實(shí)用的考試的作文匯編6篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的考試的作文7篇，歡迎大家分享。
考試的作文 篇1
期末考試過(guò)去了，大家有喜有憂(yōu)，我也嘮嘮女兒的期末考試。
考前的準備
跟往前一樣，我不喜歡在考前對女兒關(guān)心太多，我擔心那樣會(huì )增加她的壓力，讓她自由對待或許更好。但考前的晚上，我還是忍不住打了一個(gè)電話(huà)，于是就出現了上篇博文中的那個(gè)問(wèn)題，我還是做了及時(shí)的答復�？荚嚰毠澋膯�(wèn)題沒(méi)有涉及。
考試不是一夜之間準備好的，是在這學(xué)期的表現當中來(lái)體現的。這學(xué)期最讓我放心的就是女兒的《英語(yǔ)》，因為她找到學(xué)習英語(yǔ)的方法了。孩子從二年級開(kāi)始有英語(yǔ)課程，對于剛剛學(xué)會(huì )漢語(yǔ)的小孩子來(lái)說(shuō)，既新奇又陌生，新奇的是世界上竟然還有不同的語(yǔ)言，陌生的是英語(yǔ)的組詞方法與漢語(yǔ)截然不同。記單詞難一直困擾了我們三個(gè)年頭，盡管中間采取過(guò)很多方法，英語(yǔ)學(xué)習班、咱孩子一起學(xué)等措施，仍然收效甚微。但這學(xué)期初，突然感覺(jué)到女兒并沒(méi)有那種現象了，學(xué)英語(yǔ)的效率和效果都不再是同日而語(yǔ)了，給力！《數學(xué)》是我對女兒對放心的一門(mén)功課，因為她一直比較穩定。盡管在以學(xué)期都是平常測驗成績(jì)不很突出，總是有這樣那樣的馬虎，但正規考試成績(jì)都不算差。因為她在正規的考試時(shí)能細心檢查試卷，從而能取得好的成績(jì)�！墩Z(yǔ)文》是一個(gè)弱項，總是得不了高分。女兒讀的課外書(shū)很多，看書(shū)的速度也很快，但對書(shū)中的理解和詞語(yǔ)句子的掌握并沒(méi)有達到。我總是對她說(shuō)，一本好書(shū)不是讀一遍就能理解的，至少要讀上三遍。第一遍只是知道了書(shū)中的情節，第二遍知道了書(shū)中的細節，第三遍才能讀懂作者的目的，有一個(gè)成語(yǔ)“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”就是這個(gè)道理�；蛟S，這個(gè)過(guò)程需要等待。
考試后的一次電話(huà)
期末考試后的第二天(1月20日)晚上，我給女兒打了一個(gè)電話(huà)。電話(huà)通了，正好是女兒接的。
“文文，這次考試感覺(jué)怎么樣？”
“嗯，就那樣�！边@句話(huà)是女兒慣用的一句話(huà)，讓我猜測不到真正的情況。
“那是怎么樣呢？估計都能考多少呢？”
“你猜呢？”
“《語(yǔ)文》98�！蔽抑勒Z(yǔ)文考高分的難度大一點(diǎn)，但是還不想猜低了。
“那么高？！語(yǔ)文有作文呢，很少有人考那么高的�！�
“《數學(xué)》99�！迸畠簲祵W(xué)較為穩定，但還是不能向100分猜，誰(shuí)也不能保證有一點(diǎn)倏忽。
“差不多吧�！彼�是有點(diǎn)信心的'。
“《英語(yǔ)》98�！彪m說(shuō)這學(xué)期女兒英語(yǔ)有較大的進(jìn)步，但仍不能要求滿(mǎn)分。
“不好說(shuō)�！�
接下來(lái)女兒饒有興趣地跟我交流了幾個(gè)考試的英語(yǔ)題，依我的判斷，那幾道題沒(méi)有錯。
幾分鐘的簡(jiǎn)單交流，我感覺(jué)到女兒對考試并沒(méi)有多大壓力。對分數也沒(méi)有那么高的期望。這樣我就放心了，這不正是我想要的嗎？所以，考試的事也沒(méi)有聊太多。
分數下來(lái)之后
昨天又給家里打了電話(huà)，是愛(ài)人接的。得知女兒的成績(jì)是：《語(yǔ)文》94，《數學(xué)》99，《英語(yǔ)》98。我沒(méi)有多問(wèn)別人的成績(jì)，也沒(méi)有再專(zhuān)門(mén)讓女兒接電話(huà)。
我對這個(gè)成績(jì)還是比較滿(mǎn)意的。一是這個(gè)成績(jì)正好反映了女兒的學(xué)習情況，正和我預料到的一樣。只有認識到不足，才會(huì )找到努力的方向。二是這都是很有潛力的分數，特別是《語(yǔ)文》，只要我們向那個(gè)目標努力，提升的空間很大。
寒假到了，也正值我們傳統的節日，希望女兒能過(guò)一個(gè)開(kāi)開(kāi)心心的寒假。假期時(shí)間要充分放松自己，調整好自己的身心，為下學(xué)期的學(xué)習作好準備！
考試的作文 篇2
也許你會(huì )想，考試就是學(xué)習中的考試，但，你知道嗎？考試其實(shí)有許多種，都在你的生活中，等著(zhù)你去發(fā)現，我經(jīng)�？荚�，但，每次考試都會(huì )不同，就從下面2件說(shuō)起吧！
一天，朋友與我剛好路過(guò)同學(xué)家，我們發(fā)現他正在與別人爭論，而我們知道事實(shí)的全部，但，我的朋友卻說(shuō)：“算了吧，別人的事不要去多管啦！”但我還是不忍心他們這樣吵下去，因為，他們都是親戚，弄不好還會(huì )打起來(lái)，并且還傷了和氣，很不值得，我拉著(zhù)朋友的手，走了過(guò)去，只見(jiàn)他們越吵越厲害，“吵什么��！是不是不想讓人睡覺(jué)啦！��！”我大聲的喊了一句，跟我同學(xué)吵的人就說(shuō)：“你很?chē)虖垎�！��！”（我）“我囂張怎么啦？當我沒(méi)看見(jiàn)你故意動(dòng)別人是吧！”（跟我同學(xué)吵架的人）“你不是在睡覺(jué)嗎？”（我）“我剛要睡覺(jué)就看看窗外，就發(fā)現你和他啦，明明是你先動(dòng)手動(dòng)腳的，你干嘛說(shuō)是別人動(dòng)的！犯了錯還那么理直氣壯��！”我兇狠的罵道，他被我頂的語(yǔ)無(wú)倫次，說(shuō)明了事實(shí)的真相，最后還向我的同學(xué)道了歉，他們的關(guān)系又和好了，每天都開(kāi)開(kāi)心心的，事后，我的朋友跟我說(shuō)上次的那件事，是幫助人的考試，我得了一百分，原來(lái)這是一個(gè)考試啊。
又一次，我在一個(gè)公園玩，一個(gè)小孩子玩風(fēng)箏正開(kāi)心，忽然，沒(méi)看路，摔進(jìn)了一個(gè)水溝里，當時(shí)很少人，而小孩子又不會(huì )游泳，我急中生智，找來(lái)了一條很長(cháng)的棍子，伸到小孩子的手旁，我喊：“快！抓��！”小孩子抓穩了之后，我使勁全身力氣，想將他拉上來(lái)，但，小孩子一下子就沒(méi)力氣了，松開(kāi)了手，我只得在想辦法，這時(shí)，來(lái)了個(gè)警察，幫了我，小孩子得救了，則，這次的考試考了個(gè)0雞蛋，那位警察，也只得了50分，因為來(lái)的'太晚了，雖然這次考試沒(méi)得到分，但這種考試以后還會(huì )有的，所以一定要長(cháng)一智，這是個(gè)救人訓練的考試。
其實(shí)，考試并不止那么少，例如：在野外迷路了，考的是你的生存能力，和辨路知識。在小島上，發(fā)生劇烈震動(dòng)，考的是你逃生能力。在大街上被人跟蹤，正好有許多的小店，這時(shí)，考的是你的躲避能力�！�
這些考試都是生活中經(jīng)常見(jiàn)到的，還有許多考試都得你自己去發(fā)現，每個(gè)考試都有不同的難度，在野外的考試是非�？植赖�，如果你順利完成那么你就得了100分，如果你沒(méi)完成，那么你就是0分，加被野獸吃掉或被毒死，所以每個(gè)考試我們都得認真對待，不要突然，全軍覆沒(méi)，那么吃虧的總是你。
考試的作文 篇3
令人期待又令人畏懼的期末考試就要來(lái)臨了。許多學(xué)生都在瘋狂地復習，希望考試時(shí)能考出好成績(jì)。眼看著(zhù)考試日期一天天逼近，大部分同學(xué)都在聚精會(huì )神地上課，還在給自己添加負擔。
期末考試終于來(lái)臨了，進(jìn)入考場(chǎng)以后，能見(jiàn)的畫(huà)面是這樣的：一些考生嘴里念著(zhù)阿彌陀佛，手在胸口前畫(huà)十字架，不知是請佛祖保佑還是請上帝幫忙。一些同學(xué)想“團體協(xié)作，互相幫助，有難必救”，在搭通周?chē)忌摹疤斓鼐�(xiàn)”。還有一些考生風(fēng)風(fēng)火火地跑到小賣(mài)部買(mǎi)巧克力，可能是看了書(shū)上說(shuō)的考試前吃巧克力能保證考試不慌張。
不一會(huì )兒，監考老師來(lái)了。嘈雜的考室頓時(shí)安靜下來(lái)。一杯茶的`時(shí)間，響徹校園的開(kāi)卷鈴音準時(shí)響起，卷子被發(fā)了下來(lái)。我拿出鋼筆，看了看試卷上的題目，又抬頭看了看其他考生，只見(jiàn)他們早已把名字、考號、班級等資料填好了，還在試卷上刷刷地做起題來(lái)。我也不甘示弱，迅速地填起考號來(lái)。時(shí)間如流水般嘩嘩流去，一忽會(huì )兒一——二年級就考完了。三——六年級還差二十分鐘。
此時(shí)，我的試卷上還有作文沒(méi)寫(xiě)。我的頭腦離一片混亂，沒(méi)有找到思路。一會(huì )兒，我清醒了一些，便理了理思路，找到了正確的起點(diǎn)，把剛才理好的思路充分發(fā)揮了出來(lái)，并用上的好詞佳句，一篇作文便大功告成了。
“叮鈴鈴~”收卷鈴響了，我交上了試卷。
考試的作文 篇4
考試是一件令人心驚膽顫的事情，但是做為學(xué)生必須得面對。雖然這讓很多學(xué)生頭疼，但是只要你認真去面對，便會(huì )迎刃而解。我也是一個(gè)畏懼考試的學(xué)生，我也怕我會(huì )考不好，怕考砸后無(wú)法面對家人、親友、老師、同學(xué)們。所以，每當考試時(shí)，我的心都涼了半截，盡管腦子里仍留有老師不可磨滅的痕跡:“平時(shí)考時(shí)當戰時(shí)，你們已身經(jīng)百戰，放心地大膽考出自己的水平吧！”但是我還是緊張得無(wú)地自容。我沒(méi)到考場(chǎng)就在發(fā)抖，我無(wú)法控制住自己內心的緊張。
因為，考試對我太重要了，一考試就會(huì )讓我想到分數、想到排名、想到名落孫山……這個(gè)月的明天要月考了，我如饑似渴地啃著(zhù)枯燥無(wú)味的課本，旁邊奮發(fā)圖強的同學(xué)讓我壓力山大，我無(wú)法想像別人的廢寢忘食，我只知道我要為考試付出沉重的代價(jià)，因為我是個(gè)基礎不怎么好的人，所以，我總是杞人憂(yōu)天。別人晚上安靜地進(jìn)入夢(mèng)鄉，而我卻挑燈夜讀。我也知道開(kāi)夜車(chē)帶來(lái)的后遺癥是失眠，但為了考試，在課堂上我必須把困得緊閉的雙眼爭氣地睜開(kāi)。我更知道為了考試我必須從容面對，我別無(wú)選擇，誰(shuí)叫我的人生里總是充滿(mǎn)著(zhù)莫名其妙的考試呢？有同學(xué)對我說(shuō):“不就是應試考試嘛！隨便應付便了事了，何必要那么拼命呢？”我義無(wú)反顧地說(shuō):“要是全世界的人都那么隨便應付考試，那么教育還有什么意義�！笨荚嚹荏w現自己的知識水平，我覺(jué)得我有拼搏的必要�？荚嚹翘�，高三的學(xué)長(cháng)、學(xué)姐們信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走進(jìn)考場(chǎng)，高二的學(xué)長(cháng)、學(xué)姐們也樂(lè )此不疲地笑著(zhù)進(jìn)考場(chǎng)，而我們高一的卻一副無(wú)所謂的樣子進(jìn)入考場(chǎng)，相比之下，我們高一的和他們的簡(jiǎn)直是天壤之別。
因為高三的要沖刺高考嘛，考試就是他們的命��！有誰(shuí)會(huì )拿自己的命來(lái)開(kāi)玩笑��！他們不慎重、對自己的命不自信百倍才怪。高二的離高考的日子還很長(cháng)，所以他們面對考試還是蠻淡定的。而高一的呢？剛從初中上來(lái)，對考試就是抱一種莫不關(guān)心的心態(tài)，他們想的是，考試只不過(guò)是一次特殊的練習，跟本不足掛齒。
在高一學(xué)生的眼里考試跟本不算一回事。但在我眼里我對考試的看法卻截然不同，考試可檢測我的不足，激勵我不斷發(fā)奮圖強的斗志，就是單沖這點(diǎn)我就覺(jué)得考試是很重要的，我沒(méi)有理由不去認真面對考試。我也帶著(zhù)內心的一份緊張進(jìn)入了考場(chǎng)，我走到我的坐位號時(shí)，我旁邊卻坐著(zhù)一位極其漂亮的學(xué)姐，她一副自信的樣子對我微笑，我看著(zhù)她的濃眉大眼感覺(jué)她有一股淡定的氣質(zhì)。我自愧不如地坐了下來(lái)，但內心的忐忑不安頓時(shí)有了一絲平靜，也許是被學(xué)姐感染吧！監考老師在三尺講臺上唾沫橫飛，不斷講著(zhù)考試時(shí)的`清規戒律。以防萬(wàn)一學(xué)生們違規違紀，而且教室也安裝有監控器，那就是三百六十度的高清攝相頭�？v有重重設備，也敵不過(guò)學(xué)生的的作弊手段。這是親眼目睹的真相，老師匆忙發(fā)完卷子后，開(kāi)考信號便發(fā)出了。
我身邊的美女學(xué)姐奮筆疾書(shū)地寫(xiě)出一道又一道清晰可見(jiàn)的字跡，我對她大為贊賞，她那專(zhuān)注、認真、誠實(shí)的品質(zhì)飄蕩在教室的空氣里，我佩服得五體投地。但令我厭惡、乃至反感的是光天化日之下居然有學(xué)生用手機作弊，我前一桌的一個(gè)高一的男生居然無(wú)法無(wú)天了，我寫(xiě)著(zhù)題目都有些憤怒，這考試還算公平竟爭嗎？我不斷咬牙切齒，恨不得監考老師長(cháng)一雙透視眼，也好看清這考場(chǎng)上的丑態(tài)。他裝腔作事的本領(lǐng)倒挺能瞞天過(guò)海的，不知道的人以為他在低頭看著(zhù)自己的褲襠，知道的人卻寥寥無(wú)幾�？上攵诔踔幸彩沁@樣一如既往，是個(gè)老手了，比老千還老，在這樣下去，不思悔改的話(huà)，我想他不出兩年肯定成精了。我實(shí)在不忍心看下去了，我怕正義會(huì )出賣(mài)我，如果我大聲叫出來(lái)定會(huì )成為千古罪人，因為我會(huì )打擾到整個(gè)考場(chǎng)上的學(xué)生，這是要受到千夫所指的。
我把剛想叫出來(lái)的話(huà)咽回喉嚨去，好比把正義之氣往回咽，氣隨血液回流后，以便供五臟之交流。此刻，我比吃了黃蓮還要苦，真是有苦難言啊。我不斷地控制住自己的情緒，寫(xiě)出的題目也沒(méi)有什么底氣，我不斷傷春悲秋，憂(yōu)從中來(lái)，我想著(zhù)這可是我的強項語(yǔ)文科��！第一課就考不好了，如何面對以后接二連三的科目��！時(shí)間一分一秒地在飛逝，離交卷的時(shí)間越來(lái)越快了，我身邊的美女學(xué)姐也快寫(xiě)完作文了，眼看就要交上一份滿(mǎn)意的答卷了。而我緊張得摸不著(zhù)北，我一塌胡涂地寫(xiě)完了所有題目，我看著(zhù)作文題材慌的沒(méi)有頭緒，而且時(shí)間就只差十幾分鐘了，我看這回又完了。想著(zhù)想著(zhù)，天刮起了大雨來(lái)，那時(shí)我真的有種想哭的沖動(dòng)，但又哭笑不得，真是天要亡我��！我想死的心都有了。
這時(shí)，我身邊的美女學(xué)姐已大功告成了，她看著(zhù)我寫(xiě)不出字的樣子竟被嚇傻了，她呆呆地看著(zhù)我，看得我毛骨悚然。于是，我不管三七二十一，便奮筆疾書(shū)地亂寫(xiě)作文，想到什么就寫(xiě)什么。寫(xiě)到六百多字時(shí)考試時(shí)間就到了。老師來(lái)收卷時(shí)，我苦叫著(zhù):“還差二百五字��！”我身邊的美女學(xué)姐才如夢(mèng)初醒:“你沒(méi)事吧！”沒(méi)事，我垂頭喪氣地對她說(shuō):“沒(méi)事，只是有點(diǎn)傷心而已�！变桡笥曛�，我像只出籠的自由鴿在雨中飛翔。我努力地飛去我的目的地，當我到達我宿舍時(shí)，我全身都濕透了，尤其是我的臉。在考試時(shí)我不能哭，但在考試后，我總有理由淚流滿(mǎn)面吧！
考試的作文 篇5
有時(shí)候，很多事情都能帶來(lái)一個(gè)教訓或是一個(gè)啟迪，而一次考試，卻讓我回憶至深。想起來(lái)，都覺(jué)得很可惜。
那天剛剛考完數學(xué)，心情很不錯。在考試時(shí)，覺(jué)得卷子很簡(jiǎn)單，心里不禁認為自己能考個(gè)好成績(jì)，甚至滿(mǎn)分，想想這個(gè)，心里更是十分愜意。
一下課，我就將我自己抄的答案與同學(xué)們對了起來(lái)，結果我的答案全部正確，看著(zhù)一些同學(xué)因為答案的錯誤而懊惱不已，想著(zhù)考試考好老師的贊賞，父母的滿(mǎn)足，我便暗暗自想：“這就是考試考好的感覺(jué)，以后要經(jīng)常這樣就好了！”此時(shí)，看著(zhù)外面漂浮的'云朵和湛藍的天空，感嘆道生活是多么美好。
可是，好景不長(cháng)。不只是過(guò)于高興，還是什么，之后我卻嘗到了悲傷和惋惜。
在班上又看到一群同學(xué)在討論剛剛的考試，出于炫耀，我便走了過(guò)去。聽(tīng)到一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“畫(huà)圖題畫(huà)的線(xiàn)應該是直線(xiàn)吧！不是線(xiàn)段�！绷硪粋�(gè)同學(xué)說(shuō)：“是啊，我差點(diǎn)畫(huà)成線(xiàn)段了�！痹谂赃吪月�(tīng)的我不禁嚇出一身的冷汗，急忙問(wèn)道：“畫(huà)圖題是畫(huà)直線(xiàn)��？”“是啊，本來(lái)就是直線(xiàn)！你做錯了？”我說(shuō)：“額。我沒(méi)做錯，是我記錯了，是直線(xiàn)�！甭�(tīng)到這兒，原來(lái)自信滿(mǎn)滿(mǎn)的我頓時(shí)不敢出聲，悄悄地離開(kāi)了他們。
我已經(jīng)不敢再去自信地對答案了。之后，我又問(wèn)了許多同學(xué)，他們都是異口同聲地說(shuō)：“是直線(xiàn)，不是虛線(xiàn)�！蹦菚r(shí)的感覺(jué)難以形容，只覺(jué)得自己從天堂墜入了地獄，難以自拔，窗外一切都毫無(wú)生機，毫無(wú)色彩，取得高分的希望就這樣破滅了，心里十分不甘心。但我確實(shí)錯了，說(shuō)明自己在學(xué)習這方面還是有所欠缺。在雖然在家里有努力復習了，也依葫蘆畫(huà)瓢學(xué)那些好學(xué)生的學(xué)習方法去學(xué)習，但我只是一直在做題，而很少去整理錯題。我是去認真復習了，但復習的時(shí)間不夠，學(xué)習要懂得走在老師前面，這樣才能學(xué)到精。
所以，要從平時(shí)上課做起，認真聽(tīng)講，每天都復習、預習，這樣才能做到真正的高分。于是，每當我做作業(yè)前，我便先認認真真地將題目多讀幾遍，找出這句話(huà)里的關(guān)鍵字詞，再分析一遍題意，按照題意，一步一步來(lái)作題。最后，在檢查時(shí)，也不忘再去仔細審一次題。
又是一次數學(xué)考試，信心滿(mǎn)滿(mǎn)的我沉著(zhù)應對，認真審題，細心答題。終于，我的成績(jì)提高了上去，考出了高分。
俗話(huà)說(shuō)的好，正所謂“細節決定成敗”。粗枝大葉往往不能取得最后的成功，這次考試帶給我的啟迪，不僅讓我難以忘懷，更讓我得到了教訓，讓我離成功的殿堂更近一步。
考試的作文 篇6
考完試，成績(jì)出來(lái)了雖然我的目標達到了，但錯題都不該錯，都是粗心大意了。
語(yǔ)文試卷雖然沒(méi)發(fā)下來(lái)，但我已知道那題錯了。按課文內容填空，那題關(guān)于高爾基的，我考試時(shí)思前想后，想了許多答案都感覺(jué)不對，萬(wàn)般無(wú)奈，我想當然地填了一個(gè)，就知道沒(méi)把握，肯定要錯了。我每一次到這時(shí)都深深感覺(jué)到書(shū)到用時(shí)方恨少，平時(shí)不苦練，考試就吃苦。還有就是我的閱讀和作文沒(méi)把握，作文沒(méi)有內容，空洞。絞盡腦汁湊數字。
數學(xué)考試錯的兩題都會(huì )做，因為犯同樣的錯誤，題目沒(méi)看清，就下筆太快，因為認為自己肯定會(huì )做，簡(jiǎn)單。結果錯了，捶胸頓足，為時(shí)已晚。
英語(yǔ)呢，聽(tīng)力錯了一題。廣播上報的兔子耳朵長(cháng)，我卻感覺(jué)兔子耳朵短，寫(xiě)了錯。簡(jiǎn)直無(wú)可救藥，低級錯誤。想當然， 下一次一定要聽(tīng)清，做對。
每一次考試都總結，告誡自己，下一次一定不能重蹈覆轍，在同樣的.地方跌倒，但每一次都有這樣的錯誤。我暗自下決心，以上錯誤一定不再犯了。凡事就怕認真，我一定認真努力，爭取更上一層樓。
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