(合集)實(shí)用的考試的作文8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的考試的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
考試的作文 篇1
今天是三年級以來(lái)進(jìn)行的第一次大型考試——中考。早上，媽媽給我準備了一份特殊的早餐，一根油條、一個(gè)雞蛋、一碗粥，寓意希望我各科都考到一百分；吃完早餐，我急急忙忙地來(lái)到學(xué)校。同學(xué)們已經(jīng)自覺(jué)地開(kāi)始復習了，俗話(huà)說(shuō)：“臨陣磨槍?zhuān)焕补��！本瓦B我們班里最不愛(ài)讀書(shū)的小明也在大聲地讀書(shū)。早讀結束后，我們在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到各自的考場(chǎng)。
走進(jìn)陌生的考場(chǎng)，看著(zhù)周?chē)吧耐瑢W(xué)和監考老師，我的心一下子緊張了起來(lái)，砰砰跳個(gè)不停，一會(huì )兒老師就把卷子發(fā)給了我們，我先大致地看了一下題，發(fā)現這些都是考前說(shuō)過(guò)的，心里一陣竊喜。監考老師說(shuō)：“開(kāi)始答題�！�
同學(xué)們馬上低頭奮筆疾書(shū)，考場(chǎng)里只聽(tīng)到同學(xué)們沙沙的寫(xiě)卷子聲，連一根針掉地上都能聽(tīng)見(jiàn)。我一題一題地做著(zhù)，第一頁(yè)第二頁(yè)很順利地做完了，到第三頁(yè)時(shí)遇到了一個(gè)攔路虎，有一道題，老師平時(shí)講過(guò)了，可我無(wú)論如何也想不起來(lái)，我急得像熱鍋上的.螞蟻，抓耳撓腮，可還是想不起來(lái)。這時(shí)，我想到了老師考前說(shuō)的一句話(huà)：“先易后難，先把簡(jiǎn)單的做完了，回過(guò)頭來(lái)再想難的�！彼晕亿s緊接著(zhù)做后面的題，做完之后回過(guò)頭來(lái)又來(lái)想這個(gè)題，可是就是想不起來(lái)，我如坐針氈。心里非常后悔：為啥老師講課的時(shí)候我不認真聽(tīng)講呢？又想了一會(huì )兒，還是不得其解，最后只能放棄。我又把所有的題認認真真地檢查了一遍，發(fā)現有一個(gè)題寫(xiě)錯了，趕緊擦掉，重新把正確答案寫(xiě)上。終于檢查完了，我松了一口氣。抬頭看了一下周?chē)耐瑢W(xué)，只見(jiàn)他們時(shí)而冥思苦想，時(shí)而喜上眉梢，時(shí)而眉頭緊鎖，沒(méi)一會(huì )兒，喇叭上喊：“考試結束�！蔽野丫碜影葱蛱栠f給了老師。
同學(xué)們有序地走出考場(chǎng)。同學(xué)們有的喜笑顏開(kāi)，有的垂頭喪氣，而我悶悶不樂(lè )地暗自后悔。我今后一定要認真聽(tīng)講，爭取下次能考一個(gè)好成績(jì)。
考試的作文 篇2
很多人都會(huì )畏懼考試，為什么呢？不敢面對，不敢檢測自己的真實(shí)水平，甚至不敢相信自己的真實(shí)水平，害怕考試之后的結果，比如：考得差被父母訓斥，讓老師失望，被同學(xué)擠兌。哪個(gè)人不希望自己遇到個(gè)成績(jì)好的朋友呢，不僅能提高自己的學(xué)習，也能改正自己的缺點(diǎn)，但這如果是別人交朋友的最看重的東西，那我認為這個(gè)朋友不值得交，只看結果不看過(guò)程的人，還會(huì )讓自己的心里難受，我們只要做好自己，認真學(xué)習，努力鉆研難的題目，不用刻意的做給誰(shuí)看，我相信，你進(jìn)入考場(chǎng)的時(shí)候會(huì )昂首挺胸，信心百倍。
記得我初三的時(shí)候，距離中考前最后一天的那種氣勢，其實(shí)那天里老師上不上課都無(wú)所謂了，因為全部課程都在上一個(gè)學(xué)期里講完了，更多的是讓我們自己復習，尤其記得那天早上中午晚上的讀書(shū)聲有多大，在別的年級放假回家的.時(shí)候，我們的聲音都快掀翻了整座學(xué)校，老師叫我們去操場(chǎng)放松下心情，不要讓自己很緊張，晚上失眠的話(huà)會(huì )對考試不利，我們在操場(chǎng)上揮灑汗水，讓自己宣泄一下心情，變得很累晚上睡覺(jué)時(shí)就會(huì )什么也不想直接入眠。在早上，大家都異常的到達很早，并且班級里充滿(mǎn)了活力的氣氛，吹哨了，該進(jìn)入考場(chǎng)了，每個(gè)同學(xué)在班級里宣讀誓言，說(shuō)是說(shuō)宣讀，對我們來(lái)說(shuō)就是吶喊，“中考必勝，中考必勝，中考必勝！”這個(gè)聲音在整棟教學(xué)樓回響，在各個(gè)班級前去考場(chǎng)時(shí)，大家都能感受到那種必勝的氛圍，各個(gè)昂首挺胸，信心百倍的拿著(zhù)自己的工具前往戰場(chǎng)，為什么中考這么大的事情大家都不害怕考試呢？因為在這之前我們付出過(guò)多少努力，灑下過(guò)多少汗水，只有我們自己知道，那吃過(guò)的苦，受過(guò)的累，做過(guò)做不完的試卷，這讓我們的知識儲備已經(jīng)到達了自己的巔峰，試卷上的題目已經(jīng)被我們熟悉透了，都能掌握初中三年里大概出題的內容，并且自己訓練這些題目也非常的多了，你說(shuō)，這樣我們還畏懼中考嗎？
學(xué)習也是需要掌握方法的，一道題難道你會(huì )解就完了嗎？并不是，有些人盲目的對自己用題海戰術(shù)，這樣只是片面的了解題目，并不能大步的提升自己，甚至到回來(lái)做這些題目還是解不出來(lái)，那做這么多的題目對自己有用嗎，還浪費了自己的時(shí)間和精力，最有用的方法就是舉一反三，比如，你會(huì )做這道題，并且細心的鉆研它的不同解法，在你解另一道意思差不多的題目時(shí)，你也會(huì )解的出來(lái)，這不是對自己非常有用的嗎，做到了完美的一道題，這一類(lèi)的題目自己都會(huì )解了，那是對自己非常有幫助的。
關(guān)于考試，我想說(shuō)：當你學(xué)透時(shí)，考試在你眼里根本不是考試，就是平常的測試，所以，要想不畏懼考試，就得讓自己的腦子里充滿(mǎn)知識。
考試的作文 篇3
最近比較煩，比較煩�？荚嚽�，我能不煩呀！考，考，考，老師的法寶，分，分，分，學(xué)生的命根。
周末，我早就把 “ 作業(yè)山 ” 清理完了。正準備去玩。我走，走，走，怎么走不了了？回頭一看，老媽身上 “ 著(zhù)火 ” 了！接著(zhù)， “ 火更大了，老媽正拉著(zhù)我的.帽子呢！一看，手里還拿著(zhù)一張卷子，我一看，都是一些應用題、判斷、填空、選擇題。唉，如果沒(méi)有數學(xué)，只有語(yǔ)文多好呀！我越來(lái)越 不寒而栗，我只好鞋底抹油 --- 溜之大吉。哎，煩透了，我只好去做這些 “ 破題 ” 。
有時(shí)候，放學(xué)在路上想著(zhù)：考卷上的題會(huì )不會(huì )做呢！有沒(méi)有附加題？操作題？會(huì )不會(huì )考砸？
真是煩死了，每天都在題海中徘徊的滋味不好受呀！
我好煩耶！
考試的作文 篇4
首先，我們要瀏覽GMAT作文題目、審題并寫(xiě)出開(kāi)頭段。
審題和開(kāi)頭段同時(shí)進(jìn)行，一邊看題一邊寫(xiě)。這不是回避邏輯錯誤，GMAT考試而是將審題、找錯和寫(xiě)作有機地結合。第一段的任務(wù)無(wú)非就是指出論題的結論、假設、論據，并指出題目有錯誤。同學(xué)們會(huì )發(fā)現，在我們寫(xiě)作第一段的時(shí)候，邏輯錯誤會(huì )不斷的涌現出來(lái)，而當我們把有問(wèn)題的假設以及原論證的邏輯結構清理以后，該論證所存在的所有問(wèn)題也就都暴露出來(lái)了。
在寫(xiě)完開(kāi)頭段并審好題后，大家要趁著(zhù)頭腦清醒，把主要的邏輯問(wèn)題都打出來(lái)。
原文可能出現六七個(gè)邏輯錯誤，而大家只需要從中挑出3-4個(gè)最主要的進(jìn)行有利的攻擊就可以了。因為GMAT 寫(xiě)作能不能拿高分，直接取決于與你能否抓住主要邏輯錯誤。也就是說(shuō)，如果你忽視了非常致命的邏輯錯誤，那么即使你把其它的錯誤批駁得再好，所用的語(yǔ)言再美，字數再多，最后照樣不及格。有人擔心是不是要把所有的錯誤都清理出來(lái)，實(shí)際上大家只要把主要的錯誤都清理出來(lái)，進(jìn)行有利的攻擊，同樣可以拿到六分，正如ETS的六分例文一樣。這樣做的另一個(gè)好處是可以節約時(shí)間，因為考生在正文寫(xiě)作時(shí)往往會(huì )把順手的'段落大寫(xiě)特寫(xiě)，力爭在某點(diǎn)上把敵人駁的體無(wú)完膚，但是等到意識到有其它的重要邏輯錯誤未被談及的時(shí)候，時(shí)間卻已經(jīng)到了。而首先列出提綱則可以提醒我們點(diǎn)到為止，切實(shí)做到合理分配時(shí)間。與其把一個(gè)問(wèn)題分析的特別透徹，不如把所有的主要問(wèn)題都涉及到，即使不很透徹，也比前者要好。簡(jiǎn)而言之，Argument這部分展開(kāi)批駁的時(shí)候，與其斷其一指，不如傷其四指。
考試的作文 篇5
看看那白云飄過(guò)的天空，鮮花開(kāi)過(guò)的枝椏，鳥(niǎo)兒棲過(guò)的屋檐，你就會(huì )知道：古詩(shī)是開(kāi)啟心靈深處封閉大門(mén)的鑰匙。
那一首首詩(shī)，譜出的是錦秀山川、離情別緒、風(fēng)花雪月……但最打動(dòng)那天真無(wú)邪的心的便是那古詩(shī)中的春夏秋冬，那是我心靈的寄托，生活的寫(xiě)照。
“不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，最初打開(kāi)人們寂寥冬季下的心的便是春風(fēng)吹拂下的一棵棵柳樹(shù)，春風(fēng)裊裊吹拂著(zhù)湖邊的柳絲，這便是在告訴我們：春天來(lái)了!“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)”，早春時(shí)節，幾場(chǎng)春雨便滿(mǎn)足了人們的需求，大雨紛飛，春雨染綠了世界�！皫滋幵琥L爭暖樹(shù)，誰(shuí)家春燕啄春泥”，就連那南歸的.燕子，也競相爭著(zhù)沐浴在早春溫暖的陽(yáng)光下，它們在光彩照人的陽(yáng)光下筑著(zhù)巢，它們是多么的快樂(lè )，多么的幸福，多么的勤勞!
“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”，在夏日的星空下，一起共賞著(zhù)月亮獨特的藝術(shù)美景，在星空下，鳴蟬的歌聲悠揚而動(dòng)聽(tīng)，真是令人神往!“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，在夏日湖畔邊，那頂著(zhù)圓盤(pán)露出水面的荷花，清新而典雅，在蜻蜓的裝點(diǎn)下，更是美不勝收。
“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”，秋天是五彩繽紛的，是單調的，但單調中又顯出其特色。楓葉是紅色的，讓人一看就會(huì )想到“火熱”，這便激起了活力，楓葉的紅便是秋的寫(xiě)照。
“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”，冬天往往是充滿(mǎn)雪、凍結心靈的季節，一眼望去，除了雪，還能有什么呢?然而，冬天的雪卻造就了梅的秉性�！懊讽氝d雪三分白，雪卻輸梅一段香”，在大雪紛飛之時(shí)，梅花卻不畏寒冷，不屈服于雪和寒風(fēng)的吹打，一個(gè)勁的往上昂起胸，抬起頭，終于開(kāi)出了芳香的梅花。
古詩(shī)，無(wú)處不在，它便淺藏于我們的生活里，只有善于發(fā)現、領(lǐng)悟它，并學(xué)會(huì )在學(xué)習生活中利用它，才能開(kāi)啟我們心靈深處封閉的大門(mén)。
考試的作文 篇6
人的一生總有數之不盡的挫折，它就像一把雙刃劍，可以讓人奮發(fā)圖強，也可以讓人自暴自棄。但是，只要學(xué)會(huì )利用挫折，就有更多的收獲。
窗外的雨飄落著(zhù)，烏云密布，與我此時(shí)的心情簡(jiǎn)直一模一樣。哎，考試有失敗了，怎么辦是好呢？面對同學(xué)一樣的`眼光，面對他們“虛偽”“過(guò)分的謙虛就是驕傲”的話(huà)語(yǔ)，已經(jīng)很熟悉了，誰(shuí)能理解我？誰(shuí)能明白我的苦衷？我只能將它憋在心里，默默承受。
爸爸的安慰，媽媽的教訓，已經(jīng)讓我習慣在這種較大的壓力下生活，娛樂(lè )的時(shí)間都只能在學(xué)�；蛑苣�，不過(guò)時(shí)間只是滄海一粟，少之又少。
作業(yè)，學(xué)習已成了生活中的�？�，但就算是這樣，誰(shuí)能保證學(xué)習的路上一帆風(fēng)順，誰(shuí)能保證學(xué)習路上不受挫折，看古今歷史，有哪位成功人士不是從挫折里鍛煉出來(lái)的？
大家肯定知道現在聞名世界的KFC吧，它就是肯德基的意思。但大家知道肯德基的創(chuàng )始人是誰(shuí)嗎？SANDERS上校，他經(jīng)歷了99次失敗，但他在100次的時(shí)候，去成功了。還有就是我們的“發(fā)明大王”愛(ài)迪生，他在研究燈泡材料的時(shí)候，經(jīng)歷了20xx多次的試驗，最后終于做了出來(lái)，如果當時(shí)愛(ài)迪生放棄的話(huà)，人類(lèi)要過(guò)多少年才能看見(jiàn)人造光��！
挫折是什么？對于我來(lái)說(shuō)，它只不過(guò)是我的工具，讓我走向成功的工具，讓我積累經(jīng)驗的工具，讓我永不放棄的工具。
在此，我又想起了一句歌詞：看成敗，人生豪邁，不過(guò)是從頭再來(lái)；心如在，夢(mèng)就在，大不了從頭再來(lái)！挫折面前我自強，挫折面前我向前，挫折面前我成功！
考試的作文 篇7
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我已經(jīng)是六年級生了。期末考試快要到了。在考試之前，老師對我說(shuō)：“你期末考試要努力啊!在期末的時(shí)候，很想給你個(gè)三好生的，但是成績(jì)要好啊，三門(mén)都要達到優(yōu)秀，不然幫我做那么多事就白費了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭�？煲荚嚨臅r(shí)候，媽媽對我說(shuō)：“你今年要是考不好，你就不要回家過(guò)年了!給我在家寫(xiě)作業(yè)!幫老師做了那么多事，成績(jì)沒(méi)見(jiàn)長(cháng)!還跟我談到哪去玩?不要想了!”語(yǔ)氣強硬的.似乎我就注定考不好了。爸爸對我說(shuō)：“我們把希望全部寄托在你身上了，你期末要努力啊!不要再令我們失望了”好像我已經(jīng)令他們失望過(guò)好多回了一樣。下個(gè)星期一就要期末考試了，今天星期六，老師要求我們足不出戶(hù)，好好在家復習。我寫(xiě)了一天的作業(yè)，好不容易寫(xiě)完了，想看會(huì )電視的時(shí)候，爸爸卻又叫我復習……
期末考試啊，我恨死你了，你把我的生活攪得一團糟，我在日歷上全了一個(gè)又一個(gè)圈，等著(zhù)期末考試的一天天逼近。我還是希望期末考試快點(diǎn)來(lái)，好讓我早點(diǎn)放寒假，雖然寒假短的只有十二天。
考試的作文 篇8
在我們的生活中，有三件事一直圍繞著(zhù)我的生活，那就是家庭、生活和學(xué)習，在學(xué)習中，最不缺的就是考試了。
考試前：苦
“同學(xué)們，我們明天進(jìn)行第八單元測試�！卑�！下面傳來(lái)一片嘆氣，不過(guò)在三秒過(guò)后，大家都整齊的抽出了語(yǔ)文書(shū)，這節是自習課，當然是能爭取多少復習時(shí)間就爭取多少?lài)D！放學(xué)后，我用前所未有的速度做完了作業(yè)，可是還是做到了晚上八點(diǎn)鐘。那個(gè)深夜，我如狼似虎地撲向了語(yǔ)文書(shū)，眼睛中充滿(mǎn)了那一個(gè)個(gè)似曾相識的方塊字，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去，我一點(diǎn)一點(diǎn)地疲倦，終于，我聽(tīng)見(jiàn)了十二點(diǎn)的鐘聲，我放下了手中的書(shū)，撲向了那溫暖的被窩。
考試中：酸
第二天，我頂著(zhù)黑眼圈去上課，往四周看看，我的周?chē)鷽](méi)有一個(gè)不是黑眼圈的。果然，老師用她那微微發(fā)福的`手，從包中抽出了一份試卷，發(fā)下來(lái)以后，我翻閱了一下題目，感覺(jué)有點(diǎn)不對，在定睛一看題目，天哪，是七單元的。這時(shí)，班上，傳來(lái)一聲驚嘆：“天哪，不是八單元的卷子嗎？”我仔細一想，媽呀！老師昨天說(shuō)得還真是七單元，是我聽(tīng)錯了！唉，沒(méi)辦法，老實(shí)做吧！
考試后：甜
在那個(gè)復習成烏龍的考試中，我望著(zhù)那一個(gè)個(gè)的方塊字，總覺(jué)得十分面熟，仿佛在我的記憶深處，有著(zhù)他們的影子。在這個(gè)陰雨綿綿的雨天，我們開(kāi)始發(fā)試卷了，“曹XX83分，連XX82分�！边@一聲聲的成績(jì)，加重了天邊的黑，雨仿佛下得更大了，35張卷子報完了，而我還沒(méi)有發(fā)到。我的心中飄過(guò)一陣喜悅，難不成……天上升起了太陽(yáng)，雨也停了�！靶靀X同學(xué)，95分，全班第一�！蹦翘�，我拿著(zhù)試卷，走在回家的路上，陽(yáng)光是那么的明媚，天空是那么的藍。
這就是我的考試生活，酸甜苦都有，簡(jiǎn)直就是一個(gè)五味瓶��！
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