上小學(xué)時(shí)對上學(xué)的態(tài)度，和我的心里變化，自認為寫(xiě)得還不錯！
寫(xiě)完作文，語(yǔ)文考試也結束了，過(guò)了一個(gè)難關(guān)，剩下的是英語(yǔ)，英語(yǔ)卷子考到了好多老師重點(diǎn)講的語(yǔ)法，我腦海里不斷浮現出以前做的筆記，很快就做完了。
其中考試結束了，第二天，老師發(fā)試卷時(shí)，我心里打自小鼓，感到十分緊張�！肮坑睢闭Z(yǔ)文92.5、數學(xué)95.5、英語(yǔ)95，我頓時(shí)輕松無(wú)比，可一看到卷子我不由得面紅耳赤，無(wú)地自容。
先看看數學(xué)，我最不喜歡的計算全對，這說(shuō)明我是可以拿滿(mǎn)分的，但粗心大意使我失敗。你看，這道選擇題，我還在旁邊列了算求出結果明明是B，我寫(xiě)成了A，還有一題，草稿紙上算出來(lái)明明是477666，抄到卷子上就抄成了47666，這不是用分打水漂了嗎？語(yǔ)文卷子上的錯別字，也讓我失分很多，英語(yǔ)更慘了，審題時(shí)沒(méi)有注意小細節，失去了許多分。
這次期中考試我深受啟發(fā)，要時(shí)刻注意細節，改掉粗心大意，這樣成功才能離你越來(lái)越近。
初一期中考試后的感想作文 篇36
又是扯連陰的天。伶仃的細雨無(wú)斷無(wú)絕無(wú)休無(wú)止地從天上飄落，給人以無(wú)可把握的凄涼之感。我蜷在沙發(fā)上，悠揚的鈴聲劃破了難忍的寂靜，我正欲起身，又想起父母才剛出門(mén)。這個(gè)點(diǎn)兒，會(huì )是誰(shuí)呢。我疑云頓生。
我透過(guò)貓眼向外張望，一個(gè)全然陌生的臉赫然在目。是一個(gè)中年男人，古銅色的肌膚，細碎的胡渣隨著(zhù)抽著(zhù)煙的嘴顫動(dòng)。洗舊的軍綠挎包隨意地斜挎著(zhù)。我猶豫著(zhù)沒(méi)有開(kāi)門(mén)，他顯出一些不耐煩，臉上的皺紋卻沒(méi)有動(dòng)。我撥通了母親的電話(huà)，她好一會(huì )兒才想起請了個(gè)修熱水器的工人。懸著(zhù)的心終于放下，母親忽然變得有些激動(dòng)，堅決反對，說(shuō)社會(huì )太亂極不安全云云，末了，又叫我什么也別做，由她處理。
放下電話(huà)，門(mén)鈴又響起，他該是著(zhù)急了吧。我走到陽(yáng)臺可以窺見(jiàn)路上動(dòng)靜的位置。他掏出手機，撥通了一個(gè)號碼，又清了清喉嚨，問(wèn)：“你好，請問(wèn)您是讓我們來(lái)修熱水器的嗎？”是帶著(zhù)鄉味兒的外地口音。他開(kāi)了免提，電話(huà)那一頭十分嘈雜，卻無(wú)比清晰地聽(tīng)見(jiàn)了——“不在家，不好意思�！�
心中的某個(gè)部位猛地顫動(dòng)了一下，有什么尖銳的東西刺得人生疼。這簡(jiǎn)單的問(wèn)答，撕了某個(gè)東西的一個(gè)小角，似乎洞察了無(wú)邊的黑暗。他不甘心又與母親交涉了一番，最終只能妥協(xié)。他輕嘆，卻只得往下走。這一答之遙，毫不留情地，在你我間橫亙了一條鴻溝。無(wú)可言說(shuō)，無(wú)可跨越。
一問(wèn)一答帶來(lái)的辛酸仍在持續。那辛酸從他一點(diǎn)一點(diǎn)消失于拐道的身影里傳來(lái)，從他無(wú)可奈何卻又似乎已習慣的神情里傳來(lái)，從他的挎包，他的步伐聲里傳來(lái)。呼嘯而至，毫不留情地擊中心房。
我不知道，在我周?chē)氖澜绾透鼜V袤的世界里，還有多少這樣的問(wèn)答，無(wú)限期地轉讓給了不孕育溫情、不生長(cháng)信任、沒(méi)有生命停駐的貧瘠的荒野。我站在這一頭，在涼風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，如處于嚴冬。
四周又明明是嚴冬。和春天僅隔著(zhù)一答之遙。
初一期中考試后的感想作文 篇37
時(shí)光流逝，歲月如梭。從我身邊悄然而過(guò)。不知不覺(jué)中我已經(jīng)來(lái)到初中學(xué)習兩個(gè)多月了，不知為何初中沒(méi)有月考，但是期中考試卻在同學(xué)們的期盼聲中趕來(lái)了，11月13日，我將迎來(lái)我升入初中之后的第一次正規的期中考試。
考試的時(shí)間很短，仿佛在夢(mèng)境之中一般，考試過(guò)后我還在每天晚上做著(zhù)噩夢(mèng)。天哪，這太可怕了，這是落到我頭上我可受不了。這是我在噩夢(mèng)中驚醒后最常說(shuō)的一句話(huà)。但是在星期一我接到數學(xué)考砸的消息后我反而平靜多了，怎么這么奇怪呢？不過(guò)管他呢，心里的一塊石頭終于落地了。噩夢(mèng)也終于離我遠去。
現在總分已出來(lái)了，語(yǔ)，數，外三科總分都是120分，生物和地理總分都是30分，歷史總分50，政治總分70，額，我的成績(jì)如下：語(yǔ)文104，數學(xué)89，英語(yǔ)106，地理25，生物29，政治64，歷史48（我最滿(mǎn)意的一門(mén)）可以看出數學(xué)最不好只有89分總分465占據全班14名全年級121名，夠差勁吧。不得不說(shuō)，就是我們班第一名的張乃元也不過(guò)502才進(jìn)入年級排行榜50多名，我呢？連班級前十都沒(méi)有進(jìn)更何況年級排名，乃至市排名呢？我又如何才能有一個(gè)立足之地呢？
是的，考試過(guò)去了，如夢(mèng)幻般的過(guò)去了。那鮮紅的89仿佛在告訴我還要努力，那所有一切的對于考試的幻想全部在成績(jì)單發(fā)下的那一刻，成為泡影。我后悔啊，我嘆息但是這又有什麼用呢？
人生從無(wú)后悔藥可買(mǎi)，既然失敗了，就要學(xué)會(huì )去承受，只著(zhù)眼于過(guò)去又有什麼用呢？只會(huì )忽視現在，當現在變成過(guò)去，所有的明天都變?yōu)楝F在，當下一次的考驗到來(lái)之時(shí)，你只會(huì )悲哀的發(fā)現你仍留在過(guò)去，不知進(jìn)取。當你在未來(lái)的某一日輕輕翻開(kāi)那早已成為歷史的第一次考驗時(shí)，你會(huì )發(fā)現你的一生始終是在嘆息聲中度過(guò)的。碌碌終身。
初一期中考試后的感想作文 篇38
唉！明天就要期中考試了。今晚不搞到十一二點(diǎn)不行了。誰(shuí)讓“分是學(xué)生的命根子”呢！
雖然我平時(shí)成績(jì)還行，可是偶爾也有馬失前蹄的時(shí)候，這次可是大考，失利了可不好交代！
夜晚，我拼命地在書(shū)桌前復習功課，害怕明天的考試會(huì )有題目不會(huì )做，害怕考試考不好！我相信別的同學(xué)現在的心情一定和我一樣，是百分之一千的緊張！我在用千分之一萬(wàn)的精力完成超負荷的復習――背課文、練習數學(xué)簡(jiǎn)便計算……
經(jīng)過(guò)“暗無(wú)天日”的復習后，我終于上床準備睡覺(jué)。我心里卻還是七上八下，擔心考不好。但是回頭一想，考不好還有下次，畢竟不是升學(xué)考試。而且我也盡力了，也就無(wú)愧于心。
我想：只要有一個(gè)好心情就行。有一份好心情，黑暗就變得光明，慌亂就變得鎮靜，失望就變得自信，疲憊就變得輕松。這一次期中考試我一定要考好，家長(cháng)在學(xué)習方面為我操了多少心，為我的學(xué)習付出了多少汗水。如果這次考不好，既對不起家長(cháng)，更對不起我自己，所以，在這兩周內，我便會(huì )為了這個(gè)目標不斷地努力。
距離期中考試就剩下幾天的時(shí)間了。我們要好好的把握這段時(shí)間，在這幾天的時(shí)間里我們要全力以赴好好的復習才行。
復習就是每天多做幾張卷子這么簡(jiǎn)單嗎？不是。除了每天多做幾張卷子以外，上課時(shí)的時(shí)候，我們要認真的聽(tīng)講，因為老師會(huì )判斷這道題是否重要，會(huì )不會(huì )在卷子上出現，哪么老師就會(huì )把這道題多講幾遍。而卷子只能讓我們的做題能力提高，但不知道，這道題的對與錯。
我建議自己做到以下幾條：
1.上課時(shí)認真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作。
2.認真完成家庭作業(yè)。
3.多做一些模擬試卷，讓做題能力提升，做完后養成認真聽(tīng)講的習慣，檢查過(guò)后讓老師或家長(cháng)批改，并訂正錯題。
4.多讀課外書(shū)，可以使我們的作文能力提升。
臨近期中考試我們要認真的復習。
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