考試作文600字[合集4篇]

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的考試作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

考試作文600字 篇1

　　“鈴，鈴，鈴……”小兔子鬧鐘響了，我揉了揉惺松的睡眼，一瞧，喲，都已經(jīng)七點(diǎn)半了呀！我簡(jiǎn)化了刷牙、洗臉的過(guò)程，胡亂吃了點(diǎn)兒早餐，就背起書(shū)包急急忙忙地走了。

　　上學(xué)的路上，我的心“砰砰”跳。昨天的語(yǔ)文考試會(huì )不會(huì )考砸了呢？不知不覺(jué)，我走進(jìn)了教室。

　　“叮鈴鈴”上課鈴響了，我緊張得要命。內心祈禱著(zhù)：“上帝��！佛祖��！我以后保證再也不看電視、玩電腦了，保證天天認認真真地學(xué)習！保佑我吧！老師��！求求您了，讓我考個(gè)高分吧！”

　　就在此時(shí)，語(yǔ)文老師抱著(zhù)一大疊試卷走進(jìn)了教室。她一臉嚴肅地說(shuō)：“這次考試考得十分不理想，尤其是有些同學(xué)！唉！班長(cháng)，給我發(fā)下去！”聽(tīng)著(zhù)老師這么一說(shuō)，我的臉刷地紅了，我覺(jué)得老師說(shuō)的'就是我！我猜我這次完了，一定考得極差了。我仿佛聽(tīng)到了爸爸的嘲笑聲和媽媽的吼叫聲，我又好像看見(jiàn)了老師傷心失望的眼神。

　　當班長(cháng)遞給我試卷時(shí)，我緊緊地閉著(zhù)雙眼，我還抱著(zhù)一絲的希望，希望打開(kāi)是高分。我把試卷翻到第三、四頁(yè)。等我睜開(kāi)雙眼時(shí)，最后一絲希望破滅了。天哪！滿(mǎn)頁(yè)鮮紅的叉叉，如同一把把小尖刀，刺痛了我的心。然后我提心吊膽地翻到了第一、二頁(yè)。我的天��！我……考了……一個(gè)……可憐的……57分……嗚……我感覺(jué)我停止了呼吸，血液如水般涌了出來(lái)。

　　窗外的天空陰沉沉的，我總算熬到了放學(xué)。我怯生生地回到了家，低著(zhù)頭，雙手顫抖地把試卷遞給了媽媽。媽媽先是眉頭一皺，再深深嘆了口氣，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子呀！你一定要好好反思，痛下決心呀！”

考試作文600字 篇2

　　考考考，老師得法寶：分分分，學(xué)生得命根。老師得“法寶”在今天大顯身手，我們得“命根”也將要在今天決定它得命運，因為今天是我們第一次月考，這也代表著(zhù)老師那張嚴峻得臉將要發(fā)揮它得作用了。

　　“叮鈴鈴”，考試鈴響了，剛才還在外面玩耍得同學(xué)們，現在都像一只只受了驚得小鳥(niǎo)，“飛”回了它們得“小窩”，與此同時(shí)，“獵人”也來(lái)到了“森林”，觀(guān)察“小鳥(niǎo)們”得一舉一動(dòng)，隨時(shí)準備結束我們得“生命”�！岸ｂ忊彙�，發(fā)卷鈴響了，一張張試卷從我們得手里傳過(guò)，拿到試卷得同學(xué)，都簽下了這張“生死合約”，在“生死合約”上簽上大名，開(kāi)始閱讀�！岸ｂ忊彙�，答卷鈴響了，我們以迅雷不及掩耳之勢拿起了筆，開(kāi)始緊張得答題。第一題是讀書(shū)人，我馬上打開(kāi)了字典，好像這是一本教我們如何掌握命運得書(shū)南亞。終于，我們在規定得時(shí)間內，將所有得謎題都解開(kāi)了，把握住了自己得命運，但我并沒(méi)有因此而松懈，因為我知道接下來(lái)還有更加艱難得題目需要我去攻克。一秒，兩秒，三秒??????一分，兩分，三分??????時(shí)間對我來(lái)說(shuō)就像奔跑著(zhù)得狼，飛快得前進(jìn)，而我得速度就相當于一只豹子，比時(shí)間要超前，即使它現在“跑”得再快，也沒(méi)有我得速度快了。耶!總算做完了，我開(kāi)始檢查，一遍，兩遍，三遍，我仔細得檢查著(zhù)，生怕漏掉一個(gè)題，不然我就會(huì )和好運說(shuō)“拜拜”了!

　　“叮鈴鈴”，下課鈴響了，我滿(mǎn)懷自信得將考試卷交給了老師，又摸了摸我那空空得肚子，希望我得試卷不會(huì )像我得肚子一樣不爭氣——也是有空。

　　“叮鈴鈴”，第二場(chǎng)考試來(lái)了，我們得命運之神也回來(lái)了，迎接我們得又將是智慧得考驗??????

考試作文600字 篇3

　　期末考試很快就過(guò)去了，馬上就要放暑假了，所以就代表著(zhù)我初一的學(xué)習生涯已經(jīng)結束了，是時(shí)候該對這次考試做一下總結，好好分析一下這次的考試試卷，也是時(shí)候對這個(gè)學(xué)期的學(xué)習做一下簡(jiǎn)單的總結了。

　　總體來(lái)說(shuō)我這次考試考的很不盡如人意，以前，最差的時(shí)候地理考了39分，可是這一次，卻只考了36分。而我一直引以為豪的數學(xué)這次也考砸了，本來(lái)我覺(jué)得應該是大于等于115分的，可是卻只考了113分，而我成績(jì)一直不算穩定的歷史這次的.等級卻只得了一個(gè)C。而本以為能考到45分以上的生物卻只考了42分。我的弱項語(yǔ)文就更不用說(shuō)了，只得了97分。就連這次考的最好的政治，也只考了48分，而且這個(gè)成績(jì)也是大多數同學(xué)的分數。這次令我最遺憾的就是我的英語(yǔ)了，以前我的英語(yǔ)總是高于115分，可是這次卻只考了101.5分。這些成績(jì)令我很失望。

　　回顧這個(gè)學(xué)期，還是因為我的習慣和上課聽(tīng)講問(wèn)題太大，上課老是開(kāi)小差，在作業(yè)方面也總是不認真對待，但是導致我考出這樣成績(jì)的罪魁禍首還是基礎知識掌握得不夠牢固。

　　語(yǔ)文預習時(shí)我的文學(xué)常識總是不認真記，課后詞語(yǔ)也是馬馬虎虎地應付了事。數學(xué)預習時(shí)也總是不做練習題，搞得上課的時(shí)候不能全身心地投入到課堂中來(lái)，所以才導致了我考出了這樣的成績(jì)。

　　我的語(yǔ)文還是閱讀方面太弱，作文方面也是我的薄弱方面，這方面沒(méi)有別的技巧，只能靠以后多加練習了。數學(xué)還是不夠認真，英語(yǔ)就是因為我的態(tài)度問(wèn)題了。小科都是因為我的基礎知識掌握不夠牢固，所以以后上課一定要認真聽(tīng)講。

　　針對以上一些問(wèn)題，我也一定會(huì )按照我制定的措施進(jìn)行，希望我在開(kāi)學(xué)的時(shí)候，能和其他同學(xué)站在同一條起跑線(xiàn)上。

考試作文600字 篇4

　　寂靜的教室里同學(xué)們在埋頭苦考。

　　俗話(huà)說(shuō)的好，“養兵千日，用兵一時(shí)。此時(shí)我們正面臨著(zhù)小學(xué)畢業(yè)考試。同學(xué)們努力奮戰著(zhù)，與試卷搏斗著(zhù)。平日里父母，老師都拼盡全力為我們復習，而現在終于到了上戰場(chǎng)的時(shí)候，望望監考老師嚴峻的臉龐，又看看眼前這張密密麻麻的語(yǔ)文試卷，不由倒吸一口冷氣，心中默默祈禱著(zhù)。

　　經(jīng)過(guò)一天的奮斗，考試最終以輕松的結果完畢，不過(guò)好日子不長(cháng)，沒(méi)過(guò)幾天就要取卷子了，老師抱著(zhù)一疊厚厚的試卷走到講臺中央，用嚴肅的目光掃視全班，示意大家安靜下來(lái)后，便清清嗓子，開(kāi)始講話(huà)了。而我卻無(wú)心聽(tīng)，眼睛緊緊盯著(zhù)講桌上的試卷，萬(wàn)分緊張。老師開(kāi)始念分了，我的心一下子提到了嗓子眼。同桌倒悠閑自得，滿(mǎn)不在乎地趴在桌子上休息。而前面的同學(xué)們則雙手握緊，抱著(zhù)胸前，小聲說(shuō)”神��！保佑我考好吧！”

　　突然，聽(tīng)到了我的名字，不禁心中一震，腿都嚇軟了，慌慌張張取了試卷就回到座位上，一看分數，94分，我深出一口氣，還好，再看看我的好友拿著(zhù)自己97分的卷子拍手稱(chēng)快，得意地大笑起來(lái)。而她后面久經(jīng)沙場(chǎng)“老將”再次摘取了桂冠，也許這點(diǎn)成績(jì)對他來(lái)說(shuō)是滄海一粟，因此面無(wú)表情，鎮定自若地看著(zhù)錯題。而同桌正在挑老師的“刺”,企圖“力挽狂瀾”，多和老師搶回幾分。前面的'女生卻像被抽了筋似的，有氣無(wú)力地攤在桌子上，也有的同學(xué)開(kāi)始神氣地大笑，笑到一半卻僵住了，也許是老師少扣了他幾分…..

　　考試后，同學(xué)們可謂神態(tài)各異，有的歡呼雀躍，談笑風(fēng)生：有的愁眉苦臉，一言不發(fā)，“真是幾家歡喜幾家愁呀”！這同時(shí)也讓我明白了，凡事想成功，決不是空談的，必須付出實(shí)際努力，用自己辛勤的汗水澆灌成功的花朵。

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