【熱】實(shí)用的考試作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的考試作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
考試作文 篇1
童年就像一顆顆珍珠，璀璨光彩，有的黯然失色。童年就像吹出的一個(gè)個(gè)泡泡一樣，吹出了一件件精彩不同的趣事。
在童年的時(shí)候，我經(jīng)�？匆�(jiàn)哥哥們拿著(zhù)釣魚(yú)竿去釣魚(yú)，釣魚(yú)？好玩嗎？每次都看見(jiàn)哥哥在周末的時(shí)候都去釣魚(yú)。那我也試試吧，釣找個(gè)竿子和魚(yú)鉤就行了，哦這么簡(jiǎn)單，剛子后院有，接下來(lái)就是找魚(yú)鉤。魚(yú)鉤啊魚(yú)鉤你快點(diǎn)給我出現吧，對了，魚(yú)鉤和針都是相同的，就找針吧。奶奶的房間里有針。我把竿子和針用塑料線(xiàn)綁好。我就跑到鄰居對面，叫我的小伙伴們一起去釣魚(yú)。小伙伴們都疑惑的說(shuō)：“你有釣魚(yú)竿嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“放心吧，我有，不然怎么會(huì )叫你們去釣魚(yú)的`呢？”我和小伙伴們就去河里釣魚(yú)了。首先捉幾條蚯蚓做誘餌，我接著(zhù)就把蚯蚓用針把它串到針里面去，甩了甩繩子就甩出去，因為人們常說(shuō)，放長(cháng)線(xiàn)釣大魚(yú)。動(dòng)啊動(dòng)只魚(yú)線(xiàn)動(dòng)，拉起來(lái)卻什么也沒(méi)有，這是什么回事��？我急不可待到的時(shí)候，小伙伴們就勸我說(shuō)，釣魚(yú)要有耐心，這樣才會(huì )釣到大魚(yú)�？商�(yáng)卻往西邊的山頭一點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)的跑下去，太陽(yáng)公公躲起來(lái)了。小伙伴們再也等不了了，因為他們要回家吃飯了，趁天還沒(méi)黑，就拉著(zhù)我一起走了�；丶业穆飞�，我一直在想這是怎么回事呢？為什么魚(yú)線(xiàn)動(dòng)我卻釣不到魚(yú)呢？這不科學(xué)呀！
后來(lái)我回憶起這件事，想我那時(shí)候真傻氣，這么搞笑，居然把這當作魚(yú)鉤，這樣魚(yú)早就叼起誘餌跑走啦！童年可真有趣��！這些都是我美好的回憶，不要笑哦。
考試作文 篇2
在我們成長(cháng)的過(guò)程中，免不了有一次又一次的考試，但有一次“考試”讓我至今難忘。
有一天，思想品德老師對我們說(shuō)：“今天有一場(chǎng)思想品德的考試，大家都在認認真真地溫習功課。只有幾個(gè)少有的“調皮鬼”在打鬧著(zhù)玩�？荚囀窃谙挛绲牡谝还澱n進(jìn)行，整個(gè)上午大家都在緊張地復習。中午，我是班上最早來(lái)到教室的同學(xué)，只見(jiàn)教室里沒(méi)有人，但門(mén)卻開(kāi)著(zhù)，地上還放著(zhù)一件好像是剛買(mǎi)的毛衣，只想到下午要考試，得趕快復習，什么都沒(méi)想，就往毛衣上踏上去。那潔白無(wú)暇的毛衣上就出現一個(gè)黑乎乎的腳印。過(guò)了一會(huì )兒，班上陸續來(lái)了同學(xué)，班上的人越來(lái)越多，可是沒(méi)有一位同學(xué)把丟在地上的毛衣?lián)炱饋?lái)。同學(xué)們根本沒(méi)有想到，這是老師放的，主要是想考考同學(xué)們的品德��！這時(shí)，班上的“搗蛋鬼”小強來(lái)了，看著(zhù)地面的毛衣，他毫不猶豫的把它撿起來(lái)，放在講臺上。老師不知躲在哪里把同學(xué)剛才的一舉一動(dòng)看在眼里�！扳�，鈴……”上課鈴響了，大家都默不作聲，等待傲視發(fā)試卷，可老師手里空空的，什么都沒(méi)有。這同學(xué)丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦。老師臉微帶笑意的對我們說(shuō)：“今天的考試，只有小強同學(xué)得滿(mǎn)分，其余同學(xué)不一個(gè)，有一位女同學(xué)得的是0分。至于是誰(shuí)，老師就不提她的'名，她心中應該有數�！贝蠹叶寂欢哼�沒(méi)考試呢，怎么就只有小強得滿(mǎn)分，更何況，小強平時(shí)考試還經(jīng)常不及格，這次怎么得滿(mǎn)分了��？
……
之后大家才知道，地上的新毛衣原來(lái)是老師放下的，因為她想知道班上的同學(xué)的品德怎么樣，老師指毛衣上的腳印說(shuō)：“踩上這個(gè)腳印的人，這個(gè)人的品德就最差�！鳖D時(shí)我的臉“刷”一下子就紅了。真后悔踩上者個(gè)腳印。我怎么連個(gè)“差生”都不如呢？
我考過(guò)不少的試，可這是讓我忘不了的一次“考試”。
考試作文 篇3
這個(gè)星期，我們學(xué)校準備了一次期中考試，我以為自己考得很好，可是，當昨天語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我完全驚呆了，卷面上寫(xiě)著(zhù)鮮紅的七十四點(diǎn)五。這是我的試卷嗎？不可能呀，我不可能只考了這么幾分。我怎么會(huì )考得這么差？是我沒(méi)有認真復習？我在心里一遍又一遍地問(wèn)自己。我越想越生氣，幾乎都要哭出來(lái)了。今天，在我去訂正試卷的時(shí)候，孫老師對我說(shuō)：“有兩門(mén)課的成績(jì)我不知道，但是，我知道的'兩門(mén)你都考得很差�！蔽衣�(tīng)了，心里更加難過(guò)了。我心想：孫老師說(shuō)我有兩門(mén)課考得很差，一門(mén)是語(yǔ)文，成績(jì)我已經(jīng)知道了，但是，還有是哪一門(mén)課呀？是英語(yǔ)嗎？不可能，我記得孫老師說(shuō)過(guò)，方老師還沒(méi)有把試卷改好。是數學(xué)還是科學(xué)？就這樣，一個(gè)中午就在一片憂(yōu)慮中度過(guò)了。
下午第一節課就是科學(xué)課了，我很緊張，真害怕聽(tīng)到自己的成績(jì)。老師進(jìn)來(lái)了，老師每報一個(gè)人的名字，那個(gè)人就得站起來(lái)。輪到我的時(shí)候，我的心緊張到了極點(diǎn)，當老師說(shuō)：“考得還可以，九十五分不到�！蔽衣�(tīng)了，頓時(shí)松了一口氣，可馬上又為自己的數學(xué)成績(jì)開(kāi)始擔心了。從裘老師那里拿過(guò)試卷，我考了九十四分，我發(fā)現自己錯了好多不應該錯的地方，本來(lái)可以考九十分以上的試卷，我卻被白白地扣掉了六分，真不應該。
接下來(lái)就是數學(xué)課了，郭老師說(shuō)：“我們班的梅昊考了九十九分，澤奇考了九十八分，還有四位同學(xué)是九十分以上的，其它大部分同學(xué)都是在七十分到八十分中間�！惫蠋熯@樣一說(shuō)，我心里就有底了，我已經(jīng)知道我的大致分數�！凹驯�，八十八分�！边@個(gè)分數比我猜測的要好一點(diǎn)，不過(guò)，還是沒(méi)有達到我的最低要求，因為，里面有好多題目是我沒(méi)看清題目還有計算錯誤而造成的。
三門(mén)課的成績(jì)我已經(jīng)知道了，我非常不滿(mǎn)意，我希望我的英語(yǔ)成績(jì)能好一點(diǎn)。
這次考試我考得非常不好，我在期末考試的時(shí)候，一定要好好復習，爭取考出好成績(jì)。加油！
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