考試的作文15篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的考試的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
考試的作文1
今天，我們學(xué)校進(jìn)行了期中考試，早晨我來(lái)到教室，看到同學(xué)們個(gè)個(gè)胸有成竹的樣子，早自習上了，大家一直在認真讀書(shū)，我也不例外。第一節課上老師一再提醒說(shuō)：“要認真審題，而且要自信答題�！薄岸×懔�，丁零零！”上課鈴在緊張點(diǎn)氣氛中打響了，我帶著(zhù)緊張的心情回到座位，只見(jiàn)監考老師拿著(zhù)一沓試卷急忙趕來(lái)，同學(xué)們都忙碌起來(lái)，有的抓耳撓腮，心如小鹿；有的面如止水，心平氣和；有的臨時(shí)抱佛腳。
第一節課考的是數學(xué)，我拿到試卷一看，哇！題這么簡(jiǎn)單，這下我就放心了，我就大膽的做了起來(lái)。等到交卷的時(shí)候，我喃喃自語(yǔ)的說(shuō)：我會(huì )不會(huì )考個(gè)好的成績(jì)呢？
第二節考的是英語(yǔ)，一拿到試卷我看了一遍，就迅速地做起了“筆試部分”，等老師播放“聽(tīng)力部分“時(shí)，我的兩只耳朵就像兔子一樣豎了起來(lái)認真的聽(tīng)著(zhù)錄音，心里默默有了正確的答案。
下午考的是語(yǔ)文，一拿到試卷我就先看了閱讀題，沒(méi)想到閱讀題我竟然做過(guò)，這下我緊張的心情瞬間平靜了下來(lái)。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)又遇到了一道難題，我左思右想，最后絞盡腦汁想出了答案，但是我猶豫不決，膽戰心驚地交上了試卷。
三門(mén)考試結束后我心里就像捧著(zhù)一只兔子一樣上躥下跳，我心想這次考的成績(jì)會(huì )不會(huì )理想呢？總之就等成績(jì)出來(lái)那一刻了。
考試的作文2
前天我們經(jīng)歷了一次特殊的考試網(wǎng)上考試，意思就是在電腦上閱卷兒，手機上做題，老師說(shuō)作弊是有記錄的。
第一場(chǎng)是語(yǔ)文，只有30道選擇題，我本以為會(huì )很簡(jiǎn)單，但大部分題就是詩(shī)詞賞析，課外閱讀全做錯，語(yǔ)文考完就點(diǎn)了提交，看到成績(jì)是72分，差點(diǎn)兒暈了過(guò)去，最高分兒116，差距好大呀。語(yǔ)文失分兒最重要就是在詩(shī)詞賞析上，真是不應該，以后我一定要多讀書(shū)，多積累。
到了數學(xué)。爸爸媽媽在而三提醒我，仔仔細細寫(xiě)完，檢查一遍再提交，時(shí)間多的是。這一邊，我是正兒八經(jīng)記住了。以前數學(xué)作業(yè)，我老是因為馬虎失分，這一次我一定要改掉這個(gè)毛病。做完以后，我又在紙上重新做了一遍，看看答案是否一樣，最后拿了100分，算中等成績(jì)。
上午最后一場(chǎng)是費勁的地理，東南亞日本，我記住了，可是做到俄羅斯的時(shí)候，我打住了，俄羅斯我學(xué)的不是很好，就像上了戰場(chǎng)沒(méi)槍一樣，會(huì )的題做好了，不會(huì )得靠蒙，分數很差還沒(méi)及格，真丟人。
下午第一場(chǎng)考的是英語(yǔ)，我本以為英語(yǔ)會(huì )像以前一樣那么簡(jiǎn)單，但這次英語(yǔ)全是閱讀題，看得我頭昏眼花。有的單詞我覺(jué)得見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，更別說(shuō)會(huì )了，主要的閱讀連連失利，只有幾個(gè)是全對的，拿手的科目考得很差，以后一定要多做題。
政治還差不多，有的知識點(diǎn)還差點(diǎn)兒，因為沒(méi)有背，如果背了，我堅信政治能考滿(mǎn)分。因為政治都是一些道德問(wèn)題，很簡(jiǎn)單。歷史和生物，我考的還不錯，因為前幾天我都拼命背了。果然。對考試有好處。
考試完后，我只能默默的放下手機。不知是喜還是哀唉，沒(méi)有發(fā)揮出真實(shí)水平！
考試的作文3
往日的過(guò)往云煙也許只是星星點(diǎn)點(diǎn)，但在幾次不經(jīng)意的發(fā)現中，我對考試卷，這個(gè)被大多數人所議論的詞，我對它——潛藏在內部的精細之處，有了更深一步的理解…….
許多人，在無(wú)形之中被影藏在心里殺手所扼殺，它就是心理壓力，每當試卷發(fā)下來(lái)的一剎那，很多人只會(huì )被分數的好壞所吸引，而沒(méi)有再從另一個(gè)角度出發(fā)思考，好的，管自己炫耀的炫耀，開(kāi)心的開(kāi)心，嘲笑的嘲笑，回家再問(wèn)爸爸媽媽獎賞一下，而那些不開(kāi)心的，傷心的傷心，無(wú)助的無(wú)助，失落的失落，然后就一直抬不起頭來(lái)，回家罵一頓就罵一頓，這都是考試后的心理作用，這樣做的，都會(huì )使自己誤入歧途，可是，這應該怎么辦呢？呵呵，其實(shí)只在于你的一顆上進(jìn)的心。
舉一個(gè)例子，在一個(gè)人跡罕至的夜里，如果你走在路上，是否會(huì )感覺(jué)到十分的恐怖，但是，如果你走出了這個(gè)困境，你是不是覺(jué)得很開(kāi)心，但是，你會(huì )不會(huì )去思考一下剛才是怎么走出來(lái)的？這樣免得下次再“山重水復疑無(wú)路”。而那些走不出來(lái)的，你是否會(huì )冷靜的思考一下走不出來(lái)的原因？這就如考試后，考得差的是否會(huì )用冷靜的態(tài)度想一想原因，找一找錯誤，從頭再來(lái)？考得好的，是否會(huì )總結經(jīng)驗，鞏固考試的錯題，迎接下一個(gè)挑戰？我想，只要每個(gè)人都有這樣的心理態(tài)度，那隱藏在心里的無(wú)心殺手，是不是就很容易被消滅呢？
在學(xué)習中的你，就好比是一個(gè)將軍，打了一次勝仗就認為自己已經(jīng)立地頂天一定不會(huì )是一個(gè)好將軍，打了一次敗仗就輕言放棄的，一定不是一個(gè)好將軍。辛棄疾的《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中的一句詩(shī)：“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵�！闭f(shuō)敗不棄，說(shuō)勝不驕，這才能更上一層樓。
考試的作文4
在我童年的時(shí)候，考過(guò)許多次試，雖然許多都忘記了，但是有一次考試，卻讓我記憶猶新。
上課鈴響了，全班同學(xué)都準備迎接數學(xué)考試。老師一發(fā)考卷，同學(xué)們就開(kāi)始埋頭寫(xiě)卷子。我也是急速答題，但時(shí)間好像飛箭一樣快，一節課很快就過(guò)去了�！皶r(shí)間到了！收卷！”老師宣布道。班級里響起了各種響聲，同學(xué)的表現也千奇百怪。有的'瀟灑地走出去，顯得胸有成竹；有的慢慢騰騰地站起來(lái)，眼睛還盯著(zhù)試卷；有的急三火四地加緊運作，抓緊最后一秒再添上幾筆。收卷的老師距我只有兩桌之隔了，而我的最后一題還沒(méi)有完成，再有半分鐘才可大功告成。
“抓緊時(shí)間，爭分奪秒，我一定要攻下這個(gè)城堡！”我心理默默對自己說(shuō)。但越急越添亂，本來(lái)是很有把握的，這時(shí)卻沒(méi)了一點(diǎn)頭緒，真是分寸大亂。我那被同學(xué)們羨慕的“英雄”筆在卷子上空猶豫不定，寫(xiě)不出只字片言�！袄蠋�，再給我半分鐘，就半分鐘！”我在心里向老師暗暗乞求，渾身冒汗，但是試卷還是被抽走了……
下午放學(xué)了，同學(xué)們一窩蜂似的趴在辦公室的窗臺上，爭先恐后地向老師打聽(tīng)自己的分數。我也急切地跟上去，85分！怎么這樣低？我滿(mǎn)懷疑惑地打量著(zhù)試卷。最后一題扣了分，還有一題因為粗心把結果算錯了，扣了十幾分呢！我氣得直跺腳，以后再也不能犯這樣的錯誤了，“失之毫厘，差之千里”，粗心誤大事��！我一定要牢牢記住這個(gè)教訓。
考試的作文5
考試，是人生的一道關(guān)卡，稍不留心，他就會(huì )讓你“身負重傷”，雖然沒(méi)有血肉橫飛的場(chǎng)面，可它在我們學(xué)生的心目中，它就是場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭。
那是一個(gè)陽(yáng)光高照的下午，我們班正在操場(chǎng)上打鬧，還沒(méi)玩得盡興呢。就得上課了，可那有什么辦法呢，我們只好極不情愿地回到了教室。老師的腳步聲在我們耳朵里就像魔鬼的步伐一樣，他慢慢地向我們靠近，靠近，我們瞬間就端端正正的坐好了。
“上課了，這節課我們來(lái)考試�！崩蠋熌昧艘豁吃嚲硗郎弦环�，“看哪些人能斬獲高分！”我的天哪,老師，你在我們眼里比貝多芬的父親還要嚴厲六百倍！
卷子發(fā)下來(lái)了，教室里一片“沙沙”聲。同學(xué)們都不敢小瞧這次考試，一個(gè)個(gè)都在抓耳撓腮。瞧，胡子鳴急了在揪頭發(fā)；汪智宇推下眼鏡好像在思考；謝靜雯在用手撐著(zhù)頭……就連我這個(gè)數學(xué)天才都巴不得手里有一顆能毀滅宇宙的反物質(zhì)炸彈，跟出考題的人玩個(gè)同歸于盡。
一提到這個(gè)計算，我就頭大，雖然這個(gè)單元我一直在認真學(xué)習，可我一看見(jiàn)這個(gè)方程式時(shí)，還是一頭霧水�！疤炷�，這個(gè)題目怎么做？我整個(gè)人都要崩潰了！這作業(yè)是出給高斯做的嗎�！蔽覝蕚渫Ｏ鹿P做別的了，一看38分。我趕緊想吧……好不容易將所有題目解決了，我趕緊快速檢查一遍，就交了試卷。
唉，長(cháng)嘆一口氣，這真是“清明時(shí)節雨紛紛，考試學(xué)生欲斷魂”��！
考試的作文6
今天作文課上，李老師讓我們進(jìn)行了一場(chǎng)沒(méi)有試卷的考試。很多人肯定會(huì )問(wèn)：“沒(méi)有試卷怎么考試呢”?因為這是一場(chǎng)特殊的考試，它讓我懂得了課本以外的知識，而且讓我至今難忘。
今天作文課上到一半時(shí)，同學(xué)們都端端正正地坐在座位上，老師忽然說(shuō):“今天我們來(lái)進(jìn)行一場(chǎng)考試……�！崩蠋煹脑�(huà)還沒(méi)說(shuō)完，同學(xué)們就不淡定了，有的趕緊翻書(shū)復習;有的在發(fā)牢騷;有的眉毛都皺成了八字形;還有的在唉聲嘆氣。
老師接著(zhù)說(shuō):“這次考試很特殊，沒(méi)有試卷�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)后，教室里立馬炸開(kāi)了鍋，有的說(shuō): “會(huì )不會(huì )是朗讀考試?”有的說(shuō)：“到底怎么考呀?”還有的說(shuō):“什么呀，虧我還準備了那么久�！�
老師忽然又說(shuō):“請大家排好隊，繞著(zhù)教室走三圈�！蓖瑢W(xué)們更加摸不著(zhù)頭腦了。這時(shí)，一位同學(xué)說(shuō)：“走就走，反正也不知道干什么,說(shuō)不定有啥好事呢�！�
開(kāi)始走了，同學(xué)們有的一蹦一跳地往前走;有的東瞧瞧西看看;有的一路嘻嘻哈哈;還有的邁著(zhù)八字步，神氣地向前走。同學(xué)們居然還小聲地議輪著(zhù)：“老師葫蘆里到底賣(mài)的是什么藥呀?”我的心中也不由得打起了一個(gè)大大的問(wèn)號?
大家好奇地走了三圈，又回到了座位上。這時(shí)，老師笑著(zhù)說(shuō): “好了,我宣布，今天的考試結果，全班都是零分�！�
同學(xué)們聽(tīng)后，不滿(mǎn)的大聲嚷道: “憑什么我們都是零分?我們明明都走了三圈! ”老師聽(tīng)后不但沒(méi)有生氣，還笑著(zhù)解釋道: “你們確實(shí)走了三圈，可你們卻對咱們教室里的垃圾視而不見(jiàn)，而且我們這次是公德心考試，你們難道不應該得零分嗎?”
聽(tīng)完老師的話(huà)，教室里瞬間變得鴉雀無(wú)聲。唉，我好后悔呀，要是我注意腳下的垃圾，就不會(huì )考零分了。同學(xué)們聽(tīng)后,也都慚愧地低下了頭……
考試的作文7
小時(shí)候，我被火燒傷過(guò)，右邊的臉被燒去了一大塊皮，整整過(guò)了三年，才算是復原了。從那時(shí)起，年少無(wú)知的我就天天躲著(zhù)火，不敢看母親炒菜，不敢放冷花，甚至不敢碰火柴，生怕它們在我手中著(zhù)了火。我當時(shí)認為火是世界上最危險、最可怕的東西，冬天連暖氣也不開(kāi)，生怕暖氣過(guò)熱后著(zhù)火，寧可被凍著(zhù)，當時(shí)的溫度是零下三十度。
那天，爸爸出去辦事，我和媽媽兩個(gè)人在家，媽媽的腿在一次交通事故中骨折了，暫時(shí)不能走路。媽媽想喝開(kāi)水，家里又沒(méi)有，我決定燒一次開(kāi)水給媽媽喝。我先把水倒進(jìn)專(zhuān)門(mén)燒水的壺中，再去開(kāi)火，在手碰到開(kāi)關(guān)的一瞬間，我像觸電一樣地停下了，腦海里冒出了兩個(gè)揮之不去的問(wèn)題：“一定要動(dòng)火嗎？火會(huì )不會(huì )燒到我？”但是再想想：媽媽平時(shí)那么照顧我，我卻連幫媽媽燒一壺開(kāi)水也做不到，豈不成了一個(gè)不孝子、一個(gè)廢物？再說(shuō)了，媽媽也經(jīng)常用火，也沒(méi)見(jiàn)媽媽被燒傷，更何況我不可能一輩子不碰火啊，總要有第一次的。想到這里，我立刻重拾了信心，果斷地打火燒水�？粗�(zhù)媽媽喝水時(shí)略帶驚喜的表情，我真的很開(kāi)心！
其實(shí)，現在想想，這就像是一場(chǎng)考試，只要鼓起勇氣，直視困難，并將它擊敗，就一定能拿到高分！人生是一場(chǎng)考試，題目有易有難，讓我們一起，用一顆不懈的心取得人生的高分！
考試的作文8
每個(gè)人都有考試的經(jīng)驗，雖然現在是九年義務(wù)教育，但是大考、小考還是躲不掉。每考一次不知要死掉多少細胞，尤其是在考試卷發(fā)下來(lái)的那一剎那，更是讓人心跳加速，思想也會(huì )變得很混亂，好可怕的考試��！
記得有一走， 姐姐為了準備第二天的定期考，看書(shū)不知道看到幾點(diǎn)，反正幾乎是整夜沒(méi)睡。隔天姐姐帶著(zhù)一顆忐忑不安的心情去學(xué)校，好不容易等到考卷發(fā)下來(lái)的那一刻，碰！她 昏倒了！老師趕緊把姐姐送去保健室急救，里面的護士阿姨說(shuō)是太過(guò)于“緊張”，才會(huì )“暫時(shí)睡著(zhù)了”。自從姐姐發(fā)生這件事之后，讓家里的大大小小，每個(gè)人都為 她擔心，但是姐姐仍然改不掉“開(kāi)夜車(chē)”的毛病，不肯按照時(shí)間休息，只知道要多看書(shū)，考個(gè)好成績(jì)，從不為自己的身體健康著(zhù)想，真讓我們擔心。
還有一次也是考試前，因為太累了，結果寫(xiě)到一半姐姐竟然真的睡著(zhù)了。還好，姐姐每次都很幸運，上一次是因昏倒所以補考，而這次是因為太過(guò)勞累而睡著(zhù)，本來(lái)都應該以零分計算，但學(xué)校認為姐姐這般辛苦的讀書(shū)，所以決定又給姐姐一次機會(huì )補考，并且勸告姐姐要早睡早起才好。
其實(shí)考試的時(shí)候，用不著(zhù)這么緊張，只要平常多看書(shū)，就不用臨時(shí)抱佛腳。姐姐并不是平常不看書(shū)，而是她只要一知道考試將屆，就會(huì )緊張得不知所措、睡不著(zhù)覺(jué)。我以前也是這樣，只不過(guò)我現在想開(kāi)了，只要以平常的心看待考試，把它想成一件很容易的事，就不會(huì )那么緊張了。
考試的作文9
今天，學(xué)校進(jìn)行單項測試�？荚嚲砑埛秩棧�5分鐘40字聽(tīng)寫(xiě)、3分鐘30道口算、10分鐘操作題。雖然只有45分鐘的時(shí)間，但畢竟是考試，我還是很緊張。
卷紙剛發(fā)現來(lái)的時(shí)候不讓動(dòng)，我急得心都要跳出來(lái)了。當老師突然一聲：“開(kāi)始！”我瞬間腦子一片空白，卷紙上的口算題大部分是需要通分的！于是，我長(cháng)吸了一口氣，穩定情緒，先找容易的題做，然后再做需要思考的、難一點(diǎn)的題。時(shí)間到了！我還有三道題沒(méi)來(lái)得及做完�！奥�(tīng)寫(xiě)”和“操作”都是我剛剛答完、準備檢查的時(shí)候，老師喊：“停！”考試結束了。
老師們都去批卷紙，我們回班級寫(xiě)作業(yè)。我一邊寫(xiě)作業(yè)一邊擔心著(zhù)考試成績(jì)。我的口算沒(méi)寫(xiě)完，一定沒(méi)少扣分；聽(tīng)寫(xiě)和操作又能錯幾道呢？真糟糕，這下可慘了！
午后，卷紙批完了。第一節課上老師開(kāi)始公布成績(jì)，我的“聽(tīng)寫(xiě)”減2分，沒(méi)像我想的那么糟；數學(xué)呢？當公布到口算成績(jì)被減4分時(shí)，我想：“如果我做題的速度再快一點(diǎn)兒的話(huà)，這3分就不能減了�？梢�(jiàn)，我以后做題的速度還是要快一點(diǎn)��！”當老師提高音量說(shuō)：“劉斯源，操作題全對！”時(shí)，同學(xué)們齊刷刷地看著(zhù)我，我還有點(diǎn)不好意思了呢。我笑著(zhù)拿過(guò)卷紙，長(cháng)出了一口氣。在“學(xué)習一檔”上我又得到了一面小紅旗，我高興地把它貼上。更讓我高興的是，這次考試，我的總成績(jì)是排名第二，我有進(jìn)步了！
這次雖然屬于小測驗，居然讓我的心七上八下的。由此可見(jiàn)，我有考試怯場(chǎng)的心理，還需要鍛煉。
今天的考試結束了，我的成績(jì)是不錯，但也反映出了我怯場(chǎng)和做題慢、馬虎的毛病。今后，我一定爭取克服這些不足，取得更好的成績(jì)。
考試的作文10
“叮鈴鈴”，早讀時(shí)間到了，只見(jiàn)盧老師大筆一揮，就寫(xiě)下了一行字：今天要考《朝讀經(jīng)典》，同學(xué)們快復習。我頓時(shí)慌了神，趕緊從我的書(shū)包里面掏出了《朝讀經(jīng)典》。一邊掏一邊想：“完了呀，昨天忘記復習了�！贝蜷_(kāi)書(shū)就趕緊開(kāi)始復習。
大概過(guò)了十分鐘，盧老師說(shuō)：“好，現在開(kāi)始考試�！苯淌依镱D時(shí)鴉雀無(wú)聲，我的心仿佛有一頭小鹿在橫沖直撞，心都快提到嗓子眼兒了，心想：“完了，回家肯定要有一頓筍子炒肉，然后胖三斤。唉，只能走一步算一步了�！蔽覠o(wú)奈地拿起了一張卷子，快速的掃描了一遍�！斑�，怎么這么簡(jiǎn)單？”我快速地寫(xiě)著(zhù)答案。忽然，我的大腦就像短路一樣：“勝人者有力，自勝者強�！�，它的上一句是什么呢？時(shí)間飛快地流逝著(zhù)，我那不爭氣的大腦仿佛在說(shuō)：“信號接受不良，請重試！”我想了很久，就是想不起來(lái)。五分鐘，四分鐘，三分鐘……只剩下最后一分鐘了，我突然想起來(lái)了，是：知人者智，自知者明。我立刻將其填上。我長(cháng)出一口氣，心中的大石頭也落地了。
回到家，媽媽一臉陰沉地看著(zhù)我，說(shuō)：“二等獎都沒(méi)看到你，是不是又考了七八十分？周末的作業(yè)肯定沒(méi)有認真做�！蔽议_(kāi)心地喊到：“我是100分��！”。媽媽的臉上立刻陰轉晴，面帶慚愧地說(shuō)：“原來(lái)這樣啊，一等獎我想肯定沒(méi)有你，就沒(méi)看。走，咱們吃大餐去�！�
真是一場(chǎng)有驚無(wú)險的考試��！
考試的作文11
伴隨著(zhù)秋葉的飄落，我們進(jìn)行了新的一輪考試，期中考試來(lái)了，我再次失利了，各科的成績(jì)映入眼簾，剎那間世界變?yōu)榭瞻�，沒(méi)有任何顏色，讓我窒息的恐懼，無(wú)法面對。
唉!這考的是什么成績(jì)，我懊惱自責，我無(wú)法原諒自己，覺(jué)得現在的自己好像一個(gè)可笑的小丑，即使是生活也不會(huì )對我微笑。我討厭現在的自己，我討厭失敗的自己……
期中考試過(guò)去了，我在高中的第一次比較正規的考試結束了，我應該總結點(diǎn)東西了吧?自身?老師?環(huán)境?
環(huán)境嘛!不用過(guò)多的介紹，一中的學(xué)習氛圍出奇的強，話(huà)說(shuō)回來(lái)，在一中這個(gè)校園里匯聚了各地的精英，學(xué)習氛圍沒(méi)的說(shuō)。但在這樣優(yōu)異的學(xué)習氛圍中，我卻沒(méi)有學(xué)好!這個(gè)怎么評價(jià)?只能從自身找原因了，學(xué)習不踏實(shí)，做題不認真，不能把一百二十幾分的精力都放在課堂上，我承認我有錯，我不應該辜負老師家長(cháng)給予我的厚望，我向你們道歉。
一中的老師，出奇的棒!這是眾所周知的，一年一年的高考都會(huì )培養出十幾個(gè)清華北大，這不是鬧著(zhù)玩的，一中的老師們在學(xué)生的眼中是很信得過(guò)的，不過(guò)在這次考試中我沒(méi)有替我們的老師爭光，我對不起日夜操勞的老師們。但是，敬愛(ài)的老師們，我的老師們，請再相信我一次，我會(huì )好好學(xué)習的，我會(huì )爭取在下一次考試中取得優(yōu)異的成績(jì)的，我保證上課一定認真聽(tīng)講，下課認真完成作業(yè)你，充分利用好我的每一寸光陰，只為對得起老師、父母，還有我自己。
通過(guò)這次考試，我深深認識到了自己的不足。在未來(lái)的日子里我會(huì )改頭換面，做一個(gè)新的我。
I believe that everything is possible.
考試的作文12
在我的記憶花園中，有許許多多的奇怪的花。就讓我把其中一朵摘下來(lái)，再細細的說(shuō)給你聽(tīng)。
在五年級下學(xué)期快期末時(shí)都是由廖老師教我們一班。
突然有一天，他手拿著(zhù)一些試卷，神情很?chē)烂C，我立刻想：“看樣子是評講試卷，是不是我們考得不好，讓老師生氣了呢？”老師慢慢地走上了講臺，對我們說(shuō)：“同學(xué)們，這張試卷給你們做，一定要仔細看題，時(shí)間限你們五分鐘之內做完，同學(xué)們都“啊”的一聲，我立刻心想：“不是吧，只有那五分鐘給我們寫(xiě)，神仙都寫(xiě)不完啦！”老師說(shuō)：“每組的第一位同學(xué)上來(lái)拿試卷發(fā)下去，拿到試卷后不要寫(xiě)，把試卷翻到空白的那一面，我說(shuō)寫(xiě)才可以寫(xiě)，知道了嗎？”我一起說(shuō)：“知道了�！彪S后，老師說(shuō)“寫(xiě)”，我們便立刻寫(xiě)了起來(lái)。
我看到第一題，竟然也是叫我們看題，我心想：“與老師的要求一樣，難道有古怪？”可是我也不理會(huì )它，不管三七二十一，一題一題的寫(xiě)了起來(lái)。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我還沒(méi)寫(xiě)完，老師已經(jīng)倒數了,"三”“二”“一”“零”，時(shí)間到。
老師又說(shuō)：“其實(shí)你們有沒(méi)有看到第十二題寫(xiě)著(zhù)，只要完成第二題就行了？按要求做的舉一下手�！瘪R上有5位同學(xué)自豪地舉起了手，我看著(zhù)他們有點(diǎn)慚愧。
這真是一次特別的考試��！它讓我明白了做事要三思而后行，謀定而后動(dòng)。
考試的作文13
我的學(xué)習就像起伏的浪潮，時(shí)漲時(shí)落�？荚嚢殡S著(zhù)一次次的起落，與新的學(xué)習完成對接。而這次，我又處在低谷。
總體來(lái)說(shuō)，有得有失。所得在于數理及史地政的相對成功，所失則在于語(yǔ)文、英語(yǔ)和化學(xué)的欠缺。成功一點(diǎn)的科目，也有遺憾，如數學(xué)計算錯誤減的7分，地理方向搞錯扣了4分。歷史政治沒(méi)什么可說(shuō)的，還行。雖然物理考100，但是試題極其簡(jiǎn)單，許多知識漏洞并沒(méi)有暴露出來(lái)，所以對此還是需要努力的。
語(yǔ)文、英語(yǔ)和化學(xué)是我最頭疼的。上次英語(yǔ)、語(yǔ)文相對不錯，但這次給了我很大的打擊，丁點(diǎn)的懈怠都是要不得的，任何的僥幸心理也是不可依靠的，這警醒我要踏實(shí)。失分較大的部分是選擇題，語(yǔ)文問(wèn)題出在基礎性選擇題上，尤其是字義、成語(yǔ)、病句和字形。在這一方面我需要做的工作是每天做積累，打好基礎。作文方面也有一定問(wèn)題，但我覺(jué)得還是應付得了的。英語(yǔ)問(wèn)題出現在閱讀上，扣了10分，除此之外還是可以的。所以我要多背單詞，尤其是回宿舍時(shí)背。另外，筆記并沒(méi)有及時(shí)復習，所以語(yǔ)法和別人比有些落后，今后改正�；瘜W(xué)考試誤將化學(xué)式寫(xiě)成離子，扣了8分，這是個(gè)慘痛的教訓。
考試，像一場(chǎng)暴雨徹底地將我洗禮了一番，叫我明白今后學(xué)習的方向�，F在我還需克服在身體和注意力兩大方面的障礙，給我的學(xué)習提供十足的精力。
兩次考試，我由原來(lái)的17名退步到現在的30名，這是個(gè)教訓，警醒我端正態(tài)度，警醒我努力并不充分，也我發(fā)現自己還有較大的潛力。雖然退步了，但這就像一只疫苗扎在我身上，讓我有了自知之明，讓我不再恐懼考試，讓我對今后的考試有了信心。雖然不完美，但我相信——總會(huì )完美。
考試的作文14
“叮鈴鈴……”考試結束，我把最后一張試卷交到了老師手中。老師布置完作業(yè)，我們就回家了。這次考試，似乎不太妙，尤其是數學(xué)。背上沉重的書(shū)包，走在回家的小路上，風(fēng)吹樹(shù)葉颯颯作響，很是刺耳。到家后，我忙寫(xiě)作業(yè)。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽叫我吃飯，草草吃完飯后，我就問(wèn)媽媽要手機，因為英語(yǔ)流利說(shuō)要打卡。
“叮�！��！眿寢屖謾C來(lái)了消息，并且連響了三下�！敖o我手機，我看看誰(shuí)發(fā)的？”正在廚房忙碌的媽媽讓我送手機給她。這時(shí)，我已先睹了消息。是語(yǔ)文老師發(fā)的，羅列了不該做錯的孩子名單，其中就有我——“捐軀赴國難”的“赴”，我寫(xiě)成了“付”。這要讓媽媽看見(jiàn)，那不得罵死我。我就壯膽騙媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)鞘莿偢碌臎](méi)趣消息�！薄芭�！”媽媽?xiě)��！皣W啦啦…�！彼芰髌鹚畞�(lái)，我知道媽媽又忙起自己的活來(lái)了�？偹銜簳r(shí)逃過(guò)了一劫，我撫撫胸口，有些如釋重負。
“叮叮�！�，媽媽手機又響了，不過(guò)媽媽沒(méi)有聽(tīng)到。這次是發(fā)過(guò)來(lái)的語(yǔ)文成績(jì)單。天哪！我才考了84分，平時(shí)次次考60分的李小紅都考了85分！其實(shí)這套試卷并不難，我曾經(jīng)信心滿(mǎn)滿(mǎn)地要拿95分呢！可是……終于，英語(yǔ)流利說(shuō)打卡完畢，我把手機還給了媽媽?zhuān)浦?zhù)沒(méi)動(dòng)�！坝惺聝�？”媽媽探尋道，看看手機，似有所悟。我沒(méi)吱聲，扭頭走進(jìn)了我的房間。
我進(jìn)了被窩。這時(shí)，媽媽走進(jìn)了我的房間，溫和地說(shuō)：“你要記住，你和別人不同。你有一個(gè)妹妹，一個(gè)與眾不同的妹妹，老給別人帶來(lái)麻煩的妹妹（我妹妹智障），你長(cháng)大了，還要管她，所以更要好好學(xué)習！”聽(tīng)完后，我一頭扎進(jìn)了被窩……
為了將來(lái)，為了妹妹，加油！
考試的作文15
假期，相信是每一個(gè)孩子最憧憬的時(shí)光，不過(guò)陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，假期前的期末考試卻令我們膽戰心驚。因為，成績(jì)理想的孩子，可以愉快的度過(guò)想象中的假期;成績(jì)不理想的孩子就要度過(guò)一個(gè)“永生難忘”的假期。所以，考試結束后的我們，會(huì )怎么說(shuō)，會(huì )怎么做呢？
“結束時(shí)間到！趕緊整理試卷，準備交了��！”隨著(zhù)監考老師的聲聲催促，我們依依不舍的整理卷子，好像別人要把我心愛(ài)的東西拿走似的，即使老師馬上要收我的試卷了，也要多看幾眼，生怕什么題寫(xiě)錯了、什么信息忘填了。一會(huì )功夫，監考老師走到我的身邊，示意把卷子和答題卡拿出來(lái)，我戰戰兢兢的把試卷和答題卡交給了監考老師。這時(shí)，旁邊傳來(lái)哀嚎聲，��？！原來(lái)是因為他的一道大題沒(méi)有寫(xiě)完卷子就被收了！"寫(xiě)完嘍！可以出去玩了！"另一位同學(xué)興高采烈的說(shuō)道，看著(zhù)他開(kāi)心的樣子，我也為他感到開(kāi)心。又有人傷心地喊到："天哪，我沒(méi)有寫(xiě)答題卡！答案全寫(xiě)到卷子上了！完了，我要考個(gè)大零蛋了！"唉~我為她默哀三分鐘。突然，我想起自己的準考證號好像沒(méi)有寫(xiě)！嚇的趕緊回想一下我的卷子，"呼，填了填了，哈哈！"我轉悲為喜，考試真是"幾家歡喜幾家愁��！"
我走出考場(chǎng)，在操場(chǎng)上四處環(huán)視了一下，發(fā)現有的人談笑風(fēng)生、胸有成竹；有的人垂頭喪氣、吞聲忍淚；還有的人忐忑不安、左顧右盼。走到教室后，一聽(tīng)到放假的消息，原本開(kāi)心的人笑的更厲害了，不開(kāi)心的人也露出了愉悅的笑容�？墒且宦�(tīng)到假期有那么多的作業(yè)，又對著(zhù)老師“叫苦連天”。
美好的假期來(lái)了，你準備好了嗎？
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