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考試的作文

時(shí)間:2023-05-09 19:09:23 考試 我要投稿

【精品】考試的作文匯總8篇

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的考試的作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精品】考試的作文匯總8篇

考試的作文 篇1

  “學(xué)生,考分第一”,這已成了校園中流行的一句“格言”。的確,我們這些學(xué)生,哪個(gè)不是為取得好成績(jì)而做過(guò)無(wú)數次拼搏?哪個(gè)不是特別重視學(xué)校的每次考試?但是,我們有時(shí)卻忽視了時(shí)時(shí)處處面臨著(zhù)的生活考試。不久前的一天,我就經(jīng)歷了一次特殊的考試。

  “赤日炎炎似火燒”,酷暑的熱浪毫不客氣地撲襲著(zhù)每個(gè)行路人。我要到城里探望外婆,只好頂著(zhù)烈日前往。穿過(guò)附近的一個(gè)農貿市場(chǎng),市場(chǎng)里熙熙攘攘,魚(yú)腥味汗臭味混雜著(zhù)熱氣,彌散在每個(gè)角落。

  也許人多地少的緣故,一個(gè)粗眉大眼的漢子,拎著(zhù)裝的滿(mǎn)滿(mǎn)的籃子,一不小心,放在籃子里的一條魚(yú)被擠掉了。我正要趕上去提醒他,卻見(jiàn)一位中年婦女“眼疾手快”地拾起那條魚(yú)。很明顯,她想撿個(gè)小便宜。

  “誰(shuí)丟了魚(yú)?”不料,那位中年婦女卻喊起來(lái)了。我不禁詫異極了,扭頭一看,她那急切的目光正向四周尋找!拔业,我的!贝置即笱鄣摹榜R大哈”向她道了聲“謝謝”,接過(guò)塘魚(yú)放回菜籃子!皠e再擠丟了!”那位婦女和氣地關(guān)照著(zhù)!拔夜皱e了她,原來(lái)她是位熱心人哩!”我暗暗地想,繼續走我的路。

  “雪糕冰棒,要哦!”一種特有的'干澀的聲音在叫賣(mài)。我的口真渴呀,掏出五元錢(qián)遞給她:“買(mǎi)根冰棍!”老婆婆利索地接過(guò)錢(qián),從棉墊里抽出一根冰棍連同找回的錢(qián)一同遞給我。這是只多么瘦的手呀:條條青筋暴起,黝黑而又薄薄的皮肉滿(mǎn)是汗跡。

  我接過(guò)錢(qián),一數,發(fā)現老婆婆眼力不濟,把5元錢(qián)當作10元錢(qián),多找給我5元錢(qián)。我心里掠過(guò)一陣竊喜,真走運,這下可多買(mǎi)幾根冰棍了!剛離開(kāi)幾步,突然感到背后好像有雙目光利箭般地向我刺來(lái),使我心里不覺(jué)一顫:那位中年婦女似乎正在緊緊的盯著(zhù)我!我的眼前又好像一雙黝黑的手在晃動(dòng):精瘦,條條青筋暴起,汗涔涔的。

  “雪糕冰棒,要哦!”叫賣(mài)聲此刻又在耳邊響起,我的雙腳突然格外沉重起來(lái),躊躇之余,還是回去把5元錢(qián)塞給了老婆婆:“婆婆,你多找了5元錢(qián)。!”老婆婆接過(guò)錢(qián),又是感謝我,又是夸獎我,而我呢,則是滿(mǎn)面緋紅,慌忙離開(kāi)了那里,腳步卻越來(lái)越輕快了。險啊,我今天差點(diǎn)考了個(gè)不及格!

  是的,生活就像一份考卷,隨時(shí)都會(huì )擺在每個(gè)人的面前,看你怎樣回答。這考卷,不用筆答,也不記等第,卻又清晰地標示出各人的等第!

考試的作文 篇2

  叮鈴鈴”,一陣清脆的鬧鐘聲吵醒了正在睡覺(jué)的我。我不滿(mǎn)的把鬧鐘按下,媽媽也催我起“床,我穿上衣服,洗漱好,坐到飯桌前面。媽媽對我不斷的提醒著(zhù),“有沒(méi)有帶鉛筆?有沒(méi)有帶鋼筆?有沒(méi)有帶橡皮?”我不耐煩的應答著(zhù),我也知道媽媽為什么這么提醒我,因為,今天是我人生中的第一個(gè)考驗—小學(xué)畢業(yè)考試。

  我因為在補習班中考的太多了,倒也沒(méi)那么緊張了。來(lái)到學(xué)校,我看到一些同學(xué)在沒(méi)心沒(méi)肺的打鬧著(zhù),也有那種學(xué)(智)霸(障)在翻著(zhù)書(shū)復習著(zhù)。

  不一會(huì ),監考老師抱著(zhù)一打卷子走了進(jìn)來(lái),發(fā)完卷子,廣播里傳來(lái):“請同學(xué)們開(kāi)始答題!蔽议_(kāi)始動(dòng)筆,第一場(chǎng)考試是數學(xué)考試,我翻看了一下卷子,嗯都是我會(huì )做的題,我開(kāi)始從填空題到最后的`應用題全部答完后,我開(kāi)始檢查錯題題,等我檢查完一遍后,就開(kāi)始收卷。我感到無(wú)比自信,因為我都會(huì )做。

  第二場(chǎng)考試是語(yǔ)文考試,語(yǔ)文是我最擅長(cháng)的學(xué)科,我也最喜歡語(yǔ)文。我開(kāi)始把詩(shī)詞部分填完,然后再去一道道的答完全部的題。然后一收卷的,我就回家了。

  在這里,奉勸一下12345年級的學(xué)妹學(xué)弟們,好好珍惜小學(xué)的時(shí)光吧,回不去了。而且,暑假太爽了!

考試的作文 篇3

  繼續做那個(gè)好的記錄者,回憶起來(lái)我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴并把它記錄下來(lái)。我知道,記錄下來(lái)了,就算有一天忘了,還能通過(guò)這些字找回當年單純美好的源頭。

  似乎越來(lái)越喜歡懷念過(guò)去了,記得曾經(jīng)給別人說(shuō)過(guò),逝去的總會(huì )感覺(jué)美好,所以我們都在懷念過(guò)去。

  羊羊今天期中考試了,在這里祝她考試順利吧!在Q上聊到這些的時(shí)候,突然好多回憶在腦海里涌現出來(lái)。

  依然聽(tīng)著(zhù)那首《李雷和韓梅梅》,同他們一樣懷念那單純的小美好。

  高三那一年,三天一小考,五天一大考,基本上每天都會(huì )有考試,那時(shí)真是被壓迫的……不過(guò)我們可受不了這樣哦,所以到后來(lái),小考我基本上都不交卷了,呵呵!當年是不是很不聽(tīng)話(huà)呢?

  羊羊說(shuō)今天考語(yǔ)文,說(shuō)考試的時(shí)候想睡覺(jué),我說(shuō)想睡就睡唄,我當年考試就喜歡睡覺(jué)的,再要不就提前交卷,哈哈!聽(tīng)說(shuō)羊羊是語(yǔ)文科代表,要注意形象。呃,這確實(shí)要注意下。

  一說(shuō)到語(yǔ)文,基本上算是沒(méi)聽(tīng)過(guò)課了,當年,上語(yǔ)文課要么就是睡覺(jué),要么就是講小話(huà),要么就是看課外雜志。

  好懷念那時(shí)的心情,睡覺(jué)的心情,講小話(huà)的心情,看課外書(shū)要提防老師的心情……

  高中后基本上就沒(méi)背過(guò)課文了,可是還很清楚的記得,有一次我語(yǔ)文考了第一哦!吼吼,還記得高二那年,你寫(xiě)作文得了獎,那時(shí)我多羨慕你!還得了五十塊錢(qián),都吵著(zhù)讓你請客,那時(shí)我多嫉妒你!為啥我作文就寫(xiě)的那么爛呢?

  平時(shí)考試就不說(shuō)太多了,后來(lái)的我基本上就不交考試試卷了。

  說(shuō)說(shuō)大一點(diǎn)的考試吧!

  就好像期末考試,當年高考前的三次質(zhì)檢。

  那年要考試時(shí),高一高二的都會(huì )放假為我們騰出教室讓我們考,可是很遺憾的是,我們總是分不到一個(gè)考場(chǎng),那時(shí),最關(guān)心的就是一個(gè)考場(chǎng)內有幾個(gè)我們班的.,隔的遠不遠,然后提前還培養下感情,看考試的時(shí)候能不能抄一點(diǎn)。

  雖然成績(jì)不好,可我一般不會(huì )做弊呢,自己能寫(xiě)多少就多少。

  有時(shí)還會(huì )和高一高二的交叉考試,就是我們先考一場(chǎng),然后在宿舍休息的時(shí)候,他們考。

  還記得,那年休息的時(shí)候,老班都會(huì )來(lái)宿舍查宿哦,那時(shí)多煩他!看小說(shuō)的被他抓。

  呵呵,考試的時(shí)候,時(shí)間總是那么的充足,有時(shí)還會(huì )偶爾留些紙條在課桌里面,等待下場(chǎng)考試的人能夠看到,然后第二場(chǎng)去的時(shí)候還能看到別人的留言。還有在課桌上刻下自己的QQ號。寫(xiě)下自己喜歡的句子,呵呵,那時(shí)提前進(jìn)考場(chǎng)后最喜歡的事就是看課桌上有沒(méi)有留下什么字,然后很仔細很仔細的看著(zhù)。

  那時(shí)的我們總是喜歡事先約定好,在考試一個(gè)小時(shí)或者一個(gè)半小時(shí)后就提前交卷出來(lái)。那時(shí),考試都是兩個(gè)小時(shí)和兩個(gè)半小時(shí)。

  每次出來(lái)后就喜歡從這個(gè)考場(chǎng)去另一個(gè)考場(chǎng)經(jīng)過(guò),看你有沒(méi)有出來(lái)。

  有時(shí)也會(huì )是你先出來(lái),然后從我們考場(chǎng)走過(guò),那樣,我看到你后就會(huì )馬上不發(fā)呆了,交卷出考場(chǎng)。

  然后跑到操場(chǎng)上去曬太陽(yáng),散步,還喜歡拉著(zhù)你的小手,或者坐在單雙杠上打發(fā)時(shí)間,想著(zhù)那不曾遙想的以后,那時(shí)多單純美好!或者偶爾偷偷跑出學(xué)校上網(wǎng),然后在街邊買(mǎi)些喜歡吃的水果,邊上網(wǎng)邊吃著(zhù)。

  出考場(chǎng)后總是要小心著(zhù),怕被老班看著(zhù),那時(shí)就“偷偷摸摸”進(jìn)行著(zhù)我們的“地下戀”,吼吼,其實(shí)也不算啦,班上同學(xué)都知道的,我想,老班也是知道的吧!只是不好當面說(shuō)出來(lái)而己。

  哈哈,偷偷跑出去上網(wǎng)被老班發(fā)現,挨了批評。

  有時(shí)下課后一起走的很近,然后撞見(jiàn)老班,然后假裝沒(méi)看見(jiàn),走遠一點(diǎn)。然后等老班走后再走到一起去。

  好了,不說(shuō)了,還是喜歡那首歌:后來(lái)聽(tīng)說(shuō),李雷和韓梅梅,誰(shuí)也未能牽著(zhù)誰(shuí)的手。

考試的作文 篇4

  明天就是語(yǔ)文考試了,我一定要好好答卷,爭取得一百分。

  為什么說(shuō)好好答卷呢?其實(shí),我不是不會(huì ),而是太粗心了,上一次數學(xué)單元測試一下子就扣了六會(huì ),還不是因為粗心造成的嗎?

  我每次說(shuō)題簡(jiǎn)單,題簡(jiǎn)單,可是就偏偏出錯,當我看到錯題后都會(huì )想:“這么明顯的'錯誤,我檢查了這么多遍,怎么就沒(méi)檢查出來(lái)呀!”

  因為粗心,一百分總跟我擦肩而過(guò),但我知道,只要我仔細一點(diǎn),一百分就會(huì )跟我交朋友的。

考試的作文 篇5

  昨天下午的最后一節課,我們班舉行了數學(xué)考試。

  因為前一節課拖延了十幾分鐘,所以一發(fā)下試卷來(lái),同學(xué)們就拼命地做,生怕時(shí)間不夠而做不完試卷。

  “金色的陽(yáng)光召喚我,他也召喚你,我們奔向操……”糟了,下課鈴聲響了,我才做完了一面。這時(shí),許多同學(xué)都在“嗷嗷”叫,因為他們都還沒(méi)有做完!袄^續做!”只聽(tīng)朱老師說(shuō)了一聲。同學(xué)們又立刻做了起來(lái)。

  過(guò)了大約十五分鐘后,我終于把整張試卷給寫(xiě)完了。剛想來(lái)檢查,朱老師就說(shuō)要收卷了。我只得放下試卷,讓收卷人收走了!霸嚲砩厦鎸(xiě)得明明是90分鐘完卷,而現在卻還沒(méi)到90分鐘,朱老師就說(shuō)要收卷了。哼!真……”想著(zhù)想著(zhù),突然,后面有一只手拍了我一下,我回頭一看,原來(lái)是王功貴!拔!小子,應用題的最后一題你等于多少?”王功貴問(wèn)我!案呤6厘米!”我回答道。這時(shí),我發(fā)現謝志宏正坐在那座位上哭,便去問(wèn)他:“你怎么了?”他沒(méi)有說(shuō)什么。我又去問(wèn)王功貴,王功貴說(shuō):“他可能是因為試卷沒(méi)有做完吧!

  到了今天上午第一節課,朱老師發(fā)試卷了!爸x志宏100分、劉云華100分……”什么?謝志宏不是還有沒(méi)做完的題嗎?竟然也有100分!莫非老師還給了他試卷做?唉!昨天不是王功貴的值日嗎,他應該知道!我立馬去問(wèn)他。結果真是這么回事。

  這讓我很不服,憑什么謝志宏沒(méi)做完就可以繼續做?這樣和其他人考的時(shí)間不就不一樣了嗎!如果我也可以,就不至于才考96分,我也能考100分!這樣的`考試一點(diǎn)都不公平!

考試的作文 篇6

  今天,數學(xué)老師像往常一樣伴隨著(zhù)上課鈴走進(jìn)了教室,但老師的一句話(huà),卻讓同學(xué)們臉上燦爛的笑容頓時(shí)隱沒(méi)了——今天考試。雖然老師前幾天說(shuō)過(guò),過(guò)幾天考試,但這件事太突然。這突如其來(lái)的考試,頓時(shí)把我們打了個(gè)“措手不及”。

  好了,老師開(kāi)始抄題了,我們也開(kāi)始抄題,這時(shí)教室里安靜極了,只聽(tīng)見(jiàn)筆唰唰地在練習本上寫(xiě)字的聲音。

  我是一邊抄題,一邊做的。我在心中暗想:這題也太簡(jiǎn)單了,太輕松了!對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小意思!就在我為自己的“智商”而自豪時(shí),突然間從半路殺出了個(gè)“程咬金”——這題我找不到單位“一”了。我頓時(shí)急得抓耳撓腮、恨不得“跑”到題里,去把單位“一”給抓出來(lái),但單位“一”卻和我玩兒起了捉迷藏,任憑我怎么找,它就是不現身。雖然只是兩個(gè)數,可我就是不知道是哪個(gè),瞎蒙,又怕錯了,一道題十分呀!真是“一題值千金!”后來(lái)我反而冷靜了下來(lái),這時(shí)我腦海浮現出老師說(shuō)過(guò)的`一句話(huà):“比后面的是單位‘一’!北群竺娴摹夷叵胫(zhù)。就在我漫無(wú)目的的念叨時(shí),我突然眼前一亮,這不就是嗎!“比后面的”條件十分吻合!真是踏破鐵鞋無(wú)覓處,得來(lái)全不費工夫!我飛快地做了這道題,回過(guò)頭來(lái)再看看,其實(shí)這題挺簡(jiǎn)單的,只要細心些就會(huì )“恍然大悟”!

  過(guò)了一會(huì )兒,我大功告成了!我的“智商”終于“戰勝”了一道道題,就在我洋洋得意時(shí),下課鈴響了,我只好無(wú)奈地交上了試卷……

考試的作文 篇7

  我對這次期末考試滿(mǎn)懷期待,沒(méi)想到考得很差,讓我的心情一落千丈。

  那天升完旗,我們回到了教室。過(guò)了一會(huì )兒,羅老師來(lái)了,大家一下安靜了下來(lái),都想聽(tīng)一下自己考得是好是壞。羅老師開(kāi)始念分了,大家都緊盯著(zhù)羅老師的嘴。我高興地想:“我一定能考個(gè)高分!”當羅老師念到我時(shí),我的'好心情一掃而空,我眼睛發(fā)直,心里一遍又一遍瘋狂地叫道:“這不可能!這不可能!我的數學(xué)才考九十分!不可能的……”叫了一陣子后,我冷靜了下來(lái),想:“數學(xué)差了沒(méi)關(guān)系,還有語(yǔ)文和英語(yǔ)呢!”

  這時(shí),張老師走進(jìn)來(lái),還帶了一大包糖,全班一起歡呼起來(lái),我那緊張的心也放松了下來(lái),因為,張老師說(shuō)過(guò),只要她帶糖,說(shuō)明全班考得都好!我興奮地想:“全班考得好,那說(shuō)明我也考得不錯!”可是,當念到我時(shí),卻是九十一分!周?chē)穆曇艉孟褚凰查g都消失了,就連自己的呼吸仿佛也消失了,我的心仿佛停止了跳動(dòng),腦中一片空白,只剩一排字:“慘了,我光榮犧牲!”老師念完分數后,開(kāi)始一個(gè)一個(gè)地表?yè)P同學(xué)。到我領(lǐng)獎時(shí),全班一起鼓掌,我應該高興才對,可我卻一點(diǎn)也高興不起來(lái)。因為,再隆重的掌聲也抵不過(guò)那兩個(gè)重磅炸彈似的分數——九十與九十一。張老師祝賀我英語(yǔ)考了一百分,我也跟沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣。上臺領(lǐng)獎時(shí)毫無(wú)表情,走路也很機械。旁邊不知道是誰(shuí)小聲地問(wèn)我:“你是機器人?”我裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。直到放學(xué)后,我才回過(guò)神來(lái),想:“我考差了,怎么辦?”

  現在,我知道了,要正確面對考差這件事,雖然對自己嚴格要求是好事,但考差了就自卑也不好,關(guān)鍵是要總結教訓,學(xué)而時(shí)習之。

考試的作文 篇8

  隨著(zhù)教育形式的變化,越來(lái)越多關(guān)于教育的聲音圍繞在我們身邊。最近“開(kāi)卷考試是否有益”就引起了熱議,在我看來(lái),我認為開(kāi)卷考試無(wú)益。

  開(kāi)卷考試不能達到考查的目的。眾所周知,閉卷考試是檢查知識點(diǎn)是否掌握的關(guān)鍵途徑。如果沒(méi)有閉卷考試,那么應該識記的內容就會(huì )變成空談。理解固然很重要,但是如果應該記住的沒(méi)有記住,理解就顯得蒼白無(wú)力。就像一道求三角形全等的'題目,如果忘記了全等三角形的條件,談理解會(huì )不會(huì )顯得無(wú)所適從?所以,開(kāi)卷考試無(wú)益,閉卷考試是很有必要的。

  開(kāi)卷考試會(huì )形成學(xué)生的惰性。開(kāi)卷考試,毋庸置疑對于學(xué)生來(lái)說(shuō)壓力沒(méi)有那么大,只需要通過(guò)書(shū)本,筆記等途徑找答案。所以學(xué)生在平時(shí)學(xué)習的過(guò)程中沒(méi)有壓力,沒(méi)有求知欲,沒(méi)有目標。再也沒(méi)有誰(shuí)會(huì )覺(jué)得考個(gè)好成績(jì)有多難,沒(méi)有了動(dòng)力沒(méi)有了競爭,有的只是在考試的那一刻好好的翻書(shū)。反觀(guān)閉卷考試,閉卷考試會(huì )讓學(xué)生有所壓力,好成績(jì)需要課堂的認真聽(tīng)講,課后的努力?荚嚨臅r(shí)候能夠發(fā)揮自己所掌握的知識,同時(shí)也能檢查自己的不足,從而注重學(xué)習自己不足的方面,達到查漏補缺的作用。所以,開(kāi)卷考試無(wú)益,會(huì )形成學(xué)生的惰性。

  學(xué)習需要勞逸結合,當覺(jué)得壓力大的時(shí)候,可以通過(guò)聽(tīng)歌,運動(dòng)來(lái)緩解,而不是開(kāi)卷考試。開(kāi)卷考試弊大于利,所以我認為開(kāi)卷考試無(wú)益。

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