[優(yōu)選]考試的作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的考試的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

考試的作文 篇1

　　今天是一學(xué)期中最緊張的一天——期末考試。

　　晚上沒(méi)睡好，早上起了個(gè)大早，匆匆忙忙地去學(xué)校。到了學(xué)校，我馬上拿出書(shū)本繼續復習。為了我心中的平板電腦，我要努力！努力！再努力！

　　馬上到了考試的時(shí)間，我的心里怦怦亂。。老師一邊發(fā)試卷，我一邊在想：會(huì )不會(huì )很難��？胡老師說(shuō)：“考試并不難，只要認真地做，仔細地檢查，一定能考到95分以上的�！崩蠋焺傉f(shuō)完，我就做了起來(lái)。一個(gè)小時(shí)馬上到了，感覺(jué)這一小時(shí)過(guò)得真快��！我們都把試卷交了上去。

　　考試后，老師拿著(zhù)正確的答案給我們校對，對好以后，我好像感覺(jué)錯了一題，98分應該有的，因為媽媽給我定的目標是語(yǔ)文98，數學(xué)100。下午還是繼續考數學(xué)，我還是用認真，仔細的.態(tài)度去對待它。

　　考完試放學(xué)回家，我心里平靜了，放松了。仿佛肩上的書(shū)包輕了好多。個(gè)個(gè)像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)向校門(mén)口跑去。

考試的作文 篇2

　　現在已經(jīng)是12月中旬了，只有約一個(gè)月時(shí)間就要期末考試了，總結了期中考試失敗原因的我們，對這場(chǎng)考試既有些期待，也有些害怕。

　　老師們一天一天緊緊地念叨著(zhù)：“要復習了，開(kāi)始復習了沒(méi)有?”同學(xué)們也日益緊張起來(lái)，中午，一個(gè)個(gè)埋頭苦干，安靜得聽(tīng)得到呼吸聲。老師偶爾試探性地打開(kāi)門(mén)瞧瞧，只有那么一片寂靜和幾只抬起又俯下去的.頭。老師滿(mǎn)意地關(guān)上了門(mén)，接著(zhù)腳步聲遠去，有那么幾聲松了一口氣的聲音，又很快恢復了安靜，整個(gè)中午，整個(gè)教室，都彌漫著(zhù)一股書(shū)香氣息和緊張氣氛。

　　每天一大早也是這樣，同學(xué)們一個(gè)個(gè)背著(zhù)書(shū)包，快步走進(jìn)教室，手腳麻利，讀課文，背古詩(shī)，樣樣都來(lái)，一樣不差，有點(diǎn)辛苦，但又不失樂(lè )趣，每一天都過(guò)得這么充實(shí)!

　　經(jīng)過(guò)期中考試的教訓，同學(xué)們不敢松懈，不敢懈怠，努力，再努力，沖刺，為自己的目標而奮斗!

　　帶著(zhù)對失敗的害怕，對成功的企盼，充滿(mǎn)挑戰的期末考試再一次降臨，但我依舊想說(shuō)：“歡迎你，期末考試!”

考試的作文 篇3

　　懷著(zhù)好奇又有點(diǎn)忐忑的心情，我們迎來(lái)了第一次月考，其過(guò)程起起狀伏，成績(jì)也反映了這段時(shí)間我們的學(xué)的習態(tài)度，說(shuō)它為明鏡，是因為顯示出了我們的不足與缺點(diǎn)，有時(shí)是該照照鏡子，找找那些自己的漏點(diǎn)。

　　網(wǎng)上考試讓許多問(wèn)題體現了出來(lái)，就拿出了點(diǎn)狀況的英語(yǔ)來(lái)說(shuō)，本來(lái)即將答題完畢，這一條不知趣的電話(huà)|襲來(lái)，掛斷后回到網(wǎng)站，那空上已經(jīng)沒(méi)有了答案，想要抓緊得到的分數只能在僅剩的二十分鐘憑記憶把答案輸進(jìn)去，在與時(shí)間和大腦的競賽中，慶幸我的英語(yǔ)順利提交。

　　然而面對不理想的語(yǔ)文成績(jì)，我再次不得不面對錯誤這面鏡子，抬起頭正視這些問(wèn)題。類(lèi)型全為選擇，撇去了閱讀與作文兩大將，本以為大把時(shí)光在我手里，那么久時(shí)間30道選擇豈不是如流水般順暢？沒(méi)想到，知識不牢固讓我的出做題歷程充滿(mǎn)了磕磕絆絆，時(shí)間在我手里攥得緊巴巴的，時(shí)間的突然飛逝給我來(lái)帶了不小壓力與顯然易見(jiàn)的緊張，我開(kāi)始慌張。時(shí)間的壓迫下，就怕審題中一些細小的關(guān)鍵未被察覺(jué)，反來(lái)覆去幾道題就讓我忐忑不安。一百二的卷子生生拉下去二十分，心中苦澀，怎能不別扭？

　　此次的成績(jì)只是一個(gè)象征，各科的知識不牢點(diǎn)就像一墻厚墻，如何撞開(kāi)它，不僅需要力量，還要著(zhù)一股倔勁，和不肯扭動(dòng)半分的態(tài)度。從態(tài)度找起，早讀時(shí)間我的不珍惜，換來(lái)的`是不盡人意的分數，背一個(gè)知識點(diǎn)不愿意付出，收獲的只有荒蕪。今天偶然發(fā)覺(jué)了差距，我不甘愿成為只能落在他人背后追趕的人，不如意后邊必定有我的失敗與浮躁，只不過(guò)通過(guò)考試讓我看到了那份落差，我的下一次就該成為領(lǐng)跑的人，讓考試的來(lái)到不再有什么不安。

　　比起考試的成績(jì)，這面明鏡給予我的警惕，告訴我的不足，讓真實(shí)的我明白自己的弱點(diǎn)，是讓我受益無(wú)盡的鏡子。它告訴我的，是比任何一個(gè)好績(jì)還要大的收獲。

考試的作文 篇4

　　晚上，馮老師利用我們打寫(xiě)的時(shí)間念了一下我們的名次。我特別的失落。

　　老師先控制我們的電腦，讓我們看著(zhù)電腦，看我們的'名次是多少。我聽(tīng)了以后，特別失落。因為我只考了第三十四名。

　　后來(lái)，老師在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)大字：期中表彰會(huì )，老師又說(shuō)：“數學(xué)考了前十名的在講臺領(lǐng)獎狀�！蔽矣窒耄喝�十四名不是前十名，考了90分，唉——我就說(shuō)了我考不好。我們班第一名是：靳浩然，老師說(shuō)：“他是我們班的冠軍�！�

　　我感覺(jué)這次太對不起我的父母了。因為，上一次都沒(méi)考好，這一次又考砸了。我可怎么給爸爸解釋呀！

考試的作文 篇5

　　自從我背上書(shū)包成為一名小學(xué)生后，經(jīng)歷了無(wú)數次的考試，從剛開(kāi)始的無(wú)所謂，到現在的每一分都對我來(lái)說(shuō)很重要，尤其是上次的語(yǔ)文期中考試，讓我難以忘懷。

　　考試開(kāi)始了，當老師發(fā)下試卷，我仔細看了一遍，心里不由一驚，因為有些題太難了，不像我想象中的那么簡(jiǎn)單，我頓時(shí)開(kāi)始緊張了。我以為只要平時(shí)課文讀會(huì )寫(xiě)會(huì )生字，考試肯定沒(méi)有問(wèn)題，結果這次考的'題非常的靈活，有些詞語(yǔ)我根本不知道是什么意思。算了，我還是先做自己會(huì )做的吧，我終于把所有的題都做完了，可突然一想，哦，還空下了幾道題，我絞盡腦汁，急得像熱鍋上的螞蟻，可還是不會(huì )，怎么辦呢？不行！蒙也要把它蒙上。

　　剛寫(xiě)完考試就結束了，考場(chǎng)上立馬熱鬧了起來(lái)，有的十分輕松，有的垂頭喪氣好像是對這次考的不滿(mǎn)意。而我呢？也知道這次肯定是考砸了。

　　那次考試我最清楚，因為是我考得最差的一次，主要原因是我平常的閱讀量不夠，積累的知識太少，導致對詞語(yǔ)的理解不到位，所以出現課文以外的詞語(yǔ)就無(wú)法理解。最最主要的是現在全部用鋼筆答題，我的書(shū)寫(xiě)也很糟糕，現在已經(jīng)放假了，我要通過(guò)這個(gè)假期好好讀書(shū)，認真練字，下學(xué)期我一定要把語(yǔ)文考好！

考試的作文 篇6

　　伴著(zhù)“沙沙沙”的音樂(lè )聲，筆尖輕盈的，歡快的跳著(zhù)舞，腳下形成一個(gè)美妙的正楷字。

　　考試的時(shí)候是最安靜的`時(shí)候，每人都全神貫注，目不轉睛的盯著(zhù)每道題。大家大腦飛快運轉，手緊捏著(zhù)筆，快速的寫(xiě)著(zhù)。一些人漲紅了臉，拿著(zhù)筆敲著(zhù)腦袋，半天也想不出題目。老師推了推眼鏡，目光掃視，一些東張西望的人連忙埋下頭去。

　　世界有些不太平，所以作弊是有的，有是有，但在老師的領(lǐng)域之下，誰(shuí)敢造反？作弊這兩個(gè)字就可以劃去�？荚嚳旖Y束了，大多數人都做玩了，竊竊私語(yǔ)的聲音開(kāi)始響起。一些話(huà)剛到嘴邊一下就咽了下去——老師正看這你呢！

　　“考試結束！”這一聲解放了我們，大家呼出一口氣，像歡快的小鳥(niǎo)，飛了出去！

考試的作文 篇7

　　有句話(huà)說(shuō)的好：“考，考，考，老師的法寶，分，分，分，學(xué)生的命根�！苯裉�。老師就帶來(lái)了一個(gè)“好”消息，過(guò)幾天考試！

　　這個(gè)消息如同晴天霹靂，劈進(jìn)了我們的生活，隨即便掀起了一場(chǎng)作業(yè)風(fēng)暴，我已不記得那幾天晚上我有沒(méi)有合過(guò)眼，只記得，一個(gè)閃電劃過(guò)，我回到了家，一回到家，我便于“四大試卷”：?jiǎn)卧獧z測卷，文言填空卷，句子理解卷以及期末檢測卷大戰了三百回合后，再硬生生的做了五頁(yè)計算，解決問(wèn)題，最后，還要面對一堆知識點(diǎn)如洪水般的侵略，結束戰斗，我悵望灰天，月亮早已不見(jiàn)身影，天邊好似還一升起了一絲魚(yú)肚白，先不說(shuō)這些，那幾天我吃了些什么？白水？米飯？饅頭？好似沒(méi)有了吧！這噩夢(mèng)般的日子何時(shí)才能過(guò)去��！

　　當第二天我拖著(zhù)由僅存靠最后一點(diǎn)意念，強撐的身體，來(lái)到學(xué)校，還要橫眉冷對作業(yè)本，俯首甘被老師罵，日子是一天不如一天。原本還有歡樂(lè )的歌聲里的教室，如今只剩一個(gè)正科老師與一堆死氣沉沉的學(xué)生，原本桌子上放著(zhù)五彩的畫(huà)筆，七彩的畫(huà)卷，而現在取而代之的，僅是一張張蒼白的試卷，原先那靈動(dòng)的課堂，早就被無(wú)數枯燥無(wú)味的正式占領(lǐng)這時(shí)，所有副科皆不見(jiàn)，只剩正科霸課堂了。

　　不僅如此，我們除了正面迎擊整個(gè)學(xué)期的知識難點(diǎn)，還要提防從背后進(jìn)攻的老師家長(cháng)的.威逼利誘，頂住老師家長(cháng)一直施加的分數壓力，可謂是腹背受敵。被兩股壓力前后交擊。

　　在這樣艱苦的環(huán)境，強大的壓力下，我們要強撐起早已千瘡百孔的身體，走進(jìn)考場(chǎng)，迎接惡夢(mèng)的侵襲和那面無(wú)表情，冷若冰霜的試卷迎戰，出來(lái)后，我們還要陷入一段死寂而又長(cháng)久的恐懼中，被分數這種萬(wàn)惡的東西折磨得身心俱裂。

　　考試，是學(xué)生的夢(mèng)魘，是一種不該出現在世上的物品，如同潘多拉的盒子，放出噩夢(mèng)，鎖住希望，讓人間變地獄，考官便是死神。分數便是刑器，用刑者則是家長(cháng)，我們每個(gè)接觸考試的學(xué)生得到一張門(mén)票：成績(jì)單。墜入無(wú)邊的恐懼中，品嘗那罪惡的苦果，陷入萬(wàn)劫不復的噩夢(mèng)中……

　　考試這東西是誰(shuí)發(fā)明的，我咒他一輩子吃方便面沒(méi)調味料。

考試的作文 篇8

　　馬上就要期中考試了，我不禁想起了以前的考試結果......

　　當試卷發(fā)下來(lái)的那一瞬間，我屏住了呼吸。面前的兩個(gè)鮮紅顯眼的數字令我魂飛魄散。上帝啊，我的語(yǔ)文成績(jì)有了歷史性的“突破”！離不優(yōu)秀只差那短短的一步之遙了。

　　所謂種瓜得瓜，種豆得豆。我這是自食惡果。哎——早知今日，何必當初呢？古人云：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒�！保ㄟx自《易水歌》）令我嘆：“考試結束兮，我玩完”亡羊補牢，無(wú)濟于事啊。想不到自認優(yōu)秀的'我也如今考到這樣不好的成績(jì)。

　　說(shuō)到原因嘛，是多方面的。這種種的壞習慣也是釀成失敗的主要材料。我這次的成績(jì)真是應了這句話(huà)“能爬多高，就能跌多深�！蔽宜闶求w會(huì )到了這種失敗的滋味。

　　勝敗乃兵家常事，哪有每次都贏(yíng)得。人生中，哪有每次都成功，那就不正常了。（因為人沒(méi)有十全十美的嘛）從失敗中，讓你知道你哪里有不足之處，而下次盡量做好，盡量就是了�；蛟S下次就會(huì )取得優(yōu)異的成績(jì)。因為，沒(méi)有最好，只有更好。世界中，強中自有強中手，就像古人說(shuō)的這句話(huà)一樣“山外有山，人外有人�！�

　　我想在每個(gè)重要考試結束后，同學(xué)們都會(huì )放松一段時(shí)間，對學(xué)習上的東西不再那么緊迫，當然這也是我的體驗。每次考完試我都聽(tīng)我的妹妹抱怨說(shuō)：“為什么時(shí)間那么緊��？”但是如果我們從期中考試結束后并沒(méi)有放松自己，反而還繼續努力學(xué)習的話(huà)。那么我想時(shí)間就沒(méi)有那么緊了，因為這在以后的學(xué)習中已經(jīng)分擔了一部分了。

　　一次失敗算不了什么，失敗或許是成功的前兆。一次成功也證明不了什么，它終究會(huì )成為歷史。

　　我們不可能未卜先知，只能憑著(zhù)自己的那一份付出，去期待豐盛的果實(shí)！

　　努力吧！我們剩下的時(shí)間不多了。

考試的作文 篇9

　　在我童年的記憶中，有許許多多的事情給了我很大的啟示，但是有的事情我已經(jīng)不記得了，或者只有一點(diǎn)印象，可是有一件事情，無(wú)論怎樣我都無(wú)法忘記，因為那一件事給了我終身的啟示。

　　我記得那時(shí)候我剛上二年級，在臨近期中考試的時(shí)候，我一心想要考個(gè)好名次，不辭辛苦的復習著(zhù)，終于功夫不負有心人，最終在期中考試的成績(jì)中我一鳴驚人，在整個(gè)年級里一舉奪冠，考了一個(gè)年級第二，當試卷發(fā)到我手中的時(shí)候，我高興地差點(diǎn)跳起來(lái)！剛一放學(xué)，我便一路小跑跑回了家，并對媽媽說(shuō)：“這一次期中考試，我考了一個(gè)年級第二！”媽媽看到了的試卷以后，直夸我是一個(gè)聰明愛(ài)學(xué)習的好孩子呢，聽(tīng)了媽媽的夸獎我的.驕傲的心里頓時(shí)上升百倍，但是隨后，老媽還是說(shuō)了幾句我“不愛(ài)聽(tīng)”的話(huà)，比如：“要向第一名學(xué)習，不能驕傲��！”等等這種打擊我膨脹心理得話(huà)，媽媽每次說(shuō)這樣的話(huà)時(shí)，我總是左耳朵進(jìn)，右耳朵出，完全忽略這些話(huà)，自從我得了第二，班上經(jīng)常說(shuō)：“就是他，他只與第一名相差0。5分，”聽(tīng)了這些后，我更驕傲了，以至于上課不認真聽(tīng)講，不完成作業(yè)這樣。

　　有一次，我上課不聽(tīng)講，我的同桌要舉報我，我說(shuō)：“你去告訴老師啊，反正我是年級第二，”同時(shí)我也知道我的同桌是個(gè)膽小鬼，在聽(tīng)了我的威脅后，一定不會(huì )去老師那里舉報我的。時(shí)間轉瞬即逝，轉眼間，期末開(kāi)始即將來(lái)臨，在期末考試之前又進(jìn)行了幾次小練習，我都取得了很好的成績(jì)，可是在期末考試的時(shí)候，眼看試卷上的這道題不會(huì )，那道題也不會(huì )，考場(chǎng)上的我心里很著(zhù)急，就像熱鍋上的螞蟻一樣，焦躁不安，不久以后，在公布成績(jì)的時(shí)候，我的數學(xué)竟然考了一個(gè)全班二十，一向自稱(chēng)為“語(yǔ)文天才”的我，語(yǔ)文竟然考了全班第十，老師把我叫到了辦公室，問(wèn)我為什么一個(gè)年級第二的成績(jì)這次會(huì )考出這樣低的成績(jì)，并要求我找出自己的毛病，在老師的教導下，我知道意識到了自己的錯誤，當你取得成功時(shí)不能驕傲，那是你用自己的努力換來(lái)的，當你失敗時(shí)，也應及時(shí)總結教訓，要做到“勝不驕，敗不餒！”

　　從這次的事件中我懂得了一個(gè)道理，所有成功的背后都包含著(zhù)太多的努力付出，心中要時(shí)刻銘記“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”！

【考試的作文】相關(guān)文章：

考試，考試作文01-27

關(guān)于考試的作文：考試風(fēng)波01-26

考試作文：誠信考試01-27

考試呀，考試作文01-29

考試中的考試作文12-04

考試前，考試后作文11-24

關(guān)于考試的作文(關(guān)于考試的作文開(kāi)頭)12-20

考試的作文02-03

考試的作文08-06