以考試為話(huà)題的作文（精選16篇）
大家最不陌生的就是作文了吧，尤其是在作文中占有重要地位的話(huà)題作文，話(huà)題作文是規定了表達的中心內容，而不限制取材范圍和表達方式的作文形式。那么問(wèn)題來(lái)了，話(huà)題作文應該怎么寫(xiě)？下面是小編幫大家整理的以考試為話(huà)題的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
以考試為話(huà)題的作文 1
一提到考試，許多人一定會(huì )厭煩、討厭考試，這是一種不樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，與其討厭考試，還不如喜歡考試，這樣就不會(huì )覺(jué)得煩。事事都有一個(gè)兩面性，想想考試的好處，回味一下考試的樂(lè )趣。
考試前，大家心里像十五只吊桶——七上八下，嘣嘣直跳，巴不得吃下“記憶面包”讀、寫(xiě)、背拼命的學(xué)習，就為圖一個(gè)好成績(jì)。有的胸有成竹，信心百倍，勝利似乎已是囊中之物，無(wú)需再考。有的.可就要吃苦頭了，忙著(zhù)臨時(shí)抱佛腳，心中忐忑不安，唯恐考壞那挨訓的滋味，恨不得不用考就有好成績(jì)。
當老師發(fā)下那張神圣般的考卷時(shí)，大家盡顯身手，十八般武藝，看家本領(lǐng)全使出來(lái)。有的一拿試卷就走馬觀(guān)花看一遍，下筆如有神，似乎有一種神奇的力量在帶他們寫(xiě)一樣。有的遇到難題就急得抓耳撓腮，咬筆頭，像熱鍋上的螞蟻，團團轉，心里可是后悔莫及，真想看看答案，汗珠接二連三滴落。有的則恍然大悟，喜出望外，露出了會(huì )心的微笑，吁了一口氣，仿佛千斤重，又好像已經(jīng)扭轉乾坤了。還有的居心莫測，探頭探腦，目光在老師與答案之間忙碌，一瞄到答案就馬不停蹄地抄下去，心里正雀躍萬(wàn)分呢！
考后，等待是最難受的，分數就是關(guān)鍵，決定勝負的關(guān)卡，大家心中的懸念在這一刻揭曉�？己玫哪鼐褪切χ痤侀_(kāi)，壞的只好再接再厲了。
酸甜苦辣，有得有失，能不說(shuō)考試是一種享受嗎?
以考試為話(huà)題的作文 2
考試，是每個(gè)學(xué)生必定經(jīng)歷的事。然而，很多學(xué)生害怕考試，我卻喜歡考試……
不知道大家是否做過(guò)弊，還是親眼目睹過(guò)作弊。作弊也算的上是人之常情了，有些人成績(jì)不理想，又不希望自己的家人知道自己的成績(jì)，所以只好作弊。因為往往有些家長(cháng)會(huì )因為孩子成績(jì)不好而使用暴力，孩子的成績(jì)好則笑臉相迎。還有的人考試作弊是因為那些題目自己明明會(huì )做，卻有懶勁兒，只知道依靠別人的力量來(lái)彌補自己的不足。我喜歡考試，原因是可以知道自己近期學(xué)的怎么樣，不足之處至少還可以“拯救”。
說(shuō)考試像戰爭，因為競爭激烈。當老師在講臺上捧著(zhù)計分冊報起姓名、分數的時(shí)候，大家的心就跟著(zhù)絞了起來(lái)。在學(xué)校的年級中，差兩分就差了上百名。
考試有那么可怕嗎?的確是呀！如果有一次考試失敗，學(xué)校里老師的責罵，回到家爸爸媽媽的巴掌，院子中叔叔阿姨的白眼、看不起，正等待著(zhù)我們。
雖然考試并不是戰場(chǎng)，卻勝是戰場(chǎng)。戰場(chǎng)上有生死存亡，誰(shuí)活著(zhù)，誰(shuí)就是幸運者�？荚嚽�，同學(xué)們趕夜復習，有的甚至多了一層厚厚的黑眼圈，為的也是做個(gè)幸運者。
把考試看的最嚴重的'就是我們的父母，他們的手就像貓爪子一樣扯著(zhù)我們不放：好好去復習。把那己經(jīng)背的像順口溜一樣的課文讀了又讀，看了又看。
考試中，我還是輕松的，因為不常失敗，于是考試我都充滿(mǎn)了自信。
考試就像無(wú)硝煙的戰爭，無(wú)論以前，還是今后，還會(huì )沒(méi)完沒(méi)了地驚險下去嗎?
以考試為話(huà)題的作文 3
緊張的考試又來(lái)了，上課前同學(xué)們的臉上還是一片燦爛的笑容，當知道要考試時(shí)，大家的臉就立刻”晴轉陰”了。
開(kāi)始考試了，同學(xué)們一拿到試卷就埋頭苦寫(xiě)起來(lái)。過(guò)了好一會(huì )兒，一聲既溫柔又輕快的聲音傳來(lái)了：”交卷”，班級里立刻唉聲一片，大多數人都沒(méi)有寫(xiě)完呢，但是在老師不停地催促下，同學(xué)們只好把自己的試卷上交了。
當天晚上老師抱著(zhù)一沓試卷來(lái)了，臉上還帶著(zhù)遺憾的笑容，她對我們說(shuō)：”這次考得很差，可以說(shuō)是慘不忍睹，很多人都只有六七十分，所以我沒(méi)有評分，發(fā)下去后自己算分，并且不要改�！蹦玫皆嚲淼娜舜蟛糠侄际浅蠲伎嗄樀�，有的還差點(diǎn)留下了眼淚。尤其是我，分數簡(jiǎn)直創(chuàng )了個(gè)人的歷史新低，我的心怦怦直跳，最怕被媽媽暴揍一頓。
在接下的`幾天里，我就沒(méi)有睡過(guò)一個(gè)好覺(jué)，好不容易挨到今天我把一肚子的話(huà)告訴了媽媽?zhuān)瑳](méi)想到媽媽竟然沒(méi)有批評我，只是對我說(shuō)：”沒(méi)事，一次考不好，不代表你不優(yōu)秀，重要的是從中尋找原因，爭取下次考好！”聽(tīng)完媽媽的話(huà)，我炫著(zhù)的心終于落地了。
以考試為話(huà)題的作文 4
一張令你滿(mǎn)意的試卷會(huì )讓你想起什么？爸爸媽媽的表?yè)P，一次大餐，一件禮品，而我卻想起了我曾經(jīng)的數學(xué)老師——吳老師。
我最近的作業(yè)和學(xué)習狀態(tài)都不太理想，可數學(xué)第一單元馬上就要考試了，怎么辦？我心的那個(gè)急�。哼@是五年級來(lái)第一次數學(xué)考試，一定要給新老師留下個(gè)好的印象�？涩F在臨時(shí)抱佛腳也來(lái)不及了，一定有什么辦法可以讓我快一點(diǎn)、更深一點(diǎn)的理解老師上課講的內容。就在這時(shí)，我的`頭腦里頓時(shí)閃過(guò)了一個(gè)身影，對了，吳老師以前上課講過(guò)，考試前要多讀概念，要復習指導叢書(shū)的錯題。耶，關(guān)鍵時(shí)刻找到了打開(kāi)“百寶箱的鑰匙”，考試有救了。
考試前，我趕緊抓緊時(shí)間復習概念，并牢記吳老師給我們每次考試前的忠告：考試要認真做，不要跟別的同學(xué)拼快，做完要認真檢查。記住了這個(gè)考試的寶典，我一路“過(guò)關(guān)斬將”，最后取得了班級第二的成績(jì)，這可多虧了吳老師給我們的秘訣。
或許是我太想念或者太依賴(lài)她了，就連上數學(xué)課的時(shí)候我都經(jīng)常把現在的數學(xué)老師錯認為是吳老師。
思念是一個(gè)電話(huà)，思念是杯熱茶，而我對吳老師的思念卻是因為那句考試秘訣。
以考試為話(huà)題的作文 5
“今天要數學(xué)考試了！”“楊老師怎么沒(méi)有通知！”“昨天晚上我可一點(diǎn)也沒(méi)有復習！”我一早來(lái)到學(xué)校就聽(tīng)到同學(xué)們在議論紛紛�！敖裉煺娴囊獢祵W(xué)考試？”我也有些疑惑不解。
第二節數學(xué)課，楊老師果然捧著(zhù)試卷走進(jìn)教室�？荚囬_(kāi)始了，我有些心驚膽戰，真擔心自己考不好……
第四節課，我忐忑不安地等待著(zhù)楊老師發(fā)考試卷�！班嵳芎�，83分�！薄鞍�！又考得不好，回家媽媽又要批評我了�！蔽矣行┗倚膯蕷��？赡玫娇季�，我仔細一算分數，不對呀，整張卷子只扣了13分，我的得分應該是87分呀�；氐郊�，我給媽媽看了考試卷，媽媽還沒(méi)等我解釋?zhuān)袜爨斓溃骸瓣?yáng)陽(yáng)你真是粗心哪！這道題目一算錯就扣了5分，你這樣的分數在班里都排第34了……”我被媽媽批評得哭了，既傷心，又委屈�？蓩寢屵�是說(shuō)個(gè)沒(méi)完，我在一旁偷偷地抹著(zhù)眼淚不說(shuō)話(huà)，我真希望媽媽給我一個(gè)解釋的.機會(huì )！后來(lái)我終于鼓足勇氣把分數的事和媽媽說(shuō)了。媽媽聽(tīng)了我的解釋后，邊擦著(zhù)我臉上的淚水邊安慰我說(shuō)：“兒子，別哭了，是媽媽委屈你了。分數是算錯了，但你粗心的毛病一定要改��！你說(shuō)是嗎？”
媽媽安慰了我，我反而覺(jué)得自己錯了，不應該光顧著(zhù)哭，應該早點(diǎn)告訴媽媽這件事，更應該改掉粗心的毛病。
以考試為話(huà)題的作文 6
"我要變成童話(huà)里，你愛(ài)的那個(gè)天使，展開(kāi)雙手……"我哼著(zhù)小曲，騎著(zhù)自行車(chē)，準備迎接興奮的心情，迎接著(zhù)神圣的時(shí)刻—考試成績(jì)的'揭曉。來(lái)到了學(xué)校，我的一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)，對我說(shuō)："這次你考得很好呀！"我驚訝地說(shuō)："真的嗎？"
我半信半疑的問(wèn)了一句："你怎么知道？"可他卻揚長(cháng)而去，我走進(jìn)教室里，教室里同學(xué)們都在議論著(zhù)，老師走進(jìn)教室，手里拿著(zhù)試卷，這時(shí)我的心如十個(gè)吊桶達水—七上八下。老師開(kāi)使報分數了只聽(tīng)老師報到了我聶萌93分，哇這是我嗎，我頓時(shí)間傻了眼是全班第以，我從來(lái)沒(méi)考過(guò)么好的成績(jì)，我看了看同學(xué)們，同學(xué)們都用羨慕的眼光看著(zhù)我，那一雙雙信任我的眼睛，我仿佛有些飄飄然了。
過(guò)了好一會(huì )兒，我冷靜了下來(lái)，開(kāi)始撫卷沉思，這成績(jì)只能代表昨天，不能代明天，雖然我靠了一個(gè)93分，但是錯誤也很多，特別是作文扣了多的分，今后我一定要多多看一些作文書(shū)和一些閱讀書(shū)，不應該那么馬虎，做完了要認真檢查，閱讀題要多閱讀幾遍，那種馬虎的態(tài)度不應該在考試中出現。從今后，我要在學(xué)習中吸取教訓認真些避免不必要的錯誤，爭取考到更好的成績(jì)。
以考試為話(huà)題的作文 7
轉眼間一個(gè)單元又過(guò)去了，老師說(shuō)明天就要考試了，緊張地我一時(shí)不知所措，手忙腳亂地拿出語(yǔ)文書(shū)，癡癡地看起來(lái)，心里恐恐不安，想：上次我才考了95分，回家被媽媽痛罵了一頓。我又轉念一想上次我為什么才考了這么一點(diǎn)分，一分析，才知道是我不認真，沒(méi)有仔細答題才造成的，我爭取在這次考試中不馬虎，認真對待每道題目，不能出任何差錯。鈴鈴鈴，悅耳的鈴聲響起了，老師拿著(zhù)一大摞試卷走進(jìn)教室，我們一個(gè)個(gè)端端正正的等老師發(fā)試卷。唰唰唰，試卷如同一只只白蝴蝶飛到了我們的桌上，我迅速拿起筆寫(xiě)起來(lái)。教室里只剩下鉛筆沙沙的聲音。
我把題目仔細地看了一遍，端正的把答案寫(xiě)在試卷上。我一絲不茍地把試卷做了一遍，哈，一氣呵成。我又專(zhuān)心致志地檢查了一遍，完全正確。時(shí)間就在我聚精會(huì )神之中過(guò)去了。下課了，我就把試卷交上去，對照語(yǔ)文書(shū)了。下午，就在我忐忑不安的.時(shí)候，發(fā)試卷了。當老師高聲說(shuō)：“郭栩烜，100分！”我興奮得一蹦三尺高，高興地拿試卷，如同心中的一塊石頭落了地。��！世上無(wú)難事，只怕有心人，只要我認真答題，仔細聽(tīng)課，就一定能考出好成績(jì)。
以考試為話(huà)題的作文 8
今天是我們三年級的數學(xué)期末考試，同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈，都準備考個(gè)好分數回家給爸爸媽媽報喜！
老師把試卷發(fā)了下來(lái)，我像電腦掃描一 樣迅速地把試卷“掃”了一遍。這次試卷太簡(jiǎn)單了，真是小菜一碟��！我拿起筆“刷刷刷”地寫(xiě)了起來(lái)。一口氣就寫(xiě)了四題。寫(xiě)到第五題時(shí)，可把我難住了：在我寫(xiě) 好算式，正要答題時(shí)，我又把題目看了一遍，突然發(fā)現這道題并不是想象中的那么容易，仔細一想，這里面還暗藏玄機呢！怎么辦？怎么辦！我嚇得手心里、額頭上 直冒冷汗。突然，我想起老師以前過(guò)我們的方法——畫(huà)線(xiàn)段圖！通過(guò)分析線(xiàn)段圖，我恍然大悟，找到了解題的方法。戰勝了這個(gè)“對手”之后，我覺(jué)得自己是壇子里 摸烏龜——十拿九穩了！剩下的.題目一道比一道容易。但這絲毫沒(méi)讓我驕傲起來(lái)。我把卷子全部做完，看了看表，還有二十分鐘呢！我就利用剩下的時(shí)間為卷子做了 一次“體檢”。
“叮鈴鈴”，下課 鈴響了，老師把試卷收了上去。我幻想著(zhù)我開(kāi)開(kāi)心心地把百分試卷拿給爸爸媽媽看的場(chǎng)景，老師在課堂上表?yè)P我的情景，不禁笑了起來(lái)。
以考試為話(huà)題的作文 9
今天是中學(xué)的入學(xué)自主招生考試，我很緊張，昨晚因為怕太早而無(wú)法趕到的爸爸媽媽在黃岡中學(xué)對面的賓館開(kāi)了間房，以防萬(wàn)一，而爸爸有事情回家了，由媽媽擔任我的“考試護送官”。
第二天早上，我和媽媽早早就起床了，吃了早餐，提前20分鐘來(lái)到黃岡中學(xué)，媽媽不能進(jìn)，我只好自己找考試場(chǎng)地了，是11試室，我在這發(fā)現了也來(lái)考試的同班同學(xué)，別提有多開(kāi)心了！
開(kāi)始考語(yǔ)文了，老師發(fā)下試卷，我一審題，呀，好簡(jiǎn)單��！第一題竟然是抄寫(xiě)句子，嘿嘿，我一定能拿高分，但是我想想，我會(huì )，別人也會(huì )啊，我把驕傲的情緒收了起來(lái)�！皣W，嘩，嘩”地開(kāi)始動(dòng)筆，不一會(huì )兒就把試卷“搞掂了”。
考試結束了，我連忙與同學(xué)對答案，他也說(shuō)簡(jiǎn)單，哎呀，那我就不能和別人拉開(kāi)距離了，幾千人考試，只招400，麻煩！
這次考數學(xué)，嘻嘻……，這可是我的絕頂強項，我是奧數班的`，這點(diǎn)題目難得倒我？繼續“嘩，嘩，嘩”，雖然遇到奧數題，但是簡(jiǎn)單中的簡(jiǎn)單！我想，那個(gè)一定不能做對吧！
果然，他栽了個(gè)跟頭，哈哈，我和許多人的距離可以拉開(kāi)咯！中午，我睡了半個(gè)鐘，養足精神，備戰英語(yǔ)！
我相信我一定能考上我理想的學(xué)校的！我一定可以！
以考試為話(huà)題的作文 10
那是在二年級的時(shí)候，先天晚上我沒(méi)復習，到了第二天考試的時(shí)候，我的腦子里一片空白，什么都想不起來(lái)�！斑@次考試肯定考不好！”我無(wú)精打采自言自語(yǔ)的說(shuō)。
這是最后一節課，我們舉行了語(yǔ)文考試。放學(xué)了，我慢慢地走在回家的路上，我的好朋友看見(jiàn)我孤單地走在回家的路上，追上來(lái)疑惑地說(shuō)：“今天你怎么了呀？”我沒(méi)有理她，心想：我才不想理你呢！
過(guò)了幾天，就要發(fā)試卷了，我害怕地走進(jìn)了教室。開(kāi)始發(fā)試卷了，我聽(tīng)見(jiàn)了老師“咚咚咚”的.腳步聲，心里非常緊張生怕考不及格�？衫蠋熥呱现v臺，一副嚴肅的表情將試卷放在講臺上，那時(shí)我心都快跳出來(lái)了，手里出了好多汗。當老師笑瞇瞇地說(shuō)：“第一名是蘇玉清�！蔽业男亩伎祜w起來(lái)了，非常高興。老師還在課堂上表?yè)P我，我聽(tīng)到了同學(xué)們熱烈的掌聲，這是第三節課，最后一節課我高興地沒(méi)聽(tīng)課，還被老師罵了一頓，可我肯本沒(méi)在意，因為被高興沖暈了頭。
放學(xué)了，我飛快地跑在回家的路上，我高興得不知怎么形容，我太開(kāi)心了！回到家里我連忙告訴爸爸媽媽這件事，爸爸請我吃了頓飯，媽媽就給我買(mǎi)了套新衣服。
��！今天我真高興��！爸爸媽媽說(shuō)：“以后要加油哦！”我興奮地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
以考試為話(huà)題的作文 11
時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)中，我已經(jīng)畢業(yè)了，現在的我，正看著(zhù)畢業(yè)前些的同學(xué)錄發(fā)呆，想到畢業(yè)考試那天，一切都仿佛都是我剛剛經(jīng)歷的。
在去考試的路上，我有些膽怯，一遍遍的在腦里過(guò)電影似的放完了模擬試卷上的.成功秘笈，本應有的是初生牛犢不怕虎的形象，氣貫長(cháng)虹不可阻擋的氣勢，怎落得如此的境界，甚是傷感。吃著(zhù)媽媽早上遞過(guò)還仍然是熱騰騰的早飯，不禁想起了臨行前媽媽的話(huà)語(yǔ)，雖只是諸如把筆帶好，帶上牛奶，但是回想起來(lái)竟有一些陽(yáng)光的味道，熱熱的，暖暖的。
再就是前幾天老師的叮嚀，她對我說(shuō)，我相信你會(huì )成功，祝你的前途更加燦爛，此時(shí)她蕩漾著(zhù)一絲微笑，不由得讓人感到親切與敬畏�！鞍镁o張呀！”好友道到，“這萬(wàn)一有個(gè)三長(cháng)兩短可怎么辦呀�！蔽覠o(wú)語(yǔ)，但是有一種不可言狀的東西沉沉的壓住了我的心�！拔蚁Ｍ梢越o我的母校畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號�！蔽疫^(guò)了許久才說(shuō)。
忽然，一陣風(fēng)把我的同學(xué)錄翻了一頁(yè)，我的思緒從畢業(yè)考試回憶中會(huì )來(lái)了，原來(lái)，這些都已經(jīng)成了回憶了。
以考試為話(huà)題的作文 12
星期四的早晨，我來(lái)到教室，還是跟往常一樣，教室里鬧哄哄的。
一道鐘聲響過(guò)后，方才還鬧哄哄的教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。緊張的氣氛籠罩著(zhù)整個(gè)教室。教師把中期考試的卷子發(fā)給我們，然后一聲令下。教室里就只能聽(tīng)見(jiàn)“刷刷”的寫(xiě)字聲了。我的心里好像放了一只小兔子似的，“卟嗵，卟嗵”的跳個(gè)不停。由于緊張的`心境一時(shí)難以平靜，我偷偷地看了看周?chē)耐瑢W(xué)。應對相同的考試題，大家的表情可就迥然不一樣了。有的人不停地寫(xiě)著(zhù)，好像下筆如有神似的；有的人把脖子伸得老高，眼睛直盯著(zhù)別人的卷紙不放；有的人眉頭緊皺，豆大的汗珠都冒出來(lái)了……由于時(shí)間不等人，我立馬答起題來(lái)。
不一會(huì )兒，監考教師說(shuō)：“離收卷只剩15分鐘，下課鈴一打就收卷�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了這話(huà)，就像驚弓之鳥(niǎo)一樣，我也趕緊寫(xiě)還未寫(xiě)完的作文。不明白是不是巧合，我剛把作文寫(xiě)完，下課的鈴聲便響了，教師大聲說(shuō)：“收卷！”這時(shí)，教室里便又熱鬧了起來(lái)。
哎！我輕嘆一聲。緊張的中期考試最終結束了。
以考試為話(huà)題的作文 13
為什么很多第一次看到《輕松考試快樂(lè )學(xué)》的學(xué)生家長(cháng)都喜歡問(wèn)“跟《輕松考試快樂(lè )學(xué)》學(xué)習孩子的學(xué)習效果到底怎么樣?”。
我覺(jué)得《輕松考試快樂(lè )學(xué)》里面最重要的就是課前預習，課后復習。課前預習可培養自學(xué)能力和獨立思維能力。預習的時(shí)候，記上筆記，這樣可以提高學(xué)習效率。老師講的絕大部分內容都在課本里，通過(guò)預習，學(xué)起來(lái)的時(shí)候就輕松了許多。
我們學(xué)習，都是為了考試。所以說(shuō)，考試非常重要。主持人說(shuō)：“養兵千日，用兵一時(shí)�！本褪莵�(lái)比喻考試的.，考試前，要準備好考試用的文具�？贾袝r(shí)，要沉著(zhù)冷靜，如果遇到了不會(huì )做的題，先空著(zhù)，不要把思維弄混。先寫(xiě)后面的題，等到做完后面的題，在靜下心來(lái)，仔細思考不會(huì )的題。竟量不要空題�？荚嚱Y束后，千萬(wàn)不要與別人對答案，因為對答案的壞處實(shí)在是太大了如果你做的題答案和他不一樣，總覺(jué)得他的是對的。這樣會(huì )影響接下來(lái)的考試。
看完《輕松開(kāi)始快樂(lè )學(xué)》之后，我才知道原來(lái)考試這么簡(jiǎn)單，以后終于不用為考試犯難了。
以考試為話(huà)題的作文 14
“你聽(tīng)說(shuō)了嗎?這次數學(xué)考試有點(diǎn)難哎！”
“啊，是嗎?”某君直搖頭，表示不認同。
叮咚叮咚……上課鈴響了�！罢埍O考老師分發(fā)試卷”，隨著(zhù)廣播里一聲號令，教室里一下子安靜了下來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們奮筆疾書(shū)的聲音。而我的心差點(diǎn)跳了來(lái)——試卷上，有不少我不擅長(cháng)的填空題和操作題，聽(tīng)天由命吧！
不行，要淡定，否則怎能穩操勝券?我做了幾次深呼吸，“沒(méi)事兒，和平�？荚嚥畈欢唷�，說(shuō)真的，其實(shí)并不難。畢竟“雙減”了，以后不必為“考試難”而憂(yōu)心吧！
我這樣安慰自己。果然，平靜下來(lái)的.我效率高了不少。我揮動(dòng)著(zhù)“鏟子”，挖出了一個(gè)又一個(gè)的“坑”，心里開(kāi)始變得得意起來(lái)。終于寫(xiě)完了，我抬起頭來(lái)，教室里有的同學(xué)像遇到了“程咬金”，急得如熱鍋上的螞蟻，有的同學(xué)撓著(zhù)頭，苦思冥想；還有的“大神”們，則輕松淡定地瞟一眼窗外，自信滿(mǎn)滿(mǎn)。
我檢查了一遍又一遍，應該是沒(méi)有錯的，自信地交上了試卷�？纪旰�，自言自語(yǔ)道：“90分以上，王者必勝！”
考完后，考場(chǎng)內外一片討論聲，而我，似乎聽(tīng)見(jiàn)一種優(yōu)美的樂(lè )聲在悠揚婉轉。
哦，莫不是成功那刻的喜慶的旋律已經(jīng)在醞釀中?期待！
以考試為話(huà)題的作文 15
“當！當！當！”清脆悅耳的鐘聲響起，沉重的空氣頓時(shí)消散，最后一堂的考試終于結束了，大家一躍而起，迫不及待的“各奔前程”去了。
憋了兩天，大家緊繃的神經(jīng)，終于可以放松，所以操場(chǎng)一下又變成人山人海，有的玩跳遠，用身體畫(huà)出完美的拋物線(xiàn)；有的比賽跑，矯健的身影從我前呼嘯而過(guò)；有的打籃球，大伙兒在籃框下展開(kāi)廝殺，好不熱鬧。
在老師宣布成績(jì)的那一刻，大家都流露出各式各樣的表情。有的露出得意洋洋的面孔；有的呆若木雞地看著(zhù)考卷，不發(fā)一語(yǔ)；有的則是搥胸頓足，唉聲嘆氣著(zhù)。這真是幾家歡樂(lè )幾家愁��！
每一次的月考，對學(xué)生而言，是大家心中可怕的地獄，但卻是求學(xué)過(guò)程中必經(jīng)的路程，也是個(gè)新的.挑戰。許多努力不懈的人，都沖殺出去，過(guò)關(guān)斬將，如關(guān)羽般勇猛。也有人好吃懶做，總是第一個(gè)被射下馬，心中的遺憾也只能怪當時(shí)的惰性。有人說(shuō):“打斷手反而更勇”，每天都充滿(mǎn)希望與光芒，古今終外哪一個(gè)成功者不是懷著(zhù)堅持到底，永不退縮的心呢?
總之，只要我們做好學(xué)生的本份，按部就班，就能從容面對考試，而它也不會(huì )再是我們夢(mèng)中的夢(mèng)魘。
以考試為話(huà)題的作文 16
今天我們又一次確認了一個(gè)“壞消息”的到來(lái)。周五周六要進(jìn)行考試，而且不僅按正規標準七科都考，還需要排名，目的是來(lái)檢測我們三個(gè)月之久的網(wǎng)課效果。
一聽(tīng)到這個(gè)消息，我一瞬間頭都大了，怎么辦？數學(xué)這單元還不太懂，前幾單元的英語(yǔ)單詞還不熟。一，二，而且只剩下兩天就要考試了，為什么不早點(diǎn)通知呢？
剛抱怨完，我環(huán)顧四周，同學(xué)們的`反應和我極為相似，全部都炸毛了，有的大聲抱怨，有的“倒地不起”，有的竟然還說(shuō)想快點(diǎn)發(fā)燒，隔離14天，正好錯過(guò)考試�？磥�(lái)不管是誰(shuí)都認為，再加上網(wǎng)課沒(méi)有在學(xué)校聽(tīng)課效果好��！而且同學(xué)們的考試恐懼癥還是戒不掉��！
每當考試來(lái)臨，班里就會(huì )集體抱怨——誰(shuí)發(fā)明的考試，我要去找他算賬。集體自卑——我這次絕對考不好，估計都墊底了。集集體安慰——沒(méi)事兒，忍一忍就過(guò)了，大不了一起蒙嘛……照樣之類(lèi)的話(huà)題，在考試來(lái)臨的時(shí)候處處都能聽(tīng)見(jiàn)。
但同時(shí)也會(huì )掀起一波復習風(fēng)。每天同學(xué)們都抱一大摞書(shū)回家復習，生怕比別人少一點(diǎn)時(shí)間學(xué)習。
最后，明天的考試，你準備好了嗎？
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