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（必備）一次考試作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的一次考試作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一次考試作文 篇1
星期三，我滿(mǎn)懷信心地來(lái)到學(xué)校。啊，你說(shuō)我今天怎么呢？好了，告訴你吧，今天是我們四年級的期中考試。如果我考得不錯，我的老媽就可以買(mǎi)一個(gè)特大號的棒棒糖和一個(gè)我夢(mèng)寐以求的`兔子包包！
我懷著(zhù)自信和希望開(kāi)始考試，第一場(chǎng)是考語(yǔ)文，前面的題目也太過(guò)簡(jiǎn)單了吧！而且也都是我復習過(guò)的。加油��！沈羿希！加油��！沈羿希！”我在心中說(shuō)著(zhù)，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，就遇到了一個(gè)難題：小肚腸，我想了想，知道了應該是小肚雞腸。這個(gè)詞的意思是比喻氣量狹小，只有考慮小事，不照顧大局。后面幾題都是我會(huì )做也復習過(guò)的。我一鼓作氣，寫(xiě)完試卷就檢查起來(lái)。
數學(xué)沒(méi)有什么我不會(huì )的，都很簡(jiǎn)單，做完只是粗粗地檢查一遍。英語(yǔ)和數學(xué)一樣都很簡(jiǎn)單。還有科學(xué)也不難。到發(fā)試卷的日子了，我總有一點(diǎn)兒不詳的預感。老師報著(zhù)某某語(yǔ)文80.5，數學(xué)95，而我的成績(jì)是語(yǔ)文94，數學(xué)94，英語(yǔ)97，科學(xué)78。我一看，嘿，都是粗心大意惹得禍。
第二天，媽媽給我帶回了一個(gè)大號棒棒糖，說(shuō)：我知道你這次成績(jì)不太好，但你進(jìn)步了。下一次要加油哦！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我笑了，媽媽也笑了。
一次考試作文 篇2
今天第三節課，曹老師笑瞇瞇的走進(jìn)來(lái)，用她那親切的嗓音說(shuō)：“今天，我們考試�！睙狒[的教室一下子變得緊張起來(lái)�！敖裉焓侨昙壍牡谝淮握Z(yǔ)文考試呀！”“我們考試的題目會(huì )不會(huì )很難？”同學(xué)們議論紛紛�？荚囬_(kāi)始了，我先把試卷從頭到尾看了一遍，然后寫(xiě)上學(xué)校、姓名、班級、然后做起試卷來(lái)。
有的同學(xué)不知題怎么做，用手托著(zhù)下巴冥思苦想，有的同學(xué)眼睛看著(zhù)試卷，可筆卻沒(méi)有“翩翩起舞”，有的小眼一瞄一瞄地，好像在抄周?chē)瑢W(xué)的答案，還有點(diǎn)同學(xué)一題也不會(huì )，急的像熱鍋上的`螞蟻團團轉……我們班的“司令”正在站崗呢，同學(xué)們有幾百題不會(huì )也不敢看“司令”那嚴肅的表情，我爭分奪秒的做著(zhù)每一道題。這場(chǎng)考試終于結束了。我喜歡考試。
一次考試作文 篇3
2年級的段考快到了，媽媽說(shuō)得對，我一定要把前面學(xué)過(guò)的`一些東西復習復習，否則又怕是不夠100分。但是我只想著(zhù)要考到100分，幾乎連睡也睡不著(zhù)。
考試了，我的心一直停不下來(lái)，幾乎又把一切學(xué)過(guò)的忘得一干二凈，老師看到我那緊張的表情，連忙來(lái)安慰我，說(shuō)：“程程，不要緊張，慢慢來(lái)，放輕松�！蔽衣�(tīng)了才鎮靜下來(lái)。
過(guò)了幾天，成績(jì)終于公布出來(lái)了，當老師讀到我的名字時(shí)，我突然嚇了一跳，可悲可悲！數學(xué)才97分，語(yǔ)文稍高點(diǎn)99分。真是大傷人心啊。
我非常難過(guò)，拿著(zhù)試卷根本不感進(jìn)家門(mén)，生怕爸爸 媽媽把我“活吞了”不可。
我低著(zhù)頭進(jìn)家門(mén)，偷偷摸摸地想把試卷藏到書(shū)柜里，誰(shuí)知半路殺出個(gè)程咬金??爸爸，看來(lái)我不死也難逃如來(lái)佛的手掌心了，便立即“自首”，把試卷交了出來(lái)。我雙眼緊閉，等待懲罰，誰(shuí)知……
爸爸親了我一口，說(shuō)：“不錯！女兒，97.99，高分了，下次繼續努力！”
我嚇了一跳，居然……
我直到現在才了解父母，原來(lái)他們是愛(ài)我的。
一次考試作文 篇4
“第一，第二節語(yǔ)文考試！”鄔老師一聲令下，班上的同學(xué)全都吃了一驚，包括我在內。面對這突然“襲擊”，我竟然不知所措！馬上拿出語(yǔ)文書(shū)，這是我的第一個(gè)念頭，翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)復習，這是我的第二個(gè)念頭�？缮险n的時(shí)間很快就要到了呀！怎么辦��？誰(shuí)可以救救我��！此時(shí)，講臺上的鄔老師卻好像很悠閑地說(shuō)：“請各位同學(xué)認真對待這次考試�！�
“叮呤——”刺耳的聲音！語(yǔ)文書(shū)從手中滑落，怎么會(huì )那么快��？該怎么辦��？我撿起語(yǔ)文書(shū)，很緩慢地把它放進(jìn)書(shū)桌里，為什么不讓我再讀一會(huì )兒��？只見(jiàn)鄔老師把一張張試卷遞給第一位同學(xué)，第一位同學(xué)慢吞吞地把卷子給第二個(gè)同學(xué)，第二個(gè)同學(xué)又給第三個(gè)同學(xué)……終于輪到我了！拿到了卷子，我拿起鋼筆，心像小鹿亂撞似的'看著(zhù)試卷，瞟了一眼卷子，可表面還是故作輕松狀。前面的題目我可以應付的來(lái)，所以我的筆像“流星”一般隨著(zhù)題目落下。
正當我的“流星”快要撞到“地面”時(shí)，出現了個(gè)攔路的，跟“紅燈”差不多！我此時(shí)此刻就像小汽車(chē)一樣聽(tīng)著(zhù)紅燈的指揮停在了那道題目前。我該怎么辦��？怎么做��？
時(shí)間老人不管我，也不顧我，就這樣很快地流逝著(zhù)，真希望時(shí)間老人能夠等等我��！任憑時(shí)間流逝，我也拿那個(gè)紅燈沒(méi)法子呀！我依舊想不出來(lái)。
“叮呤——”又一聲鈴響，刺耳而又恐怖！我呆若木雞地聽(tīng)著(zhù)鈴聲，手中再也拿不起那支鋼筆了，它顯得那么沉重！試卷被最后一位同學(xué)給收上去了，我束手無(wú)策��！我真想一把搶下試卷再做做那道題目��！可惜，晚嘍！那題該怎么辦啊……
“這次考試能考得如何？”我小聲問(wèn)著(zhù)自己。翻開(kāi)書(shū)，那道題的答案又是那么明顯、刺眼……
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