關(guān)于考試的作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的考試的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
考試的作文 篇1
星期六下午，我在袁輔導進(jìn)行了一次考試，考我最喜歡的數學(xué)。
考試開(kāi)始了，我拿起草稿紙和筆，打開(kāi)題目頁(yè)面，準備把題目軍全部戰死。
前幾道題我做的還挺順利，直到后面就不一樣了。
題目軍的炮火加強了，我拿著(zhù)筆，硬著(zhù)頭皮和他們對戰�？墒�，我對某些題目還是沒(méi)有什么把握。做起來(lái)有些猶豫
最后終于做完了，我長(cháng)舒一口氣，把試卷提交了上去。
唉，當我看到我的分數時(shí)，我就覺(jué)得我考的不太好，是115分，可是滿(mǎn)分是130分呢！下次我會(huì )好好的`復習，一定考的更好。
考試的作文 篇2
“解放——！”
隨著(zhù)一聲長(cháng)叫，辛辛苦苦，累了幾十天迎來(lái)的期中考試就這么沒(méi)了。似乎沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的準備，也似乎還不太舍得，又似乎有點(diǎn)習慣了那樣不顧一切的生活。怎么好像還有點(diǎn)遺憾。
本來(lái)信心滿(mǎn)滿(mǎn)，但是，現在卻這樣沒(méi)底氣。一點(diǎn)點(diǎn)考好的心理都沒(méi)有，又為考題而“擔心”著(zhù)，怎能入眠？星期也不想回家了，只是希望趕快能夠讓自己能為自己陷入一次驕傲。這一段時(shí)間，我可以認真的對自己說(shuō)：“我努力了、我?jiàn)^斗了�！被蛟S我還是沒(méi)有別人更努力吧。
這次的考試有點(diǎn)讓我的心那么發(fā)抖。好的沒(méi)有保持住，壞的也全都死皮賴(lài)臉的壞下來(lái)。我怎么超過(guò)別人。我真的'不想看到父母和別的家長(cháng)談起成績(jì)時(shí)的寒心，老師們之間提起我的失落，更不想得到別的同學(xué)的看不起。是，我是很好強，是很倔強。
考試之前，一句“她多好超過(guò)啊，稍加努力不都行了�！钡膸е�(zhù)河南調的話(huà)，徹底的刺痛了我的心。當時(shí)，我也只能苦笑著(zhù)，暗暗給自己定下決心。我行，我可能確實(shí)是這樣吧。我不能，我決不允許他們超越！
是的，這段時(shí)間的努力我問(wèn)心無(wú)愧，大家也都看在眼里，我真的拋開(kāi)了一切，去做了�？墒�，怎么就不出成績(jì)呢？“我就真的比別人差么？”我自問(wèn)道。要我認輸，我做不到。
我想要的，只是考試分數下來(lái)后的不留遺憾。聽(tīng)天由命，不猜想什么了。讓事實(shí)去演繹吧！
是好是壞，我服了！
考試的作文 篇3
每個(gè)人都有最煩惱的事情，在我的生活中，考試就是我最煩惱的事，我想應該有人也跟我一樣吧！
考試前，老師會(huì )不停地催促我們要加緊復習，讓我們取得更好的成績(jì)。這些話(huà)我聽(tīng)得耳朵都起繭子了，而且感覺(jué)就算老師反復這樣說(shuō)，我們也不會(huì )真的有很大的進(jìn)步。
考試時(shí)，我最害怕做錯題目，特別是做錯了一些講過(guò)的題目，老師會(huì )批評我。當簡(jiǎn)單的應用題也出錯的時(shí)候，老師就會(huì )大聲責備道：“這道題都會(huì )錯！這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題，我說(shuō)了多少次了！”這時(shí)我就只能低著(zhù)頭站著(zhù)，默默地承受老師的.怒火。
考試后，我們做的每一張試卷都要打分，如果分數不過(guò)關(guān)，作業(yè)就要加倍，有時(shí)還會(huì )挨打。有一次，我們班的一位同學(xué)數學(xué)考差了，比之前還要差，老師非常生氣，對那位同學(xué)說(shuō)錯幾道題打幾個(gè)手板。我坐在位置上覺(jué)得非常害怕，害怕像她這樣被打。所以考試后公布成績(jì)，是我最害怕、最煩惱的事情。
這些就是我考試的煩惱，我想大家也不喜歡考試吧？對我來(lái)說(shuō)，考試就像我的“敵人”。
考試的作文 篇4
期中考試過(guò)后，老師帶領(lǐng)我們對于接下來(lái)的學(xué)習做了一個(gè)總結。每個(gè)組都闡述了組內成員、小組的優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方，學(xué)霸們也向我們敘述了他們學(xué)習生活的日常。對比之下，我發(fā)現以下幾點(diǎn)我沒(méi)有做到，且需要改進(jìn)。
1、作業(yè)情況——我每次寫(xiě)完作業(yè)都是隨手亂放，這很容易出現落作業(yè)、給小組扣分的情況。我應該改掉壞習慣，認真檢查作業(yè)，用袋子把作業(yè)裝好、數齊，給老師一個(gè)好的積極的`態(tài)度。
2、小組團結——在課堂上，我應該和小組組員討論，不能置身事外，待在座位上不動(dòng)。一個(gè)小組應該團結，我認為我們組在這方面做得不夠好，我們應該加以改正。
3、作息時(shí)間安排——上課時(shí)要集中注意力聽(tīng)講，即便不能聽(tīng)進(jìn)百分百，也要認真盡力聽(tīng)講。下課趁知識還沒(méi)忘記利用課間寫(xiě)些作業(yè)，同時(shí)給自己留出休息時(shí)間。對于不會(huì )的題，盡早問(wèn)老師，課間或中午吃完飯都可以。晚上寫(xiě)作業(yè)時(shí)，不能聽(tīng)音樂(lè )，不能留手機。有不會(huì )的題可以用電腦查，保證題目的正確率，盡量不讓老師心塞。晚上11：00前睡覺(jué)，至少8小時(shí)睡眠，保證第二天不會(huì )上課睡著(zhù)。
我相信，以上幾條改正后我的學(xué)習速度會(huì )加快，效率也會(huì )加強。期待改變后的自己，希望在這學(xué)期期末考試中考到滿(mǎn)意的成績(jì)。
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