關(guān)于準備考試的作文（精選15篇）

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的準備考試的作文，歡迎大家分享。

　　準備考試的作文 1

　　臨近期末了，我為了能在期末大考時(shí)取得優(yōu)秀的成績(jì)，這幾天必須認真復習了。我的對手是馬以秀，就是我的同桌，她可是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生啊，還是我們校的副大隊長(cháng)呢!

　　我要戰勝馬以秀簡(jiǎn)直是不可能完成的任務(wù)，但我可不想就這么輕易認輸了!這幾天，我在家一直認真復習，哎!真苦呀!想起平時(shí)輕松快樂(lè )的時(shí)光，再比起現在這個(gè)處境，真好比一個(gè)在天上一個(gè)在地下啊!可是，如果想到期末能帶著(zhù)“一根油條，兩個(gè)雞蛋”回家作“春節套餐”時(shí)，我就垂涎三尺。

　　爺爺奶奶對我的期盼，爸爸媽媽對我的'許諾，老師的贊許，同學(xué)的羨慕，都在督促著(zhù)我繼續努力。為了能實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，我還得加把勁!再加把勁!期末考試啊，怎么復習?你真是讓我又愛(ài)雙恨。我希望你早點(diǎn)到來(lái)，又希望你快快遠去，你真是讓我“優(yōu)”苦說(shuō)不出呀!

　　準備考試的作文 2

　　“星期一把今天發(fā)的卷子帶來(lái)，好，就這樣，下課！”老師剛走，我們就哎聲嘆氣起來(lái)，了了嘆口氣就開(kāi)始提筆狂寫(xiě)，還沒(méi)一會(huì )，語(yǔ)文課代表就抱了一疊卷子走進(jìn)教室，說(shuō)：“這是模擬卷，星期一要交！”說(shuō)完便不情愿的發(fā)了下來(lái)，“哎……”寫(xiě)吧！

　　再看看桌上以經(jīng)沒(méi)有人了，都被卷子埋沒(méi)了。

　　休息，遙不可及的夢(mèng)

　　一下課，沖出教室，見(jiàn)面第一句話(huà)就是，“你昨晚奮斗了幾小時(shí)？我今晚給你打電話(huà)，就這樣啊�！卑�，大家都是一樣滴啊，奮斗奮斗還要奮斗，每晚都要11點(diǎn)后睡，卷子滿(mǎn)天飛，整晚哈欠連天，手上拿著(zhù)筆，腦帶放在手上，一不小心就有可能筆戳到臉上。

　　考試后

　　呤呤呤，終于下課了，鈴聲喚醒了同學(xué)們的靈魂，飛快的沖出教室，在樓梯口又被班主任攔了回來(lái)，我們又哎聲嘆氣的回到教室，卷子發(fā)了下來(lái)，考的好的'上躥下跳，互相比分，考的不好面無(wú)表情，呆若木雞，完了，慘了，喊聲一片，回家準備吃“棍子燒肉”吧！

　　考試前的滋味也別有韻味��！

　　準備考試的作文 3

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴上課鈴響了，老師跨進(jìn)教室，教室里立馬鴉雀無(wú)聲！但是當老師說(shuō)出下周二考試的時(shí)候，同學(xué)們又開(kāi)始交流了，我聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)：“考試來(lái)的這么突然，誰(shuí)應付得了！”其他同學(xué)也配合她說(shuō)！但是有幾個(gè)學(xué)習在前面的同學(xué)，在位上坐得筆直筆直的！我當然也不例外！班主任說(shuō)：“安靜，剛才是誰(shuí)說(shuō)的！考不好！如果你好好學(xué)你能考不好嗎？了，請大家拿出英語(yǔ)書(shū)，一定要為這幾天做好充分的考前準備哦！”

　　英語(yǔ)課下課了，可是我的心還是很害怕！就怕考不好！好了，不說(shuō)了，拿出數學(xué)書(shū)吧！我早已做好準備！可是上課了，來(lái)的竟是語(yǔ)文老師，我一時(shí)會(huì )不過(guò)神來(lái)，住了好一會(huì )，才知道了，上一次語(yǔ)文老師出差，數學(xué)老師把語(yǔ)文老師的課差不多都要過(guò)去了！可是我的心里還是挺高興的，因為我喜歡語(yǔ)文，我找出語(yǔ)文課所準備的東西，把數學(xué)書(shū)放到書(shū)包里！

　　我積極回答老師回答的問(wèn)題！但是下課了，我一看下節可敬是美術(shù)，我的心里甜滋滋的'，因為上完美術(shù)下午就有體育，我開(kāi)始沉浸在幸福的海洋！

　　上課了，語(yǔ)文老師又來(lái)了！我一想，對，老師上次出差，把作文課給了美術(shù)課！我的天��！這么多的語(yǔ)文課我啥時(shí)候才能休息？

　　我想，老師們，你們越搶我們的外科，我們就更考不好，因為，我們也需要休息，請你們思考思考我們吧！

　　準備考試的作文 4

　　在期末考英語(yǔ)前,有一件事情令我很得意。

　　我是在五二班考試,在五二班有一半是我們班的同學(xué),也有一半是五八班的同學(xué)。

　　在考英語(yǔ)前,我帶著(zhù)在五二班考試的我們班同學(xué)在復習英語(yǔ)單詞,重點(diǎn)句,還有老師讓抄的詞組,五八班的同學(xué)看見(jiàn)我們在復習,他們也不甘落后,其實(shí)是在故意搗亂,讓我們班的同學(xué)不能復習。他們故意在高聲的讀,把我們的聲音都蓋住了,我們班的同學(xué)很氣憤,都讓我趕快領(lǐng)讀,我靜心地等待五八班的同學(xué)都讀完了,我才開(kāi)始領(lǐng)讀。

　　我平靜地說(shuō):“趕快翻到老師讓抄的詞組�！蔽衣�慢地讀了個(gè)詞組,我們班的同學(xué)都齊聲地朗讀了起來(lái),這時(shí),五八班的'班長(cháng)帶頭說(shuō)話(huà),還拿出一副不服氣的模樣。真是天助我也,監考老師神不知鬼不覺(jué)地從后門(mén)進(jìn)來(lái)了,嚴厲地說(shuō):“后面這幾排你們怎么不讀?!”這聲音真高,快把我的耳朵震聾了。后面這幾排指的是五八班的同學(xué)們,“快跟著(zhù)讀!”五八班的同學(xué)很是無(wú)奈,但是恭敬不如從命,他們只好跟著(zhù)我們讀。

　　這時(shí),我左看看,右看看,看我們班哪個(gè)同學(xué)沒(méi)讀,但我看見(jiàn)的是他們臉上露出“勝利”的笑容。

　　準備考試的作文 5

　　上了五周的課，今天終于下課了。題目是開(kāi)放�？梢陨暇W(wǎng)查資料打印出來(lái)，上課參考。我以為會(huì )簡(jiǎn)單一些，但是難度一點(diǎn)也沒(méi)有降低。老師會(huì )從五個(gè)討論題目中隨機選取一個(gè)，我們會(huì )把題目的材料都找出來(lái)，以免耽誤上課做題目的時(shí)間。

　　于是，我們在網(wǎng)上搜索數據，花了很大的精力篩選修改數據，花了一個(gè)晚上才終于搞清楚。雖然過(guò)程中有點(diǎn)痛苦，但是找到自己需要的東西，以后整理出來(lái)，是充滿(mǎn)成就感和幸福感的.。

　　從考前的準備，我知道你做任何事情都要有耐心，不要急躁，隨便處理。不一定有回報，但在回報的過(guò)程中是一種收獲。你會(huì )知道你的缺點(diǎn)在哪里，并改正它們。

　　準備考試的作文 6

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴上課鈴響了，老師跨進(jìn)教室，教室里立馬鴉雀無(wú)聲!但是當老師說(shuō)出下周二考試的時(shí)候，同學(xué)們又開(kāi)始交流了，我聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)：“考試來(lái)的這么突然，誰(shuí)應付得了”其他同學(xué)也配合她說(shuō)!但是有幾個(gè)學(xué)習在前面的同學(xué)，在位上坐得筆直筆直的!我當然也不例外!班主任說(shuō)：“安靜，剛才是誰(shuí)說(shuō)的!考不好!如果你好好學(xué)你能考不好嗎好了，請大家拿出英語(yǔ)書(shū)，一定要為這幾天做好充分的考前準備哦!”、

　　英語(yǔ)課下課了，可是我的心還是很害怕!就怕考不好!好了，不說(shuō)了，拿出數學(xué)書(shū)吧!我早已做好準備!可是上課了，來(lái)的竟是語(yǔ)文老師，我一時(shí)會(huì )不過(guò)神來(lái)，住了好一會(huì )，才知道了，上一次語(yǔ)文老師出差，數學(xué)老師把語(yǔ)文老師的課差不多都要過(guò)去了!可是我的心里還是挺高興的，因為我喜歡語(yǔ)文，我找出語(yǔ)文課所準備的東西，把數學(xué)書(shū)放到書(shū)包里!我積極回答老師回答的問(wèn)題!但是下課了，我一看下節可敬是美術(shù)，我的心里甜滋滋的.，因為上完美術(shù)下午就有體育，我開(kāi)始沉浸在幸福的海洋!

　　上課了，語(yǔ)文老師又來(lái)了!我一想，對，老師上次出差，把課給了美術(shù)課!我的天啊!這么多的語(yǔ)文課我啥時(shí)候才能休息?我想，老師們，你們越搶我們的外科，我們就更考不好，因為，我們也需要休息，請你們思考思考我們吧!

　　準備考試的作文 7

　　明天就要音標考試了，我心里很緊張，怕自己考不好，讓媽媽失望，于是我準備今天要復習多點(diǎn)。

　　我先復習了，28個(gè)輔音音標，還有7個(gè)短元音，5個(gè)長(cháng)元音，8個(gè)雙元音，接著(zhù)我向自己發(fā)起了挑戰，默寫(xiě)三次音標，我心里想，一定不要讓我失望，一定要一次全部默寫(xiě)對。于是我一個(gè)字母一個(gè)字母的寫(xiě)著(zhù)的。過(guò)30分鐘，終于寫(xiě)完了。我忘了媽媽說(shuō)的，寫(xiě)完了要檢查，就直接交給了媽媽?zhuān)�結果錯了兩個(gè)，媽媽生氣的說(shuō)：“你為什么寫(xiě)完后不檢查呢？要是現在考試的'話(huà)，你要扣多少分呢？”我這才恍然大悟。接下來(lái)我媽給我聽(tīng)寫(xiě)音標，我心里想著(zhù)，這次一定要全對，按照媽媽的方法來(lái)，寫(xiě)完了，我馬上檢查，檢查完了，終于全對了。我高興的又蹦又跳。好像是吃了開(kāi)心果一樣。

　　媽媽叫我把所有音標都拼一遍，沒(méi)想到剛才的復習真有效，我流利的就拼下去了，把音標全部拼完后，只錯了一個(gè)，雖然是一個(gè)單考試上也是要扣分的，我要嚴格要求自己，把那個(gè)音標拼了10遍。

　　我把我的全部復習完了，后聽(tīng)了聽(tīng)老師的范讀，覺(jué)得自己可以考97分以上了。我準備好學(xué)習用品后，睡覺(jué)了。

　　希望我明天能考一個(gè)好成績(jì)。不讓我媽媽失望。不讓我一學(xué)期的學(xué)習白費。讓爸爸媽媽教的錢(qián)白花，不讓辛苦的老師失望。不辜負爸爸媽媽和老師對我成績(jì)的期望。加油！汪睿濤。

　　準備考試的作文 8

　　最近，各個(gè)學(xué)校各個(gè)年級的學(xué)生都在熱火朝天地寫(xiě)卷子，為什么呢？因為期末考試要到了。

　　星期五的上午，天，黑黑的，風(fēng)，開(kāi)始作亂，漫天狂風(fēng)卷著(zhù)地上早已準備飛天的黃沙，刮起了沙塵暴。上課鈴響了，老師帶來(lái)了不幸的消息——下周四畢業(yè)考試！這來(lái)得太突然了，我們的心情就如這外面的天氣，亂糟糟，從此我們班就不安寧了。

　　課上，我們爭分奪秒，馬不停蹄，奮筆疾書(shū)抄著(zhù)筆記。筆尖沙沙沙，在紙上飛來(lái)飛去，快馬加鞭。唉！可憐我的手呀！幾天的功夫已經(jīng)變形；可憐我的筆呀！三支筆油用得干干凈凈；可憐天下考試的.人呀！一日不見(jiàn)，瘦了三斤。

　　課下，已銷(xiāo)聲匿跡，已經(jīng)打了下課鈴，我們還是風(fēng)雨不動(dòng)安如山，這是干嘛？寫(xiě)卷子唄！老師走下講臺，回到辦公室搬來(lái)一沓卷子，準備留作業(yè)。

　　我的天！這么多的卷子，永遠也做不完，我們又要熬夜苦戰了。

　　同學(xué)們，加油吧，如果你們再考不好，怎么對得起我們這樣拼命的浴血奮戰呢？

　　準備考試的作文 9

　　今天下午，我們上完書(shū)法課，都開(kāi)開(kāi)心心地回到座位，與各自的伙伴聊天。

　　突然，語(yǔ)文課代表“涼茶”走進(jìn)教室，很無(wú)奈地告訴我們，下節課語(yǔ)文考試，全班立刻沸騰起來(lái)。我不相信地看著(zhù)“涼茶”，說(shuō)：“涼茶，今天可不是愚人節！”可“涼茶”信誓旦旦地說(shuō)：“這絕對是真的，小人怎敢向大人報假？”“哎，我沒(méi)復習，好多字都忘記了，怎么辦？”“��？語(yǔ)文老師第一次突然襲擊�！�

　　“叮叮�！鄙险n鈴響了，李老師抱著(zhù)一大疊試卷，威嚴地說(shuō)：“開(kāi)始考試！”一些同學(xué)臨時(shí)抱佛腳，馬上打開(kāi)書(shū)又記又背。試卷發(fā)下來(lái)了，他們才極不情愿地收起書(shū)本。我們開(kāi)始聽(tīng)lu音，我認真地聽(tīng)著(zhù)，很快，做完第一題，隨后遇到了一些難題，我偷偷環(huán)視了一下考場(chǎng)，有的人在冥思苦想，有的人悄悄和別人“眉目傳情”，有的人則埋頭苦寫(xiě)著(zhù)……

　　我用手臂遮擋老師的視線(xiàn)，瞅了老師一眼，老師時(shí)不時(shí)看看大伙，仿佛看到我們?yōu)殡y的樣子，似乎達到了他所要的目的'。他似乎在說(shuō)：看你們平時(shí)不努力，現在后悔了吧！沒(méi)有準備的考試，真讓人措手不及。

　　這次李老師搞突然襲擊，讓我明白，知識在于積累，“平時(shí)不燒香，臨時(shí)抱佛腳”是不對的。

　　準備考試的作文 10

　　離月考只有三天了……

　　復習日，我沒(méi)去復習，卻在床上睡大覺(jué)。

　　“起來(lái)啦！”我被老媽提了起來(lái)�！叭珖鴽](méi)起床的恐怕只有你一個(gè)了！”媽媽又在說(shuō)教，“那么遲還沒(méi)起床！”“才中午十一點(diǎn)嗎！”“快給我去復習！”我只好不情愿的去書(shū)房。

　　坐在書(shū)桌前，想起了班主任的話(huà)：“這次考試，關(guān)系著(zhù)你們能不能順利升學(xué)。所以，即使在假日也要拼命用功��！”拼命用功……想了好久，我一拍地：“兩天時(shí)間，夠復習了！”就在我精神振奮的時(shí)侯，電話(huà)鈴突然響了。

　　我一接，是小安的電話(huà)。小安邀我去她那兒復習。

　　“媽?zhuān)∥胰バ“布覐土�！晚上在那兒過(guò)夜�！薄奥飞闲⌒�！”

　　一直低著(zhù)頭，來(lái)到小安家……

　　就這樣復習了一下午……

　　在她家吃過(guò)晚飯后，我倆聊起了天……

　　“哎！為什么就要做作業(yè)、考試呢？”“大概我們太弱了吧！一切都在大人的掌握中�！薄斑@些生活定理也沒(méi)見(jiàn)誰(shuí)在生活中用到�！�

　　夜晚，躺在床上總是睡不著(zhù)。小安突然說(shuō)：“小琪，為了考試，錯過(guò)了很多事，放棄了夢(mèng)想，你會(huì )覺(jué)得對不起自己?jiǎn)�？”我心頭猛的'一顫：“也許……”

　　想想看：為前途、為將來(lái)，不斷放棄夢(mèng)想、屈從于現實(shí)，考試、成績(jì)、升學(xué)是一件更實(shí)際的事吧……可如果沒(méi)有了夢(mèng)想，生或能有樂(lè )趣嗎？這樣過(guò)一輩子，難到不遺憾？

　　真難受！趕快到明年吧，然而，這才剛夏天！

　　夏天完了是秋天，秋天完了是冬天……

　　好漫長(cháng)啊……好遙遠啊……

　　準備考試的作文 11

　　麗馬上就要考試了。大學(xué)的考試跟高中的考試不同，大學(xué)上課分周，每次十八周的時(shí)候就是結課的時(shí)候。老師都會(huì )給出相應的復習的范圍，從這里出題，需要同學(xué)自己去整理自己去復習。

　　有的同學(xué)很勤勞，老師剛畫(huà)好范圍，就整理出來(lái)了筆記。有很多同學(xué)拿著(zhù)整理好的.筆記去復印，這是最簡(jiǎn)單也最實(shí)用的方法了，不全或者覺(jué)著(zhù)不對的地方，自己對照著(zhù)書(shū)補充，然后要做的就是背下來(lái)。

　　有的科目很多，間隔時(shí)間也很短，通常是兩天就要背一科，題目種類(lèi)也很多，選擇，名詞解釋?zhuān)��?jiǎn)答，論述，有很多答案都是自己整理的所以還要自己補充一些。

　　麗覺(jué)得這段時(shí)間是最難熬的時(shí)間了，麗的心理素質(zhì)不是很好，無(wú)論什么考試她都會(huì )緊張，結課后課程就停了，那段時(shí)間只是復習的時(shí)間，麗決定去圖書(shū)館復習，但是麗起床的時(shí)候看到對面的床鋪一個(gè)人也沒(méi)有了，麗想了想，猜她們應該是去學(xué)習了，麗覺(jué)得她們真厲害，沒(méi)有課的日子依舊可以早起，麗也試過(guò)早起，然而每次都是按了鬧鈴繼續睡。每次走出寢室都是九點(diǎn)多，然后去吃飯，開(kāi)始學(xué)習的時(shí)候是十一點(diǎn)。

　　但是麗還是很開(kāi)心的，麗知道自己還在努力著(zhù)，來(lái)學(xué)習就是好的，無(wú)論時(shí)間長(cháng)短，即使中午了，麗也堅持去圖書(shū)館，麗知道如果待在寢室，這一天就算徹底浪費了。四點(diǎn)鐘回寢室后，麗會(huì )拿著(zhù)資料在走廊樓梯里接著(zhù)看。

　　看著(zhù)圖書(shū)館里黑壓壓的同學(xué)，麗心里就很舒服，努力的人這么多，自己也是他們中的一員，麗相信自己一定會(huì )全過(guò)的，這樣想著(zhù)麗又接著(zhù)看起來(lái)。

　　準備考試的作文 12

　　離期末考試還有幾個(gè)月的時(shí)間。我做得好很重要。所以我必須為此做好準備。換句話(huà)說(shuō)，我需要修改和研究我這一年來(lái)學(xué)到的東西。

　　首先，我必須準備一個(gè)學(xué)習時(shí)間表，以便我可以將我的時(shí)間適當地分配給各個(gè)科目。我將不得不花更多的時(shí)間在我不太擅長(cháng)的科目上。

　　我每天有兩個(gè)學(xué)習時(shí)間，一個(gè)是下午三點(diǎn)到四點(diǎn)，另一個(gè)是晚上七點(diǎn)到九點(diǎn)。我不能一直學(xué)習，因為我的大腦無(wú)法應付。所以我必須有時(shí)間沉迷于游戲和其他形式的娛樂(lè )。然后我可以重新煥發(fā)青春活力。

　　我的地理和歷史不太好。所以我必須花更多的時(shí)間和他們在一起。這兩個(gè)主題需要記住許多事實(shí)。為了記住事實(shí)，我需要大量閱讀。只有這樣，事實(shí)才會(huì )留在我的腦海中。我也需要仔細閱讀，否則事實(shí)會(huì )很快被遺忘。

　　其他科目需要較少的`記憶。所以我對他們很好。我只需要與他們保持聯(lián)系，我應該可以毫無(wú)問(wèn)題地通過(guò)。

　　最后一件事是必要的。我將不得不減少與朋友交往、逛街、看視頻和聽(tīng)流行歌曲等耗時(shí)的活動(dòng)�？荚嚱Y束后，我可以再做這些事情。同時(shí)它是“行動(dòng)站”！有一場(chǎng)戰斗要贏(yíng)。

　　準備考試的作文 13

　　昨天放學(xué)時(shí)，老師給我們布置了一項簡(jiǎn)單又奇怪的作業(yè)：回家后，每人收集一袋垃圾，第二天早上帶到學(xué)校里來(lái)。

　　雖然我不知道老師的用意，但這項作業(yè)做起來(lái)輕而易舉�；氐郊�，我立馬找了一個(gè)塑料袋，又在最容易找垃圾的廚房間，把垃圾桶翻了一通，找了一些稍微干凈一點(diǎn)的垃圾放入袋子中。好家伙，還真不少呢！菜葉、菜根、魚(yú)刺、骨頭渣、廢棄的小塑料袋……

　　收集完廚房垃圾，我又跑到客廳和臥室，什么橘子皮、香煙蒂、礦泉水瓶、廢棄的電池、破了的襪子……統統成了我的囊中之物。哈哈，看著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一袋垃圾，我覺(jué)得自己好有“成就感”。收集了這么多，明天一定會(huì )得到老師的表?yè)P！我美美地想著(zhù)。今天一早，我們班的同學(xué)都帶著(zhù)一個(gè)鼓鼓的塑料袋進(jìn)了校門(mén)。好多同學(xué)都用好奇的目光注視著(zhù)我們，還問(wèn)我是不是班級搞什么活動(dòng)，帶了這么多東西，里面裝的是不是零食。零食？我不禁“噗嗤”一聲笑出聲來(lái)：“保密！”

　　上課時(shí)，老師讓我們把各自收集的垃圾拿出來(lái)�！巴瑢W(xué)們一個(gè)一個(gè)來(lái)，把手中的'垃圾一一分類(lèi)，放進(jìn)各自的桶里，辨別好了再放�！崩蠋熌托牡卣f(shuō)著(zhù)。我們這才發(fā)現，平時(shí)教室里只有一個(gè)垃圾桶，今天平白多出三個(gè)，上面分別寫(xiě)著(zhù)“可回收垃圾”、“有害垃圾”、“廚余垃圾”、“其他垃圾”。垃圾桶被統一放在了講臺的前面，原來(lái)，老師是要來(lái)考考我們對垃圾分類(lèi)的認識呀！小菜一碟，我之前看過(guò)公益廣告，有點(diǎn)小知識，我暗暗自喜。

　　第一個(gè)上去的是小良。他緊張地提著(zhù)袋子，把垃圾小心翼翼地分別放進(jìn)了各自的桶里，生怕一不小心就會(huì )出錯。哎呀，他把紙巾放進(jìn)了可回收垃圾桶里了。爸爸曾經(jīng)告訴過(guò)我，已經(jīng)用過(guò)的紙巾、衛生紙等，都是不可回收的。

　　第二個(gè)上去的是玲玲。只見(jiàn)她一會(huì )兒走到可回收垃圾桶旁扔進(jìn)塑料瓶，一會(huì )兒又走到廚余垃圾桶邊放入菜葉，又把玻璃瓶放入了可回收垃圾桶里。哇，她太厲害了！全對！

　　同學(xué)們一個(gè)個(gè)輪流放著(zhù)垃圾，有的放對了，有的放錯了。講臺下面的同學(xué)們臉上的表情也隨之變化著(zhù)，有的還竊竊私語(yǔ)著(zhù)。只有老師一如既往地微笑著(zhù)。

　　終于輪到我了。我拿起袋子，雄赳赳氣昂昂地向垃圾桶走去，好像要執行什么重要任務(wù)似的。我把菜葉、菜根、魚(yú)刺、骨頭渣、橘子皮放入廚余垃圾桶里；把小塑料袋、塑料瓶、襪子放進(jìn)可回收垃圾桶里；煙蒂放入其他垃圾桶里；廢棄電池屬于有害垃圾，我毫不猶豫地將它放入有害垃圾桶里。走下講臺時(shí)，我偷偷地瞄了一眼老師，剛巧老師也看著(zhù)我，臉上帶著(zhù)笑意。這是什么意思？難道我放錯了？

　　所有的同學(xué)都分完了垃圾�！昂昧�，同學(xué)們，剛才大家都對自己收集來(lái)的垃圾進(jìn)行了分類(lèi)，接下來(lái)，我來(lái)公布一下你們的成績(jì)�！崩蠋熞贿呎f(shuō)，一邊拿出了一份記錄。什么？這是一場(chǎng)考試��？同學(xué)們都懵了。

　　老師在大家驚訝的表情中報起了同學(xué)們的得分，同學(xué)們聽(tīng)了分數之后有興奮，有尷尬，有歡愉，也有吃驚……幸好，平時(shí)我愛(ài)看公益廣告，也愛(ài)看新聞，結果因為我投放正確，被評為班級“垃圾分類(lèi)達人”！美死我了，嘿嘿！

　　這場(chǎng)沒(méi)有準備的考試讓我們知道了，垃圾分類(lèi)不只是喊喊口號，我們應該用行動(dòng)把垃圾分類(lèi)實(shí)踐到生活當中。

　　準備考試的作文 14

　　這個(gè)學(xué)期是要調研考試的，所以我們都進(jìn)入了緊張的復習，我們每天都要有一篇試卷，但我們都不覺(jué)得累。仍是認認真真的復習，我們的走廊上也比以前安靜多了。由此可見(jiàn)幾乎所有得人都在復習。誰(shuí)不想考好？

　　我準備在家里的練習卷上復習，每張期末測試題都要認真的做、早上起來(lái)再讀英語(yǔ)。

　　每天都要中午做完家庭作業(yè)，然后下午放學(xué)后在在家做數學(xué)題。

　　大概就是這樣布置。但每一項中有幾小項，語(yǔ)文是：每個(gè)單元的`成語(yǔ)和幾首古詩(shī)，還有要背的課文要背要默。英語(yǔ)是：課文、小詩(shī)。數學(xué)是：卷子。

　　我一定要在期末考好。

　　準備考試的作文 15

　　今天是端午小長(cháng)假的第一天，我的'心情很興奮，就像剛從籠子里飛出來(lái)終于獲得自由的小鳥(niǎo)一樣，可以一看到那小山一般高的卷子，我就有點(diǎn)兒頭疼。因為已經(jīng)進(jìn)入期末倒計時(shí)了。這次我們四年級還有可能被抽考，如果這兩天不能好好復習，那我就等著(zhù)抱個(gè)大鴨蛋回家吧。到時(shí)候恐怕就不是和風(fēng)細雨那么美好了，所以我只能臨陣磨槍?zhuān)�不亮也光啦！因此我制定了以下計劃�?/p>

　　一、我雖然不能頭懸梁，錐刺股，但是這段時(shí)間起早貪黑一下還是值得的。每天六點(diǎn)半起床讀語(yǔ)文知識點(diǎn)十分鐘，數學(xué)知識點(diǎn)十分鐘，英語(yǔ)知識點(diǎn)十分鐘，每天復習十個(gè)單詞，五個(gè)句子。

　　二、每天做一張卷子，不會(huì )的題及時(shí)問(wèn)周?chē)�的老師和同學(xué)，錯題要掌握，每道題都得學(xué)會(huì )舉一反三。

　　三、要惜時(shí)如金，保證一點(diǎn)一滴的時(shí)間都能有所收獲。

　　四、整理課堂筆記，像“過(guò)電影”一樣回憶一遍。

　　五、自己來(lái)當“小老師”，假裝自己是出題的人，想想如果是自己出題會(huì )怎樣出題。

　　雖然臨陣磨槍是不好的，但現在也只能這樣了，加油，希望能考一個(gè)好成績(jì)。

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