考試后作文匯編【4篇】

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的考試后作文4篇，希望能夠幫助到大家。

考試后作文 篇1

　　在這個(gè)學(xué)期里，在這個(gè)校園里，我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)星期，學(xué)習一個(gè)又一個(gè)單元，經(jīng)歷一次又一次考試。

　　6月25日終于來(lái)臨了，這個(gè)學(xué)期最后一次嚴肅又緊張的考試----期末考試，在這兩天里，我既開(kāi)心又緊張，考試時(shí)我認為卷子十分簡(jiǎn)單，我寫(xiě)完后，我也認真地檢查�？荚嚱Y束后，我愉快地走出校門(mén)，胸有成竹地對媽媽說(shuō)：“這次不出意外考300分”。而等到我的成績(jì)單發(fā)下來(lái)后我傻眼了，語(yǔ)文98分、數學(xué)98分、英語(yǔ)95.5分。我最應該拿100分的英語(yǔ)差4.5分與100分失之交臂�？戳嗽嚲韺�數學(xué)和英語(yǔ)所錯的題目，經(jīng)過(guò)認真仔細的分析：

　　數學(xué)錯的兩道判斷題，現在回想起來(lái)是因為對概念沒(méi)有熟練掌握，造成判斷錯誤。英語(yǔ)錯的是按元音字母填寫(xiě)，我沒(méi)有仔細看清題目就直接寫(xiě)，這就是粗心，就是能力差，學(xué)的'不扎實(shí)的表現，以后一定會(huì )在做題目的過(guò)程中認真審題，細心讀題，把題目看準、看清楚，做完題目后要多檢查幾遍，做到細心、沉穩、腳踏實(shí)地。

　　在學(xué)習中我要多多加強自己的練習和復習，堅持不懈的面對學(xué)習上的困難，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。只有憑借這種精神在平日學(xué)習中學(xué)會(huì )獨立思考，迎難而上。雖然我這次考得不理想，但是我相信自己我要通過(guò)自己的努力下次一定考出好成績(jì)。

考試后作文 篇2

　　放學(xué)回家的路上，小壯壯傷心不已，因為在學(xué)�？荚嚊](méi)考好，他心想：這次沒(méi)考好媽媽不會(huì )打我吧。

　　回到家后，小壯壯將自己關(guān)在屋里，抱著(zhù)雙腿，心情低落的望著(zhù)窗外，突然，烏云籠罩的天空響起了“轟隆隆”的雷聲，不一會(huì )便下起了傾盆大雨。雨水打在窗戶(hù)上發(fā)出“噼里啪啦”的聲響，望著(zhù)窗外的大雨，被烏云籠罩的天空，小壯壯的眼淚流了下來(lái)，那傾盆大雨仿佛是在對小壯壯發(fā)出的無(wú)情的嘲笑一般。

　　就在這時(shí)，小壯壯聽(tīng)見(jiàn)敲門(mén)的聲音，他伸出手快速的擦干了眼角的'淚水，飛快地跑到門(mén)邊，打開(kāi)門(mén)，一看，頓時(shí)愣在了原地，原來(lái)是媽媽?zhuān)瑡寢尶粗?zhù)眼圈紅紅的小壯壯摸著(zhù)他的腦袋問(wèn)道：“你怎么了？是不是又做錯什么事情了？”此時(shí)小壯壯懷著(zhù)害怕的心情走到書(shū)包前，伸手打開(kāi)書(shū)包拿著(zhù)試卷緩緩的遞給了媽媽。

　　當看到成績(jì)的那一刻，媽媽的臉迅速的變了好嚇人，瞪著(zhù)一雙大大的眼睛，緊皺著(zhù)眉頭，臉色鐵青，眼中閃爍著(zhù)憤怒的火花，小壯壯悄悄的看了媽媽一眼，心想：這下完了，“竹筍肉絲”要開(kāi)始了。但媽媽一直沉默著(zhù)沒(méi)說(shuō)話(huà)，過(guò)了一會(huì )兒，她將小壯壯拉進(jìn)房間說(shuō)到：“沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，重要的是態(tài)度，而不是分數�！闭f(shuō)完，一雙溫暖的手就開(kāi)始在試卷上對著(zhù)錯題進(jìn)行指點(diǎn)，時(shí)不時(shí)在紙上寫(xiě)幾筆。媽媽耐心地跟他講出錯的原因，以后該怎么做。媽媽媽媽時(shí)不時(shí)停一停，小壯壯看了看媽媽?zhuān)�只�?jiàn)她雙眼布滿(mǎn)血絲、嘴唇也因為長(cháng)時(shí)間的講解題目變得干澀。

　　錯題講解完后，媽媽又拿出練習冊，篩選了幾題給小壯壯做。小壯壯慢慢地掌握了技巧，媽媽還是不放心，又考了他幾次，看著(zhù)小壯壯都過(guò)關(guān)了，媽媽這才放下心來(lái)。最后小壯壯得到了媽媽的原諒。

考試后作文 篇3

　　按理來(lái)說(shuō)，期中考試之后大家都會(huì )放松一下，但我卻心事重重，生怕考的不好。

　　第二天，考試成績(jì)出來(lái)了，我特別緊張，心都提到嗓子眼了！當老師說(shuō)到：“潘婭婕，9 . 分，第 名”時(shí)，我那顆懸著(zhù)的心也就放下了。松了一口氣，我上前拿試卷。不看不知道，一看嚇一跳！原來(lái)，試卷上有兩道“送分”題我沒(méi)做， 題是 分， 題就是 分了！我被“可憐巴巴”地扣了 分呀，如果我做了的話(huà)我就考第 名了！嗚嗚~！這又能怪誰(shuí)呢？都是自己，平時(shí)太粗心了，爺爺再三叮囑我：“要細心，千萬(wàn)不要大意�！笨墒恰�…唉——！

　　回家后，爺爺語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“現在你不把粗心這個(gè)壞習慣改正，以后走上工作崗位，在犯粗心大意的毛病的話(huà)，就可能給國家帶來(lái)很大的損失，有的可以使你的良心終身感到不安……”

　　我聽(tīng)了以后，發(fā)現“粗心”表面看起來(lái)只是成績(jì)的好壞之差，可是卻埋下了我將來(lái)在工作時(shí)粗心的`隱患。我一定要牢記爺爺的話(huà)，改正粗心的壞毛��！

考試后作文 篇4

　　“叮鈴鈴”隨著(zhù)放學(xué)鈴聲的響起，收卷了，我心中的一塊石頭終于落下�！鞍�！”盡管自認為考得不錯，但還是高興不起來(lái)。

　　窗外，天陰沉沉的，烏云布滿(mǎn)了天空，就像是我的心情，潮濕的可以擰出水來(lái)。繁重的學(xué)習任務(wù)和接二連三的考試，如同千斤重的石頭，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。三天一小考，五天一大考，誰(shuí)能受得了呢？

　　回想起小時(shí)候，沒(méi)有父母的嘮叨，沒(méi)有學(xué)習的壓力，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。春天去郊游，夏天去游泳，秋天去摘水果，冬天去堆雪人。那樣的'時(shí)光過(guò)得真快��！

　　這樣一對比，我的情緒更低落了。獨自向車(chē)站走去，一路上，沒(méi)有小鳥(niǎo)的歡唱，沒(méi)有微風(fēng)的吹拂。為什么我要生活在城市，如果我在貧困的山區，應該沒(méi)有這么多煩惱了吧！

　　“嘰嘰”聞聲望去，原來(lái)是一個(gè)中年男子，他的手里提著(zhù)一個(gè)小籠子，一只金絲鳥(niǎo)正在掙扎。我不禁更加郁悶：那鳥(niǎo)兒不是和我一樣嗎？多可憐��！“

　　我提著(zhù)書(shū)包擠在人群中，隨著(zhù)人流慢慢的上了車(chē)，找個(gè)位置坐下來(lái)，看著(zhù)窗外細細的孩童發(fā)呆。

　　”嘰嘰“鳥(niǎo)叫聲再次傳來(lái)，我扭頭一看，只見(jiàn)小鳥(niǎo)被捧出了籠子，向遠處飛去，漸漸消失在天際。啊，小鳥(niǎo)獲得了自由！

　　終于回到了家，我想靜一靜，那只剛放下書(shū)包，媽媽便嚷了起來(lái)：”作業(yè)做了嗎？可別偷懶��！“我只得提起書(shū)包，走進(jìn)書(shū)房。

　　坐在房間里，我提著(zhù)筆，卻寫(xiě)不出一個(gè)字，而是陷入了沉思：那只小鳥(niǎo)自由了，而我何時(shí)才能像它一樣，重獲自由，重獲快樂(lè )呢？

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