實(shí)用的考試的作文匯編6篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的考試的作文7篇,歡迎大家分享。
考試的作文 篇1
期末考試過(guò)去了,大家有喜有憂(yōu),我也嘮嘮女兒的期末考試。
考前的準備
跟往前一樣,我不喜歡在考前對女兒關(guān)心太多,我擔心那樣會(huì )增加她的壓力,讓她自由對待或許更好。但考前的晚上,我還是忍不住打了一個(gè)電話(huà),于是就出現了上篇博文中的那個(gè)問(wèn)題,我還是做了及時(shí)的答復?荚嚰毠澋膯(wèn)題沒(méi)有涉及。
考試不是一夜之間準備好的,是在這學(xué)期的表現當中來(lái)體現的。這學(xué)期最讓我放心的就是女兒的《英語(yǔ)》,因為她找到學(xué)習英語(yǔ)的方法了。孩子從二年級開(kāi)始有英語(yǔ)課程,對于剛剛學(xué)會(huì )漢語(yǔ)的小孩子來(lái)說(shuō),既新奇又陌生,新奇的是世界上竟然還有不同的語(yǔ)言,陌生的是英語(yǔ)的組詞方法與漢語(yǔ)截然不同。記單詞難一直困擾了我們三個(gè)年頭,盡管中間采取過(guò)很多方法,英語(yǔ)學(xué)習班、咱孩子一起學(xué)等措施,仍然收效甚微。但這學(xué)期初,突然感覺(jué)到女兒并沒(méi)有那種現象了,學(xué)英語(yǔ)的效率和效果都不再是同日而語(yǔ)了,給力!《數學(xué)》是我對女兒對放心的一門(mén)功課,因為她一直比較穩定。盡管在以學(xué)期都是平常測驗成績(jì)不很突出,總是有這樣那樣的馬虎,但正規考試成績(jì)都不算差。因為她在正規的考試時(shí)能細心檢查試卷,從而能取得好的成績(jì)!墩Z(yǔ)文》是一個(gè)弱項,總是得不了高分。女兒讀的課外書(shū)很多,看書(shū)的速度也很快,但對書(shū)中的理解和詞語(yǔ)句子的掌握并沒(méi)有達到。我總是對她說(shuō),一本好書(shū)不是讀一遍就能理解的,至少要讀上三遍。第一遍只是知道了書(shū)中的情節,第二遍知道了書(shū)中的細節,第三遍才能讀懂作者的目的,有一個(gè)成語(yǔ)“書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn)”就是這個(gè)道理;蛟S,這個(gè)過(guò)程需要等待。
考試后的一次電話(huà)
期末考試后的第二天(1月20日)晚上,我給女兒打了一個(gè)電話(huà)。電話(huà)通了,正好是女兒接的。
“文文,這次考試感覺(jué)怎么樣?”
“嗯,就那樣!边@句話(huà)是女兒慣用的一句話(huà),讓我猜測不到真正的情況。
“那是怎么樣呢?估計都能考多少呢?”
“你猜呢?”
“《語(yǔ)文》98!蔽抑勒Z(yǔ)文考高分的難度大一點(diǎn),但是還不想猜低了。
“那么高?!語(yǔ)文有作文呢,很少有人考那么高的!
“《數學(xué)》99!迸畠簲祵W(xué)較為穩定,但還是不能向100分猜,誰(shuí)也不能保證有一點(diǎn)倏忽。
“差不多吧!彼是有點(diǎn)信心的'。
“《英語(yǔ)》98!彪m說(shuō)這學(xué)期女兒英語(yǔ)有較大的進(jìn)步,但仍不能要求滿(mǎn)分。
“不好說(shuō)!
接下來(lái)女兒饒有興趣地跟我交流了幾個(gè)考試的英語(yǔ)題,依我的判斷,那幾道題沒(méi)有錯。
幾分鐘的簡(jiǎn)單交流,我感覺(jué)到女兒對考試并沒(méi)有多大壓力。對分數也沒(méi)有那么高的期望。這樣我就放心了,這不正是我想要的嗎?所以,考試的事也沒(méi)有聊太多。
分數下來(lái)之后
昨天又給家里打了電話(huà),是愛(ài)人接的。得知女兒的成績(jì)是:《語(yǔ)文》94,《數學(xué)》99,《英語(yǔ)》98。我沒(méi)有多問(wèn)別人的成績(jì),也沒(méi)有再專(zhuān)門(mén)讓女兒接電話(huà)。
我對這個(gè)成績(jì)還是比較滿(mǎn)意的。一是這個(gè)成績(jì)正好反映了女兒的學(xué)習情況,正和我預料到的一樣。只有認識到不足,才會(huì )找到努力的方向。二是這都是很有潛力的分數,特別是《語(yǔ)文》,只要我們向那個(gè)目標努力,提升的空間很大。
寒假到了,也正值我們傳統的節日,希望女兒能過(guò)一個(gè)開(kāi)開(kāi)心心的寒假。假期時(shí)間要充分放松自己,調整好自己的身心,為下學(xué)期的學(xué)習作好準備!
考試的作文 篇2
也許你會(huì )想,考試就是學(xué)習中的考試,但,你知道嗎?考試其實(shí)有許多種,都在你的生活中,等著(zhù)你去發(fā)現,我經(jīng)?荚,但,每次考試都會(huì )不同,就從下面2件說(shuō)起吧!
一天,朋友與我剛好路過(guò)同學(xué)家,我們發(fā)現他正在與別人爭論,而我們知道事實(shí)的全部,但,我的朋友卻說(shuō):“算了吧,別人的事不要去多管啦!”但我還是不忍心他們這樣吵下去,因為,他們都是親戚,弄不好還會(huì )打起來(lái),并且還傷了和氣,很不值得,我拉著(zhù)朋友的手,走了過(guò)去,只見(jiàn)他們越吵越厲害,“吵什么!是不是不想讓人睡覺(jué)啦!!”我大聲的喊了一句,跟我同學(xué)吵的人就說(shuō):“你很?chē)虖垎!!”(我)“我囂張怎么啦?當我沒(méi)看見(jiàn)你故意動(dòng)別人是吧!”(跟我同學(xué)吵架的人)“你不是在睡覺(jué)嗎?”(我)“我剛要睡覺(jué)就看看窗外,就發(fā)現你和他啦,明明是你先動(dòng)手動(dòng)腳的,你干嘛說(shuō)是別人動(dòng)的!犯了錯還那么理直氣壯!”我兇狠的罵道,他被我頂的語(yǔ)無(wú)倫次,說(shuō)明了事實(shí)的真相,最后還向我的同學(xué)道了歉,他們的關(guān)系又和好了,每天都開(kāi)開(kāi)心心的,事后,我的朋友跟我說(shuō)上次的那件事,是幫助人的考試,我得了一百分,原來(lái)這是一個(gè)考試啊。
又一次,我在一個(gè)公園玩,一個(gè)小孩子玩風(fēng)箏正開(kāi)心,忽然,沒(méi)看路,摔進(jìn)了一個(gè)水溝里,當時(shí)很少人,而小孩子又不會(huì )游泳,我急中生智,找來(lái)了一條很長(cháng)的棍子,伸到小孩子的手旁,我喊:“快!抓!”小孩子抓穩了之后,我使勁全身力氣,想將他拉上來(lái),但,小孩子一下子就沒(méi)力氣了,松開(kāi)了手,我只得在想辦法,這時(shí),來(lái)了個(gè)警察,幫了我,小孩子得救了,則,這次的考試考了個(gè)0雞蛋,那位警察,也只得了50分,因為來(lái)的'太晚了,雖然這次考試沒(méi)得到分,但這種考試以后還會(huì )有的,所以一定要長(cháng)一智,這是個(gè)救人訓練的考試。
其實(shí),考試并不止那么少,例如:在野外迷路了,考的是你的生存能力,和辨路知識。在小島上,發(fā)生劇烈震動(dòng),考的是你逃生能力。在大街上被人跟蹤,正好有許多的小店,這時(shí),考的是你的躲避能力!
這些考試都是生活中經(jīng)常見(jiàn)到的,還有許多考試都得你自己去發(fā)現,每個(gè)考試都有不同的難度,在野外的考試是非?植赖,如果你順利完成那么你就得了100分,如果你沒(méi)完成,那么你就是0分,加被野獸吃掉或被毒死,所以每個(gè)考試我們都得認真對待,不要突然,全軍覆沒(méi),那么吃虧的總是你。
考試的作文 篇3
令人期待又令人畏懼的期末考試就要來(lái)臨了。許多學(xué)生都在瘋狂地復習,希望考試時(shí)能考出好成績(jì)。眼看著(zhù)考試日期一天天逼近,大部分同學(xué)都在聚精會(huì )神地上課,還在給自己添加負擔。
期末考試終于來(lái)臨了,進(jìn)入考場(chǎng)以后,能見(jiàn)的畫(huà)面是這樣的:一些考生嘴里念著(zhù)阿彌陀佛,手在胸口前畫(huà)十字架,不知是請佛祖保佑還是請上帝幫忙。一些同學(xué)想“團體協(xié)作,互相幫助,有難必救”,在搭通周?chē)忌摹疤斓鼐(xiàn)”。還有一些考生風(fēng)風(fēng)火火地跑到小賣(mài)部買(mǎi)巧克力,可能是看了書(shū)上說(shuō)的考試前吃巧克力能保證考試不慌張。
不一會(huì )兒,監考老師來(lái)了。嘈雜的考室頓時(shí)安靜下來(lái)。一杯茶的`時(shí)間,響徹校園的開(kāi)卷鈴音準時(shí)響起,卷子被發(fā)了下來(lái)。我拿出鋼筆,看了看試卷上的題目,又抬頭看了看其他考生,只見(jiàn)他們早已把名字、考號、班級等資料填好了,還在試卷上刷刷地做起題來(lái)。我也不甘示弱,迅速地填起考號來(lái)。時(shí)間如流水般嘩嘩流去,一忽會(huì )兒一——二年級就考完了。三——六年級還差二十分鐘。
此時(shí),我的試卷上還有作文沒(méi)寫(xiě)。我的頭腦離一片混亂,沒(méi)有找到思路。一會(huì )兒,我清醒了一些,便理了理思路,找到了正確的起點(diǎn),把剛才理好的思路充分發(fā)揮了出來(lái),并用上的好詞佳句,一篇作文便大功告成了。
“叮鈴鈴~”收卷鈴響了,我交上了試卷。
考試的作文 篇4
考試是一件令人心驚膽顫的事情,但是做為學(xué)生必須得面對。雖然這讓很多學(xué)生頭疼,但是只要你認真去面對,便會(huì )迎刃而解。我也是一個(gè)畏懼考試的學(xué)生,我也怕我會(huì )考不好,怕考砸后無(wú)法面對家人、親友、老師、同學(xué)們。所以,每當考試時(shí),我的心都涼了半截,盡管腦子里仍留有老師不可磨滅的痕跡:“平時(shí)考時(shí)當戰時(shí),你們已身經(jīng)百戰,放心地大膽考出自己的水平吧!”但是我還是緊張得無(wú)地自容。我沒(méi)到考場(chǎng)就在發(fā)抖,我無(wú)法控制住自己內心的緊張。
因為,考試對我太重要了,一考試就會(huì )讓我想到分數、想到排名、想到名落孫山……這個(gè)月的明天要月考了,我如饑似渴地啃著(zhù)枯燥無(wú)味的課本,旁邊奮發(fā)圖強的同學(xué)讓我壓力山大,我無(wú)法想像別人的廢寢忘食,我只知道我要為考試付出沉重的代價(jià),因為我是個(gè)基礎不怎么好的人,所以,我總是杞人憂(yōu)天。別人晚上安靜地進(jìn)入夢(mèng)鄉,而我卻挑燈夜讀。我也知道開(kāi)夜車(chē)帶來(lái)的后遺癥是失眠,但為了考試,在課堂上我必須把困得緊閉的雙眼爭氣地睜開(kāi)。我更知道為了考試我必須從容面對,我別無(wú)選擇,誰(shuí)叫我的人生里總是充滿(mǎn)著(zhù)莫名其妙的考試呢?有同學(xué)對我說(shuō):“不就是應試考試嘛!隨便應付便了事了,何必要那么拼命呢?”我義無(wú)反顧地說(shuō):“要是全世界的人都那么隨便應付考試,那么教育還有什么意義!笨荚嚹荏w現自己的知識水平,我覺(jué)得我有拼搏的必要?荚嚹翘,高三的學(xué)長(cháng)、學(xué)姐們信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走進(jìn)考場(chǎng),高二的學(xué)長(cháng)、學(xué)姐們也樂(lè )此不疲地笑著(zhù)進(jìn)考場(chǎng),而我們高一的卻一副無(wú)所謂的樣子進(jìn)入考場(chǎng),相比之下,我們高一的和他們的簡(jiǎn)直是天壤之別。
因為高三的要沖刺高考嘛,考試就是他們的命!有誰(shuí)會(huì )拿自己的命來(lái)開(kāi)玩笑!他們不慎重、對自己的命不自信百倍才怪。高二的離高考的日子還很長(cháng),所以他們面對考試還是蠻淡定的。而高一的呢?剛從初中上來(lái),對考試就是抱一種莫不關(guān)心的心態(tài),他們想的是,考試只不過(guò)是一次特殊的練習,跟本不足掛齒。
在高一學(xué)生的眼里考試跟本不算一回事。但在我眼里我對考試的看法卻截然不同,考試可檢測我的不足,激勵我不斷發(fā)奮圖強的斗志,就是單沖這點(diǎn)我就覺(jué)得考試是很重要的,我沒(méi)有理由不去認真面對考試。我也帶著(zhù)內心的一份緊張進(jìn)入了考場(chǎng),我走到我的坐位號時(shí),我旁邊卻坐著(zhù)一位極其漂亮的學(xué)姐,她一副自信的樣子對我微笑,我看著(zhù)她的濃眉大眼感覺(jué)她有一股淡定的氣質(zhì)。我自愧不如地坐了下來(lái),但內心的忐忑不安頓時(shí)有了一絲平靜,也許是被學(xué)姐感染吧!監考老師在三尺講臺上唾沫橫飛,不斷講著(zhù)考試時(shí)的`清規戒律。以防萬(wàn)一學(xué)生們違規違紀,而且教室也安裝有監控器,那就是三百六十度的高清攝相頭?v有重重設備,也敵不過(guò)學(xué)生的的作弊手段。這是親眼目睹的真相,老師匆忙發(fā)完卷子后,開(kāi)考信號便發(fā)出了。
我身邊的美女學(xué)姐奮筆疾書(shū)地寫(xiě)出一道又一道清晰可見(jiàn)的字跡,我對她大為贊賞,她那專(zhuān)注、認真、誠實(shí)的品質(zhì)飄蕩在教室的空氣里,我佩服得五體投地。但令我厭惡、乃至反感的是光天化日之下居然有學(xué)生用手機作弊,我前一桌的一個(gè)高一的男生居然無(wú)法無(wú)天了,我寫(xiě)著(zhù)題目都有些憤怒,這考試還算公平竟爭嗎?我不斷咬牙切齒,恨不得監考老師長(cháng)一雙透視眼,也好看清這考場(chǎng)上的丑態(tài)。他裝腔作事的本領(lǐng)倒挺能瞞天過(guò)海的,不知道的人以為他在低頭看著(zhù)自己的褲襠,知道的人卻寥寥無(wú)幾?上攵诔踔幸彩沁@樣一如既往,是個(gè)老手了,比老千還老,在這樣下去,不思悔改的話(huà),我想他不出兩年肯定成精了。我實(shí)在不忍心看下去了,我怕正義會(huì )出賣(mài)我,如果我大聲叫出來(lái)定會(huì )成為千古罪人,因為我會(huì )打擾到整個(gè)考場(chǎng)上的學(xué)生,這是要受到千夫所指的。
我把剛想叫出來(lái)的話(huà)咽回喉嚨去,好比把正義之氣往回咽,氣隨血液回流后,以便供五臟之交流。此刻,我比吃了黃蓮還要苦,真是有苦難言啊。我不斷地控制住自己的情緒,寫(xiě)出的題目也沒(méi)有什么底氣,我不斷傷春悲秋,憂(yōu)從中來(lái),我想著(zhù)這可是我的強項語(yǔ)文科!第一課就考不好了,如何面對以后接二連三的科目!時(shí)間一分一秒地在飛逝,離交卷的時(shí)間越來(lái)越快了,我身邊的美女學(xué)姐也快寫(xiě)完作文了,眼看就要交上一份滿(mǎn)意的答卷了。而我緊張得摸不著(zhù)北,我一塌胡涂地寫(xiě)完了所有題目,我看著(zhù)作文題材慌的沒(méi)有頭緒,而且時(shí)間就只差十幾分鐘了,我看這回又完了。想著(zhù)想著(zhù),天刮起了大雨來(lái),那時(shí)我真的有種想哭的沖動(dòng),但又哭笑不得,真是天要亡我!我想死的心都有了。
這時(shí),我身邊的美女學(xué)姐已大功告成了,她看著(zhù)我寫(xiě)不出字的樣子竟被嚇傻了,她呆呆地看著(zhù)我,看得我毛骨悚然。于是,我不管三七二十一,便奮筆疾書(shū)地亂寫(xiě)作文,想到什么就寫(xiě)什么。寫(xiě)到六百多字時(shí)考試時(shí)間就到了。老師來(lái)收卷時(shí),我苦叫著(zhù):“還差二百五字!”我身邊的美女學(xué)姐才如夢(mèng)初醒:“你沒(méi)事吧!”沒(méi)事,我垂頭喪氣地對她說(shuō):“沒(méi)事,只是有點(diǎn)傷心而已!变桡笥曛,我像只出籠的自由鴿在雨中飛翔。我努力地飛去我的目的地,當我到達我宿舍時(shí),我全身都濕透了,尤其是我的臉。在考試時(shí)我不能哭,但在考試后,我總有理由淚流滿(mǎn)面吧!
考試的作文 篇5
有時(shí)候,很多事情都能帶來(lái)一個(gè)教訓或是一個(gè)啟迪,而一次考試,卻讓我回憶至深。想起來(lái),都覺(jué)得很可惜。
那天剛剛考完數學(xué),心情很不錯。在考試時(shí),覺(jué)得卷子很簡(jiǎn)單,心里不禁認為自己能考個(gè)好成績(jì),甚至滿(mǎn)分,想想這個(gè),心里更是十分愜意。
一下課,我就將我自己抄的答案與同學(xué)們對了起來(lái),結果我的答案全部正確,看著(zhù)一些同學(xué)因為答案的錯誤而懊惱不已,想著(zhù)考試考好老師的贊賞,父母的滿(mǎn)足,我便暗暗自想:“這就是考試考好的感覺(jué),以后要經(jīng)常這樣就好了!”此時(shí),看著(zhù)外面漂浮的'云朵和湛藍的天空,感嘆道生活是多么美好。
可是,好景不長(cháng)。不只是過(guò)于高興,還是什么,之后我卻嘗到了悲傷和惋惜。
在班上又看到一群同學(xué)在討論剛剛的考試,出于炫耀,我便走了過(guò)去。聽(tīng)到一個(gè)同學(xué)說(shuō):“畫(huà)圖題畫(huà)的線(xiàn)應該是直線(xiàn)吧!不是線(xiàn)段!绷硪粋(gè)同學(xué)說(shuō):“是啊,我差點(diǎn)畫(huà)成線(xiàn)段了!痹谂赃吪月(tīng)的我不禁嚇出一身的冷汗,急忙問(wèn)道:“畫(huà)圖題是畫(huà)直線(xiàn)?”“是啊,本來(lái)就是直線(xiàn)!你做錯了?”我說(shuō):“額。我沒(méi)做錯,是我記錯了,是直線(xiàn)!甭(tīng)到這兒,原來(lái)自信滿(mǎn)滿(mǎn)的我頓時(shí)不敢出聲,悄悄地離開(kāi)了他們。
我已經(jīng)不敢再去自信地對答案了。之后,我又問(wèn)了許多同學(xué),他們都是異口同聲地說(shuō):“是直線(xiàn),不是虛線(xiàn)!蹦菚r(shí)的感覺(jué)難以形容,只覺(jué)得自己從天堂墜入了地獄,難以自拔,窗外一切都毫無(wú)生機,毫無(wú)色彩,取得高分的希望就這樣破滅了,心里十分不甘心。但我確實(shí)錯了,說(shuō)明自己在學(xué)習這方面還是有所欠缺。在雖然在家里有努力復習了,也依葫蘆畫(huà)瓢學(xué)那些好學(xué)生的學(xué)習方法去學(xué)習,但我只是一直在做題,而很少去整理錯題。我是去認真復習了,但復習的時(shí)間不夠,學(xué)習要懂得走在老師前面,這樣才能學(xué)到精。
所以,要從平時(shí)上課做起,認真聽(tīng)講,每天都復習、預習,這樣才能做到真正的高分。于是,每當我做作業(yè)前,我便先認認真真地將題目多讀幾遍,找出這句話(huà)里的關(guān)鍵字詞,再分析一遍題意,按照題意,一步一步來(lái)作題。最后,在檢查時(shí),也不忘再去仔細審一次題。
又是一次數學(xué)考試,信心滿(mǎn)滿(mǎn)的我沉著(zhù)應對,認真審題,細心答題。終于,我的成績(jì)提高了上去,考出了高分。
俗話(huà)說(shuō)的好,正所謂“細節決定成敗”。粗枝大葉往往不能取得最后的成功,這次考試帶給我的啟迪,不僅讓我難以忘懷,更讓我得到了教訓,讓我離成功的殿堂更近一步。
考試的作文 篇6
考完試,成績(jì)出來(lái)了雖然我的目標達到了,但錯題都不該錯,都是粗心大意了。
語(yǔ)文試卷雖然沒(méi)發(fā)下來(lái),但我已知道那題錯了。按課文內容填空,那題關(guān)于高爾基的,我考試時(shí)思前想后,想了許多答案都感覺(jué)不對,萬(wàn)般無(wú)奈,我想當然地填了一個(gè),就知道沒(méi)把握,肯定要錯了。我每一次到這時(shí)都深深感覺(jué)到書(shū)到用時(shí)方恨少,平時(shí)不苦練,考試就吃苦。還有就是我的閱讀和作文沒(méi)把握,作文沒(méi)有內容,空洞。絞盡腦汁湊數字。
數學(xué)考試錯的兩題都會(huì )做,因為犯同樣的錯誤,題目沒(méi)看清,就下筆太快,因為認為自己肯定會(huì )做,簡(jiǎn)單。結果錯了,捶胸頓足,為時(shí)已晚。
英語(yǔ)呢,聽(tīng)力錯了一題。廣播上報的兔子耳朵長(cháng),我卻感覺(jué)兔子耳朵短,寫(xiě)了錯。簡(jiǎn)直無(wú)可救藥,低級錯誤。想當然, 下一次一定要聽(tīng)清,做對。
每一次考試都總結,告誡自己,下一次一定不能重蹈覆轍,在同樣的.地方跌倒,但每一次都有這樣的錯誤。我暗自下決心,以上錯誤一定不再犯了。凡事就怕認真,我一定認真努力,爭取更上一層樓。
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