考試作文6篇【集合】
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的考試作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
考試作文 篇1
今天,老師把期終考試卷發(fā)了下來(lái),這次的考試成績(jì)讓我出其不意,當看到自己的考試分數時(shí),真讓人驚恐萬(wàn)狀,難以置信。心想:這下可要大禍臨頭了,眼看著(zhù)大難降臨,我該怎么辦?想到這兒我就無(wú)可奈何地摸了摸頭,一副悶悶不樂(lè )的樣子展現在我的臉上。就在這時(shí)我又聽(tīng)到老師說(shuō):“期終考試卷回去要家長(cháng)簽名!蔽衣(tīng)了大吃一驚,嘴張得非常大,連眉毛都豎了起來(lái),一副驚慌失措的樣子。
放學(xué)后,我邁著(zhù)沉重的.步伐走出了教室回了家?墒,令我驚奇的是回到了家爸爸、媽媽并沒(méi)有責怪我的意思,反而,輕聲細語(yǔ)的問(wèn)了我的考試成績(jì),然后親切地對我說(shuō):“你下一次一定要努力,失敗并不可怕,可怕的是你不去查找自己失敗的原因,今后無(wú)論做什么事情,都要認認真真,一心一意地去做,不能三心二意,有錯必改,否則你就會(huì )永遠失敗下去!甭(tīng)了媽媽的話(huà),我似乎明白了些道理。
這件事,讓我想起了媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話(huà),也是我記憶最深的一句話(huà),她說(shuō):“你就好比一臺小電視,老師、爸爸和媽媽就是給你轉發(fā)信號的工作人員,當信號發(fā)射出來(lái)時(shí),如果你這臺小電視不打開(kāi)電視開(kāi)關(guān),去接收工作人員發(fā)來(lái)的信號,那不就等于零嗎?如果你去接收了發(fā)射信號,并且認真的去放,那么你的節目一定會(huì )很好看,更精彩!
考試作文 篇2
當一名小學(xué)生,免不了進(jìn)行一些大大小小的考試。說(shuō)起考試,我的頭像塞進(jìn)了一團亂麻,真是煩透了,但偶爾也會(huì )流進(jìn)甜甜的蜂蜜。所以,我對考試是又愛(ài)又恨。
愛(ài),這是為什么呢?因為一個(gè)考試,其實(shí)就是一個(gè)幫助你復習的檢驗?荚,不僅讓我們知道了本單元或上半學(xué)期的重點(diǎn)內容,還讓我們知道了自己有哪些地方下的功夫還不夠多,哪些地方要更上一層樓。比如:在語(yǔ)基里,我的背誦不熟練和短文不好,那我就要多讀課文,就算不能倒背如流,也要滾瓜爛熟;短文呢 ,我要多做點(diǎn)練習,好好提升一下理解能力。我的作文比較好,但還是被扣過(guò)4、5分,我就要多寫(xiě)一些文章,經(jīng)常練筆,相信會(huì )對我的寫(xiě)作能力有所幫助。
恨,又是為什么呢?因為每次考試之前,我都得瘋狂地復習,直到滿(mǎn)腦子擠得快炸了,腦子里一團亂。什么小數點(diǎn)的,什么用自己的`生命保衛和平的……什么沒(méi)關(guān)系的東西都連在一塊了,牛頭不對馬嘴,真是暈頭轉向;另外,每次考試之前都在擔心,怕遇到“攔路虎”之類(lèi)的;考不好呢,回家時(shí)心里沉沉的,像壓著(zhù)一塊重達20xx千克的大砝碼,都不敢和爸爸媽媽說(shuō)?荚,你還與我的課余時(shí)間掛鉤,考試成績(jì)好,課余時(shí)間更多是在玩耍,要說(shuō)成績(jì)不好,還得這里補補練習,那里改改錯誤,忙極了!
考試,你可真會(huì )變啊,一會(huì )兒變成好事,讓我愛(ài)你個(gè)沒(méi)完沒(méi)了,反過(guò)來(lái)卻被你糊弄:恨你個(gè)咬牙切齒。真是拿你沒(méi)有辦法。我看你以后可別亂變了,你應該也做一個(gè)讓人喜愛(ài)的東西,免得大家對你不滿(mǎn)。
考試作文 篇3
“交卷!放學(xué)!”隨著(zhù)老師這一聲令下,同學(xué)們都把試卷交上下樓站隊了。
就算站隊同學(xué)們也不閑著(zhù),他們擠在一起,有的對著(zhù)答案,有的喜笑顏開(kāi),有的因做錯了題哭喪著(zhù)臉欲哭無(wú)淚,有的卻直抹眼淚……我不知道我是什么表情,只知道心里十分緊張,總覺(jué)得心里有塊大石頭落不下來(lái),我想,天這么冷,不會(huì )是把心凍住了吧?回家的路上,我的.心里總是“十五只吊桶打水——七上八下”的。
回到家后,爸爸媽媽一起跑過(guò)來(lái)問(wèn)我考得怎么樣,而我只能說(shuō)還可以。晚上睡覺(jué)的時(shí)候,我夢(mèng)見(jiàn)發(fā)卷子了,夢(mèng)見(jiàn)我考得非常不好,回家后,媽媽先劈頭蓋臉地罵了我一頓,吃飯時(shí),爸爸又給我吃了一頓“竹板炒肉”,接著(zhù)是男女雙打,連卷子上的紅叉也飛起來(lái)和爸爸媽媽一起教訓我……我一下子被嚇醒了,那一晚,我幾乎整夜未眠。
幾天后,試卷發(fā)下來(lái)了,我心里的那塊大石頭在熊熊燃燒的烈火中解凍并落了下來(lái),我終于考了90分以上,回到家后,爸爸媽媽也高興得不得了,并同意過(guò)年時(shí)把鎖了已久的電腦還給我。
耶,有成績(jì)就是這么任性!
考試作文 篇4
星期四的語(yǔ)文月考終于結束了,星期五的閱讀課,老師捧著(zhù)已經(jīng)批好的試卷走進(jìn)教室,在我眼里,那份試卷并不是親切的,而是令我毛骨悚然的,看見(jiàn)那份試卷,腦海里浮現出了媽媽提醒我的一句話(huà)80分以下,女子單打,70分以下,男子單打,60分以下男女混合雙打想到這,我顆粒大的.汗珠像雨點(diǎn)一樣往下落,在心里不斷祈禱,希望自己能考一個(gè)滿(mǎn)意的分數。老師開(kāi)始報分數了,以前老師的聲音是溫柔和藹的,可現在在我聽(tīng)來(lái)是非常刺耳的,老師終于把試卷發(fā)下來(lái)了,我一看分數,失望及了,我竟然只考了88分,和我心目中的分數相差甚遠,這時(shí)老師表情嚴肅地對我說(shuō),你準備回家接受女子單打吧!
好不容易熬到放學(xué),我心里一陣激動(dòng),接下來(lái)我是去鋼琴老師那,媽媽在老師面前應該是不會(huì )打我的。我比媽媽先到老師那邊,不一會(huì ),聽(tīng)見(jiàn)一陣急促的腳步聲,我知道,媽媽來(lái)了,我的心也開(kāi)始忐忑不安,只見(jiàn)媽媽氣喘吁吁地把鋼琴書(shū)給了我,接著(zhù)迫不及待地開(kāi)始翻我的書(shū)包,此時(shí)的我,如坐針氈,偷偷地瞄了媽媽一眼,只見(jiàn)媽媽手上拿著(zhù)試卷,面無(wú)表情。
彈琴課結束,我心想挨罵吧,可讓我意外的是,媽媽并沒(méi)有罵我,而是對我說(shuō):考試代表過(guò)去,希望你以后能認真學(xué)習,改掉馬虎的毛病,爭取以后取得好成績(jì)!然后我們一起總結了試卷錯誤的原因。
考試作文 篇5
我們舉行了期中考試,考試前我有些緊張,怕自己不能取得好成績(jì),因為我考試前一個(gè)星期沒(méi)上學(xué)生病在家。不過(guò)媽媽對我說(shuō)考試時(shí)不要緊張,要認真看題不能落題。 上午第一節課考數學(xué),數學(xué)對我來(lái)說(shuō)輕而易舉,第二節考英語(yǔ)我最害怕也是最擔心的一門(mén)課程,老師發(fā)下卷子說(shuō):“廣播播放聽(tīng)力部分的題目,”廣播開(kāi)始了,讓我聽(tīng)不過(guò)來(lái)覺(jué)的有點(diǎn)快,接下來(lái)第三節考語(yǔ)文……?傊,我決定在期末考試之前一定把聽(tīng)力練好,在下次考試中取得好成績(jì)。名師點(diǎn)評:文章介紹了自己在其中考試中的感受,“因為我考試前一個(gè)星期沒(méi)上學(xué)生病在家”可見(jiàn)小作者還是有不少壓力的!白屛衣(tīng)不過(guò)來(lái)覺(jué)的.有點(diǎn)快”這句應寫(xiě)為“讓我聽(tīng)不過(guò)來(lái),覺(jué)得有點(diǎn)快”。
其實(shí)一次考試的成敗并不重要,關(guān)鍵是要在每次考試后總結出經(jīng)驗,在以后的學(xué)習中加倍努力,這樣學(xué)習成績(jì)才會(huì )有更快的提高!拔覜Q定在期末考試之前一定把聽(tīng)力練好,在下次考試中取得好成績(jì)!
考試作文 篇6
今天我來(lái)到了奶奶家,我一進(jìn)門(mén),哇!真是五顏六色,色彩斑斕!你猜這是怎莫回事,讓我在下面告訴你吧。
樹(shù)可真多!有杏樹(shù)、石榴樹(shù)、柿子樹(shù)、和櫻桃樹(shù),秋天我就可以吃到許多水果了。[口水流下來(lái)了。]
月季花可真多!紅色的、白色的、橘紅色的、還有紫紅色的,一到春天香氣撲鼻。
草可真多!蒲公英、苦菜、遍地說(shuō)不出名的小草,一到春天一片碧緑,可好看了!
你喜歡這里嗎?說(shuō)起學(xué)習,很多學(xué)生都非常討厭,不管成績(jì)的好壞,喜歡學(xué)習的人都不多,包括我。但只要想想認真學(xué)習給自己帶來(lái)的好處,你會(huì )改變主意的。
很多大人對學(xué)生說(shuō)讀好書(shū)是為了找個(gè)好工作讓自己過(guò)上舒服的日子。是沒(méi)錯,但要看,不管這個(gè)工作有多么好,不適合你,也做不好。如果這個(gè)工作很好而且適合你,但你不喜歡做,也不想做,做了也沒(méi)意思。只有自己適合的,想做的才是真的好工作。自己想做的事,便是自己的夢(mèng)想,F在的我們努力學(xué)習,并非為了糊口,而是實(shí)現自己的夢(mèng)想,我想做一個(gè)漫畫(huà)家或服裝設計師,看到自己的畫(huà)功又進(jìn)步了,自己離夢(mèng)想又進(jìn)了一步,心里就覺(jué)得自己的付出是值得的。即使遭人嘲笑,即使不斷跌倒,也想擁有夢(mèng),也想實(shí)現心中的夢(mèng)想。這才是學(xué)習的意義。
學(xué)習中少不了作業(yè)。以我的估計,我從小學(xué)到現在所做的作業(yè)堆起來(lái)可以超過(guò)珠穆朗瑪峰,這絕不是幽默。在所有作業(yè)中我最痛恨的就是數學(xué)了,這些阿拉伯數字
每次都能成功地把我的頭繞暈,每次數學(xué)考試的成績(jì)都是我心中的'結。也許經(jīng)歷了很多次后這兩個(gè)紅色的數字就沒(méi)有任何威懾力了,但成績(jì)依然差,作業(yè)依然“叉”,總不能就這么繼續吧。不過(guò),什么時(shí)候才能將學(xué)習上的攔路虎解決,就要看自己了。作業(yè)也是證明的方式。作業(yè)就如同開(kāi)卷考試,可以翻任何資料,問(wèn)任何人來(lái)完成的考試。在做作業(yè)時(shí),不斷攻破難題,不斷思考,不斷查閱資料,只為了求出答案后,在考試時(shí)“下筆如有神”。作業(yè)是鞏固技巧的練習,記憶知識的方法,考試成功的保障。
考試是測試學(xué)生知識積累與學(xué)習情況的東西。也是學(xué)生從學(xué)校步入社會(huì )后命運的判決者?忌现攸c(diǎn)大學(xué)的人,在唐代被譽(yù)為進(jìn)士。中國古代隋朝的科舉制是考試的祖先,它為統治者籠絡(luò )人才括寬了道路。但因為從明朝開(kāi)始,科舉制開(kāi)始拘限于四書(shū)五經(jīng)與八股文中,只能成為抑殺知識分子們創(chuàng )新思想的殺手了,F在,考試雖能證明人的實(shí)力與才華,能幫助我們在人生的道路中走得更順暢,但形式過(guò)于呆板,不過(guò)是學(xué)生們一潭死水搬端坐在教室里埋頭做題,將所有精力集中在那張布滿(mǎn)題目的試卷里,毫無(wú)趣味。
有學(xué)校就要上學(xué),要上學(xué)就要學(xué)習,要學(xué)習就有作業(yè),有作業(yè)就有考試,天經(jīng)地義。在我們聽(tīng)天由命,好好學(xué)習,做作業(yè),考試的同時(shí),也不要忘了它們的意義——做這些看似無(wú)關(guān)緊要的事,都是為了夢(mèng)想。