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考試后作文【實(shí)用4篇】
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的考試后作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
考試后作文 篇1
在充滿(mǎn)緊張的考試后，我心不在焉，因為我有一道題我不確定是對，還是錯，最后一題因為時(shí)間關(guān)系匆匆寫(xiě)完的。我在心里默默祈禱道：老天爺，您不要和我作對，讓我和95分擦肩而過(guò)。
可是，又偏偏天有不測風(fēng)云，星期三下午，王老師手里拿著(zhù)一沓卷子，滿(mǎn)臉陰云地走進(jìn)來(lái)，就像暴風(fēng)雨前的旋風(fēng)，怒氣沖沖地說(shuō)：“你們是不是快冬眠了，連續幾次成績(jì)都很不理想，先好好看一下試卷，等一下上課了分析！”
我的'心撲通撲通作響，幾乎都快提到嗓子眼了。心里似乎有十幾只小鹿在亂撞，又好像有千萬(wàn)只小鼓在敲，鬧得我人心惶惶。霎那時(shí)，卷子發(fā)下來(lái)了，我一看，才92分！和平時(shí)都考95分左右的我，簡(jiǎn)直就是天壤之別！我的心情從高山跌到谷底，摔了個(gè)大跟頭，只見(jiàn)我的好朋友茅恩走到我的身邊，拍拍我的肩膀，對我說(shuō)：“童煜軒，這次考砸了不要緊，要緊的是要把斗志化為動(dòng)力，重振旗鼓，爭取下次取得好成績(jì)�！�
我走在回家的路上，在路上，心情幾乎失落到了極點(diǎn)，在我眼中，昨日那燦爛的陽(yáng)光好像今日黯淡了很多，昨日那嬌艷又美麗的花兒，今日仿佛被呼呼的北風(fēng)吹垮了，昨日那委婉動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴，今日好像也吹低了很多。昨日還溫暖舒適的家，自己怎么也不敢進(jìn)去，家里也冷冷清清了很多。
不用說(shuō)，昨日和藹可親的外婆，今日京戲成兇神惡煞的，狠狠地批了我一頓，我決定一定要告別“馬虎”這個(gè)朋友，交上“細心”這個(gè)好朋友，下次取得好成績(jì)。
考試后作文 篇2
星期四，我們進(jìn)行了期中考試。我認真地做并細心地檢查了。我胸有成竹地認為我能考100分，所以我就特別盼望老師早點(diǎn)發(fā)卷子。我眼前仿佛出現了我手里正拿著(zhù)100分的卷子，媽媽正表?yè)P我呢！
今天終于發(fā)卷子了，我又緊張又激動(dòng)，像揣了一只兔子似的，心怦怦跳個(gè)不停。當老師說(shuō)：“100分的只有一個(gè)，就是李一丹�！蔽液苁南胪炅送炅�。老師又說(shuō)：“99.5的有兩個(gè)�！蔽业男木o張得快要提到嗓子眼了，緊張極了。老師又繼續說(shuō)：“一個(gè)是朱鑫瑤，一個(gè)是王子一�！蔽宜闪艘豢跉�，心一下子平靜了下來(lái)。
卷子發(fā)下來(lái)，我就趕緊看是哪兒失了0.5分�？�，原來(lái)是“好學(xué)習”的“好”的讀音錯了，失了0.5分。
看來(lái)，我以后讀課外書(shū)時(shí)，還要多積累課外的語(yǔ)文知識，爭取下次考滿(mǎn)分。
母子共評同探討互總結：
這是上星期五發(fā)完期中卷子后，李老師布置的一項周末作業(yè)：按照日記格式寫(xiě)一篇日記（期中考試前 考試中 交卷后或發(fā)卷時(shí)的心情和想法）�？赡苁呛⒆佑H身經(jīng)歷的，印象較深。星期六上午，我們剛吃完早飯，我和他爸正忙著(zhù)張羅包餃子，兒子就跑過(guò)來(lái)說(shuō)他要寫(xiě)日記了，這日記好寫(xiě)，還說(shuō)自己早就構思好了。我順口就問(wèn)了一句你準備寫(xiě)什么呢？他從考試前的怎樣復習、考試時(shí)的認真寫(xiě)、考試后的盼望發(fā)卷子等。我一聽(tīng)倒是緊扣了老師的要求，但轉念一想這樣讓他去寫(xiě)，他肯定就會(huì )像記流水賬一樣平鋪直敘地寫(xiě)下來(lái)，而且特別是內容多時(shí)，他的細節描寫(xiě)、心理描寫(xiě)都會(huì )省略，于是我就說(shuō)：“不用寫(xiě)那么多，你們李老師說(shuō)啦，寫(xiě)時(shí)抓住一個(gè)方面寫(xiě)詳細就行了。你剛才說(shuō)的寫(xiě)其中一方面，加上些想象呀，或是心理活動(dòng)呀就行了�！焙⒆右宦�(tīng)三個(gè)方面只讓他寫(xiě)一方面可樂(lè )壞了，自己趕緊趴在那兒寫(xiě)出了上面的文章�？雌饋�(lái)以后的寫(xiě)作要寫(xiě)出細節，文章定題要小呀！
寫(xiě)完后，拿來(lái)讓我讀呢，我這次是用采訪(fǎng)的形式讓他自己談寫(xiě)作的過(guò)程：
1、我眼前仿佛出現了我手里正拿著(zhù)100分的卷子，媽媽正表?yè)P我呢！——這是以前讀課外書(shū)時(shí)，人家作者總能根據現在現象，作出合理的想象�！缎∝i智斗大大灰狼》里小豬笑瞇瞇地在地里種玉米呢，它的眼前仿佛出現了秋天到了，自己的地里長(cháng)滿(mǎn)了黃澄澄的玉米，它高興地正收玉米呢�！磥�(lái)是課外閱讀起作用了。
2、我又緊張又激動(dòng)，像揣了一只兔子似的'，心怦怦跳個(gè)不停�！@是學(xué)習課本《難忘的一天》里，作者快見(jiàn)到鄧爺爺時(shí)的心情句子“我又緊張又激動(dòng)，心怦怦跳個(gè)不停�！庇旨恿艘痪洹跋翊Я艘恢煌米铀频��！边@句話(huà)也是在讀課外書(shū)時(shí)人家作者心情緊張就說(shuō)揣了一只兔子�！磥�(lái)語(yǔ)文課本的學(xué)習也很重要喲！
3、看來(lái)，我以后讀課外書(shū)時(shí)，還要多積累課外的語(yǔ)文知識，爭取下次考滿(mǎn)分�！匠Ｗx課外書(shū)時(shí)，總是更多的關(guān)注內容好詞好句，字詞卻注意的不夠�！@次的失分給平時(shí)的課外閱讀的弱項，又敲了一個(gè)警鐘。
考試后作文 篇3
考試后的感受期中考試已經(jīng)順利結束了，在這次的考試中，我有好的一面，也有不足的一面。因為我語(yǔ)文考了88+2分，數學(xué)考了92+10分，但是英語(yǔ)只考了92+8分。
我的'數學(xué)成績(jì)雖然不錯，但是我的填空題、判斷題和應用題都是因為我的粗心，才會(huì )錯。以后，我一定要認認真真、一題一題的檢查題目，下次我一定要考的更好。
雖然英語(yǔ)考的不怎么樣，但是上次我只考了86分，比上一次還多了2分，不過(guò)，我也是判斷題、選擇題和作文有一點(diǎn)粗心。 以后我一定要改正，一定要繼續努力。
考得最不理想的就是語(yǔ)文，語(yǔ)文是歸類(lèi)題、改病句、短文和附加題錯的最多，這都是因為我的粗心才造成的后果，我的作文寫(xiě)的還比較好，老師只扣了我2分。上面這些錯的題目，都是因為我的粗心，以后我一定要改正我的壞習慣。在以后的期末考試中，我一定要發(fā)揮得更出色！
考試后作文 篇4
星期一，同學(xué)們坐在教室里考試，考完試后，小明覺(jué)得他三張試卷都發(fā)揮得不錯，三門(mén)功課一定都是滿(mǎn)分，心里樂(lè )滋滋的。
可是第二天成績(jì)出來(lái)了，發(fā)下來(lái)的試卷上的分數和小明想的完全不一樣。這三張試卷的`分數分別是：99、96、97，沒(méi)有一張是預想中的滿(mǎn)分，小明感到非常失望。
放學(xué)后，小明想：回到家一定要挨罵了，媽媽會(huì )不開(kāi)心的。
小明懷著(zhù)惴惴不安的心情走進(jìn)了家門(mén)，把三張試卷拿出來(lái)給媽媽看，低著(zhù)頭等待媽媽的訓責，但是媽媽只是摸了摸小明的頭，笑著(zhù)說(shuō)：“小明要加油了，下次努力得滿(mǎn)分！”
聽(tīng)了媽媽的鼓勵，小明點(diǎn)點(diǎn)頭，堅定地說(shuō)：“嗯！媽媽?zhuān)x謝您，我下次一定考一百分！”
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