[優(yōu)秀]實(shí)用的考試的作文8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的考試的作文8篇,希望對大家有所幫助。
考試的作文 篇1
期末考試結束了,我語(yǔ)文扣了0.5分,數學(xué)扣了2分。成績(jì)很一般,我和媽媽認真的找了一下原因。
主要有以下幾點(diǎn):一是馬虎,比如:4和6合起來(lái)等于多少?這么簡(jiǎn)單的題我竟然打錯了。二是不扎實(shí),比如:“九”的.筆順,課本上最基礎的知識都忘了,我覺(jué)的很不應該。我要改掉這2個(gè)壞毛病,爭取下次能考出好成績(jì)。
考試的作文 篇2
細細品嘗,這種愛(ài)的感覺(jué),很美,很甜……
初中了,學(xué)校離家遠。我就辦理了住校。
天,由澄凈的藍變得黑暗,像一床厚厚的棉被低低地壓在這個(gè)小小城的上空。
下了自習,匆匆跑回宿舍。打開(kāi)柜子,驀然間發(fā)現里面多了一個(gè)茶葉盒,一旁,有幾件疊得平平整整的干凈衣服。我一看便知,媽媽來(lái)過(guò)了。掀開(kāi)蓋子,里面塞著(zhù)一團用紙包著(zhù)的東西,我越發(fā)的好奇了。慢慢揭開(kāi)這層“面紗”,驚奇地發(fā)現里面竟全是一瓣一瓣完整而飽滿(mǎn)的核桃仁。
慢慢傾下盒子,核桃仁順著(zhù)坡度滾在我的手心里。我看到的每一顆都是那么圓潤,顏色是淺淺的棕,看上去那么誘人。一小堆淺棕色的核桃山,在日光燈下似乎閃著(zhù)柔柔的.光。都是媽媽一下一下地用夾子夾出來(lái)的嗎?其實(shí)我早知道問(wèn)題的答案,可仍然一遍遍地問(wèn)自己。我望著(zhù)這一顆顆用愛(ài)凝成的果實(shí),想吃,卻實(shí)在不舍將它吞下,猶豫再三,最終還是拿起一顆放進(jìn)嘴里。那味道清甜,似一股蜂蜜奶茶從舌尖一直流到心底,心中溫暖之意悸動(dòng)開(kāi)來(lái)。一向怕黑的我,在這個(gè)本來(lái)黑暗甚至讓我恐懼的夜晚,卻從一盒核桃仁中品到了香濃的愛(ài)。
細膩、溫暖、親切、深沉的母愛(ài)呵,如水、如風(fēng)、如蓮、如夢(mèng),潤澤我的心田;伴著(zhù)我輕輕漫步。
于是在以后的日子里,我便慢慢愛(ài)上這種感覺(jué),并且與她交換著(zhù)那種無(wú)以言表的感覺(jué)。
細細品嘗,這種愛(ài)的感覺(jué),很美,很甜……
考試的作文 篇3
今天,數學(xué)老師給我們來(lái)了個(gè)突然襲擊——考試。我的數學(xué)學(xué)得不錯,因此我一會(huì )兒便做完了,經(jīng)過(guò)我的細心檢查后,我決定——交卷!!!
交卷前三秒鐘……
恩?應該不會(huì )錯吧!我可是認認真真地對待的,哎……誰(shuí)讓我那么認真呢,還是再好好檢查一下吧!!!
交卷前兩秒鐘……
交還是不交呢?我已經(jīng)認真檢查了,這樣待下去也不是個(gè)辦法——我已經(jīng)檢查完了。如果有錯,那就是我的錯;那如果沒(méi)錯呢?那我不就要在剩下的'時(shí)間中這樣毫無(wú)目的的檢查?不,我不要那樣,交吧!!!
交卷前一秒鐘……
哼!!!男子漢怕什么?!交就交,我敢做敢當!一切后果我來(lái)承擔!!!
交卷時(shí)……
我的心臟突然感到一種壓迫感,似乎已經(jīng)停止了跳動(dòng)。我的兩雙正顫抖著(zhù)的小手,遲疑的將卷子遞給老師。然后我懷著(zhù)期待的心情用正跳動(dòng)的雙眼望了望老師。
交卷后一秒鐘……
我應該考滿(mǎn)分吧!?反正我認為我沒(méi)錯,也不知結果怎樣。
交卷后兩秒鐘……
老師在光滑的卷面上先打了一個(gè)點(diǎn),又毫不遲疑的畫(huà)上一個(gè)勾。就這樣持續了很長(cháng)時(shí)間,突然,老師在打完點(diǎn)后,停住了,額頭上浮起了皺紋,像是在思考著(zhù)什么。我緊張極了!恨不得立刻蹦到老師身邊,就在這時(shí),終于,老師對那道題的思考圓滿(mǎn)結束了,又畫(huà)上了一個(gè)勾。見(jiàn)到老師的這一舉動(dòng)我喜出望外……
交卷后三秒鐘
現在,我對考滿(mǎn)分的信心有了八成,隨著(zhù)老師繼續重復著(zhù)那個(gè)動(dòng)作,我感到我的信心越來(lái)越強烈,但畢竟成績(jì)還沒(méi)出來(lái),我還不能對自己的成績(jì)下結論。
后來(lái),我得知我的成績(jì)是滿(mǎn)分后,我當時(shí)喜悅的心情不是用語(yǔ)言能表達出來(lái)的!
考試的作文 篇4
想起那一次考試,我就心如刀割!那是我二年級第一學(xué)期的期末數學(xué)考試。
那次考試之前,我每次考試的成績(jì)都是數一數二的,通常都是100分,最少也有98分以上。所以我滿(mǎn)懷信心地迎來(lái)了這次考試,不過(guò)老師剛把試卷發(fā)下來(lái)時(shí),我還是有點(diǎn)緊張(畢竟是期末考試。。慢慢的,我就不緊張了(我是有實(shí)力的'嘛)。開(kāi)始做題了,我唰唰唰幾下就做完好幾道題了。判斷題,簡(jiǎn)單!口算題,更簡(jiǎn)單!、、、、、、我輕輕掃視了一下周?chē)耐瑢W(xué),“砌!”才寫(xiě)這么丁點(diǎn)題,我都做完好多題嘍!我的信心更足了。
過(guò)了大約35分鐘(規定時(shí)間為60分鐘),我就“一帆風(fēng)順”的做完一張試卷了。該檢查試卷了,我檢查了三遍試卷(應該是瞟了試卷三遍),心想:太好了!我第一個(gè)做完,就讓我坐在這兒當“監考官”吧!
“收卷!”監考老師大聲叫道,我美滋滋的將試卷交到了老師手中——明天我就將受到表?yè)P了吧(我想)。但是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是:“好戲”還在后頭呢!
第二天來(lái)到學(xué)校,該念考試分數了。同學(xué)們個(gè)個(gè)都屏住呼吸,靜靜地等待老師念出分數來(lái),只有我一個(gè)人不慌不忙地端坐在那里,還眉飛色舞的,只等老師宣布我的成績(jì)了。但我還是高興得太早了,“李?lèi)皤h,89分!”老師拉長(cháng)了聲調讀出了我的分數!霸,怎么會(huì )這樣?是不是我聽(tīng)錯了?”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。接過(guò)老師手中的卷子,我差點(diǎn)嚇得暈過(guò)去,幾條特別簡(jiǎn)單的題我都算錯了,特別是其中一道填空題,清清楚楚地擺在那兒,而我卻漏做了!……
唉!都是粗心惹的禍!這樣的成績(jì)怎么回家向爸媽交待呀!我情不自禁地留下了難過(guò)的淚水。
雖然事情已經(jīng)過(guò)去快半年了,但每當我想起這次考試來(lái),我還是禁不住“悲從中來(lái)”,心情久久不能平靜。
考試的作文 篇5
昨天,我們進(jìn)行了一次又緊張,又刺激的事——期中考試。
上午,我早早的起來(lái),坐到了考試的位置上,哇喔!真棒!復習了一會(huì )兒,因為我們要換考場(chǎng),所以我們就跑上了樓上的五年級五班。
8:10,考試鈴響起,我們開(kāi)始考數學(xué)了。第一面我用最認真且最快的`速度做完了,第二面又仔細地,認真的寫(xiě)完了,最后一個(gè)題!什么?這個(gè)附加題是“四年級兩個(gè)班共同植樹(shù)106棵,四(1)班比四(2)班多種24棵,兩個(gè)班各種了多少棵?”我的答案是這樣的:“第一步:106-24=82(棵)第二步:四(2)班=82除以2=41(棵)第三步:四(1)班=41+24=65(棵)答:四(1)班種了65棵,四(2)班種了41棵!蹦銈冇X(jué)得對不對?9:20,我們完成了數學(xué)考試。
9:50,語(yǔ)文開(kāi)始了。我好緊張,我要保持正式考試從沒(méi)低于95分,但是這次……唉。不過(guò)我還是寫(xiě)完了試卷。太棒了!不過(guò),好景不長(cháng)。老師對答案的時(shí)候,我竟然錯了一個(gè)題,“啪啦啦”,我死定了!
下午,我要重點(diǎn)講的英語(yǔ)來(lái)了。這次的試題簡(jiǎn)單多了,太棒了!先做筆試!好簡(jiǎn)單,我寫(xiě)完了之后,又檢查了幾遍,終于開(kāi)始聽(tīng)力題了。他說(shuō)一個(gè),我寫(xiě)一個(gè),寫(xiě)完了就開(kāi)始描一些不清楚的,好做題。聽(tīng)力題完成后,我就開(kāi)始永無(wú)休止的檢查。啊~~~神啊~~~救救我吧~~~呼,終于完成了。最后,老師發(fā)下了新書(shū),我們就放學(xué)了。
這真是緊張的一刻,好險!
考試的作文 篇6
五年級上學(xué)期的考試過(guò)去了,可是這讓我印象深刻,著(zhù)這一次考試中我創(chuàng )造了第一次,可這個(gè)第一次不是好的,是非常非常壞的。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)英語(yǔ)吧。英語(yǔ)很好,和前幾次一樣,都是100分,我也很滿(mǎn)意,因為這一冊英語(yǔ)我感覺(jué)我學(xué)的很好,課文、單詞我都能讀過(guò),有些詞可以背過(guò),所以這一次考試考100也是理所當然了。
語(yǔ)文,以前語(yǔ)文我考的都不如數學(xué)高,但這一次不是我語(yǔ)文考的可比數學(xué)高很多,我也比較滿(mǎn)意,起碼在正常水平之內。就是有一個(gè)地方,是《七律·長(cháng)征》里面的一個(gè)題,那個(gè)題我錯的很不應該,因為老師在考試的前兩天剛剛講了,我還錯了,真不應該!
數學(xué),這一次的數學(xué)我創(chuàng )下了歷史新低,這一次考試出乎了我的意料,我連90分都沒(méi)考上,但還是考到了優(yōu),這一次是不該錯的錯了,該錯的`一個(gè)也沒(méi)錯,以前應用題經(jīng)常出錯的我,這次也一個(gè)都沒(méi)錯。我錯的題都在分數換算、比列和等量關(guān)系式,這一個(gè)學(xué)期也確實(shí)在這些方面學(xué)得不好,今后我要加倍練習,不然就會(huì )“一步跟不上,步步跟不上”了。
這一次的考試讓我面對了很多,我也學(xué)會(huì )了很多,我會(huì )吸取教訓,爭取下次考試考好,分數提高,成績(jì)優(yōu)異。
考試的作文 篇7
在人生的十字路口上,我曾經(jīng)迷失了方向,我掌握不到方向的駛舵。然而最終掌握駛舵的人還是我。
記得大約在七歲的時(shí)候,一天,好友錢(qián)夢(mèng)迪手中握著(zhù)一支筆,她遞給我,我接過(guò)它。哇!好精美的一支中性筆。我愛(ài)不釋手,眼睛里不停閃爍著(zhù)光芒。站在一旁的她也笑了。她誠懇地說(shuō)道:“這支筆我打算送給你!蔽覂刃暮芨吲d,面部表情故意裝作不在乎的樣子,說(shuō)道:“真的嗎?”“是!”她提高了嗓音說(shuō)。我由于了片刻,把筆還給了她。她滿(mǎn)面顯示著(zhù)自己的.不高興。她又把筆遞給我,“我們是好朋友嘛!”我的決心動(dòng)搖了,手不自覺(jué)地接過(guò)那支筆。算了,拿著(zhù)吧!于是手加快樂(lè )速度,挨住了它!拔乙丶伊,謝謝你送給我這支筆!”說(shuō)完,轉身就跑。我迫不及待地翻開(kāi)作業(yè),想試試這筆。我一筆一畫(huà)地寫(xiě)好每一個(gè)字。呵!好清秀的字啊~我對這支筆越來(lái)越感興趣了?墒,這支筆是我的嗎?我并沒(méi)有用財物去購買(mǎi)它,而是用零去得到它,這是貪小便宜呀!一個(gè)聲音說(shuō):“別想那么多啦!既然你好友送給你這支筆,你就接受她的好意吧,可別讓她難看咯!”另一個(gè)聲音說(shuō):“別聽(tīng)它胡說(shuō)八道,它是我們王國里最貪小便宜的人,我們人人都討厭它,厭惡它,鄙視它,你可別向它學(xué)。做好真實(shí)又真誠的你自己,難道這不是一種真心自我的感受嗎?”我靜下心來(lái)想了想,是啊,做人要真誠,說(shuō)不定這是上帝給我的一次嚴峻的考驗呢?于是,我拿起筆飛向錢(qián)夢(mèng)迪!斑,我要謝謝你的好意,我也要向你說(shuō)聲‘對不起’,我不該拿你的筆!”錢(qián)夢(mèng)迪笑了笑說(shuō):“算了,你不要筆不要緊,我不勉強你。不過(guò),我們還是好朋友!”我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這次考試雖然過(guò)程不不完美,可是最終還是得到了最美好的接過(guò),我仍然給自己寫(xiě)上了“100分”。雖然生活中的考試很多,稚嫩的雙肩還挑不起重荷,但我會(huì )對自己說(shuō):“真心自我,相信自我,過(guò)好自己的每一瞬間!”
考試的作文 篇8
我怕考試,特別是期末考試。一聽(tīng)到老師宣布期末考試,我就不由得心跳加快,我努力告訴自己別害怕,可就是做不到。我總覺(jué)得考試氣氛特別緊張,老師都那么嚴肅,讓我不敢直視。一拿到考試卷,我的手腳就開(kāi)始微微的發(fā)抖,要過(guò)好一會(huì )才能完全平靜下來(lái),每次都在別的`同學(xué)后面開(kāi)始寫(xiě)。
如果只是這樣子倒也罷了。每次期末考試結束了,我又開(kāi)始害怕見(jiàn)到親戚們。因為他們一見(jiàn)到我,保準會(huì )問(wèn)我:“詩(shī)雨,你的期末考試得了多少分呀?”
隨著(zhù)年級的升高,考試的難度也增大了。父母對我的期望那么高,我的壓力也越來(lái)越高了。我害怕考試,卻又不得不考。
馬上又要開(kāi)始期末考試了,在努力復習之余,真希望我能早日克服“考試恐懼癥”,戰勝心理壓力!