【薦】期末考試作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的期末考試作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
期末考試作文1
偶然，記起一個(gè)偉大的人來(lái)。他給我感觸很深。
星期天的早晨，陽(yáng)光普照大地。我和媽媽心情愉快地到花園散步。
突然，遠遠地，走來(lái)一個(gè)人！低垂的頭，蠟黃的臉，破舊的布鞋，混濁的眼珠。額頭的一道皺紋刻出了他所經(jīng)歷過(guò)的人間風(fēng)雨。"唉，他這種人！"我不無(wú)悲憫地想。他向我們走來(lái)，媽媽迅速地把我拉到一邊，好象怕我感染上什么病毒似的'。
就在轉身的那一瞬間，我看到了他的眼神。心，猛地顫抖了一下。
那是怎樣的眼神��！
透著(zhù)哀怨，透著(zhù)凄涼，透著(zhù)絕望，透著(zhù)無(wú)助。我的心，頓時(shí)我的心像被割了一刀。我趕緊背過(guò)臉去。一邊無(wú)奈地想："人與人之間，就是不同��！"
然而，命運安排我們擦肩而過(guò)，是不是另有目的？我仿佛聽(tīng)到了樹(shù)葉飄落的聲音。
媽媽緊緊的握住我的手，加快速度往前走。
一個(gè)蒼老的聲音在背后響起：
"錢(qián)，錢(qián)掉……了。"
媽媽立刻轉過(guò)身去，掏出錢(qián)包清點(diǎn)了一下。"呀，果然是我們的錢(qián)！"她向那人投去感激的目光，那目光還飽含著(zhù)尊重。
我的心，再次顫抖了一下。
那可是張一百元的紙幣��！他完全可以悄無(wú)聲息地撿起，放進(jìn)自己的口袋。我們也不會(huì )發(fā)覺(jué)�？伤�，沒(méi)有這么做！
我徹底改變了對他的看法。
他窮嗎？不，他不窮！也許，他口袋里沒(méi)有多少鈔票。但是，他的人格鈔票卻異常的多，他的精神值得我學(xué)習。他很富有！
哇，他這個(gè)人！
他已經(jīng)漸漸走遠，但我和媽媽仍目瞪口呆地站在那里，久久沒(méi)有動(dòng)彈。
期末考試作文2
時(shí)間如飛，期末考試即將到來(lái)。一轉眼，一個(gè)學(xué)期即將結束，期末考試也漸漸臨近了。檢驗我們一學(xué)期來(lái)學(xué)習情況的時(shí)刻即將來(lái)到，相信我們每位同學(xué)都有自己的復習計劃，也有自己的考試目標。
期末考試可以檢驗同學(xué)們在本學(xué)期所學(xué)的知識是否扎實(shí)？有哪些漏洞和不足？以便于我們總結經(jīng)驗和教訓，為下一個(gè)學(xué)期的學(xué)習作好打算的基礎。
我們現在應該怎樣迎接期末考試呢？我總結了以下幾點(diǎn)給大家說(shuō)說(shuō)：首先對于未學(xué)完的課程，上課一定要認真聽(tīng)講，課前預習，課后復習，認真完成老師布置的作業(yè)，以便鞏固所學(xué)的`知識。其次，當老師帶著(zhù)大家復習的時(shí)候，一定要認真聽(tīng)講，緊跟老師的思路，這樣會(huì )達到事半功倍的效果。另外，創(chuàng )造良好的學(xué)習氣氛，能促使我們認真學(xué)習，有助于我們取得好成績(jì)。再就是，要合理安排時(shí)間復習，在完成老師布置作業(yè)的前提下，有計劃地安排時(shí)間進(jìn)行復習。不懂的地方及時(shí)請教老師或同學(xué)或家長(cháng)，決不放過(guò)任何一個(gè)難題。
期末考試馬上將要到來(lái)，同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，抓緊現在的一分一秒，認真做好復習工作，在期末考試取得一個(gè)好成績(jì)，為即將結束的一個(gè)學(xué)期，畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號！來(lái)報答為我們辛勤操勞的園丁——敬愛(ài)的老師們！辛苦培養我們的無(wú)私的爸爸媽媽?zhuān)∫部梢蚤_(kāi)開(kāi)心心的過(guò)好新年！
期末考試作文3
大海：
你好！也許你瞧不起我，因我只是一不足道的小女孩。但是，你不能無(wú)視地球上的生靈！
前一陣子，印度洋發(fā)生了大海嘯，平時(shí)安靜的你，同你的兄弟姐妹們，一起呼嘯著(zhù)，奔騰著(zhù)，躍上東南亞那一片美麗的'土地，你知道你做了些什么？你毀了一片美麗的土地！也許那對你來(lái)說(shuō)，只是一場(chǎng)微不足道的游戲，但對于一個(gè)生命來(lái)講，你使它失去了它最寶貴的東西——生命。還有它親人的淚。
大海，平日里，你風(fēng)平浪靜，是那樣的美麗，你每天迎著(zhù)太陽(yáng)跳舞又贈給了人類(lèi)無(wú)數魚(yú)蝦等海鮮。
不錯，你對人類(lèi)的貢獻是很大。但是，你以為，因為你平日對人類(lèi)的貢獻大，你就可以在游戲時(shí)，一下子使上百萬(wàn)人失去他們的所有財產(chǎn)——生命，親人，自由
你可以瞧不起人類(lèi)，可以瞧不起人類(lèi)地財物，但你不能瞧不起天下蒼生。天地之間，只有生命是最可貴的！——無(wú)論是人類(lèi)的、動(dòng)物的、植物的。
《精衛填�！返墓适孪氡啬阋仓�，你應該明白，任何一個(gè)生靈，可以為了自己的生命而不計付出。
你是沒(méi)有生命的，也因為這樣，你永遠都不會(huì )死，永遠都體會(huì )不到死亡的感受，但是，你得明白生命對于一個(gè)生靈有多么重要，你得明白生離死別的痛苦！
你可以瞧不起我，可以瞧不起給你寫(xiě)信的女孩兒，但你必須——尊重生命！
期末考試作文4
期中考試結束了，我的心像十五只吊桶打水——七上八下的，生怕自己考砸了。
星期二的上午第二節課是英語(yǔ)課，老師還沒(méi)有來(lái)，同學(xué)們都開(kāi)始議論起來(lái)，我聽(tīng)到有同學(xué)說(shuō)，這節課肯定發(fā)試卷，聽(tīng)了我的心里直打顫。老師抱著(zhù)一沓批好的試卷，邁著(zhù)沉重的步伐走上講臺，老師開(kāi)始發(fā)試卷，我在心里暗暗地祈禱著(zhù)，希望我能考出一個(gè)好成績(jì)，念到我的.名字了，“周靜怡，94分�！蔽倚睦锏囊淮髩K石頭終于落地了，我看了看，我錯的那幾道題，只有一個(gè)題，我們班全軍覆沒(méi)，那兩個(gè)題十分簡(jiǎn)單，我竟然選錯了�，F在我真是后悔莫及啊!都怪我當時(shí)太大意了。
第三節課發(fā)了數學(xué)卷子，我覺(jué)得我考的非常不好，“周靜怡，97分”我喜出望外，這一次我考的不錯啊!我上次月考，數學(xué)才考了87分，進(jìn)步了10分，我連忙看錯題，有一題說(shuō)的是1——20有幾個(gè)偶數，而我竟然看成了0——20有幾個(gè)偶數，太虧了，我太急于求成了。
星期四最后一節課，我看見(jiàn)語(yǔ)文老師抱著(zhù)一沓卷子走進(jìn)了教室，是按學(xué)號發(fā)的試卷，不知不覺(jué)，念到了我的名字，“周靜怡，92.5分�！蔽倚南耄鹤罡叻�96分，還差3.5分才能趕上她，我一定要加強閱讀和課外知識。
俗話(huà)說(shuō)：“吃一塹長(cháng)一智�！边@次犯的錯，下次一定不能再犯了，做題一定要三思而后行，不能急于求成，而是要仔細看題目要求。
期末考試作文5
時(shí)間過(guò)得很快，轉眼間一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我也進(jìn)行了期末考試，考試的成績(jì)比期中進(jìn)步了許多，但答的卻不如期中。就拿語(yǔ)文來(lái)說(shuō)，期中的時(shí)候做到了基礎不丟分，而期末卻在基礎題上丟了許多分。在閱讀題上，答的沒(méi)有秩序，也沒(méi)有中心思想；不知道從何處下手，找不準要點(diǎn)，做題時(shí)很費勁。這是一個(gè)很?chē)乐氐膯?wèn)題，我以后一定要多注意語(yǔ)文常識的積累，坐到在基礎上不易丟分。
在數學(xué)方面，因為粗心而丟失了許多不應該丟的.分，在簡(jiǎn)單的計算方面也丟了分，這些錯誤都是可以避免的，可我卻沒(méi)有做到，我會(huì )在心中刻下這次的錯誤，并十分的熱忱改正。
在英語(yǔ)方面，還是在一些題上出現了馬虎的現象；由于平時(shí)積累的單詞和語(yǔ)法不夠多，導致出現了模糊；以后，要認真對待每一項科目。
在小四門(mén)方面，從小四門(mén)的方面來(lái)看，都比其中下降了幾分，由于沒(méi)能正確認識這四科的重要性，平時(shí)學(xué)習態(tài)度不端正，知識上欠缺了許多，以至于考出了不理想的成績(jì)。
在體育上，相比其他同學(xué)的成績(jì)，我比其他同學(xué)低了十幾分。在今后的生活中，我要堅持每天的晨跑，練習仰臥起坐與跳繩，雖然這些對于別的同學(xué)來(lái)說(shuō)不算什么，可對于我這個(gè)很少鍛煉的人來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)很大的挑戰，但我相信，我會(huì )去努力并堅持自己的目標，不放棄，不退縮。
因此，我要改變學(xué)習方法，為了改進(jìn)學(xué)習方法，我給自己定了一個(gè)學(xué)習計劃：
做到靠前預習。尤其是語(yǔ)文課，要先把生字認會(huì )；對課文能分清層次，正確理解課文內容。
要擺正學(xué)習的態(tài)度，認真對待每一項科目。
做到上課積極發(fā)言。
期末考試作文6
期末考試已經(jīng)介紹了，成績(jì)的好壞早已不重要，重要的是我從考試中學(xué)到了什么，認識到自己的身上有哪些不足以及今后的努力方向。作為文科生，腦子的好壞并不重要，只要肯努力，肯下功夫去背各科知識點(diǎn)，在考試中就能取得自己的.理想成績(jì) 。但這恰恰是我的弱點(diǎn)所在，在日常生活中我是比較懶的，每次都是到考試前才瘋狂地背各科知識點(diǎn)，但效果往往不盡如人意。在之前的學(xué)習中，我每天只是局限于寫(xiě)完作業(yè)，更不要用說(shuō)什么認真復習、預習了，總是邊翻著(zhù)書(shū)邊做作業(yè)，并沒(méi)有發(fā)揮出作業(yè)的價(jià)值。課上總是聽(tīng)一會(huì )兒，玩一會(huì )兒，很少能專(zhuān)心致志地聽(tīng)一堂課，課下也沒(méi)有做課外題的習慣，對知識并沒(méi)有深入地掌握。每一次的考試都能使我很清醒地認識到與別人之間的差距，使我放松的神經(jīng)能再一次緊張起來(lái)，不斷完善，提升自己。
通過(guò)這次的考試，我已經(jīng)找出了自己學(xué)習中存在的不足，并調整了一下的學(xué)習方法。我覺(jué)得，學(xué)習并不一定是天天死看書(shū)本，重點(diǎn)是要努力提高自己學(xué)習效率，提高自己的課上吸收率，每天爭取把當天的所學(xué)知識鞏固一遍，在做作業(yè)之前，要先把書(shū)本看一遍，這樣才能達到寫(xiě)作業(yè)的真正目的所在。
高中學(xué)習才剛剛開(kāi)始不久，未來(lái)的路還很長(cháng)，我相信自己可以不怕困難，昂首挺進(jìn)，向自己的目標前進(jìn)。
期末考試作文7
期末考試，一個(gè)幾乎另所有學(xué)生都顫栗而又頭疼的字眼，每次考試就如同坐一次途徑地獄的過(guò)山車(chē)一般。而我，正坐在這輛過(guò)山車(chē)上！
空中刮著(zhù)冷風(fēng)，即使教室的門(mén)和窗早已被關(guān)上，但還是令人感到一股涼意。握筆的手心直冒冷汗，視線(xiàn)在試卷上不停地移動(dòng)，我的心好像被什么東西揪緊了一般，眼睛由于過(guò)度集中而變得酸痛不已，背后仿佛背著(zhù)一袋碎冰而直冒涼氣。
“只能到這兒了嗎？”我邊焦急地寫(xiě)上前兩小題的`答案，邊思考著(zhù)是否還能接著(zhù)做下去�！鞍�，果然不行了�！毕袷欠穸俗约阂话�，我不情愿地放棄了最后的掙扎，似乎看到了烏云密布的未來(lái)，暴風(fēng)雨無(wú)情地洗刷著(zhù)這片土地，好似要將一切都沖洗干凈一般，呼嘯的風(fēng)將大樹(shù)連根拔起，卷走一切生的痕跡。我的視線(xiàn)落到了手表上，上面標注著(zhù)我茍延殘喘的剩余時(shí)間。我的目光稍微離開(kāi)了課桌上的考卷，見(jiàn)別人似乎也和我一樣焦急。即使現在是寒冷的冬天，附近的同學(xué)也和我一樣，額頭上沁滿(mǎn)了汗珠，如坐針氈。
我深深地吸了一口氣，想要將狂跳不止的心平靜下來(lái)，微微過(guò)高的血壓使我感到頭暈目眩。無(wú)暇顧及這種難受的感覺(jué)，我的注意力又重新集中到了最后一題上。即使視野外圍有些模糊，但這并無(wú)什么影響。經(jīng)過(guò)一陣思想風(fēng)暴后，我終于解出了第三小題，狂暴的心也終于有所平靜，背上的堅冰被溫暖的陽(yáng)光融化。漫長(cháng)的黑夜已經(jīng)結束，黎明終于到來(lái)。
“考試結束！”隨著(zhù)廣播的聲音傳來(lái)，我滿(mǎn)意地看著(zhù)自己密密麻麻地寫(xiě)滿(mǎn)字的考卷，等待考卷上交。
考場(chǎng)外雖然依舊刮著(zhù)冷風(fēng)，但明媚的太陽(yáng)已經(jīng)掛在天上，我知道，今天終于可以好好休息一下了。伸展了一下手臂，我走向陽(yáng)光明媚的室外。
期末考試作文8
“終于快考試了，好期待呀！”我懶洋洋地從床上坐起來(lái)，伸了個(gè)長(cháng)長(cháng)的懶腰。
爸爸看見(jiàn)了，馬上催促道：“后天就要考試了，快點(diǎn)起床復習�！�
我立刻起來(lái)，做完早晨應該做的事情，就和爸爸一起上樓去復習了。
過(guò)了好一會(huì )兒，爸爸讓我把今天所有記的東西指著(zhù)讀一遍。我覺(jué)得自己對語(yǔ)文和英語(yǔ)已經(jīng)了如指掌了。于是，我提議默寫(xiě)語(yǔ)文的“詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)”。我默完了，立刻跑下去玩我的水彈槍。到了晚上，我在床上睡不著(zhù)，翻來(lái)覆去，只想快點(diǎn)天亮，好參加考試。結果到了晚上十點(diǎn)，我還沒(méi)有睡著(zhù)�！跋Ｍ魈炀涂梢钥荚�，我的數學(xué)可以考多少分啊……”我自言自語(yǔ)地問(wèn)著(zhù)自己，同時(shí)想著(zhù)考試的試卷上都會(huì )有什么樣的題目。
第二天早晨，我迷迷糊糊地睜開(kāi)眼睛，看了看時(shí)間，發(fā)現才三點(diǎn)多鐘。我又看了看窗戶(hù)外邊，黑沉沉的，沒(méi)有一點(diǎn)兒光亮。我立刻想到現在還早，還可以再睡會(huì )兒�？墒�，我忽然為考試的事情擔憂(yōu)起來(lái)。萬(wàn)一我沒(méi)有考好呢？沒(méi)事！我下定了決心，反正我都好好復習了。再說(shuō)，我的數學(xué)原本就那么好。我決定不再為考試的事情擔憂(yōu)了。
考完試的.當天晚上，黃老師在手機微信里給爸爸發(fā)來(lái)了我的考試成績(jì)。我首先看見(jiàn)了我的數學(xué)成績(jì)，居然是99分。這成績(jì)可真是讓我喜出望外�？墒�，別的科目就不那么高了。英語(yǔ)和語(yǔ)文竟都是86分。唉，都怪我太驕傲了，考試前沒(méi)有好好復習，才會(huì )考得那么差呀！想到這，我立刻變得垂頭喪氣的。
雖然這一次的數學(xué)好，但其他科不好。再說(shuō)，數學(xué)應當可以打100分，卻只打了99分，都怪我太不用心了呀！
期末考試作文9
期末考試考試成績(jì)發(fā)布了，盡管過(guò)程有點(diǎn)驚悚。但從整體來(lái)看，這次的期末考試比上一次的期中成績(jì)要好一點(diǎn)。在小四門(mén)里進(jìn)步最大的歷史，期中時(shí)為37分，期末為44分，進(jìn)步了7分。在大三科中進(jìn)步最大的數學(xué)，期中為74分，期末為85分，進(jìn)步了11分。其它幾門(mén)呈緩慢上升。但每科成績(jì)都要比上一次要高一點(diǎn)。而期末成績(jì)中多出了體育，體育可謂讓我丟了不少分，期末總體成為458分（包括體育），分別為體育26.8分，地理37分，生物35分，歷史44分，道德與法治41分，語(yǔ)文86分，數學(xué)85分，英語(yǔ)103.2分。
看過(guò)好分數的成績(jì)分析后，我的弱勢科目除體育外，依舊是語(yǔ)文和數學(xué)。語(yǔ)文的作文沒(méi)有扣太多，分全丟在小題上，光是錯題就有13道，盡管每道只扣了二三分，但累積下來(lái)，扣掉了我的34分。我認識到了是我檢查不仔細，審題不認真的緣故。而數學(xué)上與語(yǔ)文呈對比，數學(xué)錯題少，但每道題分值高，有幾道扣的屬實(shí)冤枉，我不由嘆息。經(jīng)過(guò)兩科弱勢分析，我找出了我的毛病，缺點(diǎn)，雖然不能一時(shí)改掉，但也能加以控制。英語(yǔ)成績(jì)中規中矩，沒(méi)啥好說(shuō)的。
最后的只有小四門(mén)了，而小四門(mén)也是在期末里讓我開(kāi)心的了。整體的進(jìn)步顯著(zhù)，都有不同的進(jìn)步，我也希望小四門(mén)的好成績(jì)能一直保持下去。
所以科目分析完畢，需要提升的.有體育、數學(xué)、語(yǔ)文等。下學(xué)期繼續努力！
這次的期末考試明顯地反映出了我步入中學(xué)的第一學(xué)期的學(xué)習情況，整體為略微上升，但不算好，提高空間很大，這次考試既是一次磨練，也是一次打擊！為的就能讓我們在下次考試中能扎扎實(shí)實(shí)復習，認認真真考試。在下次考試時(shí)能取長(cháng)補短，盡力把最好的一面展示出來(lái)。
期末考試作文10
下周一就是期末考試了，這周一直在帶領(lǐng)學(xué)生們復習。明天是考前的最后一天，說(shuō)實(shí)話(huà)，我的心里是緊張的。我擔心我的學(xué)生們考砸了。一個(gè)學(xué)期中的大大小小的考試，有的時(shí)候我們的成績(jì)都是倒數。其他的老教師安慰我說(shuō)，新老師都是這樣，誰(shuí)做新老師時(shí)沒(méi)考過(guò)幾次倒數呢。話(huà)雖這么說(shuō)，我心里還是難過(guò)的。我想讓我們班的成績(jì)靠前，這樣家長(cháng)們高興，孩子們有自信，我也有面子�？墒�，不知是自己的方法不得當，還是跟孩子們的磨合有問(wèn)題，成績(jì)總不是很理想。轉眼我已經(jīng)到這個(gè)學(xué)校整一年了，也適應了這里的工作環(huán)境和工作節奏。在這期間，我一直在調整自己，怎么能夠更好的`融合到這個(gè)大的集體中，跟孩子們和同事們都相處的融洽些。
剛來(lái)這個(gè)學(xué)校時(shí)，大家都說(shuō)我是研究生，是不是應該教書(shū)更好些。其實(shí)，學(xué)歷跟能力沒(méi)有必然的關(guān)系。那些經(jīng)驗豐富的老教師，工作的年數都比我的年齡大，所以我一直很虛心，每個(gè)同事我都稱(chēng)為老師。在這一年當中，我也學(xué)到了一些東西，不管是工作能力方面的，還是人際關(guān)系方面的。除此之外，我還有一個(gè)很大的感觸，那就是，有些話(huà)不能隨便對外人說(shuō)。你覺(jué)得他是可靠的，把自己的心里話(huà)告訴了他，可是轉天，全校的同事都知道了。這時(shí)候心里說(shuō)不出是什么滋味。所以，走上工作崗位之后，還是要多留個(gè)心眼。
也許我是不滿(mǎn)現狀的，但是想要改變現狀只能靠自己的努力，只有自己才能改變自己的處境。是時(shí)候給自己的未來(lái)做一個(gè)好好的規劃了，沒(méi)有規劃只能盲目的混下去，過(guò)一天是一天，有了規劃，未來(lái)才能清晰明朗。我會(huì )繼續加油，因為我一直在路上。
期末考試作文11
今天，是一個(gè)緊張的日子，因為今天要期末考試，早上起來(lái)我麻利的穿上了衣服，坐著(zhù)汽車(chē)來(lái)到了學(xué)校，我進(jìn)了學(xué)校大門(mén)每走一步都很緊張，我到了教室門(mén)口看到了同學(xué)們坐在座位上讀書(shū)，我走了進(jìn)去，坐到了座位上，和同學(xué)們一起讀書(shū)。
早讀結束之后，我們去了飯堂，吃了早飯，早飯吃的是粽子，我吃了以后肚子十分的不舒服，可是我沒(méi)有給我們的班主任宋老師說(shuō)我肚子疼，就這樣吃完回到了教室。然后，有兩個(gè)陌生的老師進(jìn)來(lái)了，他們想自我介紹一下，原來(lái)他們就是這次�？嫉谋O考老師呀!一個(gè)老師姓張，另外一個(gè)老師姓米。然后，我們班的廣播響了，廣播說(shuō)：“同學(xué)們，請準備好你們的`文具，我們馬上開(kāi)始考試了，通知完畢�！蔽覀凂R上就收拾好了文具和書(shū)包，就開(kāi)始了考試。
考試過(guò)程中，我的肚子一直在咕嚕咕嚕的叫，可是我一直在忍著(zhù)做著(zhù)考試卷子，雖然我很想集中精力的做題，可是，我的肚子就是不能停下來(lái)一秒鐘，最后，我忍著(zhù)難受終于答完了卷子，老師把卷子收了上去，我就跑去衛生間了。
回到家后，我把今天的考試經(jīng)歷給媽媽說(shuō)了一遍，媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，身體重要，我們這次好好把身體的免疫力加強，下次區考爭取考個(gè)好成績(jì)�！蔽覒M愧的低下了頭說(shuō)：“謝謝媽媽對我的鼓勵，我下次一定好好考�！�
期末考試作文12
"社會(huì )老師來(lái)了！社會(huì )老師來(lái)了！"某同學(xué)從教室外匆匆跑進(jìn)教室。聽(tīng)到這個(gè)消息，同學(xué)們都不約而同地跑回座位。
教室里剛剛安靜下來(lái)沒(méi)多久， 一個(gè)輕盈的白色影子旋即從門(mén)中閃入。 咳，轉眼社會(huì )老師就已經(jīng)站在講臺上了。 她的臉上明白地寫(xiě)著(zhù)"嚴肅"兩個(gè)字，只管默不作聲地埋頭整理她的資料。這對于同學(xué)們來(lái)說(shuō)就更加煎熬。仿佛過(guò)了一個(gè)世紀，她才緩緩抬起眼皮，輕輕掃視我們一眼，可是——又繼續整理她的資料了。經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的等待，終于等到她從資料中抽出的那疊試卷。老師瞄了一眼課代表，課代表就十分會(huì )意，忙不迭地跑到講臺上，捧起那份神圣的試卷，開(kāi)啟發(fā)卷模式。之后發(fā)試卷的過(guò)程中，老師一直用她那難以捉摸的眼神望著(zhù)我們。
那眼神似寒風(fēng)，似利刃，又似一種無(wú)形的.光線(xiàn)，照射著(zhù)我們的臉龐，灼燒著(zhù)我們的心靈。尖銳的眼神之下，那與之不相匹配微笑，帶著(zhù)令人難以忘卻的寒氣，如同肅殺的秋風(fēng)。這可怕的場(chǎng)景至今仍在我腦海里徘徊——她笑里藏刀，仿佛隨時(shí)都會(huì )爆發(fā)出怒火，把我們燃燒殆盡。原本棕黃的臉色，此刻卻隱隱發(fā)白，給我們一種不祥的征兆。教室里的氣氛隨著(zhù)老師臉色的變化而變得凝重起來(lái)。老師那響亮的一句"不要再說(shuō)話(huà)了",好像自帶什么神奇的魔力似的，瞬間隔絕了我們說(shuō)話(huà)的介質(zhì)，教室里立刻又?zhù)f雀無(wú)聲了。
周?chē)坪醵甲兂闪艘黄煅┑�，一切的一切都開(kāi)始暗淡了，唯有她那銳利的眼神，在寒風(fēng)中閃閃爍爍。
果然，老師叫我們不要太得意，這次考得并不好……
期末考試作文13
緊張而又快樂(lè )的半個(gè)學(xué)期一轉眼已經(jīng)過(guò)去，當檢測我這學(xué)期的成果時(shí)我卻馬失前蹄了，我不敢說(shuō)時(shí)因為粗心，因為我知道粗心只是因為我不會(huì )。
有了問(wèn)題總找借口逃避而不敢勇敢面對解決問(wèn)題的人是懦夫，我不得不承認我辜負了老師，同學(xué)，爸爸的期望，老師對我的培養，同學(xué)對我的幫助，爸爸對我的鼓勵。而我卻讓大家失望了，對不起，姑且不說(shuō)別人，我怎么對得起自己，秉燭夜讀到深夜，我怎對得起自己花費的精力。記得去年期末考試，我考的'還好，老師讓我上臺演講，同學(xué)們說(shuō)：“你考的不錯�！彪m然嘴里謙虛地說(shuō)，你也一樣，可是頭卻下意識昂了起來(lái)，臺下家長(cháng)注視自己的爸爸時(shí)，我打心眼兒里高興，可是同樣的教室同樣的老師同樣的地方，不同樣的只有爸爸手里拿的那張紙。
去年家長(cháng)的羨慕的眼神變成了如今說(shuō)不出來(lái)的三個(gè)字，多丟人，同學(xué)們說(shuō)，沒(méi)有關(guān)系下次努力，可讓我聽(tīng)來(lái)卻多少有點(diǎn)諷刺的意味，我恨不得找個(gè)縫鉆進(jìn)去�？墒俏蚁肓讼�，孔子說(shuō)過(guò)，人恒過(guò)，然后能改，我既然已經(jīng)體驗過(guò)失敗苦澀的滋味了，我相信我不會(huì )讓自己再體驗這樣的滋味，希望老師爸爸同學(xué)可以再給我一個(gè)機會(huì )，下學(xué)期的演講的人還是我，而手里的紙將變回去年那張而我再次昂起我的頭永不底下。
最后給老師和爸爸說(shuō)聲對不起
期末考試作文14
“同學(xué)們，老師算了一下，距離期末考差不多還有兩個(gè)星期了，所以從下個(gè)星期一起，我決定對你們進(jìn)行“大補”也就是你們所說(shuō)的“魔鬼訓練”，所以在這段緊張的復習期間里，大家上課也要十分地專(zhuān)心聽(tīng)講，課后多做些習題，好了，周六周日的`作業(yè)記在黑板上，日記……”天啊，這么多作業(yè)！難道我周六周日又要跟作業(yè)進(jìn)行“周六周日作業(yè)大作戰”不成？即使是在復習期間也不用那么夸張吧？老師根本就不把我們當人看嘛，我會(huì )累死的TAT。要知道，跟這么多的作業(yè)打一場(chǎng)“勝仗”可不容易啊，特別是我最最不拿手的數學(xué)......
回到家里，作業(yè)總把我們活埋，干脆給自己訂個(gè)“期末考：復習目標”好了，嗯�。ā裿⊙）心動(dòng)不如行動(dòng)！現在就開(kāi)始！
拿出一張白紙，在最上方寫(xiě)上“期末考：復習目標”題目定了，接下來(lái)就要寫(xiě)目標了，寫(xiě)什么呢？要不第一個(gè)目標就選“數學(xué)”吧，在這段緊張的復習期間里，數學(xué)我一定要弄懂它！一定要努力地改掉“長(cháng)短腿”這個(gè)壞毛��！
接下來(lái)就是我的科目死黨語(yǔ)文咯，超容易，決定用兩三天時(shí)間練一下書(shū)法、作文、修改病句，也一定要努力地記一下容易寫(xiě)錯的字和句子，哈哈~溫故而知新！
其實(shí)，有些時(shí)候我發(fā)覺(jué)，多做些習題以后，覺(jué)得作業(yè)其實(shí)也并非難纏，最重要的是要體會(huì )到學(xué)習的樂(lè )趣。
期末考試作文15
五年級上冊期末考試前現場(chǎng)。
“哎，老劉，這題怎么做��？”“欣欣，你復習的怎么樣啦？”教室里像菜市場(chǎng)一樣熱鬧。這一切都是因為，期末考試將在十分鐘后到達“戰場(chǎng)”。同學(xué)們“全副武裝”，準備與期末考試“死扛到底”。
“啊，對了，剛剛我去辦公室瞟到考試卷，題目是寫(xiě)一處風(fēng)景！”聽(tīng)到這個(gè)“情報”后，同學(xué)們立馬抽出書(shū)包里的作文書(shū)，飛快的翻動(dòng)著(zhù)，教室里只聽(tīng)見(jiàn)“嘩嘩”的翻書(shū)聲。不一會(huì )兒，一位同學(xué)像中獎了似的從抽屜里抽出一張寫(xiě)了作文的紙，說(shuō):“哈哈哈，我差點(diǎn)忘了我有一篇得了獎的`優(yōu)秀作文！”他這么一起哄，班里又沸騰起來(lái)，同學(xué)們都搶著(zhù)去看他的作文�！鞍�，別搶?zhuān) 薄白屛蚁瓤纯�！”那位作文得獎的同學(xué)被里三層外三層地“包圍”了。
為了不引發(fā)更大的騷動(dòng)，他一躍而起，小跑到講臺上，說(shuō):“大家別爭了，我來(lái)讀給大家聽(tīng)！”頓時(shí)，講臺下鴉雀無(wú)聲。他眉飛色舞地講著(zhù)，臺下的同學(xué)們聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)。這時(shí)，教室外突然傳來(lái)一陣腳步聲，啊，不好，是監考老師帶著(zhù)卷子朝教室走來(lái)了！作文得獎的同學(xué)趕快回到坐位，老師剛好跨進(jìn)門(mén)檻。那位同學(xué)驚魂未定地拍拍胸脯，好像在慶幸自己逃過(guò)一關(guān)。
卷子發(fā)下來(lái)的那一刻，有人臉上一副志在必得的表情，有人卻愁眉苦臉，似乎知道自己又要考砸了。
“開(kāi)始做答！”隨著(zhù)監考老師一聲令下，教室里只聽(tīng)得見(jiàn)寫(xiě)字時(shí)的“刷刷”聲了。
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