【精品】考試的作文600字4篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的考試的作文600字4篇，希望對大家有所幫助。
考試的作文600字 篇1
今天，我們拿到了語(yǔ)文期中考試成績(jì)，盡管成績(jì)不算太差，但我還是不太滿(mǎn)意，我將試卷的錯誤總結了一下，原因也找到了，下面請看我的分析。
首先是辯音題，挑ti（第一聲）不是挑ti（第四聲），這點(diǎn)我錯在積累較少，基礎也不扎實(shí)，平時(shí)讀課文也沒(méi)有注意到。
第二點(diǎn)是解釋帶點(diǎn)字，這個(gè)地方最不應該錯，這都是老師平時(shí)反復講、補充習題上面也有，可我每次都不能用心記，一共4個(gè)我就錯兩個(gè)，這只能充分說(shuō)明我自己的浮躁。
基礎部分最后一個(gè)失分點(diǎn)是修改病句，6分6處，我只找出來(lái)4處，俗話(huà)說(shuō)得好：一分耕耘一分收獲，只有付出才能有回報。修改病句只練過(guò)一次，并沒(méi)有認真練習，如果我平時(shí)能多加練習，就不會(huì )失去兩分。
拳不離手，曲不離口，多多做題，才能考試考好。比如按課文內容填空，我們平時(shí)經(jīng)常讀知識點(diǎn)，做填空題。果然，這類(lèi)題的正確率比以往提高了許多。果然老話(huà)說(shuō)得沒(méi)錯，業(yè)精于勤疏于嬉，行成于思毀于隨。
接下來(lái)就是大分題閱讀理解了。課內閱讀錯了一個(gè)空，題型是根據自己的理解寫(xiě)句子意思，這些就是多看書(shū)，勤寫(xiě)批注的問(wèn)題。我的讀書(shū)習慣并不是太好，我現在正在慢慢養成。課外閱讀錯在最后的一題，一題三分我扣了2分，聽(tīng)了老師的講析，我明白了我的扣分處就是，沒(méi)把文章讀透，沒(méi)把問(wèn)題分析透徹，就下筆做了，這點(diǎn)我也是需要改進(jìn)的。
最后是習作，扣了兩分。我的作文寫(xiě)得并不是太好，這次得分點(diǎn)應該是能稍微抓到點(diǎn)，有著(zhù)自己的思考和自己悟出的道理。
這次考試總體來(lái)說(shuō)并不是太好，我希望下次可以取得優(yōu)異的成績(jì)。希望大家能和我一起，將知識轉化為自己的東西，并可以做到舉一反三，成功是沒(méi)有捷徑的，只要付出，就會(huì )得到自己應有的回報。
考試的作文600字 篇2
沒(méi)有伸手不見(jiàn)五指的黑暗，怎么知道光明帶來(lái)的可貴?沒(méi)有用心的栽培，怎么會(huì )有甜美的果實(shí)?沒(méi)有令人絕望痛哭的挫折，怎么會(huì )有令人欣喜若狂的成功?
人生在奮斗的過(guò)成中難免挫折，但有了挫折并不代表人生就從此失去了希望和成功，反而讓我擁有更多進(jìn)步的空間。像是有一次，考試就快要來(lái)臨了，一向成績(jì)名列前茅的我還在看電視，看得目瞪口呆、渾然忘我，這可讓媽媽氣得七竅生煙，她立刻對著(zhù)我大吼:“都快要考試了，你知道嗎?竟然還再給我看電視!”我自以為是的回答:“可是我平常的成績(jì)都很好啊!”媽媽還是很生氣的說(shuō)：“如果你一直抱持著(zhù)這種心態(tài)去考試的話(huà)，總有一天陰溝里翻船，你的情況將會(huì )每況愈下，你將自食惡果!”說(shuō)完，便走出了我的書(shū)房，留下和電視大眼瞪小眼的我。
果然，隔天再考試的時(shí)候，我幾乎每題都不太清楚，甚至是看不懂。唉!真是“書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不是難�！敝荒芄肿约骸安宦�(tīng)老人言，吃虧在眼前�！蔽夜嬖谶@次的考試中翻了個(gè)大跟斗。不過(guò)，這次的挫折，卻讓我知道自己心態(tài)的不是和媽媽的苦口婆心、用心良苦，我立志要洗心革面，下一次一定要考出好成績(jì)， 讓大家對我刮目相看。
終于，經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的努力，我得到了第二名。不過(guò)，我這次能名列前茅，都是因為爸媽的叮嚀和挫折給我的警惕，才能讓我醒悟過(guò)來(lái)。猶記得當年是旱鴨子的我正 在學(xué)游泳，因為害怕嗆水，所以常常被教練罰兩百下的打水，如果我當時(shí)忍住，不就好了嗎?所以，也許挫折也會(huì )是成功的捷徑呢!
挫折使我們沮喪的面對失敗，但是后來(lái)我赫然發(fā)現，有許多人都是因為挫折才讓他們走向別人遙不可及的成功。所以，我們不要因為挫折而因此自暴自棄，如果我們可以把挫折當做淬煉成功的試金石，那么就代表我們是不被挫折打倒的勇者，也代表成功已經(jīng)離我們不遠了!
考試的作文600字 篇3
是發(fā)成績(jì)的時(shí)候了，又到了幾家歡喜幾家愁之時(shí)。我看看成績(jì)，也不過(guò)能慘然地笑笑罷了——和考試后自己預估的相差太多了吧。
沒(méi)有努力嗎？我說(shuō)不清楚，但也算挺用功的吧不是嗎�？嫉煤懿顔�？其實(shí)沒(méi)有啊，也進(jìn)了前五前十什么的，但頭三名不會(huì )有我如今一席之地啊。她們老是說(shuō)我考得很好啊，媽媽也說(shuō)你考得很不錯啊，但我也只是一味地惆悵。為什么那個(gè)從上面掉下來(lái)的人會(huì )是我吧。很記得老師說(shuō)過(guò)的話(huà)“金字塔越頂端越難爬”，只是這一次從頂端向下的滑落，讓我看到了太多的風(fēng)光不再，風(fēng)景的遠去，真切地熾痛了我，在無(wú)聲的悲鳴中墜下，卻又不得不當作微笑仰視的勝利者厚實(shí)的墊腳石。
若我把心中這真實(shí)的惆悵道出，定會(huì )有人在心中暗想“呵！你瞧她多虛偽��！自己明明也高出了很多人啊，還在這里惆悵，真惡心！”但我也無(wú)法控制她們的思想，更不可能讓所有人懂我罷。只是想說(shuō)，都說(shuō)“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”，誰(shuí)會(huì )不想要登上這樣的頂峰，誰(shuí)會(huì )不迷戀這處的大好風(fēng)景，誰(shuí)又會(huì )想要在這最高點(diǎn)掉落啊……處于各個(gè)位置的人煩惱也許真的就不一樣吧，沒(méi)有達到過(guò)，沒(méi)有嘗試過(guò)，不會(huì )明白“高處不勝寒”。
寫(xiě)到這兒，心中的煩惱竟也化解得差不多了，真是驚異。人真的是奇怪的，自愈能力也真的很強，一根筆，一張紙，可以解開(kāi)一個(gè)心上的死結，又有哪種動(dòng)物可以來(lái)比呢？越發(fā)懂得我最喜歡的作家之一林清玄為何可那么淡然了，懂得他是從何把心上的重擔卸下的了。筆和紙是其中一個(gè)方式罷。
這篇雜文也真的寫(xiě)得蠻散漫，就像一場(chǎng)漫無(wú)目的的旅程，知道從哪出發(fā)，卻不知將要去哪，只是把心帶上了，讓腳步隨著(zhù)心走，無(wú)謂到哪。如今再想想剛剛的迷惑，真的不算什么，就朝著(zhù)金字塔的'頂端努力地走就好了罷。
最后用林清玄的一首詩(shī)來(lái)告訴自己把一切放下：自鷺立雪，愚人看鷺，聰明看雪，智者見(jiàn)白。
考試的作文600字 篇4
教室里，安靜得異常，一個(gè)個(gè)考生不浪費分分秒秒的時(shí)間奮筆疾書(shū)，如同戰士般的與敵人作斗爭，畢竟，這可是“生死攸關(guān)”的時(shí)候啊。
沒(méi)錯，你所看到的正是我們學(xué)校月考時(shí)的情景�！岸６！笔站礅徣缤鬲z的魔鬼令人膽顫心驚�！鞍�，怎么辦，我數學(xué)最后一道題不會(huì )寫(xiě)，整整十一分��！”“你就知足吧，我卷子背面全都白板，你那十一分算什么？”耳邊傳來(lái)的一陣陣聲音，是我原本放下的心也跟著(zhù)揪了起來(lái)。雖然自己寫(xiě)完了，可這要是一旦考砸了，后果，簡(jiǎn)直不堪設想��！
“沒(méi)事的，你要相信自己，你可以的，平時(shí)的功夫也不是白下的……”嘴上雖這樣說(shuō)，可始終放不下心�，F在，好容易從考試的“陰影”里走出來(lái)，可它故意跟我過(guò)不去似的，又出現在我的眼前，這無(wú)疑于是個(gè)“晴天霹靂”�？纯丛嚲砩系奶幪帯凹t燈”，一個(gè)大寫(xiě)的“愁”字涌上心頭。這可讓我怎么給父母交代。
熬到了放學(xué)，我慢吞吞地收拾書(shū)包，當然，因為幾張試卷的加入，并不太重的書(shū)包把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)。不知不覺(jué)已經(jīng)走到家了，自己卻愣是在門(mén)口站了十幾分鐘，在鄰居異樣的目光下，我硬著(zhù)頭皮踏進(jìn)了家門(mén)。我深吸一口氣，向父母的房間走去，一看父母沒(méi)在家，我可真是一蹦三尺高！
暴風(fēng)雨前的寧靜過(guò)去了，這些卷子我知道周日晚上才敢讓父親看。父親看著(zhù)卷子，緊皺的眉頭，讓我大氣不敢喘一下，我真真切切地感受到周?chē)鷼鈮涸絹?lái)越低，“像這種題你明明會(huì )做，還會(huì )做錯……”父親低聲說(shuō)道。那可把我的小心臟嚇壞了，這下完了，就這種現象，還怎么讓父親簽字��？十多分鐘過(guò)去了，父親也覺(jué)得口干舌燥，也不再說(shuō)教了。我趕忙接了杯水呈給父親，獻獻殷勤，滿(mǎn)臉笑容“巴結”道：“是是是，小的知道錯了，這種錯誤，絕不再犯，絕不再犯��！”聽(tīng)了這話(huà)，父親才勉強給我簽了個(gè)字，還附帶批語(yǔ)：粗心，馬虎，不認真。我收好卷子，心想，這暴風(fēng)雨可算是過(guò)去了！
考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根。都是你這考試，讓我這朵祖國的花朵可謂是“飽受摧殘”��！
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