考試的作文大全5篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的考試的作文6篇，希望對大家有所幫助。
考試的作文 篇1
雨滴答滴答的敲在窗戶(hù)上，這讓我想起那次數學(xué)考試和那個(gè)和我有矛盾，又和好了的同學(xué)。
那在早讀的時(shí)候，老師提前跟同學(xué)們說(shuō)今天要考試，同學(xué)們嚇得都要哭了。
考試前，同學(xué)們有的在復習功課，有的還在外面玩，還有的在干擾別人。我也不例外，正在努力的復習功課，偶爾會(huì )往外面看。
考試開(kāi)始了，老師把卷子發(fā)下來(lái)，我大致的看了一下，非常簡(jiǎn)單。我做到一半的時(shí)候，抬起頭，東看看，西望望，看看有沒(méi)有同學(xué)跟我寫(xiě)的一樣快，結果沒(méi)有人。我就安心的繼續寫(xiě)了。
突然我看到一題，需要直尺，我急忙打開(kāi)文具盒，沒(méi)有！我急得團團轉，不知道怎么辦？這時(shí)我同桌見(jiàn)我沒(méi)有直尺，我心想：就是想看我笑話(huà)嗎，休想！因為我跟他之間有一個(gè)小矛盾。過(guò)了一會(huì )兒，一把斷了的尺子遞向我這，原來(lái)是我的.同桌，我非常感激他，以后再也不跟他吵架了。
我明白了，友誼是很重要的。如果沒(méi)了友誼，也就沒(méi)有了朋友的幫助，那將永遠不會(huì )成功。
考試的作文 篇2
“考試”這個(gè)詞，我一聽(tīng)就頭疼——怕臨時(shí)測驗，又怕發(fā)揮不好。有時(shí)又很開(kāi)心，因為考試的時(shí)候可以不用聽(tīng)自己不喜歡的課程。
不過(guò)在家長(cháng)和某些老師眼里，分數就是神圣的。它可以反映出一個(gè)學(xué)生學(xué)習成績(jì)的好壞，但是在大多數同學(xué)眼里，分數是一只可怕的狼，一只專(zhuān)門(mén)吞噬學(xué)生的'可怕的大灰狼；同時(shí)它也是一個(gè)藏寶盒，也許你得到的是美味的糖果。
我真的討厭考試，特別是遇到難題的時(shí)候�？紙�(chǎng)上的我如坐針氈，快要瘋了，特別是我近乎麻木的大腦即使絞盡腦汁，也想不出來(lái)解題的方法，簡(jiǎn)直讓人絕望。所以只能隨便想個(gè)答案胡亂寫(xiě)上去。到底對不對，就聽(tīng)天由命吧！
等成績(jì)出來(lái)的時(shí)候，拿到卷子，分數的確很糟糕。我真想沖著(zhù)試卷發(fā)泄我自己內心的憤怒和傷心——先把試卷揉成一個(gè)團，然后兩三下把試卷給撕個(gè)粉碎，再扔進(jìn)垃圾桶，最后對天大叫幾聲，可我不敢這么做。當然，回家又免不了遭到“槍林彈雨”和“唐僧念經(jīng)”。你說(shuō)，現在是小升初的關(guān)鍵時(shí)刻，分數尤其重要，我能不緊張嗎？
但有時(shí)候，考試并不壞。有一次考試，我美夢(mèng)成真拿到了盒子里的糖果——高分。那一刻，我覺(jué)得自己輕飄飄的，在慢慢上升、上升。一睜開(kāi)眼就發(fā)現自己置身于“天堂”——老師贊許的目光，同學(xué)羨慕的神情，家長(cháng)慈愛(ài)的笑容，一起縈繞在我身邊。如果能考到滿(mǎn)分的話(huà)，我肯定會(huì )興奮到先昏上10幾秒。而且我想干啥就干啥，不受家長(cháng)的控制，別提有多得意啦！然而這樣的機會(huì )并不多！
考試呀考試，你還真是讓我歡喜讓我憂(yōu)。請您老人家發(fā)發(fā)慈悲，讓我下次考試一定要拿到高分或滿(mǎn)分呀！那樣，我就不會(huì )總是從“天堂”回到人間了。
考試的作文 篇3
今天放學(xué)時(shí)，語(yǔ)文老師宣布：“明天要考試�！薄笆裁�？”同學(xué)們說(shuō)。明天要考試，我冷汗淋漓，最近有點(diǎn)貪玩，沒(méi)怎么復習，擔心明天考試不理想。
回到家，我先把東西帶上，再讀一個(gè)小時(shí)的書(shū)，第二天上課鈴一響，老師抱著(zhù)一堆試卷，時(shí)間到了，老師把試卷發(fā)下來(lái)，我們先把學(xué)校、班級、和姓名寫(xiě)好。把試卷檢查一次，便開(kāi)始作答，我以以前最快的速度寫(xiě)完了四個(gè)大題，做第五個(gè)大題的時(shí)候，有一只攔路老虎擋了我的道。這個(gè)題可是十多分呀！怎么辦呀！我一直在想，哎呀！這個(gè)題我昨天做過(guò)，到底這個(gè)題的.答案是什么呀？我一直想，我想得太久了，結果到了收試卷的時(shí)候。糟糕，我還有沒(méi)寫(xiě)，死定了，我一定要罰了。哎呀！怎么辦呀？正當我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，小組長(cháng)把我的試卷收上去了。
第二天，老師把試卷發(fā)下來(lái)說(shuō)：“劉承鑫，每天罰�！蔽抑缓媒邮芴幜P了，這次考試的試卷拿回來(lái)給爸爸媽媽看了，媽媽沒(méi)罵我，而是語(yǔ)重心長(cháng)對我說(shuō)：“以后遇到事情要靈活處理，不然會(huì )有不好的結果�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我慚愧地低下了頭。
考試的作文 篇4
作文課上老師說(shuō)：”今天要考試”。頓時(shí)班上像炸開(kāi)了鍋，有的跳同學(xué)說(shuō)：“是不是今天只考試不寫(xiě)作文了�！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)才上了8節課，怎么就要考試了�！薄�
正當同學(xué)們議論紛紛時(shí)，老師發(fā)下了卷子，我們看了一眼，情不自禁地發(fā)出了驚嘆：“太簡(jiǎn)單了！”老師說(shuō)：“只有五分鐘，快點(diǎn)寫(xiě)”�！鞍 蔽覀兡康煽诖�，老師說(shuō)：“計時(shí)開(kāi)始�！�
我們個(gè)個(gè)低著(zhù)頭拼命地做，老師一再提醒我們看清要求在做，可我們拼命地做，根本沒(méi)時(shí)間聽(tīng)老師的話(huà)，與此同時(shí)，老師也沒(méi)再沒(méi)完沒(méi)了地提醒時(shí)間。我想：老師一邊提醒我們時(shí)間讓我們快點(diǎn)做，一邊還讓我們看清要求在做，老師是不是瘋了？
我們做著(zhù)做著(zhù)突然聽(tīng)到有同學(xué)說(shuō)做完了，忽然又有同學(xué)說(shuō)完了，有的同學(xué)不盡問(wèn)：“你們兩面都做完啦？”那些做完的同學(xué)自信的說(shuō)：“是的`�！�
說(shuō)話(huà)間，時(shí)間到了。老師說(shuō)：“不僅前面有要求，后面也有要求�！蔽覀円话逊^(guò)試卷，只見(jiàn)試卷背面的最下面寫(xiě)著(zhù)：只做前面兩題，其余題不做。我暈……
考試的作文 篇5
前兩天，實(shí)驗中學(xué)進(jìn)行了第一次月考。整個(gè)學(xué)校里都浸入了高興又緊張的世界里了。
我呢？則不慌不忙。對于我來(lái)說(shuō)，這并不是多大的難關(guān)，要想讓我緊張起來(lái)，可以說(shuō)是不可完成的任務(wù)了。
語(yǔ)文，需要大量的思考，我卻做的很快，再檢查3遍，看看表：還有1個(gè)小時(shí)那么長(cháng)的時(shí)間。這時(shí)我發(fā)現了我自己被忽略的另一張卷子，我仔細再仔細的瞧了瞧，果然是我的卷子。而且我沒(méi)把題做在答題卡上，而是做在原題卡上了，我好生氣，在匆忙的時(shí)間里，終于做完了所有的題，雖說(shuō)考不了92分(因為我們的老師是不管作文的好壞，都要扣8分)但是也能考到80以上的。
英語(yǔ)，是個(gè)在小學(xué)里，被忽視的學(xué)科。也許有的小學(xué)生會(huì )反對：我們的`英語(yǔ)一個(gè)星期要上6，7節英語(yǔ)課！6，7節？這對我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)小數字，我們一個(gè)星期要上25節英語(yǔ)課！而且我們的每節自習課，英語(yǔ)老師都要過(guò)來(lái)講一些課，這樣算來(lái)，一個(gè)星期要有36節英語(yǔ)課！但是足足4張的英語(yǔ)試卷，我竟然不到30分鐘就做完了；而且我敢擔保能考100分。
數學(xué)，也是一種有趣的游戲。但是我卻不象游戲那樣對待，只是一心的歡喜：寫(xiě)完了，就可以放松了。但是當我做到一半時(shí)一個(gè)女孩的卷子被沒(méi)收了，因為她太早做完卷子了，老師懷疑她比他人的卷子了；雖然有幾個(gè)勇敢的同學(xué)為她辨解，可是老師說(shuō)她還跟旁人說(shuō)話(huà)，已經(jīng)不止一次了。那些勇敢的同學(xué)也變的默默不語(yǔ)了�？吹竭@里，不由的打了一個(gè)寒顫，心想：還是做的快畢竟沒(méi)有好處。不過(guò)總算安安心心的考完了數學(xué)。
期末考試畢竟不是很簡(jiǎn)單就能通過(guò)的，總之！加油吧！