精選考試的作文匯編6篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的考試的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
考試的作文 篇1
期末考試結束了，我語(yǔ)文扣了0.5分，數學(xué)扣了2分。成績(jì)很一般，我和媽媽認真的找了一下原因。
主要有以下幾點(diǎn)：一是馬虎，比如：4和6合起來(lái)等于多少?這么簡(jiǎn)單的題我竟然打錯了。二是不扎實(shí)，比如：“九”的筆順，課本上最基礎的知識都忘了，我覺(jué)的很不應該。我要改掉這2個(gè)壞毛病，爭取下次能考出好成績(jì)。
考試的作文 篇2
星期五的時(shí)候班主任陳老師說(shuō)：“同學(xué)們下個(gè)星期二考試！”“什么！下個(gè)星期二考試��！”全班驚訝極了。我也不例外、考試的前一天，我這次做了充分的準備，可此時(shí)我的心里卻一點(diǎn)底也沒(méi)有，像十五只吊桶打水——七上八下的。唉，明天到底會(huì )怎樣，我真想知道��！可惜沒(méi)人會(huì )回答我�，F在，我只有復習、復習、再復習，不敢有半點(diǎn)馬虎，但愿這一次能取得好成績(jì)。
時(shí)間飛逝。到了星期二了——期中考試。我的“敵人”師抱著(zhù)一疊試卷走進(jìn)教室，緊張的考試便開(kāi)始了。
我全神貫注地解答試卷。埋頭答題。教室里靜悄悄的，只有筆在紙劃過(guò)的沙沙聲，呼吸的聲音也清晰可辨。同學(xué)們的思想都集中在試卷上，全神貫注地答題。它們有的在冥思苦想，有的在紙上勾畫(huà)著(zhù)，有的一只手托著(zhù)下巴……人人眉頭緊鎖。
寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，后面的題目漸漸難了起來(lái)，我想了半天才答出一道題，我也有些緊張了，我手心上出滿(mǎn)了汗，額頭也冒汗了。我冥思苦想著(zhù)，接著(zhù)又認真讀了兩遍題，終于想起來(lái)了，老師上課不是講過(guò)這樣的題嗎？我怎么忘了？我停下了抓后腦勺的手，趕緊寫(xiě)出答案，真開(kāi)心。
到了作文了。我一看。是寫(xiě)童年趣事。哦也！這是我最拿手的作文啦！“沙沙沙”不一會(huì )我的作文就寫(xiě)完了。最后5分鐘的時(shí)間，我拼命的檢查啊檢查啊。果然還是看出了錯誤。
丁零零！丁零零！呀！要交卷了�？荚嚱Y束了，我又緊張了起來(lái)，我能考到多少分？在班上排第幾？要是考不好。爸爸可要K了我�。。�！加油！一定考得好！
我的感受：以后考試一定要像著(zhù)這回一樣。細心！
五年級:晴菲晴雨
考試的作文 篇3
美麗是一個(gè)怎樣的詞呢？是故鄉的明月，春天的新綠？還是“采菊東籬下”的悠閑，“天生我材必有用”的灑脫？美麗是不同的，在我的眼中，母親的關(guān)心才是最美麗的。
那天早晨，天蒙蒙的，像是要塌下來(lái)一樣。不久飄下了無(wú)數的雨點(diǎn)，嘩嘩地叫著(zhù)，被一陣拳頭一樣的風(fēng)打的七零八落。我的心亦是煩躁的。
“叫他起來(lái)吧！”爸爸細聲地說(shuō)�！皠e，復習夠累的，晚上睡得太晚了，讓他再睡一會(huì )吧�！眿寢尩妮p聲猶如蚊子，細小而清楚。我臥在床上，透過(guò)小天窗，遙望著(zhù)霧霾天空，一片灰黑，毫無(wú)生機。
“叫他起來(lái)吧！”“讓他再睡一會(huì )吧�！蹦莻�(gè)美麗的聲音又好像在勸說(shuō)爸爸“你也睡會(huì )吧�！鄙院�，廚房里傳出了炒菜的聲音，隱隱約約有身體不舒服的長(cháng)長(cháng)舒氣的聲音。突然，我想起了媽媽的腰。媽媽?zhuān)銥槭裁床蛔⒁庾约旱纳眢w呀？你為什么還要為我不辭辛勞？我不禁縱然淚下，滴滴流進(jìn)我的心田。天依然蒙蒙的，雨依然淅淅瀝瀝，但一縷愛(ài)的陽(yáng)光穿透了烏云，穿透了雨簾，穿透了我的心。這時(shí)，廚房飄來(lái)誘人的'飯菜香味。側耳傾聽(tīng)，媽媽好像又在擦拭家具拖掃地板了。我的心想打翻了的五味瓶，酸甜苦辣齊涌心頭。
媽媽進(jìn)來(lái)了，我急忙轉過(guò)頭去。媽媽貼著(zhù)我的耳邊，輕聲的耳語(yǔ)：“大寶，起來(lái)了，小點(diǎn)聲，爸爸睡覺(jué)呢！”我只是哼了一聲，媽媽便出去了。我那時(shí)，并不是想繼續賴(lài)在被窩里，而是不想讓媽媽看到那晶瑩的美麗早晨的一顆顆玉珠。
美麗的早晨，美麗的聲音，美麗的淚珠使我感受到人生的最美----母愛(ài)。是啊，正是因為母愛(ài)，我們快樂(lè )生活健康成長(cháng)；正是因為母愛(ài)，我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。母愛(ài)讓我們看萬(wàn)物生靈，聞十里花香，聽(tīng)百鳥(niǎo)齊鳴，品美麗佳肴。母愛(ài)是什么？當然是無(wú)私的奉獻了。母親，人間第一親；母愛(ài)，人間第一情。
美麗的早晨，將會(huì )是我永久的回憶。
考試的作文 篇4
不簡(jiǎn)單？簡(jiǎn)單！
這是一場(chǎng)特殊的考試。
參加考試的只有二位考生，他們是從長(cháng)達兩個(gè)月的淘汰賽中脫穎而出的棟梁之材。他們的外貌雖然有點(diǎn)普通，但銳利的眼神，眉宇間流露出來(lái)的一股傲氣，讓人驚嘆。
兩人悠閑地步入考場(chǎng)，靜靜地坐在椅子上，拿起試卷開(kāi)始讀題了。慢慢地，他們一貫的表情有了變化，高材生甲雙目死死地盯住考卷，眸子突然黯淡了許多，嘴角的微笑也莫名其妙地消失了。高材生乙也顯得與平時(shí)不太相同，他的視線(xiàn)很快地移動(dòng)著(zhù)，快速讀了一遍題目，他輕嘆一聲，往后一仰，口中反復地念著(zhù)：“ 鉛筆+橡皮=？”
時(shí)間一分一秒地流過(guò)，兩位學(xué)生依舊按兵不動(dòng)。甲用手中的筆在草紙上亂畫(huà)著(zhù)，該用哲學(xué)的觀(guān)點(diǎn)還是用數學(xué)原理呢？乙看了看手表，心中第一次出現了猶豫，該用文學(xué)的觀(guān)點(diǎn)還是用另類(lèi)的看法呢？結束鈴響起來(lái)了，兩人緩緩地站起身來(lái)，額頭上竟然都冒出了的細細的汗水，
推開(kāi)門(mén)，出題的教授正與5歲的女兒共享天倫�！澳銈儊�(lái)了！”教授笑咪咪地迎上去�！敖淌�，請您告訴我們正確答案吧！”“先說(shuō)說(shuō)對題目的看法吧！”甲臉紅著(zhù)說(shuō)，“以前我總是恃才自傲，見(jiàn)了您的題目后我才真正明白學(xué)無(wú)止盡！”乙附和著(zhù)點(diǎn)頭稱(chēng)是。教授滿(mǎn)意地笑了，
他向女兒招了招手，說(shuō)：“讓她告訴你們答案吧！”兩位學(xué)生面面相覷�！般U筆+橡皮=橡皮頭鉛筆！”“��？！”甲、乙失聲叫出。
“怎么樣？很簡(jiǎn)單吧！” “這不是一次全國性的智力賽嗎？題目應該很有玄機的��！”教授開(kāi)始變得嚴肅起來(lái)，他不緊不慢地說(shuō)“許多事情都是很簡(jiǎn)單的，只要你有一顆平常心！”走出教授的家門(mén)，兩位學(xué)生都露出了笑臉。（指導老師：羅小軍）
【簡(jiǎn)評】作者緊扣話(huà)題，以一道全國性智力比賽題目來(lái)展開(kāi)，情節充滿(mǎn)了一種神秘感和趣味性，這是本文獲取高分的一個(gè)原因；另外，善于運用襯托的方法，層層鋪墊，通過(guò)甲乙兩位高材生的“驚訝”、“困惑”與“理解”，引出了一個(gè)令人啼笑皆非的結局，尤其是結尾時(shí)小姑娘輕松說(shuō)出答案的情節，自然、深刻地讓文章的主題呈現了出來(lái)。
考試的作文 篇5
今天要期末考試了，我早早地起了床，就開(kāi)始復習功課。
上午考試語(yǔ)文和數學(xué) ，先復習語(yǔ)文開(kāi)始復習。我一直從第1課復習到了32課。復習完語(yǔ)文，我立刻把語(yǔ)文書(shū)放下，拿起了數學(xué)書(shū)開(kāi)始復習。啊，終于復習完了，開(kāi)始吃早餐。吃完早餐，我立刻去上學(xué)了。昨天早上已經(jīng)拉好位置了，我只需要找到我的位置就行了。哦，我看見(jiàn)我的位置了。就在挨著(zhù)窗戶(hù)的第二豎列，第二排。我找到了自己的位置。又坐了上去。又把所有的語(yǔ)文課本，復習了一遍。然后監考老師說(shuō):“第一個(gè)考語(yǔ)文，趕緊去上廁所，上完廁所回教室就開(kāi)始考試�！蔽伊⒖倘ド狭艘粋�(gè)廁所，然后開(kāi)始考試。我大概有50分鐘就把所有的作業(yè)給寫(xiě)完了。然后又檢查了兩遍，我就在那里玩兒。
開(kāi)始收卷子了，我立刻把卷子交給了老師。就又出去玩兒了，回來(lái)之后我要把數學(xué)課本復習了一遍，然后就開(kāi)始考試。我大概有數學(xué)也是50分鐘就寫(xiě)完了。然后也檢查了兩遍，然后差不多就已經(jīng)開(kāi)始收卷子了，我又把卷子很快的交給了老師�？荚嚱Y束了。
希望我的考試成績(jì)還不差。繼續努力吧！
考試的作文 篇6
每次考試后，我最關(guān)心的就是自己的成績(jì)了。通過(guò)成績(jì)的好壞，就可以看出我這一階段對所學(xué)知識的掌握程度，可以看出我學(xué)習是不是很認真。這次月考，也不例外。
下課鈴聲敲響了，緊張的考試終于結束了。這時(shí)，操場(chǎng)上、走廊上、教室里，就像爆炸了一樣，同學(xué)們講話(huà)的聲音提高了十倍。一個(gè)個(gè)都三五成群地圍在一起，討論著(zhù)有關(guān)考試的情況，大家都非常想知道自己不熟悉的題目做對了沒(méi)有，這不，你一言、我一語(yǔ)，都在對答案哩。
接著(zhù)，就是焦急地等待了，有忐忑不安、有緊張、有興奮……
考試后的第三天，考試成績(jì)出來(lái)了，馬上要上數學(xué)課了，朱老師把試卷往教室講桌上一放，又去辦公室了，我們都知道，今天要報成績(jì)了。上課鈴聲終于響了，朱老師走進(jìn)了教室，現在，開(kāi)始報成績(jì)了。起初，教室里安靜得連一根針掉地都能聽(tīng)見(jiàn)；接著(zhù)，開(kāi)始有人竊竊私語(yǔ)。最后，教室熱鬧起來(lái)了，一個(gè)個(gè)板凳上好像放了火爐，同學(xué)們開(kāi)始坐不住了，恨不得下位置去討論……
平時(shí)最?lèi)?ài)數學(xué)的我，這次才考了91分。這道題，是因為結果寫(xiě)錯了，扣了2分；這道題，答案少寫(xiě)了一個(gè)“0”，2分又離我而去……哎，粗心就是我最大的缺點(diǎn)。爸爸因為我的一次次粗心，和我談了好多次，可每次都……可不是嗎？如果不是我的粗心，“一根油條和兩個(gè)雞蛋”也不會(huì )“離家出走”了……
語(yǔ)文和英語(yǔ)，同樣離不開(kāi)我的粗心。當然，也有個(gè)別錯誤是我真正沒(méi)有掌握好的原因。
每一次考試，或許是成功的喜悅，或許是失敗的懊惱。不管怎么說(shuō)，接下來(lái)，對于我們每個(gè)人，都是一個(gè)新的開(kāi)始�？己昧�，再接再厲，不要驕傲；考差了，也不要氣餒，找出自己不足的地方，努力改正。相信，下次考試會(huì )取得好成績(jì)。
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